Mitrofanushka est un garçon à maman. Fils de la mère de Mitrofanushka

MITROFANOUCHKA

MITROFANUSHKA est le héros de la comédie « Le Mineur » de D.I. Fonvizine (1781), un adolescent (mineur) de seize ans, fils unique de Mme Prostakova, la chérie de sa mère et la préférée des domestiques. M. en tant que type littéraire n’était pas une découverte de Fonvizine. Littérature russe de la fin du XVIIIe siècle. Il connaissait et représentait de tels adolescents, vivant librement dans des foyers familiaux riches et sachant à peine lire et écrire à l'âge de seize ans. Fonvizine a doté cette figure traditionnelle de la vie noble (surtout provinciale) des traits génériques du « nid » Prostakov-Skotinin.

Dans la maison de ses parents, M. est le principal « drôle » et « amuseur », l’inventeur et le témoin de toutes les histoires comme celle qu’il a vue dans son rêve : comment sa mère battait son père. On sait à quel point M. avait pitié de sa mère, occupée à la tâche difficile de battre son père. La journée de M. est marquée par l'oisiveté absolue : le plaisir dans le pigeonnier, où M. s'épargne les cours, est interrompu par Eremeevna, suppliant « l'enfant » d'apprendre. Après avoir parlé à son oncle de son désir de se marier, M. se cache immédiatement derrière Eremeevna - "une vieille hrychovna", selon ses mots - prête à donner sa vie, mais "à ne pas la donner à "l'enfant". L'arrogance grossière de M. s'apparente à la manière dont sa mère traite les membres de la maison et les domestiques : "monstre" et "pleureur" - le mari, "la fille du chien" et "la méchante gueule" - Eremeevna, "la bête" - la fille Palashka.

Si l'intrigue de la comédie tourne autour du mariage de M. avec Sophia, souhaité par les Prostakov, alors l'intrigue est centrée sur le thème de l'éducation et de l'enseignement d'un adolescent mineur. Il s’agit d’un thème traditionnel de la littérature pédagogique. Les enseignants de M. ont été sélectionnés en fonction de la norme de temps et du niveau de compréhension des parents de leur tâche. Fonvizine souligne ici des détails qui parlent de la qualité de choix caractéristique de la famille simplet : M. apprend le français par l'Allemand Vralman, les sciences exactes sont enseignées par le sergent à la retraite Tsyfirkin, qui « parle un peu d'arithmétique », et la grammaire par le « le séminariste instruit Kuteikin, qui a été renvoyé de « tout enseignement » avec la permission du consistoire. Ainsi, dans la célèbre scène d’examen, M. est une invention exceptionnelle de l’ingéniosité de Mitrofan sur le nom et l’adjectif porte, d’où les idées intrigantes et fabuleuses sur l’histoire racontée par la cow-girl Khavronya. En général, le résultat a été résumé par Mme Prostakova, convaincue que « les gens vivent et ont vécu sans science ».

Le héros de Fonvizin est un adolescent, presque un jeune, dont le caractère est affecté par la maladie de la malhonnêteté, qui s'étend à toutes les pensées et à tous les sentiments inhérents à lui. Il est malhonnête dans son attitude envers sa mère, grâce aux efforts de laquelle il existe dans le confort et l'oisiveté et qu'il abandonne au moment où elle a besoin de sa consolation. Les vêtements comiques de l'image ne sont drôles qu'à première vue. V.O. Klyuchevsky a classé M. comme une race de créatures « apparentées aux insectes et aux microbes », caractérisant ce type par une « reproduction » inexorable.

Grâce au héros Fonvizine, le mot « mineur » (anciennement neutre) est devenu un nom commun pour un lâcheur, un fainéant et un paresseux.

Lit. : Viazemsky P. Von-Vizin. Saint-Pétersbourg, 1848 ; Klyuchevsky V. « Nedorosl » Fonvizine

//Klyuchevsky V. Portraits historiques. M., 1990 ; Rue Rassadin. Fonvizine. M., 1980.

E.V. Yusim

Héros littéraires. - Académicien. 2009 .

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Dictionnaire des synonymes russes ignorant, ignorant, ignorant et à moitié instruit. mitrofanushka nom, nombre de synonymes : 5 mitrofan (3) ... Dictionnaire de synonymes

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Le personnage principal de la comédie « Le Mineur » (1783) de Denis Ivanovitch Fonvizine (1745-1792) est le fils gâté d'un propriétaire terrien, paresseux et ignorant. Un nom commun pour les jeunes de ce type. Dictionnaire encyclopédique des mots et expressions ailés. M. : « Lokid... ... Dictionnaire de mots et expressions populaires

M. 1. Caractère littéraire. 2. Utilisé comme symbole d'un jeune homme stupide et sans instruction issu d'une famille riche ; broussailles. Dictionnaire explicatif d'Éphraïm. T.F. Efremova. 2000... Dictionnaire explicatif moderne de la langue russe par Efremova

Comédie mineure de Denis Ivanovitch Fonvizine. Cette pièce est son œuvre la plus célèbre et la pièce de répertoire la plus importante du XVIIIe siècle sur la scène russe des siècles suivants. Fonvizin a travaillé sur la comédie pendant environ trois ans. La première a eu lieu en 1782... Wikipédia

Mitrofanouchka- Mitrof Anushka, et, b. p.m. h.shek (sous-bois)... Dictionnaire d'orthographe russe

Mitrofanouchka- (1 m) (caractère lit. ; aussi sur les paresseux et les ignorants)... Dictionnaire orthographique de la langue russe

ET; m. et f. Fer. À propos d'un adolescent peu éduqué et paresseux qui ne veut pas étudier. ● D'après le nom du héros de la comédie Fonvizin Nedorosl (1782)... Dictionnaire encyclopédique

Mitrofanouchka- Et; m. et f.; fer. À propos d'un adolescent peu éduqué et paresseux qui ne veut pas étudier. D’après le héros de la comédie Nedorosl (1782) de Fonvizine... Dictionnaire de nombreuses expressions

Mitrofanouchka- personnage de la comédie Nedorosl (1783) de D. Fonvizine, son nom est devenu familier pour désigner un jeune homme stupide et ignorant qui ne veut pas apprendre... Dictionnaire encyclopédique humanitaire russe

Livres

• Mineure. Brigadier Fonvizin Denis Ivanovitch. Le livre comprend les œuvres les plus célèbres du dramaturge, publiciste, traducteur et créateur de la comédie russe quotidienne D.I. Fonvizin. Les héros de la comédie "Le Mineur" sont des représentants de différentes couches sociales…

Le héros de la comédie «Le Mineur» de Denis Ivanovitch Fonvizine (1781), un adolescent (mineur) de seize ans, fils unique de Mme Prostakova, chérie de sa mère et favori des domestiques. Mitrofanushka en tant que type littéraire n’était pas une découverte de Fonvizine. La littérature russe de la fin du XVIIIe siècle connaissait et représentait de tels adolescents, vivant librement dans de riches foyers parentaux et sachant à peine lire et écrire à l'âge de seize ans. Fonvizine a doté cette figure traditionnelle de la vie noble (surtout provinciale) des traits génériques du « nid » Prostakov-Skotinin.

Dans la maison de ses parents, Mitrofanushka est le principal « homme drôle » et « amuseur », l'inventeur et le témoin de toutes les histoires comme celle qu'il a vue dans son rêve : comment sa mère battait son père. On sait à quel point Mitrofanushka a eu pitié de sa mère, occupée à la tâche difficile de battre son père. La journée de Mitrofanushka est marquée par l'oisiveté absolue : le plaisir dans le pigeonnier, où Mitrofanushka s'échappe de ses cours, est interrompu par Eremeevna, suppliant « l'enfant » d'apprendre. Après avoir parlé à son oncle de son désir de se marier, Mitrofanushka se cache immédiatement derrière Eremeevna - "un vieux salaud", selon ses mots - prêt à donner sa vie, mais "à ne pas la donner à "l'enfant". L'arrogance grossière de Mitrofanushka s'apparente à la manière dont sa mère traite les membres de la maison et les domestiques : « monstre » et « pleureur » - le mari, « la fille du chien » et « la méchante gueule » - Eremeevna, « la bête » - la fille Palashka.

Si l'intrigue de la comédie tourne autour du mariage de Mitrofanushka avec Sophia, souhaité par les Prostakov, alors l'intrigue est centrée sur le thème de l'éducation et de l'enseignement d'un adolescent mineur. Il s’agit d’un thème traditionnel de la littérature pédagogique. Les enseignants de Mitrofanushka ont été sélectionnés en fonction des normes de temps et du niveau de compréhension des parents par rapport à leur tâche. Fonvizine souligne ici des détails qui parlent de la qualité de choix caractéristique de la famille simplet : Mitrofanushka apprend le français par l'Allemand Vralman, les sciences exactes sont enseignées par le sergent à la retraite Tsyfirkin, qui « gâche un peu l'arithmétique », la grammaire est enseignée par le séminariste « instruit » Kuteikin, exclu de « tout enseignement » avec l'autorisation du consistoire. Ainsi, dans la célèbre scène d’examen, Mitrofanushka est une invention exceptionnelle de l’ingéniosité de Mitrofan concernant le nom et l’adjectif porte, d’où les idées intrigantes et fabuleuses sur l’histoire racontée par la cow-girl Khavronya. En général, le résultat a été résumé par Mme Prostakova, convaincue que « les gens vivent et ont vécu sans science ».

Le héros de Fonvizin est un adolescent, presque un jeune, dont le caractère est affecté par la maladie de la malhonnêteté, qui s'étend à toutes les pensées et à tous les sentiments inhérents à lui. Il est malhonnête dans son attitude envers sa mère, grâce aux efforts de laquelle il existe dans le confort et l'oisiveté et qu'il abandonne au moment où elle a besoin de sa consolation. Les vêtements comiques de l'image ne sont drôles qu'à première vue. DANS. Klyuchevsky attribuait Mitrofanushka à une race de créatures « apparentées aux insectes et aux microbes », caractérisant ce type par une « reproduction » inexorable.

Grâce au héros Fonvizine, le mot « mineur » (anciennement neutre) est devenu un nom commun pour un lâcheur, un fainéant et un paresseux.

Écrivain et dramaturge D.I. Fonvizin, dont la comédie « Le Brigadier » n'a jamais quitté la scène, a été comparé à Molière. Par conséquent, la pièce « Le Mineur », jouée sur la scène du Théâtre Medox de Moscou le 14 mai 1783, fut également un énorme succès.

L'un des personnages principaux de cette comédie était Prostakov Mitrofan Terentyevich, le fils des Prostakov, simplement Mitrofanushka.

Dès que le nom de la comédie «Undergrown» est prononcé, l'image d'un fils à maman, d'un lâcheur et d'un ignorant stupide apparaît immédiatement dans l'imagination. Avant cette comédie, le mot « mineur » n'avait pas de sens ironique. À l'époque de Pierre Ier, c'était le nom donné aux adolescents nobles qui n'avaient pas atteint l'âge de 15 ans. Après la parution de la pièce, ce mot est devenu un mot familier.

Le personnage principal lui-même, Mitrofanushka, est dépourvu de tout but dans la vie. Les principales activités de la vie qu'il apprécie sont : manger, paresser et chasser les pigeons. Son oisiveté est encouragée par sa mère. « Va t'amuser, Mitrofanouchka », c'est ainsi qu'elle répond à son fils lorsqu'il s'apprête à partir à la chasse aux pigeons.

À cette époque, un garçon de seize ans était censé aller au service à cet âge, mais sa mère ne voulait pas le laisser partir. Elle voulait le garder avec elle jusqu'à l'âge de 26 ans.

Prostakova adorait son fils, l'aimait d'un amour maternel aveugle, qui ne lui faisait que du mal : Mitrofanushka mangeait jusqu'à ce que son estomac lui fasse mal, et Prostakova essayait de le persuader de manger plus. La nounou lui dit qu'il avait déjà mangé cinq morceaux de tarte. Et Prostakova a répondu : "Alors tu te sens désolé pour le sixième."

Lorsque Mitrofanushka a été offensée, elle est venue à sa défense et il était sa seule consolation. Tout a été fait uniquement pour le bien de son fils, même pour lui offrir un avenir insouciant, elle a décidé de le marier à une riche épouse.

Elle essayait de ne le déranger avec rien, pas même avec ses études. Il était d'usage que les familles nobles engagent des enseignants. Et Prostakova a embauché des professeurs pour lui, mais pas pour qu'il puisse apprendre l'intelligence, mais c'était exactement comme ça que cela était censé se passer. Les noms des professeurs parlaient d'eux-mêmes : le cocher allemand Vralman, le soldat à la retraite Tsyfirkin, le séminariste à moitié instruit Kuteikin. Mitrofan ne voulait pas étudier et dit à sa mère : « Écoute, maman. Je vais t'amuser. J'étudierai ; que ce soit la dernière fois. L'heure de ma volonté est venue. Je ne veux pas étudier, je veux me marier. Et Prostakova était d'accord avec lui, car elle-même était analphabète et stupide. « Ce n’est pour toi qu’un tourment, mais tout, je le vois, est vide. N’apprenez pas cette stupide science !

Tous ses proches irritaient Mitrofanushka, il n'aimait personne - ni son père, ni son oncle. La nounou, qui n'a pas reçu d'argent pour élever Mitrofan et l'a toujours protégé de son oncle, a essayé de lui apprendre quelque chose. Elle l’a persuadé : « Oui, enseigne au moins un peu. » Mitrofan lui répondit : « Eh bien, dis encore un mot, vieux salaud ! Je vais les achever, je me plaindrai encore à ma mère, et elle daignera te confier une tâche concernant hier. Les soucis de personne ne le dérangeaient. Ce héros combinait en lui les pires qualités des jeunes nobles de cette époque.

Toutes les inquiétudes de la mère concernant son fils n'ont pas trouvé de réponse. Mitrofanushka traitait sa mère avec dédain. Il ne la respectait pas du tout et jouait sur ses sentiments : Ses mots : « La rivière est ici et la rivière est proche. Je vais y plonger, souviens-toi juste de mon nom » ou « Toute la nuit, il y avait tant de conneries dans mes yeux. -Quelles conneries, Mitrofanushka ? « Oui, soit vous, soit votre mère, soit votre père », prouvez-le.

Même dans un moment difficile pour la mère, le fils la refuse. "Tu es le seul qui reste avec moi, mon cher ami", - avec ces mots, Prostakova se précipite vers son fils. Elle semble chercher du soutien auprès de la seule personne proche d’elle. Mitrofan dit indifféremment: "Va-t'en, mère, comme tu t'es imposée."

L'éducation de sa mère et l'environnement dans lequel Mitrofan Prostakov a vécu ont fait de lui un animal stupide et sans cœur qui ne sait que manger et s'amuser. Les pensées inculquées à Mitrofan par sa mère selon lesquelles s'allonger à ses côtés pourraient obtenir les deux grades et l'argent sont tombées sur un terrain fertile. Nous pouvons conclure que Mitrofan, si son destin avait tourné comme le voulait sa mère, n’aurait pas déshonoré son « nom de famille ».

Il me semble que le sens de cette comédie est la protestation du dramaturge contre les Prostakov et les Skotinine. Il devrait y avoir le moins de personnes inhumaines, grossières et stupides possible. Ils ne devraient pas constituer la majorité de la société. Je partage le point de vue de l'écrivain.

Denis Fonvizin a écrit la comédie « Le Mineur » au XVIIIe siècle. À cette époque, en Russie, un décret de Pierre Ier était en vigueur, interdisant aux jeunes hommes de moins de 21 ans sans éducation d'entrer dans le service militaire et gouvernemental, ainsi que de se marier. Dans ce document, les jeunes de moins de cet âge étaient appelés « mineurs » - cette définition constituait la base du titre de la pièce. Dans l'œuvre, le personnage principal est Mitrofanushka le sous-bois. Fonvizin l'a dépeint comme un jeune homme de 16 ans stupide, cruel, avide et paresseux, qui se comporte comme un petit enfant, ne veut pas étudier et est capricieux. Mitrofan est un personnage négatif et le héros le plus drôle de la comédie - ses déclarations absurdes, sa stupidité et son ignorance font rire non seulement les lecteurs et les spectateurs, mais aussi les autres héros de la pièce. Le personnage joue un rôle important dans le concept idéologique de la pièce, c'est pourquoi l'image de Mitrofan le Mineur nécessite une analyse détaillée.

Mitrofan et Prostakova

Dans l’œuvre « Le Mineur » de Fonvizine, l’image de Mitrofanushka est étroitement liée au thème de l’éducation, car c’est en fait la mauvaise éducation qui est devenue la cause du mauvais caractère du jeune homme et de tous ses traits négatifs. Sa mère, Mme Prostakova, est une femme sans éducation, cruelle et despotique, pour qui les principales valeurs sont la richesse matérielle et le pouvoir. Elle a adopté la vision du monde de ses parents, représentants de la vieille noblesse, propriétaires terriens sans instruction et ignorants comme elle. Les valeurs et les opinions reçues au cours de l'éducation ont été transmises à Prostakova et Mitrofan - le jeune homme de la pièce est décrit comme un « garçon à maman » - il ne peut rien faire tout seul, les serviteurs ou sa mère font tout pour lui. Ayant reçu de Prostakova de la cruauté envers les serviteurs, de l'impolitesse et l'opinion selon laquelle l'éducation occupe l'une des dernières places dans la vie, Mitrofan a également adopté un manque de respect envers ses proches, une volonté de les tromper ou de les trahir au nom d'une offre plus lucrative. Rappelons-nous comment Prostakova a persuadé Skotinine de prendre Sophia pour épouse afin de se débarrasser essentiellement de la « bouche supplémentaire ».

Alors que la nouvelle de l’héritage important de la jeune fille a fait d’elle une « enseignante attentionnée », censée aimer Sophia et lui souhaiter du bonheur. Prostakova recherche son propre intérêt dans tout, c'est pourquoi elle a refusé Skotinin, car si la fille épousait Mitrofan, qui écoutait sa mère en tout, l'argent de Sophia lui reviendrait.

Le jeune homme est aussi égoïste que Prostakova. Il devient un digne fils de sa mère, adoptant ses « meilleurs » traits, ce qui explique la scène finale de la comédie, où Mitrofan abandonne Prostakova, qui a tout perdu, pour partir servir le nouveau propriétaire du village, Pravdin. Pour lui, les efforts et l’amour de sa mère se sont révélés insignifiants devant l’autorité de l’argent et du pouvoir.

L'influence de son père et de son oncle sur Mitrofan

En analysant l'éducation de Mitrofan dans la comédie «Le Mineur», on ne peut manquer de mentionner la figure du père et son influence sur la personnalité du jeune homme. Prostakov apparaît devant le lecteur comme l'ombre faible de sa femme. C'est la passivité et le désir de transférer l'initiative à quelqu'un de plus fort que Mitrofan a succédé à son père. Il est paradoxal que Pravdin parle de Prostakov comme d'une personne stupide, mais dans l'action de la pièce, son rôle est si insignifiant que le lecteur ne peut pas pleinement comprendre s'il est vraiment si stupide. Même le fait que Prostakov reproche à son fils lorsque Mitrofan abandonne sa mère à la fin de l'œuvre ne le désigne pas comme un personnage aux traits positifs. L'homme, comme les autres, n'essaie pas d'aider Prostakova, restant à l'écart, montrant ainsi encore une fois un exemple de faible volonté et de manque d'initiative à son fils - il s'en fiche, tout comme il s'en fichait pendant Prostakova a battu ses paysans et a disposé de ses biens à sa manière.

Le deuxième homme qui a influencé l’éducation de Mitrofan est son oncle. Skotinin, en substance, représente la personne que le jeune homme pourrait devenir dans le futur. Ils sont même réunis par un amour commun pour les cochons, dont la compagnie leur est bien plus agréable que celle des humains.

La formation de Mitrofan

Selon l'intrigue, la description de la formation de Mitrofan n'a rien à voir avec les événements principaux - la lutte pour le cœur de Sophia. Cependant, ce sont ces épisodes qui révèlent de nombreux problèmes importants que Fonvizin aborde dans la comédie. L’auteur montre que la raison de la stupidité du jeune homme n’est pas seulement une mauvaise éducation, mais aussi une mauvaise éducation. Prostakova, lors de l'embauche d'enseignants pour Mitrofan, n'a pas choisi des enseignants instruits et intelligents, mais ceux qui accepteraient moins. Le sergent à la retraite Tsyfirkin, le décrocheur Kuteikin, l'ancien marié Vralman - aucun d'entre eux n'a pu donner à Mitrofan une éducation décente. Ils dépendaient tous de Prostakova et ne pouvaient donc pas lui demander de partir et ne pas interférer avec la leçon. Rappelons-nous comment la femme n'a pas permis à son fils de penser à résoudre un problème d'arithmétique, en proposant « sa propre solution ». La révélation de l'enseignement inutile de Mitrofan est le théâtre d'une conversation avec Starodum, lorsque le jeune homme commence à inventer ses propres règles de grammaire et ne sait pas ce qu'il étudie en géographie. Dans le même temps, Prostakova, illettrée, ne connaît pas non plus la réponse, mais si les enseignants ne pouvaient pas rire de sa stupidité, alors Starodum instruite ridiculise ouvertement l'ignorance de la mère et du fils.

Ainsi, Fonvizine, introduisant dans le jeu des scènes de formation de Mitrofan et révélant son ignorance, soulève de graves problèmes sociaux de l’éducation en Russie à cette époque. Les enfants nobles n'étaient pas instruits par des individus instruits faisant autorité, mais par des esclaves alphabétisés qui avaient besoin de quelques sous. Mitrofan est l'une des victimes d'un propriétaire foncier aussi ancien, dépassé et, comme le souligne l'auteur, dénué de sens.

Pourquoi Mitrofan est-il le personnage central ?

Comme le titre de l’œuvre l’indique clairement, le jeune homme est l’image centrale de la comédie « Le Mineur ». Dans le système de personnages, il contraste avec l'héroïne positive Sophia, qui apparaît au lecteur comme une fille intelligente et instruite qui respecte ses parents et les personnes âgées. Il semblerait, pourquoi l'auteur a-t-il fait du personnage clé de la pièce un sous-bois faible et stupide avec une caractéristique complètement négative ? Fonvizin à l'image de Mitrofan a montré toute une génération de jeunes nobles russes. L'auteur s'inquiétait de la dégradation mentale et morale de la société, en particulier des jeunes qui adoptaient les valeurs dépassées de leurs parents.

De plus, dans « Nedorosl », la caractérisation de Mitrofan est une image composite des traits négatifs des propriétaires terriens contemporains de Fonvizine. L'auteur voit la cruauté, la stupidité, le manque d'éducation, la flagornerie, le manque de respect envers les autres, l'avidité, la passivité civique et l'infantilisme non seulement chez les propriétaires fonciers extraordinaires, mais aussi chez les fonctionnaires de la cour, qui ont également oublié l'humanisme et la haute moralité. Pour le lecteur moderne, l'image de Mitrofan est avant tout un rappel de ce qu'une personne devient lorsqu'elle cesse de se développer, d'apprendre de nouvelles choses et oublie les valeurs humaines éternelles - respect, gentillesse, amour, miséricorde.

Une description détaillée de Mitrofan, de son caractère et de son mode de vie aidera les élèves de la 8e à la 9e année lors de la préparation d'un rapport ou d'un essai sur le thème « Caractéristiques de Mitrofan dans la comédie « Le Mineur » »

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