Analyse du conte de fées d'Evgeniy Permyak, le cerf-volant en papier. Scénario pour un cours de lecture littéraire « Le Cerf-volant » de E. Permyak

  • 15.11.2020

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Evgueni Andreïevitch Permyak
Le cerf-volant : histoires et contes

Histoires

Cerf-volant

Une bonne brise a soufflé. Lisse. Dans un tel vent, un cerf-volant vole haut. Il tire le fil. La queue mouillée flotte joyeusement. Beauté! Borya a décidé de fabriquer son propre cerf-volant. Il avait une feuille de papier. Et il a raboté les bardeaux. Oui, il n'y avait pas assez d'humidité pour la queue et les fils sur lesquels voler les serpents. Et Syoma a une grosse écheveau de fil. Il a de quoi faire voler les serpents. S'il avait sorti un morceau de papier et un peu d'humidité pour sa queue, il aurait aussi fait voler son propre cerf-volant.

Petya avait un gant de toilette. Il l'a gardé pour le serpent. La seule chose qui lui manquait était du fil et une feuille de papier avec des bardeaux.

Tout le monde a tout, mais il manque quelque chose à tout le monde.

Les garçons sont assis sur la colline et pleurent. Borya presse sa plaque de bardeaux contre sa poitrine. Syoma serra les fils dans son poing. Petya cache son gant de toilette dans sa poitrine.

Une bonne brise souffle. Lisse. Les gars sympathiques ont lancé des cerfs-volants haut dans le ciel. Il agite joyeusement sa queue mouillée. Il tire le fil. Beauté!

Borya, Syoma et Petya pourraient également piloter un tel cerf-volant. Encore mieux. Ils n’ont tout simplement pas encore appris à être amis. C'est le problème.

Comment Masha est devenue grande

La petite Masha voulait vraiment grandir. Très. Mais elle ne savait pas comment faire. J'ai tout essayé. Et j’ai marché à la place de ma mère. Et elle était assise dans le capot de ma grand-mère. Et elle s’est coiffée comme celle de tante Katya. Et j'ai essayé des perles. Et elle mit la montre à sa main. Rien n'a fonctionné. Ils se moquaient d'elle et se moquaient d'elle.

Un jour, Masha a décidé de balayer le sol. Et je l'ai balayé. Oui, elle l'a si bien balayé que même ma mère a été surprise :

- Machenka ! Est-ce que tu deviens vraiment grand avec nous ?

Et quand Masha a lavé la vaisselle et l'a essuyée, non seulement la mère, mais aussi le père ont été surpris. Il fut surpris et dit à tout le monde autour de la table :

"Nous n'avons même pas remarqué comment Maria a grandi avec nous." Non seulement il balaie le sol, mais il fait également la vaisselle.

Maintenant, tout le monde appelle la petite Masha grande. Et elle se sent comme une adulte, même si elle se promène avec ses petites chaussures et sa robe courte. Pas de coiffure. Pas de perles. Pas de montre.

Apparemment, ce ne sont pas eux qui font grandir les petits.

Comment Misha voulait déjouer sa mère

La mère de Misha rentrait à la maison après le travail et joignait les mains :

- Comment, Mishenka, as-tu réussi à casser une roue de vélo ?

- Ça, maman, s'est arrêté tout seul.

- Pourquoi ta chemise est-elle déchirée, Mishenka ?

- Elle, maman, s'est déchirée.

-Où est passée ton autre chaussure ? Où l'as-tu perdu ?

- Lui, maman, s'est perdu quelque part.

Alors la mère de Misha dit :

- Comme ils sont tous mauvais ! Eux, les canailles, il faut leur donner une leçon !

- Mais comment ? – Micha a demandé.

«Très simple», répondit ma mère. « S’ils ont appris à se briser, à se déchirer et à se perdre eux-mêmes, qu’ils apprennent à se réparer, à se recoudre, à se retrouver. » Et toi et moi, Misha, resterons à la maison et attendrons qu'ils fassent tout cela.

Misha s'est assise près du vélo cassé, vêtue d'une chemise déchirée, sans chaussure, et a réfléchi profondément. Apparemment, ce garçon avait quelque chose à penser.

Premier poisson

Yura vivait dans une famille nombreuse et sympathique. Tout le monde dans cette famille travaillait. Seul Yura ne fonctionnait pas. Il n'avait que cinq ans.

Un jour, la famille de Yurina est allée pêcher du poisson et cuisiner de la soupe de poisson. Ils ont attrapé beaucoup de poissons et les ont tous donnés à grand-mère. Yura a également attrapé un poisson. Fraise. Et je l'ai aussi offert à ma grand-mère. Pour la soupe de poisson.

Grand-mère préparait une soupe de poisson. Toute la famille sur le rivage s'est assise autour du pot et a commencé à faire l'éloge de ses oreilles :

"C'est pourquoi notre soupe de poisson est délicieuse, parce que Yura a attrapé un énorme poisson." C'est pourquoi notre soupe de poisson est grasse et riche, car la soupe de poisson est plus grasse que le poisson-chat.

Et même si Yura était petit, il comprenait que les adultes plaisantaient. Y a-t-il beaucoup de profit à tirer d’une petite brosse ? Mais il était toujours heureux. Il était heureux parce que son petit poisson était dans la grande oreille familiale.

Oh!

Nadya ne pouvait rien faire. Grand-mère a habillé Nadya, a mis des chaussures, l'a lavée, lui a coiffé les cheveux.

Maman a donné de l'eau à Nadya dans une tasse, l'a nourrie avec une cuillère, l'a endormie et l'a endormie.

Nadya a entendu parler du jardin d'enfants. Les copines s'amusent à jouer là-bas. Ils dancent. Ils chantent. Ils écoutent des contes de fées. Bon pour les enfants de la maternelle. Et Nadenka aurait été heureuse là-bas, mais ils ne l'y ont pas emmenée. Ils ne l'ont pas accepté !

Nadia a pleuré. Maman a pleuré. Grand-mère a pleuré.

– Pourquoi n’as-tu pas accepté Nadenka à la maternelle ?

Et à la maternelle, on dit :

- Comment peut-on l’accepter alors qu’elle ne sait rien faire ?

Grand-mère a repris ses esprits, maman a repris ses esprits. Et Nadya s'est rattrapée. Nadya a commencé à s'habiller, à mettre ses chaussures, à se laver, à manger, à boire, à se coiffer et à se coucher.

Lorsqu'ils ont découvert cela à la maternelle, ils sont venus eux-mêmes chercher Nadya. Ils sont venus et l'ont emmenée à la maternelle, habillée, avec des chaussures, lavée et peignée.

À propos du nez et de la langue

Katya avait deux yeux, deux oreilles, deux bras, deux jambes, une langue et un nez.

"Dis-moi, grand-mère", demande Katya, "pourquoi est-ce que je n'en ai que deux, une langue et un nez ?"

"Et donc, chère petite-fille", répond la grand-mère, "pour que tu voies plus, que tu entendes plus, que tu fasses plus, que tu marches plus et que tu parles moins, et que tu ne mettes pas ton nez retroussé là où il ne faut pas."

Il s’avère que c’est la raison pour laquelle il n’y a qu’une seule langue et un seul nez.

Couteau précipité

Mitia a taillé le bâton, l'a taillé et l'a jeté. Il s’est avéré qu’il s’agissait d’un bâton oblique.

Inégal. Laid.

- Comment est-ce ainsi ? – demande le père de Mitia.

"Le couteau est mauvais", répond Mitia, "il coupe de travers".

"Non", dit le père, "le couteau est bon". Il est juste pressé. Il faut lui apprendre la patience.

- Mais comment ? - demande Mitia.

«Et ainsi», dit le père.

Il prit le bâton et commença à le planifier petit à petit, petit à petit, avec soin.

Mitya a compris comment enseigner la patience à un couteau, et il a également commencé à tailler petit à petit, petit à petit, avec précaution.

Pendant longtemps, le couteau précipité n'a pas voulu obéir. Il était pressé : il a essayé de tourner au hasard, puis au hasard, mais ça n'a pas marché. Mitia l'a forcé à être patient.

Le couteau est devenu bon pour tailler. Lisse. Beau. Avec obéissance.

OMS?

Trois filles se sont un jour disputées pour savoir laquelle d'entre elles serait la meilleure élève de première année.

"Je serai la meilleure élève de première année", dit Lyusya, "parce que ma mère m'a déjà acheté un cartable."

"Non, je serai la meilleure élève de première année", a déclaré Katya. "Ma mère m'a cousu une robe d'uniforme avec un tablier blanc."

"Non, je... Non, je", argumente Lenochka avec ses amis. "Non seulement j'ai un cartable et une trousse à crayons, non seulement j'ai une robe d'uniforme avec un tablier blanc, mais ils m'ont aussi donné deux rubans blancs dans mes tresses."

Les filles se disputaient ainsi, elles se disputaient - elles devenaient enrouées. Ils coururent vers leur ami. À Macha.

Laissez-la dire lequel d'entre eux sera le meilleur élève de première année.

Ils sont venus voir Masha et Masha était assise devant son livre ABC.

"Je ne sais pas, les filles, qui sera la meilleure élève de première année", répondit Masha. - Je n'ai pas le temps. Aujourd'hui, je dois apprendre trois autres lettres.

- Pourquoi? - demandent les filles.

"Et puis, pour que tu ne deviennes pas le pire, le tout dernier élève de première année", dit Masha et elle recommença à lire le manuel.

Lucy, Katya et Lenochka se turent. Il n’y avait plus de débat pour savoir qui serait le meilleur élève de première année. Et si clair.

La pire chose

Vova a grandi comme un garçon fort et fort. Tout le monde avait peur de lui. Et comment ne pas avoir peur de ça ! Il a battu ses camarades. Il a tiré sur les filles avec une fronde. Il fit des grimaces aux adultes. Il a marché sur la queue du chien, Cannon. Il a arraché les moustaches du chat Murzey.

J'ai conduit le hérisson épineux sous le placard. Il était même impoli avec sa grand-mère.

Vova n'avait peur de personne. Il n'avait peur de rien. Et il en était très fier. J'étais fier, mais pas pour longtemps.

Le jour est venu où les garçons n'ont plus voulu jouer avec lui. Ils l'ont quitté et c'est tout. Il a couru vers les filles. Mais les filles, même les plus gentilles, se détournaient aussi de lui.

Puis Vova s'est précipité vers Pouchka et il s'est enfui dans la rue. Vova voulait jouer avec le chat Murzey, mais le chat est monté sur le placard et a regardé le garçon avec des yeux verts méchants. En colère.

Vova a décidé d'attirer le hérisson sous le placard. Où là-bas ! Le hérisson a déménagé dans une autre maison il y a longtemps.

Vova s'est approché de sa grand-mère. La grand-mère offensée n'a même pas regardé son petit-fils. La vieille femme est assise dans un coin, tricotant un bas et essuyant ses larmes.

Le pire du pire qui soit jamais arrivé au monde est arrivé : Vova est restée seule.

Seul!

Pont Pichugin

Sur le chemin de l’école, les enfants adoraient raconter leurs exploits.

« Ce serait bien, dit l’un d’eux, de sauver un enfant dans un incendie ! »

"C'est bien d'attraper même le plus gros brochet", rêve le second. "Ils vous connaîtront tout de suite."

« Il vaut mieux voler vers la lune », dit le troisième garçon. "Alors les gens de tous les pays le sauront."

Mais Syoma Pichugin n’a pensé à rien de tel. Il a grandi comme un garçon calme et silencieux.

Comme tous les enfants, Syoma aimait aller à l’école le long du court trajet qui traverse la rivière Bystryanka. Cette petite rivière coulait le long de berges escarpées et il était très difficile de la franchir. L'année dernière, un écolier n'a pas atteint l'autre rive et est tombé. J'étais même à l'hôpital. Et cet hiver, deux filles traversaient la rivière sur la première glace et ont trébuché. Nous nous sommes mouillés. Et il y avait aussi beaucoup de cris.

Il était interdit aux garçons de prendre le chemin court. Combien de temps pouvez-vous tenir quand il y en a un court !

Syoma Pichugin a donc décidé de laisser tomber le vieux saule de cette rive à celle-là.

Sa hache était bonne. Ciselé par mon grand-père. Et il commença à couper le saule avec eux.

Cela s’est avéré ne pas être une tâche facile. Le saule était très épais. Vous ne pouvez pas l'attraper à deux. Ce n’est que le deuxième jour que l’arbre s’est effondré. Il s'est effondré et est resté de l'autre côté de la rivière.

Il fallait maintenant couper les branches du saule. Ils se sont mis sous les pieds et ont rendu la marche difficile. Mais lorsque Syoma leur a coupé la route, marcher est devenu encore plus difficile.

Il n'y a rien à quoi s'accrocher. Regardez, vous allez tomber. Surtout s'il neige.

Syoma a décidé d'installer un garde-corps à partir de poteaux.

Grand-père a aidé.

Il s'est avéré que c'était un bon pont. Désormais, non seulement les garçons, mais aussi tous les autres habitants commencèrent à marcher de village en village le long d'une courte route. Dès que quelqu'un fera un détour, on lui dira certainement :

- Où vas-tu à sept miles pour siroter de la gelée ! Traversez tout droit le pont Pichugin.

Alors ils ont commencé à l’appeler par le nom de famille de Semina – Pichugin Bridge. Lorsque le saule a pourri et qu'il est devenu dangereux de marcher dessus, la ferme collective a construit un véritable pont. Fabriqué à partir de bons journaux. Mais le nom du pont reste le même : Pichugin.

Bientôt, ce pont fut également remplacé. Ils ont commencé à redresser l'autoroute. La route traversait la rivière Bystryanka, le long du même court chemin le long duquel les enfants couraient jusqu'à l'école.

Le grand pont a été construit. Avec garde-corps en fonte. Cela aurait pu recevoir un nom fort. Du concret, disons... Ou autre chose. Et tout le monde l'appelle à l'ancienne - le pont Pichugin. Et il ne vient même à l’esprit de personne que ce pont pourrait s’appeler autrement.

C'est comme ça que ça se passe dans la vie.

Groseille

Tanyusha avait beaucoup entendu parler des boutures, mais ne savait pas de quoi il s’agissait.

Un jour, mon père a apporté un tas de brindilles vertes et a dit :

- Ce sont des boutures de groseilles. Plantons des groseilles, Tanyusha.

Tanya a commencé à regarder les boutures. Les bâtons sont comme des bâtons – légèrement plus longs qu'un crayon. Tanyusha a été surprise :

- Comment les groseilles pousseront-elles à partir de ces bâtons alors qu'elles n'ont ni racines ni branches ?

Et le père répond :

- Mais ils ont des bourgeons. Des racines émergeront des bourgeons inférieurs. Mais à partir de celui du haut, un groseillier poussera.

Tanyusha ne pouvait pas croire qu’un petit bourgeon puisse devenir un gros buisson. Et j'ai décidé de le vérifier. J'ai décidé de cultiver moi-même des groseilles. Dans le jardin de devant. Devant la cabane, juste sous les fenêtres. Et il y avait des bardanes et des bardanes qui poussaient là-bas. Oui, ils sont si tenaces que vous ne pourrez pas les éliminer tout de suite.

Grand-mère a aidé. Ils ont arraché les bardanes et les chardons et Tanyusha a commencé à creuser le sol. Ce n'est pas un travail facile. Vous devez d’abord retirer le gazon, puis briser les mottes. Et le gazon près du sol est épais et dur. Et les grumeaux sont durs.

Tanya a dû travailler dur jusqu'à ce que la terre soit conquise. Il est devenu mou et friable.

Tanya a délimité le terrain creusé avec une ficelle et des piquets. J'ai tout fait comme mon père l'avait ordonné et j'ai planté des boutures de groseilles en rangées. Elle s'assit et commença à attendre.

Le jour tant attendu est arrivé. Des pousses ont émergé des bourgeons et bientôt des feuilles sont apparues.

À l'automne, de petits buissons sont sortis des pousses. Et un an plus tard, ils ont fleuri et ont produit les premières baies. Une petite poignée de chaque buisson.

Tanya est heureuse d'avoir elle-même cultivé des groseilles. Et les gens se réjouissent en regardant la fille :

– C’est ce qu’est une bonne « groseille » que cultivent les Kalinnikov. Persistant.

Travailler dur. Aux yeux noirs, avec un ruban blanc dans sa tresse.

Achat frivole

Un jour, je suis allé au marché aux oiseaux de Moscou pour acheter des perroquets, mais j'ai acheté un renardeau. Je l'ai acheté sans le vouloir. La tante qui vendait le renardeau l'a proposé avec tant d'insistance, et le renardeau était si mignon et si bon marché que je l'ai acheté avec un panier et je l'ai apporté à la datcha que nous avons louée près de Moscou.

Le logement du petit renard a été une idée coûteuse. À mon arrivée, j’ai construit un enclos bas et assez spacieux en grillage.

Le sol de l'enclos était également grillagé pour que le petit renard ne s'enfuie pas. Pas de toit. Et pour que l'animal ne soit pas mouillé, j'ai placé une boîte épaisse dans l'enclos, j'y ai fait un trou et je l'ai recouvert de toutes sortes de « choses douces », du coton à la mousse.

Le petit renard s'y est vite habitué. J'ai dormi dans une boîte. Il y est tombé avant l'arrivée de la pluie, comme s'il prédisait du mauvais temps. Ils ont nourri le petit renard de toutes leurs possibilités. Et bien sûr, de la viande. Nous avons acheté la troisième année. L'animal est devenu plus vorace et a grandi très vite.

À l’automne, il grandit et devint, sinon un renard, du moins quelque chose comme ça. Ma famille m'a dit qu'elle en avait déjà assez d'acheter de la viande et que la ration hebdomadaire de viande s'est avérée moins bon marché. La viande de troisième qualité n'était pas toujours disponible. De plus, l’automne approchait. N'emmenez pas le renard à Moscou ! Il n’y avait qu’une seule issue et la plus simple. Relâchez la gourmande dans la nature et laissez-la prendre soin d'elle et vivre en bonne santé.

Et bientôt, lorsque le renard a couru dans la boîte, nous avons fermé le trou par lequel il entrait. Ensuite, ils ont ouvert l’enclos grillagé et ont transporté le renard dans la forêt.

Ils arrivèrent à la clairière, posèrent la boîte et ouvrirent la porte. Bientôt, le renard sortit soigneusement son museau, regarda autour de lui, puis partit. Quand elle est sortie, elle ne voulait pas aller dans la forêt. Nous avons décidé de faire peur. Ils ont applaudi. Ils jetèrent dans sa direction tout ce qui leur tombait sous la main, mais elle ne s’enfuit pas.

Finalement, nous l'avons conduite dans la forêt et sommes retournés chez nous. Il semblait que tout s'était bien terminé. Mais il s’est avéré que rien n’a fini, mais a commencé.

Le renard eut faim et retourna dans l'enclos. Je l'ai nourrie, je l'ai envoyée dehors et j'ai bouché le trou dans le grillage de l'enclos. Pire encore est arrivé. Le renard, habitué à la nourriture légère et aux gens, a commencé à chasser les poulets du village de datcha.

La chasseresse fut bientôt identifiée. J'ai été bombardé de plaintes. Il a été dit clairement et clairement : « Vous avez commencé, vous payez pour cela. » J'ai fait cela autant que je pouvais, puis j'ai ouvert un trou dans le grillage de l'enclos et j'ai attrapé la criminelle, décidant de l'envoyer au zoo. Ne transformez pas votre vieil ami en collier... Mais il n'est pas venu au zoo. Les pionniers sont venus à la rescousse. Nous avons emmené le renard dans un coin de vie sauvage. Ce qui lui est arrivé alors, je ne l’ai pas su et je ne voulais pas le savoir. Ce n’est qu’après cela que je me suis promis de ne jamais posséder d’animaux sauvages et que je ne les ai pas gardés.

Laissez les autres faire cela, qui le peuvent, qui ont les capacités, les compétences et tout le reste pour cela. Même les poissons d'aquarium mignons et silencieux doivent préparer soigneusement tout ce dont ils ont besoin avant d'en faire leurs résidents. Et sans cela, ce sera mauvais pour les habitants, et pire encore pour leurs propriétaires.

Il n’est pas difficile de faire un achat frivole, mais il n’est pas toujours facile d’en subir les conséquences plus tard. Avant même d'avoir un chiot, il faut réfléchir à tout dans les moindres détails...

Et encore une fois, je dis tout cela non pas pour une instruction vaine, mais juste au cas où, comme un avertissement bienveillant...

Maman et nous

Si nous parlons de toute notre enfance, une semaine ne suffira probablement pas. Alors, quelque chose s'il vous plaît. Par exemple, il y a eu un cas...

Nous étions en retard à l'école parce que nous finissions le journal mural. Quand nous sommes partis, il faisait déjà nuit. Il faisait chaud. Une grosse neige duveteuse tombait. Apparemment, c'est pour cela que Tonya et Lida ont dansé la danse des flocons de neige en chemin. Mon jeune frère, qui attendait que je les accompagne, s'est moqué d'eux :

- Ils sautent comme des élèves de première année !

La neige tombait de plus en plus épaisse. Il n'était plus possible de danser. La neige s'est accumulée jusqu'à la moitié d'une botte de feutre.

- Ne vous perdez pas ! - mon jeune frère nous a prévenus, en tant que plus prévoyant.

- Va te faire foutre, lâche ! – Lida a répondu. "Nous serons à la maison dans quinze minutes."

Pendant ce temps, les chutes de neige s'intensifiaient. Je me suis également inquiété, sachant à quel point nos tempêtes de neige dans les steppes sibériennes sont cruelles. Il arrivait que des gens s'égarent alors qu'ils se trouvaient à proximité de leur domicile. Je leur ai conseillé d'accélérer, mais cela n'était plus possible à cause de l'épaisse couche de neige qui recouvrait la route.

Il faisait encore plus sombre. Une sorte d’obscurité blanche et neigeuse s’installa. Et puis ce que je craignais a commencé. Les flocons de neige ont soudainement commencé à tourbillonner... Ils ont tourbillonné dans une telle danse qu'après quelques minutes, un véritable blizzard a commencé, qui s'est rapidement transformé en une grosse tempête de neige.

Les filles se couvraient le visage de foulards. Fedya et moi avons baissé nos oreilles jusqu'à nos chapeaux. Le chemin étroit qui menait à notre village ne cessait de disparaître sous nos pieds. J'ai marché le premier, en essayant de ne pas perdre l'élan de la route sous mes pieds. C'était à moins d'un kilomètre de chez moi. Je pensais que nous sortirions sains et saufs.

En vain.

La route a disparu. C’est comme si quelqu’un de très méchant du conte de fées de ma grand-mère me l’avait volé sous les pieds. Peut-être une folle tempête de neige... peut-être le méchant vieil homme Buran Buranovich.

- C'est ce que je t'ai dit ! - Fedya nous a reproché.

Lida était toujours de bonne humeur et Tonya pleurait presque. Elle a déjà vécu une tempête de neige avec son père. Elle a passé la nuit dans la steppe enneigée. Mais il y avait ensuite un manteau de rechange en peau de mouton chaud dans le traîneau, et Tonya, recouverte de ce manteau, dormit en toute sécurité toute la nuit. Et maintenant?

Maintenant, nous étions déjà épuisés. Je ne savais pas quoi faire ensuite. La neige a fondu sur mon visage et l'a transformé en glace. Le vent sifflait dans tous les sens. Les loups semblaient être là.

« De qui as-tu peur ? Des blizzards ? Avez-vous envie de crier ? Qui t'entendra dans un tel vent ! Peut-être espérez-vous que les chiens vous trouveront ? En vain. Quel genre de chien irait dans la steppe par un temps pareil ! Il ne vous reste plus qu'une chose : vous enfouir dans la neige.

- Nous avons perdu notre chemin. Nous pouvons être épuisés et geler. Enfonçons-nous dans la neige comme le font les nomades.

Apparemment, je l'ai annoncé si fermement que personne ne s'y est opposé. Seule Tonya demanda d'une voix qui pleurait :

Et j'ai répondu :

- Comme les perdrix.

Cela dit, j'ai été le premier à commencer à creuser un puits dans la neige épaisse de février. J'ai d'abord commencé à le fouiller avec mon cartable, mais le sac s'est avéré épais ; puis je sortis de mon sac un atlas géographique relié dans une reliure cartonnée solide. Les choses sont allées plus vite. Mon frère m'a remplacé, puis Tonya.

Tonya s'est même amusée :

- Comme il fait chaud ! Essayez-le, Lidochka. Vous vous échaufferez.

Et nous avons commencé à creuser à tour de rôle un puits dans la neige. Après que le puits ait atteint notre hauteur, nous avons commencé à creuser une grotte dans son côté enneigé. Lorsque la tempête de neige recouvre le puits, nous nous retrouverons sous le toit enneigé d'une grotte creusée.

Après avoir creusé une grotte, nous avons commencé à nous y installer. Le vent recouvrit bientôt le puits de neige, sans souffler dans la grotte. Nous nous sommes retrouvés sous la neige, comme dans un trou. Comme un tétras-lyre. Après tout, eux aussi, se jetant d'un arbre dans une congère et s'y « noyant », font ensuite des passages dans la neige et s'y sentent de la manière la plus magnifique.

Assis sur nos cartables, réchauffant le petit espace de notre placard de notre souffle, nous nous sentions plutôt à l'aise. Si seulement il y avait un moignon de bougie en plus de tout cela, nous pourrions nous voir.

J'avais avec moi un morceau de saindoux qui restait du petit-déjeuner. Et s'il y avait des allumettes, je ferais une mèche avec un mouchoir et nous aurions une lampe. Mais il n'y a pas eu de matchs.

"Eh bien, nous avons été sauvés", dis-je.

Puis Tonya m'a annoncé de manière inattendue :

- Kolya, si tu veux, je te donnerai mon Topsik.

Topsik était le nom donné à un gopher apprivoisé.

Je n'avais pas besoin du gopher. Je détestais les spermophiles. Mais j’étais très satisfait de la promesse de Tonino. J'ai compris ce qui provoquait cet élan généreux de l'âme. Oui, et tout le monde a compris. Pas étonnant que Lida ait dit :

- Toi, Nikolaï, maintenant nous avons le pouvoir ! Homme!

Je me suis senti vraiment fort et j'ai commencé à raconter des histoires de vieilles femmes. J'ai commencé à leur dire parce que j'avais peur de m'endormir. Et quand je m'endors, les autres s'endorment aussi. Et c'était dangereux. Vous pourriez geler. L’une après l’autre, j’ai raconté probablement trente histoires, voire davantage. Lorsque tout le stock de contes de fées de grand-mère fut épuisé, j'ai commencé à inventer le mien. Mais apparemment, les contes de fées que j’inventais étaient ennuyeux. Un léger ronflement se fit entendre.

- Qui est-ce?

"C'est Tonya", répondit Lida. - Elle s'est endormie. Je veux aussi dormir. Peut? Je vais juste faire une sieste une minute.

- Non non! – J'ai interdit. - Est-il dangereux. C'est mortel.

- Pourquoi? Regardez comme il fait chaud !

Ensuite, je me suis retrouvé et j'ai menti avec tellement de succès qu'après cela, personne n'a même voulu s'endormir. J'ai dit:

- Les loups attaquent les gens endormis. Ils attendent juste d’entendre une personne ronfler.

Cela dit, j'ai cité beaucoup de cas que j'ai inventés avec une telle rapidité que je n'arrive même pas à croire maintenant comment j'ai pu le faire...

Maintenant, d’autres le disaient. Un par un.

Le temps passait lentement et je ne savais pas s'il était minuit ou peut-être l'aube. Le puits que nous avons creusé a été recouvert il y a longtemps par une tempête de neige.

Les bergers nomades, se trouvant dans la même situation, faisaient un high six avec la neige. Ils l'ont spécifiquement emmené dans la steppe en cas de tempête de neige, afin de pouvoir ensuite les retrouver et les déterrer.

Nous n'avions pas de pole et rien à espérer. Uniquement pour les chiens. Mais ils ne nous auraient pas flairés à travers l’épaisseur de la neige.

Mon saindoux a été divisé et mangé il y a longtemps, comme la miche de pain de Lida.

Il semblait à tout le monde que le matin était déjà arrivé et ils voulaient croire que le blizzard était terminé, mais j'avais peur de percer jusqu'au sommet. Cela signifiait remplir la grotte de neige, se mouiller et, peut-être, se retrouver à nouveau dans une brume blanche et enneigée. Mais chacun de nous a compris combien de problèmes nous avions causé à tout le monde. Peut-être qu'ils nous cherchent, qu'ils nous appellent dans la steppe... Et j'imaginais ma mère criant dans le vent :

"Kolyunka... Fediounka... Réponds-moi !.."

En pensant à cela, j'ai commencé à percer vers le sommet. Le toit enneigé au-dessus de nous n’était pas si épais. Nous avons vu la lune pâle et les étoiles mourantes. Une sorte d’aube pâle et somnolente, comme si elle était privée de sommeil.

- Matin! – J'ai crié et j'ai commencé à faire des pas dans la neige pour que les autres puissent sortir.

Des flocons de neige tombèrent du ciel avec retard. J'ai immédiatement vu notre moulin à vent. La fumée s'élevait des cheminées en fines cordes, comme si elles étaient étroitement tendues. Les gens se sont réveillés. Ou peut-être qu’ils n’ont pas dormi cette nuit-là.

Bientôt, nous avons vu nos gars. Ils ont couru vers nous joyeusement et ont crié :

- Vivant! Tout les quatres! Vivant!

Nous nous sommes précipités vers eux. Je n'ai pas hésité et j'ai écouté ce que Tonya et Lida disaient de cette nuit-là, de moi. J'ai couru chez nous.

Il n’y avait pas de traîneaux dans la cour, ce qui signifiait que mon père n’était pas encore revenu. Ouvrant la porte, laissant Fedounka loin derrière moi, je me précipitai vers ma mère. Il s'est précipité et... ce qui s'est passé, c'est... et il s'est mis à pleurer.

- De quoi parles-tu? – a demandé ma mère en essuyant mes larmes avec son tablier.

Et j'ai dit:

- A propos de toi, maman... Tu as probablement perdu la tête sans nous.

La mère rit. Elle se libéra de mon étreinte et se dirigea vers le berceau d'Helen. C'est notre petite sœur. Elle est venue et a redressé la couverture. Et elle lui dit : « Dors. » Même si elle dormait déjà et qu'il n'était pas nécessaire d'ajuster la couverture. Puis elle s'est approchée de Fedyunka, qui était arrivée à temps, et lui a demandé :

- Vos bottes en feutre sont-elles mouillées ?

«Non», répondit-il. – Il y avait du satin sous les bottes en feutre. Le manteau de fourrure court est mouillé. Je veux manger...

«Changez de chaussures et mettez-vous vite à table», dit la mère, sans rien demander de la nuit précédente.

« Est-ce qu'elle nous aime ? – J'ai pensé pour la première fois. - Est-ce qu'il t'aime? Peut-être que cette hurleuse Lenochka n'a qu'une seule lumière dans les yeux ?

Quand nous avons mangé deux assiettes de soupe aux choux chaude, ma mère a dit :

- Je me suis allongé, allonge-toi. Tu n'iras pas à l'école. J'ai besoin de dormir.

Je ne pouvais pas dormir, mais je voulais dormir. Je restai allongé jusqu'à midi dans une pièce sombre, aux volets fermés.

On nous a convoqués pour dîner. Père est arrivé. Il savait déjà tout grâce à Lida et Tony. Il m'a félicité. Il a promis de m'acheter une petite mais vraie arme à feu. Il a été surpris de ma débrouillardise.

Mère a dit :

- Le gars a treize ans. Et ce serait drôle s'il se perdait dans une tempête de neige et ne se sauvait pas, lui et ses camarades.

"Anyuta!", fit remarquer le père avec reproche à la mère.

Et la mère interrompit le père et dit :

- Allez, mange ! La bouillie devient froide. Arrêter de parler! Ils doivent prendre des leçons. Nous avons passé la nuit à errer, perdu la journée...

Après le déjeuner, Tonya m'a apporté Topsik. Je ne l'ai pas pris.

La mère de Lida, Marfa Egorovna, apparut avec un grand regard et, s'inclinant profondément devant sa mère, dit :

- Merci, Anna Sergueïevna, d'avoir élevé un tel fils ! J'ai sauvé deux filles. Tonka a des sœurs, mais Lidka est la seule que j'ai...

Quand Marfa Egorovna eut terminé ses lamentations, sa mère dit :

« Honte à toi, Marfa, de présenter mon maladroit Kolka comme un héros ! - et, se retournant, refusa catégoriquement de jeter un coup d'œil.

Le soir, nous étions seuls avec ma grand-mère. La mère s'est rendue au commissariat pour voir l'ambulancier. Elle a dit qu'elle était folle et qu'elle avait mal à la tête.

C'était toujours facile et simple pour moi avec ma grand-mère.

Je lui ai demandé:

« Grand-mère, dis-moi au moins la vérité : pourquoi notre mère ne nous aime-t-elle pas autant ? Sommes-nous vraiment si inutiles ?

- Tu es un imbécile, personne d'autre ! - répondit la grand-mère. « Mère n’a pas dormi de la nuit. Elle a rugi comme une folle... Elle t'a cherché à travers la steppe avec un chien. J'ai des engelures aux genoux... Écoute, tu ne lui en parles pas ! Telle qu'elle est, il faut l'aimer telle qu'elle est. Je l'aime…

Bientôt, la mère revint. Elle dit à sa grand-mère :

– L'ambulancier m'a donné des poudres pour la tête. Il dit que c'est absurde. Ce sera fini dans un mois.

Je me suis précipité vers ma mère et lui ai serré les jambes. A travers l'épaisseur de ses jupes, je sentais que ses genoux étaient bandés. Mais je ne l'ai même pas montré. Je n'ai jamais été aussi affectueux avec elle. Je n'ai jamais autant aimé ma mère. Versant des larmes, j'ai embrassé ses mains gercées.

Et elle m'a simplement tapoté la tête, nonchalamment, comme un veau, et est partie se coucher. Apparemment, il lui était difficile de se tenir debout.

Notre mère aimante et attentionnée nous a élevés et fortifiés dans une salle froide. Elle regarda au loin. Et rien de mal n’en est ressorti. Fedyunka est désormais deux fois un héros. Et je pourrais dire quelque chose sur moi-même, mais ma mère m'a strictement légué de dire le moins possible sur elle-même.

Une bonne brise a soufflé. Lisse. Dans un tel vent, un cerf-volant vole haut. Il tire le fil. La queue mouillée flotte joyeusement. Beauté! Borya a décidé de fabriquer son propre cerf-volant. Il avait une feuille de papier. Et il a raboté les bardeaux. Oui, il n'y avait pas assez d'humidité pour la queue et les fils sur lesquels voler les serpents. Et Syoma a une grosse écheveau de fil. Il a de quoi faire voler les serpents. S'il avait sorti un morceau de papier et un peu d'humidité pour sa queue, il aurait aussi fait voler son propre cerf-volant.

Petya avait un gant de toilette. Il l'a gardé pour le serpent. La seule chose qui lui manquait était du fil et une feuille de papier avec des bardeaux.

Tout le monde a tout, mais il manque quelque chose à tout le monde.

Les garçons sont assis sur la colline et pleurent. Borya presse sa plaque de bardeaux contre sa poitrine. Syoma serra les fils dans son poing. Petya cache son gant de toilette dans sa poitrine.

Une bonne brise souffle. Lisse. Les gars sympathiques ont lancé des cerfs-volants haut dans le ciel. Il agite joyeusement sa queue mouillée. Il tire le fil. Beauté!

Borya, Syoma et Petya pourraient également piloter un tel cerf-volant. Encore mieux. Ils n’ont tout simplement pas encore appris à être amis. C'est le problème.

Comment Masha est devenue grande

La petite Masha voulait vraiment grandir. Très. Mais elle ne savait pas comment faire. J'ai tout essayé. Et j’ai marché à la place de ma mère. Et elle était assise dans le capot de ma grand-mère. Et elle s’est coiffée comme celle de tante Katya. Et j'ai essayé des perles. Et elle mit la montre à sa main. Rien n'a fonctionné. Ils se moquaient d'elle et se moquaient d'elle.

Un jour, Masha a décidé de balayer le sol. Et je l'ai balayé. Oui, elle l'a si bien balayé que même ma mère a été surprise :

- Machenka ! Est-ce que tu deviens vraiment grand avec nous ?

Et quand Masha a lavé la vaisselle et l'a essuyée, non seulement la mère, mais aussi le père ont été surpris. Il fut surpris et dit à tout le monde autour de la table :

"Nous n'avons même pas remarqué comment Maria a grandi avec nous." Non seulement il balaie le sol, mais il fait également la vaisselle.

Maintenant, tout le monde appelle la petite Masha grande. Et elle se sent comme une adulte, même si elle se promène avec ses petites chaussures et sa robe courte. Pas de coiffure. Pas de perles. Pas de montre.

Apparemment, ce ne sont pas eux qui font grandir les petits.

Comment Misha voulait déjouer sa mère

La mère de Misha rentrait à la maison après le travail et joignait les mains :

- Comment, Mishenka, as-tu réussi à casser une roue de vélo ?

- Ça, maman, s'est arrêté tout seul.

- Pourquoi ta chemise est-elle déchirée, Mishenka ?

- Elle, maman, s'est déchirée.

-Où est passée ton autre chaussure ? Où l'as-tu perdu ?

- Lui, maman, s'est perdu quelque part.

Alors la mère de Misha dit :

- Comme ils sont tous mauvais ! Eux, les canailles, il faut leur donner une leçon !

- Mais comment ? – Micha a demandé.

«Très simple», répondit ma mère. « S’ils ont appris à se briser, à se déchirer et à se perdre eux-mêmes, qu’ils apprennent à se réparer, à se recoudre, à se retrouver. » Et toi et moi, Misha, resterons à la maison et attendrons qu'ils fassent tout cela.

Misha s'est assise près du vélo cassé, vêtue d'une chemise déchirée, sans chaussure, et a réfléchi profondément. Apparemment, ce garçon avait quelque chose à penser.

Premier poisson

Yura vivait dans une famille nombreuse et sympathique. Tout le monde dans cette famille travaillait. Seul Yura ne fonctionnait pas. Il n'avait que cinq ans.

Un jour, la famille de Yurina est allée pêcher du poisson et cuisiner de la soupe de poisson. Ils ont attrapé beaucoup de poissons et les ont tous donnés à grand-mère. Yura a également attrapé un poisson. Fraise. Et je l'ai aussi offert à ma grand-mère. Pour la soupe de poisson.

Grand-mère préparait une soupe de poisson. Toute la famille sur le rivage s'est assise autour du pot et a commencé à faire l'éloge de ses oreilles :

"C'est pourquoi notre soupe de poisson est délicieuse, parce que Yura a attrapé un énorme poisson." C'est pourquoi notre soupe de poisson est grasse et riche, car la soupe de poisson est plus grasse que le poisson-chat.

Et même si Yura était petit, il comprenait que les adultes plaisantaient. Y a-t-il beaucoup de profit à tirer d’une petite brosse ? Mais il était toujours heureux. Il était heureux parce que son petit poisson était dans la grande oreille familiale.

Nadya ne pouvait rien faire. Grand-mère a habillé Nadya, a mis des chaussures, l'a lavée, lui a coiffé les cheveux.

Maman a donné de l'eau à Nadya dans une tasse, l'a nourrie avec une cuillère, l'a endormie et l'a endormie.

Nadya a entendu parler du jardin d'enfants. Les copines s'amusent à jouer là-bas. Ils dancent. Ils chantent. Ils écoutent des contes de fées. Bon pour les enfants de la maternelle. Et Nadenka aurait été heureuse là-bas, mais ils ne l'y ont pas emmenée. Ils ne l'ont pas accepté !

Nadia a pleuré. Maman a pleuré. Grand-mère a pleuré.

– Pourquoi n’as-tu pas accepté Nadenka à la maternelle ?

Et à la maternelle, on dit :

- Comment peut-on l’accepter alors qu’elle ne sait rien faire ?

Grand-mère a repris ses esprits, maman a repris ses esprits. Et Nadya s'est rattrapée. Nadya a commencé à s'habiller, à mettre ses chaussures, à se laver, à manger, à boire, à se coiffer et à se coucher.

Lorsqu'ils ont découvert cela à la maternelle, ils sont venus eux-mêmes chercher Nadya. Ils sont venus et l'ont emmenée à la maternelle, habillée, avec des chaussures, lavée et peignée.

À propos du nez et de la langue

Katya avait deux yeux, deux oreilles, deux bras, deux jambes, une langue et un nez.

"Dis-moi, grand-mère", demande Katya, "pourquoi est-ce que je n'en ai que deux, une langue et un nez ?"

"Et donc, chère petite-fille", répond la grand-mère, "pour que tu voies plus, que tu entendes plus, que tu fasses plus, que tu marches plus et que tu parles moins, et que tu ne mettes pas ton nez retroussé là où il ne faut pas."

Il s’avère que c’est la raison pour laquelle il n’y a qu’une seule langue et un seul nez.

Couteau précipité

Mitia a taillé le bâton, l'a taillé et l'a jeté. Il s’est avéré qu’il s’agissait d’un bâton oblique.

Inégal. Laid.

- Comment est-ce ainsi ? – demande le père de Mitia.

"Le couteau est mauvais", répond Mitia, "il coupe de travers".

"Non", dit le père, "le couteau est bon". Il est juste pressé. Il faut lui apprendre la patience.

- Mais comment ? - demande Mitia.

«Et ainsi», dit le père.

Il prit le bâton et commença à le planifier petit à petit, petit à petit, avec soin.

Mitya a compris comment enseigner la patience à un couteau, et il a également commencé à tailler petit à petit, petit à petit, avec précaution.

Pendant longtemps, le couteau précipité n'a pas voulu obéir. Il était pressé : il a essayé de tourner au hasard, puis au hasard, mais ça n'a pas marché. Mitia l'a forcé à être patient.

Le couteau est devenu bon pour tailler. Lisse. Beau. Avec obéissance.

Trois filles se sont un jour disputées pour savoir laquelle d'entre elles serait la meilleure élève de première année.

"Je serai la meilleure élève de première année", dit Lyusya, "parce que ma mère m'a déjà acheté un cartable."

"Non, je serai la meilleure élève de première année", a déclaré Katya. "Ma mère m'a cousu une robe d'uniforme avec un tablier blanc."

"Non, je... Non, je", argumente Lenochka avec ses amis. "Non seulement j'ai un cartable et une trousse à crayons, non seulement j'ai une robe d'uniforme avec un tablier blanc, mais ils m'ont aussi donné deux rubans blancs dans mes tresses."

Les filles se disputaient ainsi, elles se disputaient - elles devenaient enrouées. Ils coururent vers leur ami. À Macha.

Laissez-la dire lequel d'entre eux sera le meilleur élève de première année.

Ils sont venus voir Masha et Masha était assise devant son livre ABC.

"Je ne sais pas, les filles, qui sera la meilleure élève de première année", répondit Masha. - Je n'ai pas le temps. Aujourd'hui, je dois apprendre trois autres lettres.

- Pourquoi? - demandent les filles.

"Et puis, pour que tu ne deviennes pas le pire, le tout dernier élève de première année", dit Masha et elle recommença à lire le manuel.

Lucy, Katya et Lenochka se turent. Il n’y avait plus de débat pour savoir qui serait le meilleur élève de première année. Et si clair.

La pire chose

Vova a grandi comme un garçon fort et fort. Tout le monde avait peur de lui. Et comment ne pas avoir peur de ça ! Il a battu ses camarades. Il a tiré sur les filles avec une fronde. Il fit des grimaces aux adultes. Il a marché sur la queue du chien, Cannon. Il a arraché les moustaches du chat Murzey.

J'ai conduit le hérisson épineux sous le placard. Il était même impoli avec sa grand-mère.

Vova n'avait peur de personne. Il n'avait peur de rien. Et il en était très fier. J'étais fier, mais pas pour longtemps.

Le jour est venu où les garçons n'ont plus voulu jouer avec lui. Ils l'ont quitté et c'est tout. Il a couru vers les filles. Mais les filles, même les plus gentilles, se détournaient aussi de lui.

Cours de lecture pour la 3ème année

sur ce sujet: Evgeny Andreevich Permyak.

"Cerf-volant"

Objectifs: continuer à se familiariser avec le travail d'E.A. Permyak, pour susciter l'intérêt pour la lecture des œuvres d'E.A. Permyak et la capacité de lire de manière autonome, développer et corriger une lecture correcte, expressive et fluide, développer l'attention, l'imagination, enrichir le vocabulaire, cultiver le sens de la camaraderie, l'intérêt pour la littérature jeunesse.

Équipement:

exposition de livres d'E.A. Permanente;

mots de vocabulaire (liber, bardeaux, écheveau de fil, au sein, sur la butte) ;

photos de cerfs-volants ;

miroirs;

les proverbes;

images pour la gymnastique d'articulation;

illustration pour l'histoire.

Pendant les cours

I. Moment organisationnel.

Le professeur vous demandera si vous devez vous lever.

Quand il vous permet de vous asseoir, asseyez-vous.

Si tu veux répondre, ne fais pas de bruit,

Mieux encore, levez la main.

Les gars, vous vous souvenez de tout (oui)

Eh bien, maintenant asseyez-vous tranquillement et commençons notre leçon.

II. Gymnastique d'articulation

a) Tic-tac, tic-tac

L'horloge passe - comme ça !

Une coche à gauche, une coche à droite.

L'horloge tourne comme ça ! (montre)

b) On va se couvrir un peu la bouche,

Faisons des éponges une fenêtre.

Dents côte à côte

Et ils regardent par la fenêtre. (fenêtre)

c) Ouvrez la bouche, souriez,

Montre moi tes dents

Nettoyer le haut et le bas

Après tout, ils ne nous sont pas superflus. (brosser les dents)

d) Notre rivière est large,

Et le sourire est large.

Toutes nos dents sont visibles -

Des bords aux gencives. (clôture)

d) Nos enfants sont très courageux

La confiture est montée sur mes lèvres.

Ils doivent lever la langue

Pour lécher une goutte (confiture)

f) Je suis un cheval - côté gris (clac-clac).

Je vais me cogner le sabot (clac-clac).

Si tu veux, je te ferai un tour (clac-clac) (cheval)

g) Un champignon poussait sur une fine tige,

Il n'est ni petit ni grand.

La langue est coincée !

Quelques secondes - silence ! (champignon)

III. Exercices de respiration.

Les gars, s'il vous plaît, levez-vous.

a) Fermez les yeux, essayez de vous calmer, détendez-vous. Prenons une profonde inspiration (par le nez), retenons-la pendant quelques secondes et expirons (par la bouche). Nous le faisons 2-3 fois.

b) Exercice « Souffler dans les épaules ».

Nous inspirons par le nez, puis tournons la tête vers la gauche et expirons par la bouche, les lèvres enroulées en tube. Ensuite, inspirez, tournez la tête vers la droite et expirez par la bouche.

c) « Étirer »

En inspirant, on se relève bien, on se met sur la pointe des pieds, en expirant, on baisse les bras, on se met sur tout son pied et on dit « Uh-uh »

d) « Tuyau »

Tirez votre langue étroite vers l'avant, en touchant légèrement le flacon en verre avec le bout de votre langue. Soufflez de l'air sur le bout de votre langue pour que la bulle siffle comme une pipe.

IV. Travaillez sur des tables de syllabes.

Les enfants prononcent d’abord les voyelles à voix basse, puis à voix basse, puis à voix haute. Il en va de même pour les syllabes.

SA, SO, SU, SY, SI.

MAIS, NI, PAS, NU, ON.

RU, RY, RÉ, RO, RA.

V. Travailler avec des virelangues.

Ne vous battez pas avec vos amis

Et partagez vos jouets.

Au début, le professeur lit lentement, puis plus vite et enfin très vite. Puis les enfants disent soit en chœur, soit individuellement

VI. Gymnastique visuelle.

Les yeux ont besoin de repos (les gars ferment les yeux)

Il est important de prendre une profonde inspiration (respiration profonde, les yeux fermés)

Les yeux tourneront en rond (les yeux ouverts, faites des mouvements oculaires circulaires dans le sens des aiguilles d'une montre et dans le sens inverse des aiguilles d'une montre)

Ils cligneront des yeux plusieurs fois (clignements fréquents des yeux)

Mes yeux se sentaient bien (touchez légèrement vos yeux fermés du bout des doigts)

Nos yeux verront tout !

(les yeux grands ouverts, les lèvres grand sourire)

Nous nous sommes préparés, vérifions maintenant nos devoirs.

VII. Vérification des devoirs.

Pendant plusieurs leçons consécutives, nous nous sommes familiarisés avec le travail de l'écrivaine pour enfants Valentina Aleksandrovna Oseeva et son histoire « Le mot magique ». Lisons ensemble la quatrième partie.

1. Les enfants lisent l'histoire en chaîne.

2. Conversation sur les questions des enseignants.

Nommez le personnage principal. (Pavlik)

De quel mot magique parle l’histoire ? (S'il te plaît)

Pourquoi le mot « s’il vous plaît » est-il appelé magie ? (si prononcé correctement, les gens deviennent gentils et affectueux)

Comment prononcer le mot magique (à voix basse, en regardant droit dans les yeux pour que votre interlocuteur voie que vous êtes sincère)

Quels autres « mots polis » connaissez-vous ? (merci, merci, excusez-moi, soyez gentil).

Noter les devoirs

VIII. Communiquer le sujet et les objectifs de la leçon.

Aujourd'hui, en classe, nous ferons connaissance avec une autre œuvre d'Evgeny Andreevich Permyak, mais nous y reviendrons un peu plus tard.

Faites maintenant attention à l'exposition de livres. Avant le début du cours, vous êtes venu regarder ces livres.

Dites-moi, les gars, qu'est-ce que ces livres ont en commun ? (ces livres ont un auteur commun E. A. Permyakov)

En quoi diffèrent-ils (différentes histoires, contes de fées, etc.)

En deuxième année, nous avons pris connaissance des travaux de E. A. Permyak « À propos du nez et de la langue » (de la section Les mains habiles ne connaissent pas l'ennui), ainsi que « La pire chose » (de la section Qu'est-ce qui est bon et quoi est mauvais)

Au premier trimestre de la 3e année, nous lisons l'histoire « Groseille » (de la section Apprendre à travailler), et plus tard nous nous familiariserons avec l'histoire « Traces familières ».

Evgeniy Andreevich Permyak est né le 31 octobre 1902 dans la ville de Perm, dans l'Oural. Son vrai nom est Vissov. L'écrivain aimait tellement sa ville natale qu'il préférait le pseudonyme de Permyak. L'enfance de l'écrivain s'est déroulée dans la petite ville de Votkinsk, où le garçon vivait avec ses grands-parents et sa tante, qui l'aimaient beaucoup et prenaient soin de lui. C'est dans cette ville qu'il commence à écrire ses premiers poèmes. L'écrivain aimait travailler. De nombreux livres ont été écrits sur le travail et la diligence, sur la gentillesse et l'amitié, appréciés des adultes et des enfants. Mais vous découvrirez quelle histoire nous allons vous connaître aujourd'hui en devinant l'énigme.

Cet oiseau ne s'envolera pas

Cet oiseau reviendra.

Laissez-le tourner sous les nuages ​​-

Je tiens la queue avec mes mains (un cerf-volant en papier)

Une image d’un cerf-volant en papier est accrochée au tableau.

Mais qui seront les héros de notre histoire et comment les événements se dérouleront, vous le saurez si vous m'écoutez attentivement. Asseyez-vous droit, fermez vos manuels, surveillez mon intonation et écoutez attentivement. Mais d’abord, faisons un peu de travail de vocabulaire.

IX. Travail de vocabulaire.

liber - partie de l'écorce d'un jeune tilleul, qui est trempée dans l'eau et divisée en petites bandes (fibres), à partir desquelles le liber est fabriqué.

SHANDS – fines planches de bois.

SUR LA COLLINE – une butte, une petite colline.

DERRIÈRE LES PÉCHÉS – l'endroit entre la poitrine et les vêtements qui lui sont adjacents, au-dessus de la taille.

écheveau - une pelote de fil

X. Lecture de l'histoire par le professeur.

XI. Exercice physique "Amitié"

Nous applaudirons

Convivial, plus amusant.

Nos pieds ont frappé

Sympathique et plus fort.

Frappons-nous à genoux

Chut, chut, chut.

Nos mains se lèvent

Plus haut, plus haut, plus haut.

Nos mains tournent

A coulé plus bas

Ils tournèrent, tournèrent et s'arrêtèrent.

XII. Lire une histoire aux enfants.

Lecture bourdonnante

Lecture paragraphe par paragraphe.

XIII. Conversation sur le contenu.

Les gars, comment s'appelaient les garçons ? (Borya, Syoma, Petya)

Qu'est-ce que Borya voulait faire (serpent) ?

Qu'est-ce qui manquait à Bora (liber et fil)

De quels matériaux Syoma disposait-il ? (fils) Qu'est-ce qui lui manquait ? (manquait une feuille de papier et une éponge)

Trouvons ensemble la réponse à cette question et lisons (p. 87)

Qu'avait Petya (une éponge, mais il n'y avait pas assez de fil, une feuille de papier et des bardeaux)

Comment comprenez-vous l’expression « Tout le monde a tout, mais il manque quelque chose à tout le monde » ?

Qu'est-ce que les gars ne savaient pas faire ? (ils ne savaient pas comment être amis)

Est-ce pour cela qu'ils ne pouvaient pas faire voler un cerf-volant ? (Il faut pouvoir partager, être gentil)

Quelles sont les conditions nécessaires pour qu'un cerf-volant puisse voler ? (belle brise)

XIV. Jeu « Choisissez le bon proverbe »

  • L'apprentissage est la lumière et l'ignorance est l'obscurité.
  • Là où l’amitié est forte, tout se passe bien.
  • Les affaires avant le plaisir.

Les gars, quel proverbe correspond à cette histoire ?

XV. Résumer.

Quelle histoire avons-nous rencontré aujourd’hui ? ("Cerf-volant")

Est-ce bien d'être amis ? (Oui)

Êtes-vous sympathiques, les gars ? (Oui)

Répétons à nouveau le nouveau virelangue.

XVI. Partie finale.

Différents pays du monde ont leurs propres serpents uniques. En Inde, par exemple, sous forme de papillons et de poulpes, en Chine, sous forme de dragons et de pandas. Ils existent en différentes tailles : du petit au grand, des couleurs vives et mémorables, mais pour cela il doit y avoir un vent constant, sans lequel ils ne voleront pas (L'enseignant montre à la classe des photos de cerfs-volants en papier).

XVII. En bout de ligne.

Qui croit ardemment à l'amitié,

Qui sent l'épaule à proximité,

Il ne tombera jamais

Il ne se perdra dans aucun problème.

Bonne chance, chers gars ! Essayez de vous entraider, soyez amis ensemble. Bons amis à vous. Merci pour le travail!


A+ A-

Cerf-volant en papier - Permyak E.A.

Une histoire instructive sur des garçons qui ne savaient pas se faire des amis et négocier. Pour cette raison, ils n’ont pas pu assembler et faire voler le cerf-volant.

Lire le cerf-volant

Une bonne brise a soufflé. Lisse. Dans un tel vent, un cerf-volant vole haut. Il tire le fil. La queue mouillée flotte joyeusement. Beauté!

Borya a décidé de fabriquer son propre cerf-volant. Il avait une feuille de papier. Et il a raboté les bardeaux. Oui, il n'y avait pas assez d'eau pour la queue et les fils sur lesquels faire voler les cerfs-volants.

Et Syoma a une grosse écheveau de fil. Il a de quoi faire voler des cerfs-volants. S'il avait sorti un morceau de papier et un peu d'humidité pour sa queue, il aurait aussi fait voler son propre cerf-volant.

Petya avait un gant de toilette. Il l'a gardé pour le serpent. La seule chose qui lui manquait était du fil et une feuille de papier avec des bardeaux.

Tout le monde a tout, mais il manque quelque chose à tout le monde.

Les garçons sont assis sur la colline et pleurent. Borya presse sa plaque de bardeaux contre sa poitrine. Syoma serra les fils dans son poing. Petya cache son gant de toilette dans sa poitrine.

Une bonne brise souffle. Lisse. Les gars sympathiques ont lancé un cerf-volant haut dans le ciel. Il agite joyeusement sa queue mouillée. Il tire le fil. Beauté!

Borya, Sema et Petya pourraient également piloter un tel cerf-volant. Encore mieux. Ils n’ont tout simplement pas encore appris à être amis – c’est là le problème.

Publié par : Michka 08.08.2018 15:19 25.05.2019

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    Quelle est la fête préférée de tous ? Bien sûr, le Nouvel An ! En cette nuit magique, un miracle descend sur la terre, tout scintille de lumières, des rires se font entendre et le Père Noël apporte des cadeaux tant attendus. Un grand nombre de poèmes sont consacrés au Nouvel An. DANS …

    Dans cette section du site, vous trouverez une sélection de poèmes sur le principal sorcier et ami de tous les enfants - le Père Noël. De nombreux poèmes ont été écrits sur le gentil grand-père, mais nous avons sélectionné les plus adaptés aux enfants âgés de 5,6,7 ans. Poèmes sur...

    L'hiver est arrivé, et avec lui de la neige duveteuse, des blizzards, des motifs sur les fenêtres, de l'air glacial. Les enfants se réjouissent des flocons de neige blancs et sortent leurs patins et leurs luges des coins les plus éloignés. Les travaux battent leur plein dans la cour : ils construisent une forteresse de neige, un toboggan de glace, sculptent...

    Une sélection de poèmes courts et mémorables sur l'hiver et le Nouvel An, le Père Noël, les flocons de neige et un sapin de Noël pour les plus jeunes de la maternelle. Lisez et apprenez de courts poèmes avec des enfants de 3 à 4 ans pour les matinées et le réveillon du Nouvel An. Ici …

    1 - A propos du petit bus qui avait peur du noir

    Donald Bisset

    Un conte de fées sur la façon dont la mère Bus a appris à son petit bus à ne pas avoir peur du noir... À propos du petit bus qui avait peur du noir lire Il était une fois un petit bus dans le monde. Il était rouge vif et vivait avec son père et sa mère dans le garage. Tous les matins …

    2 - Trois chatons

    Suteev V.G.

    Un petit conte de fées pour les plus petits sur trois chatons agités et leurs drôles d'aventures. Les petits enfants adorent les histoires courtes avec des images, c'est pourquoi les contes de fées de Suteev sont si populaires et appréciés ! Trois chatons lisent Trois chatons - noir, gris et...

    3 - Hérisson dans le brouillard

    Kozlov S.G.

    Un conte de fées sur un hérisson, comment il marchait la nuit et se perdait dans le brouillard. Il est tombé dans la rivière, mais quelqu'un l'a porté jusqu'au rivage. C'était une nuit magique! Hérisson dans le brouillard a lu Trente moustiques ont couru dans la clairière et ont commencé à jouer...

    4 - A propos de la souris du livre

    Gianni Rodari

    Une courte histoire sur une souris qui a vécu dans un livre et a décidé de s'en sortir pour se lancer dans le grand monde. Seulement, il ne savait pas parler le langage des souris, mais il ne connaissait qu'un étrange langage de livre... Lisez sur une souris dans un livre...

Une bonne brise a soufflé. Lisse. Dans un tel vent, un cerf-volant vole haut. Il tire le fil. La queue mouillée flotte joyeusement. Beauté!
Borya a décidé de fabriquer son propre cerf-volant. Il avait une feuille de papier. Et il a raboté les bardeaux. Oui, il n'y avait pas assez d'eau pour la queue et les fils sur lesquels faire voler les cerfs-volants.
Et Syoma a une grosse écheveau de fil. Il a de quoi faire voler des cerfs-volants. S'il avait sorti un morceau de papier et un peu d'humidité pour sa queue, il aurait aussi fait voler son propre cerf-volant.
Petya avait un gant de toilette. Il l'a gardé pour le serpent. La seule chose qui lui manquait était du fil et une feuille de papier avec des bardeaux.
Tout le monde a tout, mais il manque quelque chose à tout le monde.

Les garçons sont assis sur la colline et pleurent. Borya presse sa plaque de bardeaux contre sa poitrine. Syoma serra les fils dans son poing. Petya cache son gant de toilette dans sa poitrine.
Une bonne brise souffle. Lisse. Les gars sympathiques ont lancé un cerf-volant haut dans le ciel. Il agite joyeusement sa queue mouillée. Il tire le fil. Beauté!
Borya, Sema et Petya pourraient également piloter un tel cerf-volant. Encore mieux. Ils n’ont tout simplement pas encore appris à être amis – c’est là le problème.