Remboursement non remboursable retournable. Verbe réfléchi

Significations de base du suffixe – xia

DANS en fonction de la présence ou de l'absence du suffixe de retour -sia- les verbes sont divisés en retournable et non remboursable.

Remboursable- ce sont des verbes qui ont un suffixe -sya- (-s-).

Par exemple:

nager, sourire, espérer

Non remboursable- ce sont des verbes qui n'ont pas de suffixe -sya- (-s-).

Certains verbes en russe moderne ont des paires corrélatives selon la catégorie de réflexivité - non-réflexivité.

Exercice:

Comparer:

s'habiller - s'habiller, se baigner - nager, voir - voir

Les autres verbes n'ont pas de telles paires corrélatives.

Exercice:

Comparer:

sourire, espérer, dégringoler ;

va, assieds-toi, fige-toi

Retourner le suffixe -sya- (-s-) peut donner différentes formes verbales significations sémantiques :

1) Valeur de retour automatique , lorsque le sujet et l'objet vers lequel l'action est dirigée coïncident chez une seule personne ( se laver, se baigner, s'habiller).

Par exemple:

Je lave mon visage

2) Valeur réciproque , lorsque chacun des deux acteurs agit simultanément comme sujet et comme objet.

Par exemple:

1. Des amis se sont rencontrés et se sont embrassés fraternellement.

2. Et les nouveaux amis, eh bien, câlin, eh bien, embrasse

3) Valeur de retour , lorsque l'action ne se transfère à personne, mais se limite au sujet lui-même.

Par exemple:

Il s'est fâché.

Nous sommes offensés

En règle générale, de tels verbes expriment l'état mental interne d'une personne.

4) Valeur de retour sans objet e, lorsque l'action dont on parle est une propriété du sujet donné.

Par exemple:

Le chien mord.

La vache donne des coups.

Le chat se gratte.

Piqûres d'ortie

Fin du travail -

Ce sujet appartient à la section :

Classes grammaticales de mots en langue russe moderne

La place de la discipline dans le processus éducatif.. la discipline appartient au cycle des disciplines professionnelles générales de l'OP et.. les principales dispositions de la discipline devraient être utilisées à l'avenir lors de l'étude des disciplines suivantes de la stylistique et..

Si vous avez besoin de matériel supplémentaire sur ce sujet, ou si vous n'avez pas trouvé ce que vous cherchiez, nous vous recommandons d'utiliser la recherche dans notre base de données d'œuvres :

Que ferons-nous du matériel reçu :

Si ce matériel vous a été utile, vous pouvez l'enregistrer sur votre page sur les réseaux sociaux :

Tweeter

Tous les sujets de cette section :

Note explicative
Dans la section « Langue russe moderne : Morphologie », selon les normes éducatives de l'État, les sujets suivants doivent être étudiés : - introduction à la morphologie moderne

Disciplines
Type de travail Intensité du travail, heures Intensité totale du travail Travail en classe

Discipline
La grammaire est l'une des sciences les plus anciennes sur Terre (comme les mathématiques, la géométrie, la physique, la logique). Son origine remonte au 4ème siècle avant JC. (il y a plus de 2500 ans) dans l'Antiquité

En russe
Dans la grammaire russe traditionnelle, il était d'usage de distinguer 10 parties du discours : 6 indépendantes, 3 auxiliaires et une partie spéciale du discours - l'interjection. Une partie du discours est caractérisée par : 1) un sens général, 2) un sens morphologique

La grammaire (du grec Grammatike) est une branche de la linguistique qui étudie la structure des mots et des phrases d'une langue particulière. La grammaire se compose de deux parties : morphologue

Un nom est un mot qui a une signification lexicale et grammaticale d'objectivité. Par exemple : maison, cheval, jeunesse, marche, sommeil, blancheur

Signification
Selon leur signification lexicale, les noms de la langue russe sont généralement divisés en quatre catégories : - spécifiques ; - réel; - collecter

Le concept d'un nom en tant que partie du discours
Exercice 1 Réécrivez en insérant les noms nécessaires au lieu des points. 1. Des cérémonies ont eu lieu pour ceux qui partaient pour l'armée.

Classifications des noms par sens lexical
Exercice 5 Trouvez des noms d'une certaine catégorie parmi ces mots et répartissez-les en groupes : - spécifiques ; - chose

Noms communs et noms propres
Exercice 6 Expliquez pourquoi les noms des mois : janvier, février, mars, etc. ne sont pas des noms propres. Exercice 7 Mars a deux lu

Un nom est un mot qui a une signification lexicale et grammaticale d'objectivité. Noms spécifiques

Adjectifs qualitatifs et leurs caractéristiques
Les adjectifs qualitatifs désignent directement les qualités et les propriétés des objets. Par exemple : rivière large, élève compétent

Adjectifs relatifs et leurs caractéristiques
Les adjectifs relatifs désignent les caractéristiques des objets non pas directement, mais par leur relation avec d'autres objets. Ils peuvent avoir différentes significations sémantiques

Leurs signes
Les adjectifs possessifs indiquent qu'un objet appartient à une personne ou à un animal spécifique. Par exemple : pères (maison), mères

Transition des adjectifs d'une catégorie à une autre
Les adjectifs peuvent passer d'une catégorie à une autre. Par exemple : les adjectifs relatifs peuvent devenir qualitatifs : maison en pierre

Leurs signes
Les adjectifs qualitatifs peuvent avoir deux formes : complète et courte. Forme courte

Les adjectifs qualitatifs ont trois degrés de comparaison : positif, comparatif et superlatif. Degré positif - e

Et leurs signes
Exercice 5 Il n'est pas toujours facile de tracer une ligne claire entre les adjectifs qualitatifs et relatifs, car les adjectifs relatifs, lorsqu'ils sont utilisés au sens figuré

Adjectifs possessifs et leurs signes
Exercice 8 Trouvez les adjectifs possessifs avec les suffixes -in, -ov. Indiquez dans quel cas et quel numéro ils se trouvent, quelle fin ils ont. Est-ce semblable à la fin d'un être

Adjectifs complets et courts et leurs caractéristiques
Exercice 21 Lisez et indiquez les adjectifs courts et complets utilisés dans le prédicat nominal composé. Marquer les cas d'utilisation inappropriée

Degrés de comparaison des adjectifs
Exercice 33 Réécrire, en formant à partir des adjectifs donnés entre parenthèses, des formes de degrés de comparaison, simples ou composés. (Lorsque vous faites l'exercice, gardez à l'esprit que les formes simples sont comparées

Un adjectif est une partie du discours qui désigne tout attribut d'un objet (couleur, qualité, taille, âge, matériau à partir duquel l'objet est fabriqué, etc.

Un chiffre est une partie du discours qui exprime la signification de la quantité (nombre). Par exemple : un, cent, quarante, sept Numérotez les noms

En grammaire, il existe deux catégories de chiffres : quantitatifs et ordinaux. nombres cardinaux

Déclinaison des chiffres
Le chiffre cardinal un, qui présente un certain nombre de caractéristiques grammaticales qui le rapprochent de l'adjectif en tant que partie du discours, est décliné en utilisant la terminaison

Le concept d'un chiffre comme partie du discours
Exercice 1 Parmi les mots surlignés, lesquels sont des chiffres ? 1. Plein d'esprit, ma chère, haut la main ! Prenez un plein verre de loisirs ! Et verse cent épigrammes sur l'ennemi et l'ami

Catégories lexico-grammaticales de chiffres
Exercice 5 Tâche : Lisez la note suivante et commentez-la. Remarque : B

Déclinaison des chiffres
Exercice 8 Montrer que le septième change de la même manière que gris, grand, bleu. Exercice 9 Réécrire, choisir les chiffres nécessaires et les mettre

Un chiffre est une partie du discours qui exprime la signification de la quantité (nombre) ; ce sont des mots qui répondent à la question combien ?) ou l'ordre des objets lors du comptage (réponse n

Le problème des pronoms est l’un des problèmes de grammaire les plus difficiles. Les pronoms sont traditionnellement définis comme des parties du discours qui indiquent des objets, lorsque

Pronoms
En fonction de la nature des fonctions qu'ils remplissent (c'est-à-dire de leur sens), les pronoms sont divisés en huit catégories fonctionnelles et sémantiques : 1.

Selon leurs propriétés grammaticales, les mots pronominaux sont généralement divisés en trois catégories : 1. Les pronoms sujets-personnels (m

Déclinaison des pronoms
Les adjectifs pronominaux se déclinent comme les adjectifs ordinaires (qui - comme vieux ; qui - comme usine). Les chiffres pronominaux sont fléchis

Le concept d'un pronom en tant que partie du discours
Exercice 1 Lisez et indiquez quelles erreurs ont été commises dans l'utilisation des pronoms à la 3ème personne. Corrigez et réécrivez. 1. Kalachniko

Catégories fonctionnelles-sémantiques de pronoms
Exercice 9 Lisez et indiquez si les formes plurielles des pronoms personnels à la 3ème personne sont utilisées correctement. Réécrivez avec les corrections nécessaires. &n

Catégories grammaticales des pronoms
Exercice 14 Qui, que sont les noms pronominaux ? which, which, which sont des adjectifs pronominaux. Prouve le. Exercice 15 Combien et

Déclinaison des pronoms
Exercice 17 Les pronoms négatifs sont combinés avec des prépositions comme celle-ci : il n'y avait personne - n'était avec personne, ne l'a dit à personne - n'est allé vers personne, n'a été remarqué par personne -

Les pronoms sont traditionnellement définis comme une partie du discours qui indique des objets, des signes et des quantités, mais ne les nomme pas (qui, vous, ceci, certains, plusieurs).

Plan du sujet
1. . 2. . 3. Verbes réfléchis et non réfléchis. Valeurs de suffixe de base

Le concept d'un verbe en tant que partie du discours
Le terme « Verbe » lui-même est d’origine slave ancienne. Dans la langue russe ancienne, le verbe signifie « Parole ». Le verbe est la plus grande partie

L'infinitif comme forme initiale d'un verbe
Si la forme initiale d'un nom est la forme nominative singulière, alors la forme initiale du verbe est l'infinitif.

La catégorie de transitivité-intransitivité est une catégorie grammaticale constante du verbe. Il exprime la relation de l'action désignée par le verbe avec l'objet. Tous

Catégorie d'humeur verbale
Contrairement aux catégories verbales que nous avons considérées, la catégorie d'humeur est une catégorie grammaticale instable du verbe, c'est-à-dire par verbe d'humeur en langue russe izm

Catégorie de personne verbale. Verbes impersonnels
La catégorie personne du verbe exprime la relation entre l'action accomplie par le sujet et la personne qui parle. Seuls les verbes au présent et au futur changent selon la personne. Verbes passés

Conjugaison des verbes
Changer les verbes au présent et au futur en personnes singulières et plurielles s’appelle la conjugaison. Au passé, les verbes en s

En plus de l'infinitif, les formes inconjuguées spéciales du verbe sont les participes et les gérondifs. Participe

Le concept d'un verbe en tant que partie du discours
Exercice 1 Expliquez pourquoi il faut considérer que la compétence est un adjectif (forme courte) et la compétence est un verbe. Comparer:

L'infinitif comme forme initiale d'un verbe
Exercice 5 Lisez le conte de fées « Infinitif ». L'infinitif regarde comment les verbes sont conjugués et dit : « Oh, est-il vraiment nécessaire de conjuguer de cette façon ? - Et à

Verbes réfléchis et non réfléchis.
Les principales significations du suffixe - xia Exercice 10 Les phrases avec le cas instrumental du personnage sont parfois stylistiquement incongrues

Verbes transitifs et intransitifs
Exercice 21 Lisez le texte. D'après les récits de chasse, cela s'est passé au bord de la rivière. Mon chien est tombé sur un lièvre. Le rivage était escarpé

Catégorie d'aspect du verbe
Exercice 25 Le sens grammatical de la forme deviendra plus clair si elle est associée à des phénomènes de réalité. Un élève (étudiant) comprendra quelle est la signification de la forme parfaite si cela lui est clair

Catégorie de temps du verbe
Exercice 99 Comparez la formation du passé dans différents groupes de verbes. Sur quelle base sont-ils constitués ? Utiliser quels affixes ? Quels verbes ont un sens au passé ?

Conjugaison des verbes
Exercice 109 Les verbes vouloir, courir ont la plupart des terminaisons de la conjugaison II. Quelles terminaisons violent cet ordre pour les verbes vouloir et courir ?

Participe comme forme inconjuguée d'un verbe
Exercice 115 Trouvez les participes dans le texte. Choisissez-en un et prouvez qu’il possède les caractéristiques d’un verbe et d’un adjectif. Composez une phrase avec ce participe pour changer

Le participe comme forme inconjuguée d'un verbe
Exercice 150 Pour chaque participe avec des mots explicatifs, deux phrases sont données. Choisissez laquelle de ces phrases peut être associée à un gérondif. Faites une phrase et écrivez-la.

Le verbe constitue la plus grande partie du discours dans le système grammatical de la langue russe moderne. Il s'agit d'une partie importante du discours, désignant une action ou un état d'être.

Le concept d'un adverbe en tant que partie du discours
Un adverbe est une partie du discours qui exprime le sens catégorique général grammatical d'un signe d'une action, d'un état ou d'un autre signe (écrivez rapidement et magnifiquement,

Catégories lexico-grammaticales des adverbes
Lors de la classification des adverbes, deux caractéristiques sont prises en compte : - la fonction dans une phrase ; - type de sens de l'adverbe.

Degrés de comparaison des adverbes
Comme les adjectifs, la catégorie des degrés de comparaison des adverbes est formée en opposant trois formes : positive, comparative et superlative. Formes de degrés de comparaison

Exercices pour le travail indépendant
A noter : les exercices sont réalisés au choix de l'enseignant, peuvent être utilisés en cours pratiques et sont recommandés pour les devoirs. En haut

Un adverbe est une partie du discours qui exprime le sens catégorique général grammatical d'un signe d'action, d'état ou autre signe (pour écrire vite et joliment, un enfant est très

Caractéristiques de la catégorie d'État en tant que partie du discours
La catégorie d'état (mots prédicatifs impersonnels) est une partie du discours qui exprime le sens catégorique général de l'état des êtres vivants, de la nature, de l'environnement au sens grammatical

Catégories de conditions
Les mots prédicatifs qualitatifs impersonnels désignent l'état des êtres vivants et de l'environnement : l'état émotionnel et mental d'une personne (triste,

Parties immuables du discours
Dans la langue russe moderne, outre les sept parties variables indépendantes du discours évoquées précédemment, qui ont un paradigme flexionnel plus ou moins développé (y compris le nare

Prétexte

Particules
Les particules sont généralement appelées la partie auxiliaire du discours, transmettant des nuances de significations lexicales et syntaxiques, clarifiant et précisant le sens lexical et

Prétexte
Exercice 1 Réfléchissez aux raisons pour lesquelles les mots mais ou ne peuvent pas être considérés comme des prépositions. Exercice 2 Les prépositions s'utilisent avec le cas datif :

Particules
Exercice 14 Lisez. Sélectionnez les particules qui servent : a) à former des formes de mots ; b) pour transmettre différentes nuances de sens de la phrase entière ou de ses membres

Une préposition est une partie auxiliaire du discours utilisée comme moyen de subordination syntaxique des noms (ainsi que des pronoms) avec d'autres mots dans une phrase et une expression.

Partie improductive du discours
Les interjections sont une partie relativement improductive du discours qui, en elle-même, comme les mots modaux, constitue un type structurel-sémantique particulier de mots et exprime (n

Les mots modaux sont une partie particulière du discours, dont le sens catégorique général se résume au transfert de diverses relations subjectives-modales du locuteur vers quoi et comment

Étudiants
La forme finale de contrôle des connaissances, des compétences et des aptitudes dans la discipline « Langue russe moderne : morphologie » est un examen. L'examen se déroule oralement, l'étudiant se voit proposer deux

Fonds de tâches de contrôle pour la discipline
« Langue russe moderne : Morphologie » (pour les étudiants de la spécialité « Journalisme ») Remarque : le fonds de tâches de contrôle est destiné au contrôle

Liste des abréviations
Avril. – F. Abramov Déjà. – V. Azhaev Hache. - ST. Aksakov A.K.T. – A.K. Tolstoï André. – L. Andreev A.N.S. - UN. Co

Informations sur les chercheurs en langue russe
Fiodor Ivanovitch BUSLAEV (13 (2514.1818, Kerensk, aujourd'hui village de Vadinsk, région de Penza, - 31,7 (12,8).1897, village de Lyulino, province de Moscou, aujourd'hui au sein de Moscou) - philologue russe, académicien de l'Académie de Saint-Pétersbourg les sciences

Principales étapes de l'étude de la morphologie
Dans l'étude de la structure morphologique de la langue russe, on peut distinguer grossièrement quatre périodes. La première période (milieu du XVIIIe - milieu du XIXe siècle) est associée au nom

V. V. Vinogradov
«Langue russe (doctrine grammaticale des mots)» (extrait) 1. Il faut faire attention à la subordination de certaines parties du discours à d'autres, qui à l'école

Certaines parties du problème de la parole
(Extrait du livre de P.S. Kuznetsov « Sur les principes de l'étude de la grammaire ») 1. Une question essentielle en morphologie est la question des parties du discours,

Adjectif
I. En russe moderne, les formes courtes d'adjectifs qualitatifs ne sont utilisées que dans la partie nominale d'un prédicat nominal composé et sont un accessoire

Youri Doline
Partie « insidieuse » du discours des journalistes de télévision. Tout d'abord, il faut dire qu'au cours des dernières décennies, le problème même de la « langue russe à l'antenne » est devenu l'un des problèmes les plus urgents.

Le problème des pronoms en tant que partie particulière du discours
Considérant l'hétérogénéité grammaticale évidente des pronoms, F.F. Fortunatov, A.M. Peshkovsky, L.V. Shcherba et de nombreux autres scientifiques sont arrivés à la conclusion que les pronoms n'étaient pas du tout composés.

Combien de catégories de visages existe-t-il en russe moderne ?
1. Le système des catégories grammaticales, leur contenu et leur structure, les méthodes et les formes de leur expression reflètent l'essence et la spécificité de la structure grammaticale de la langue.

Yu.T. Doline
Sur la question de la nature grammaticale des formes comme « klop » en russe moderne. Des formes comme klop, hvat, bam en russe et dans d'autres langues slaves ont été attirées, etc.

Quelques conseils pour améliorer votre
Alphabétisation À la fois en plaisantant et sérieusement 1. Vérifiez votre alphabétisation selon le livre de discussion. 2. Entre nous, l'affaire du lieu

Les écoliers et les étudiants en linguistique doivent être capables de déterminer correctement la réflexivité des verbes. Ceci est nécessaire pour effectuer une analyse morphologique et une présentation compétente des pensées. Un certain nombre de nuances doivent être prises en compte lors de la détermination de la réflexivité d'un verbe. Il ne suffit pas de rappeler simplement que le verbe réfléchi se termine par –sya ou –sya : cette méthode d’analyse provoque régulièrement des erreurs. Il est important de comprendre le caractère unique de cette catégorie morphologique du verbe.

La réflexivité comme catégorie verbale
Pour déterminer correctement la réflexivité d'un verbe, vous devez connaître exactement les caractéristiques de la catégorie étudiée.

Les verbes réfléchis sont un type spécifique de verbes intransitifs. Ils désignent une action dirigée par le sujet vers lui-même et portent un suffixe – xia. Le suffixe –sya fait partie d'un mot qui reflète les changements historiques survenus dans la langue russe. Dans la langue slave de la vieille église, le suffixe désignait le mot « soi-même », remplissant les fonctions d'un pronom.

Il faut absolument savoir que la réflexivité d'un verbe est directement liée à la catégorie morphologique de transitivité. Tout d’abord, vérifiez si le verbe est transitif. N'oubliez pas : déterminer la réflexivité d'un verbe prend du temps et doit se baser sur une analyse du mot. La présence du suffixe –sya ne garantit pas qu'il y ait un verbe réfléchi devant vous.

Algorithme pour déterminer la réflexivité verbale
Il est conseillé de déterminer la réflexivité d'un verbe selon un schéma spécifique, le risque d'erreurs diminuera alors sensiblement. Vous devrez connaître les termes de base utilisés dans le cours de langue russe.

1. Tout d’abord, déterminez la catégorie de transitivité du verbe. Rappelez-vous les signes de transitivité et d'intransitivité d'un verbe :
   • Un verbe transitif désigne une action dirigée contre soi-même (le sujet). Il peut être librement combiné avec un nom qui est à l'accusatif, sans préposition. Par exemple, faites (quoi ?) une tâche. Faire est un verbe transitif car il est combiné avec un nom sans préposition et le nom est à l'accusatif. Pour déterminer la transitivité, modélisez simplement une phrase où il y a un nom à l'accusatif dépendant du verbe analysé.
     
   • Les verbes intransitifs désignent des actions qui ne se transfèrent pas à un objet. Les noms ne peuvent pas être combinés avec de tels verbes à l'accusatif sans préposition.
     
2. Si le verbe est transitif, il n'est pas réflexif. La catégorie de remboursement correspondant a déjà été déterminée à ce stade.
   
3. Si le verbe est intransitif, vous devez continuer à l'analyser.
   
4. Faites attention au suffixe. Le suffixe –sya est un signe obligatoire d'un verbe réfléchi.
   
5. Tous les verbes réfléchis sont divisés en 5 types.
   • Des verbes réfléchis généraux sont nécessaires pour exprimer des changements dans l'état émotionnel du sujet et ses actions physiques. Par exemple, réjouissez-vous, dépêchez-vous.
     
   • Les verbes du groupe des réflexifs propres désignent une action dirigée contre le sujet. Ainsi, une personne devient objet et sujet. Par exemple, s'habiller signifie s'habiller.
     
   • Les verbes réciproques désignent des actions effectuées entre plusieurs sujets. Chaque sujet est simultanément un objet d'action, c'est-à-dire que l'action est transférée l'une à l'autre. Par exemple, se rencontrer - se rencontrer.
     
   • Les verbes du groupe des verbes réfléchis sans objet désignent des actions constamment inhérentes au sujet. Par exemple, le métal fond.
     
   • Les verbes réfléchis indirects impliquent des actions accomplies par le sujet dans son propre intérêt, pour lui-même. Par exemple, faire le plein de choses.
     
   Essayez de déterminer de quel type est le verbe. Le verbe réfléchi doit être inclus dans l'un des groupes.
   
6. Attention : le suffixe -sya n'est pas toujours le signe d'un verbe réfléchi. Vérifiez si le verbe appartient à l'un des groupes :
   • Verbes transitifs reflétant l'intensité de l'action. Par exemple, frapper. Postfix augmente l'intensité.
     
   • Verbes à sens impersonnel. Par exemple, je n'arrive pas à dormir.
     

Si un verbe est inclus dans l’un des groupes, il n’est pas réfléchi.

Si un verbe ne rentre dans aucun type du paragraphe 6, mais appartient clairement à l'un des groupes du paragraphe 5, il a une catégorie de réflexivité.

Dans notre langue, il existe un grand nombre de mots qui, à leur tour, sont constitués de morphèmes. Chacune de ces briques porte des informations spéciales, auquel nous ne pensons parfois même pas. Cet article va vous permettre de décrypter certains codes linguistiques en analysant de petites parties de mots appelées suffixes. La règle, dont les principaux éléments seront ces morphèmes, nous permettra de déterminer si nous en avons une réflexive ou non réflexive.

En contact avec

Qu'est-ce qu'un verbe

Le verbe in est l'une des parties significatives du discours, désignant l'action ou l'état d'un objet. Verbe peut varier selon les temps, les personnes et les nombres, c'est-à-dire conjugués. Les verbes peuvent également être définis remboursement, transitivité, voix, genre (passé). Dans une phrase, le verbe est associé au sujet et fait office de prédicat.

De quoi sont faits les verbes ?

Voyons quelles sont les parties significatives des verbes ? C'est simple, ce sont tous les morphèmes qui le composent. L'une de ces parties importantes de tout verbe sera les suffixes : SYA, SY, T, CH, L; ainsi que les bases : , présent. (Splash - labeur, SAT - bondé, BOIRE - crier, LIE - couler, Puffed - léché ; parler - parler, cracher - cracher - la base de l'infinitif ; porter - porté, dessiner - rizj - la base du présent) .

Sur cette base, vous devez comprendre ce que sont les verbes réfléchis. Ce sont ceux qui contiennent le suffixe SY. Absence de ce morphème parle d'irrévocabilité.

Important! Il est facile de déterminer un verbe réfléchi ou non réfléchi, il suffit de le démonter par composition et de retracer la présence de l'élément ci-dessus. Cette règle permet de distinguer cette caractéristique de cette partie du discours.

Comment déterminer en pratique le remboursement et la non-remboursabilité

Deux mots sont donnés : courir et marcher. Nous produisons analyse par composition. 1er chapitre : beige - racine ; -à – se terminant, suffixes Сь et СЯ en rupture de stock. 2ème chapitre : préfixe pro- – ; racine rugueuse; -yat – fin ; -sya est un suffixe (qui indique une récurrence). De plus, tous les non-réflexifs sont à la fois transitifs et intransitifs, alors que leurs « frères » ne sont qu’intransitifs.

Conclusion : 1er – non remboursable, 2ème – remboursable.

Tous les suffixes réfléchis ont certaines nuances de sens :

1. Se laver, se raser, s'habiller, s'essuyer, admirer, avoir honte, l'action est dirigée vers soi.
2. Les combats, les injures, les étreintes sont effectués par plusieurs sujets les uns par rapport aux autres.
3. Être bouleversé, être heureux, bouder, rire est un état psycho-émotionnel.
4. L'ortie pique, le chat gratte, la fleur s'épanouit - une action constante.
5. Faire le ménage, gagner de l’argent – ​​des actions faites en sa faveur.
6. La porte s'est ouverte, de l'eau s'est répandue - un événement qui s'est produit tout seul.

Plus souvent verbe réfléchi– dérivé d’irrévocable (laver – laver).

Important! Il faut distinguer les verbes réfléchis des formes verbales au passif (Le papier peint est choisi par l'acheteur. Les portes sont fermées avec une clé.) et au sens impersonnel (Il fait nuit. Il fronce les sourcils. Le temps va s'éclaircir.).

Caractéristiques de l'utilisation du morphème clé :

• SY- s'ajoute à la base du verbe, qui se termine par une consonne (lavé, démange, a pris feu, espéré, trop mangé, chié dessus, trop bu, s'est habillé, s'est habillé) ;
• S- rejoint un radical se terminant par une voyelle (démêler, piétiné, peigné, devenu familier, disparu, maquillé, remonté le moral, s'envolé, hésité).

Variantes d'usage au sein d'un texte littéraire

Examinons les phrases avec des verbes réfléchis à l'aide d'exemples spécifiques.

Il fait nuit (pas de retour). Les roseaux pointent (retournent) sur l'étang, les canards ont lancé un appel, anticipant le crépuscule. La surface de la rivière s'étend (retour) comme une verrière uniforme sur tout l'espace visible, à proximité (retour) des berges.

Lentement un petit bateau s'est amarré (non-retour) au pont de bois, frappant (retour) à peine audible contre sa proue, dépassant à peine de l'eau.

Le butor se met à crier d'une voix rauque (non-retour) (non-retour) dans un marais lointain, comme s'il ne se sentait pas bien aujourd'hui (forme impersonnelle). La traînée sanglante du soleil couchant est déjà devenue rouge (non-retour) dans le ciel, qui est sur le point de disparaître (revenir) du monde des humains et se prélassera (reviendra) toute la nuit dans la fraîcheur des nuages ​​bouclés.

Entre les branches, les racines, les brins d'herbe qui se balancent, le brouillard s'infiltre (retour.) enveloppant tout et tous ceux que sa main timide touche (retour.) d'un voile de fraîcheur et de bonheur enfumé enchanteur.

Un troupeau de chevaux est chassé (forme passive) des pâturages avant l'aube. Dans les crinières enchevêtrées des animaux libres, les cloches et les marguerites, qui se sont retrouvées (retournées) par inadvertance sous leurs sabots, vivent (non rendues) les dernières secondes de leur vie.

Le dernier cri du coq met fin (non-retour.) au règne de la veille, et la première étoile s'illumine (retour.) dans le ciel, on entend les cris d'une chouette, le gazouillis des sauterelles et le calme ronronnement d'un chat qui dort (non-retour.) près du poêle. Et avec l'arrivée des premiers rayons de soleil dans ce monde, tout est recouvert d'une crainte (irrévocable), en chaque être vivant, un désir irrésistible (retournable) de vie s'illumine.

Et il y a (non-retour) dans toute cette confusion un charme particulier, à savoir que vous êtes aussi un participant direct à toute cette action.

Définition du verbe. Verbes réfléchis/non réfléchis. Signification grammaticale du verbe

Cours de russe Forme réfléchie du verbe

Conclusion

Souvent, après avoir maîtrisé une théorie, une personne ne peut pas facilement l'appliquer à des fins pratiques. Vous savez maintenant comment déterminer les verbes réfléchis et non réfléchis. C'est dans ce but que l'article fournit un certain nombre d'exemples à la fois de mots simples et de structures syntaxiques entières liées au sujet d'étude « Verbe réfléchi et non réfléchi ». Offres avec verbes pronominaux, placé sous forme de bloc séparé, peut être une excellente option tâche pratique une des œuvres thématiques au lycée et au lycée.

Les verbes commençant par -sya sont appelés réflexifs. Ils peuvent être non dérivés, reflexiva tantum (avoir peur, rire) et formés à la fois de verbes intransitifs et transitifs (échanger - négocier, laver - laver).

Certains verbes intransitifs et réfléchis qui en dérivent peuvent désigner la même situation (Quelque chose noircit au loin et Quelque chose noircit au loin). Mais dans la plupart des cas, les verbes réfléchis et non réfléchis désignent des situations différentes, par exemple, commerce signifie « vendre quelque chose », et négocier signifie « essayer d'acheter moins cher », laver fait référence à une situation avec deux participants (Mère lave la fille ), et se laver - une situation avec un participant (La fille se lave le visage) ; dans les phrases Misha a frappé Kolya et Misha et Kolya ont frappé un arbre, nous parlons de deux garçons, mais les situations auxquelles ils participent ne sont pas les mêmes. À cet égard, les composants de sens (à l'exception du sens de la voix passive) introduits dans le mot par le suffixe -sya sont considérés comme formant des mots. -Xia est un affixe à valeurs multiples (A. A. Shakhmatov a compté 12 significations pour lui). Dans les grammaires, on note le plus souvent :

1) sens réflexif propre : se laver, s'habiller, mettre des chaussures, enlever ses chaussures, se peigner, se poudrer, rougir ;

2) signification mutuellement réciproque : embrasser, jurer, se disputer, embrasser, se maquiller, correspondre, se rencontrer ;

3) sens mi-réflexif : admirer, être en colère, être en colère, s'amuser, se réjouir, être horrifié, avoir peur ;

4) retour indirect, c'est-à-dire : empiler, assembler, emballer, construire, stocker ;

5) sens actif-sans objet : donner des coups, cracher, jurer (prononcer des mots obscènes), mordre ;

6) sens passif-qualitatif : plier, déchirer, chauffer, refroidir, se dilater, se contracter, s'user ;

7) sens réflexif passif : être rappelé, être rappelé, être présenté (= paraître).

Un verbe réfléchi peut être formé en utilisant -sya en combinaison avec d'autres morphèmes (courir, se fatiguer, clin d'œil).

La réflexivité est associée à la voix (lorsque la voix est déterminée au niveau morphémique, les verbes réfléchis formés à partir de verbes transitifs sont combinés dans la voix dite réflexive-médiale). L'affixe -xia est un signe d'intransitivité. Les combinaisons trouvées dans le langage familier telles que j'ai peur de ma mère, j'obéis à ma grand-mère sont non normatives et peu nombreuses.

Un verbe est un mot qui désigne une action et répond à la question « Que faire ? » La dernière précision est très importante, car le mot « marcher », par exemple, désigne également une action, mais il ne peut pas être classé comme verbe.

L'action est toujours dirigée vers un objet. Il se peut que ce soit la même chose qui le fasse, ou une autre. Dans le premier cas, nous parlerons d'un verbe réfléchi, et dans le second, d'un verbe non réfléchi.

Caractéristique d'identification des verbes réfléchis

Le fait qu'une action effectuée par un certain sujet soit dirigée contre lui-même peut être indiqué par un pronom réfléchi. Dans la langue russe, il n'existe qu'un seul pronom de ce type, qui n'a même pas de cas nominatif - « vous-même ».

Le langage s'efforce toujours d'être bref, c'est pourquoi le pronom réfléchi en combinaison avec les verbes a été raccourci en « sya », puis transformé en une partie de ces verbes - un suffixe, c'est-à-dire suffixe qui se trouve après la fin. C'est ainsi qu'apparaissent les verbes réfléchis dont le trait d'identification est le suffixe « -sya » : « habille-toi » - « », « lave-toi » - « lave-toi ». Les verbes qui n'ont pas un tel suffixe sont appelés non réfléchis.

Types de verbes réfléchis

Le contenu sémantique d'un verbe réfléchi n'est pas toujours aussi simple. Une action que quelqu'un effectue directement sur lui-même n'est qu'un seul verbe réfléchi - le réfléchi proprement dit.

Un verbe de ce genre peut également impliquer une certaine action que l'objet effectue non pas sur lui-même, mais dans son propre intérêt. Par exemple, si l’on dit que les gens sont « en train d’être construits », cela peut signifier non seulement « se former en ligne » (un verbe auto-réflexif), mais aussi « se construire une maison ». Dans ce dernier cas, le verbe sera dit réfléchi indirect.

Les actions conjointes de plusieurs objets sont également désignées par des verbes réfléchis : « rencontrer », « négocier » - ce sont des verbes réciproques.

Cependant, non, qui a le suffixe « -sya », est réflexif. Les verbes à voix passive ne peuvent pas être classés comme tels, c'est-à-dire ce qui implique qu'une action sur un objet est effectuée par quelqu'un d'autre : « une maison est en construction », « des germes sont détruits ».

Un verbe ne peut pas être réfléchi s'il est transitif, c'est-à-dire désigne une action visant un autre objet, bien que sous une forme impersonnelle, ces verbes puissent avoir le suffixe « -sya » : « Je veux acheter une voiture ».