Le comportement est une forme d'interaction d'un organisme avec l'environnement, dont la source est le besoin. Le comportement humain diffère du comportement des animaux par son conditionnement social, sa conscience, son activité, sa créativité et est arbitraire et fixant des objectifs.

Structure du comportement social :

1) acte comportemental - une manifestation unique de l'activité, son élément ;

2) actions sociales - actions réalisées par des individus ou des groupes sociaux qui sont d'importance publique et impliquent une motivation, des intentions et des attitudes socialement déterminées ;

3) un acte est une action consciente d'une personne qui comprend sa signification sociale et est accomplie conformément à l'intention acceptée ;

4) acte - un ensemble d'actions d'une personne dont elle est responsable.

Types de comportement social de l'individu :

1) selon le système de relations publiques :

a) comportement de production (travail, professionnel) ;

b) comportement économique (comportement de consommateur, comportement distributif, comportement dans le domaine de l'échange, entrepreneurial, d'investissement, etc.) ;

c) comportement socio-politique (activité politique, comportement envers les autorités, comportement bureaucratique, comportement électoral, etc.) ;

d) comportement légal (respectueux des lois, illégal, déviant, déviant, criminel) ;

e) comportement moral (comportement éthique, moral, immoral, immoral, etc.) ;

f) comportement religieux ;

2) au moment de la mise en œuvre :

› impulsif;

› variables ;

› mise en œuvre à long terme.

Les sujets de régulation du comportement social de l'individu sont la société, les petits groupes et l'individu lui-même.

statut social

Le statut social (du latin statut - position, état) d'une personne est la position d'une personne dans la société, qu'elle occupe en fonction de son âge, de son sexe, de son origine, de sa profession, de son état civil.

Le statut social est une certaine position dans la structure sociale d'un groupe ou d'une société, associée à d'autres positions par le biais d'un système de droits et d'obligations.

Les sociologues distinguent plusieurs variétés de statuts sociaux.:

1) Statuts déterminés par la position de l'individu dans le groupe - personnel et social.

Le statut personnel est la position d'une personne qu'elle occupe dans le groupe dit petit ou primaire, en fonction de la manière dont ses qualités individuelles y sont évaluées.

D'autre part, dans le processus d'interaction avec d'autres individus, chaque personne remplit certaines fonctions sociales qui déterminent son statut social.

2) Statuts déterminés par le laps de temps, l'impact sur la vie de l'individu dans son ensemble - le principal et le non principal (épisodique).

Le statut principal détermine l'essentiel dans la vie d'une personne (il s'agit le plus souvent du statut associé au lieu de travail principal et à la famille, par exemple un bon père de famille et un travailleur irremplaçable).

Les statuts sociaux épisodiques (non fondamentaux) affectent les détails du comportement d'une personne (par exemple, un piéton, un passager, un passant, un patient, un participant à une manifestation ou à une grève, un lecteur, un auditeur, un téléspectateur , etc.).

3) Statuts acquis ou non acquis grâce au libre choix.

Statut prescrit (attribué) - une position sociale pré-attribuée à un individu par la société, quels que soient les mérites de l'individu (par exemple, nationalité, lieu de naissance, origine sociale, etc.).

Le statut mixte présente les caractéristiques d'un statut prescrit et acquis (personne devenue handicapée, titre d'académicien, de champion olympique, etc.).

L'acquis (acquis) est acquis grâce au libre choix, aux efforts personnels et est sous le contrôle d'une personne (éducation, profession, richesse matérielle, relations d'affaires, etc.).

Dans toute société, il existe une certaine hiérarchie de statuts, qui est à la base de sa stratification. Certains statuts sont prestigieux, d'autres le sont vice versa. Ce hiérarchie formé sous l'influence de deux facteurs :

a) l'utilité réelle des fonctions sociales qu'une personne remplit ;

b) le système de valeurs caractéristique d'une société donnée.

Si le prestige d'un statut est déraisonnablement élevé ou, au contraire, sous-estimé, on dit généralement qu'il y a une perte d'équilibre des statuts. Une société dans laquelle il existe une tendance similaire à perdre cet équilibre est incapable d’assurer son fonctionnement normal.

Le prestige est une évaluation par la société de l'importance sociale d'un statut particulier, inscrite dans la culture et l'opinion publique.

Chaque individu peut avoir un grand nombre de statuts. Le statut social de l'individu affecte principalement son comportement. Connaissant le statut social d'une personne, on peut facilement déterminer la plupart des qualités qu'elle possède, ainsi que prédire les actions qu'elle réalisera. Un tel comportement attendu d'une personne, associé au statut qu'elle possède, est communément appelé rôle social.

rôle social Il s'agit d'un modèle de comportement orienté vers le statut.

Un rôle social est un modèle de comportement reconnu comme approprié pour des personnes d'un statut donné dans une société donnée.

Les rôles sont déterminés par les attentes des individus (par exemple, l'idée selon laquelle les parents doivent s'occuper de leurs enfants, qu'un employé doit accomplir consciencieusement le travail qui lui est confié, a pris racine dans l'esprit du public). Mais chaque personne, en fonction de circonstances particulières, de l'expérience de vie accumulée et d'autres facteurs, remplit à sa manière un rôle social.

Pour postuler à ce statut, une personne doit remplir toutes les exigences de rôle assignées à cette position sociale. Chaque personne n'a pas un, mais tout un ensemble de rôles sociaux qu'il joue dans la société. La totalité de tous les rôles humains dans la société est appelée un système de rôles ou un ensemble de rôles.

Ensemble de rôles (système de rôles)

Ensemble de rôles - un ensemble de rôles (complexe de rôles) associés à un statut.

Chaque rôle dans l'ensemble de rôles nécessite un comportement et une communication spécifiques avec les gens et constitue donc un ensemble de relations pas comme les autres. Dans l'ensemble des rôles, on peut distinguer les rôles sociaux principaux (typiques) et situationnels.

Exemples de rôles sociaux de base :

1) un travailleur ;

2) propriétaire ;

3) consommateur ;

4) un citoyen ;

5) membre de la famille (mari, femme, fils, fille).

Les rôles sociaux peuvent être institutionnalisés et conventionnels.

Rôles institutionnalisés : institution du mariage, famille (rôles sociaux de la mère, de la fille, de l'épouse).

Les rôles conventionnels sont acceptés par accord (une personne peut refuser de les accepter).

Les rôles sociaux sont associés au statut social, à la profession ou au type d'activité (enseignant, élève, étudiant, vendeur).

Un homme et une femme sont également des rôles sociaux, biologiquement prédéterminés et impliquant des comportements spécifiques, fixés par des normes ou des coutumes sociales.

Les rôles interpersonnels sont associés à des relations interpersonnelles régulées sur le plan émotionnel (leader, offensé, idole familiale, proche, etc.).

Comportement de rôle

Du rôle social en tant que modèle de comportement, il convient de distinguer le comportement de rôle réel, c'est-à-dire non pas socialement attendu, mais le comportement réel de l'interprète d'un rôle particulier. Et ici, beaucoup dépend des qualités personnelles de l'individu, du degré d'assimilation par lui des normes sociales, de ses croyances, attitudes et orientations de valeurs.

Facteurs qui déterminent le processus de mise en œuvre des rôles sociaux :

1) les capacités biopsychologiques d'une personne qui peuvent contribuer ou entraver l'exercice d'un rôle social particulier ;

2) la nature du rôle adopté dans le groupe et les caractéristiques du contrôle social, conçu pour surveiller la mise en œuvre des comportements de rôle ;

3) un modèle personnel qui détermine l'ensemble des caractéristiques comportementales nécessaires à la réussite du rôle ;

4) la structure du groupe, sa cohésion et le degré d'identification de l'individu au groupe.

Dans le processus de mise en œuvre des rôles sociaux, certaines difficultés peuvent survenir liées à la nécessité pour une personne d'exercer de nombreux rôles dans diverses situations → dans certains cas, une inadéquation des rôles sociaux, l'émergence de contradictions et de relations conflictuelles entre eux.

Tout rôle social, selon T. Parsons, peut être décrit à l'aide de cinq caractéristiques principales :

niveau d'émotivité - certains rôles sont émotionnellement retenus, d'autres sont détendus ;

méthode d'obtention - prescrite ou obtenue ;

l'échelle de manifestation - strictement limitée ou floue ;

le degré de formalisation - strictement établi ou arbitraire ;

motivation - pour le profit général ou pour un bénéfice personnel.

Le rôle social est un concept de statut et de rôle, qui constitue l'une des théories les plus populaires en sociologie. Toute personne fait partie de la société, de la société et, conformément à celle-ci, remplit un certain nombre de fonctions et, par conséquent, dans ce concept, une personne est un sujet. Des sociologues américains bien connus ont jeté les bases du concept de personnalité, il s'agissait de R. Minton, J. Mead et T. Parson, bien sûr, chacun a des mérites individuels pour la contribution de ses efforts et de son potentiel au développement du statut. notion de rôle.

Le statut social et le rôle social sont les deux principaux concepts qui décrivent une personne. Un individu, occupant une certaine place dans la société, est fixé par une position sociale et a certains droits et obligations. C'est cette position qui définit une personne. Dans le même temps, une personne a plusieurs statuts, dont l'un est le principal ou le principal, c'est-à-dire que le statut principal est la profession ou la position d'une personne.

Un rôle social est celui qu'il joue dans le cadre de son statut social dans un système social particulier. Et étant donné qu'une personne a plusieurs statuts, elle remplit donc plusieurs rôles. L'ensemble total dans le cadre d'un statut social est un ensemble social. Une personne remplit davantage de rôles sociaux si elle occupe un statut et une position beaucoup plus élevés dans la société.

Le rôle social d'une personne travaillant dans une agence de sécurité est fondamentalement différent du rôle du président du pays, tout cela est compréhensible et facile. De manière générale, le sociologue américain T. Parson a été le premier à systématiser les rôles, grâce auxquels ont été identifiées cinq catégories principales permettant de qualifier les rôles sociaux individuels :

1. Un rôle social est quelque chose qui est réglementé dans certains cas. Par exemple, le rôle social d'un fonctionnaire est strictement défini, et le rôle du fait que cet employé soit un homme est très flou et individuel.
2. Certains rôles sont extrêmement émotionnels, tandis que d’autres nécessitent rigueur et retenue.
3. Les rôles sociaux peuvent différer dans la manière dont ils sont obtenus. Cela dépend du statut social prescrit ou atteint par une personne de manière indépendante.
4. L'ampleur et l'étendue des pouvoirs au sein d'un rôle social sont clairement définis, alors que dans d'autres, ils ne sont même pas établis.
5. L'exercice de ce rôle est motivé par des intérêts personnels ou par souci de devoir public.

Il est important de se rappeler qu'un rôle social est un modèle de comportement équilibré entre les attentes liées au rôle et le caractère d'une personne. Autrement dit, il ne s'agit pas d'un mécanisme et d'un schéma exacts, comme on l'attend d'un rôle social particulier, mais d'un comportement spécifique à un rôle en fonction des caractéristiques individuelles d'une personne. Encore une fois, nous consoliderons que le rôle social d'une personne est déterminé par un statut social spécifique, exprimé par une certaine profession, domaine d'activité. Par exemple, un enseignant, un musicien, un étudiant, un vendeur, un directeur, un comptable, un homme politique. Le rôle social de l'individu est toujours évalué par la société, approuvé ou condamné. Par exemple, le rôle d'un criminel ou d'une prostituée est censuré publiquement.

Ticket 8. La notion de statut social. rôle social

Le statut social d'une personne- c'est la position sociale qu'il occupe dans la structure de la société, la place qu'occupe l'individu parmi les autres individus.

Chaque personne possède simultanément plusieurs statuts sociaux dans différents groupes sociaux.

Types de statut social:

état naturel. Invariable, en règle générale, le statut reçu à la naissance : sexe, race, nationalité, appartenance à une classe ou à un domaine.

statut acquis. La position dans la société atteinte par la personne elle-même. Ce qu'une personne réalise au cours de sa vie à l'aide de connaissances, de compétences et d'aptitudes : profession, poste, titre.

statut prescrit. Le statut qu'une personne acquiert quel que soit son désir (âge, statut dans la famille) peut évoluer au cours de la vie.

L'ensemble de tous les statuts d'une personne qu'elle possède actuellement s'appelle statut défini.

Statut naturel de l'individu- caractéristiques essentielles et relativement stables d'une personne : un homme, une femme, un enfant, un jeune homme, un vieil homme, etc.

Statut professionnel et officiel est un indicateur social qui rend compte de la position sociale, économique et industrielle d'une personne dans la société. (ingénieur, technologue en chef, chef d'atelier, responsable du personnel, etc.)

rôle social est un ensemble d'actions qu'une personne occupant un statut donné dans le système social doit accomplir.

De plus, chaque statut implique l'exercice non pas d'un, mais de plusieurs rôles. L'ensemble des rôles, dont l'accomplissement est prescrit par un seul statut, est appelé ensemble de rôles.

La systématisation des rôles sociaux a été développée pour la première fois par Parsons, qui a identifié cinq motifs pour classer un rôle particulier :

1. Émotivité. Certains rôles (par exemple, infirmière, médecin ou policier) nécessitent une retenue émotionnelle dans des situations qui s'accompagnent généralement d'une manifestation violente de sentiments (on parle de maladie, de souffrance, de mort).

2. Méthode de réception. Comment obtenir un rôle :

prescrit (rôles d'un homme et d'une femme, d'un jeune homme, d'un vieil homme, d'un enfant, etc.) ;

atteint (le rôle d'un écolier, d'un étudiant, d'un travailleur, d'un employé, d'un mari ou d'une femme, d'un père ou d'une mère, etc.).

3. Échelle. Par l'ampleur du rôle (c'est-à-dire par l'éventail des actions possibles) :

large (les rôles du mari et de la femme impliquent un grand nombre d'actions et des comportements divers) ;

étroit (les rôles du vendeur et de l'acheteur : donner de l'argent, recevoir des marchandises et de la monnaie, dire « merci »).

4. Formalisation. Par le niveau de formalisation (formalité) :

formel (basé sur des normes juridiques ou administratives : policier, fonctionnaire, fonctionnaire) ;

informel (survenant spontanément : le rôle d'un ami, « l'âme de l'entreprise », un joyeux garçon).

5. Motivation. Par motivation (selon les besoins et intérêts de l’individu) :

économique (le rôle de l'entrepreneur);

politique (maire, ministre) ;

personnel (mari, femme, ami);

spirituel (mentor, éducateur);

religieux (prédicateur);

Il y a généralement quatre éléments dans la structure normale d’un rôle social :

1) description du type de comportement correspondant à ce rôle ;

2) les instructions (exigences) associées à ce comportement ;

3) évaluation de l'exercice du rôle prescrit ;

4) sanctions - les conséquences sociales d'une action particulière dans le cadre des exigences du système social. Les sanctions sociales, de par leur nature, peuvent être morales, mises en œuvre directement par le groupe social à travers son comportement (mépris), ou juridiques, politiques, environnementales.

Une seule et même personne remplit de nombreux rôles qui peuvent se contredire, ce qui conduit à un conflit de rôles.

Conflit de socio-rôles - c'est une contradiction soit entre les structures normatives des rôles sociaux, soit entre les éléments structurels d'un rôle social.

5. La période classique du développement de la sociologie. Sa spécificité et ses principaux représentants

6. La théorie organique de Spencer. Principe d'évolution

8. Compréhension matérialiste de la société. Base et superstructure de la doctrine de la formation socio-économique.

9. La méthode sociologique d'E. Durkheim. Solidarité mécanique et organique.

10. Comprendre la sociologie de M. Weber. Le concept du type idéal.

11. Analyse sociologique de M. Weber et F. Tönnies des types de société traditionnels et modernes. La doctrine de la bureaucratie.

12. Contribution au développement de la sociologie par F.Tennis, G.Simmel et V.Paretto

13.Théories macrosociologiques modernes et leurs principaux représentants

14.Approche microsociologique de la considération de l'interaction entre l'homme et la société.

15. Contexte et originalité de la pensée sociologique russe.

16. Les principaux représentants de la sociologie russe.

17. La contribution de la sociologie russe au développement de la pensée sociologique mondiale.

18. P. A. Sorokin en tant que représentant éminent de la sociologie mondiale.

21. Méthodes d'enquête et non-enquête de recherche sociologique.

22. Exigences pour la construction du questionnaire et de l'échantillon de population.

23. Concept et structure de l'action sociale.

24. Les principaux types d'action sociale selon M. Weber et Yu. Habermas.

25. Contacts sociaux et interaction sociale.

26. La structure de l'interaction sociale selon le camarade Parsons, J. Shchepansky, E. Bern. Types d'interactions sociales.

27. Relations sociales. Leur place et leur rôle dans la société

28. Contrôle social et comportement social. Contrôle social externe et interne.

29. Les normes sociales en tant que régulateurs du comportement social.

30. Concepts d'anomie et de comportement déviant.

31. Types de comportements déviants.

32. Étapes de développement d'un comportement déviant. Le concept de stigmatisation.

33. Approches fondamentales de la définition de la société. Société et communauté.

34. Une approche systématique de la prise en compte de la société. Les principales sphères de la société.

36. Le concept d'organisation sociale.

37. Structure et éléments de base de l'organisation sociale.

38. Organisations formelles et informelles. Le concept de système bureaucratique.

39. Mondialisation. Ses causes et ses effets.

40.Concepts de mondialisation économique, d'impérialisme, de développement de rattrapage et de système mondial.

41. La place de la Russie dans le monde moderne.

42. Structure sociale de la société et ses critères.

43.Mondialisation culturelle : avantages et inconvénients. Le concept de glocalisme.

44. Statut social et rôle social.

46. ​​​​​​La mobilité sociale et son rôle dans la société moderne

47. Canaux de mobilité verticale.

48. Marginaux et marginalité. Causes et effets.

49. Mouvements sociaux. Leur place et leur rôle dans la société moderne.

50. Le groupe comme facteur de socialisation de l'individu.

51. Types de groupes sociaux : primaires et secondaires, « nous » - un groupe sur « ils » - un groupe, petit et grand.

52. Processus dynamiques dans un petit groupe social.

53. Le concept de changement social. Le progrès social et ses critères.

54. Groupes de référence et non-référence. Le concept d'équipe.

55. La culture en tant que phénomène social.

56. Éléments fondamentaux de la culture et ses fonctions.

57. Approches fondamentales de l'étude de la formation de la personnalité.

58. La structure de la personnalité. Types de personnalité sociale.

59. La personnalité comme objet et sujet des relations sociales. Le concept de socialisation.

60. Théorie du conflit de la rivière Dahrendorf. Le concept de phénoménologie.

Modèle de conflit de société r. Dahrendorf

44. Statut social et rôle social.

statut social- la position sociale occupée par un individu social ou un groupe social dans la société ou un sous-système social distinct de la société. Elle est déterminée par des caractéristiques spécifiques à une société particulière, qui peuvent être des caractéristiques économiques, nationales, d'âge et autres. Le statut social est divisé par les compétences, les capacités et l'éducation.

En règle générale, chaque personne n'a pas un, mais plusieurs statuts sociaux. Les sociologues distinguent :

statut naturel- le statut reçu par une personne à la naissance (sexe, race, nationalité, couche biologique). Dans certains cas, le statut de naissance peut changer : le statut de membre de la famille royale - dès la naissance et tant que la monarchie existe.

statut acquis (atteint)- le statut qu'une personne atteint grâce à ses efforts mentaux et physiques (travail, relations, poste, poste).

statut prescrit (attribué)- le statut qu'acquiert une personne quel que soit son désir (âge, statut dans la famille), il peut évoluer au cours de la vie. Le statut prescrit peut être congénital ou acquis.

rôle social est un ensemble d'actions qu'une personne occupant un statut donné dans le système social doit accomplir. Chaque statut comprend généralement un certain nombre de rôles. L'ensemble des rôles résultant du statut publié est appelé un ensemble de rôles.

Le rôle social doit être considéré sous deux aspects : attente du rôle Et performance du rôle. Il n’y a jamais d’adéquation parfaite entre ces deux aspects. Mais chacun d’eux revêt une grande importance dans le comportement de l’individu. Nos rôles sont définis principalement par ce que les autres attendent de nous. Ces attentes sont associées au statut de la personne. Si quelqu'un ne joue pas un rôle conforme à nos attentes, il entre alors dans un certain conflit avec la société.

Par exemple, un parent doit s’occuper de ses enfants, un ami proche ne doit pas être indifférent à nos problèmes, etc.

Les exigences du rôle (prescriptions, dispositions et attentes en matière de comportement approprié) sont incarnées dans des normes sociales spécifiques regroupées autour du statut social.

Le lien principal entre les attentes liées au rôle et le comportement lié au rôle est le caractère de l’individu.

Étant donné que chaque personne joue plusieurs rôles dans de nombreuses situations différentes, des conflits peuvent surgir entre les rôles. Une situation dans laquelle une personne est confrontée à la nécessité de satisfaire aux exigences de deux ou plusieurs rôles incompatibles est appelée conflit de rôles. Des conflits de rôles peuvent survenir à la fois entre les rôles et au sein d'un même rôle.

Par exemple, une femme qui travaille constate que les exigences de son emploi principal peuvent entrer en conflit avec ses tâches domestiques ; ou bien un étudiant marié doit concilier les exigences qui lui sont imposées en tant que mari avec les exigences qui lui sont imposées en tant qu'étudiant ; ou bien un policier doit parfois choisir entre faire son travail ou arrêter un ami proche. Un exemple de conflit survenant au sein du même rôle est la position d'un leader ou d'une personnalité publique qui proclame publiquement un point de vue et, dans un cercle étroit, se déclare partisan du contraire, ou d'un individu qui, sous la pression des circonstances, joue un rôle qui ne répond ni à ses intérêts ni à ses paramètres internes.

En conséquence, nous pouvons dire que chaque personnalité de la société moderne, en raison d'une formation de rôle inadéquate, ainsi que des changements culturels constants et de la multiplicité des rôles qu'elle joue, connaît des tensions et des conflits de rôle. Cependant, il dispose de mécanismes de défense inconsciente et d'implication consciente des structures sociales afin d'éviter les conséquences dangereuses des conflits de rôles sociaux.

45. Inégalités sociales. Voies et moyens pour le surmonter Les inégalités dans la société peuvent avoir 2 sources : naturelle et sociale. Les gens diffèrent par leur force physique, leur endurance, etc. Ces différences conduisent au fait qu'ils obtiennent des résultats et occupent ainsi une position différente dans la société. Mais au fil du temps, aux inégalités naturelles s'ajoutent les inégalités sociales, qui consistent en la possibilité d'obtenir des prestations sociales qui ne sont pas associées à une contribution au domaine public. Par exemple, un salaire inégal pour un travail égal. Moyens de surmonter : en raison du caractère conditionnel du social. l'inégalité, elle peut et doit être abolie au nom de l'égalité. L'égalité s'entend comme l'égalité personnelle devant Dieu et la loi, l'égalité des chances, des conditions de vie, de la santé, etc. Actuellement, les partisans de la théorie du fonctionnalisme estiment que le social. L’inégalité est un outil qui permet de garantir que les tâches les plus importantes et les plus responsables soient accomplies par des personnes talentueuses et préparées. Les partisans de la théorie du conflit estiment que les vues des fonctionnalistes sont une tentative de justifier les statuts développés dans la société et la situation dans laquelle les personnes qui contrôlent les valeurs sociales ont la possibilité de recevoir des avantages pour elles-mêmes. La question sociale L’inégalité est étroitement liée au concept de social. justice. Ce concept a 2 interprétations : objective et subjective. L'interprétation subjective vient de l'attribution du social. justice aux catégories juridiques, à l'aide desquelles une personne donne une évaluation qui approuve ou condamne les processus en cours dans la société. La deuxième position (objectif) vient du principe d'équivalence, c'est-à-dire réciprocité dans les relations entre les personnes.

Les types de rôles sociaux sont déterminés par la variété des groupes sociaux, des activités et des relations dans lesquels l'individu est inclus. En fonction des relations sociales, on distingue les rôles sociaux sociaux et interpersonnels.

Les rôles sociaux sont associés au statut social, à la profession ou au type d'activité (enseignant, élève, étudiant, vendeur). Il s’agit de rôles impersonnels standardisés basés sur des droits et des obligations, quelle que soit la personne qui remplit ces rôles. Attribuer des rôles sociodémographiques : mari, épouse, fille, fils, petit-fils... L'homme et la femme sont aussi des rôles sociaux, biologiquement prédéterminés et impliquant des comportements spécifiques, inscrits dans les normes et coutumes sociales.

Les rôles interpersonnels sont associés à des relations interpersonnelles régulées sur le plan émotionnel (leader, offensé, négligé, idole familiale, proche, etc.).

Dans la vie, dans les relations interpersonnelles, chaque personne agit dans une sorte de rôle social dominant, une sorte de rôle social comme l'image individuelle la plus typique familière aux autres. Il est extrêmement difficile de changer l'image habituelle tant pour la personne elle-même que pour la perception des personnes qui l'entourent. Plus le groupe existe depuis longtemps, plus les rôles sociaux dominants de chaque membre du groupe deviennent familiers aux autres et plus il est difficile de changer le stéréotype de comportement familier aux autres.

Une tentative de systématisation des rôles sociaux a été faite par Talcott Parsons et ses collègues (1951). 3 Ils pensaient que tout rôle pouvait être décrit à l’aide de cinq caractéristiques principales :

1. Émotivité.

2. Mode de réception.

3. Échelle.

4. Formalisation.

5. Motivation

1. Émotivité. Certains rôles (par exemple, infirmière, médecin ou propriétaire de salon funéraire) nécessitent une retenue émotionnelle dans des situations qui s'accompagnent généralement de manifestations violentes de sentiments (on parle de maladie, de souffrance, de mort). On s’attend à ce que les membres de la famille et les amis expriment leurs sentiments avec moins de retenue.

2. Mode de réception. Certains rôles sont conditionnés par des statuts prescrits – par exemple, citoyen enfant, jeune ou adulte ; ils sont déterminés par l'âge de la personne qui joue le rôle. D'autres rôles sont en train d'être gagnés ; lorsque nous parlons du docteur en médecine, nous entendons un rôle qui ne s'acquiert pas automatiquement, mais grâce aux efforts de l'individu.

3. Échelle. Certains rôles se limitent à des aspects strictement définis de l’interaction humaine. Par exemple, les rôles du médecin et du patient se limitent aux questions directement liées à la santé du patient. Entre un petit enfant et sa mère ou son père, une relation plus large s'établit ; Chaque parent est préoccupé par de nombreux aspects de la vie de son enfant.

4. Formalisation. Certains rôles impliquent d'interagir avec des personnes conformément à des règles établies. Par exemple, un bibliothécaire est tenu de prêter des livres pour une période déterminée et d'exiger une amende pour chaque jour de retard de la part de ceux qui retardent les livres. Dans l’exercice d’autres fonctions, un traitement spécial est accordé à ceux avec qui vous avez développé une relation personnelle. Par exemple, nous ne nous attendons pas à ce qu’un frère ou une sœur nous paie pour un service qui leur a été rendu, même si nous pourrions accepter un paiement d’un étranger.

5. Motivation. Différents rôles sont dus à des motivations différentes. On s'attend, par exemple, à ce qu'une personne entreprenante soit absorbée par ses propres intérêts - ses actions sont déterminées par le désir d'obtenir un profit maximum. Mais un travailleur social comme le Bureau du chômage est censé travailler principalement pour le bien public, et non pour un gain personnel.

Selon Parsons, tout rôle comprend une combinaison de ces caractéristiques. Par exemple, le rôle d'une prostituée. Habituellement, ces dames ne montrent aucun sentiment envers leurs clients. Ce rôle est acquis plutôt que prescrit, car il s'acquiert sur la base d'une certaine activité. C’est strictement limité aux relations sexuelles offertes contre de l’argent. Habituellement, les prostituées servent leurs clients conformément aux règles acceptées - un montant fixe pour un certain type de service. Les prostituées travaillent pour leur propre bénéfice – des services sexuels pour leur enrichissement personnel.

En remplissant des rôles, une personne, en règle générale, vit des expériences émotionnelles et morales, peut entrer en conflit avec d'autres personnes, vivre une crise morale, se diviser. Cela donne lieu à un mal-être, à une insécurité, à une détresse psychologique, qui sont des signes de tensions de rôle.

Les principales causes des tensions de rôle sont avant tout les conflits de rôles.

Tout comme les formes, les causes et les situations qui donnent lieu à des tensions de rôle sont diverses, les moyens de les surmonter le sont également. Nous ne parlons pas de surmonter les principes fondamentaux, les causes profondes du stress psychologique au cours du comportement de rôle - nous parlons uniquement des moyens de surmonter le stress et une éventuelle dépression.

L’une de ces méthodes est la méthode de rationalisation des attentes en matière de rôle, qui crée des excuses d’échec illusoires, mais apparemment rationnelles.

La rationalisation des attentes en matière de rôle peut réduire les revendications, transférer les revendications d'un statut prestigieux à un autre, mais dans un domaine, une sphère différente (par exemple, de la production à la famille, et vice versa).

L'essence du principe de séparation des rôles, en tant que moyen de surmonter les tensions de rôle, est la différenciation consciente des règles, techniques, normes inhérentes à l'exercice d'un rôle des normes, modèles de comportement inhérents à un autre rôle.

Le principe de hiérarchisation des rôles peut également jouer un rôle important pour surmonter les expériences psychologiques graves générées par le conflit des prédirections de rôle. "Qu'est-ce qui est le plus important pour moi : les enfants, la famille ou la science ?" Face à un tel dilemme, une personne se retrouve dans une impasse dont la sortie est le choix par la personnalité de l'un de ces rôles en priorité. Et dans les situations de conflit, il convient de suivre les pré-indications du rôle privilégié.

La régulation des rôles est une action consciente et délibérée de la société, de la nation, de l'équipe, de la famille, dont le but est de surmonter le stress psychologique de l'individu causé par le conflit de rôles.

L'une des formes de régulation des rôles associée à l'approbation (propagande) par les autorités, les médias de nouvelles normes de comportement de rôle (pourraient jouer un rôle important dans l'établissement dans notre société du modèle d'entrepreneur, d'agriculteur, etc., augmentant leur prestige).

L'influence du rôle social sur le développement de la personnalité

L'influence du rôle social sur le développement de l'individu est assez importante. Le développement de la personnalité est facilité par son interaction avec des personnes jouant un certain nombre de rôles, ainsi que par sa participation à un répertoire de rôles le plus large possible. Plus un individu est capable de jouer des rôles sociaux, plus il est adapté à la vie. Ainsi, le processus de développement de la personnalité agit souvent comme une dynamique de maîtrise des rôles sociaux.

Il est tout aussi important pour toute société de prescrire des rôles en fonction de l’âge. L'adaptation des individus à des âges et à des statuts d'âge en constante évolution est un problème éternel. L'individu n'a pas le temps de s'adapter à un âge, alors qu'un autre approche immédiatement, avec de nouveaux statuts et de nouveaux rôles. Dès qu'un jeune homme commence à faire face à l'embarras et aux complexes de la jeunesse, il est déjà au seuil de la maturité ; dès qu'une personne commence à faire preuve de sagesse et d'expérience, la vieillesse arrive. Chaque tranche d'âge est associée à des opportunités favorables à la manifestation des capacités humaines. De plus, elle prescrit de nouveaux statuts et exigences pour l'apprentissage de nouveaux rôles. À un certain âge, un individu peut éprouver des difficultés à s’adapter aux nouvelles exigences du statut de rôle. Un enfant que l'on dit plus âgé que son âge, c'est-à-dire qui a atteint le statut inhérent à la catégorie d'âge plus âgée, ne réalise généralement pas pleinement ses rôles potentiels dans l'enfance, ce qui affecte négativement l'intégralité de sa socialisation. Souvent, ces enfants se sentent seuls et imparfaits. Dans le même temps, le statut d’adulte immature est une combinaison du statut d’adulte avec les attitudes et les comportements de l’enfance ou de l’adolescence. Une telle personne est généralement confrontée à des conflits dans l’exercice de rôles adaptés à son âge. Ces deux exemples montrent un ajustement malheureux aux statuts d’âge prescrits par la société.

Apprendre un nouveau rôle peut grandement contribuer à changer une personne. En psychothérapie, il existe même une méthode appropriée de correction du comportement : la thérapie par l'image (image - image). Le patient se voit proposer d'entrer dans une nouvelle image, de jouer un rôle, comme dans une pièce de théâtre. Dans le même temps, la fonction de responsabilité n'est pas assumée par la personne elle-même, mais par son rôle, qui définit de nouveaux modèles de comportement. Une personne est obligée d'agir différemment, en fonction d'un nouveau rôle. Malgré le caractère conventionnel de cette méthode, l'efficacité de son utilisation était assez élevée, puisque le sujet avait la possibilité de libérer des désirs refoulés, sinon dans la vie, du moins pendant le jeu. L'approche sociodramatique de l'interprétation des actions humaines est largement connue. La vie est considérée comme un drame dans lequel chaque participant joue un rôle spécifique. Jouer des rôles donne non seulement un effet psychothérapeutique, mais aussi un effet développemental.