Comment déterminer l'état d'un enfant à partir d'un dessin. Nous déterminons l'état psychologique d'un enfant par les couleurs

La vie des enfants est remplie d’émotions et de sentiments variés. Cependant, il est problématique pour un enfant de les exprimer correctement, c'est là que l'art-thérapie vient à la rescousse. En dessinant, l'enfant révèle pleinement son monde intérieur et exprime ses sentiments, expériences et autres émotions sur la feuille de papier. La tâche principale des parents est d'apprendre à « lire » correctement et régulièrement l'art de leur enfant, cela leur permettra de mieux connaître l'enfant et, si nécessaire, de demander l'aide de spécialistes à temps.

Que dit un dessin d’enfant sur l’enfant et son attitude envers les autres ?

Lorsqu'ils dessinent, les enfants ne contrôlent pas leurs émotions ; ils créent un « chef-d'œuvre » avec leur âme et non avec leur esprit. Par conséquent, il est très important de prêter attention à tous les détails du dessin, car cela permet de tirer certaines conclusions sur l'état psychologique de l'enfant et son attitude envers tout ce qui l'entoure. Examinons certaines des fonctionnalités et des détails ci-dessous. dessin d'enfant vous pouvez comprendre ce que l'enfant pense et ressent.

Sélection de couleurs

Chaque enfant ressent très subtilement et compare ses sensations avec une certaine couleur. Pour des tests précis, il est important que le bébé dispose de la gamme maximale de couleurs pour créer un dessin.

Que dit la couleur prédominante sur l’image ?

Couleur	Quels traits de caractère ont les enfants qui préfèrent une certaine couleur ?	Qu'indique la prédominance ou l'absence de cette couleur sur l'image ?
Rouge	Agressivité, volonté, tempérament colérique, excitabilité, excentricité, activité accrue et la détermination.	La prédominance de la teinte rouge sur l'image indique l'ouverture et l'activité. Un tel enfant est agité, désobéissant, excitable et casse souvent des jouets. À l’avenir, ces enfants s’efforcent d’obtenir la reconnaissance, le succès et les éloges sur fond d’affirmation de soi et d’égoïsme. L'absence de cette couleur peut indiquer un complexe d'infériorité et un désir d'intimité. Le plus souvent, il s'agit d'enfants élevés dans une famille où les scandales sont fréquents entre parents.
Rose	Raffinement, tendresse, sentimentalité, faiblesse, compassion, timidité et optimisme.	Il dépend des autres, recherche un soutien constant, a besoin de l'amour de ses parents et d'un contact tactile constant.
Jaune	L'enfant est curieux et optimiste, spontané et sociable, positivement émotif, mais dépendant et jaloux. L’amour du jaune est caractéristique des individus créatifs.	La rêverie et le fabuleux, l'originalité et la dissidence distinguent l'enfant qui choisit cette couleur. Il préfère la solitude et les jouets abstraits (bâtons, cailloux, etc.). Il croit et espère toujours en quelque chose. L’irresponsabilité et l’impraticabilité peuvent émerger. Si un enfant n’aime pas une couleur, c’est qu’il est quelque peu fermé et concentré sur son monde intérieur.
Orange	Les principales qualités d'un enfant : gaieté, imagination riche, rêverie, énergie et bonne intuition.	Une excitabilité accrue sans issue, du plaisir, des farces et des cris sans raison sont des signes qui caractérisent l'état du bébé. Une utilisation excessive de cette couleur devrait vous alerter.
Vert	Symbolise l'entêtement et la persévérance, l'indépendance et l'équilibre, les capacités intellectuelles élevées, le désir de sécurité et la tension spirituelle.	L'utilisation de cette couleur en grande quantité indique une pénurie l'amour d'une mère et un sentiment d'abandon. À l’avenir, le conservatisme et la peur du changement se développent. L'enfant a besoin de se sentir protégé et d'éprouver un sentiment de fiabilité.
Bleu	L'enfant se distingue par sa concentration et sa concentration sur les problèmes de son monde intérieur, recherche la paix et la satisfaction, la tranquillité et la fidélité, il recourt souvent à l'introspection.	Les émotions prédominantes du jeune « artiste » qui aime peindre en bleu sont le calme, l’équilibre et une tendance au sacrifice de soi. Le choix de cette couleur indique que l'enfant est ce moment a besoin de paix.
Bleu	Les changements fréquents de mode de vie, l'optionnalité, l'insouciance et l'insouciance sont typiques des amoureux de la couleur bleue.	S’il y a beaucoup de bleu dans le dessin, cela indique l’équilibre et le calme de l’enfant au moment du dessin.
Bleu vert	Volonté, caractère sérieux, pédantisme, souci des autres et intégrité.	La prédominance d'une teinte bleu-vert sur l'image caractérise condition spéciale système nerveux, ou plutôt sa surexcitation. L’enfant a besoin de plus de liberté et d’encouragement, peut-être même d’une réduction de ses exigences.
Violet	Caractéristique des enfants avec une imagination riche, une excellente intuition, sensibles et vulnérables, avec un riche monde intérieur, ainsi que l’immaturité tant intellectuelle qu’émotionnelle.	Impressionnable, vulnérable, excitable, influençable, ayant besoin de soutien - ces caractéristiques conviennent aux enfants dont les dessins sont dominés par le violet.
Lilas	Les enfants qui aiment cette couleur sont faibles, tendres, solitaires et sans défense, honnêtes, souvent renfermés et musicaux.	Un enfant utilise cette couleur lorsqu’il est égocentrique et se sent seul, faible et sans défense.
Brun	Lenteur, inconfort, négatif état émotionnel.	Une grande partie du brun sur l'image signale une mauvaise santé, des problèmes familiaux, des événements dramatiques vécus et un handicap mental.
Gris	Indifférence, prudence, évitement des soucis, détachement.	Beaucoup de gris sur la photo parle d'un sentiment de désespoir, de routine, de pauvreté et de rejet. L'enfant se caractérise par l'isolement et la timidité. Peut-être que l'enfant est simplement fatigué.
Noir	Dépression, destruction et protestation.	Un dessin noir indique que l'enfant est stressé, qu'il n'est pas confiant et malheureux. Cette couleur symbolise la maturation prématurée d’un psychisme complexe.
Blanc	L'enfant est honnête et propre, souffrant souvent de solitude et de vide.	L'enfant utilise couleur blanche pour dessiner lorsqu'il se sent seul, éprouve une tension nerveuse et une anxiété mentale. Le bébé manque de vitalité et de curiosité.

Les couleurs vives de l'arc-en-ciel indiquent la bonne humeur et les émotions positives d'un enfant, tandis qu'un motif pâle avec une prédominance de couleurs sombres indique un état émotionnel réduit ou mauvaise humeur, l'enfant peut être malade.

Images de personnes, expressions faciales

Dans les jeunes années les enfants dessinent des personnages en forme de cercles de céphalopodes avec des bâtons au lieu de bras et de jambes. Dans ce cas, faites attention aux couleurs et à la pression du crayon, à la proportionnalité de chaque caractère les uns par rapport aux autres. À un âge plus avancé, les enfants commencent à dessiner des têtes et des visages, des bras et des jambes.

• Normalement, un enfant dessine le plus souvent des personnes du même sexe, sinon on peut parler de discorde interne.
• La taille de la tête symbolise le développement mental et les capacités, et la présence d'une coiffe montre que l'enfant a besoin de protection.
• La présence d’un visage et la clarté de ses traits indiquent l’ouverture d’esprit et la sociabilité du bébé.
• Plus le visage est mal dessiné, plus le caractère de l'enfant est « fermé ».
• Interrogez votre enfant sur les émotions et l'humeur des personnages représentés, cela vous permettra de réfléchir à la situation du point de vue de l'enfant.
• La présence d'oreilles est un indicateur de la réception d'informations par l'audition et la capacité d'écoute.
• La bouche et les dents sont dessinées par des enfants avec une attitude agressive, et de grands yeux indiquent les peurs des enfants, surtout si les pupilles sont dessinées.
• La taille de la main est un indicateur Développement physique, et les cachés parlent de l’insécurité de l’enfant.
• Les mains levées représentent des enfants agressifs et un large mouvement indique une volonté d'agir.
• Les longues jambes indiquent l'indépendance de l'enfant et une position large indique la confiance en soi du bébé.
• Torse disproportionné petite taille Les enfants dessinent avec un sentiment d’infériorité.
• La démonstration et l'expression de l'agressivité dans les dessins d'enfants de plus de 4 ans se manifestent à travers la représentation des organes génitaux.

Tailles des figurines

Plus une personne ou un objet est important pour un enfant, plus il le représente en grand et vice versa. L’image représente les personnages les plus importants de la vie du bébé.

Souvent, une manifestation d'agression ou un comportement défensif est l'image de gros poings, d'ongles et de dents tirés, la présence d'une pose menaçante et même d'armes.

Contours de lignes

• Clair, audacieux et lignes droites, dessinés avec assurance et sans aucun doute, indiquent la confiance en soi de l’enfant et son bonheur.
• Une faible pression témoigne de l’indécision du jeune « artiste », de sa fatigue rapide, de sa sensibilité émotionnelle et de son psychisme instable.
• Une forte pression et une rupture fréquente du stylet sont typiques des enfants agressifs.
• Différents niveaux de pression pendant le dessin indiquent des changements d’humeur fréquents.
• Un bébé au caractère doux utilise des lignes courbes et douces, et s'il a un caractère volontaire, le dessin est dominé par les angles et les lignes droites et claires.
• Un signe d'impulsivité est des lignes inachevées ou un style d'écriture radical et négligent.
• Les autocorrections, surtout si elles n'ont pas conduit à une amélioration de l'image, indiquent une anxiété accrue chez le bébé, comme en témoignent également les ombres.

Disposition du dessin sur la feuille

Le doute de soi chez les enfants se manifeste dans la disposition du dessin. Ils le placent comprimé dans une partie de la feuille, et non sur toute sa surface. Il y a des effacements fréquents de détails, l'enfant doute de l'exactitude de l'image, la bordure (ligne) du sol ou du sol est tracée au-dessus du bord inférieur de la feuille.

Dessin de votre famille

• Les enfants commencent à dessiner une famille avec la personne la plus importante pour eux, et plus il est grand, plus il fait autorité pour « l'artiste ». Il est mieux dessiné et décoré.
• Si un enfant a un mauvais contact avec quelqu'un, il ne le dessine pas ou ne le représente pas schématiquement.
• La famille de l'enfant est sympathique si tout le monde se tient la main et, à l'inverse, si chacun est occupé à ses propres affaires.
• S'il y a des objets qui séparent les personnes (par exemple, un arbre), alors l'enfant sent qu'il y a un problème de communication.
• L'image du jeu indique la présence de rivalité au sein de la famille. Si quelqu'un est dessiné avec les mains levées, cela signifie qu'il est agressif ou qu'il a besoin d'aide.
• La présence d’informations peu fiables dans l’image (personnes décédées ou inexistantes) indique le mal-être de l’enfant et son envie de changer la situation.
• Si un jeune « artiste » se représente plus grand que les adultes, cela signifie qu’il se sent unique et significatif. Mais l'absence de l'enfant lui-même sur la photo témoigne du sentiment d'être superflu.

Comment déchiffrer un dessin d'enfant : 5 exemples

Il ne faut pas oublier que l'enfant transfère sur papier sous forme de dessin ce qu'il ressent et vit sur le moment. Pour évaluer correctement l'état psycho-émotionnel du bébé, plusieurs dessins réalisés à différents moments sont nécessaires.

Il se peut que l'enfant soit généralement positif, ouvert et que tout va bien pour lui, mais au moment du dessin, il était dans une dispute ou était sous l'influence d'un moment pas très agréable, il est naturel que de la négativité apparaisse dans le dessin, mais ce n'est que maintenant. Ou peut-être que l’enfant lance chaque jour un « appel à l’aide », mais que les parents ne le comprennent pas.

Exemples de décodage de dessins d'enfants

Chiffre n°1.

Que dit la photo n°1 ?

Dessin un peu chaotique, mais en même temps lumineux et dynamique. L'enfant met en valeur sa mère comme centre émotionnel de la famille, décore sa robe et place le soleil (symbole de chaleur), lui-même et le chien à proximité. L'auteur se présente comme l'égale des adultes, mais en même temps, dépourvue de terre - il s'agit très probablement d'une fille impulsive et combative avec un caractère de garçon. Le niveau de maîtrise de soi est faible, comme en témoigne le style d'écriture radical avec une forte pression.

Figure n°2.

Que dit la photo n°2 ?

Le modèle est typique des enfants de plus de 6 ans, donc l'enfant se développe plus tôt que prévu. La famille est représentée de manière dynamique, lumineuse et en même temps agitée. La palette de couleurs suggère l’identification de genre de « l’artiste » avec son père, mais il est toujours plus proche de sa mère. À en juger par la photo, on peut supposer que le garçon n'a pas assez d'espace, il ne tient pas fermement sur ses pieds. Dans le même temps, la couleur violette indique une possible instabilité psycho-émotionnelle et des changements d'humeur fréquents. Les figures grandes et anguleuses indiquent une communication directe et une tendance aux conflits. Les pupilles dessinées et la présence d'ombrages indiquent une anxiété cachée.

Figure n°3.

Que dit la figure 3 ?

La composition globale indique que tout le monde est heureux et que l'enfant grandit dans une ambiance conviviale. L'auteur a regroupé tous les membres de la famille, les enfants et les chats à droite et les adultes à gauche de l'arbre, cela parle d'une hiérarchie claire, papa, maman et grand-mère jouissent d'une grande autorité, seul le défunt grand-père représenté est alarmant, et le la présence d'un arbre entre lui et grand-mère parle de la division de leur irrésistible obstacle.

Figure n°4.

Que dit la figure 4 ?

La jeune fille a représenté son prototype. Vous devez faire attention aux grands et dessin lumineux, cependant, situé en haut de la feuille, cela indique une estime de soi, une activité et une émotivité positives, haut niveau la maîtrise de soi, la sociabilité et intellect développé dans un contexte d'incertitude et de manque de stabilité (petites jambes et accent clair sur la ligne au sol). Cette situation s'observe dans les familles où l'on accorde beaucoup d'attention à l'enfant, ce qui le prive de la possibilité de faire preuve d'indépendance.

Figure n°5.

Que dit la figure 5 ?

L'image sur la figure indique une perception positive du monde. Maman et papa sont rapprochés, même s'ils sont divorcés. Papa porte des fleurs, ce qui témoigne de l'espoir du garçon que ses parents seront à nouveau ensemble. Les oiseaux représentés, symbole d'espoir, ne font que confirmer cette hypothèse. Le garçon veut être comme son père, comme en témoignent les couleurs similaires des vêtements du père et du fils.

Permettez à votre enfant de dessiner plus souvent, car il pourra ainsi exprimer ses émotions et vous pourrez mieux connaître votre bébé, l'essentiel est de lire correctement les messages du subconscient de l'enfant. Vous pouvez également comprendre votre enfant grâce à l'aide que vous pouvez lire sur notre site Web.

Parfois, il n’est pas facile pour un adulte de comprendre ce qui se passe dans la tête d’un petit enfant. Après tout, les enfants ne peuvent pas savoir ce qui se passe en eux. Un dessin vous aidera à comprendre cela.

Bien sûr, c'est profond analyse psychologique ne peut être réalisé que par un psychologue pour enfants, mais les parents eux-mêmes peuvent analyser le dessin propre enfant. Car les enfants projettent inconsciemment les traits de leur maquillage personnel sur le dessin.

À partir du dessin, vous pouvez découvrir s'il a des peurs cachées, de l'anxiété, comment il perçoit les critiques et bien plus encore. 4 à 5 ans est l’âge le plus approprié pour un test de ce type.

Instructions et conseils

Préparer Feuille blanche papier, crayons de couleur et gomme. Soyez patient, vous ne pouvez pas forcer ou forcer votre enfant à dessiner ! N'interférez pas avec processus créatif, et ne demandez pas ce qu'il dessine. Demandez-lui de se dessiner ou simplement de dessiner une personne. Seulement après avoir terminé, demandez-lui quoi et où c'est. Faites également attention au moment où votre enfant utilise la gomme. Commençons donc par l'interprétation :

1. Faites attention à l'image globale où se trouve le dessin

Le dessin sur le côté gauche de la feuille - l'enfant a un besoin de soins et de chaleur des autres, de l'indécision et un sentiment de culpabilité. Du côté droit, la focalisation sur l’avenir prédomine, elle est active, parfois imprévisible. Si l’image est en haut, un tel enfant a une grande estime de soi. Au fond, votre enfant est déprimé, insatisfait de lui-même, indécis et, par conséquent, a une faible estime de soi. L'emplacement au centre de la feuille indique une estime de soi et une normalité adéquates. 2. Quelles couleurs prédominent dans l’image ?

L'orange, le jaune, le bleu, le vert (c'est-à-dire des couleurs calmes et chaudes) indiquent une bonne humeur émotionnelle positive chez l'enfant. Utiliser dans un nombre énorme le rouge (à moins qu'il ne dise que c'est sa couleur préférée) parle de surmenage émotionnel. Violet- immaturité émotionnelle, tension. Gris, noir - indique que l'enfant est anxieux, déprimé et a du mal à établir le contact.

Si le dessin contient un peu de toutes les couleurs, alors l'enfant a un bon état émotionnel (sans compter la prédominance de sa couleur préférée).

S'il y a peu de fleurs, quelque chose dérange l'enfant.

3. Quelle est la taille de la personne dessinée ?

Si dessiné grand homme– L’enfant a une estime de soi normale. Petit dessin avec le vide autour, cela parle d'une faible estime de soi, soyez un peu plus doux avec lui.

A) Petite tête - le bébé a des inquiétudes concernant son intellect (mental, émotionnel). Grand - signifie qu'il se considère intelligent. Il n'y a pas de tête ou est ombragé - l'enfant vit des relations intrafamiliales, très probablement conflictuelles (un signe alarmant pour les parents).

B) Grands yeux - l'enfant a des peurs et des anxiétés internes, l'enfant a besoin de protection. Petits (points ou fentes) - il a une interdiction de pleurer (on le remarque surtout chez les garçons quand on leur dit que les hommes ne pleurent pas). Fermé - peur de voir quelque chose de mauvais. Il n'y a rien d'autre sur son visage que ses yeux - il traite ceux qui l'entourent avec soin.

C) Nez En cas d'absence, il y a une réticence à communiquer.

D) Bouche, lèvres Avec un sourire - harmonie et positivité de l'état interne. Avec des dents - symbolise l'agressivité, l'hostilité, ils peuvent souvent se disputer avec leurs pairs. Sans bouche ni point (tiret) - croit qu'il ne peut pas influencer les autres avec ses paroles.

E) Grandes oreilles – votre enfant est sensible aux critiques et les prend très au sérieux. Des critiques petites ou absentes signifient le rejet des critiques.

E) Cou La présence d'un cou est un bon contrôle de soi. Un grand cou signifie que l'enfant est déjà conscient et essaie de contrôler son corps. Cou long - plus il est long, plus il lui est difficile de se contrôler et de contrôler ses sentiments. Un cou épais et court signifie que l'enfant cède à ses faiblesses.

G) Épaules Grandes épaules – sensation de force. Petit - l'enfant se sous-estime. Angulaire - l'enfant est prudent, une anxiété accrue prévaut. Épaules inclinées - découragement, désespoir et moins souvent - un sentiment de culpabilité.

H) Bras longs et musclés - l'enfant a besoin de force physique, courage. Petit et petit - se considère faible. Mains près du corps - tension. Les mains derrière le dos, dans les poches ou mal dessinées - l'enfant n'a pas confiance en lui. Large portée – désir d’action active.

I) Corps Très grand - l'enfant a des besoins qu'il souhaite satisfaire. Très petit - se sent humilié.

J) Jambes Grandes jambes – se sent protégé. Pieds petits ou absents – ne se sent pas en sécurité.

Une fois que vous aurez mis en évidence tous ces points, vous aurez grande image l'état interne de votre enfant. Si quelque chose vous inquiète, contactez un spécialiste - un psychologue. Ce n'est qu'après des tests et des techniques supplémentaires que nous pouvons parler d'un problème particulier.

Les plus petits « artistes » (jusqu'à 3 ans) dessinent des lignes et des cercles apparemment dénués de sens sur une feuille de papier.

Un peu plus tard (vers 4-5 ans) l'idée du dessin apparaît - maman, papa, animaux, maison. Comment il dessine une personne, quelles couleurs il utilise - tout cela peut fournir au psychologue suffisamment d'informations pour interpréter le dessin d'un enfant.

Spécialiste utilisant bébé tests psychologiquesà partir des dessins, peut ressentir l'humeur du bébé, identifier la cause des peurs, détecter les tensions cachées et même Problèmes sérieux développement mental. Faites-vous une idée sur état d'esprit Même les parents qui n'ont pas de compétences professionnelles en psychologie des dessins d'enfants peuvent le faire. Pour cela, il suffit de demander à l'enfant de dessiner une famille en lui fournissant des crayons ou des feutres de toutes les couleurs possibles.

Psychologie de la créativité : ce que disent les dessins d'enfants

Interprétation d'un dessin par couleur

Jetez un œil à la création de votre enfant et essayez de deviner ce que dit le dessin de l’enfant en fonction de la couleur principale. La psychologie interprète les couleurs comme suit.

• La prédominance des tons pastel dans le dessin(bleu, rose, violet) parle d'harmonie et de liberté personnelle. Pour les bébés « roses », les sensations tactiles sont importantes, serrez-les dans vos bras et embrassez-les plus souvent.
• Prédominance du rouge indique l’ouverture et l’activité de l’enfant. En règle générale, un tel bébé est excitable, agité et souvent désobéissant. Cependant, il n'y a pas de quoi s'inquiéter, car c'est seulement son caractéristique individuelle. Ces enfants sont pleins d'énergie. En grandissant, ils seront capables de réussir dans la vie.
• Si un dessin d'enfant est réalisé en bleu, en psychologie c'est un signe d'équilibre. Ces enfants sont plus calmes et plus tranquilles.
• Vert– la couleur de l’entêtement et de la persévérance. Le vert clair indique le besoin de protection. Le vert foncé devrait alerter les parents – l’enfant manque d’attention et d’amour. Ces enfants grandissent renfermés, c'est pourquoi, dès leur plus jeune âge, ils ont besoin d'être encouragés à être ouverts et à leur inspirer confiance en la sécurité.
• Selon la psychologie des dessins d'enfants, jaune– la couleur d’un bébé rêveur avec une imagination vive et une imagination bien développée. Ces enfants adorent jouer seuls, en utilisant des jouets abstraits (brindilles diverses, cailloux, etc.).
• Si un enfant dessine ciel orange, maman orange– c’est un signe d’enthousiasme qui n’a pas d’exutoire. Il est difficile de calmer de tels bébés, il est donc préférable de consacrer leur énergie à aider leurs parents à la maison. C’est très bien si parmi ces choses il y en a une qui suscitera l’intérêt de l’enfant.
• Prévalence violet– un indicateur de haute sensibilité. C'est une personne créative avec un monde intérieur riche. Ce sont des enfants vulnérables qui ont plus que les autres besoin d’affection et d’encouragement.

La prédominance des nuances sombres dans le dessin d’un enfant doit certainement inquiéter. La psychologie dit ce qui suit à ce sujet.

• Marron : émotions négatives, problèmes de santé, problèmes familiaux.
• Gris : pauvreté, rejet, isolement.
• Noir : Stress, menace et même traumatisme psychologique.
• Rouge foncé (bordeaux avec nuances de noir) : dépression, anxiété.

La prédominance de ces couleurs indique des problèmes pour lesquels il vaut mieux consulter immédiatement un psychologue.

En appuyant sur le crayon

Une faible pression indique de la timidité et de la passivité. Si votre bébé efface constamment des lignes avec une gomme, c'est un signe d'incertitude et d'anxiété. Une forte pression est la preuve d’une tension émotionnelle. Et si la pression est si forte que le papier se déchire, cela indique un conflit et...

Position et taille de l'image

L’image en haut de la feuille est un signe de haute estime de soi ou de rêverie. L'emplacement d'une petite image en bas de page représente une détresse émotionnelle, faible estime de soi, dépression.

Si le dessin s'avère si grand que l'enfant y colle un autre morceau de papier afin de compléter la partie manquante, c'est un indicateur d'un état d'anxiété. De plus, ces dessins sont souvent dessinés par des enfants hyperactifs.

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Analyse d'un dessin d'enfant

L’interprétation du dessin d’une personne en psychologie est réalisée par des art-thérapeutes, des psychologues et des travailleurs sociaux. Lors de l’interprétation d’un dessin d’enfant, il est important de prendre en compte l’âge de l’enfant. Les enfants de trois ans se révèlent être des « céphalopodes », c'est normal. Cependant, il est encore préférable de juger de la psychologie des dessins d'enfants du point de vue de l'état psycho-émotionnel de « l'artiste » lorsque l'enfant a 4, 5 ou 6 ans.

Visages sans joie dans le dessin ou leur absence, expressions faciales et gestes menaçants- peut indiquer une détresse émotionnelle chez l'enfant. Cependant, les experts rassurent : il ne faut pas juger sur une seule image. Il en va tout autrement lorsque tous les dessins d’enfant, réalisés en jours différents et les mois, ont une tendance similaire à la morosité.

Lors de l'analyse du dessin d'un enfant, il convient de prêter attention à son structure, comparant la composition réelle de la famille avec celle représentée sur papier. Par exemple, la fille Olya n'a pas dessiné sa sœur cadette parmi les autres membres de la famille. Il y a de la jalousie envers sœur cadette, sentiment de manque d'attention. La même chose est dite lorsqu'Olia dessine sa sœur plus grande qu'elle.

Si le bébé ne s'est pas représenté, c'est un signe de solitude et une raison sérieuse de penser aux relations familiales.

Notez également dans quel ordre l'enfant dessine-t-il les gens ?. Le personnage dessiné en premier est le personnage principal pour l'enfant. Un membre de la famille, représenté de côté ou à l'envers, entretient une relation tendue avec l'auteur du dessin ou se dispute avec lui.

Lors du décodage psychologique des dessins d'enfants, regardez ce que font les membres de la famille représentés. Quand ils font quelque chose ensemble, ils sont rapprochés l'un de l'autre, tout cela est un signe bien-être familial. Mais la fragmentation des personnages témoigne de la discorde au sein de la famille.

Tests psychologiques pour enfants basés sur des dessins

Dans leur travail, les spécialistes utilisent souvent des tests de dessin psychologique pour enfants, dans lesquels ils demandent à l'enfant de dessiner une famille, la même fille, le même garçon ou d'autres situations. Sur la base du dessin, l'état psycho-émotionnel et le développement personnel du bébé sont évalués. Regardons des exemples.

Analyse psychologique de dessins d'enfants avec un exemple.

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Toute mère sait ce qu'est le « trouble créatif » ; il est inutile de le combattre. Comment aider votre enfant à se développer tout en consacrant moins de temps au ménage ? Suivez les conseils de la liste de contrôle et vous n'aurez pas peur des expériences créatives de vos enfants !

" A une époque, mon fils (3 ans) dessinait uniquement avec un crayon noir. J'avais déjà peur ! Nous avons tout fait pour le sevrer : nous racontions des contes de fées sur un crayon maléfique, et glissions d'autres couleurs, et a tranquillement enlevé le noir. Rien n'y fait. Je suis tombé sur cet article, je l'ai regardé et j'ai compris quel genre de stress nous parlons de... Ils nous ont sevrés petit à petit."

🎨 JAUNE
La couleur jaune, selon les psychologues, est choisie par les enfants créatifs, les enfants rêveurs. Ces enfants préfèrent souvent jouer avec des brindilles, des pierres, des chiffons et du sable plutôt qu'avec des jouets coûteux. Ces enfants sont les plus grands rêveurs ; ils ne perdent pas la capacité de rêver même à l’âge adulte.

🎨ORANGE
La couleur orange est le plus souvent choisie par les enfants excitables. Ces enfants s'amusent, font des farces et crient toujours, partout et sans raison. Très souvent, l’orange devient la couleur préférée des enfants hyperactifs, ainsi que des enfants souffrant de troubles déficitaires de l’attention. C'est exactement notre situation. Jusqu’à l’âge de deux ans, mon fils refusait catégoriquement de dessiner avec une autre couleur que l’orange. Si je retirais l'orange de la boîte de feutres, l'enfant refusait du tout de dessiner, le cherchait, pleurait, s'offusquait et se mettait en colère. Au fil du temps, mon fils est également tombé amoureux de la couleur jaune. Maintenant, tous nos dessins sont ensoleillés - jaune-orange. Cependant, ne vous inquiétez pas à l’avance. Si votre enfant préfère exclusivement couleur orange, cela ne veut pas dire qu’il est hyperactif. Peut-être qu'il traverse juste une période et qu'au bout d'un moment, il commencera à peindre avec des couleurs complètement différentes.

🎨 ROSE
Les enfants timides aiment peindre avec des peintures roses et lilas clair. Ces enfants ont besoin d'un soutien constant, les opinions des autres sont très importantes pour eux.

🎨 BLEU
Mais les enfants insouciants choisissent des nuances de bleu pour leurs dessins. Ce n’est pas pour rien que la couleur bleue prédomine souvent dans les dessins d’été des enfants, réalisés en vacances scolaires lorsque l'enfant a beaucoup de temps libre et peu de responsabilités.

🎨 ROUGE
Personnellement, je pense que le rouge est la couleur de l'agressivité. Mais, selon les psychologues pour enfants, les enfants ouverts et actifs adorent cette couleur. Ils sont très énergiques, affirmés et cassent souvent des jouets. D'ailleurs, fait intéressant– de nombreux politiciens qui ont réussi dans leur enfance préféraient le rouge et couleurs jaunes. Vous élevez peut-être un futur président. En général, le rouge est la couleur de la vie, de l’énergie et de la santé. Un très bon choix !

🎨 BLEU
Et ici Couleur bleue Les enfants choisissent des enfants calmes et équilibrés. Ces enfants aiment plus lire des livres que jouer à des jeux bruyants. Les enfants dont les dessins sont dominés par le bleu ne sont pas toujours silencieux. Parfois, un enfant actif et énergique commence soudainement à dessiner des images bleues. Selon les psychologues, cela suggère qu'au moment où l'enfant a simplement besoin de paix, il est peut-être simplement fatigué des jeux bruyants.

🎨 VERT
Si le vert prédomine dans les dessins de l’enfant, et surtout couleur vert foncé, cela devrait un peu alarmer les parents, puisque, selon les psychologues, le vert est choisi par les enfants qui manquent de soins et d'attention. Même si vous pensez accorder suffisamment d’attention à votre enfant, essayez de passer plus de temps avec lui. Développez l'ouverture de votre enfant sur le monde qui l'entoure afin qu'il ne se ferme pas. Les tons bleu-vert sont choisis par les enfants stressés. Peut-être que l'enfant a simplement souffert de stress récemment, ou peut-être que les parents sont trop stricts avec l'enfant et exigent trop - des réalisations sportives ou excellentes études. À propos, si nous parlons d'adultes et non d'enfants, les couleurs bleu-vert sont plus souvent choisies par les fonctionnaires et les personnes occupant des postes administratifs. Peut-être que votre enfant a aussi trop de responsabilités. Donnez plus de liberté à votre enfant, encouragez-le à prendre des initiatives, félicitez-le plus souvent et votre enfant commencera à dessiner des images lumineuses et ensoleillées !

🎨VIOLET
Les enfants aiment rarement la couleur violette plus jeune âge. Selon les psychologues, cette couleur est plus souvent choisie par les enfants âge scolaire. Les enfants qui préfèrent les tons violets aux autres sont sensibles et vulnérables. Ils ont un monde intérieur très riche.

🎨 GRIS
La couleur grise est souvent choisie par les enfants réservés et calmes. Ces enfants doivent être soutenus dans tous les efforts. Accordez plus d'attention à votre enfant et ses dessins deviendront colorés. couleurs vives.

🎨MARRON
La couleur marron, selon les psychologues, est appréciée des enfants qui vivent dans leur propre monde imaginaire. Si enfant plus âgé préféré d'autres couleurs et est soudainement passé au marron, cela peut indiquer des difficultés psychologiques, une maladie récente, du stress ou des problèmes familiaux.

🎨NOIR
Méfiez-vous si votre enfant préfère utiliser exclusivement du noir pour dessiner. Le noir est la couleur de la menace. Il dit que l'enfant est stressé. Cependant, il n'y a pas lieu de s'inquiéter si l'enfant commence le dessin avec du noir et ajoute ensuite de la couleur en utilisant d'autres couleurs et nuances vives. Cela signifie seulement qu'il s'agit d'une personnalité harmonieusement développée.

En étudiant les dessins d'enfants, les psychologues ont développé des tests et des techniques spéciaux. Techniques projectives projet, montrer des sentiments inconscients sur un objet qui n'est pas directement lié à l'enfant. L'enfant attribue ses sentiments à un dessin ou à un personnage dessiné. Par exemple, le dessin d’un enfant sur le thème de sa famille est très révélateur. Lorsqu'un enfant dessine, il ne contrôle pas ses sentiments, ses émotions et ses pensées. Et il lui transfère des problèmes qu'il ne peut pas résoudre lui-même. Dans cet article, je vais vous donner des points généraux grâce auxquels vous pourrez apprendre par vous-même quelque chose sur votre enfant et son attitude envers les membres de la famille.

Le mystère du dessin

Donnez à votre enfant une feuille de papier A4, un simple crayon et des crayons de couleur. Laissez l’enfant placer le drap devant lui à sa convenance. Invitez-le à dessiner sa famille. ne dites pas qui est dans votre famille. Laissez l'enfant exprimer uniquement ses sentiments et ses pensées. Une fois le dessin terminé, vous en apprendrez beaucoup sur la façon dont le bébé perçoit les relations au sein de la famille et quel est son rôle dans la famille de son point de vue. Lorsqu'il dessine des proches, un enfant sait généralement clairement qui représenter à côté de lui, donne aux membres de la famille des informations personnelles et uniquement à lui. qualités inhérentes. Par exemple, si un enfant dessinait quelqu'un avec des détails clairement dessinés (poches, nœuds, décorations, boules - beaucoup petites pièces), cela parle d'un amour particulier pour une telle personne. Si un enfant dessine une figure avec les poings serrés, cela peut signifier de la peur, du désespoir ou même de l'agressivité. Si les bras du personnage sont levés, alors ce membre de la famille est généralement positif et confiant. Lorsque tous les membres de la famille se tiennent la main et sourient, cela indique que l'enfant perçoit sa famille comme amicale et unie.

Analyse détaillée

Pour analyser le dessin plus en détail, faites attention aux détails suivants :

• La taille et l'emplacement du dessin sur la feuille. Les enfants peu sûrs d'eux ne placent pas le dessin sur toute la feuille, mais seulement sur une partie de celle-ci. Souvent, ils effacent des détails, doutent de l'exactitude de leur image, de la ligne du sol (le sol est tracé haut à partir du bord inférieur de la feuille).
• Chiffres de personnes. Les enfants décrivent souvent leur père comme fort et fort, ce qu'ils associent à la base matérielle et au pouvoir de la famille. Si papa est représenté trop grand par rapport à maman, cela signifie peut-être que le rôle de la mère dans la famille est diminué et qu'il y a des problèmes dans les relations parentales. Parfait. si papa et maman sont représentés dans le même style et que les proportions des personnages sont préservées.
• Contours de lignes. Un enfant heureux et confiant trace des lignes claires et régulières et dessine sans aucun doute. Un enfant indécis choisit généralement des couleurs fanées et ternes pour dessiner et trace des lignes avec une faible pression. Si un enfant est agressif, il peut souvent casser la mine du crayon en travaillant et exercer une forte pression dessus. Un enfant de nature douce dessinera de nombreuses lignes douces et sinueuses. Les enfants au caractère volontaire, au contraire, utiliseront des angles et des lignes droites claires dans leurs dessins.
• Sélection de couleurs. La couleur traduit l'état émotionnel de l'enfant. si un enfant utilise des couleurs vives, des couleurs de l'arc-en-ciel, cela signifie qu'il a bonne humeur. si l'enfant a dessiné un dessin dans des couleurs sombres et ternes, cela indique une mauvaise humeur ou une diminution de l'état émotionnel.
• Composition familiale. Il est très important de savoir dans quelle mesure la composition familiale correspond à la réalité. si un enfant ne dessine pas quelqu'un, cela indique que ce membre de la famille est insignifiant pour l'enfant ou même pour la famille dans son ensemble. Il est possible que l'enfant ait une relation conflictuelle avec cette personne, de l'hostilité. Il semble rejeter cette personne. très souvent, les enfants ne dessinent pas de frères et sœurs s'ils sont jaloux de leurs parents, s'il y a une compétition pour l'attention et l'amour. Parfois, les enfants dans les dessins familiaux représentent des étrangers qui font partie d’une vraie famille. Cela signifie que l’enfant a un contact émotionnel très étroit avec cette personne. Les enfants peuvent également représenter des grands-parents ou d'autres membres de la famille qui ne vivent pas avec eux dans la famille. Mais l'enfant les aime beaucoup, ils lui manquent et les considère également comme des membres de sa famille.
• L'enfant se dessine. Si un enfant se dessine dans le coin du drap, séparément ou dos à tout le monde, cela signifie qu'il se sent seul, souffre d'un manque d'attention et d'amour. C’est encore plus alarmant si l’enfant ne s’est pas dessiné du tout. Mais il arrive que l'enfant ne se dessine que lui-même. Cet enfant est un peu égoïste, habitué à faire l'objet de soins généraux. Bien sûr, le sens est parfois différent, l'enfant, selon le dessin du dessin, pourrait « se cacher quelque part », cela parle aussi de relations difficiles au sein de la famille. L’analyse du dessin doit être effectuée en parallèle avec l’histoire de l’enfant sur le dessin.
• Dimensions des figures dans la figure. Par leur localisation, on peut juger de la manière dont l'enfant se rapporte à certains membres de la famille. La plupart personne importante Dans la famille, l’enfant sera représenté comme le plus grand et le plus grand. Le plus petit et le plus sombre est le contraire. Les personnes représentées à côté de l'enfant sont les plus significatives pour lui.
• Expressions faciales. Regardez les visages des personnages, laissez l'enfant vous dire qui est représenté dans quelle humeur : triste ou heureux. ou peut être réfléchi. l'enfant vous dira pourquoi, de son point de vue, les personnages ont une telle humeur, quelles pensées et quels rêves ils ont. cela vous donnera une matière très riche sur laquelle réfléchir.
• Parties individuelles du corps. Tête- l'intelligence et le contrôle de l'esprit. Si un enfant dessine la tête avec une attention particulière, cela peut signifier que la famille accorde plus d'attention à l'esprit qu'à l'âme. Oreilles sont responsables de la capacité d’écouter et d’entendre les interlocuteurs, ainsi que de percevoir les critiques et les opinions des autres. Bouche- la capacité de défendre ses intérêts et ses droits. Corps montre les sentiments, l'état émotionnel d'une personne. un corps clairement dessiné parle de la santé mentale, physique et émotionnelle de l'enfant. Mains indiquer la capacité d'établir un contact avec ses proches. Jambes montrer la capacité de l’enfant à se déplacer dans le monde, la capacité à percevoir de nouvelles choses.

Tirer des conclusions

Si, après avoir étudié le dessin d’un enfant, vous avez appris quelque chose qui vous a causé de l’anxiété ou de la peur, ne vous inquiétez pas, tout peut être complètement différent. Peut-être que l'enfant a décrit son humeur actuelle. Le dessin peut être influencé par des querelles avec des proches ou par le fait que la veille, il a vu un épisode terrible à la télévision et qu'il en est sous l'impression. Tout ce qui est remarqué doit être discuté avec l'enfant afin de dissiper les pensées négatives et après un certain temps, le diagnostic peut être refait. Mais si le résultat se répète généralement, cela dit déjà quelque chose et alors il vaut mieux demander conseil à un psychologue. Dessinez, et en utilisant les connaissances sur les secrets des dessins d'enfants, explorez le monde de votre bébé !