Scénario pour la fête d'anniversaire "Masha et l'ours". Dramatisation du conte de fées "Masha et l'ours"

Tatiana Nesterova
Résumé des activités théâtrales. Conte populaire russe "Macha et l'ours"

Travaux de certification

théâtral

activité

préparé par : Nesterova T.G.

Résumé des activités théâtrales. Conte populaire russe "Macha et l'ours"

Cible: continuer à présenter aux enfants la culture et le mode de vie du peuple russe, à développer une expérience en matière de comportement social.

Tâches:

Éducatif: Favoriser l’utilisation des moyens d’expression à la fois verbaux (tempo, force de la voix, expressivité de l’intonation) et non verbaux (gestes, expressions faciales, posture). Induire chez l’enfant un état de recherche créative et d’inspiration. Stimuler le développement de l’attention, de la mémoire. , réflexion, imagination.

Du développement: Développer les idées des enfants sur les qualités morales d’une personne, la confiance dans la victoire d’un bon début. Développer la plasticité, la motricité, le sens du rythme, les capacités musicales.

Discours: Faire découvrir aux enfants de nouveaux mots : perdu, cabane, petit chemin.

Éducatif : Cultiver l’intérêt pour l’art populaire.

Travaux préliminaires: Lire le conte populaire russe « Macha et l'ours » aux enfants, regarder les illustrations, parler de ce qu'ils ont lu, jouer des dialogues individuels, regarder une vidéo du conte de fées, des jeux - dramatisations du conte de fées.

Décorations pour un conte de fées: Dans le coin gauche se trouve la maison de l'ours. Une grande boîte à sangles est cachée derrière la maison. À droite se trouve la maison de Masha elle-même et de ses proches. La maison n'est visible que de l'extérieur. Le milieu de la salle est une forêt. Décoré d'arbres de Noël, de champignons, de baies.

Personnages:

Machenka

Copines

Costumes: Déguisement d'ours. Robes d'été folkloriques russes pour Masha, grand-mère, copines. Chemise, ceinture, casquette - pour grand-père.

Déroulement de la leçon

Petite amie

Machenka, lève-toi vite,

Ne manquez pas tous les champignons.

Les coqs chantaient à l'aube.

Arrêtez de vous prélasser au lit !

Grand-mère regarde par la fenêtre.

grand-mère

Ne soyez pas bruyant ! Tu vas me réveiller, n'est-ce pas ?

Il y a un ours qui vit dans la forêt là-bas.

Dieu nous préserve qu'il t'attrape

Il va se déchirer ou se casser.

Et je ne me pardonnerai pas

Si je laisse ma petite-fille entrer dans la forêt !

Mashenka sort de la maison avec un panier. Grand-mère sort après elle et commence à emporter le panier..

Machenka

Grand-mère, laisse-moi partir !

Petite amie

Il est grand temps pour nous de partir.

Le soleil est si haut

Et c'est loin de la forêt.

Nous cueillirons des fraises

Ils disent de laisser partir les renards

Cèpes dans une rangée

Ils se tiennent près de la clairière.

Machenka

Grand-mère, laisse-moi partir !

Un grand-père bâillant sort.

D'accord, tu peux y aller.

Grand-mère, arrête de te battre !

L'ours n'y a pas erré depuis longtemps,

C'est déjà la troisième année

Fedot lui a tiré dessus.

grand-mère

Ce serait bien si c'était comme ça

Mais votre Fedot est un expert en mensonge !

Il est tôt mardi matin

Il a parlé de la chèvre avec un accordéon à boutons,

Eh bien, jeudi soir

Lui-même a tout nié.

Machenka

Grand-mère, laisse-moi partir !

grand-mère

D'accord, petite-fille, vas-y.

Reviens juste avant la nuit

Ne vous perdez pas dans la forêt.

Grand-père et grand-mère entrent dans la maison.

Mashenka et copines (danse)

Soudain, Mashenka court en avant et se penche près de l'arbre.

Machenka

Oh, regarde, j'ai trouvé un champignon !

Mashenka montre le champignon à son amie et le met dans le panier. L'ami rattrape Mashenka.

Petite amie

Où es-tu allé seul ?

N'allez pas loin.

Machenka

Il y a encore un champignon devant nous !

Mashenka s'enfuit derrière les arbres. Seule sa voix est entendue.

Voici des cochons, voici des champignons au miel,

Voici les renards, voici les renardeaux.

Oh, combien de fraises

Et des myrtilles et des airelles !

Pour ne pas plier le dos en vain,

Dix dans la bouche - un dans le panier !

L'amie se penche, cueille un champignon et le met dans son panier. Puis il regarde autour de lui et s'en va

Machenka

Les filles, où êtes-vous, oh ?

Je suis resté seul.

Oh, mes amis, revenez

Oh, très chers, répondez !

Apparemment, je suis perdu.

Je suis vraiment fatigué. (s'assoit)

Où êtes-vous mes copines !

Oh! Et ici il y a une cabane !

Si quelqu'un habite ici,

Il me ramènera à la maison.

Mashenka s'approche de la cabane et frappe à la porte. Un ours sort.

Ours

Si vous venez, alors entrez,

Oui, mettez les choses en ordre.

Veux-tu allumer le poêle pour moi ?

Faire des tartes aux framboises,

Veux-tu me cuisiner de la gelée ?

Nourrir la bouillie avec de la semoule.

Rester pour toujours

Sinon je te mangerai !

Machenka (pleurs)

Comment puis-je rester ici ?

Après tout, mes grands-parents m'attendent.

Grand-mère pleure, grand-père pleure,

Qui leur préparera le dîner ?

Ours (se promène autour de Masha)

Tu vis avec moi dans la forêt,

Je vais leur apporter le déjeuner.

J'ai davantage besoin de toi à la ferme.

Le matin est plus sage que la nuit !

Mashenka et l'ours vont à la cabane. Il faisait complètement noir. Grand-mère et grand-père sortent de la maison du village avec une lanterne et se dirigent vers la lisière de la forêt.

grand-mère(pleurs)

Elle a dit : "N'y va pas"

Et vous tous : « Allez, allez ! »

Mon cœur l'a senti.

Où la chercher maintenant ?

Suis-je censé avoir oublié ?

Qu'elle l'a laissée entrer !

Qui savait ça avant la nuit

Elle ne nous reviendra pas.

grand-mère

Petite-fille, oh ! Répondre!

Peut-être qu'un ours t'a mangé ?

Un ours sort de derrière les arbres pour rencontrer grand-mère et grand-père.

Ours

Allez, arrête de crier ici !

Vous perturbez mon sommeil.

L'ours lève les pattes d'un air menaçant et rugit. Grand-mère et grand-père se précipitent pour courir.

Grand-père et grand-mère (à l'unisson)

Oh, sauve-moi ! Garde!

L'ours retourne à sa cabane, raisonnant en chemin.

Ours

J'ai fait du bon travail en les intimidant.

Cela ne sert à rien d'entrer dans ma forêt.

D'accord, je suis monté sur la cuisinière.

L'ours entre dans la maison. Bientôt le coq chante et le matin arrive. Mashenka sort de la hutte avec une grande boîte. Des éternuements. Immédiatement, l'ours sort de la maison en courant.

Ours

Wow, quelle pièce ! Où vas-tu?

Qu'avez-vous ici?

Machenka

j'ai fait des tartes

Les vieux seront contents.

Ici avec des myrtilles et des framboises.

Mashenka montre la boîte.

Ours

Veux-tu me quitter?

Peut-être que ton plan est bon

Vous ne pouvez pas me tromper !

Il n'y a personne de plus intelligent que moi dans la forêt,

Je porterai la boîte moi-même.

Machenka

Prends-le, mais je suis inquiet

Que tu mangeras de tout en chemin.

N'ouvre pas la boîte

Ne sortez pas les tartes.

Je vais grimper sur un pin !

Ours

Ne mentez pas, je ne vous tromperai pas !

Masha se cache sous un foulard, l'ours met la boîte sur son dos et se dirige lentement vers le village. Chante une chanson.

L'Ours s'arrête devant la forêt.

Ours

Je ne romprais pas ma parole,

Si seulement je n'étais pas si fatigué.

Je vais m'asseoir sur une souche d'arbre

Je ne mangerai qu'une tarte !

Machenka

je suis assis très haut

Je regarde très loin.

Ne t'assois pas sur une souche d'arbre

Et ne mange pas ma tarte.

Apportez-le à vos grands-parents.

Ne le secouez pas en chemin !

Ours

Quel grand yeux

Il est là et je le porte !

C'est là qu'elle est assise

Pourquoi regarde-t-il si loin ?

L'ours s'approche de la cabane et frappe à la porte.

Ours

Hé, grands-parents, ouvrez-vous,

Oui, acceptez le cadeau.

Mashenka vous salue !

D La nourriture et grand-mère regardent par la fenêtre.

Grand-père grand-mère

Partez, nous ne sommes pas à la maison !

Ours

Hé, grands-parents, ouvrez-vous,

Oui, acceptez le cadeau.

Mashenka vous salue !

Grand-père et grand-mère regardent par la fenêtre.

Grand-père grand-mère

Partez, nous ne sommes pas à la maison !

Ours

Eh bien, où vais-je aller ?

Je t'ai apporté de la nourriture.

Grand-père et grand-mère sortent

grand-mère

J'ai une question, grand-père.

Que nous a apporté l'ours ?

La boîte s'ouvre. Masha en a l'air.

grand-mère

Macha, petite-fille ! Est-ce que tu?

Grand-mère embrasse Mashenka.

Ils pensaient qu'ils n'étaient plus en vie.

Hé oui, Macha ! Bien joué! (L'ours s'écarte et s'offusque)

Machenka

C'est ici que se termine le conte de fées !

grand-mère

Ni la fin ni le début

Tout le monde doit manger maintenant.

Masha s'approche de l'ours

Machenka

Ours, ne sois pas offensé,

Soyez notre ami, restez.

Grand-père grand-mère

Oh, vous êtes des invités, entrez,

Prenez des cuillères dans vos mains.

Entrez, ne soyez pas timide

Essayez de divertir tout le monde.

Copines

Laissez-nous entrer aussi,

On peut jouer avec des cuillères.

Eh bien, s'il te plaît, viens dans la cour,

Il y aura une conversation plus tard.

Tout le monde prend des cuillères et joue.

Tâches pédagogiques :

1. Cultivez l'obéissance basée sur l'amour et le respect des parents et des proches, la patience, la miséricorde, la capacité de céder, de s'entraider et d'accepter l'aide avec gratitude.
2. Contribuer à la formation de qualités morales dans le processus d'établissement de relations interpersonnelles positives. Cultiver la réactivité, la sociabilité et la convivialité chez les enfants.
3.Grâce à des éléments de théâtralisation, donnez aux enfants la possibilité d’exprimer leurs sentiments, leurs émotions et leurs fantasmes.
4. Cultivez l'intérêt pour la lecture, l'amour de l'art populaire oral.

Tâches de développement :

1. Favoriser le développement de la sphère cognitive des enfants, l'harmonisation de leur développement psycho-discours basé sur la familiarisation avec l'art populaire oral. Favoriser le développement du discours des enfants, l'enrichissement du vocabulaire, le développement de la structure figurative et des compétences vocales cohérentes.
2. Développer la capacité des enfants à distinguer le bien du mal dans un conte de fées et dans la vie, la capacité de faire des choix moraux.
3. Développer des compétences de comportement volontaire : attention, patience, diligence ; compétences sociales et compétences comportementales. Favoriser le développement de la sphère motivationnelle : la formation du désir d'imiter les héros positifs des contes de fées.
4. Créer les conditions pour l'inclusion active des enfants dans les activités de parole, de musique, d'art et de jeu liées à l'intrigue du conte de fées.

Techniques méthodiques : jeu, visuel, verbal (mots littéraires : poèmes, comptines), jeu en plein air, TIC.

Matériel: un disque avec des danses folkloriques russes, des costumes pour Masha, l'ours, le présentateur, un bonnet de chou, des mouchoirs (verts, blancs, rouges, bleus). Présentation pour un conte de fées. Ordinateur portable, maison, banc, sapin de Noël, souches, boîte, tartes, paravent, instruments de musique, exposition de livres et jeux éducatifs.

Conte populaire russe "Macha et l'ours"

Les enfants entrent dans la salle par deux sur de la musique folklorique (ruisseau, portail)

Enfant:

Bonjour, soleil d'or.
Bonjour, le ciel est bleu.
Bonjour, brise gratuite.
Bonjour, petit chêne.
Nous vivons dans la même région.
Je vous salue tous.

(Sur l'écran le soleil, le ciel, le vent, le chêne, la Terre natale)

Menant: Aujourd'hui, nous partirons pour un fabuleux voyage au pays des contes de fées. C'est un pays étonnant où vivent les contes de fées. Je vais vous raconter une vieille histoire.

Allons-y les amis.
Dans un conte de fées miracle - toi et moi.
Dans un conte de fées, tout peut arriver.
Notre conte de fées est en avance.
Un conte de fées frappe à notre porte.
Disons à l'invité "Entrez".

Menant:

Ils vivaient et vivaient, ils ne connaissaient aucun chagrin.
Grand-père et grand-mère, avec leur petite-fille Mashenka.

Menant:

Mashenka a toujours été
De bonne humeur, joyeux
J'ai respecté mes grands-parents
Et elle les a aidés pour tout.

Machenka :

Dans une petite maison lumineuse.
Mashenka a grandi !
Les gens m'aiment
Tout le monde m'aime.

Menant:

Un jour, mes copines sont venues.
Ils ont commencé à m'appeler dans la forêt verte.

Copines :

Oh, oh, oh,
Parlons du printemps :
Mars, mars -
Je suis content de voir le soleil;
Avril, avril -
Va ouvrir la porte;
Mai, mai -
Marchez autant que vous le souhaitez !

Menant: Alors les copines sont venues dans la forêt, et la forêt est pleine de miracles.

Danse en rond "Oh, je me suis levé tôt."

Menant:

Masha a couru et gambadé.
Oui, je suis en retard, je suis perdu (Masha marche dans la forêt, regarde autour d'elle, crie "Ay, Ay!").

Macha :

Je me suis perdu dans la forêt.
Et je ne rentrerai pas à la maison.
Je ne trouve pas le chemin du retour.
J'ai peur. Jambes fatiguées.
Les jambes marchaient droit le long du chemin ;
Top-top-top.

Macha :

Oh! Regardez la lisière de la forêt.
Une très belle cabane.
Qui habite cette cabane ?
Je vais frapper ! (On frappe, pas de réponse.)

Menant:

Et l'ours vivait dans la cabane.
Il a oublié de verrouiller la porte.
Mashenka entra dans la hutte.
Et elle s'allongea sur le banc.

(Mamie de l'écran « Lullaby »).

Au revoir, au revoir.
Toi, petit chien, n'aboie pas,
Les fronts blancs ne se plaignent pas,
Ne réveille pas notre Masha !

Menant:

Et puis l'ours est arrivé,
Il commença à rugir de joie.

Macha :

Non, Mishenka, écoute,
Je vais te chanter ça.
Comme si je m'étais perdu dans la forêt,
J'ai vraiment envie de rentrer à la maison maintenant.

Chanson : « Comment sont passées nos copines »(avec instruments de musique).

Ours:

Ne soyez pas triste,
C'est ennuyeux d'être seul dans une cabane,
Tu seras mon amie, Masha.
Il n'y a plus que nous deux maintenant.
Nous vivrons très bien.
Je vais t'offrir des framboises.
Mais je ne te laisserai pas rentrer chez toi.

Macha :

Comment déjouer un ours ?
Ce qu'il faut faire?
Comment pouvons-nous être ici ? (Il fait des allers-retours, réfléchit)

Macha :

Je vais déjouer l'ours.
je ferai des tartes
Je vais m'asseoir dans la boîte de tartes.
C'est comme ça que je rentre à la maison.

Menant:

Mishka s'est réveillé ce matin,
Toute la maison sent bon.

Ours:

Qu'est-ce que tu prépares, Mashenka ?
Et qu'est-ce que tu chantes là ?

Macha :(en chantant)

Je fais de la pâtisserie, je fais de la pâtisserie, je fais de la pâtisserie.
Les enfants ont tous une tarte,
Et pour ma chère grand-mère,
Je vais faire des crêpes.
Mange, mange, grand-mère.
De délicieuses crêpes.
j'appellerai les gars
Je vais t'offrir des tartes.

Dansez avec des tartes.

Masha dit à l'ours.

J'ai fait des tartes.
Emmenez-les au village,
Offrez une friandise à grand-mère et grand-père.
Sur le chemin, sache juste
Ne sortez pas les tartes
Et je m'assiérai sur un pin,
Je te suivrai.

Ours:

D'accord, Masha, je vais le prendre.
Je vais juste sortir et jeter un oeil.
Soudain, il se met à pleuvoir,
Vos tartes vont inonder. (feuilles).

Macha :

Soleil, prépare-toi !
Rouge, montre-toi !
Sortez de derrière les nuages
Je vais te donner un tas de noix !

Menant: Oui... Les tartes de Masha sont roses et délicieuses !

Danse ronde "Chou".

Tarte:

Masha, tu as fait des tartes.
Tartes au chou.
Maintenant, ne soyez pas timide.
Entrez dans la boîte
Mashenka, dépêche-toi.

Ours:

Regarder! La boîte est prête
Il est temps d'y aller, puisque vous avez donné votre parole !

Menant:

Potapych marchait, fatigué,
Il s'est arrêté devant la souche d'arbre.

Ours:

Je vais m'asseoir sur une souche ou quelque chose comme ça,
Mangeons une tarte rosée !

Macha :

Ne vous asseyez pas sur la souche d'arbre, ne mangez pas la tarte.
Apportez-le à grand-père, apportez-le à grand-mère.

Ours:

Ouh ! De grands yeux. (une comptine).
C'est à ça que ressemblent ses yeux.
Bleu bleu.
Notre nez est comme un bouton,
Sourcils avec un fil autour des yeux.

Menant:

L'OURS a marché longtemps, il était fatigué.
Il a même arrêté de chanter.
Voici le village, voici la maison,
L'ours a peur partout ici.
L'ours avait très peur.
Mais il frappa à la cabane.

Ours:

Hé, ouvre-moi la porte
Eh bien, s'il te plaît, dépêche-toi
Je te l'ai apporté de Masha.
Il y a toute une charrette de tartes ici.

(Masha sort de la boîte et embrasse ses grands-parents).

Macha :

J'ai montré mon intelligence.
Et elle a déjoué l'ours.
Je suis rentré.
Oui, le panier n'est pas vide.

Ours:

Oh, ma Machenka !
Tu m'as deçu.

Macha :

Toi, Mishutka, ne sois pas triste, (s'approche de lui et lui caresse la tête)
Pardonne-moi de m'avoir trompé
Joue à un jeu avec moi
"Près de l'ours dans la forêt"
Merci, je suis content

Macha :

Venez nous rendre visite.
Et un proverbe
Toi, Mishutka, mémorise (à l’écran : « La terre natale est un paradis pour le cœur ! »)

Macha :

Il n'y a pas de kilomètres meilleurs que notre terre natale,
Et plus cher que tes proches,
Près du cœur, ma chère.
Mieux que les grands-parents.
De meilleurs papas, de meilleures mamans.
Il n'y a personne au monde
Nous vous le chanterons !

Une chanson sur la Russie (les enfants ont à la main des foulards bleus, blancs, rouges, le drapeau russe).

Menant:

Nous avons regardé l'émission
Et maintenant, place à votre gourmandise.
C'est la fin du conte de fées,
Et qui a écouté, BRAVO.

(Les invités ont droit à des tartes)

Les enfants quittent la salle et offrent des cadeaux aux invités.

Liste de la littérature utilisée.

1. Œuvres de contes populaires russes.
2. Ouchakova O.S. Nous faisons découvrir la littérature aux enfants âgés de 5 à 7 ans. Recommandations méthodologiques du M.TC. Sphère, 2010.
3. Varavina L.A. Visiter grand-mère l'énigme : scénarios d'activités divertissantes à la maternelle. M.ARKTI, 2008.
4. Minina T.A. Théâtre musical à la maternelle Centre éducatif "Perspective" Moscou 2013.
5. Ressources Internet.

Tatiana Jirova
Le scénario de la pièce basée sur le conte populaire russe « Macha et l'ours » dans le groupe intermédiaire de l'établissement d'enseignement préscolaire

Scénario

Spectacle basé sur le conte populaire russe Macha et l'ours»

V groupe intermédiaire MDOU Maternelle n°20"Rowanouchka"

Personnages:

Mashenka, grand-mère, grand-père, vache, Ours, Souris, copines, chiens.

1 action

La maison du grand-père et de la grand-mère, à côté il y a une clôture, de l'autre côté il y a une table, un samovar, un bûcheron, une bûche, une hache.

L'aube sonne Mélodie folklorique russe, les coqs chantent, les vaches meuglent, les poules gloussent. Le soleil se lève.

Le coq chante:

Coq, je suis un coq

pétoncle doré,

Tête de beurre,

Barbe de soie.

Je suis le premier à me lever le matin,

je chante des chansons fort:

Réveillez-vous tous personnes,

Un nouveau jour arrive à nous1

Ku-ka-re-ku!

Mashenka chasse la vache et chante T:

Oh comme j'aime ma petite vache.

Comment puis-je lui donner des orties ?

Mangez à votre guise, ma petite vache !

Mangez à votre faim, ma petite Burenushka !

Comment laver ma petite vache ?

Je vais verser de la riche eau grasse pour la vache,

Pour que ma petite vache soit bien nourrie,

Pour que Bouryonushka me donne de la crème !

(feuilles)

Grand-père sort, s'étire, se gratte l'arrière de la tête et fait des exercices en gémissant. Prend une hache et coupe du bois en dessous Musique folklorique russe et chants:

Ombre, ombre, ombre !

Le coq était assis sur la clôture.

J'ai commencé à couper du bois,

Je vais faire chauffer le samovar ! (coupes)

Grand-mère sort et demande: -Grand-père, le samovar est-il prêt ? Il est temps pour petit-déjeuner! (étale la nappe)

Grand-père: Toi, grand-mère, mets la table, et j'arrive vite !

(prend des copeaux de bois, démarre le samovar et grand-mère met les tasses)

Grand-père: Le samovar est prêt !

S'adresser à grand-mère parle: Où est Machenka ?

Grand-mère:

Notre petite-fille a conduit Bouryonka au pré pour paître. Il va venir maintenant.

Machenka: (s'inclinant à la taille) Bonjour, grand-père !

Grand-père: Asseyez-vous et buvez du thé, petite-fille !

Grand-mère: (chante une chanson sur les cheesecakes)

Les copines exécutent une danse en rond « Allons au jardin chercher des framboises »

Copines: (se tenir à la clôture) Bonjour! (avec un arc)

Première petite amie: Machenka! Venez avec nous en forêt pour cueillir des champignons et des baies.

Grand-mère: On ne la laissera pas entrer dans la forêt, elle va se perdre !

Deuxième petite amie: Laisse-moi partir, grand-mère ! Laisse-moi partir, grand-père ! Nous garderons un oeil sur elle.

Mashenka avec un arc: Grand-père grand-mère! J'ai vraiment envie d'aller en forêt avec mes amis ! Laisse-moi partir, grand-père ! Laisse-moi partir, grand-mère !

Grand-père: Vas-y, Machenka ! Assurez-vous simplement de ne pas être à la traîne de vos amis !

Des sons Mélodie folklorique russe. Les filles vont dans la forêt. Le rideau se ferme.

Acte 2.

Sous peuple russe copines mélodiques cueillant des baies, des champignons et des fleurs dans la forêt. Exécuter une danse en rond "Et je suis dans le pré !"

Après la danse en rond, les copines remarquent que Mashenka "perdu"

Première petite amie: Les filles, les amis, où est Mashenka ?

Deuxième petite amie: Est-elle vraiment perdue ?

Toutes mes copines m'appellent: Ah ! Oh ! Machenka ! Oh ! Oh ! Petite amie!

Tout le monde part et la chanson sonne -

« Comment nos copines sont allées dans la forêt pour cueillir des baies pour se promener.

Ils n’ont cueilli aucune baie, ils ont juste perdu leur petite amie !

C'est dommage, c'est dommage ! C'est dommage! C'est dommage!

Nous venons de perdre une petite amie

Quel ami bien-aimé - notre Mashenka !

Machenka (sort de derrière un buisson): Copines, regardez quel genre de champignon j'ai trouvé !

Oh! Où sont-elles?

Oui, les copines ! Oh, oh, mes chéris ! Ah, je suis perdu !

Chante:

Chez grand-père, chez grand-mère

Il était une fois Mashenka.

Mes copines m'ont emmené dans la forêt,

Ils l'ont commencé et l'ont laissé !

Parle: Que dois-je faire, comment vais-je retrouver le chemin du retour ? Je vais suivre ce chemin. Peut-être qu'elle me conduira à la maison ?

Acte 3.

Le rideau s'ouvre. Mashenka s'approche de la cabane. L'examine. Il ouvre la porte et entre.

Machenka: Qui habite ici? Pourquoi personne n'est visible ? Quel bordel! Il faut ranger (met la vaisselle, balaie).

La musique sonne - ça arrive Ours.

L'ours renifle: Ça sent l'esprit humain. Qui commandait ici ? Quelles merveilles ! Le sol est propre, la table est mise. Et ça sent quelque chose de délicieux.

Machenka: Bonjour, Mikhaïlo Ivanovitch ! C'est moi, Mashenka ! Je me suis perdu dans la forêt et je me suis éloigné de mes amis. Ramène-moi à la maison chez grand-père et grand-mère. Aie pitié de moi !

Ours: Ouais! Maintenant, je ne te laisserai pas partir ! Tu vivras avec moi. Vous allumerez le poêle, vous cuisinerez du porridge et me donnerez du porridge.

s'assoit Ours à table, Masha lui verse du porridge.

Conteur: - Mashenka a commencé à vivre avec Ours dans la cabane. Un jour passe, puis deux, trois. Bientôt le conte de fées fait des ravages, mais ce ne sera pas bientôt fait.

Ours: JE Masha j'irai dans la forêt, je vais me promener et ramasser des broussailles, et c'est vous qui dirigez le spectacle ici. (Feuilles)

Mashenka est assise, triste. La souris entre en courant.

Souris: Bonjour, Mashenka! De quoi es-tu en deuil ?

Machenka: Grand-père et grand-mère me manquent.

Souris: Ne sois pas triste ! Nous allons trouver une solution !

Machenka: j'ai compris ! Je vais faire des tartes et je vous demanderai de les porter.

(Macha faire des tartes avec la souris)

Souris: Ah oh ! Machenka, l'ours arrive!

(s'enfuit)

à venir ours. Il est accueilli par Macha.

Machenka: Ours, père, laisse-moi aller au village pour une journée. J'apporterai des cadeaux à grand-père et grand-mère. J'ai fait des tartes.

Ours: Non, je ne te laisse pas entrer, tu vas te perdre dans la forêt. Allez, je vais le porter moi-même.

Machenka: Bien! Ici Regarder: Je vais mettre les tartes dans cette boîte, et tu les prends. Oui souviens-toi: N'ouvrez pas la boîte en cours de route. Je grimperai sur le chêne et je garderai un œil sur toi.

Maintenant, sortez et voyez s’il pleut !

Ours: (feuilles et Masha se cache dans une boîte, Retour) Eh bien, êtes-vous prêt ? Voici la boîte. (le met sur le dos et s'en va)

Le rideau se ferme, le décor change et le rideau s'ouvre.

Des sons Musique folklorique russe. Un ours se promène dans la forêt.

Ours: Je vais m'asseoir sur une souche d'arbre et manger une tarte !

Machenka

Ours: Regarde, elle a tellement de grands yeux, elle voit tout ! (va plus loin) Oh, je suis fatigué ! Je vais m'asseoir sur une souche d'arbre et manger une tarte !

Machenka: Voir voir! Ne vous asseyez pas sur la souche d'arbre, ne mangez pas la tarte. Apportez-le à grand-mère. Apportez-le à grand-père !

Ours: Assis haut, me regardant ! (va plus loin)

4 actions.

Le rideau s'ouvre - Maison de grand-père et grand-mère.

Ours: (cognement) Hé, propriétaires, ouvrez-vous. Je t'ai apporté des cadeaux de Mashenka.

On entend les chiens aboyer. Les chiens s'enfuient. Ils aboient et s'en vont Ours.

Ours Il pose la boîte devant le portail et s'en va en repoussant les chiens.

Grand-mère: (en regardant par la fenêtre) Grand-père, regarde qui aboient les chiens ?

Grand-père: Bug, mon pote ! Contre qui aboie-tu ?

Copain: L'ours est venu. J'y ai mis la boîte.

Grand-père et grand-mère: (ouvrant la boîte) Oui, Mashenka est là ! Vivant! En bonne santé!

Machenka: Bonjour! (câlin)

Puis les copines sont arrivées en courant

Petite amie Alina: Trouvé, Mashenka trouvé !

Petite amie Ksyushenka: Trouvé, trouvé un ami !

Tout le monde danse sur Mélodie folklorique russe"Allons au jardin cueillir des framboises..." (version dansée)

Conteur: C'est fin d'un compte de fée Bravo à ceux qui ont regardé !

Publications sur le sujet :

Nous organisons un concours régional basé sur les contes populaires russes « Le vieux, vieux conte de fées ». Nous avons également décidé de participer au concours.

Le Nouvel An est toujours une période spéciale pour les adultes et les enfants. Et il est en notre pouvoir de faire de cette fête un véritable conte de fées pour notre peuple.

Résumé d'une leçon intégrée dans un groupe junior mixte « Connaissance du conte populaire russe « Masha et l'ours » Résumé d'une leçon intégrée dans un groupe plus jeune d'âge mixte sur le thème « Connaissance du conte populaire russe « Macha et l'ours » Objectif :.

Loisirs littéraires pour le groupe intermédiaire basé sur le conte populaire russe « Le tonneau de goudron » Objectif : 1. Faire découvrir aux enfants un nouveau conte de fées ; 2. Nous développons le vocabulaire actif des enfants ; Nous développons les capacités graphomotrices et la motricité fine des enfants. 3. Nous développons.

NOD « Raconter le conte populaire russe « Macha et l'ours » (âge préscolaire junior)Établissement d'enseignement préscolaire municipal public de la ville de Novossibirsk « Jardin d'enfants n° 478 de type combiné ». Éducatif.

Scénario pour la production
Conte populaire russe
au théâtre de marionnettes

Durée de la représentation : 25 minutes ; nombre d'acteurs : de 2 à 6.

Personnages:

Machenka
Ours
Grand-père
grand-mère
Petite amie
Chien

A gauche se trouve une maison de village, à droite la maison de l'Ours, au milieu plusieurs arbres. Au fond du village il y a une prairie, à droite il y a une forêt.

Les coqs chantent. L’amie de Mashenka frappe chez elle. La petite amie a un panier vide dans les mains.

Petite amie

Machenka, lève-toi vite,
Ne manquez pas tous les champignons.
Les coqs chantaient à l'aube.
Arrêtez de vous prélasser au lit !

Grand-mère regarde par la fenêtre.

Ne soyez pas bruyant ! Tu vas me réveiller, n'est-ce pas ?
Il y a un ours qui vit dans la forêt là-bas.
Dieu nous préserve qu'il t'attrape
Il va se déchirer ou se casser.
Et je ne me pardonnerai pas
Si je laisse ma petite-fille entrer dans la forêt !

Mashenka sort de la maison avec un panier. Grand-mère sort après elle et commence à emporter le panier.

Machenka

Grand-mère, laisse-moi partir !

Petite amie

Il est grand temps pour nous de partir.
Le soleil est si haut
Et c'est loin de la forêt.
Nous cueillirons des fraises
Ils disent de laisser partir les renards
Cèpes dans une rangée
Il y a debout près de la clairière...

Machenka

Grand-mère, laisse-moi partir !

Un grand-père bâillant regarde par la fenêtre.

D'accord, tu peux y aller.
Grand-mère, arrête de te battre !
L'ours n'y a pas erré depuis longtemps,
C'est déjà la troisième année
Fedot lui a tiré dessus.

Ce serait bien si c'était comme ça
Mais votre Fedot est un expert en mensonge !
Il est tôt mardi matin
Il a parlé de la chèvre avec un accordéon à boutons,
Eh bien, jeudi soir
Lui-même a tout nié.

Machenka

Grand-mère, laisse-moi partir !

D'accord, petite-fille, vas-y.
Reviens juste avant la nuit
Ne vous perdez pas dans la forêt.

Grand-père et grand-mère entrent dans la maison et Mashenka et son amie marchent lentement vers la forêt.

Mashenka et Podruzhka (chant)

Debout dans la forêt dense
Bouleaux et chênes.
Les nuages ​​flottent dans le ciel,
Il y a des champignons qui poussent en dessous !
Un bourdon tourne au-dessus du pré,
Satisfait de lui-même.
Les oiseaux chantent sur les branches,
Et nous chanterons avec vous !

Soudain, Mashenka court en avant et se penche près de l'arbre.

Machenka

Oh, regarde, j'ai trouvé un champignon !

Mashenka montre le champignon à son amie et le met dans le panier. L'ami rattrape Mashenka.

Petite amie

Où es-tu allé seul ?
N'allez pas loin.

Machenka

Il y a encore un champignon devant nous !

Mashenka s'enfuit derrière les arbres. Seule sa voix peut être entendue.

Voici des cochons, voici des champignons au miel,
Voici les renards, voici les renardeaux.
Oh, combien de fraises
Et des myrtilles et des airelles !
Pour ne pas plier le dos en vain,
Dix dans la bouche - un dans le panier !

L'amie se penche, cueille un champignon et le met dans son panier. Puis il regarde autour de lui.

Petite amie

Machenka, où es-tu ? Oh !
Ne me laisse pas seul.
Où es-tu, Mashenka, reviens,
Eh bien, oh ! Eh bien, réponds-moi !

La copine écoute. Mashenka ne répond pas. La copine cueille un autre champignon.

Petite amie

Apparemment, Masha s'est perdue.
Je suis vraiment fatigué.
Il commence à faire noir
Et il est temps pour moi de revenir.

La copine se rend au village et se cache derrière les décorations. De l’autre côté de la forêt, à côté de la cabane de l’ours, Mashenka apparaît avec un panier plein de champignons.

Machenka

Réponds-moi! Oh ! Je suis là!
Le village nous attend depuis longtemps.
Où es-tu mon ami?
Oh! Et ici il y a une cabane !
Si quelqu'un habite ici,
Il nous ramènera à la maison.

Mashenka s'approche de la cabane et frappe à la porte. L'ours l'ouvre et attrape Mashenka.

Si vous êtes arrivé, entrez
Oui, mettez les choses en ordre.
Veux-tu allumer le poêle pour moi ?
Faire des tartes aux framboises,
Veux-tu me cuisiner de la gelée ?
Nourrir la bouillie avec de la semoule.
Rester pour toujours
Sinon je te mangerai !

Machenka (pleurer)

Comment puis-je rester ici ?
Après tout, mes grands-parents m'attendent.
Grand-mère pleure, grand-père pleure,
Qui leur préparera le dîner ?

Tu vis avec moi dans la forêt,
Je vais leur apporter le déjeuner.
J'ai davantage besoin de toi à la ferme.
Le matin est plus sage que la nuit !

Mashenka et l'ours vont à la cabane. Il faisait complètement noir. Grand-mère et grand-père sortent de la maison du village avec une lanterne et se dirigent vers la lisière de la forêt.

Grand-mère (pleurant)

Elle a dit : « Ne pars pas »
Et vous tous : « Allez, allez ! »
Mon cœur l'a senti.
Où la chercher maintenant ?

Suis-je censé avoir oublié ?
Pourquoi l'a-t-elle laissée entrer ?!
Qui savait ça avant la nuit
Elle ne nous reviendra pas.

Petite-fille, oh ! Répondre!
Peut-être qu'un ours t'a mangé ?

Un ours sort de derrière les arbres pour rencontrer grand-mère et grand-père.

Eh bien, arrêtez de crier ici !
Vous perturbez mon sommeil.

L'ours lève les pattes d'un air menaçant et rugit. Grand-mère et grand-père se précipitent pour courir.

Grand-père et grand-mère (à l'unisson)

Oh, sauve-moi ! Garde!

L'ours retourne à sa cabane, raisonnant en chemin.

J'ai fait du bon travail en les intimidant.
Cela ne sert à rien d'entrer dans ma forêt.
D'accord, je suis monté sur la cuisinière.

L'ours entre dans la maison. Bientôt le coq chante et le matin arrive. Mashenka sort de la hutte avec une grande boîte. Immédiatement, l'ours sort de la maison en courant.

Ouah! Où vas-tu?
Qu'avez-vous ici?

Machenka

Nourriture!
j'ai fait des tartes
Les vieux seront contents.
Ici avec des myrtilles et des framboises.

Mashenka montre la boîte.

Veux-tu me quitter?
Peut-être que ton plan est bon
Vous ne pouvez pas me tromper !
Il n'y a personne de plus intelligent que moi dans la forêt,
Je porterai la boîte moi-même.

Machenka

Prends-le, mais je suis inquiet
Que tu mangeras de tout en chemin.
N'ouvre pas la boîte
Ne sortez pas les tartes.
Je vais grimper sur un pin !

Ne mentez pas, je ne vous tromperai pas !

Machenka

Et pour que je cuisine du porridge,
Apportez-moi du bois de chauffage !

D'accord, Macha !
Casser du bois pour le poêle
Votre ours est toujours prêt !

L'ours se cache dans la forêt et Masha grimpe dans la boîte. Au bout d'un moment, l'ours revient avec du bois de chauffage, l'apporte dans la maison, en ressort, met la boîte sur son dos et se dirige lentement vers le village.

Ours (chantant)

Si l'ours est seul dans la forêt,
Il est son propre maître.
Il était une fois trois ours,
Oui, oncle Fedya les a tués.
Ce n'est pas un exemple pour les gars,
Oncle Fedya est un braconnier !
Je suis un ours au pied bot,
Je peux chanter des chansons.
Je n'aime pas les concurrents
Je vais marcher sur les oreilles de tout le monde !

L'Ours s'arrête devant la forêt.

Je ne romprais pas ma parole,
Si seulement je n'étais pas si fatigué.
Je vais m'asseoir sur une souche d'arbre
Je ne mangerai qu'une tarte !

Mashenka sort des sentiers battus.

Machenka

je suis assis très haut
Je regarde très loin.
Ne t'assois pas sur une souche d'arbre
Et ne mange pas ma tarte.
Apportez-le à vos grands-parents.
Ne le secouez pas en chemin !

Quel grand yeux
Il est là et je le porte !

L'ours arrive aux abords du village, s'arrête et regarde autour de lui.

C'est comme ça que je m'assois sur une souche d'arbre,
Manger une tarte aux myrtilles
Et avec des framboises deux, après tout
Elle ne pourra pas me voir.

Mashenka sort des sentiers battus.

Machenka

je suis assis très haut
Je regarde très loin.
Ne t'assois pas sur une souche d'arbre
Et ne mange pas ma tarte.
Apportez-le à vos grands-parents.
Ne le secouez pas en chemin !

L'ours soupire et se rend au village.

C'est là qu'elle est assise
Pourquoi regarde-t-il si loin ?!

L'ours s'approche de la cabane et frappe à la porte.

Hé, grands-parents, ouvrez-vous,
Oui, acceptez le cadeau.
Mashenka vous salue !

Grand-père regarde par la fenêtre.

Partez, nous ne sommes pas à la maison !

Un chien sort de derrière la maison et aboie après l'ours. L'ours jette la boîte et s'enfuit dans la forêt. Le chien est derrière lui. Grand-mère et grand-père quittent la maison. Un chien revient de la forêt. Grand-mère la caresse.

Oh, quel bon chien !

Que nous a apporté l'ours ?

La boîte s'ouvre. Masha en a l'air.

Macha, petite-fille ! Est-ce que tu?

Grand-mère embrasse Mashenka.

Ils pensaient qu'ils n'étaient plus en vie.
Salut Macha ! Bien joué!

Machenka

MBOU DO TsVR district de Kasharsky

SCRIPT DE LA PERFORMANCE

"MASHA ET L'OURS"

Enseignant en formation complémentaire

Fileva L.A.

sl. Kachary 2017

Cible. Organisation d'activités créatives collectives des étudiants.

Tâches.

1.Créer les conditions pour le développement des capacités créatives et la réalisation de leur potentiel créatif.

2. Développer les compétences théâtrales.

3. Cultiver les qualités morales des étudiants - gentillesse, amour, amitié, sens du collectivisme, entraide.

Travaux préliminaires : créer des personnages et des paysages de contes de fées en utilisant le style origami.

Équipement:écran, des sapins de Noël à l'écran, puis une maison ; figurines d'un ours, de la fille Masha, de chiens, de grands-pères, de grands-mères ; boîte, sapins de Noël, bouleau, souche, maison des ours, maison des grands-parents, table, lit, chaise.

Déroulement de l'événement.

1. Organisation. moment.

2. Introduction au thème de la pièce.

Menant. Bonjour les gars, aujourd'hui nous allons vous montrer le conte de fées "Masha et l'ours". Mais à la place des poupées, nous utiliserons des figurines en papier, style origami. Regardons un conte de fées.

3. Montrer un conte de fées.

Une cabane à ours est installée sur un paravent décoré de sapins.

Menant. Masha est allée dans la forêt avec ses amis pour cueillir des champignons et des baies. J'ai pris du retard sur mes amis et je me suis perdu. Il se promène dans la forêt, pleure, appelle ses copines, et soudain il aperçoit une cabane debout. J'ai frappé à la porte, personne n'a répondu, j'ai poussé et la porte s'est ouverte. Masha entra dans la cabane.

Macha. Il fait beau dans la cabane, douillet. Mes jambes sont fatiguées, mes bras sont fatigués. Je vais m'allonger et me reposer.

Menant. Masha s'est allongée et s'est endormie, et à ce moment-là l'ours est revenu du champ de framboisiers.

Ours. Qui est venu me rendre visite ? Ah, ma fille ! Oui, comme c'est joli !

Menant. Masha s'est réveillée, a vu l'ours et a crié.

Macha. Ours! Oh, j'ai peur, j'ai peur !

Ours. N'ayez pas peur. Vous vivrez avec moi, je suis seul, il n'y a personne avec qui échanger un mot.

Macha. Je ne veux pas vivre avec toi ! Je veux aller chez ma grand-mère, je veux aller chez mon grand-père ! Laisse-moi partir, Ours.

Ours. En voici plus, un non-sens ! Grand-mère, et même grand-père, ne s'ennuient pas de toute façon. Et je suis seul. Dire « non » signifie « non ».

Menant. Et Masha est restée avec l'ours pour vivre. L'ours lui a donné des framboises. Elle lui a préparé du porridge.

Masha vit avec l'ours et elle réfléchit elle-même à la manière dont elle pourra rentrer chez elle. Elle aurait fui l’ours il y a longtemps, mais elle ne connaît pas le chemin du retour, elle va se perdre dans la forêt et disparaître. Elle a réfléchi et réfléchi, et a eu une idée.

Un jour, un ours est venu d'un champ de framboisiers et Masha lui a parlé.

Macha. C'est ce qu'est Bear. Je vais faire des tartes et tu les apporteras à tes grands-parents ! Je vais mettre les tartes dans une boîte, mais n'ouvre pas la boîte en chemin, ne mange pas les tartes. Je sais à quel point tu es gourmand, tu mangeras toutes les tartes. Je vais grimper sur un grand chêne et regarder.

Ours. D'ACCORD! Faites des tartes, qu’il en soit ainsi, je les prends.

Menant. Alors Masha a fait des tartes et a pris la plus grande boîte. Et il dit à l'ours.

Macha. Sortez sur le porche et voyez s’il pleut.

Menant. Dès que l'ours est sorti, Masha est montée dans la boîte et a posé le plat de tartes sur sa tête. Un ours entra, posa la boîte sur ses épaules et entra dans le village.

Ours. Je vais m'asseoir sur une souche d'arbre et manger une tarte.

Macha.De la boite.

Ours.Regarde autour de moi. Oh, et une fille. Et elle a effectivement grimpé à l’arbre.

Menant. L'ours prit la boîte sur son épaule et continua son chemin.

L'ours marche entre les sapins, marche entre les bouleaux, gravit les collines, descend dans les ravins. Il marchait et marchait – il était fatigué et il parlait.

Ours. Je vais m'asseoir sur une souche d'arbre et manger une tarte.

Macha.De la boite. Je m'assois haut, je regarde au loin, je l'apporte à ta grand-mère, je l'apporte à ton grand-père.

Menant. L'ours marche entre les sapins, marche entre les bouleaux, gravit les collines, descend dans les ravins. Il marchait et marchait – il était fatigué et il parlait.

Ours. Je vais m'asseoir sur une souche d'arbre et manger une tarte.

Macha.De la boite. Je m'assois haut, je regarde au loin, je l'apporte à ta grand-mère, je l'apporte à ton grand-père.

Menant. L'ours a eu peur, a attrapé la boîte et a couru. Et puis le village est apparu.

L’ours a donc trouvé la cabane où vivaient les grands-parents de Masha et frappons au portail. Les chiens sautèrent, aboyèrent après l'ours et se précipitèrent. L'ours a eu peur et s'est enfui. Et Masha est restée avec ses grands-parents.

C’est la fin du conte de fées, et bravo à ceux qui l’ont écouté.

Menant. Les enfants, vous avez aimé le conte de fées ? Voici comment vous pouvez faire bon usage de l’origami et montrer des contes de fées.

Et les gars qui ont montré le conte de fées étaient géniaux. Ils ont joué leur rôle de manière expressive et ont essayé de transmettre le caractère des personnages. Disons « Merci » aux artistes.