特別な学業成績の場合。「学習上の特別な成果のために」！学校で金メダルを獲得するにはどうすればよいですか？学校で銀メダル

19.08.2024

I.V.S.のとき 1945年にソ連には学校メダルがあった。金メダルは高水準の本物の金で作られた本格的なメダルでした。ソビエト連邦の英雄の金の星のように、レーニン騎士団のように！金メダルと銀メダルは、それぞれ標準金 583 個と標準銀 925 個で作られました。そして、これは戦後弱体化して破壊された国です！

スターリンの除去後、最初に細かさが減少し、次に重量が減少し、その後金は完全に消滅します。メダルはカップやスプーンのようにシンプルな金メッキになります。

スターリン時代以降の金メダルの構成をよく見てみましょう。

ロシア・ソビエト連邦社会主義共和国

1945年

1945年モデルの金校メダル、
583ゴールド 、直径 32 mm、 18.1グラム .

そして、これは弱体化し、破壊された国です！

1954年

金学校メダル、1954 年モデル、
375ゴールド 、直径 32 mm、 15.5グラム .

1960年

1960年モデルの金校メダル、
金メッキ、直径40mm

1977年

1977年モデルの金校メダル、
金メッキ、直径40mm。

RSSFRの新しい憲法に従って、紋章の上部に五芒星が表示されました。

銀メダルでも同じことが起きた。

銀の学校メダル、1945 年モデル、銀、直径 32 mm。

銀の学校メダル、1954 年モデル、銀、直径 32 mm

銀の学校メダル、1960 年モデル、銀メッキ、直径 40 mm。

銀の学校メダル、1985 年モデル、銀メッキ、直径 40 mm。

卒業後の金メダルは、生徒の努力に対する価値あるご褒美です。メダルを獲得するには、ただAを獲得するだけでは十分ではなく、学校生活に積極的に参加することも重要です。メダルを獲得するために何をする必要があるか、それによって将来どのような展望が開かれるかについては、レビュー記事でお伝えします。

金メダルの歴史は 1828 年にロシアで始まりました。しかし、十月革命の後、金メダルと銀メダルの授与は中止されました。彼女はソ連人民委員会決議第 1247 号のおかげで 1945 年 5 月に帰国しました。2012 年までは金メダルに変化が生じていましたが、学生の報酬よりも外部のイメージが重視されていました。

2013 年、教育科学省は連邦レベルで金メダルを授与しないことを決定し、代わりに金メダル賞状と同様の栄誉ある賞状を発行しました。メダルを授与する権利は地方自治体に委ねられた。

しかし2014年、ロシア連邦大統領は金メダルの連邦レベルへの返還を規定する法律に署名した。

一部の学生は、「これが金であるというのは本当ですか?」という質問に興味を持っています。このメダルの歴史における興味深い事実は、1946 年から 1954 年にかけて、メダルは実際に 583 カラットの金から鋳造され、重さは約 10.5 グラムでした。

しかし、現代の金メダルは何でできているのでしょうか? 学術栄誉のシンボルは現在、銅、亜鉛、ニッケルの合金で構成されています。ただし、コーティングは重さ0.3グラムの純金でできています。金メダルに付属する賞状のエンボスも金メッキであることに注目です。

メダルのデザインも一部変更されております。現在、メダルの片面には「学習における特別な功績を讃えて」と刻まれており、もう片面には双頭の鷲が描かれています。 2007年には、ワシの下にロシアの三色旗のイメージが現れました。

注意: メダルを輝かせるために、消しゴムでこすらないでください。これにより、特殊なワニス層が損傷し、メダルがすぐに黒ずんでしまいます。

メダルの授与が保証される条件

法律によると、メダルを受け取るための主な条件は、10年生と11年生の学校カリキュラム内のすべての科目で最終成績「優秀」を獲得することです。さらに、最終評価ではすべての科目で A を達成する必要があります。
メダルの授与は教職員会議によって決定され、教育機関の長によって承認されます。承認のための書類は教育省の地方部門に提出されます。
学生が全日制教育を受けた場合、健康上の理由で体育を免除される可能性があります。残念ながら、外部および自宅で勉強している学生はメダルを期待できません。

これらは学生の基本的な要件です。しかし、優秀な学生であるだけでは十分ではありません。賞の決定は教師評議会で行われます。教師による前向きな決定に影響を与えるものは何でしょうか?

原則として、教師は自分の仕事と教科を愛しています。したがって、科学に興味を示すことによって、教師の忠実な態度を獲得し、あなたの人に一定の注目を集めることができます。
メダルを獲得するための特別な「チェックマーク」は、地域、都市、地域規模のオリンピックへの参加です。
学校生活に積極的に参加することは、クリエイティブなコンテストであれ、デザイナーとしての仕事であれ、それが何であろうと関係ありません。教師だけでなく、より「上級」スタッフ、つまり院長や校長の注目も集めています。学校の名誉のためにスポーツ大会に参加することは、この目的を果たすことができます。
学習期間中にスコアを上げるための再認定がないことが望ましい。

9年間「なんとなく」勉強して、少し勉強を引き締めれば金メダルが取れると考えるのは甘いです。誰が何と言おうと、生徒に対する教師の意見は長年にわたって形成されてきたものであり、その態度を根本的に変えることは不可能でしょう。あなたが達成できる最大の目標は、「有望な」学生の地位です。そのため、5年生から勉強する必要があります。

つい最近、金メダルが文字通り国内のすべての大学に門戸を開きました。入学委員会の面接に合格するには十分でした。しかし、2009 年からはメダリストはすべての卒業生と同等となり、大学への入学は証明書の平均点と統一国家試験の結果に基づいて決定されます。メダルが貢献する唯一のことは、平均点が同じ 2 人の生徒の中から選択する際に優先順位が追加されるだけであり、場合によっては、低予算の大学への入学をめぐる高い競争の枠組みにおいて、これが重要な助けとなることもあります。

金メダルは単なるご褒美ではなく、1位になるためのインセンティブであり、人格を強化し、リーダーの資質を示すための現実です。また、メダルを獲得した卒業生のための本物の舞踏会に参加することで、おとぎ話の世界に入り込む機会も与えられます。

情報、住所、ドキュメント、レビュー。

学校の金メダル発行に関する新しいルール。

2018 年から、学校は統一州試験に合格した場合にのみメダルを発行するようになります。このルールは全国に広がり、金メダルや銀メダルの偏った授与をなくすことを目的としている。

◑ 学校のメダル？ - メリットに従ってのみ！

アディゲの学校での不当な金メダル授与というスキャンダルは、ロソブルナゾルが講じた措置のきっかけとなった。

ロソブルナゾル氏の下での公的評議会は、学校卒業生に金メダルを授与する際に統一国家試験の結果を考慮するよう同省に提案した。

学校で金メダル– これはおそらく、学生たちが夢見る最初の貴重なトロフィーです。

学校の金メダルまたは銀メダル(正式には「メダル」 学習における特別な成果に対して") - ロシアおよび旧ソ連諸国の学校における中等一般教育の修了時に発行される名誉バッジ。メダルは、高校卒業生の学業上の成功に対する主な報酬の 1 つです。

メダル」 学習における特別な成果に対して」は11年生の卒業生の栄誉章でもありますが、 過去2年間の学校カリキュラムのすべての科目で最終「5」を獲得した人.

直近では「金メダル」 学習における特別な成果に対して「すべての大学に門戸を開きましたが、近年その威信は著しく低下しています。

統一国家試験に合格した学童にメダルを授与する例が数多くあり、世間の注目を集めた。

このプロジェクトの発案者の一人であるモスクワ教育大学の学長によると、今日では統一国家試験が学生の知識を評価する最も効果的な方法だという。また、この方法はすでに実証済みであり、透明性があり、評価の客観性は極めて高い。

ロソブルナゾルの首長であるセルゲイ・クラフツォフ氏は、メダル授与の条件は透明性があり、子供と親の両方に理解できるものであるべきだと考えている。

「個人的な利益のために利用されないことが重要です。誠実な統一州試験により、学生は追加の基準に基づいてあらゆる形式の誤った評価に即座に気づき、反応するようになりました。特にメダルがポートフォリオに組み込まれ、大学入学時に考慮される状況では「 - セルゲイ・クラフツォフは言いました。

ロソブルナゾルの報道機関が指摘したように、公的評議会のメンバーは、既存の慣行を分析し、メダル発行の基準にUSEの結果を含めるための論理的な提案を提示する用意があると宣言した。

首都はすでにそのような経験を持っています。

メダルを受け取るためには、モスクワの学校の生徒は、すべての要件に加えて、以下のことを達成する必要があります 220ポイント 3つのUSE科目で。

セルゲイ・クラフツォフ氏は、ロソブルナゾル氏が対話にオープンであり、専門家の提案を蓄積する用意があると保証した。

すでに2017-2018年度から金メダルを獲得しています」 学習における特別な成果に対して「統一国家試験の結果を考慮してのみ発行されます。

◑ 学校のメダルを受け取ることができるのは誰ですか? 要約しましょう。

卒業生はどのようなメダルを受け取ることができますか？

小学生もメダル候補に指名できるようになりました 「学習上の特別な成果に対して」。これは、2014 年に置き換えられた学童向けの金メダルと銀メダルの類似品です。

11 年生の卒業生は、次のいずれかの業績を達成した場合、「学習における特別な業績に対して」メダルを受け取ることができます。

彼は学童のための全ロシアオリンピックの勝者または入賞者になるでしょう。
統一国家試験 (USE) で 1 つの学科 (ロシア語または数学) で最高点を獲得すること。
優秀」と評価され、統一国家試験に合格すると、3 つの学科で合計 220 点以上を獲得します。

障害のある子供 11 級を修了すると、上記の成績だけでなく、以下の場合にもメダルを受け取ることができます。

彼はすべての教科で最終成績を収めることになるだろう」 素晴らしい「そして統一国家試験に合格すると、ロシア語と数学（プロフィールレベル）という2つの必須科目で合計146点以上を獲得することになる。
彼はすべての教科で最終成績を収めることになるだろう」 素晴らしい「そして統一国家試験に合格すると、ロシア語で少なくとも 73 点、数学（基礎レベル）で少なくとも 5 点を獲得することになります。

* 重要な条件:統一国家試験中に違反が記録された学生は賞にノミネートされません。

「教育における優れた功績に対して」メダルはどのようなメリットをもたらしますか?

各大学は、特定の個人の成績に対して、志願者に統一州試験のスコアに追加ポイントを与える権利を有します。
合計で 10 個以下です。「教育における特別な功績に対する」メダルは、そのような功績の 1 つです。通常は2～3点が加算されます（大学ごとにやり方は異なります）。
また、同じ順位を争う複数の選手が同じ得点を獲得した場合は、メダリストが有利となります。

2017/2018年度に金メダルを獲得するための条件は何ですか?

可能であれば、詳しく（6 か月で B をいくつ取得できるか、そもそも可能かなど）。

金メダルを獲得して学校を卒業したい場合は、すべての科目で優れた成績、つまり 5 を取得する必要があります。また、2018 年に金メダルを獲得するには、B を取得する必要があります。優等生による統一国家試験。

つまり、4学期すべての科目でAでなければなりませんか？

それとも、最終成績はすべての科目で A になるでしょうか (たとえば、10 年生では 1 年の前半は 5、2 年生では 4、11 年生では 1 年の前半は 5 でした)。今年の下半期は 5, (5+4+5+5) \4=4.75 切り上げ、結果は 5) — 4 か月前

するために 金メダルを獲得する卒業生は、各科目の最終成績が「excellent9」でなければなりません。重要なのは、11 年生だけでなく、10 年生も合格することです。この場合のみ、卒業生は金メダルを受け取ることができます。メダルの発行順序と手順の詳細については、こちらをご覧ください。

以前は、10 年生と 11 年生で優れた成績を取得するだけで済みましたが、それだけでは不十分であることが判明しました。さて、金メダルを獲得するには、学校の生徒は学校の授業に取り組むだけでなく、すべての科目で統一国家試験に合格する必要があります。そして、スコアが新しい要件に従って合格する場合、メダルは統一国家試験の前には発行されません。結果が得られた場合にのみ、また優れた場合にのみ発行されます。

/ 2018年4月8日 / /

4月初旬、多くのメディアが今年から卒業生への金メダル授与手続きが厳格化されると厳粛に発表した。しかし、これらの発言はすべて、文書で裏付けられていないある種の舞台裏での会話に基づいています。

この点について、現行法をもう一度分析してみましょう。これを行うには、公式データを提供する Web サイトを使用します。

したがって、モスクワの学童は 2 種類のメダルを獲得する資格を得ることができます。

勲章「学習における特別な功績に対して」（連邦レベル）

メダルを受け取るには、証明書のすべてのマークが「優秀」であること、および必須の統一国家試験に合格する必要があります。 2 つの必須科目で最低点を獲得する。

このメダルは、中等一般教育の教育プログラムの開発を完了し、州の最終認定に合格し、規定に従って学習したすべての学問分野で最終成績が「優秀」の成績を収めた人（以下、卒業生という）に授与されます。カリキュラム、州の最終認定に合格した教育活動を実施する組織。

メダル「教育における特別な功績に対して」（モスクワメダル）

2014 年 2 月 25 日付けのモスクワ政府の決議に基づいて発行 N 74-PP
このメダルは、連邦メダルと一緒に、または連邦メダルなしでも発行できます。同時に、証明書にすべての「優秀」マークが付いている必要はまったくありません。

メダルは何のために与えられるのでしょうか？メダルは、次の 3 つのイベントのいずれかが発生すると授与されます。

卒業生は全ロシア学童オリンピックの優勝者または入賞者である
卒業生は、1 つ以上の一般教育科目で統一州試験の最高点を獲得している
中等教育の教育プログラムのカリキュラムのすべての科目で最終成績が「優秀」であり、統一国家試験に合格したときに一般教育の 3 科目で合計 220 点以上を獲得した卒業生

以前、多くのメディアが、2018 年にメダルを獲得するには、証明書の「A」に加えて、数学と数学の統一州試験で少なくとも 70 点を獲得する必要があると述べたことを思い出してください。ロシア語ですが、これを示す文書証拠はありません。

ロシアにおける学校分野の研究における特別な業績に対するメダル授与の歴史は、19世紀の1928年に始まった。法的には、この手順は「体育館および地区および教区学校の憲章」に定められています。ソ連時代には、この伝統は 1945 年 5 月に再開されました。

私たちの時代、学校の金メダルは、成功した仕事に対する最も高価な報酬としての力を失いました。高等教育機関に入学する際に利益をもたらさなくなり、その後、特別な種類の証明書に完全に置き換えられました。

金の価値

驚くべきことに、ファシズムを打倒して戦争から復帰したばかりの国で、勲章制度が復活した。「優れた研究と模範的な行動を称える」という碑文が各コピーに飾られ、ソ連の共和国のすべての言語で書かれていました。同時に、学校賞もこのように進化していきました。 1945 年の卒業生には、直径 32 mm、重さ約 10.5 グラムの最高規格の金 583 で構成される切望された賞が授与されました。

1954年に、メダルはより低い値-375に置き換えられ、合金を入手する過程で技術的な変化が起こり、メダル自体ははるかに軽くなり、重さは約6グラムになり始めました。

1960年に新しい標本が登場しました。学校のメダルはトンバックで作られ、金メッキが施されるようになりました。貴金属はスプレー中にのみ残り、その量は 0.2 グラムでした。

ソ連の崩壊に伴い、ロシアは独自のメダル制度を設立した。これらはゴズナク工場で製造されました。最終バージョンでは、ロシアのトリコロールの花で作られたエナメルリボンが付いた紋章で飾られました。メダルは厚さ5ミクロンの999.9金メッキでコーティングされていました。したがって、その中に含まれる貴金属の量は、金 0.31 グラムでした。学校の金メダルの値段は 300 ルーブルでした。

プラグマティストの世代

革命前のロシアでは、卒業生がラテン語、古代ギリシャ語、数学の３科目で確実に「優秀」な成績を収めた場合にのみ金メダルを獲得できた。他のすべては 4.5 ポイント以内でなければなりませんでした。

ソ連では、最終卒業生の成績がすべて「優秀」であればメダルが与えられた。タイタニック号の仕事、虚栄心、野心は評価されました。この賞は他人の目には非常に価値があり、高等教育機関に入学する際に良い特権が与えられました。4 回の入学試験ではなく 1 回だけ合格でき、ただし「優秀」な成績を収めることができました。

メダルの地位は、その存在以来常に高いものでした。ロシアでは、メダルが提供していた入場特典が廃止されたため、その重要性は無力化された。若い世代の現実主義者は、もはやそのために余分な労力を費やすという目標を設定しません。

アンティークゴールドの投資や収集品の中には、学校の金メダルもあります。学校の卒業生が優れた学業成績に対して受け取ったのと同じメダル。「金メダル」という名前は慣例ではありません。確かに、この賞には金の内容が含まれていました。メダルは最初に帝政ロシアによって鋳造され、次にソビエト連邦の各共和国によって鋳造されました。

学校メダルとは何ですか

黄金の学校メダルは、すべて A で学校を卒業したすべての生徒 (ロシア - 11 年生、ソ連 - 10 年生) に授与される名誉のバッジです。証明書に少なくとも 1 つの B がある場合、その学生には銀メダルが授与されました。ソ連では、両方の種類のメダルが貴金属から鋳造されました。したがって、コレクション価値だけでなく、投資価値も表します。
残念ながら、現代のメダルはむしろ楽しいお土産です。スパッタリングの形で含まれる貴金属は 1 グラム未満です。したがって、金の含有量がより多く含まれている旧ソ連タイプのメダルのみが価値があります。ソ連には国全体の金メダルとなる単一のモデルは存在しなかった。各連合共和国は独自の学校メダルを鋳造しましたが、そのデザインは時々変更されました。
メダルは直径 32 mm の正円で、当時存在していた連邦共和国ごとに 16 種類のバージョンが刻印されていました。「優れた成功と模範的な行動のために」という碑文も連合共和国の国語で歌われました。

学校の金メダルのほぼ完全なコレクションは次のようになります。

アゼルバイジャン・ソビエト連邦

1945 年モデルの金学校メダル、直径 32 mm、583 金、メダル重量 18.0 グラム、金含有量 - 純金 10.45 グラム

アルメニアSSR

1945 年モデルの学校メダル、直径 32 mm、583 金、メダル重量 18.0 グラム、金含有量 - 純金 10.45 グラム

1954 年モデルの学校メダル、375 金、直径 32 mm、メダル重量 15.5 グラム、金含有量 - 純金 5.87 グラム。

白ロシアSSR

1945 年の学校金メダル、星の端は文字「I」の右側を指します。

金 583、直径 32 mm、メダル重量 18.0 グラム、金含有量 - 純金 10.45 グラム

1954年モデルの金校メダル。アスタリスクの終わりは文字「I」の左側を指します。メダルの重量は 15.5 グラム、金 375、直径 32 mm、金含有量 - 純金 5.87 グラムです。

グルジアSSR

1945年モデルの金色の学校メダル、直径32mm、583金。メダル重量 18.0 グラム、金含有量 - 純金 10.45 グラム

1954 年以来、同じメダルが 375 ゴールドで製造されています。デザインは変わらず、メダルの金色が変わりました。 1954 年のメダルは重さ 15.5 グラム、直径 32 mm、金の含有量 - 純金 5.87 グラムです。

1960 年以来、メダルは卑金属で作られ、シンプルに金メッキが施されています。しかし、金メッキメダルのデザインは本物の金メダルのデザインに非常に似ています。

カザフスタン社会主義共和国

1945 年モデルの金メダル、583 ゴールド、直径 32 mm。メダル重量 18.1 グラム、金含有量 - 純金 10.45 グラム。

金の学校メダル、1954 年モデル、直径 32 mm。 375ゴールド。メダルの重量は 15.9 グラム、金 375、直径 32 mm、金含有量 - 純金 5.96 グラムです。

カザフスタン社会主義共和国の 1954 年モデルの 2 番目のタイプの学校メダル。直径 32 mm、メダルの重量 15.5 グラム、375 金、直径 32 mm、金含有量 - 純金 5.87 グラム。

カレロ・フィンランドSSR

学校のメダル、1954 年モデル、直径 32 mm。メダルの重量は 15.5 グラム、金 375、直径 32 mm、金含有量 - 純金 5.87 グラムです。

キルギス社会主義共和国

キルギス・ソビエト社会主義共和国は金製のメダルを発行せず、銀メダルのみを発行した。この共和国の学校卒業生に対する最初の「金メダル」は 1960 年に登場しました。そして、それらは金メッキでした。

ラトビアSSR

1945年モデルの金学校メダル、直径32mm、583金。メダル重量 18.0 グラム、金含有量 - 純金 10.45 グラム

リトアニアSSR

1945年モデルの金校メダル。アスタリスクは文字 M の中央を指します。

直径32mm。 583ゴールド。メダル重量 18.0 グラム、金含有量 - 純金 10.45 グラム

1954年モデルの金校メダル。アスタリスクは文字 M の始まりを指します。

直径32mm。メダルの重量は 15.5 グラム、金 375、直径 32 mm、金含有量 - 純金 5.87 グラムです。

RSFSR

ゴールドメダルモデル 1945、最初のバージョン。本の背表紙は普通です。直径32mm。

金583、メダル重量18.0グラム、金含有量 - 純金10.45グラム

1945年モデルのセカンドバージョンのゴールドメダル。本の背は丸いです。直径32mm、

金583、メダル重量17.5グラム、金含有量10.2グラム

1954年モデルの初版の金校メダル。アスタリスクは文字 I の始まりを指します。

直径32mm、

1954年モデルの金校メダル第2弾。アスタリスクは文字 I の終わりを指します。

1960 年以降、金メダルは金から鋳造されなくなりました。そして、それらは金メッキで装飾されていました。

タジク・ソビエト連邦

金色の学校メダル、1954 年モデル、直径 32 mm。

メダルの重量は 15.5 グラム、金 375 グラム、金含有量 - 純金 5.87 グラムです。

トルクメンSSR

1945 年モデルの学校メダル、583 ゴールド、直径 32 mm。

メダル重量 18.0 グラム、金含有量 - 純金 10.45 グラム