授業時間、春の初日。 こんにちは春です！ トピックに関する授業時間（1年生）

「こんにちは、春！」をテーマにした小学校の授業時間

作者兼コンパイラー: オルガ・ユリエヴナ・トラヴネヴァ、KSU 小学校教師 「村の中学校第 21 番。 サリョゼク オサカロフスキー地区 カラガンダ地方 カザフスタン

説明：「春」をテーマに世界を探求する授業や課外活動として開催できるイベントです。 子どもたちは春についての詩を学びます。 クラスの開発には、クロスワード パズルやパズルを解くなど、楽しいタスクが含まれます。 この資料は小学校教師にとって興味深いものとなるでしょう。
ターゲット: 季節ごとに自然界の因果関係を確立します。
タスク:
- 春の特徴的な兆候についての生徒の知識を豊かにする。
- 認知的興味、観察、思考の発達を促進する。 生徒のスピーチを発展させる。
- 自然への愛を植え付けます。
装置: クロスワード パズル グリッド「春」、パズルと絵「渡り鳥」、絵「春」、「春の月」を印刷します。 選択したすべての資料をプレゼンテーションで提示できます。 教師。
皆さん、授業時間のタイトルを読んでください。 今日は一年のいつの時期について話しましょうか？ 右。 春のこと。 一緒に「こんにちは、春！」と言いましょう。
先生が詩を朗読する
S. ドロジジナ「冬が春に変わる。」
冬の日々は終わりました
夜が短くなりました。
空から見ると太陽が明るくなりました
黄金の光線がこぼれる。
湿った熱が吹く
広い野原から吹く風。
あっという間に次々と
雲が群衆の中で押し寄せ、
彼らは軽いもやの中を滑空します。
コクマルガラス、カラスの群れ
彼らは屋根の上に並んで座り、
彼らは鳴き声を上げて飛び続けます。
柳は枝の上で曲がってしまいました
全部咲いて、ふわふわして、
真珠のように輝きます。
あちこちのハンモックが溶けた
そして腎臓が赤くなった
甘く眠る葉っぱとともに…
- 皆さん、作者が詩の中で述べた春の兆しをリストアップしてください。
（子どもたちの答え）
クエスト「自然の春の目覚め」

- 春に特有の自然現象を示します。
ウサギの色が白から灰色に変わり、木々に芽が出て、リスが食べ物を蓄え、鳥が巣を作り、昼も夜も同じで、涼しく、雪が溶け、暑く、木の葉が落ち、種まきが始まり、吹雪が吹き、川のせせらぎがあり、トウヒは緑になり、昆虫が現れ、地面は雪で覆われ、太陽は輝いていますが、暖かくなりません、鳥は北に飛んでいます、太陽はますます明るく輝いています、ひよこが孵化しました、葉が落ちる、花が咲く、雨が降る、暖かい、霜、流氷、日が長い、つぼみが開花する、クマが巣穴で眠っている、木や川に葉がありません。いっぱいになりました。

春の月
ミステリー。
暖かい南風が吹いて、
太陽がますます明るく輝き、
雪は薄くなり、柔らかくなり、溶けていき、
うるさい飛車が飛びます。
何月ですか？ 誰が知っているでしょうか？ （行進）

教師。
3月は一年の朝です。
怒って雪や霜になってしまうこともありますが、それでも春の香りがします。
柳の枝が白い雪の上で真っ赤に染まります。 その上には銀灰色の毛皮で覆われた「子羊」が上品に座っています。
キツツキが誘うようにノックしてガールフレンドに電話をかけます。 機敏なアオガラが長々と鳴いていました。
昼と夜が同じになり、3月21日は春分の日です。 春…足元の雪が湿って柔らかくなってきました。 太陽の下では、水滴、水たまり、最初の解凍されたパッチがあります。
そして人々は、長い氷柱は長い春を意味することに気づきます。
詩「労働の教訓」
3月の空気にシジュウカラの声
微妙な色合いで、まるで鐘のよう。
学生ベスナへの最初の電話:
彼女が授業に走る時間です。
最初のレッスンは藪の中から始まります。
だからこそ、スプリングはそこへ急いだのです。
どの白樺の木にも緑のレインコートがある
彼女は労働階級でそれを縫う必要がある。
レオニード・ソロカ
ミステリー。
川が激しく轟音を立てる
そして氷を砕きます。
ムクドリは家に帰りました。
そして森の中でクマは目を覚ました。
空ではヒバリが鳴いています。
私たちには何月が来ましたか？ (4月)

教師。
4月は気まぐれです。 太陽と雪と雨が混じる。
日に日に雪が少なくなっていきます。 しかし、どこに足を踏み入れても、どこを見ても、どこにでも水があります。 春を迎えた地球全体が、緑のハーブ、葉、花の衣装を着る前に、体をよく洗おうと急いでいるように見えます。
春の最初の笑顔はフキタンポポです。 アミガサタケが空き地に現れました。 4月に目覚める白樺から樹液の流れが始まります。 古代ロシアの月の名前がベレゼンであるのは偶然ではありません。
詩「ヒバリが歌を歌う」
ヒバリが歌を歌う
光線の音楽に合わせて。
オークの森に響くメッセージ
ストリームが歓迎します。
そしてスズランも一緒に歌う
細い茎に。
森の上の鳥の群れ
大きな川へ飛んでいきます。
ようこそ、輝く4月
私たちのチームも急いでいます。
そしてその水滴は火花のようなもので、
太陽の下で燃えます。
ウラジミール・モルダン（N. Davydovskayaによるウクライナ語からの翻訳）
ミステリー。
野原が緑になってきました
ナイチンゲールが歌います。
庭園は白に包まれ、
最初に飛び立つのはミツバチです。
雷が鳴り響く。 推測、
これは何月ですか?.(5月)

教師。
5月の古いロシア語の名前は「traven」であり、「songbook」でもあります。 自然界のものはすべて緑に変わり、花が咲き、楽しい時間を過ごします。
人々はこう言います。 「5月が森を飾り、夏がゲストを待っています。」 さらに彼らは、「ナイチンゲールが歌い始めた。春は衰え、夏は増してきた」とも述べています。
最後の羽毛のある放浪者が営巣地に到着しています。 ツンドラの5月は寒いですが、そこでも春が主役です。
南部ではすでに夏が到来し、青々とした草原の草が咲き誇ります。
詩「春の歌」
去れ、毛むくじゃらの霜！
聞こえるか、老人か？
そして庭の上と小屋の上
青い春の光。
太陽は優しく笑い、
より明るく、より熱く輝きます。
そして丘から大音響で降り注ぐ
おしゃべりな流れ。
輝いていて、銀色に輝いていて、
キラキラして震える
そしてもう一人は、同じように純粋で、
彼は近くを楽しそうに走っています。
聞こえませんか、怒っているおじいさん、
空高く遠くにあるように、
雨に洗われた地上で、
鶴が悲鳴を上げました。
そして冬は諦めて、落ち着いた -
彼女にいたずらするのはやめてください！
出て来いよ、みんな、大胆に出て来いよ
歌を歌ってメイを歓迎しましょう！
そう、コラス。 (E. Blaginina によるベラルーシ語からの翻訳)

クロスワード「春」
水平:
1
空の雲が乱れ、
雨は激しい雨を追い払います。
それは帆船を助けるでしょう、
煙突の中で笛が鳴ります…
世界中どこにでもあった
いたずらっぽく、元気よく…（風）
2
夏は走り、冬は眠り、
春が来て、また走り始めました。 （川）
3
冬には白いニンジンが育ちます。 （つらら）
4
ここでは火がゆっくりと動き、
彼は母なる地球を巡り、
窓からは陽気な光が射し込んでいます。
まあ、それは当然です...（太陽）
5
青い空をワシワシが飛んでいます。
翼を広げた
太陽が隠れてしまいました。 (雲)

垂直：
6
また鳥が遠くから飛んできて、
氷を割る岸辺へ、
暖かい太陽が高く昇っていきます
そしてスズランの香りが待っています。 （春）

謎解き「バーズ・オブ・パッセージ」
教師。
春になると、羽の生えた友人たちが戻ってきます。 渡り鳥の名前が暗号化されたパズルに挑戦してください。
子どもたちはパズルを解きます。
パズルの答え: カッコウ、ツバメ、鶴、ムクドリ、ヒバリ、白鳥、ミヤマガラス。

詩「トイレット」
赤い春はどのようにして来たのか -
彼女は次のことを試みました:
海の向こうから早く来てね
クレーンを返却しました
彼女は手で雨を降らせた、
畑のライ麦に水をやるには、
太陽が綺麗に飛び散りました
谷へ、野原へ、
山の下の樫の木立へ
そして私たちの故郷全体に！
リディア・コンパニエッツ
授業時間を総括します。

目標と目的:春の自然の変化について子供たちの知識を明確にし、広げる。 自然を理解し、その美しさと無防備さを見て、それを注意深く扱い、愛と敬意を持って扱うことを教えます。

設備: ロシアの芸術家による春の風景。 渡り鳥、サクラソウ、花の咲く木の写真と絵。

レッスンの進み具合

教師：

それぞれの季節にはそれぞれの良さがあります。 今日は一年で最も素晴らしい時期についてお話します。 どれだか当ててみてください:

緑の目、陽気な
美少女。
贈り物として私たちに届けられました
誰もが気に入るもの:
緑 - 葉、
私たちは暖かいです
あらゆるものに花を咲かせる魔法。
鳥たちが彼女を追って飛んできた -

職人たちは全員歌を歌います。
彼女が誰なのか推測できますか?
この子は…(春)

教師：誰もが特別な興奮を持って春を待ち望んでいます。 A.P.チェーホフはこの感情を次のように表現しました。「雪はまだ地面から溶けていませんが、春はすでに魂の中で春を求めています。」

私たちのヴォロネジ地方の春はすぐには始まりませんし、すぐにその栄光が現れるわけでもありません。 最初の時期は早春です。 いわゆるプリスプリングです。

夜になっても吹雪が吹いていますが、
朝はまだ寒いですが、
でも春っぽい
白樺の木が風で曲がります。
冬は疲れる、疲れる、
庭に春が近づいてきました。
溶けた柳の季節が来た
お祝いの衣装でドレスアップします。 （N.グラチョフ「氷の漂流」）

先生: 春は何月から始まるか当ててみてください。

ストリームの実行が高速化される
太陽が暖かく輝いています。
スズメは天気に満足しています -
1ヶ月間訪問しました...（3月）

教師：今月から暦の春が始まります。

皆さん、春の始まりにどのような自然現象が関係しているかご存知ですか？ 提案された現象の中から春を告げる現象を選択します。

降雪、暑さ、 流氷、落葉 、ドロップします, 鳥の到着、吹雪、虹 、融雪、霜、 日の長さの増加、吹雪 、トボガントラックの破壊、フリーズアップ

もちろん、誰もが知っています。
あの氷は歩けない
でも昨日、私たちの川で
しかし、そこには-...（流氷）がありました。

学生：

人々は3月について次のように言います。

霜が降り始める3月。

3月に種まきを始めない人は自分の富を忘れます。

S.ラフマニノフのロマンス「スプリング・ウォーターズ」のサウンド

教師：春は明るい太陽と絶え間なく降る雨だけでなく、羽の生えた友達の到着によっても推測できます。

歓喜の一滴が鳴り響く
ご帰国については、
存在するすべての海のせいで
彼女は鳥を連れてきます。 （G.ルトコフ「鳥」）

先生：春に最初に飛んでくる鳥はどれですか？

渡り鳥はみんな黒いのですが、
耕地を虫から一掃します。 (ルーク)

学生：

前哨基地自体から、
静かな白樺のダーチャのおかげで、
彼の激しい叫び声が聞こえた。
そしてすぐに街全体が次のことを目にしました。
- ルーク！
ああ、親愛なる支店よ！
彼は家にいます、彼は家にいます！ -
そして夏からは
子どもたちに「こんにちは」と声を張り上げた。
疲れた、嬉しい、
私たちの古い友人
我が家の庭のポプラの木に止まっています。

教師：

このなぞなぞは誰に関するものですか?

電柱の上には宮殿があり、その宮殿には歌手がいます。 (ムクドリ)

背の高いカエデがお客様をお待ちしております -
枝の上の家は要塞化されている。
屋根は塗装されていて、
歌手用のポーチもあります...
青空にさえずりが聞こえます。
ムクドリの親子がこちらに向かって飛んで来ます。
私たちは今日早く起きました
私たちは昨日鳥を待っていました。
警備員が庭を歩き回っていて、
猫を庭から追い出します。
私たちはムクドリに手を振り、
ドラムを叩いて歌いましょう:
- 私たちの家に住んでください！
きっと気分が良くなりますよ！
鳥たちが近づき始めたので、
私たちは庭に飛んでいきました、
私たちは抵抗できなかった
彼らは一斉に叫びました： - 万歳！
驚くべきこと：
家族全員が飛んでいきました。 (A. バルト「ムクドリがやって来た」)

次のなぞなぞを当ててください。

野原に巣を作り、
植物が育つ場所。
彼の歌と飛行
詩を入力してください！
彼が望めばまっすぐに飛んでいくだろう、
彼は望んでいます - 彼は空中にぶら下がっています、
高みから石のように落ちる
そして野原で彼は歌い、歌います。 (ヒバリ)

まさに耕作可能な土地で彼は恥ずかしそうに隠れ、
そしてそれは飛ぶでしょう -
そして30分間、
翼のついた鐘のように、
ゆっくり
天国に行きます。
目に見えない点のようにぶら下がっています
そしてそれはあなたの頭の上で鳴り響きます、
野原を越えて
透明な霞の上に、
草原のヒナギクのカーペットの上で...
音が鳴っています。
柱が並んでいます。
トラクターが大きな音を立てて鳴り響きます。
そして羊飼いは青い空を見て、
鞭を肩越しに投げる。 (S. スミルノフ「ヒバリ」)

教師： 3 月 21 日は、世界中で昼と夜が同じになります。ここ北半球では、春分の日が始まります。 この日は天文学的な春の始まりと考えられています。

3月末、ヴォロネジ地域の森林では、カエデで樹液の流れが始まり、その後白樺で樹液の流れが始まります。 この現象は季節学的に春の始まりを示します。

(生物季節学は、季節の変化に関連して動植物の生活における現象の規則性と周期性を研究する生物学の一分野です。)

私たちは、なぞなぞの中で言及されている、まさに春の月を迎えています。

クマが巣穴から這い出てきた、
道路の泥や水たまり、
空でヒバリが鳴く -
彼は私たちを訪ねてきました…（4月）。

学生：

青い目と晴れやかな気分になります。
4月はすっかり開放的になってきましたが、
田舎道を歩いていると
そして彼は鳥たちにパイプを与えます。 （P.カサトキン「4月」）

一般的な知恵は次のように述べています。

4月に川があるところは、7月には水たまりがあります。

4月は水、5月は草。

Y.エンティン、E.クリラトフによる曲「Winged Swing」の演奏

学生：

そしてこの温もりから
春は攻勢に突入した――
森の芽吹きが響き渡り、
みんなこんな春が大好きなんですね。
花が勝つから。 （I.ミロシニコフ「スノードロップ」）

教師：

何千もの花が地球を飾りますが、春の最初の贈り物である素朴なサクラソウは、特にその繊細な香りで興奮し、その繊細な美しさに喜びを感じます。

これらの花は何の花なのか当ててみてください。

何色なのか気になります～
タンポポかどうか？
もしそうだとしたら、それはとても奇妙だ
なんでこんなに早く咲くの！？ (フキタンポポ)

雪に覆われたハンモックで、
白い雪の帽子の下で
小さな花を見つけました
半分凍って、かろうじて生きています。 (スノードロップ)

最初に地球から出た人
解凍したパッチ上。
彼は霜を恐れない
たとえ小さくても。 (スノードロップ)

学生：

雪娘は泣いた
冬に別れを告げる。
彼女は悲しそうに後を追いました。
森のみんなにとっては奇妙だ。
泣いて歩いたところ、
白樺の木に触れる
スノードロップが成長しました -
雪娘の涙。 (T.ベロゼロフ「スノードロップ」)

花は鐘のようなものですが、
白い花冠、
見事に咲くわけではありませんが、
鳴りますか - 聞こえません。 (スズラン)

ナデジカは 2 つの服を持っています。
ピンクのドレスを着たあの人は、
青いローブを着たあの人。 (肺草)

先生: 開花の早い植物には、私たちの注意と敬意が必要です。 これらの花は摘むことができません。 それらがなければ、森や牧草地はさらに貧しくなり、それらとともに私たちも貧しくなるでしょう。なぜなら、私たちはその優しい美しさを失うからです。 さらに、フキタンポポやスズランなど、早咲きの植物の中には薬用となるものもあります。

教師：

春が栄華を極めるのは何月だと思いますか?

庭は白を試着しました、
ナイチンゲールはソネットを歌います、
私たちの土地は緑に包まれています -
温かく迎えられます…（5月）

人々は5月について次のように言います。

メイ、メイ、毛皮のコートを脱がないでください。
咲く5月は本当の5月です。
5月に雨が降るように、ライ麦も降るだろう

教師：

私たちの地域の自然を情熱的に愛するキリル・エルモラエフは、彼の素晴らしい著書『Forest Moments』の中で、春を再生の時期と呼び、この第 3 の春の時期について非常に温かく書いています。 5月の暖かい日には、「鳥桜が咲き、スズランが葉を広げ、薬用のバラがイヤリングを身につけ、最も要求の厳しいファッショナブルな女性ですら羨むほどに美しかった。」

それでは、「キャリーオン - あくびしないでください!」というゲームをプレイします。 春に関することわざやことわざの知識について。

（子どもたちはレッスンのために見つけた春に関することわざやことわざを順番に言います）

どんなに猛吹雪が吹いていても、すべてが春のように感じられます。

春の一日を逃したら、一年たっても取り戻せません。

春に眠る者は冬に泣く。

水が流れて春をもたらしました。

春は赤く花が咲き、秋は束が咲きます。

春は日中真っ赤です。

春には、バケツの水、スプーン一杯の土。 秋には、スプーン一杯の水、バケツの土。

カモメが飛んでくると春ですね。

春の日は一年を養う。

お母さん、春は誰にとっても美しいですね。

太陽が輝いています、太陽が輝いています - すべての自然が復活します。

春にはそりを、秋には車輪を準備します。

ツバメ一羽では春は来ません。

山から水が流れ出て春をもたらしました。

春の日はとても優しい言葉です。

春は花を散らし、冬は雪を許します。

春は1時間遅れるとその日中に追いつけなくなります。

春の日に切り株をドレスアップすると、切り株が素敵に見えます。

春には雨が蒸し、秋には雨が降り注ぎます。

春は赤くてお腹が空いています。 秋は雨が多くていっぱいです。

春は私たちの父であり母です。種を蒔かない人は刈り取ることができません。

今日は溶けませんが、明日は神のみぞ知るです。

風が雪を食べる。

春と秋には、まだらの牝馬に乗ります。

春の氷は厚いですが、シンプルです。 秋は細くて粘り強い

教師：

春の土地の装飾は常にエレガントでお祭り気分です。 春は私たちの中にある親孝行な感情を新たな活力で目覚めさせ、祖国への愛を高めます。

静かな川の上にリンゴの木が咲き、
庭園は思慮深く立っています。
なんて優雅な祖国なんだろう、
彼女自身が素晴らしい庭園のようです！
川は小波で遊んでいます、
中の魚はすべて銀でできており、
なんて豊かな祖国なんだろう、
彼女の良さは計り知れません！
ゆっくりとした波が流れていく
広がる野原が目を愛撫し、
なんて幸​​せな祖国なんだろう、
そしてこの幸せが私たちにとってのすべてです！ （V.ボコフ「春について」）

A. プリシュレッツ、D. カバレフスキーによる歌「Our Land」の演奏

教師：

親愛なる皆さん！ 自然の美しさを大切にし、その緑の芽を大切にして、それらを大きな木、実を結ぶ野原や野原に育てましょう。

「春は素晴らしい季節です！」をテーマにした授業の時間

目標: 春の自然の変化についての子供たちの知識を明確にし、広げること、自然の美しさの見方、自然を注意深く敬意を持って扱うことを教えること。

装置： 春に関するプレゼンテーション、音楽、ビデオ、ことわざ、ことわざ。

授業時間の進み具合：

こんにちは皆さん！ 授業の時間を詩で始めたいのですが、それを聞いて、それが一年のどの時期に書かれているかを教えてください。

緑の目、陽気な
美少女。
贈り物として私たちに届けられました
誰もが気に入るもの:
緑 - 葉、
私たちは暖かいです
あらゆるものに花を咲かせる魔法。
鳥たちが彼女を追って飛んできた -
職人たちは全員歌を歌います。
彼女が誰なのか推測できますか?
この子は…(春)

まったくそのとおりです。

さて、今日の授業時間のトピックは次のとおりです。「春は素晴らしい季節ですね！」

人々はいつの時代も春を愛し、その到来を待っていました。この時期は好きですか？ （良い） 春を祝って、祝日や式典が毎年開催されました。 たとえば、冬を締めくくり、春を迎えるマースレニツァの休日です。

今日私たちが行くのは、春の旅行 、春についてすでに知っていることを調べて、新しくて興味深いこともたくさん学びましょう。

駅「春の月」。

春は何月から始まると思いますか?

ストリームの実行が高速化される

太陽が暖かく輝いています。

スズメは天気が良いと喜ぶ、

1ヶ月ぶりにご来店いただきました。。。 (行進 )

3月から春が始まります。 春の始まりに関係する自然現象は何ですか? 画面に注意して、スプリングが開くものだけを選択してください。

降雪、暑さ、 流氷 、落ち葉、 滴る , 鳥の到着 、吹雪、虹、 溶ける雪 , 日の長さの増加 , 解凍されたパッチ .

春に氷の上に出るのはなぜ危険なのでしょうか? 氷に落ちた人を助けるにはどうすればよいでしょうか？

ビデオを見る

なぞなぞの中で言及されている月はまさに春です。

クマが巣穴から這い出てきた、

道路の泥や水たまり、

空でヒバリが鳴く -

私たちを訪ねてきました... (4月 ).

さて、春が栄華を極めるのは何月だと思いますか?

庭は白を試着しました、

ナイチンゲールはソネットを歌います、

私たちの土地は緑に包まれています -

私たちは温かく迎えられます…。 （5月 ).

駅「春に関することわざ、ことわざ、しるし」。

ことわざの意味を説明します。

3月について：

3月は冬が終わり、春が始まります。

3月は雪で種をまき、太陽で暖かくなります。

4月について：

4月に川があるところは、7月には水たまりがあります。

4月は水、5月は草。

5月について：

5月に雨が降るように、ライ麦も降ります。

咲く5月は本当の5月です。

「ポエチェスカヤ」駅。

生徒たちは春についての詩を読みます。

駅「ミュージカル」。

P.I.の劇を聴いてください。 チャイコフスキー「スノードロップ」。

ピョートル・イリイチ・チャイコフスキーの「スノードロップ」という作品を聞いたばかりです。 音楽を聴きながらどんなイメージを思い浮かべましたか？

駅「鳥の到着」。

春の兆しの一つは、南から鳥が飛来し始めることです。 どの鳥が最初に飛ぶと思いますか?

春の黒い鳥は何ですか？

トラクターのノーズにほとんど乗っています。

除雪車を追いかけているのは誰ですか？

これは春の鳥ですね…(ルーク )

野原に巣を作り、

植物が育つ場所。

彼の歌と飛行

詩に入りました。 (ヒバリ )

私は春の使者のようにみんなに話しかけます

友達に会えて嬉しいけど、私の名前は... (ムクドリ )

温もりを持って私たちにやって来て、

長い道のりを経て、

窓の下に家を彫刻します

草と粘土から作られています。 (マーティン )

よくやった、すべての謎を解決しました。 さあ聞いてください鳥に関する興味深いこと。

1. 最も速い鳥はハヤブサとアマツバメです。 アマツバメは時速170kmで飛び、ハヤブサは時速300kmで飛びます。

2. ムクドリの家族は、1 日に 350 匹の毛虫、甲虫、カタツムリを駆除します。

3. ミヤマガラスは、1 日あたり 400 匹の虫や植物の害虫を駆除することができます。

4. ツバメの家族は、夏の間、約 100 万種類の有害な昆虫を駆除します。

5. 多くの鳥は森の看護師です。 たとえば、カラス、ニシコクマルガラス、その他多くの鳥が地域の改善に貢献しています。

6. シジュウカラは、自分の体重と同じくらいの数の昆虫を 1 日に食べます。

7. カッコウは異常な食欲を持っています。 彼女は1時間で100匹の毛虫を食べることができ、夏の間は27万匹の大きな毛虫とコガネムシを食べます。

8. 各フクロウは年間約 100 匹のげっ歯類を駆除します。

9. 古代、ハトやツバメは郵便配達人として使用され、重要なメッセージを送りました。

「イグロヴォイ」駅。

体育分（ビデオ )

「ツヴェトチナヤ」駅。

何千もの花が地球を飾りますが、春の最初の贈り物である素朴なサクラソウは、特にその繊細な香りで興奮し、その美しさに喜びを感じます。

何の色について話しているのか推測してください:

最初に地球から出た人

解凍したパッチ上で

彼は小さいのに霜を恐れません。 (スノードロップ )

スノードロップはレッドブックに記載されています。

何色なのか気になります～

タンポポかどうか？

もしそうだとしたら、それはとても奇妙だ

なぜこんなに早く咲くのでしょうか？ (フキタンポポ )

鐘のような花

白い花冠、

見事に咲くわけではありませんが、

鳴っても聞こえません。 (スズラン )

早咲きの植物には私たちの世話と敬意が必要です。 これらの花は摘むことができません。 それらがなければ、森や牧草地はさらに貧しくなり、それらとともに私たちも貧しくなるでしょう。なぜなら、私たちはそれらの優しい美しさを失うからです。 さらに、フキタンポポやスズランなど、早咲きの植物には薬用もあります。 スズランは小さな森のお医者さんです。 それを使って薬を作れば、病んだ心臓に役立ちます。 そしてフキタンポポは咳、頭痛、心臓、腎臓、胃の症状に効果があります。

クイズステーション。

質問に答える：

1.ツバメはどこに巣を作りますか?

2.春になると川の氷はどうなりますか?

3. ヒナの口は明るい赤またはオレンジ色です。 なぜ？

4.ツバメは何で巣を作りますか?

5.春に最初に現れる花は何ですか?

6.春に最初に到着する鳥はどれですか?

7.なぜ春に巣箱を吊るすのですか?

8.早咲きの植物を保護する必要があるのはなぜですか?

9.雪が溶けると野原には何が現れますか？

10.雪は太陽に当たると何に変わりますか?

追加の単語に名前を付けます。

1) 3月、1月 、4月、5月。

2) スノードロップ、スズラン、白樺 、タンポポ。

3) 凍結 、流氷、氷柱、滴。

4) ウサギ、キツネ、クマ、犬 .

なぞなぞを推測してください:

1. 青いシャツを着て、彼は渓谷の底に沿って走ります。 (ストリーム )

2. ムクドリは新築祝いのパーティーを開き、いつまでも喜びます。 モッキンバードを飼うために、私たちは...を作りました。(巣箱 )

3. 雪だるまが溶け、牧草地に命が吹き込まれ、その日が近づいています。それはいつ起こるのでしょうか? (春に )

4.ついに川が目覚め、左右に向きを変え、氷がパチパチと音を立てて割れました。つまり、もうすぐ...(流氷 ).

ことわざの始まりと終わりを一致させます。

1. 春に眠る者は冬に泣く。

2.山から水が流れ、春をもたらしました。

3.春は花が赤く、秋は束が咲きます。

4.母なる春は誰にとっても美しいです。

5. 山のルーク - 庭に春が来ています。

アイラ「春の花を彩る」（印刷されたぬり絵 ).

授業時間の終わりに、皆さんに順番にボードに行ってもらいたいのですが、レッスンが気に入った場合は「黄色」の花を 1 つ、レッスンがあまり気に入らなかった場合は「ピンク」の花を 1 つ選んでください。そして「緑」 - レッスンが気に入らなかった場合。 そしてこの花を我が家の「春の木」に貼り付けたいと思います

生徒たちはビデオに従ってワットマン紙に花を貼り付けます

母なる春が来る、母なる春が来る、ゲートを開けて、ゲートを開けて 3月が最初に来た、3月が最初に来た、白い雪が溶けた。 白い雪が溶けてしまいました。 そして彼の後ろにはエイプリルがいる そして彼の後ろにはエイプリルがいる 窓とドアを開けて 窓とドアを開けて そしてちょうど五月が来たように そしてちょうど五月が来たように、太陽を邸宅に招き入れてください！ 太陽を塔に招き入れよう！

「春が窓をノックしている」 春 - 雪を照らし、渓谷を輝かせましょう！ 春 - 雪を照らし、渓谷を輝かせます。 山から水が流れ出て春をもたらしました。 山から水が流れ出て春をもたらしました。 ルークを見ました - ようこそ春。 ルークを見ました - ようこそ春。 ツバメが到着しました - すぐに雷が轟きます。 ツバメが到着しました - すぐに雷が轟きます。 カエルは最初の雷雨が起こるまで鳴きません。 カエルは最初の雷雨が起こるまで鳴きません。

3月 古代ローマでは、3月は一年の最初の月であり春であり、野原と家畜の守護聖人である神マルスに捧げられていました。 彼に敬意を表して、この月は春の神と名付けられました...古代ローマでは、3月は年の最初の月であり、春であり、野原と群れの守護者である神マルスに捧げられていました。 彼に敬意を表して、この月は春の神と名付けられました...この月の古いスラブ名は乾いた（乾いた）です。 春一番の太陽が降り注ぐ雪の少ない月の名前。 今月の古いスラブ名は「乾いた（乾いた）」です。 春一番の太陽が降り注ぐ雪の少ない月の名前。 「2月は吹雪いて激しく吹くが、3月は吹雪く」というのが一般通念です。 それが、今月が一般に「点滴月間」と呼ばれる理由です。 最初の解凍パッチが 3 月に現れるため、3 月の別名は解凍パッチです。 「2月は吹雪いて激しく吹くが、3月は吹雪く」というのが一般通念です。 それが、今月が一般に「点滴月間」と呼ばれる理由です。 最初の解凍パッチが 3 月に現れるため、3 月の別名は解凍パッチです。

April 4月という言葉の発祥の地は古代ローマです。 「暖かい」「晴れた」という意味です。 古代、白樺の木から樹液が流れ始めることから、私たちの祖先はこの月を「水瓶座」「白樺」と呼びました。 Aprilという言葉の発祥の地は古代ローマです。 「暖かい」「晴れた」という意味です。 古代、私たちの祖先はこの月を「水瓶座」、そして白樺の木から樹液が流れ始めることから「白樺」と呼びました。

3月は水、4月は草、5月は花。 3月は水、4月は草、5月は花が咲きます。 時間が鳴り響き、メロディアスです。 最後の羽毛のある放浪者が営巣地に到着しています。 時間が鳴り響き、メロディアスです。 最後の羽毛のある放浪者が営巣地に到着しています。 黄色の釉薬に濡れたマリーゴールド、青い森、夢のようなハーブの紫色の鐘、スミレのはかなげな優しさ、そして鳥の桜と山の灰の色-これらすべてが5月に別の名前を与えました-草-花粉。 黄色の釉薬に濡れたマリーゴールド、青い森、夢のようなハーブの紫色の鐘、スミレのはかなげな優しさ、そして鳥の桜と山の灰の色-これらすべてが5月に別の名前を与えました-草-花粉。

クロスワード この花は、春に雪が最初に溶ける森の端や小さな明るい森に定住するため、その名前が付けられました。 この花は、春に雪が最初に溶ける森の端や小さな明るい森に定着したため、その名前が付けられました。

クロスワード この植物には白と黄色の両方の花が咲きます。 それは珍しい性質を持っています：空が眉をひそめ、雨が集まり、花はすぐに閉じます、そして太陽が出ると、花は再び生き返り、この植物には白と黄色の花が咲きます。 それは珍しい性質を持っています：空が眉をひそめ、雨が集まり、花はすぐに閉じます、そして太陽が出て、花は再び生き返り、開きます

クロスワード この花は、花に甘いジュース、つまり蜜がたくさん含まれているため、その珍しい名前が付けられました。 このスノードロップも花の色が違います。 ピンク色のもの、紫色のもの、完全に青のものもあります。 この花には甘い汁、つまり蜜がたくさん含まれているため、この珍しい名前が付けられました。 このスノードロップも花の色が違います。 ピンク色のもの、紫色のもの、完全に青のものもあります。

クロスワード この植物の花は非常に小さく、エレガントなタッセルに集められています。 この花は成長して開花するまでに数年かかるため、慎重に扱う必要があります。 この植物の花は非常に小さく、エレガントなタッセルに集められます。 この花は成長して開花するまでに数年かかるため、慎重に扱う必要があります。

「春」をテーマにしたクイズ 「春」をテーマにしたクイズ 1. 春の始まりは暦の何日ですか? 1. 暦上の何日が春の始まりとみなされますか? 2. きれいな雪と汚い雪のどちらが早く溶けますか? 2. きれいな雪と汚い雪のどちらが早く溶けますか? 3. 春の早い時期に現れるのはコウモリと飛んでいる昆虫? 3. 春の早い時期に現れるのはコウモリと飛んでいる昆虫? 4. 私たちの地域で最初に咲く花は何ですか? 4. 私たちの地域で最初に咲く花は何ですか? 5. 逆さまに成長するものは何ですか? 5. 逆さまに成長するものは何ですか? 6. 暦によれば、ちょうど半日太陽が空にあるのは春の何日ですか? 6. 暦によれば、ちょうど半日太陽が空にあるのは春の何日ですか? 7. 最初の春のキノコに名前を付けます。 7. 最初の春のキノコに名前を付けます。 8. 古代ローマ人はマーチに何の神にちなんで名付けましたか? 8. 古代ローマ人はマーチに何の神にちなんで名付けましたか? 9. フキタンポポの花はなぜその名前がついたのですか? 9. フキタンポポの花はなぜその名前がついたのですか? 10.パンケーキがメインディッシュであるルーシの民俗祝日「冬よさらば」の名前は何ですか？ 10.パンケーキがメインディッシュであるルーシの民俗祝日「冬よさらば」の名前は何ですか？ 11. 4月が「ベレゼン」と呼ばれるのはなぜですか? 11. 4月が「ベレゼン」と呼ばれるのはなぜですか? 12. 最初の雷雨は春の何月に起こりますか? 12. 最初の雷雨は春の何月に起こりますか? 13. 春を告げる鳥はどれですか? 13. 春を告げる鳥はどれですか?

「春」をテーマにしたクイズ 3月1日 3月1日 汚い汚い 飛んでいる虫 飛んでいる虫 エンゴサク、イソギンチャク、ガチョウ… ツララ 氷柱 3月22日 3月22日 アミガサタケ モレル マース 火星 葉は滑らかで、上は冷たく、下は柔らかくて暖かい 葉は上は滑らかで冷たく、下は柔らかくて暖かいマースレニツァ 白樺の木から樹液が流れ始めます。 白樺の木々から樹液が流れ始めます。 イン・メイ・イン・メイ グラッグラッハ

涼しい時間帯。主題：

目標:「春は素晴らしい季節です。」

装置：春の自然の変化についての子供たちの知識を明確にし、広げること、自然の美しさの見方、自然を注意深く敬意を持って扱うことを教えること。

授業時間の進み具合：

授業の時間を詩で始めて、それが一年のどの時期について話しているのかを聞いて教えてほしいです。

彼女は微笑んでやって来ました - 吹雪は静まり、水滴の鐘が鳴り始めました、川は目覚め、氷は溶け、庭は真っ白な装いに変わり、トラクターは轟音を立て、仕事を始め、鳥が歌いました。 ：「巣を作る時間だよ！」

この詩は、どの時期のことを語っているのでしょうか? 私たちの授業のテーマ: 「春は素晴らしい季節です!」 人々は昔から春を愛し、春の到来を待っていました。 春を祝って、祝日や儀式のお祝いが毎年開催されました。 たとえば、冬を締めくくり、春を迎えるマースレニツァの休日です。 今日、私たちは春の旅に行き、春について知っていることを調べて、新しくて興味深いことをたくさん学びます。

駅「春の月」。

春は何月から始まるのでしょうか? 川の流れは速くなり、太陽は暖かく輝いています。スズメはこの天気に満足しています。 ( 行進）3月から春が始まります。 春の始まりに関係する自然現象は何ですか? 春を感じさせるものをセレクト。

降雪、暑さ、流氷、落ち葉、水滴、鳥の到来、吹雪、虹、雪解け、日の長さの増加、解凍されたパッチ。

語彙ワーク:春に氷の上に出るのはなぜ危険なのですか? 氷に落ちた人を助けるにはどうすればよいでしょうか？

なぞなぞの中で語られるこの月は、まさに春です。 クマが巣穴から這い出し、道路には泥と水たまりがあり、 空ではヒバリが鳴き声を上げました - 彼は私たちを訪ねてきました... ( 4月).

春は何月に栄華を極めると思いますか? 庭は白を帯び、ナイチンゲールはソネットを歌い、私たちの土地は緑に包まれ、私たちは暖かく迎えられます。 …。 （5月).春の月に名前を付けてください。今は春の何月ですか?

駅「春に関することわざ、ことわざ、しるし」。3月について： 3月は冬を終え、雪が降り、太陽が暖かくなる春が始まります。 4月について： 4月には川があり、7月には水たまりがあり、5月には草があります。 5月について： 5 月に雨が降るように、ライ麦が咲きます。 ことわざの意味を説明します。

「ポエチェスカヤ」駅。

多くの詩人がこの時期に歌を歌ってきました。 春についての詩を聴きましょう。春は長い間、密かに曲がりくねって寒く続いています。そして今日は、溶けた雪が大騒ぎして草原を覆っています。

雪はもう以前と同じではなく、湖の氷が割れたかのように暗くなりました。

夜はまだ吹雪が吹き、朝はまだ霜が降りていますが、白樺の木は春のように風にしなやかに曲がります。

冬は疲れ、疲れ、庭には春がやって来て、溶けた柳がお祭りの衣装を着る時期が来ました。

駅「ミュージカル」。 P.I.の劇を聴いてください。 チャイコフスキーの「スノードロップ」という曲を聴きながらどんなイメージを思い浮かべましたか？

駅「鳥の到着」。

春の兆しの一つは、南から鳥が飛来し始めることです。 どの鳥が最初に飛ぶと思いますか?

1) プラウの後ろで疾走しているのは、トラクターの機首に止まりそうになっている春の黒い鳥は何ですか? ( ルーク)

2) 彼は植物が伸びる野原に巣を作り、彼の歌と飛行が詩に登場します。 ( ヒバリ)

3) 私は春の使者のようにみんなに話しかけます。友達に会えてうれしいです、しかし私の名前は... ( ムクドリ)

4) 暖かく私たちに来てください、長い旅をして、窓の下に草と粘土で家を彫刻しました。 ( マーティン)

よくやった、すべての謎を解決しました。 鳥についての興味深い話を聞いてください。1. 最も速い鳥はハヤブサとアマツバメです。 アマツバメは時速 170 km で飛行し、ハヤブサは時速 300 km で飛行します。2. ムクドリの家族は、1 日に 350 匹の毛虫、甲虫、カタツムリを駆除します。3. ミヤマガラスは、1 日あたり 400 匹の虫や植物の害虫を駆除することができます。 ツバメの家族は、夏の間に約 100 万種類の有害な昆虫を駆除します。5. 多くの鳥は森の看護師です。 カラス、ニシコクマルガラス、カササギ、トビ、その他多くの鳥がこの地域の改善に貢献しています。 シジュウカラは 1 日に体重と同じ数の昆虫を食べます。7. カッコウは異常な食欲を持っています。 彼女は 1 時間で 100 匹の毛虫を食べることができ、夏の間には 27 万匹の大きな毛虫とコガネムシを食べることができます。8. 1 羽のフクロウは年間約 100 匹のげっ歯類を駆除します。9. 古代、ハトやツバメは重要なメッセージを添えた郵便配達員として使われていました。

「イグロヴォイ」駅。

アウトドアゲーム「ストリーム」。

ラウンドダンスゲーム「春は赤い」 そして、太陽は明らかに暑くて、金があちこちにこぼれ、せせらぎを続け、鶴が鳴き、飛び回っていました。

「ツヴェトチナヤ」駅。

何千もの花が地球を飾りますが、春の最初の贈り物である素朴なサクラソウは、特にその繊細な香りで興奮し、その美しさに喜びを感じます。

1) 彼は、雪解けした畑の泥の中から最初に這い上がりました。彼は小さいのに、霜を恐れません。 ( スノードロップ) スノードロップはレッドブックに記載されています。

2) タンポポは何色なのか気になります。タンポポだとしたら、とても不思議です。なぜこんなに早く咲くのでしょう？ ( フキタンポポ)

3) 鐘のような花、白い花冠、音が鳴るか聞こえないかに関わらず、立派に咲きません。 ( スズラン)

早咲きの植物には私たちの世話と敬意が必要です。 これらの花は摘むことができません。 それらがなければ、森や牧草地はさらに貧しくなり、それらとともに私たちも貧しくなるでしょう。なぜなら、私たちはその優しい美しさを失うからです。 さらに、フキタンポポやスズランなど、早咲きの植物には薬用もあります。 スズランは小さな森のお医者さんです。 それを使って薬を作れば、病んだ心臓に役立ちます。 そしてフキタンポポは咳、頭痛、心臓、腎臓、胃の症状に効果があります。

クイズステーション。

質問に答える： 1.ツバメはどこに巣を作りますか?2.春になると川の氷はどうなりますか?3.雛の口は真っ赤またはオレンジ色です。 4. ツバメは何で巣を作りますか? 5. 春に最初に現れる鳥は何ですか? 7. なぜ人間は巣箱を吊るすのですか? 9. 雪が溶けると何に変わりますか?

追加の単語に名前を付けます。 3月、4月、5月、1月。スノードロップ、シラカバ、スズラン、フロスト、流氷、ノウサギ、キツネ。 犬、熊。

なぞなぞを推測してください: 1. 青いシャツを着て、彼は渓谷の底に沿って走ります。 ( ストリーム)2. ムクドリの新築祝いパーティー、彼はいつまでも喜びます マネシツグミを飼うために、私たちは... (巣箱)3. 雪だるまが溶け、草原が生き返ります、その日が来るのはいつですか? ( 春に)4.ついに川が目覚め、左右に向きを変え、氷がパチパチと音を立てて割れました。つまり、もうすぐ...( 流氷).

ことわざの始まりと終わりを一致させます。春に眠る者は冬に水が流れ、春は花で赤く、山のルークはすべて赤く、庭の春は4月です。草が生える5月。

アイラ「スノードロップを集めて」

結果：春の土地の装飾は常にエレガントでお祭り気分です。 春は私たちの中にある親孝行な気持ちを新たな活力で目覚めさせ、祖国への愛を高めます。