18 世紀のロシアの文化をテーマにしたロシアの歴史に関するコントロール テスト (7 年生)。 タタール文化の発展の特徴 この地域の文化生活

文化的な生活端

18世紀に ロシア文化ピョートルの改革とその結果の影響を受けて発展しました。 主なことは、啓蒙時代と一致して、世俗的なヨーロッパ文化への移行があったことでした。 教育は質的に飛躍し、国内科学が誕生し、文学、芸術、建築が隆盛を始め、公共劇場、定期刊行物、ジャーナリズムが生まれました。

この地域の文化の変化はそれほど顕著ではありませんでした。 同時に、ある変化も起こりました。 この地域の文化生活は、多くの新しい現象によって特徴づけられました。 タタール人とロシア人との間の文化コミュニケーションは強化されています。

国家資格の喪失により、タタール人とその文化は全く新しい歴史的状況に陥った。 文化の発展を大きく決定する独自の国家は存在しませんでした。 タタール人の封建階級の力、影響力、規模は急激に減少した。
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彼は文化の発展からの離脱を余儀なくされ、主要な社会的顧客および主要な消費者ではなくなった 文化的価値観。 タタール人の都市からの立ち退きは、彼らが都市層と都市文化を失ったという事実につながりました。 悪影響キリスト教化政策はタタール文化に影響を与えました。

しかし、タタール文化は非常に困難な状況にありました。 当然の結果として、生活における宗教的原則が強化されました。 タタール人彼らのアイデンティティを維持するための精神的な要素として。 文化力の役割はイスラム教の聖職者が引き継いだ。 イスラム教は迫害されましたが、それは人々にとってイスラム教の魅力を増大させるだけでした。

開発という事実により、 タタール文化 XVII-XVIII世紀に。 文化生活は主にイスラム教の聖職者の手に渡っており、文化的生活は一方的な特徴を持っていました。 当時のタタール文化は一方向にのみ進み、宗教的な動機のみを発展させ、世俗的な動機は脇に置きました。 プロットはもっぱら宗教的なものでした フィクション、歴史思想は主に宗教の歴史を考慮しましたが、社会思想は最終的には神学論争に還元されました。

そのため、この時点では人々の文化的進歩に深い足跡を残した輝かしい人物はほとんどいませんでした。 最も 有名な詩人 XVII後期– 18世紀初頭。 マヴリヤ・コリイだった。 彼はおそらくカザン地方のチタ村で生まれ、1760年代にそこで神学の教育を受けました。 その地域に住んでいた 旧市街ブルガル、後に - イシュティリヤク村（現在のレニノゴルスク地方）。 手書きのコレクション「賢明な言葉」（「ヒクマトラー」）に保存されているM.コリャのすべての詩には、生と死についての宗教的および哲学的考察が染み込んでおり、道徳的純粋さと宗教的完全性を求めています。

ペトリン改革はタタール文化に新しい特徴を導入し、 社会思想 18世紀後半。 タタール社会のイスラム教徒が教育を受けた層の間では、世俗的な科学、文学、教育への関心が高まっている。 啓発された絶対主義の考え方が広まりつつあります。 このように、1775年のタタール・バシキール蜂起の指導者は、理性的で公平で慈悲深いツァーリによって擬人化された法の支配に希望を置いた。 バティルシャ。

タタール文化の変化のきっかけは、新しい文化の出現でした。 社会集団- 商人、工場の所有者。
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この文化の以前の状態、そのもっぱら宗教的な内容は、もはや新しい階級には適していません。 文化は社会の変化を反映する必要がありました。 新しい文化的ニーズは、G. Utyz Imyani (1756-1834)、T. Yalchygul (1768-1838)、A Kursavi (1776-1812) によって創造性と活動の中で表現されました。 彼らは同胞に対し、世俗の知識、実践科学、道具としてのロシア語を習得し、イスラム教の規範について健全な見方を持つよう求めた。 これらの数字が、トレーダーや起業家層におけるタタール社会の変革の支持を示していることは注目に値します。

18世紀のロシア文化において。 社会経済領域、人々の生活や生き方における根本的な変化によって決定される重大な変化が起きています。 主な影響は、この国の経済に資本主義構造が形成されつつあるという事実です。

18 世紀には、ロシア文化の力強い台頭が準備されました。 19 世紀、ロシア文化の「黄金時代」と呼ばれています。

18世紀後半。 V 教育分野ロシアでは、ピョートル1世のもとで現れた教育機関のネットワークの拡大、教育機関数の増加という2つの傾向が発展し続けた。 公立学校階級教育の原則を確立し、貴族向けの教育機関のネットワークを拡大しました。

ロシア教育の中心地となった モスクワ大学、M. V. ロモノーソフの主導で作成されました。 2つの体育館（高貴な体育館と普通の体育館）を備えたモスクワ大学の設立に関する法令は1755年に署名されました。 エリザベタ・ペトロヴナ。 実際、これはロシア初の大学の創設を意味した。 すべての文書はロモノーソフによって作成され、指導がロシア語で行われることを保証した。 大学には哲学、法、医学の 3 つの学部がありました。 農奴は学生になることを許されなかった。 1757年 サンクトペテルブルクにオープンしました 芸術アカデミー- ロシアの絵画と彫刻の発展に多大な貢献をした、造形芸術の分野の高等教育機関。 1783年 開ける ロシアアカデミー - サイエンスセンターロシア語とロシア文学の研究のため。

18世紀半ば。 この国では制度が形になり始めた 中等学校。 中小規模、主要な公立学校の3種類の教育機関を導入することが計画されていました。 で 地方都市主要な 4 年制学校が設立されました。 郡の町- 小さな2クラス。 農民、職人、兵士、船員の子供たちはここで教育を受けました。 主な教科書は、M. スモトリツキーの「文法」、F. プロコポヴィッチの「線の最初の教え」、L. マグニツキーの「算術」、ABC、時事集、詩篇でした。 正教会の聖職者の子供たちは66の神学校で学んだ。 貴族の子供たちは、私立寄宿学校や紳士兵団などの閉鎖的な貴族教育機関で教育を受けるか、自宅で教育を受けました。 鉱業、医療、航海、商業など 20 以上の学校が特殊教育を提供しました。

1764年 初の女子教育機関が創設される 「教育社会」 高貴な乙女たち» サンクトペテルブルクのスモーリヌイ修道院にて。 12年間、貴族の少女たちが教育を受けてきた 外国語、算数、歴史、音楽、ダンス、家庭科など。ブルジョワ女性のためにモスクワにエカチェリーナ研究所が開設された。

教育分野におけるすべての活動は、芸術アカデミー、士官候補生隊、およびスモーリヌイ研究所を率いたI.I.ベツキーの名前に関連していました。 彼は教育を通じて新しい種類の人々を生み出すことが可能であると信じていました。 子供たちに与えるために 良い教育、（悪影響を避けるために）親や家庭環境から隔離し、閉鎖的な学校（寄宿学校）に入れる必要があります。

1725 年以来、ロシアの科学思想の中心地。 科学アカデミーとなる。 その最初のメンバーは外国の科学者、つまり偉大な数学者 L. オイラー、I. ベルヌーイでした。 しかし、外国人の中には、図書館司書のシューマッハや創造主である歴史家のバイエルなど、多くの悪党もいました。 ノルマン理論ロシア国家の成り立ちについて。 60 年代半ば以降、科学アカデミーの遠征活動は広範囲に及んでいます。 地理学者、民族学者、博物学者は、広大なヨーロッパのロシアとシベリアを旅しました。 民族学者S.P.クラシェニンニコフ、1757年 作り物 「カムチャツカの土地の説明」そこで彼は自然、人口、彼らの生活様式、儀式に関する情報を収集しました。

18世紀に 歴史上の最初の作品が作成される ロシア国家。 V.N.タチシチェフは「ロシア史の父」と呼ばれています。 彼は集めた 大量の文書を作成し、多くの年代記資料を照合し、地理的、民族誌的、年代順のメモを提供しました。 『ロシアの歴史…』全体は 1760 年代後半に出版されましたが、そのとき著者はすでに生きていませんでした。 歴史家のM.M.シチェルバトフとI.N.ボルティンは、社会科学の発展とロシアの歴史、歴史学などの発展に多大な貢献をしました。

傑出した百科事典学者であり教育者は、 ミハイル・ヴァシリエヴィチ・ロモノーソフ（1711-1765）。ロモノーソフは多才さを見せた 科学的関心。 その科学者は数学、物理学、化学、天文学、地質学、生物学、言語学の研究に従事していました。 彼の努力により、ロシア初の化学研究所が設立され、モザイク用の色ガラスやタールを製造する技術が開発され、物理化学の研究が行われた。 ロモノーソフは我が国で初めて原子理論を創設し、それに基づいていわゆる世界の物理的像を発展させることができました。 彼の著作により、彼はロシアにおける自然科学の基礎を築きました。 古代に ロシアの歴史» ロモノーソフは、ロシアの名前と人々の由来についての考えを概説した。 ロモノーソフの最大の功績は、彼がかつて、現在、そしてこれからもロシア初の詩人であり続けるという事実にある。

18世紀後半。 ロシア文学だけでなく文化全体においても古典主義が確立されており、 イデオロギー的根拠それは独裁権力の後援の下で強力な国家の地位を獲得するための闘争であった。 古典主義はすべての国で次のように形成されました。 文学的な方向性絶対主義。 ロシアの古典主義は、強い教育的傾向、市民権の悲哀、そして告発的な動機によって特徴づけられました。 古典主義の美学は、「高」（悲劇、叙事詩、頌歌）と「低」（コメディ、風刺、寓話など）というジャンルの階層を確立しました。 M. V. ロモノーソフ、A. P. スマロコフ、A. D. カンテミル、Ya. B. クニャジニン、V. K. トレディアコフスキー、M. M. は文学における古典主義のスタイルで取り組みました。 ケラスコフ。

ロシア古典主義の最大かつ最も著名な代表者の一人は詩人G.R.デルザヴィンでした。 彼の頌歌「テミス」や「貴族」などには、強力な国家の理念が込められていると同時に、貴族に対する風刺、市民的な歌詞、哲学的考察、日常のスケッチ、風景などが含まれています。 デルジャヴィンは、ロシア文学の形成と言語の発展において並外れた役割を果たしました。

D.I.フォンヴィージンのコメディ「The Brigadier」と「The Mind」は非常に人気がありました。 コメディー「旅団長」では、作家はロシア貴族の道徳とフランスのあらゆるものに対する彼らの情熱を風刺的に描いています。 「ザ・マイナー」では、著者はすべての悪の原因を直接挙げています ロシアの生活 - 農奴制、高貴な育成と教育のシステムを非難し、地主農奴のプロスタコフ、スコティニン、そして後に有名になった無知な無知なミトロファヌシュカの典型的なイメージを作成しました。

18世紀半ば。 ロシアの建築は依然としてバロック様式が主流です。 サンクトペテルブルクは宮殿の街になります。 V. ラストレッリはバロック様式で傑作を組み立てています。

ツァールスコエ・セローの大宮殿、冬宮殿、スモーリヌイ修道院、ストロガノフ宮殿。 記念碑性、豪華さ、ファサードの奇妙なライン、壁の漆喰装飾、豊富な柱、円形および楕円形の窓は、ロシアバロックの特徴です。

18世紀後半。 バロックは古典主義に取って代わられつつあり、古代芸術は芸術的完成度のモデルでした。 古典主義の建築作品は、シンプルさと壮大さ、建物の合理的なデザイン、構成の対称性、プロポーションの調和によって特徴付けられます。 建築におけるロシア古典主義の創始者は、V. I. バジェノフ (モスクワのパシコフ邸、大クレムリン宮殿、ツァリツィンの宮殿群の設計)、M. F. カザコフ (モスクワ大学、モスクワ クレムリンの上院建物、 柱の間貴族議会、第1市立病院）、I. E.スタロフ（タヴリチェスキー宮殿。アレクサンドル・ネフスキー大修道院のトリニティ大聖堂）。

ロシア語の新しい現象 ファインアートこの期間- 彫刻の肖像画. 明るい代表この地域には才能あるロシアの彫刻家F.I.シュビンがおり、心理表現豊かなギャラリーを制作しました。 彫刻の肖像画 A.M.ゴリツィナ、M.R.パニーナ、I.G.オルロワ、M.V.ロモノーソフ。 古典主義の代表者は彫刻家でした - F. F. シチェドリン、M. I. コズロフスキー。 1782 年、サンクトペテルブルクにピョートル 1 世の記念碑が厳かに開館されました。 青銅の騎士» 彫刻家 E. ファルコーネ作。

18世紀後半。 ～数々の優れた肖像画家を輩出したロシア肖像画の全盛期～ A.P.アントロポフ、I.P.アルグノフ、F.S.ロコトフ、D.G.レビツキー、V.L.ボロビコフスキー。 ロシアの絵画と彫刻の発展は、1757 年に開設された芸術アカデミーによって大いに促進されました。

1756年 ロシア初のプロの劇場がサンクトペテルブルクに設立され、その基礎となったのがF.G. 率いるヤロスラヴリの俳優一座でした。 ヴォルコフ。 ヴォルコフの後継者であり友人のI.A.ドミトリエフスキーは、ロシア演劇の発展に多大な貢献をした。

このように、文化や 公開生活ロシア２位 XVIIIの半分 V. 社会経済領域で起こっている根本的な変化を反映しています。 啓蒙思想は一般生活に顕著な影響を与えました。 この時期はロシアが発展し始める時期です 自然科学、ロシアの形成 文語。 豊かさと多様性 文化的プロセス 18世紀後半。 19世紀のロシア文化の「黄金時代」への道を切り開いた。

18世紀はヨーロッパ啓蒙の時代と呼ばれます。 偉大な哲学者ヴォルテール、モンテスキュー、カントは、社会生活は神ではなく自然法に従うと信じていました。 歴史的進歩 - 本旨啓発。

ロシアでは啓蒙思想が広まり、エカチェリーナ 2 世自身も啓蒙思想に熱心でした（プガチョフの蜂起前の 70 年代頃まで）。 啓蒙主義は、60年代にロシアで生じた、封建主義から資本主義への移行時代の反封建的なイデオロギーです。 18 年目 20世紀、国内の社会矛盾が一定の深刻度に達し、地主と農民との関係の問題が表面化した。 最初の段階では、ロシアの教育者たちは農奴制を厳しく批判し、農奴制の最も露骨な現れを緩和し、制限することだけを主張した。 同時に、彼らは啓蒙の全能性と啓蒙された君主にすべての希望を託した。 第 2 段階の 80 年代から 90 年代では、教育者は農奴制の廃止を主張しました。 国家システム。 確かに、 XVIII後期 c. E. I. プガチョフの蜂起とフランス革命に怯えた啓蒙者たちは、絶対主義に対する革命闘争を放棄した。

18世紀後半の主要な教育者。 N.Iさんでした。 ノビコフは裕福な地主の家族の出身です。 1767年に、彼は新しい法典を作成するためにエカチェリーナ2世によって召集された代議委員会の部門の1つで「書記」になりました。 彼は委員会の議事録を保管している間に、地主ロシアの情勢に関する豊富な資料を受け取り、その後それを出版活動に使用しました。 70年代、ノヴィコフはサンクトペテルブルクで風刺雑誌『トゥルテン』、『プストメリヤ』、『ウォレット』、『ジヴォピエッツ』を発行した。 彼は人間の弱さと悪徳を嘲笑しました。彼の作品に登場する地主がネドウモフ、ズメヤノフ、ズロラドフといった表現力豊かな姓を持っているのは偶然ではありません。 彼らの無知、強欲、偽善を非難した。 しかし、ノヴィコフは、当時の最も聡明な頭脳によって実現された農奴制の廃止という考えには立ち上がらなかった。 モスクワに移住した後、ノヴィコフは印刷会社を組織し、新聞「モスクワ・ヴェドモスチ」、雑誌「モスクワ月刊版」、およびあらゆる知識分野の数百冊の書籍を発行しました。 かつては、ロシアで印刷された書籍の最大 3 分の 1 が彼の印刷所から出版されていました。 彼らは国中に散らばり、ロシア社会に新たな好み、見解、アイデアを形成した。

しかし、1792年にノヴィコフは逮捕され、裁判を受け、最初は死刑、次に懲役15年の判決を受けた。 その理由は、ノビコフがロシアのフリーメーソン運動に参加していたことにあった。 調査では、ロシアのフリーメーソン全般、特にノビコフの間で有害な政治的意図を特定しようとした。 彼らは外国との関係と、フリーメーソンに王位継承者を関与させようとした罪で起訴された。 しかし実際には、ノビコフは一般に受け入れられているものとは異なる宗教的信念で有罪判決を受けた。 王位に就いたパウルス1世は彼を解放し、ノヴィコフは20年以上実家の敷地で暮らし、そこで亡くなった。

ロシアにおける啓蒙の発展の第2段階は、ロシアの革命思想家で作家のA.N.ラディシチェフの名前と密接に関係しています。 ラディシチェフはフランス教育哲学の偉大な人物の著作に精通していました。 彼の世界観は次のような影響を強く受けました。 農民戦争プガチョフの指導の下で。 1781～1783年 彼は頌歌「自由」を創作し、そこでは政府とツァーリズムに対する彼の革命的信念が完全に表明されています。 ラディシチェフは人民革命を賛美し、視力を得た人民が立ち上がり、略奪的なオオカミであるロシアの独裁者を「粉砕」する「待望の時」が来ると信じている。 1780年代、ラディシチョフは主著『サンクトペテルブルクからモスクワへの旅』に取り組み、家庭の印刷所で作者名を明かさずに650部印刷した。 この番号はわずか 25 部しか販売されませんでした。 しかし、ラディシチェフの本はすぐに注目を集め、事情に詳しい同時代人によれば、「大きな好奇心」を呼び起こしたという。

「The Journey...」に反映 広い円ロシア啓蒙思想。 ラディシチェフは、専制政治と農奴制のすべての悪を明確に示しただけでなく、最も重要なことを考慮して、この悪との容赦ない戦いを文学の中で初めて公然と呼びかけました。 正しい方法抑圧者に対する人民の革命的蜂起を自由にすること。 エカチェリーナ2世は本の欄外に、著者は「プガチョフよりもひどい反逆者」であると書いた。 ラディシチョフは逮捕され、死刑判決を受け、シベリアへの10年の流刑に減刑された。 エカチェリーナ2世の死後、彼は帰国を許された。 ヨーロッパロシア、しかし、警察の監視下で村を離れる権利なしに村に住んでいます。 1801年、パウルス1世が共謀者によって殺害され、その息子アレクサンドル1世が王位に就くと、ラディシチョフはついに恩赦を受けた。 彼は法律起草委員会に参加しましたが、すぐに自分のすべてのプロジェクトや提案が、最も穏健なものであっても誤解と拒否に遭っていると感じました。 新たな追放者の脅威があった。 少なくとも最低限の改革計画が実施される可能性に対する深い失望と、ロシアにおける啓蒙に対する不信感が、致命的な結果を引き起こした。 1802年9月11日、A.N.ラディシチェフは自殺した。 「専制政治は人間の本性に最も反する国家である」という彼の言葉は今も語り継がれている。

18世紀のロシア文化。

1. 教会の統治と教会の国家への従属の改革に関するピョートル1世の立法は次のように呼ばれた。

a) 「ランク表」、

b) 「統一相続に関する政令」、

c) 「精神的な規制」、

d) 「注文」。

2. 彫刻家の名前と作品を一致させます。
1 F. I. シュービン a) 「青銅の騎士」

2 M.I. コズロフスキー b) 「ミーニンとポジャールスキー」

3 I. P. マルトス c) 「サムソン…」

4 E.M. ファルコーネ d) 「A. V.スヴォーロフ」

e) 「M.V. ロモノーソフの胸像」

3. ロシア最初の印刷新聞の名前は何ですか:

a) 「イズベスチヤ」、

b) 「チャイム」、

c) 「ヴェドモスチ」？

4. 名前 州文書、貴族の民事、軍事、宮廷での奉仕の順序を決定しました。

5. 良いマナーの規則を教えた最初のロシアの本を挙げてください:

A) 「お尻、褒め言葉の書き方」、

b) 「シンボルおよびエンブレム」、

c) 「青春の正直な鏡」。

6. ピョートル大帝の時代から今日まで保存されているサンクトペテルブルクの建物 (奇妙なものを見つけて下線を引いてください):

12の大学の建物、シュリッセリブルク要塞、メンシコフ夏の宮殿、エルミタージュ宮殿、 ペトロパヴロフスク大聖堂、クンストカメラ、ペトロパヴロフスク要塞。

7. ルーシで忘れ去られたモザイク芸術を復活させた科学者の名前を挙げてください:

a) クリビン

b) ロモノーソフ

c) タチチェフ

8. エリザベス・ペトロヴナ政権下では、次のような 3 つの政令が発布された。 非常に重要ロシア文化については、彼らの名前を覚えておいてください。

a)1755年、

b) 1756年、

c) 1757年

9. 古典主義の主な特徴 (奇妙なものを見つけてください):

a) 宗教および教会の道徳からの解放、

b) 合理主義、

c) 古代へのアピール、

d) ダイナミズム、

e) 創作プロセスの厳格な規制。

10. 「啓蒙」の主な目標（余分なものを見つけること）：
a) 公正な法の導入、

b) 国民の教育、

c) 国家理念のプロパガンダ、

自由の偉大な真実のプロパガンダ。

11. 18世紀に彼らは開発しました 歴史的知識。 有名な歴史家は次のとおりです (奇妙な歴史家を見つけてください):

F.ポリカルポフ、G.ミラー、N.ノビコフ、A.マンキエフ、L.シュレッツァー、K.カベリン、M.ロモノーソフ。

12. 科学者の名前とその業績を一致させます。
1 シェリホフ G.I. a) 疫学の創始者。
2 サモイロビッチ D.S. b) アリューシャン列島の説明。
3 Kulibin I.P. c) 万能蒸気エンジン。
4 ポルズノフ I.I. d）国内天文学の父。
5 Razumovsky S. Ya. d) ネヴァ川にかかる単一アーチの木製橋、

障害者用の義足

13. 誰について 私たちが話しているのは?

彼は詩人、劇作家、古典主義理論家でした。 彼は 9 つの悲劇と 12 の喜劇を書き、当然のことながらロシア演劇の創造者と考えられています。 彼の最も有名な悲劇：「偽りのドミトリー」、「ホレフ」。 この人は最初のロシア語の本を出版しました 文芸雑誌「勤勉な蜂」

14. 18 世紀の最後の四半期に、国家の形成 作曲家学校ロシアで。 作曲家をマッチングし、 音楽ジャンル:

1 コズロフスキー O. A. a) 精神的な合唱

2 ボルトニャンスキー D.S. b) 叙情的な歌

3 フォミン E.I.

4 ソコロフスキー M.M.

5 ベレゾフスキー M. S.

15. 用語に名前を付けます。

規範と理想として古代の遺産に目を向けた文学と芸術のスタイルと方向性は、合理主義の考え、世界の合理的な法則についての考えに基づいており、崇高な英雄的で崇高な宣言を宣言しました。 道徳的理想、画像の厳密な組織化に努め、芸術のための教育プログラムを追求しました。

16. 有名な旅行者の名前とその発見を一致させます:

1 クラシェニンニコフ S.P. a) 北極海航路

2人のラプテフ兄弟 b) カムチャツカの説明

3 アトラソフ V. c) シベリアと極東への遠征

4 クリロフ I.A. d) 「フェリツァ」

5 デルザビン G.R. d) 「フィロメナ」

お疲れ様でした！

鍵

1 – インチ

2 1 –d; 2 – c、d; 3 – b; 4 – a.

3 – で

4「階級表」

5 – で

6 - メンシコフの夏の宮殿

7 – b

8 a) – モスクワ大学の開校

b) - 劇場の開館

c) – 芸術アカデミーの開設

9 – グラム

10 – a

11 – N. ノビコフ

12 1-b; 2 – a; 3 – d; 4 – で; 5 – グラム

13 スマロコフ

14 1-b; 2 – a; 3 – d; 4 – で; 5 – a

15 古典主義

16 1インチ; 2 – a; 3 – b; 4 – d; 5 – グラム

36 – 32 ポイント = 「5」

31～27点＝「4」

26 – 22 ポイント = 「3」

21点以下＝「2」

オプション1
科学アカデミーの設立は次のように遡ります。A) 1700。 B) 1709 年まで。 B) 1721 年まで。 D) 1725 年まで
2. に置きます 時系列: A) モスクワ大学の開校。
B) ロシアアカデミーの開設。 C) 科学アカデミーの開設。 D) ベーリング遠征
3. 建築家 V. ラストレッリが冬宮殿を建てた様式は、その装飾的な華やかさと素晴らしさによって区別され、次のように呼ばれました。 A) モダン。 B) 古典主義。 B) バロック様式。 D) エンパイアスタイル
4.「ロシア演劇の父」と呼ばれる人物：A) A.P. スマロコワ。 B) G. グレゴリー。 B) F.G. ヴォルコバ; D) A.P. チェーホフ
5. 役人の無知と恣意性を非難したコメディー「ザ・マイナー」の作者：A) D.I. フォンヴィージン; B) GR デルザビン; B) A.N. ラディシチョフ。 D) N.M. カラムジン
6.作家、ジャーナリスト、雑誌「Truten」、「Wallet」、「Painter」を出版し、シュリッセリブルク要塞に投獄されました：A）D.I。 フォンヴィージン; B) GR デルザビン; B) A.N. ラディシチョフ。 D) N.I. ノビコフ
7. 初代大統領 ロシアアカデミー:A) I.I. シュバロフ。 B) MV ロモノーソフ。 B) エカチェリーナ 2 世。 D) E.R. ダシュコワ
8. 1735 年に鋳造された世界最大のツァーリ・ベルの作者: A) マトリナの父と息子。
B) I.P. クリビン。 B）A.チョホフ。 D) 父と息子チェレパノフス
9. ロシアの旋盤とねじ切り機の発明者：A) I.P. クリビン。 B) I.I. ポルズノフ。 B）A.ナルトフ。 D) K. フロロフ
10. 18 世紀の発明家、機械工、ネヴァ川にかかる単一アーチ橋の模型、エレベーター、流れに逆らって川を航行した最初の船の作者: A) I.P. クリビン。 B) I.I. ポルズノフ。 B）A.ナルトフ。 D) K. フロロフ
11 スモーリヌイ高貴な乙女研究所の開設 1 年目 - 最初の高等教育機関 教育機関高貴な女の子の場合：
A) 1725; B) 1755年。 B) 1757; D) 1764
12. 文学と芸術におけるスタイルと方向性。イタリア語から「古風な、古代の」と訳される。A) バロック。
B) 古典主義。 B) ゴシック。 D) ロマネスク様式。
13. 18 世紀の有名な肖像画家は次のとおりです。 A) A.P. アントロポフ、I.P. アルグノフ、F.S. ロコトフ。
B) D.G. レヴィツキー、V.L. ボロビコフスキー。 B) フルネーム シュービン、I. レーピン。 D) G.I. ウグリモフ。 AP ロセンコ
14.農奴の間で 劇場 XVIII世紀に、劇場は際立っていました：A）A.V.の敷地内にありました。 スヴォーロフ。 B) シェレメテフを数える。
B）商人ストロゴノフ。 D) 工場所有者デミドフス
15. 彫刻家である彼の最も有名な作品は、ピョートル 1 世を記念してサンクトペテルブルクの中心部に設置された「青銅の騎士」です。
A) フルネーム シュビン; B) K. ラストレッリ。 B) E. ファルコーネ。 D) I.P. マルトス
16. 建築家、作家 ペトロパヴロフスク要塞: A) D. トレッツィーニ; B) V.V. ラストレッリ。 B) MF カザコフ。 D) I.E. スタロフ
17. 建築におけるロシア古典主義の創始者であり、モスクワのパシコフ邸の作者は、モスクワ近郊のツァーリツィン宮殿群、サンクトペテルブルクのミハイロフスキー城を創設しました。 A) D. トレッツィーニ; B) V.V. ラストレッリ。 B) MF カザコフ。
D) V.I. バジェノフ

コントロールセクションのテーマ：「18世紀のロシアの文化」
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1.C XVIII 文化世紀に関連付けられた名前:
A) シモナ・ウシャコワ。 B) ポロツクのシメオン。 B) ヴァシリー・バジェノフ。 D) 赤のイワン
2.D.I. フォンヴィージン、A.N. ラディシチェフ、G.R. ニュージャージー州ダーザビン ノヴィコフは同時代人でした。
A) エカチェリーナ 2 世。 B) ピョートル一世。 B) ソフィア王女。 D) エカチェリーナ 1 世
3. A.S.は誰について言いましたか? プーシキン：「歴史家、弁論学者、機械工、化学者、鉱物学者、芸術家、詩人、彼はすべてを経験し、すべてを突き抜けた」：A）I.I.について。 ポルズノフ。 B) MVについて ロモノーソフ。 B) IP について クリビノ。 D) N.M. について カラムジン
4. ロシア文学における感傷主義の創始者：
A) D.I. フォンヴィージン; B) GR デルザビン; B) A.N. ラディシチョフ。 D) N.M. カラムジン
5. 「サンクトペテルブルクからモスクワへの旅」という本の著者で、エカチェリーナ2世は「プガチョフよりも悪い反逆者」と語っている。
A) D.I. フォンヴィージン; B) GR デルザビン; B) A.N. ラディシチョフ。 D) N.I. ノビコフ
6. 『ロシア史』の著者、「ロシア史の父」：
A) N.M. カラムジン; B) MV ロモノーソフ。 B) V.N. タチチェフ。 D) V.O. クリュチェフスキー
7. 有名ナビゲーター、第一次カムチャッカ遠征を率い、アジアとアメリカの間に海峡が存在することを証明した：A) V. ベーリング。 B）S.デジネフ。 B）V.ポヤルコフ。 D) E. ハバロフ
8. 最初の蒸気エンジンの発明者: A) I.P. クリビン。 B) I.I. ポルズノフ。 B）A.ナルトフ。 D) K. フロロフ
9. コゴG.R. デルザビンは「私たちの時代のアルキメデス」と呼んでいます：A）I.P。 クリビン。 B) I.I. ポルズノフ。 B）A.ナルトフ。 D) K. フロロフ
10. モスクワ州立大学芸術アカデミーの開設年: A) 1725; B) 1755年。 B) 1757; D) 1764
11. 18世紀中期から後半にかけてロシアで主流となった文学と芸術の様式と方向性、その兆候は対称性であり、 厳密な形式、黄色、そして 白色、高貴さ、雄大なシンプルさ：
A) バロック様式。 B) 古典主義。 B) ゴシック。 D) ロマネスク様式。
12.シェレメテフ伯爵の農奴農民から来た 家族全員画家と建築家：
A) コバレフ。 B) ジェムチュゴフス。 B) アルグノフス。 D) ロコトフス
13. 彫刻家 F.I. の傑出した作品の中には、 シュビンには次のような彫刻の胸像があります。 A) M.V. ロモノーソフ。 B) 皇帝パウルス 1 世。 B) 皇后エカチェリーナ 1 世。 D) 皇后エカチェリーナ 2 世
14. イタリアの彫刻家ローマとパリで働き、1716年に息子とともにロシアに移住した。 ほとんど 有名な彫刻「アンナ・イオアンノヴナと小さなアラブ人」; ピョートル 1 世の騎馬記念碑: A) F.I. シュビン; B) K. ラストレッリ。 B) E. ファルコーネ。 D) I.P. マルトス
15. サンクトペテルブルクの最初の建築家：A）D. トレッツィーニ。 B) V.V. ラストレッリ。 B) MF カザコフ。 D) I.E. スタロフ
16. 建築家、作家 冬宮殿– エルミタージュ美術館: A) D. トレッツィーニ; B) V.V. ラストレッリ。 B) MF カザコフ。 D) I.E. スタロフ
17. 建築家、製図監修 マスタープランモスクワ、彼の設計によれば、上院の建物はモスクワ・クレムリン、モスクワ州立大学、ゴリツィン病院に建てられた：A) D. トレッツィーニ; B) V.V. ラストレッリ。 B) MF カザコフ。 D) V.I. バジェノフ

添付ファイル

テスト「中期～後期の文化と教育」XVIIIV.」。

1. ロシア最大の百科事典科学者:

1. M.I.シェイン 2.M.V.ロモノーソフ 3.G.V.リクマン 4.S.P.クラシェニンニコフ

2. ロシア科学アカデミーの開設は次の場所で行われました。

1. 1724年 2. 1725年 3. 1730年 4.1745

3. 古代の遺産をモデルとしてアピー​​ルすることで特徴づけられる、文学と芸術の運動。

1. バロック 2. ロマン主義 3. 古典主義 4. 写実主義

4. 最初のロシア人の創設者 プロの劇場:

1. F.G.ヴォルコフ 2. D.I.フォンヴィージン 3. G.I.ウグリモフ 4. G.R.デルザヴィン

5. 正しいステートメントを示してください。

a) ロシア科学アカデミーは科学だけでなく教育センターでもあった

b) 下層階級の主な教育形態は専門学校であった

c) 特定の階級に属していても、ロシアで教育を受けることに支障はなかった

d) ロシア文学における感傷主義の創始者はN. M. カラムジンであった

e) 18世紀で初めて。 通りごとに家に番号が付けられるようになった

f) 18世紀後半の西ヨーロッパの服装。 強制的に社会の上層階級に導入された

g) 上流階級の男女は粉末のかつらを着用することが義務付けられた

h) 18 世紀後半に広まった。 アセンブリを受け取りました

i) 18 世紀末までの農民と一般の町民の余暇。 とても多様でした

j) 貴族の最も人気のある活動の 1 つは収集でした

6. 誰のことを話しているのですか?

A.S.プーシキンは次のようなセリフを彼に捧げました。「並外れた意志力と概念の並外れた力を組み合わせて、彼は教育のあらゆる分野を受け入れました。 科学への渇望は、情熱に満ちたこの魂の最も強い情熱でした。 歴史家、弁論学者、機械工、化学者、鉱物学者、芸術家、そして詩人、彼はあらゆることを経験し、あらゆることを洞察しました...」

7. 列の中で一番変わっているのは誰ですか:

肖像アーティスト: 1. A.P.アントロポフ、2. N.I.アルグノフ、3. F.I.シュービン、4. F.S.ロコトフ、5. D.G.レヴィツキー、6. V.L.ボロヴィコフスキー。

8. マーク 建築記念碑古典主義に関連したもの:

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