なぜオネギンは恋愛に成功しなかったのか。ブログは Alexandra Sopina によって運営されています。

03.03.2020

レッスンのテーマ : N.V. ゴーゴリの作品「タラス・ブルバ」の歴史的および民間伝承の基礎。

レッスンタイプ : 結合

レッスンの目的:

N.V. ゴーゴリの伝記と作品について生徒の知識を深めます。
「タラス・ブルバ」という物語に対する生徒の認識を明らかにする。
N.V. ゴーゴリの作品の歴史的根拠を紹介します。

授業中

宿題調査 - N.V. ゴーゴリの伝記。
先生の開会の挨拶。

碑文：ウクライナは静かに懸念していた。

その火花は長い間彼女の中で燃え続けていた。

民俗古代の友人たち

人々の戦争への願い…

A.S.プーシキン「ポルタヴァ」

エピグラフに移りましょう「長い間、彼女の中で火花が燃え上がった...」火 -これがあの時代のキーワードだ。人々の命は戦いの火の中で過ぎ、コサックは非常に頻繁に火遊びをしました、彼らは2つの火の間にいなければなりませんでした：一方ではタタール人、もう一方はポーランド人です。コサック軍は火と剣を持って町や村を通過した。

13 世紀のモンゴルの侵略は、旧キエフ大公国の最終的な崩壊につながりました。西部の土地はリトアニア諸侯の統治下に置かれ、部分的にポーランド王国の一部となった。 1569 年にリトアニアとポーランドが統合してポーランド・リトアニア連邦が成立しました。

1596年、ブレスト・リトフスク市で正教会とカトリック教会の連合（すなわち統一）が締結され、これに従ってポーランド・リトアニア共和国の正教会住民は教皇の最高権力を認めなければならなかった。しかし、国民のほとんどはこれを望んでいませんでした。ウクライナでは反乱が次々と勃発し始めた。その主力はウクライナのコサックであった。

ザポリージアン・コサック

舞台は15世紀。

コサックは自らをキリスト教信仰と正教会の擁護者であると考えていたが、ポーランド人との戦争中、強盗や残忍な殺人を犯した。

コサックが自らをロシア人と呼ぶのは… 当時、ウクライナ人は自分たちをそう呼んでいました。

物語の歴史

この物語は 1835 年、つまりポーランドとロシアの関係が困難な時期に書かれました。その時までに、ポーランド国家はほとんどの土地を失っていた。

1830年、ポーランド人は独立を勝ち取ろうと反乱を起こした。ロシア社会は反政府勢力に対して敵対的だった。この蜂起はプーシキン、ゴーゴリ、その他多くの文化人によって非難された。

ゴーゴリは歴史的な作品に非常に興味を持って精通しましたが、作品には明確な歴史的事実は一つもありません。ドゥブノの包囲さえも歴史ではなく伝説と関連付けられています。作家はコサックの自由民の理想的な絵を描き、彼の想像力は戦い、自由で野生の草原、強力なキャラクター、強い性質を描きました。

3. 会話。

私たちがこれまでに出会った壮大なジャンルは何ですか?祖国の敵と戦い、無私の心で祖国を愛する強力な英雄たちと一緒に？もちろん、叙事詩で。ゴーゴリとタラスは、叙事詩『イリヤ・ムーロメッツ』のように、ブルバを年老いたコサックと呼んでいる。作家は民間伝承、特に民謡に依存していました。

N.V. ゴーゴリの作品の主なテーマは何ですか? 祖国への愛を歌った詩。著者は多くの話題に触れていますが、その文章の中で女性への愛、父親と母親の愛にも出会います。しかし、作家は祖国の防衛を描くことに主な重点を置いた。

ノートに書くこと。

語法学。

「我慢しなさい、コサック、そうすればあなたはアタマンになってしまいます...」

「交わりより神聖な絆はない…」

「信仰ほど強い力はない…」

「タラス・ブルバ」は、大胆で幅の広い筆で書かれた素晴らしい叙事詩であり、幼児の英雄的な人生を鮮明に描いたもので、タイトなフレームに収められた巨大な絵であり、ホーマーにふさわしいものです。 V.G.ベリンスキー

「彼は不安を叱責することに専念しており、性格の残忍な率直さによって際立っていた。彼はコサックの質素な生活を愛し、ワルシャワ側に傾いた同志たちをポーランド領主の奴隷と呼んで喧嘩した。常に落ち着きのない彼は、自分自身を正統派の正当な擁護者だと考えていました...」 - タラス・ブルバ

「最も裕福で最も美しい騎士が友人たちより先を急いだ。それで彼の黒い髪が銅の帽子の下から流れ出た。最初の美女の手によって手で編まれ、縫い付けられた高価なスカーフは、カールして...そしてその間に、戦いの熱意と熱気に包まれて...若いグレイハウンド犬のように急いで、すべての中で最も美しくて最も若いです。パック...」 - アンドリー・ブルバ。

彼には、戦いの道と軍事事務を遂行するという困難な任務が運命付けられているように見えました...すでにテストされていた自信が今や彼の動きを意味し始め、将来のリーダーの傾向はそれらの中で顕著にならざるを得ませんでした。彼の体には力強さが息づいており、騎士としての資質はすでにライオンのような広範な力を獲得していた。」

宿題。

オスタップとアンドリーの特徴をノートや文章で比較。

レッスンの概要

「なぜ幸せは起こらなかったのですか？

タチアナ・ラリーナとエフゲニー・オネーギン？

(Rの愛のテーマ.

「エフゲニー・オネーギン」。）

詳細を締めくくるレッスン

小説を読んでいる。

エッセイ推論を教えるレッスン。

計画の立て方を教えるレッスン

通常プランと見積りプラン。

教師：

レッスンの目標:

1. 小説「エフゲニー・オネーギン」を徹底的に読みます。

2. 第 8 章を分析し、レッスンの主な質問に答えます。

3. 推理という文章のジャンルの何がユニークかを判断し、その構成要素に名前を付けます。

レッスンの主な目的:

エッセイの計画を書くことを学んでいます。

テクノロジー:

グループ、研究、クリエイティブ。

装置：

小説の挿絵と学生の絵。

オネーギンとタチアナのアリアの録音。

小説のテキスト。

10年生の文学の教科書。 ;

装飾されたボード。

プラン。（レッスンおよびエッセイの計画として）。

普通

引用可能

私。愛と幸福は非常に近い概念です。

II. オネギンとタチアナは、一つの人生、つまり川の両岸です。

1. 本と光に捕らわれて。

2. 英雄たちの出会い。（村）。

3. タチアナからの手紙。

4. ガーデンデート。

5. 別離。（決闘、オネーギンの出発）。

6. 新しい会議。 (サンクトペテルブルク)

7. 最後の日付。永遠の別れ。

Ⅲ． 1. 小説の主なプロットライン、つまり作者のお気に入りの登場人物の失敗した幸福を明らかにする際の構成の独創性と役割。

「この本であなた（読者）が少なくとも助詞を見つけることができますように。」

導入。

私。「愛はすべての中心です。」

主要部分。

II. 「岸だ、岸だ。この岸とあの岸、その間には私たちの人生の川があります。」

1. 彼女「私はリチャードソンとルソーの小説に夢中になりました。」

彼「不機嫌そうなチャイルド・ハロルドみたいに」

2. 彼女：「入ってきたばかりで、すぐに分かりました...」

彼：「教えてください、タチアナはどれですか？」

3. 彼女: 「あなたが神から私に遣わされたことを認識しています。」

彼

4. 彼女「私はかろうじて息をしながら聞いていました。」

彼: 「あなたの完璧さは無駄です。私は彼らにまったくふさわしくありません。」

5. 彼：「私たちを隔てたもう一つの出来事は、レンスキーが不運な犠牲者となったことです。」 (または「すべてのものから心臓よかった、それで剥がしたよ。」

彼女

6. 彼：「タチアナはなんと変わったんだ――王室ネヴァの女神よ！」

彼女「……気づいていない。」

7. 彼「私はなんて間違っていたんだろう、なんて罰を受けたんだろう！」

彼女

結論

Ⅲ． 1. 「永遠に生き、永遠に新しい。」

（さまざまな時代の批評家や読者からの小説に関する意見や判断）。

準備作業。

1. 小説の第 8 章のイラストを描きます (コピーではなく、自分のものです)。

3. 質問に書面で (ワークブックで) 回答します。

小説はどう終わりますか？ (第8章)。

小説全体は誰について、そして何について書かれていますか?

あなたの理解:

愛とは？

幸せは何ですか？それらは関連していますか?

タチアナとエフゲニー・オネギンはどのような状況で、どこで、どのように出会ったのですか？

オネギンは彼女の知性、謙虚さ、精神的な美しさにすぐに気づいたにもかかわらず、なぜそれに応えなかったのでしょうか？

タチアナからオネーギンへの手紙。それはタチアナの性格と本質をどのように明らかにしますか？

オネギンのタチアナへの手紙への返答としての告白（庭でデート）。それはオネギンをどのように特徴づけていますか、彼の性格的特徴は何ですか？

オネーギンとレンスキーは友人だったのに、なぜ決闘が起こったのでしょうか？

私たちの英雄（オネーギンとタチアナ）は、2年間の別居中に変化しましたか？

なぜオネギンは社交界の女性であるタチアナと恋に落ちたのでしょうか？

なぜタチアナは今オネギンを拒否したのですか？

タチアナとオネーギン、どちらの方が残念に思いますか? そしてプーシキンは？

なぜプーシキンは自分にとってこれほど致命的な瞬間に主人公（オネーギン）を置き去りにし、小説は未完のままになっているのでしょうか？

継続することは可能でしょうか？もしそうなら、どうやって完成させますか？別の章を書いてみてください (もちろん、散文で書くこともできます)。

あなたの意見では、オネギンとタチアナはなぜ幸せになれなかったのですか？

それとも、彼らは別の種類の幸せを見つけたのでしょうか？何？詩人プーシキンの理想とは何ですか？

個別のタスク。

1. ロマン主義、感傷主義、ロシアにおける発展の独自性についての簡単な情報（繰り返し）を準備します（生徒 2 人）。教材は教科書に載っています。

2. タチアナの手紙を表現豊かに暗記する準備をします（私の略語を付けて）（生徒 1 人）。

3. オネギンとタチアナの最後のデートの再現（サンクトペテルブルク）。（オネギンの手紙第8章をもとに私が編集しました。演奏は私が準備しました。）

4. タチアナとオネーギンに関する 2 つの個別タスク: - オネギンの旅とサンクトペテルブルクでの様子についてのレポート。 - オネギンの不在中にタチアナの人生でどのような出来事が起こったかについてのメッセージ、それらはどのように説明されますか？

レッスン用のボードのデザイン。

ボード上のメモ: トピック、目標、タスク、計画。 (計画はボードの通常 (左側) で、右側は空白です)。

授業中。

私。導入。

「愛はすべての中心です。」 (あるいは、愛と幸福は非常に近い概念です。)

1. 皆さん、この小説は何について、そして誰について書かれていますか? （愛について、満たされなかった希望について、19世紀の10代から20代の若者について。）

2. 愛とは何ですか? この言葉にはどんな意味が込められていますか？プーシキンは愛という言葉で何を意味するのでしょうか？（彼らは言葉に名前をつけます：愛は情熱、苦しみ、病気、病気、幸福か不幸、家族、これは人生、好きな仕事、愛する友人です...）

私はあらかじめこの言葉を紙に書いてハートを描いておきました。私はこれらの言葉を（光線のように）（またはポスター上のすべて）に添付します。

基本的なアウトラインは次のようになります（ノートに描くことができます）

好きな仕事生活

愛する友人の情熱

苦しみ

家族子供

不幸な病気

幸福の病気

3. 幸せとは何ですか? (この単語についても同じ語彙作業を行います。)

太陽（幸福）：達成感、人生、愛、光、家族の囲炉裏の温かさ、子供たち、祖国への奉仕。

最初の出力を書き留めてみましょう。

愛と幸福は非常に近い概念であり、それらは常に共存しており、一方が他方を通して明らかになります。これらの単語は同義語です。小説「エフゲニー・オネーギン」は愛についての小説ですが、失敗し、幸せにはなりませんでした。

それで、今日の授業では、タチアナとオネギンの幸福が起こらなかった理由、その理由を見つけようとします。これがレッスンのテーマです。

推論の主要部分に移りましょう。

II. 主要部分。

1. 本と光に捕らわれて。

1. 感傷主義とロマン主義、およびロシアにおけるそれらの発展の特殊性に関する簡単な文学辞書の参照。（事前に生徒2名を用意しております。）

2. 生徒との会話。

皆さんは、小説「エフゲニー・オネーギン」に関して文学界にこうした傾向があることに気づきましたか? （そうです、特にプーシキン自身が自分の作品を「小説」と呼んでいますから。）

この小説は何ですか？ファッション、つまり当時流行していたロマン主義へのオマージュ、それとも主人公の性格と彼らの関係を説明しようとする著者の試みでしょうか？（両方。）

主人公のオネギンとタチアナとは何ですか？（小説の最初の章に基づいて）彼らのライフスタイル、趣味、習慣について何が言えますか？ (時間を節約するために、事前に準備した 2 人の生徒がそれについて簡単に話します。)

出力を書き留めます。オネギンとタチアナは、10～20歳の若者たちと同じように、本の英雄のような人生を送っています。タチアナ - リチャードソン、ルソー。オネギン - バイロン (「チャイルド・ハロルド」)、ベンジャミン・コンスタン (「アドルフ」)。

プーシキン自身もそれらに魅了され、研究しました。つまり、オネギンとタチアナは19世紀初頭の若者の典型的な代表であり、彼らも例外ではなく、同じファッションへの賛辞です。これは囚われであり、これは欺瞞であり、これらは間違いであり、妄想であり、読んだものの印象の下で生きることです。 (" 彼女リチャードソンとルソーの両方の欺瞞に夢中になった。」彼「不機嫌そうなチャイルド・ハロルドみたいに」）

2. 会議。（村）。

オネギンとタチアナが初めてどこでどのように、どのような状況で出会ったのか簡単に教えてください。（村では、レンスキーが友人をラリン家に招待した。）

タチアナにとってこの出会いはどのようなものでしたか？（致命的！）

なぜ致命的ですか？この会議の結果は何ですか? （タチアナはオネーギンに恋をしますが、報われません！）彼女：「入ってきたばかりで、すぐに分かりました。」彼「教えてください、タチアナはどれですか？」

3. 手紙（タチアナから）。

学生（タチアナの衣装を着た）がタチアナの手紙を（略語で）暗読します。

クラスへの質問:

タチアナの感情について何と言えますか?それは何ですか?

この手紙はタチアナの性質と性格をどのように明らかにしますか？（彼女の気持ちは誠実で、純粋で、強く、生涯ずっと恋に落ちました。彼女は不可欠な性質ですが、信頼しすぎ、運命を信じすぎます、など）

彼女: 「あなたが神から私に遣わされたことは知っています。」

彼：「……純真なターニャの手紙に感動しました」

4. 日付。（庭で。）

なぜタチアナはオネーギンに一目惚れしたのでしょうか？

（私は本を読み、私のヒーローを待ち、オネギンで彼を見ました-神秘的で、異なっていました。私は運命の運命を信じていました。）

なぜオネギンはそれを利用しなかったのでしょうか？神の贈り物、どのような運命が彼を送ったのでしょうか？

（私はサンクトペテルブルクの「光」を離れて得たばかりの自由を失いたくなかった。彼はまだ愛することができなかった彼自身と評価できなかったしかし彼は感謝の気持ちを示し、「経験不足」がどこへ向かうのかを警告した。

彼女: 「...聞いていた、かろうじて息をしていた。」

彼: 「あなたの完璧さは無駄です、

私は彼らにまったくふさわしくありません。」

5. 別離。（決闘、オネーギンの出発）

オネーギンとタチアナの別れの原因は何ですか？（決闘、レンスキーの死）

なぜ開催されましたオネーギンとレンスキーの決闘？友達同士の決闘？

(「名誉の泉は私たちのアイドルです。

そして、これが世界が回っているものなのです！」）

ゴシップ、噂に対する恐怖。はい、そして彼らは「何の関係もない」友人です。

オネギンは「光」、つまりその法則から自由ではないため、愛も友情もできないことがわかります。そうして初めて、それは彼に訪れるだろう。

彼: 「別のことが私たちを引き離しました。

レンスキーは不運な犠牲者となった。」

(または「すべてのものから私の心には甘い,

その後私は私の心を引き裂きました。」）

彼女（オネーギンの家で）：「彼はパロディではないのですか？」

学生と学生は、オネギンとタチアナが2年間離れてどこでどのように暮らしていたかについて簡単に話します。

オネーギンについて - 旅行と何歓迎を受けてサンクトペテルブルクに戻った。

タチアナについて - 彼女の人生における一連の出来事、彼女の感情、考え、新しい外部ヒロインの登場。

6. 新しい会議。 (サンクトペテルブルク)

サンクトペテルブルクはオネギンの「光」をどのようにして見つけたのか、そしてその理由は何でしょうか？

（奇妙なことに、彼は以前の自分に似ていないし、彼らにも似ていない。）

「光」はオネギンに何をアドバイスしますか？ (他の人と同じようにしてください。)

「オネーギンの不思議さ」とは何だと思いますか？彼の中で何が変わったのでしょうか？ (人に気づき始め、感じられるようになり、苦しみ、恋に落ちた!)

彼は今どうやってタチアナを見つけたのでしょうか？（彼はかつての謙虚な少女の痕跡を見つけられませんでした。彼女は近寄りがたい、冷たいです：「王立ネヴァの女神！」）彼：「ネヴァ王家の女神よ！」彼女：「……彼に気づいていません。」

これを自分の目で見てみましょう。

7. ステージング。 "最後の日付。"

(最後のデートシーン

オネギンとタチアナ）

これは小説の第 8 章にあるオネギンの手紙に基づいています。

このデートは、庭や村での最初のデートとどう違うのでしょうか？（オネギンは自分自身になり、愛し、苦しみますが、昔のターニャを見つけることはできません。状況はまったく逆に変化しました。彼女は今、彼に道徳のレッスンを教えています。）

タチアナはオネギンの突然の自分への愛をどのように動機づけるのでしょうか？小説のセリフで答えてください。（彼女の恥が皆に注目されるなんて、それは尊いことだ。）

あなたはどう思いますか：彼女は正しいですか？（いいえ、彼は心から愛しており、以前の過ちを悔い改めました。そのとき「習慣に屈しなかった」、「憎むべき自由を失いたくなかった」のです。）

二人とも何を理解しているのでしょうか？（彼らは二人とも愛し合っているということ。ターニャは同じで、オネギンは違うということ。しかし、幸福は不可能であるということ。）

なぜタチアナは彼女と別れたいと言うのですか？（彼女は結婚し、義務に忠実であり、夫の名誉を大切にし、彼を尊敬しています。なぜなら、彼は高貴で戦いに傷を負った将軍であり、誰からも尊敬されているからです。）彼「私がどれほど間違っていたか、どのように罰せられたか。」彼女「しかし、私は他の人に与えられました。私はその人に永遠に忠実です。」

8. 二人ともどんな間違いを犯しましたか?

（タチアナは母親の懇願に屈して結婚し、「すべての運命が彼女に平等だった」。オネギンはかつて自分自身を信じていなかった（「習慣は上から与えられたものである」）、彼は一度も「光」の上に立つことができなかった。」)

結論：彼らの幸せは多くの理由で起こりませんでした（二人が犯した間違い）：ファッションへの敬意。タチアナの社会生活の法則の無知、不注意。オネギンとして家族の絆から自由になりたいという願望。決闘; タチアナの結婚。

プーシキンは私たちに人生のどんな教訓、愛の科学を教えてくれたのでしょうか？ (本や夢の中の美しさとは対照的に、人生は過酷です。人間の苦しみ、別離、自分の間違いに気づくのが遅いこと、時間を巻き戻して再び生きることは不可能であるため、それらを修正することができないことに満ちています(同じ川に二度入ることはできない）これまでもそうだったし、これからもそうだろう...

古典文学や現代文学の作品における英雄のそのような運命のどのような例を知っていますか?

（「ロミオとジュリエット」-文学的英雄; M.ヴォルコンスカヤ-人生。彼女はタチアナ（r。「エフゲニー・オネーギン」の）のように愛のために結婚しませんでしたが、生涯を通じて高い義務感を持ちました。夫のためにシベリアに行きました...）同じ運命、苦しみ、人生の間違いが、A.マリンンが演奏した「Shores」という曲でも歌われています。彼女の話を聞いてみましょう。

9. (音楽の一時停止)

Ⅲ．レッスンの最後の部分。

「無料小説の距離」。

1. 小説のイデオロギー概念を明らかにする際の構成の役割、その独創性。

クラスへの質問:

小説の構成について何が言えますか？

その中で第 8 章はどのような役割を果たしますか?

小説「エフゲニー・オネーギン」の構成のユニークな点は何ですか？（答え）

（この小説は、主人公たちの恋愛関係の発展における典型的な運命を明らかにしているため、構成は伝統的でシンプルです。

1つ目：彼女は彼を愛している

彼は彼女に気づかないだろう。

彼女は彼に手紙を書き、彼の説教を聞きました。

そのとき、彼は彼女を愛していますが、彼女は彼に気づいていません。彼は彼女に手紙を書き、彼女の説教を聞いた

これは人生でよく起こります。これは小説の単純な構造（鏡の構成、逆反射）ですが、人間関係の複雑さと主人公の経験を強調しています。

小説についての批評家、読者。

2. 次に、批評家と文学者（プーシキンの同時代人および今日）の意見に目を向けましょう。彼らはその小説の中で何を発見し、その登場人物についてどう考えたのでしょうか?

（ベリンスキー、ヘルツェン、ドステフスキー、メレジコフスキー、ロトマン、クッヘルベッカー、グコフスキーの発言は終わります。）私たちは教科書を読み、生徒から個別の情報を聞きます。

クラスへの質問: - 彼らの意見は明確ですか?

答え： "何ら変わりありません。はい、多くのことが一致しています...」

質問： "なぜ？"

答え: …

まとめ（先生）: なぜなら、私たちの人生は多様性、思考の動き、運命に満ちているからです。その中にある主なものは、困難を克服する能力、考え、感じ、愛し、あなたの愛で他の人を暖め、暗い夜のろうそくのように他の人のために輝き、差し伸べられた手の温かさでそれを必要としている他の人を暖める能力です。。偉大なプーシキンはこれを望んでおり、そのために神に祈った。「読者の皆さん、どうかこの本の中に一粒でも見つけられますように。」 I. モイセエフと A. プガチェワは、「暗い夜の二本のキャンドル」という曲でこのことについて歌っています。（キャンドルに次々と火を灯し、手を繋いで歌を聴きます。）

2回目の音楽休憩。

プーシキンのお気に入りの小説「エフゲニー・オネーギン」のページを巡る私たちの旅は終わり、彼のお気に入りの英雄たちの人生の最後のページが閉じられました。彼の賢明なアドバイスを人生に取り入れて、ろうそくのように注意深く、あなたの愛を生涯貫き、愛は（詩人が私たちに語ったように）かけがえのない贈り物、神聖な贈り物であることを忘れないでください！プーシキンから一生学んでください。

レッスンの成績。生徒がレッスン中に獲得したトークンの数とその色に応じてランク付けされます。

宿題。

提案されたトピックの 1 つについてエッセイを書きます。 (トピックは、小説のコメント付き朗読の冒頭のレッスンの 1 つで事前に提供されました。)

これらのトピックのリストを次に示します。

1. オネギンとタチアナの幸せはなぜ起こらなかったのでしょうか? （原作は小説「エフゲニー・オネーギン」）

2. 小説「エフゲニー・オネーギン」の主人公の性格と運命を明らかにするエピソード（「タチアナの夢」）の役割。

3. 「情熱がないところには、

悲しみのないところへ -

そこには生命は存在しない。

V.ベリンスキー

（小説「エフゲニー・オネーギン」または生徒の選択に基づいています。）

4. 「私は愛するタチアナをとても愛しています。」

A. プーシキン

5.小説「エフゲニー・オネーギン」のジャンルと構成の特徴。

6. オネギンについての私の意見。（原作は小説「エフゲニー・オネーギン」）

主題: ロシア文学

グレード: 9

主題：エッセイの準備中。 (22～23レッスン)

構成 仕事によって として。プーシキンの「エフゲニー・オネーギン」。

「なぜ幸せは起こらなかったのですか？

タチアナ・ラリーナとエフゲニー・オネーギン？

(A. S. プーシキンの小説における愛のテーマ

「エフゲニー・オネーギン」。）

レッスンの種類: 小説を深く読むレッスン。

エッセイ推論を教えるレッスン。

定期計画と見積計画の立て方を学ぶレッスン。

目標: 資料を正しく選択し、作品を分析し、エッセイのテーマに従って執筆し、引用を正しく使用できるようにする。

タスク : 1. A. S. プーシキンの小説「エフゲニー・オネーギン」を徹底的に読みます。

2. 第 8 章を分析し、レッスンの主な質問に答えます。

3. エッセイ推理というジャンルの何がユニークなのかを判断し、その構成要素に名前を付けます。

レッスンの主な目的:

エッセイの計画を書くことを学んでいます。

テクノロジー:

グループ、研究、クリエイティブ。

装置：

小説のイラストと学生による絵。

オネーギンとタチアナのアリアの録音。

小説のテキスト。

10年生の文学の教科書。 V.G.マランツマン。

装飾されたボード。

プラン。（レッスンおよびエッセイの計画として）。

私。愛と幸福は非常に近い概念です。

II. オネギンとタチアナは、一つの人生、つまり川の両岸です。

1. 本と光に捕らわれて。

2. 英雄たちの出会い。（村）。

3. タチアナからの手紙。

4. ガーデンデート。

5. 別離。（決闘、オネーギンの出発）。

7. 最後の日付。永遠の別れ。

Ⅲ． 1. 小説の主なプロットライン、つまり作者のお気に入りの登場人物の失敗した幸福を明らかにする際の構成の独創性と役割。

または

「この本であなた（読者）が少なくとも助詞を見つけることができますように。」

A.S.プーシキン

導入。

私。「愛はすべての中心です。」

V.V.マヤコフスキー

主要部分。

II. 「岸だ、岸だ。この岸とあの岸、その間には私たちの人生の川があります。」

歌

1. 彼女「私はリチャードソンとルソーの小説に夢中になりました。」

彼「不機嫌そうなチャイルド・ハロルドみたいに」

2. 彼女：「入ってきたばかりで、すぐに分かりました...」

彼：「教えてください、タチアナはどれですか？」

3. 彼女 : 「あなたが神から私に遣わされたことを認識しています。」

彼

4. 彼女「私はかろうじて息をしながら聞いていました。」

彼 : 「あなたの完璧さは無駄です。私は彼らにまったくふさわしくありません。」

彼女

6. 彼：「タチアナはなんと変わったんだ――王室ネヴァの女神よ！」

彼女「……彼に気づいていません。」

7. 彼「私はなんて間違っていたんだろう、なんて罰を受けたんだろう！」

彼女

結論

Ⅲ． 1. 「永遠に生き、永遠に新しい。」

V.G.ベリンスキー

（さまざまな時代の批評家や読者からの小説に関する意見や判断）。

準備作業。

1. 小説の第 8 章のイラストを描きます (コピーではなく、自分のものです)。

3. 質問に書面で (ワークブックで) 回答します。

小説はどう終わりますか？ (第8章)。

小説全体は誰について、そして何について書かれていますか?

あなたの理解（そしてA.S.プーシキン）：

愛とは？

幸せは何ですか？それらは関連していますか?

タチアナとエフゲニー・オネギンはどのような状況で、どこで、どのように出会ったのですか？

オネギンは彼女の知性、謙虚さ、精神的な美しさにすぐに気づいたにもかかわらず、なぜそれに応えなかったのでしょうか？

タチアナからオネーギンへの手紙。それはタチアナの性格と本質をどのように明らかにしますか？

オネギンのタチアナへの手紙への返事としての告白（庭でデート）。それはオネギンをどのように特徴づけていますか、彼の性格的特徴は何ですか？

オネーギンとレンスキーは友人だったのに、なぜ決闘が起こったのでしょうか？

私たちの英雄（オネーギンとタチアナ）は、2年間の別居中に変化しましたか？

なぜオネギンは社交界の女性であるタチアナと恋に落ちたのでしょうか？

なぜタチアナは今オネギンを拒否したのですか？

タチアナとオネーギン、どちらの方が残念に思いますか? そしてプーシキンは？

なぜプーシキンは自分にとって致命的な瞬間に主人公（オネーギン）を置き去りにし、小説は未完のままになっているのでしょうか？

継続することは可能でしょうか？もしそうなら、どうやって完成させますか？別の章を書いてみてください (もちろん、散文で書くこともできます)。

あなたの意見では、オネギンとタチアナはなぜ幸せになれなかったのですか？

それとも、彼らは別の種類の幸せを見つけたのでしょうか？何？詩人プーシキンの理想とは何ですか？

個別のタスク。

2. タチアナの手紙を表現豊かに暗記する準備をします（私の略語を付けて）（生徒 1 人）。

レッスン用のボードのデザイン。

ボード上のメモ: トピック、目標、タスク、計画。（プランはボードの通常（左側）で、右側は空いています）。

授業中。

私。導入。

「愛はすべての中心です。」 (あるいは、愛と幸福は非常に近い概念です。)

会話。

これが基本的なアウトラインであることがわかりました（みんなはノートに描くことができます）

好きな仕事生活

愛する友人の情熱

苦しみ

家族子供

不幸な病気

幸福の病気

3. 幸せとは何ですか? (この単語についても同じ語彙作業を行います。)

太陽（幸福）： 達成感、人生、愛、光、家族の囲炉裏の温かさ、子供たち、祖国への奉仕。

最初の出力を書き留めてみましょう。

それで、今日の授業では、タチアナとオネギンの幸福が起こらなかった理由、その理由を見つけようとします。これがレッスンのテーマです。

推論の主要部分に移りましょう。

II. 主要部分。

1. 本と光に捕らわれて。

1. 簡単な文学辞書の参照 感傷主義とロマン主義、そしてロシアにおけるそれらの発展の特殊性について。（事前に生徒2名を用意しております。）

2. 生徒との会話。

主人公のオネギンとタチアナとは何ですか？

（小説の最初の章に基づいて）彼らのライフスタイル、趣味、習慣について何が言えますか？

(時間を節約するために、事前に準備した 2 人の生徒がそれについて簡単に話します。)

出力の記録 : オネギンとタチアナは、10～20歳の若者たちと同じように、本の英雄のような人生を送っています。タチアナ - リチャードソン、ルソー。オネギン - バイロン (「チャイルド・ハロルド」)、ベンジャミン・コンスタン (「アドルフ」)。

プーシキン自身もそれらに魅了され、研究しました。つまり、オネギンとタチアナは19世紀初頭の若者の典型的な代表であり、彼らも例外ではなく、同じファッションへの賛辞です。これは囚われであり、これは欺瞞であり、これらは間違いであり、妄想であり、読んだものの印象の下で生きることです。 ("彼女リチャードソンとルソーの両方の欺瞞に夢中になった。」彼「不機嫌そうなチャイルド・ハロルドみたいに」）

2. 会議。（村）。

会話。

タチアナにとってこの出会いはどのようなものでしたか？（致命的！）

3. 手紙（タチアナから）。

学生（タチアナの衣装を着た）がタチアナの手紙を（略語で）暗読します。

クラスへの質問:

タチアナの感情について何と言えますか?それは何ですか?

彼女 : 「あなたが神から私に遣わされたことは知っています。」

彼：「……純真なターニャの手紙に感動しました」

4. 日付。（庭で。）

会話。

なぜタチアナはオネーギンに一目惚れしたのでしょうか？

（私は本を読み、私のヒーローを待ち、オネーギンで彼を見ました-神秘的で、異なっていました。私は運命の計画を信じていました。）

なぜオネギンはそれを利用しなかったのでしょうか？神の贈り物、どのような運命が彼を送ったのでしょうか？

彼女 : 「...聞いていた、かろうじて息をしていた。」

彼 : 「あなたの完璧さは無駄です、

私は彼らにまったくふさわしくありません。」

5. 別離。（決闘、オネーギンの出発）

会話。

オネーギンとタチアナの別れの原因は何ですか？（決闘、レンスキーの死）

なぜ開催されましたオネーギンとレンスキーの決闘？友達同士の決闘？

(「名誉の泉は私たちのアイドルです。

そして、これが世界が回っているものなのです！」）

ゴシップ、噂に対する恐怖。はい、そして彼らは「何の関係もない」友人です。

オネギンは「光」、つまりその法則から自由ではないため、愛も友情もできないことがわかります。そうして初めて、それは彼に訪れるだろう。

彼 : 「別のことが私たちを引き離しました。

レンスキーは不運な犠牲者となった。」

(または「すべてのものから私の心には甘い ,

その後私は私の心を引き裂きました。」）

彼女（オネーギンの家で）：「彼はパロディではないのですか？」

学生と学生は、オネギンとタチアナが2年間離れてどこでどのように暮らしていたかについて簡単に話します。

オネーギンについて - 旅行と何歓迎を受けてサンクトペテルブルクに戻った。

タチアナについて - 彼女の人生における一連の出来事、彼女の感情、考え、新しい外部ヒロインの登場。

6. 新しい会議。 (サンクトペテルブルク)

会話。

サンクトペテルブルクはオネギンの「光」をどのようにして見つけたのか、そしてその理由は何でしょうか？

（奇妙なことに、彼は以前の自分に似ていないし、彼らにも似ていない。）

「光」はオネギンに何をアドバイスしますか？ (他の人と同じようにしてください。)

これを自分の目で見てみましょう。

7. ステージング。 "最後の日付。"

(最後のデートシーン

オネギンとタチアナ）

これは小説の第 8 章にあるオネギンの手紙に基づいています。

会話。

8. 二人ともどんな間違いを犯しましたか?

古典文学や現代文学の作品における英雄のそのような運命のどのような例を知っていますか?

（「ロミオとジュリエット」 - 文学的英雄; M. ヴォルコンスカヤ - 人生。彼女は、タチアナ（r。「エフゲニー・オネギン」の）のように、愛のために結婚したのではなく、生涯を通じて高い義務感を持ち続けました。夫のためにシベリアへ…）同じ運命、苦しみ、人生の間違いが、A. マリンンの「Shores」という曲でも歌われています。彼女の話を聞いてみましょう。

9. (音楽の一時停止)

Ⅲ．レッスンの最後の部分。

「無料小説の距離」。

1. 小説のイデオロギー概念を明らかにする際の構成の役割、その独創性。

クラスへの質問:

小説の構成について何が言えますか？

その中で第 8 章はどのような役割を果たしますか?

小説「エフゲニー・オネーギン」の構成のユニークな点は何ですか？（答え）

その後私は。（この小説は、主人公たちの恋愛関係の発展における典型的な運命を明らかにしているため、構成は伝統的でシンプルです。

初めに ：彼女は彼を愛している、

彼は彼女に気づかないだろう。

彼女は彼に手紙を書き、彼の説教を聞きました。

それから： 彼は彼女を愛しているが、彼女は彼に気づいていない。彼は彼女に手紙を書き、彼女の説教を聞いた

これは人生でよく起こります。これは小説の単純な構造（鏡の構成、逆反射）ですが、人間関係の複雑さと主人公の経験を強調しています。

小説についての批評家、読者。

クラスへの質問 : -彼らの意見は明確ですか?

答え： "何ら変わりありません。はい、多くのことが一致しています...」

質問： "なぜ？"

答え : …

結論（先生） ) : なぜなら、私たちの人生は多様性、思考の動き、運命に満ちているからです。その中にある主なものは、困難を克服する能力、考え、感じ、愛し、あなたの愛で他の人を暖め、暗い夜のろうそくのように他の人のために輝き、差し伸べられた手の温かさでそれを必要としている他の人を暖める能力です。。偉大なプーシキンはこれを望んでおり、そのために神に祈った。「読者の皆さん、どうかこの本の中に一粒でも見つけられますように。」 I. モイセエフと A. プガチェワは、「暗い夜の二本のキャンドル」という曲でこのことについて歌っています。（キャンドルに次々と火を灯し、手を繋いで歌を聴きます。）

2回目の音楽休憩。

レッスンの成績。 生徒がレッスン中に獲得したトークンの数とその色に応じてランク付けされます。

宿題 .

提案されたトピックの 1 つについてエッセイを書きます。 (トピックは、小説のコメント付き朗読の冒頭のレッスンの 1 つで事前に提供されました。)

これらのトピックのリストを次に示します。

1. オネギンとタチアナの幸せはなぜ起こらなかったのでしょうか? （A.S.プーシキンの小説「エフゲニー・オネーギン」に基づく）

2. A. S. プーシキンの小説「エフゲニー・オネーギン」の主人公の性格と運命を明らかにするエピソード（「タチアナの夢」）の役割。

3. 「情熱がないところには、

悲しみのないところへ -

そこには生命は存在しない。

V.ベリンスキー

（小説「エフゲニー・オネーギン」または生徒の選択に基づいています。）

4. 「私は愛するタチアナをとても愛しています。」

A. プーシキン

5.A.S.プーシキンの小説「エフゲニー・オネーギン」のジャンルと構成の特徴。

6. オネギンについての私の意見。（A.S.プーシキンの小説「エフゲニー・オネーギン」に基づく）

私は子供の頃からA.S.の素晴らしい仕事について聞いてきました。プーシキンの「エフゲニー・オネーギン」。子供の頃から、私はタチアナのオネーギンに対する愛、オネーギンのタチアナに対する愛を例として与えられてきました。これは妹のお気に入りの作品でした。これは母、そしてもちろん祖母の大好きな作品でした。しかし、時間が経つにつれて、「エフゲニー・オネーギン」は徐々にある種の平凡さを獲得します。彼はもはや、D. ドンツォワや Y. シロバの偉大な作品と競争することはできません。しかし、「エフゲニー・オネーギン」の主な競争相手は、もちろん、世紀の作品である「トワイライト」です！面白くないですか？全くない。原則として、これは正常です。時代が変われば人も変わり、作品も違った性格を帯びる。しかし、共通していることが 1 つあります。プーシキンの時代にも人々は SF を探していましたが、今も人々は SF を探しています。
さて、簡単な前置きでしたが、ここからが本題です。したがって、あなたと私が熟考する必要があるトピックは、「オネギンとタチアナ」です。なぜ英雄たちの幸せは起こらなかったのか？」なぜ？多くの有名な批評家がこの問題について考えてきましたが、今度は私の番です。では、家族、海辺の家、自分の木から数歩離れたところにいた人々が幸せになることを妨げるものは何だったのでしょうか。わかりません。誰でも木を育てることができるように思えます...しかし、家を建て、子供たちを育て、自分の庭を植えたエフゲニー・オネーギンを想像できますか？私は個人的にはそうではありません！そうです、そのような人は情熱的な恋人や会話上手にはなれますが、夫にはなれません。このような人々は、ある有名な詩人が彼らを「余分な人」のタイプと呼ぶために特別に生まれてきました。そのような人々は、これらの有名な詩人とは対照的になるように生まれてきたため、同じ詩人は彼らを珍しい、つまり「白いカラス」と呼びましたが、実際にはユージーンは人生にうんざりしていた19世紀で最も目立たない貴族でした。
A.S.の作品を読むと、プーシキン、そうすれば、彼自身は自分の英雄は自分ではないと主張しているにもかかわらず、英雄を強調することで自分自身を強調していることが理解できます。その不条理に気づいたのは私だけでしょうか？彼の英雄は貴族全体を暴露します（プーシキンは彼の英雄は彼とは何の関係もないと主張しています）、実際、彼は自分自身を暴露しますが、すべての作品は作者の考え、彼の視点を伝えています！正直、迷ってしまいます…。
わずかな後退でした。 ...つまり、オネギンは詩人のもう一人の犠牲者であり、プーシキンを通じて有名になった平凡な人物です。
しかし、タチアナは、それどころか、無意識のうちに邪悪な悪魔オネーギンに恋をした、普通で単純で素朴な村の女の子として表されています。私の中で、この作品で悪魔として登場するのはエフゲニーではなく、タチアナだ！それは彼女、同じ「黒い羊」であり、彼らの幸福が起こらなかったおかげです！そしてもちろん、いつものように、私はこの声明の証拠を持っています。オネギンに恋をしたタチアナは、確かに急いで銀の大皿にすべてを並べてオネギンを怖がらせ、頭がおかしくなってしまった――まず親友を殺し、それを恨みと後悔のせいにして、急いで海外へ逃亡するだろう。。私の意見はこうだ。彼の立場にある人なら誰でも、そのような告白からは逃げるだろう。 ...時間が経ち、オネギンは正気に戻ってロシアに戻ります。女の子が軍隊からのボーイフレンドを待たないのと同じように、タチアナも海外からのオネギンを待たずに結婚します。言い訳は「母親の涙のせい」です。
そして今、タチアナは静かな村娘から、自分のおしゃれな家を持つ女性に変わりました。誰もが羨む女性。足の不自由な高齢の夫を持つ女性へ！本当に有望なのでしょうか？おそらく彼女のプライドを示していると思われるが、彼女はユージーンを拒否し、「彼女は他の人に与えられたものであり、永遠に彼に忠実です」と述べていることに注目してください。しかし実際には、少女の愛は過ぎ去り、いつものように私利私欲が優先されています。そしてもちろん、私はオネギンとの幸せが起こらなかったという事実でタチアナを責めます。愛する女性なら誰でも、偏見やプライドをすべて捨てて、愛する人の腕の中に駆け込むでしょう。そしてタチアナが持っているのは愛ではありません！
「この紹介文は何のためにあるのですか？」と私に尋ねます。「結論を出すためです」と私は答えます。「エフゲニー・オネーギン」 - 現代世界！そして、トワイライトと競合することもできます。そしてそれは私にとって興味のないことです。

なぜオネギンは恋愛に成功しなかったのか。 ブログは Alexandra Sopina によって運営されています。

なぜオネギンは恋愛に成功しなかったのか。ブログは Alexandra Sopina によって運営されています。