Consultație privind tehnicile de desen netradiționale pentru grupa mijlocie. Clasa de master pentru părinți „Tehnici de desen netradiționale”, profesor N.I

Consultație pentru părinți" Tehnici neconvenționale desenul este calea către creativitatea liberă”

Desenez norii cu cretă albă

Desenez, va fi o zi sigur...

Desenul este o modalitate de auto-exprimare a lumii interioare a copilului. Și cât de strălucitor lumea interioara mic artist, întruchiparea ideilor, fanteziilor și imaginilor sale este atât de vie. Copiilor le place să deseneze pentru că... acest tip se manifestă activităţi posibilități creative nu a fost încă pe deplin dezvăluit putin talent. Fiecare își exprimă liber sentimentele, dorințele, desfătările, visele, premonițiile, ... fricile. Desenul în sine este incitant, educativ și aduce un sentiment vesel al lumii din jurul nostru.

Copiii încep să deseneze devreme, iar până la vârsta de 2,5-3 ani își pot exprima clar și precis gândurile și fanteziile. În creștere, un copil poate declara „nu pot să desenez” și se poate retrage din această activitate, pentru că, potrivit lui, „nu vede”. rezultate semnificative". Aceasta exprimă teama copilului de evaluarea adulților asupra muncii sale, reflectă incertitudinea și prudența în evaluarea creativității. De ce se întâmplă acest lucru? Motivele, în opinia mea, pot fi diferite și sunt următoarele:

Un adult impune adesea anumite stereotipuri (o casă este doar așa, iarba este doar așa) etc.

Algoritmul este testat arte vizuale(repetare după tipar);

Posibilitatea de auto-exprimare în linie și culoare este exclusă.

Poate exista o anumită teamă de a oferi copilului o mulțime de materiale variate pentru desen.

Cel mai adesea, copilului i se oferă un set de desen obișnuit:

Tata îmi va da un creion

Mama îmi va da vopsele

Mă voi așeza la masă în curând

Colorează cartea de colorat...

Artist celebru V. Favorsky a notat: „Când un copil se îndreaptă către artă, i se dau creioane, vopsele și hârtie, iar aceasta este o greșeală, trebuie să-i dea tot felul de materiale, să deseneze pe hârtie, pe perete desene pentru rochia lui, faceți ținute din ziare „Îți amintești de copilărie, cine dintre voi nu a încercat să deseneze cu prima pietricică, cui sau băț pe care ai întâlnit-o?

În ce materiale neobișnuite includ creativitatea copiilor? Sunt destul de multe: o periuță de dinți, puf, un tub gol, celofan, un tampon de bumbac, sigilii, fire, sticle, pietricele, frunze, lumânări de ceară, spumă de săpun, flageli, o palmă, un tampon. Orice material nou iar fiecare nouă abilitate dobândită este o sursă de mândrie pentru copil.

Astfel, nuanțarea unei foi pentru desenul ulterior se transformă în joc interesant, când mototoliți hârtia și faceți din ea un tampon dur, aceasta se scufundă în vopsea și umple toată foaia. Nuanțarea unei foi de hârtie cu celofan este, de asemenea, distractiv pentru preșcolari. Vopsea este aplicată pe celofan, iar apoi celofanul colorat este aplicat pe foaie, netezit cu palma mâinii și îndepărtat - fundalul este gata, foarte neobișnuit. Pentru a desena rapid valuri, vă propun o „sticlă magică”. Pe sticla de plastic Folosind adeziv PVA, firele sunt lipite de-a lungul unei linii oblice, apoi sunt vopsite. Când rulați o sticlă peste o coală de hârtie, rămân valuri. Eu și copiii mei folosim plăci de spumă rămase, aplicăm vopsea pe plăci și le ștampilăm pe toată foaie. Fundalul se dovedește a fi neobișnuit. Puteți nuanța foaia cu creioane colorate, cărbune sau cauciuc spumă.

Folosind o varietate de materiale netradiționale, profesorul însuși trebuie să elaboreze tehnica de desen și să le arate copiilor rezultatul așteptat, astfel încât să le poată folosi în mod independent în viitor pentru a crea lucrări creative.

O tehnică foarte interesantă în acest sens este blotografia, când „vopseaua este trecută” peste o foaie de hârtie folosind un tub în timp ce suflă aer și apar forme neobișnuite.

1,2,3 - pata, pata, prinde viata!

Deveniți un șoarece în curând

cerbul de pădure,

Iepuraș, pui de urs,

Un porc ascultător,

Sau oricine altcineva

Desenez bine!

Prin întoarcerea și examinarea desenelor, copiii își arată imaginația, se obțin imagini simple, principalul lucru este să completeze detaliile - iar imaginea este gata. Este posibil să diversificați pictura cu vopsele adăugând bule de săpun în ea și aplicând-o pe plexiglas. Se aplică o foaie, se netezește - desenul cu schițe este gata, tot ce rămâne este să termini desenul și să-ți pornești imaginația. Această tehnică face peisajele frumoase.

Puteți invita copiii să facă „pokes” din pixuri uzate, introducând bucăți de cauciuc spumă, și să le folosiți pentru a desena un buchet de flori pentru mamele lor pe 8 martie, destul de neobișnuit. Copiilor li s-au oferit și diverse materiale netradiționale: fire, mărgele, nasturi, tampoane de vată, creioane de ceară, cauciuc spumos, guașă cu sare, gris. Fiecare își alege ce să deseneze.

Stau și desenez de două zile acum...

Există multe mijloace și tehnici diferite - alegeți oricare!

voi colora lumină albă

In culoarea ta preferata...

Tehnicile neconvenționale de desen vă ajută să vă simțiți liber să alegeți modalități de a vă realiza ideile și ideile creative. Ele oferă copiilor posibilitatea de a fi surprinși și de a se bucura de lume. Desenați ca copiii! Desenați împreună!

Olesya Moiseenko
Consultație pentru educatori „Tehnici netradiționale de desen în instituțiile de învățământ preșcolar”

Consultație pentru educatori pe această temă:

« Tehnici de desen netradiționale în instituțiile de învățământ preșcolar» .

Desen neconvențional– arta de a descrie, nu bazată pe tradiție.

Copii din chiar vârstă fragedăîncercând să reflecte impresiile lor despre lumea din jurul lor. Desen neconvențional moduri – o activitate fascinantă, fascinantă, care surprinde și încântă copiii.

Efectuarea OOD folosind tehnici neconvenționale:

Ajută la ameliorarea fricilor;

Dezvoltă încrederea în sine;

Dezvolta gândirea spațială;

Încurajează copiii să căutări creativeși decizii;

Introduce o varietate de materiale;

Dezvoltă simțul compoziției, al ritmului, al culorii, percepția culorii;

Dezvolta abilitatile motorii fine;

În timpul lucrului, copiii primesc plăcere estetică.

Specie desen neconvențional .

Blotografie.

Învață copiii să facă pete (alb-negru). Apoi 3 copil de vara le pot privi și pot vedea imagini, obiecte sau detalii individuale. Apoi, următoarea etapă este urmărirea sau terminând petele. Rezultatul poate fi un întreg complot.

Înțepăți cu o perie tare, semi-uscata.

Mijloace de exprimare: textura de culoare, culoare. Materiale: pensula tare, guasa, hartie de orice culoare, foi mici, servetele. Metoda de obținere imagini: copilul bagă pensula în guașă și lovește hârtia cu ea ținând-o vertical. La lucru, peria nu cade în apă. Că. se completează întreaga foaie, conturul sau șablonul. Rezultatul este o imitație a texturii unei suprafețe pufoase sau înțepătoare.

Pictura cu degetele.

Mijloace de exprimare: punct, punct, linie scurtă, culoare. Materiale: bol cu ​​guașă, hârtie groasă, foi mici, șervețele. Metoda de obținere imagini: copilul bagă degetul în guașă și pune puncte și pete pe hârtie. Fiecare deget este vopsit cu o culoare diferită.

Desen palmier.

Mijloace de exprimare: spot, culoare, silueta fantastica. Materiale: farfurioare late cu guașă, pensulă, hârtie groasă, foi de format mare, șervețele. Metoda de obținere imagini: copilul își înmoaie mâna în guașă sau o pictează cu o pensulă (de la 5 ani)și își pune amprenta pe hârtie. Desenați cu stânga și mâinile drepte, vopsit în diferite culori.

Desen cu un secret de trei perechi de mâini.

Luați o foaie dreptunghiulară de hârtie și 3 creioane. Se distribuie cine este primul, al doilea, al treilea. Primul copil desenează, apoi își închide desenul, îndoind bucata de hârtie în partea de sus și lăsând puțin, o parte, pentru continuare. Al doilea copil, nevăzând nimic, continuă. Al treilea copil termină. Apoi deschide foaia.

Rularea hârtiei.

Mijloace de exprimare: textură, volum. Materiale: servetele sau hartie colorata fata-verso si carton colorat pentru baza, adeziv PVA turnat intr-o farfurie. Metoda de obținere imagini: Copilul mototolește hârtia în mâini până devine moale. Apoi o rostogolește într-o minge. Apoi bulgărea este scufundată în lipici și lipită de bază.

Amprentă cu hârtie mototolită.

Mijloace: pată, textură, culoare. Materiale: o farfurie care contine un tampon de timbru din cauciuc spuma subtire, inmuiat in guasa, hartie groasa de orice culoare, hartie mototolita. Mod: Copilul presează hârtia mototolită pe un tampon de vopsea și face o amprentă pe hârtie. Pentru a obține o culoare diferită, schimbați farfuria și hârtia mototolită.

Creioane și acuarele din ceară.

Mijloace: Culoare, linie, pată, textură. Materiale: creioane cu ceară, hârtie albă groasă, acuarele, pensule. Mod: un copil desenează cu creioane de ceară pe hârtie albă. Apoi pictează foaia cu acuarele într-una sau mai multe culori. Modelul lumânării rămâne alb.

Bitmap.

Așezați un pix sau un creion perpendicular pe cearceaf alb hârtie și începeți să desenați. Funcționează cel mai bine cu vopsele.

Mijloace: punct, textură. Materiale: hârtie, guașă, pensulă tare, bucată de carton gros (5*5 cm). Mod: Copilul pune vopsea pe o pensula si loveste pensula pe cartonul pe care il tine deasupra hartiei. Apoi pictează foaia cu acuarele într-una sau mai multe culori. Pictați stropi de vopsea pe hârtie.

Desene cu spumă.

Diverse figuri geometrice sunt realizate din cauciuc spumă și apoi atașate de un băț cu sârmă subțire. Apoi este scufundat în vopsea și sunt desenate figuri geometrice de diferite culori folosind ștampile.

Metoda nictografiei.

Un paravan de 25*25 cm este realizat din carton catifea sau flanel. Brutus set de diferite fire de lână. Firele cu lână se atrag. Atașați cu o ușoară mișcare a degetului arătător.

Fiecare dintre acestea tehnician este un joc mic. Folosirea lor permite copiilor să se simtă mai relaxați, mai îndrăzneți, mai spontani, dezvoltă imaginația și oferă libertate deplină pentru auto-exprimare.

Publicații pe această temă:

„Tehnici netradiționale de desen în instituțiile de învățământ preșcolar”„Tehnici netradiționale de desen în instituțiile de învățământ preșcolar” Elena Zudina Tehnicile netradiționale de desen sunt modalități de a crea ceva original, nou.

Scop: Introducerea profesorilor în utilizarea tehnicilor de desen netradiționale în orele de artă pentru copiii preșcolari.

Consultație pentru profesori „Tehnici netradiționale de desen în grădiniță și rolul lor în dezvoltarea copiilor preșcolari” Copilăria este foarte perioadă importantăîn viața copiilor. La această vârstă fiecare copil este un mic explorator, cu bucurie.

Consultație pentru părinții grupei I de juniori „Activități artistice la grădiniță. Tehnici de desen neconvenționale" Scop: dezvăluirea rolului activității vizuale în viața copiilor vârsta preșcolară; introduce tehnici de desen neconvențional.

Scop: introducerea unor tipuri de desen netradițional la vârsta preșcolară timpurie: caracterizarea și descrierea metodelor de obținere a unei imagini.

Vlada Saldakeeva
Consultație pentru părinți „Forme netradiționale de desen. „Dacă nu există perie acasă”

Consultație pentru părinți forme netradiţionale desen" Dacă nu ai o perie acasă"

Centru de consultanta pentru parinti"Dacă nu ai o perie acasă. " ()

Copilăria preșcolară este o perioadă foarte importantă în viața copiilor. La această vârstă fiecare copil este un mic explorator, descoperind lumea nefamiliară și uimitoare din jurul lui cu bucurie și surpriză. Cu cât activitățile copiilor sunt mai diverse, cu atât dezvoltarea diversificată a copilului este mai reușită, se realizează capacitățile sale potențiale și primele manifestări de creativitate. De aceea, unul dintre cele mai apropiate și mai accesibile tipuri de lucru cu copiii în grădiniţă este o activitate vizuală, artistică și productivă care creează condiții pentru implicarea copilului în propria creativitate, în procesul căruia se creează ceva frumos și neobișnuit. Acest lucru trebuie predat pas cu pas, de la simplu la complex.

Artele vizuale aduc multă bucurie preșcolarilor. Nevoie de desen la copii la nivel genetic; copiend lumea din jurul lor, ei o studiază. De regulă, cursuri la copii instituții preșcolare mai des se rezumă la set standard materiale vizualeŞi moduri traditionale transmisie primită informaţii. Dar, având în vedere saltul uriaș în dezvoltarea mentală și potențialul noii generații, acest lucru nu este suficient pentru a dezvolta abilități creative. Și la urma urmei, inițial arta tuturor copiilor nu se reduce la faptul că vopsea, dar pe ce și cu ce, iar copiii moderni au fantezie și imaginație mai mult decât suficientă. Sarcina noastră este să-i învățăm pe copii să manipuleze materiale de diferite calități și proprietăți și să le folosească.

Desen materiale neobișnuiteŞi tehnici originale permite copiilor să simtă emoții pozitive de neuitat, după cum știți, acesta este atât un proces, cât și un rezultat al activității practice, în primul rând creativitatea artistică. După emoții se poate judeca asta în în acest moment mulțumește, interesează, deprimă, entuziasmează copilul, ceea ce îi caracterizează esența, caracterul, individualitatea.

Noi, adulții, trebuie să dezvoltăm simțul frumuseții la un copil. Depinde de noi cât de bogată sau săracă va fi viața lui spirituală.

Pentru a insufla dragostea pentru arta plastică, pentru a trezi interesul pentru desenîncepând de la vârsta preșcolară timpurie, folosesc metode neconvenționale imagini. Acest desen neconvențional oferă copiilor o mulțime de emoții pozitive, dezvăluie posibilitatea de a folosi obiecte bine cunoscute de ei ca materiale de artă, surprinde prin imprevizibilitatea sa.

Modalități neobișnuite desenele captivează atât de mult copiii, că, la figurat vorbind, în grup se aprinde o adevărată flacără a creativității, care se încheie cu o expoziție de desene pentru copii.

Care modalități neconvenționale de a desen folosit la grădinița noastră? blotografie, pictura cu degetele, sare, bule de săpun, stropire etc.

Vopsea Poți face orice și cum vrei! Întins pe jos, sub o masă, pe o masă... Pe o bucată de lemn, pe un ziar... Varietatea materialelor ridică noi provocări și te obligă să vii tot timpul cu ceva. Și din mâzgălire și mâzgălire, până la urmă, războaie un obiect de recunoscut sunt eu. Bucuria neînnorătă a satisfacției din faptul că „Am făcut asta - este totul al meu!”

După ce a învățat să-și exprime sentimentele pe hârtie, copilul începe să înțeleagă mai bine sentimentele celorlalți, învață să depășească timiditatea, teama de desen, înainte să nu se întâmple nimic. El este încrezător că va funcționa și va ieși frumos.

În general vopsea posibil peste tot si cu ce tot ceea ce: imprimare diferite obiecte, creează compoziții cu o lumânare, o periuță de dinți, mâini, degete, ruj, picioare... Îndrăznește, fantezează! Și bucuria va veni la tine - bucuria creativității, a surprizei și a unității cu copiii tăi.

Scopul nostru principal cu tine este să învățăm o persoană în creștere să gândească, să fantezeze, să gândească cu îndrăzneală și liber, demonstrându-și pe deplin abilitățile și individualitatea.

Dar... - poate va spune unul dintre ei părinţi, - toate acestea vor fi de folos copilului meu în acest caz, Dacă va dori să devină artist.

Permiteți-mi să vă opun, dragi mame și tați. Desen ajută copilul să depășească problemele psihologice, să se exprime și să își exprime viziunea asupra lumii.

Desigur, nu toată lumea va deveni artist. Aceasta este o chestiune de talent și alegere conștientă. Dar nu poți fi un artist, ci să iubești și să înțelegi frumosul, înțelegător lume magică creativitatea.

Ţintă: Să dezvăluie importanța activităților artistice netradiționale în lucrul cu preșcolarii pentru dezvoltarea imaginației, gândire creativăși activitate creativă. Arătați relevanța tehnicilor de desen netradiționale în grădiniță. Introduceți părinților o varietate de tehnici de desen netradiționale.

Formare personalitate creativă- una dintre sarcinile importante ale teoriei și practicii pedagogice în scena modernă. Dezvoltarea sa începe mai eficient de la vârsta preșcolară. După cum a spus V.A Sukhomlinsky: „Originile abilităților și talentelor copiilor sunt la îndemâna lor. Din degete, la figurat vorbind, ies cele mai fine fire-pârâie, care sunt alimentate de sursa gândirii creatoare. Cu alte cuvinte, cu cât mai multă îndemânare are mâna unui copil, cu atât copil mai destept" După cum spun mulți profesori, toți copiii sunt talentați. Prin urmare, este necesar să observați și să simțiți aceste talente din timp și să încercați să le oferi copiilor posibilitatea de a le demonstra în practică, în viața reală, cât mai devreme.

Termenul „non-tradițional” implică utilizarea de materiale, instrumente și metode de desen care nu sunt general acceptate, tradiționale sau larg cunoscute , copiii rămân extrem de activi și eficienți pe tot parcursul timpului alocat pentru îndeplinirea sarcinii. Tehnicile netradiționale permit profesorului să pună în aplicare abordare individuală față de copii, ținând cont de dorințele și interesele acestora. Utilizarea lor contribuie dezvoltarea intelectuală copil, corectarea proceselor mentale și sfera personală a copiilor preșcolari.

Desenul cu materiale neobișnuite și tehnici originale le permite copiilor să experimenteze emoții pozitive de neuitat. Și după emoții se poate judeca ce se întâmplă în sufletul unui copil în acest moment, în ce dispoziție se află, ce îl face fericit și ce îl supără, așa cum știi, copiii copiază adesea modelul care le este oferit.

Tehnicile de desen netradiționale vă permit să evitați acest lucru, deoarece profesorul, în loc de un eșantion gata făcut, demonstrează doar o metodă de lucru cu materiale și instrumente netradiționale. Acest lucru dă impuls manifestării independenței, inițiativei și expresiei individualității. Aplicarea și combinarea moduri diferite imagini într-un singur desen, preșcolarii învață să gândească și să decidă în mod independent ce tehnică să folosească pentru a face ca aceasta sau acea imagine să fie expresivă. Lucrul cu tehnologie neconvențională imaginile stimulează motivația pozitivă la copil, provoacă o stare de bucurie și înlătură teama de procesul de desen.

Un început neobișnuit de lucru, utilizarea tehnicilor de joc - toate acestea ajută la prevenirea monotoniei și plictiselii în activitățile vizuale ale copiilor și asigură vitalitatea și spontaneitatea percepției și activității copiilor.

Sarcini în lucrul cu copiii:

• Pentru a dezvolta abilitățile de desen tehnic la copii.
• Introduceți copiii în diverse tehnici de desen netradiționale.
• Învață să-ți creezi propria imagine unică folosind diferite tehnici de desen.

Există o mulțime de metode și tehnici de desen neconvențional, vreau să vă prezint câteva dintre ele. Astfel de metode și tehnici vor ajuta la organizarea interesante proces creativ la orele de artă.

1.Desenul palmei

Metoda de obținere a unei imagini: copilul își înmoaie palma (întreaga pensulă) în guașă sau o pictează cu o pensulă și își face amprenta pe hârtie. Ei desenează atât cu mâna dreaptă, cât și cu mâna stângă, pictate în culori diferite.

2.Desen cu degetul.

Copilul își bagă degetul în guașă și pune puncte și pete pe hârtie. Fiecare deget este vopsit cu o culoare diferită.

3. Amprentă cu cauciuc spumă

1. Desen cu hârtie mototolită
   În acest fel, de exemplu, puteți desena siluete de animale, iarbă, cer, zăpadă, trunchiuri de copaci. Pentru a face acest lucru, mototoliți o foaie subțire de hârtie, scufundați-o în vopsea și, cu grijă, așezați-o pe o foaie de peisaj.

5.Desen cu amprente de frunze

Un copil acoperă o frunză de copac cu vopsele culori diferite, apoi îl aplică pe hârtie cu partea colorată pentru a realiza o imprimare. De fiecare dată când se ia o frunză nouă. Pețiolele frunzelor pot fi vopsite cu o pensulă

1. Monotip.

Copilul pliază o foaie de hârtie în jumătate și pe o jumătate desenează jumătate din obiectul reprezentat (obiectele sunt alese să fie simetrice). După ce pictați fiecare parte a obiectului în timp ce vopseaua este încă umedă, foaia este pliată din nou în jumătate pentru a face o imprimare. Imaginea poate fi apoi decorată prin îndoirea foii după desenarea mai multor decorațiuni.

1. Desenați folosind metoda poke.

Pentru această metodă, este suficient să luați orice obiect potrivit, de exemplu tampon de bumbac. Înmuiem un tampon de bumbac în vopsea și, cu o mișcare precisă de sus în jos, facem țesături pe foaia de album. Bățul va lăsa o amprentă clară. Forma imprimeului va depinde de ce formă a fost ales obiectul.

1. Blotografie.

Această tehnică de desen se bazează pe o pată obișnuită. În timpul procesului de desenare, sunt obținute mai întâi imagini spontane. Apoi copilul atrage detaliile pentru a oferi completitudine și asemănare într-un mod real. Se dovedește că o pată poate fi și un mod de desen, pentru care nimeni nu va certa, ci, dimpotrivă, va fi și lăudat.

1. Spray

Copilul desenează vopsea periuţă de dinţiși îl lovește de carton, pe care îl ține deasupra hârtiei. Pictați stropi de vopsea pe hârtie.

Conducerea cursurilor folosind tehnici netradiționale

• Ajută la ameliorarea temerilor copiilor
• Dezvoltă încrederea în sine
• Dezvolta gândirea spațială;
• Învață copiii să-și exprime liber ideile;
• Încurajează copiii să caute și să soluționeze creative;
• Învață copiii să lucreze cu o varietate de materiale;
• Dezvoltă simțul compoziției, al ritmului, al culorii, al percepției culorii; un sentiment de textură și volum;
• Dezvolta abilitatile motorii fine ale mainilor;
• Se dezvoltă creativitatea, imaginație și zboruri ale fanteziei.
• Copiii beneficiază de plăcere estetică în timp ce lucrează

Desenul la grădiniță este o activitate artistică și creativă, la fel ca și activitatea unui artist, include o anumită tehnică. Este necesar ca un copil să stăpânească această tehnică, astfel încât să o poată folosi liber atunci când rezolvă diverse probleme vizuale și să-și exprime cel mai pe deplin într-un desen impresiile despre evenimentele și fenomenele care au loc în viață. . Datorită percepției imagini artisticeîn artele vizuale, un copil are posibilitatea de a percepe realitatea înconjurătoare mai deplin și mai viu, iar acest lucru contribuie la crearea de imagini încărcate emoțional de către copiii din artele vizuale.

Sfaturi practice pentru părinți:

„Moduri neconvenționale de a desen”

Înfățișarea diferitelor obiecte este o activitate distractivă pentru copiii de orice vârstă. Copiii manifestă interes pentru artele vizuale încă de la început vârstă mai tânără. Copiii de vârstă preșcolară mai mare trebuie să li se învețe abilități de desen.

Există multe diverse tehnici desene pentru copii, dar și adulții le pot inventa pe ale lor, introducând astfel copilul în lumea frumuseții. Puteți desena în orice moment și puteți utiliza diverse materiale totul depinde de imaginația ta.

Privește imaginile cu copilul tău, pune-i întrebări despre ceea ce este reprezentat (oameni, copaci, fructe și legume), explică-i că există astfel de genuri arte frumoase ca portret, peisaj, natură moartă. Poate că copilul nu își va aminti imediat așa ceva cuvinte dificile, dar cu timpul acești termeni îi vor deveni clari. Întrebați copilul ce culori sunt în imagine, dacă este întuneric sau deschis, numește și arată acele culori pe care nu le cunoaște încă.

Reguli importante

Când începem să-l învățăm pe micuțul nostru cum să deseneze, uneori nu avem idee cât de dificil poate fi. Ne poate fi dificil să ne adaptăm la un artist începător: crezi că vei arăta cum să manevrezi un album, creioane, vopsele și o pensulă - și procesul va merge. În realitate, totul nu este atât de simplu.

În primul rând, trebuie să ai răbdare. Copilul nu va începe să scrie capodopere imediat. La început, acestea pot fi imagini amuzante-orbire, în care copilul studiază proprietățile și capacitățile vopselelor. Abia mult mai târziu copilul, imitând, va începe să deseneze imagini semnificative.

Dacă ești hotărât să-ți introduci copilul în lumea picturii, atunci ar fi o idee bună să urmezi câteva reguli.

Orice s-ar întâmpla în timpul lecțiilor, nu-ți certa copilul. În general, este mai bine să nu începeți să desenați stare rea de spirit, astfel poți descuraja un copil să dorească să creeze.

Încercați să finalizați procesul de creare a unei capodopere înainte ca bebelușul să obosească. Copiii nu își pot concentra atenția asupra unui singur lucru pentru o lungă perioadă de timp. Și a forța un copil să facă ceva creativ este complet inutil.

Vopselele trebuie să fie bune și proaspete, iar pensulele să fie de înaltă calitate. La urma urmei, calitatea muncii depinde de calitatea materialelor sursă.

Asigurați-vă că aveți grijă de confortul locului dvs. de muncă. Daca preferi sa desenezi pe podea, atunci bebelusul tau va avea libertate totala de actiune. În caz contrar, este mai bine să achiziționați o masă mică cu un scaun sau un scaun înalt, pe care copilul va fi convenabil să deseneze la o masă mare. Cei mai mici artiști pot fi ținuți în brațe.

Iluminarea trebuie să fie corectă. Dacă desenezi în timpul zilei, deschide draperiile din camera ta. Vara, acest lucru este suficient. Iluminatul de iarnă este foarte slab, așa că puteți aprinde lămpile electrice. Dacă ați achiziționat o lampă de masă, lumina de la aceasta ar trebui să cadă din stânga, iar becurile să nu fie foarte strălucitoare sau prea slabe. Opțiune ideală- lămpi fluorescente.

Urmează toate aceste reguli simple - iar lecțiile de desen vor aduce bucurie atât copilului tău, cât și ție.

Metode ale tehnicilor de desen netradiționale

"Baghetă"

Un creion sau un stilou este înfășurat cu cauciuc spumă la capătul tocit, care este legat cu fir. Se dovedește a fi o perie mare, fără fire de păr. Bățul este ținut perpendicular pe suprafața foii, fără a se înclina. Traseul pe care îl lasă imită blana animalelor, coroanele copacilor și zăpada. Un băț cu cauciuc spumă este scufundat în vopsea (principalul este că nu există cantitate mare apă), iar bebelușul începe să acopere frunza cu urme ale acesteia. Desenați ramuri de copac sau un tufiș cu un pix negru și lăsați copilul să picteze frunzișul. Desenați conturul unui iepuraș sau al unei vulpi cu un creion și lăsați-l pe copil să îl „calcă în picioare” cu „instrumentul său magic”.

Este interesant să lucrezi cu această tehnică cu un șablon. Decupați o imagine în mijlocul unei foi groase de carton. Atașați cartonul cu șablonul decupat pe foaia de peisaj și invitați copilul să „călce” în picioare partea foii de peisaj care este vizibilă prin orificiul din șablon. După ce copilul face acest lucru, lăsați lucrul să se usuce, apoi desenați ochii, gura, mustața și dungile cu o perie.

"Figurină"

O modalitate interesantă de a desena cu un creion, pix sau pix cu bile folosind șabloane prefabricate. Șabloanele pot fi de două tipuri - unele sunt tăiate în interiorul foii, altele sunt făcute din foaie și separate de aceasta. Este mai ușor pentru copiii mici să urmărească figurile în relief în interiorul foii. Multe linii au astfel de modele. După ce le atașați pe foaia albumului, îi cereți copilului să traseze formele. Apoi scoateți șablonul și, împreună cu acesta, vă dați seama cum puteți completa cutare sau cutare formă. După ce au trasat modelele, copiii pot picta peste imaginile lor cu pixuri și vopsele și le pot croșa cu diverse linii: drepte, ondulate, în zig-zag, cu bucle, ondulate cu vârfuri ascuțite. Șablonurile vă pot ajuta să vă creați propriile desene; ele vor completa ceea ce copilul însuși a creat. Puteți începe un joc: copilul înconjoară diverse obiecte și ghiciți care sunt acestea.

„Copie în oglindă”

Această metodă se bazează pe faptul că o siluetă desenată cu vopsele poate fi imprimată cu ușurință atunci când pe ea este plasată o coală de hârtie. Foaia este pliată în jumătate, desfășurată, iar suprafața este ușor umezită cu apă. Pe o jumătate a foii, o silueta a unui obiect sau a unei părți este desenată cu vopsele. imagine simetrică, de exemplu, jumătate de brad, jumătate de floare, jumătate de casă. Foaia este pliată și apăsată ferm cu mâna. Prin extinderea acesteia, veți vedea o imagine întreagă sau două obiecte (dacă ați desenat un obiect întreg).

„A cui urmă?”

Un alt mod de a desena, sau mai degrabă, de imprimare, se bazează pe capacitatea multor obiecte de a lăsa amprente colorate pe hârtie. Luați un cartof, îl tăiați în jumătate și tăiați dintr-o jumătate un pătrat, un triunghi, un diamant, o floare. Mai mult, o parte a imprimării trebuie să fie plată pentru a fi aplicată pe hârtie, iar pe cealaltă o vei ține cu mâna. Apoi copilul înmoaie un astfel de sigiliu în vopsea (de preferință guașă) și îl aplică pe hârtie. Cu ajutorul acestor semne puteți realiza margele, ornamente, modele și mozaicuri.

„Desene sărate și vopsea pentru dinți”

Ce se întâmplă dacă pictezi cu lipici și presari sare deasupra acestor zone? Apoi veți obține imagini uimitoare de zăpadă. Vor arăta mai impresionant dacă sunt realizate pe hârtie de culoare albastră, albastră, roz. Puteți crea peisaje de iarnă într-un alt mod - vopsind cu pastă de dinți. Desenați contururi ușoare ale copacilor, caselor și cantităților de zăpadă cu un creion. Strângerea încet pastă de dinţi, parcurgeți-l de-a lungul tuturor contururilor conturate. O astfel de muncă trebuie să fie uscată și este mai bine să nu o puneți într-un dosar împreună cu alte desene.

„Mozaic de ouă”

După dvs masă de bucătărie va ramane coaja de ou, nu-l arunca. Separați de pelicule, spălați, uscați și măcinați. Diluați vopseaua în mai multe căni și puneți acolo cojile zdrobite. După 15 minute, cojile se prind cu o furculiță și se pun la uscat. Acum materialul pentru mozaic este gata. Marcați desenul cu un contur de creion și, după ce a uns suprafața în prealabil cu lipici, acoperiți-l cu o anumită culoare a cochiliei.

„Ca un artist pentru un artist”

Bebelușul se întinde pe o bucată mare de hârtie și tu o urmărești! Desigur, este mai bine ca acesta să se potrivească complet (acest lucru se poate realiza prin lipirea a două sau trei coli de hârtie Whatman). Acum lasă-l să încerce să decoreze silueta: desenează ochii, gura, părul, bijuterii, haine.

„Fantezii ploioase”

Pe timp de ploaie sau ninsoare, puteți deschide în siguranță fereastra și expuneți o foaie de hârtie pentru mai puțin de un minut, ținând-o orizontal. Pe foaie vor rămâne picături de ploaie sau zăpadă. Urmele vremii rea trebuie conturate și transformate în creaturi de poveste.