De ce a considerat cronicarul că este important să păstreze. Proiect: „Crearea unui calendar de evenimente istorice”

  • 30.06.2020

40 De ce a considerat cronicarul importantă păstrarea memoriei domnitorului Oleg? În 822, majoritatea triburilor au fost unite de prințul Oleg, care avea cea mai puternică echipă și conducea la Kiev. În 907 a făcut o campanie împotriva Bizanțului, în 907 și 911 a încheiat tratate cu acesta. Au început să-l numească Marele Duce și să-i plătească tribut. Așa a apărut vechiul stat rus. 12.

Slide 12 din prezentare „Joc după cronici”.

Dimensiunea arhivei cu prezentarea este de 936 KB.

Literatura clasa a IV-a

rezumatul altor prezentări

„Biografia lui Ivan Nikitin” - Întrebări care nu necesită răspunsuri. Lucru de vocabular. Lucrați în grupuri. Lecție de lectură literară. Rus. Vers epic. Vorbi. Analiza textului. Poetul autodidact a devenit imediat celebru. Senzație de conexiune de sânge. Cinci rânduri. Patrie. Tehnici de exprimare artistică. O poezie tipărită de Nikitin. Sinkwine. Ivan Savvici Nikitin.

„Expoziție de cărți pentru copii” – Povestea unui cal nobil. Aventurile căpitanului Vrungel. Krapivin Vladislav Petrovici. Aventuri magice. Tenca aurie. Renumit scriitor canadian. Kira Bulycheva. Misterul lui Fenimore. Aventurile extraordinare ale lui Karik și Valya. Povestea fantastică. Roman. Anii de școală. O poveste minunată a lui Yuri Yakovlev. Personajul principal al ciclului de poveste. Aventurile baronului Munchausen. Cățelușul Kish. Fete si baieti.

„Întrebări despre basmele lui Andersen” - Rândunica. Coaja de nucă. Porcilor. Doamna de onoare. Mouse. Knapweed. broască râioasă. Val. Prințesa și mazărea. rățușcă urâtă. Bufniţă. Flori. Mica Sirenă. Mol. Saltea. Alege un basm. Portile. Fluture. Câte saltele și paturi de pene zăceau pe mazăre. Kunstkamera. Hans Christian Andersen. Cvas. Bec. Baron. Poveștile lui Hans Christian Andersen. Cunoașterea creativității. Lebedele sălbatice. Thumbelina. Soldat de tablă statornic.

„Antoine de Saint-Exupéry „Micul Prinț”” - Masă pentru ameliorarea oboselii ochilor. Expresii figurative Fox. Leagă-te de tine. Sfat înțelept. Suntem întotdeauna responsabili pentru cei pe care i-am îmblânzit. Verificarea testului de probă. Biografie. Analiza textului. Secret. Cuvinte încrucişate. Băiat. Focul iubirii. Adulti. Dicţionar. Adevăruri. Petală. Doar inima este vigilentă. Sarcina creativă. Expresii figurative. Încerca. Micul Prinț. Natură.

„Caracteristicile programelor de lectură” - Istoria literaturii. Suma anumitor informații disparate. Obiectivele învățământului primar. Tezaur personal cultural și estetic. O operă de artă. Rezultate așteptate. Analiza comparativă a programelor de lectură pentru clasele 4-5. Cerințe de cunoștințe. Studiind literatura. Principalele tipuri de vorbire orală și scrisă. Schiță pentru textul unei opere de artă. Regina Zăpezii. Educația literară la școală.

„Cântecul profetului Oleg” este una dintre cele mai faimoase lucrări istorice în versuri ale lui Pușkin. Intriga se bazează pe un fragment din cronica „Povestea anilor trecuti”, care vorbește despre întâlnirea conducătorului Rusiei cu vrăjitorul care a prezis soarta lui Oleg.

Semnificația personalității prințului Oleg pentru Rusia antică

În conformitate cu teoria istorică acceptată astăzi, primii conducători ai Rusiei Antice au fost varangii. Printul Oleg este considerat unul dintre ei. A condus țara în a doua jumătate a secolului al IX-lea și a făcut multe campanii militare, în principal în direcția sudică. Se știe despre confruntarea sa activă cu khazarii, care atacau atunci pe Rus. Cu toate acestea, cea mai semnificativă realizare a prințului a fost victoria asupra Bizanțului, la porțile capitalei căreia conducătorul, în calitate de cuceritor, și-a pironit scutul.

O figură istorică atât de semnificativă, desigur, nu ar putea ignora atenția cronicarului, care descrie în detaliu momentele principale ale domniei lui Oleg și îl caracterizează ca prinț. Să aruncăm o privire mai atentă asupra acestei dovezi cronice și să o analizăm.

Evenimente istorice din timpul domniei lui Oleg în Povestea anilor trecuti

Semnificația descrierii domniei prințului Oleg în cronică este explicată de mai mulți factori:

  1. Autorul (cronicarul Nestor) vorbește despre isprăvile sale militare, în special, capturarea Constantinopolului (Constantinopol, acum Istanbul). El subliniază meritele militare ale domnitorului, abilitățile sale excepționale în afaceri militare și negocieri;
  2. Se acordă multă atenție codului de legi creat de Oleg și asociații săi, subliniind astfel justiția prințului în raport cu rezidenții și locuitorii ruși din teritoriile ocupate;
  3. Episodul ghicirii prințului de către un magician care se apropie și prezicerea morții lui Oleg și apoi moartea conducătorului însuși sunt descrise separat.

Pare ciudat că un astfel de episod fantastic este inclus într-o descriere clară a evenimentelor istorice. Aparent, autorul a vrut să sublinieze că până și puterea unui prinț, chiar și a celui mai de succes, este inferioară ca putere față de Soarta, pe care o are fiecare persoană.

Lecția 12.

Subiectul lecției: Proiect: „Crearea unui calendar de evenimente istorice.” Evaluarea realizarilor.

Obiective: rezumați cunoștințele pe secțiune; învață să asculți părerile camarazilor tăi, să iei decizia corectă într-o echipă și să-ți aperi punctul de vedere; dezvolta vorbirea, gândirea și creativitatea.

Rezultate planificate: subiect: capacitatea de a alege o carte pentru lectură independentă, concentrându-se pe cataloage tematice și alfabetice și bibliografie recomandată, de a evalua rezultatele activității de lectură, de a face ajustări, de a folosi surse de referință pentru a înțelege și a obține informații suplimentare, scrierea independentă a unui scurt rezumat;meta-subiect: P - formularea sarcinii educaționale a lecției, planificarea împreună cu profesorul activităților de studiere a temei lecției, evaluarea muncii dvs. la lecție, P - analiza textului citit, evidențierea ideii principale din acesta, K - răspunsuri la întrebări bazate pe textul literar, discuție în grup de răspunsuri la întrebările profesorului, dovada punctului dumneavoastră de vedere;personal: arătând respect pentru cartea de artă, acuratețe în utilizarea acesteia.

Comentariu pentru profesor: lecția se bazează pe jocul de televiziune „Joc propriu”; diferența este că băieții joacă nu individual, ci colectiv (clasa este împărțită în 2 sau 3 echipe pe rând).

Echipament: tablou de bord pe tablă.

Subiect

Problema de preț

Mașina timpului

10

20

30

40

50

Bogatyrs

10

20

30

40

50

Imagine live

10

20

40

50

Roata istoriei

10

20

30

40

50

Monumente culturale

10

20

30

40

50

Progresul lecției

    Moment organizatoric

    Astăzi vom juca „Jocul nostru”. Vei juca ca o echipă. Înainte de a da un răspuns, ar trebui să-l discutați în echipă. Pentru ca jocul să fie organizat, selectați un căpitan de echipă. El va denumi subiectul ales de echipa și apoi va da un răspuns după discuție.

    Se numără punctele câștigate de echipe. Așa se determină echipa câștigătoare. De asemenea, vom verifica înțelegerea dvs. a subiectului.

    Lucrați pe tema lecției

Subiect „Mașina timpului”

10 În ce secol au început pentru prima dată să înregistreze informații despre evenimentele din Rusia?(În secolul al XI-lea.)

20 Unul dintre primii cronicari ruși a fost... (călugăr al Mănăstirii Kiev-Pecersk Nestor, persoană înzestrată).

30 În ce an a auzit Rus pentru prima dată despre raidurile tătar-mongole pe pământurile sale? (B1224)

40 Această dată începe fragmentul din cronica „Și Oleg și-a atârnat scutul pe porțile Constantinopolului”, dat în manual. Numiți-i.(Vleto 6415(907).)

50 Prințul Moscovei Dmitri Ivanovici a învins hoardele lui Khan Mamai pe Don, pentru care a fost supranumit Donskoy. De unde știam asta?(Din cronici.)

Tema „Bogatyrs”

10 Du-te drept înainte și vei fi ucis!

A merge la stânga înseamnă a fi căsătorit!

A merge la dreapta - a fi bogat!

Toate acestea sunt prescrise de soartă!

De unde vin aceste linii? (Din epicul „Cele trei călătorii ale lui Ilya”).

20 „Bogatyrs”, „Cavalerul la răscruce”. Cine este autorul acestor tablouri

și cine este înfățișat pe ele? (Viktor Mikhailovici Vasnețov. Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich și Ilya Muromets - eroi ai epopeei rusești.)

30 Epopeea spune cum este capturat Ilya Muromets. Și cine este de fapt capturat?(Poporul rus.)

Cum se numește această tehnică în literatură?(Alegorie, sau alegorie.)

40 De ce a considerat cronicarul important să păstreze memoria domnitorului Oleg? (În 822, majoritatea triburilor au fost unite de prințul Oleg, care avea cea mai puternică echipă și conducea la Kiev. În 907 a făcut o campanie împotriva Bizanțului, în 907 și 911 a încheiat tratate cu acesta.. Au început să-l numească Marele Duce și să-i plătească tribut. Așa a luat naștere vechiul stat rus.)

50 Amintiți-vă ce știți despre basmele populare rusești. Cum se aseamănă basmele și epopeele despre Ilya Muromets? Cum sunt ele diferite?

Tema „Imagine în direct”

10 Citește expresiv fragmentul tău preferat din orice lucrare pe care ai citit-o.

20 Într-o zi, băiatul Bartolomeu a întâlnit un călugăr bătrân care l-a ajutat să iasă din pădure. Și acest băiat a decis să se călugărească. Ce nume nou a primit și a devenit celebru în toată Rusia? (Serghie din Radonezh.)

40 Suntem la zidurile Bisericii Sf. Sofia, novgorodieni veseli îi salută pe câștigători. Prințul însuși, purtând armură de fier și o mantie roșie aprinsă, se urcă pe platforma înaltă de lemn. Întreaga piață a tăcut. Alexandru Nevski a ridicat mâna, a arătat spre cavalerii capturați și a spus... Ce a spus?(„Cine vine la noi cu o sabie va muri de sabie! Țara rusă a stat, stă în picioare și va sta pe asta!”)

50 Înainte de bătălia de la Kulikovo, prințul Dmitri a venit la el pentru sfaturi. Cine a fost? Și ce i-a spus prințului? (Acesta a fost Serghie de Radonezh. El a binecuvântat această ispravă și a trimis doi călugări eroici împreună cu prințul - Peresvet și Oslyabya.)

Tema „Roata istoriei”

10 Explicați ce este o epopee. (Bylina este unul dintre tipurile de artă populară orală, care povestește despre isprăvile eroilor - apărătorii dezinteresați ai patriei lor, toți oamenii jigniți și dezavantajați, puterea eroică uimitoare, curajul și bunătatea.)

20 Explicați cu propriile cuvinte ce este o cronică. De unde a venit acest nume? De ce au fost create cronicile?

30 Am eliberat acea cale,

Bogatyr....

Am dezgropat o comoară, dar nicio comoară înapoi

S-a întors și a fost din nou sărac!

Și prind soarta de coamă,

Ocolesc pe cel agitat,

Iar soarta pentru mine este pentru cal!

Ale cui sunt aceste cuvinte și unde au fost scrise? ( Ilya Muromets a făcut o nouă inscripție pe piatră.)

40 Ce au profețit Magii pentru Prințul Oleg? S-a adeverit predicția lor? Spune-mi. ( Ei au prezis moartea lui Oleg de pe calul său iubit. Predicția s-a adeverit chiar și după moartea calului.)

50 A fost un geamăt atât de mare,

A fost o luptă cu un asemenea sânge,

Că Donul a fost vopsit purpuriu

Tot în jos.

Și prințul Dmitri...

De atunci oamenii au poreclit

Și gloria bună este în spatele lui

El încă trăiește până în ziua de azi.

N. Konchalovskaia

    Care era porecla prințului Dmitri?(Donskoi.)

Tema: „Monumente culturale”

10 Prima carte tipărită.(Biblie.)

20 O frumoasă scrisoare desenată de mână cu care începe textul din carte.(Scrisoarea inițială.)

30 Acesta este numele dat imaginilor realizate cu vopsele pe tencuiala umedă a peretelui templului. Aceste imagini povesteau despre viața lui Isus Hristos și a sfinților. Despre ce vorbim?(Pereții templului erau acoperiți cu fresce .)

40 A întemeiat o mănăstire în cinstea Sfintei Treimi. Cine este acest om? Numiți mănăstirea.(Serghie de Radonezh a întemeiat Sfânta Treime Lavra Sf. Serghie.)

50 Numiți autorul icoanei Trinității. (A fost creat de marele pictor de icoane Andrei Rublev, un elev al lui Sergius de Radonezh.)

Rezumând

(O celulă goală rămâne pe tabela de marcaj. Acesta este un cadou pentru participanții la joc. Puteți activa o înregistrare audio a „Simfoniei eroice” a lui A.P. Borodin sau puteți prezenta premii pregătite în prealabil. Numărul de puncte este numărat, câștigătorul echipa este premiată.)

    Evaluarea realizarilor

Test

Opțiunea 1

    cu multe mii de ani în urmă

    odată cu apariția scrisului

    a fost otrăvit

    a fost diluat

    s-a acru la soare

    Oleg nu-i plăcea vinul

    bijuterii, ținute

    țesături de mătase, cuverturi de pat

    bani în Rusia antică

    mâncare, mâncare

    A4. Cât timp nu și-a văzut Oleg calul?

    patru ani

    şase ani

    cinci ani

    trei ani

    B1. Ce este o epopee?

    povestea eroilor

    cronica eroilor

    poveste adevărată

    Ilya a descărcat acele comori,

    A chemat toate văduvele și...

    Am dat totul fără rezerve,

    Am ramas din nou fara...

    tați, bănuți

    orfani, bănuți

    orfani, total

    tati, toti

    VZ. Ce nume i s-a dat Serghie din Radonezh în sfântul botez?

    Kirill

    Ştefan

    Sergius

    Bartolomeu

    C1. De ce a făcut-o tatăl lui Bartolomeu, slujitorul lui Dumnezeu Kirill, care avea o mare moșie Regiunea Rostov?

    transformă-te în prietenul tău

    să-și câștige credința

    lua prizonier

    ucide

  1. Opțiunea 2

    A1. De la ce cuvânt provine numele „cronica”?

    din cuvântul „record”

    din cuvântul „an”

    din cuvântul "vara"

    din cuvântul „zboară”

    A2. Din câte nave era armata lui Oleg?

    mii de corăbii

    două mii de corăbii

    trei mii de corăbii

    patru mii de corăbii

    AZ. Ce înseamnă cuvântul „cu model”?

    bijuterii, ținute

    țesături de mătase, cuverturi de pat

    monede antice

    mâncare, mâncare

    A4. Cât timp a domnit Oleg?

    treizeci şi trei de ani

    treizeci de ani

    douăzeci şi trei de ani

    treizeci și doi de ani

    B1. Cine este acest erou?

    om bogat

    om puternic

    Apărătorul Patriei

    B2. Completați cuvintele lipsă.

    Căruciorul acela... eu,

    Bogatyr Ilya Muromets,

    Comoară, dar nicio comoară înapoi

    S-a întors și a fost din nou sărac!

    găsit, găsit

    curăţat, săpat

    găsit, săpat

    curățat, găsit

    mers prin pădure

    păstorit

    caut vite (cal)

    jucat cu copiii

    nu voia asta

    părinților le era frică să trăiască singuri

    Rezumând lecția

    (Profesorul anunță notele.)

    Teme pentru acasă

    Finalizați sarcina 9 de la p. 34 de manuale

    Test (lectia 12)

    Opțiunea 1

    A1. Când au început cronicile să înregistreze informații despre evenimente importante?

    cu multe mii de ani în urmă

    Când a apărut arta populară orală?

    odată cu apariția scrisului

    când au început să apară primele cărți?

    A2. De ce nu a acceptat Oleg vinul de la greci?

    a fost otrăvit

    a fost diluat

    s-a acru la soare

    Oleg nu-i plăcea vinul

    AZ. Ce înseamnă cuvântul „pavoloki”?

    bijuterii, ținute

    povestea eroilor

    cronica eroilor

    poveste adevărată

    Cântec popular rusesc - o legendă despre eroi

    B2. Completați cuvintele lipsă.

    Ilya a descărcat acele comori,

    A chemat toate văduvele și...

    Am dat totul fără rezerve,

    Am ramas din nou fara...

    tați, bănuți Regiunea Rostov?

    datorită călătoriilor frecvente cu prințul la Hoardă

    din cauza raidurilor frecvente tătarilor asupra Rusiei

    din cauza multor tribute grele şi taxe ale Hoardei

    ca urmare a mutarii din pamantul natal

    C2. Ce a încercat să-i facă inamicul lui Ilya Muromets?

    transformă-te în prietenul tău

    să-și câștige credința

    lua prizonier A4. Cât timp a domnit Oleg?

    treizeci şi trei de ani

    treizeci de ani

    douăzeci şi trei de ani

    treizeci și doi de ani

    B1. Cine este acest erou?

    om bogat

    om puternic

    Apărătorul Patriei

    războinic, apărător al patriei sale, înzestrat cu stimă de sine și remarcat prin putere, curaj și îndrăzneală extraordinare

    B2. Completați cuvintele lipsă.

    Căruciorul acela... eu,

    Bogatyr Ilya Muromets,

    ... comoară, dar nicio comoară înapoi

    S-a întors și a fost din nou sărac!

    găsit, găsit

    curăţat, săpat

    găsit, săpat

    curățat, găsit

    VZ. Ce a făcut Bartolomeu când l-a întâlnit pe sfântul bătrân, uimitor și necunoscut, frumos și ca un înger?

    mers prin pădure

    păstorit

    caut vite (cal)

    jucat cu copiii

    C1. De ce părinții lui nu i-au dat binecuvântarea lui Bartolomeu pentru a începe viața monahală?

    au vrut ca fiul lor să aibă grijă de ei și să-i îngroape

    nu voia asta

    fiii Ștefan și Petru s-au căsătorit și s-au gândit cum să-și facă pe plac soțiile, nu părinților

    părinților le era frică să trăiască singuri

    C2. De ce avem nevoie de cronici?

    ca să putem înțelege mai bine lumea din jurul nostru

    cronicile pot explica multe din ceea ce se întâmplă în lume cu ajutorul memoriei istorice

    Este distractiv să petreci timp citindu-le

    să le citesc

„Povestea anilor trecuti” se numește cel mai vechi cod de cronică, care este parte integrantă a majorității cronicilor care au ajuns la noi (și în total aproximativ 1500 dintre ele au supraviețuit). "Poveste" acoperă evenimente până în 1113, dar cea mai veche listă a fost făcută în 1377 călugăr Lawrenceși asistenții săi la conducerea prințului Suzdal-Nijni Novgorod Dmitri Konstantinovici.

Nu se știe unde a fost scrisă această cronică, care a fost numită Laurențian după creatorul: fie în Mănăstirea Buna Vestire din Nijni Novgorod, fie în Mănăstirea Nașterea Domnului din Vladimir. În opinia noastră, a doua opțiune pare mai convingătoare și nu numai pentru că capitala Rusiei de Nord-Est s-a mutat de la Rostov la Vladimir.

În Mănăstirea Nașterea Domnului, după mulți experți, s-au născut Cronicile Treimii și Învierii, episcopul acestei mănăstiri, Simon, a fost unul dintre autorii unei minunate opere a literaturii antice rusești „Kievo-Pechersk Patericon”- o colecție de povești despre viața și isprăvile primilor călugări ruși.

Se poate doar ghici ce fel de listă din textul antic a fost Cronica Laurențiană, cât de mult s-a adăugat la ea care nu era în textul original și câte pierderi a suferit - VLa urma urmei, fiecare client al noii cronici s-a străduit să o adapteze la propriile interese și să-și discrediteze adversarii, ceea ce era destul de firesc în condiții de fragmentare feudală și dușmănie princiară.

Cel mai semnificativ decalaj apare în anii 898-922. Evenimentele „Povestea anilor trecuti” sunt continuate în această cronică de evenimentele lui Vladimir-Suzdal Rus până în 1305, dar există și aici lacune: de la 1263 la 1283 și de la 1288 la 1294. Și asta în ciuda faptului că evenimentele din Rus' înainte de botez au fost vădit dezgustătoare pentru monahii religiei nou aduse.

O altă cronică faimoasă - Cronica Ipatiev - poartă numele Mănăstirii Ipatiev din Kostroma, unde a fost descoperită de minunatul nostru istoric N.M. Karamzin. Este semnificativ faptul că a fost găsit din nou nu departe de Rostov, care, împreună cu Kiev și Novgorod, este considerat cel mai mare centru al cronicilor antice rusești. Cronica de la Ipatiev este mai tânără decât Cronica Laurențiană - a fost scrisă în anii 20 ai secolului al XV-lea și, pe lângă Povestea anilor trecuti, include înregistrări ale evenimentelor din Rusia Kieveană și Rusa Galizia-Volyn.

O altă cronică la care merită atenție este cronica Radziwill, care a aparținut mai întâi prințului lituanian Radziwill, apoi a intrat în biblioteca Koenigsberg și sub Petru cel Mare și în cele din urmă Rusiei. Este o copie din secolul al XV-lea a unei copii mai vechi din secolul al XIII-leași vorbește despre evenimentele istoriei ruse de la așezarea slavilor până în 1206. Aparține cronicilor Vladimir-Suzdal, este apropiată ca spirit de cronicile laurentine, dar este mult mai bogată în design - conține 617 ilustrații.

Ele sunt numite o sursă valoroasă „pentru studiul culturii materiale, simbolismului politic și artei Rusiei Antice”. Mai mult decât atât, unele miniaturi sunt foarte misterioase - nu corespund textului (!!!), cu toate acestea, conform cercetătorilor, sunt mai conforme cu realitatea istorică.

Pe această bază, s-a presupus că ilustrațiile Cronicii Radziwill au fost realizate dintr-o altă cronică, mai de încredere, nesupusă corectărilor de către copiști. Dar ne vom opri asupra acestei circumstanțe misterioase mai târziu.

Acum despre cronologia adoptată în antichitate. În primul rând, trebuie să ne amintim că anterior noul an începea la 1 septembrie și 1 martie, și numai sub Petru cel Mare, de la 1700, la 1 ianuarie. În al doilea rând, cronologia a fost realizată de la creația biblică a lumii, care a avut loc înainte de nașterea lui Hristos prin 5507, 5508, 5509 ani - în funcție de ce an, martie sau septembrie, acest eveniment a avut loc și în ce lună: până la 1 martie sau până la 1 septembrie. Traducerea cronologiei antice în timpurile moderne este o sarcină care necesită multă muncă, așa că au fost compilate tabele speciale, pe care le folosesc istoricii.

Este în general acceptat că înregistrările meteorologice cronice încep în „Povestea anilor trecuti” din anul 6360 de la crearea lumii, adică din anul 852 de la nașterea lui Hristos. Tradus în limba modernă, acest mesaj sună astfel: „În vara anului 6360, când Mihail a început să domnească, țara rusă a început să fie numită. Am aflat despre asta pentru că sub acest rege Rus a venit la Constantinopol, așa cum se scrie în cronicile grecești. De aceea, de acum încolo vom începe să punem numere jos.”

Astfel, cronicarul, de fapt, a stabilit cu această sintagmă anul formării Rus'ului, care în sine pare a fi o întindere foarte dubioasă. Mai mult, începând de la această dată, el numește o serie de alte date inițiale ale cronicii, inclusiv, în intrarea pentru 862, prima mențiune a Rostovului. Dar oare prima dată a cronicii corespunde adevărului? Cum a venit cronicarul la ea? Poate a folosit vreo cronică bizantină în care este menționat acest eveniment?

Într-adevăr, cronicile bizantine au consemnat campania Rusiei împotriva Constantinopolului sub împăratul Mihai al III-lea, dar data acestui eveniment nu este dată. Pentru a o deriva, cronicarul rus nu a fost prea leneș să dea următorul calcul: „De la Adam până la potop 2242 de ani, și de la potop până la Avraam 1000 și 82 de ani, și de la Avraam până la ieșirea lui Moise 430 de ani și de la ieșirea lui Moise la David 600 de ani și 1 an și de la David la robia Ierusalimului 448 de ani, și de la robia la Alexandru cel Mare 318 ani și de la Alexandru la nașterea lui Hristos 333 de ani, de la nașterea lui Hristos lui Constantin 318 ani, de la Constantin până la amintitul Mihail 542 de ani.”

S-ar părea că acest calcul pare atât de solid, încât verificarea lui este o pierdere de timp. Cu toate acestea, istoricii nu au fost leneși - au adunat numerele numite de cronicar și au obținut nu 6360, ci 6314! O eroare de patruzeci și patru de ani, în urma căreia se dovedește că Rus’ a atacat Bizanțul în 806. Dar se știe că Mihail al treilea a devenit împărat în 842. Așa că dă-ți mintea, unde este greșeala: fie în calculul matematic, fie s-au referit la o altă campanie anterioară a Rusiei împotriva Bizanțului?

Dar, în orice caz, este clar că este imposibil să folosiți „Povestea anilor trecuti” ca sursă de încredere atunci când descrieți istoria inițială a Rusiei.Și nu este doar o chestiune de cronologie clar eronată. „Povestea anilor trecuti” a meritat de mult să fie privită cu critici. Și unii cercetători cu minte independente lucrează deja în această direcție. Astfel, în revista „Rus” (nr. 3-97) a fost publicat un eseu de K. Vorotny „Cine și când a creat „Povestea anilor trecuti?”, în care se pun întrebări foarte incomode apărătorilor inviolabilității sale , sunt furnizate informații care pun la îndoială fiabilitatea sa „general acceptată”. Să numim doar câteva astfel de exemple...

De ce nu există informații despre chemarea varangilor la Rus' - un eveniment istoric atât de important - în cronicile europene, unde acest fapt s-ar concentra cu siguranță? N.I Kostomarov a remarcat, de asemenea, un alt fapt misterios: nici o cronică care a ajuns la noi nu conține nicio mențiune despre lupta dintre Rus și Lituania în secolul al XII-lea - dar acest lucru este clar menționat în „Povestea campaniei lui Igor”. De ce tac cronicile noastre? Este logic să presupunem că la un moment dat au fost editate semnificativ.

În acest sens, soarta „Istoriei Rusiei din vremuri antice” de V.N. Tatishchev este foarte caracteristică. Există o serie întreagă de dovezi că după moartea istoricului a fost corectată în mod semnificativ de unul dintre fondatorii teoriei normande, G.F Miller, în împrejurări ciudate, cronicile antice folosite de Tatishchev.

Ulterior, au fost găsite schițele sale, care conțin următoarea frază:

„Călugărul Nestor nu era bine informat despre vechii prinți ruși.” Numai această frază ne face să aruncăm o privire nouă asupra „Povestea anilor trecuti”, care servește drept bază pentru majoritatea cronicilor care au ajuns la noi. Este totul în el autentic, de încredere și nu au fost distruse în mod deliberat acele cronici care contraziceau teoria normandă? Adevărata istorie a Rusiei antice încă nu ne este cunoscută, trebuie reconstruită literalmente.

istoric italian Mavro Orbiniîn cartea lui" regatul slav", publicată în 1601, scria:

„Familia slavă este mai veche decât piramidele și atât de numeroasă încât a locuit jumătate din lume.” Această afirmație este în contradicție clară cu istoria slavilor, așa cum este prezentată în Povestea anilor trecuti.

Lucrând la cartea sa, Orbini a folosit aproape trei sute de surse, dintre care nu cunoaștem mai mult de douăzeci - restul au dispărut, au dispărut sau poate au fost distruse în mod deliberat, subminând fundamentele teoriei normande și punând la îndoială Povestea anilor trecuti.

Printre alte surse pe care le-a folosit, Orbini menționează istoria cronică existentă a Rus’ului, scrisă de istoricul rus din secolul al XIII-lea Ieremia. (!!!) Au dispărut și multe alte cronici și lucrări timpurii ale literaturii noastre inițiale, care ar fi ajutat să se răspundă de unde a venit pământul rusesc.

În urmă cu câțiva ani, pentru prima dată în Rusia, a fost publicat studiul istoric „Rusia Sacră” de Yuri Petrovici Mirolyubov, un istoric emigrant rus care a murit în 1970. El a fost primul care a observat „Plăci Isenbek” cu textul acum celebrei cărți Veles. În lucrarea sa, Mirolyubov citează observația unui alt emigrant, generalul Kurenkov, care a găsit următoarea frază într-o cronică engleză: „Țara noastră este mare și abundentă, dar nu există decorațiuni în ea... Și au plecat peste ocean la străini.” Adică o coincidență aproape cuvânt cu cuvânt cu fraza din „Povestea anilor trecuti”!

Y.P Mirolyubov a făcut o presupunere foarte convingătoare că această frază și-a găsit drumul în cronica noastră în timpul domniei lui Vladimir Monomakh, care a fost căsătorit cu fiica ultimului rege anglo-saxon Harald, a cărui armată a fost învinsă de William Cuceritorul.

Această expresie din cronica engleză, care a căzut în mâinile lui prin intermediul soției sale, așa cum credea Mirolyubov, a fost folosită de Vladimir Monomakh pentru a-și justifica pretențiile la tronul mare-ducal. Cronicarul de curte, respectiv, Sylvester "corectat" Cronica rusă, așezând prima piatră din istoria teoriei normande. Din acel moment, poate, tot ceea ce în istoria Rusiei contrazice „chemarea varangilor” a fost distrus, persecutat, ascuns în ascunzătoare inaccesibile.

Acum să ne întoarcem direct la cronica pentru anul 862, care relatează despre „chemarea varangilor” și menționează pentru prima dată Rostov, ceea ce în sine ni se pare semnificativ:

„În vara anului 6370. Ei i-au alungat pe varangi peste ocean și nu le-au dat tribut și au început să stăpânească asupra lor. Și nu era adevăr printre ei, și s-a ridicat neam după generație și a fost ceartă între ei și au început să lupte cu ei înșiși. Și ei și-au zis: „Să căutăm un prinț care să ne stăpânească și să ne judece de drept”. Și s-au dus peste ocean la varangi, la Rus'. Acei varangi se numeau Rus, la fel cum alții sunt numiți suedezi, iar unii normanzi și unghii, iar alții Gotlanderi - așa se numeau aceștia. Chudul, slavii, Krivichi și toți i-au spus Rusului: „Țara noastră este mare și bogată, dar nu este ordine în el. Vino să domnești și stăpânește peste noi.”

Din această înregistrare a încolțit teoria normandă a originii Rusului, înjosind demnitatea poporului rus. Dar să o citim cu atenție. La urma urmei, se dovedește a fi absurd: novgorodienii i-au condus pe varangi peste ocean, nu le-au dat tribut - și apoi s-au adresat imediat la ei cu o cerere de a-i deține!

Unde este logica?

Având în vedere că întreaga noastră istorie a fost din nou condusă în secolul XVII-XVIII de către Romanov, cu academicienii lor germani, sub dictarea iezuiților Romei, fiabilitatea „surselor” actuale este scăzută.