Tabelul influenței oamenilor remarcabili asupra dezvoltării sociale. Populația pământului

Sunt foarte mulți oameni care au schimbat lumea. Aceștia sunt medici celebri care au inventat leacuri pentru boli și au învățat să efectueze operații complexe; politicieni care au început războaie și au cucerit țări; astronauții care au orbitat prima oară în jurul Pământului și au pus piciorul pe Lună și așa mai departe. Sunt mii de ei și este imposibil să le spui pe toate. Acest articol enumeră doar o mică parte din aceste genii, datorită cărora au apărut descoperiri științifice, noi reforme și tendințe în artă. Sunt indivizi care au schimbat cursul istoriei.

Alexandru Suvorov

Marele comandant care a trăit în secolul al XVIII-lea a devenit o persoană de cult. Este o persoană care a influențat cursul istoriei prin stăpânirea strategiei și planificarea iscusită a tacticii de război. Numele său este scris cu litere de aur în analele istoriei ruse, el este amintit ca un comandant militar neobosit, strălucit.

Alexander Suvorov și-a dedicat întreaga viață bătăliilor și bătăliilor. Este un participant la șapte războaie, a condus 60 de bătălii fără să cunoască înfrângerea. Talentul său literar s-a manifestat într-o carte în care învață tinerei generații arta războiului, împărtășește experiența și cunoștințele sale. În acest domeniu, Suvorov a fost cu mulți ani înaintea erei sale.

Meritul său constă în primul rând în faptul că a îmbunătățit tendințele de război și a dezvoltat noi metode de ofensive și atacuri. Întreaga sa știință se baza pe trei piloni: presiunea, viteza și ochiul. Acest principiu a dezvoltat soldaților simțul scopului, dezvoltarea inițiativei și simțul asistenței reciproce în relația cu colegii lor. În lupte, el a mers întotdeauna înaintea militarilor obișnuiți, arătându-le un exemplu de curaj și eroism.

Ecaterina a II-a

Această femeie este un fenomen. Ca toate celelalte personalități care au influențat cursul istoriei, ea a fost carismatică, puternică și inteligentă. S-a născut în Germania, dar în 1744 a venit în Rusia ca mireasă pentru nepotul împărătesei, Marele Duce Petru al treilea. Soțul ei era neinteresant și apatic, cu greu comunicau. Catherine și-a petrecut tot timpul liber citind lucrări juridice și economice, a fost captivată de ideea Iluminismului. După ce a găsit oameni asemănători la curte, și-a răsturnat cu ușurință soțul de pe tron ​​și a devenit conducătorul cu drepturi depline al Imperiului Rus.

Perioada domniei ei este numită „de aur” pentru nobilime. Domnitorul a reformat Senatul, a luat pământurile bisericești în vistieria statului, ceea ce a îmbogățit statul și a ușurat viața țăranilor de rând. În acest caz, influența unui individ asupra cursului istoriei implică adoptarea unei mase de noi acte legislative. Din contul Ecaterinei: reforma provincială, extinderea drepturilor și libertăților nobilimii, crearea de moșii după exemplul societății vest-europene și restabilirea autorității Rusiei în întreaga lume.

Petru primul

Un alt conducător al Rusiei, care a trăit cu o sută de ani mai devreme decât Catherine, a jucat și el un rol imens în dezvoltarea statului. El nu este doar o persoană care a influențat cursul istoriei. Petru 1 a devenit un geniu național. A fost salutat ca un educator, un „far al epocii”, salvatorul Rusiei, un om care a deschis ochii oamenilor de rând asupra stilului european de viață și de guvernare. Vă amintiți expresia „fereastră către Europa”? Așadar, Petru cel Mare a fost cel care „a tăiat”-o în ciuda tuturor oamenilor invidioși.

Țarul Petru a devenit un mare reformator, schimbările sale în fundațiile statului au înspăimântat la început nobilimea, apoi au stârnit admirație. Aceasta este o persoană care a influențat cursul istoriei prin faptul că, datorită lui, descoperirile și realizările progresive ale țărilor occidentale au fost introduse în Rusia „fometată și nespălată”. Petru cel Mare a reușit să extindă granițele economice și culturale ale imperiului său și a cucerit noi pământuri. Rusia a fost recunoscută ca o mare putere și a fost apreciat rolul său pe arena internațională.

Alexandru al II-lea

După Petru cel Mare, acesta a fost singurul țar care a început să realizeze reforme atât de mari. Inovațiile sale au reînnoit complet aspectul Rusiei. Ca și alte personalități celebre care au schimbat cursul istoriei, acest conducător merita respect și recunoaștere. Perioada domniei sale cade în secolul al XIX-lea.

Principala realizare a țarului a fost în Rusia, ceea ce a împiedicat dezvoltarea economică și culturală a țării. Desigur, predecesorii lui Alexandru al II-lea, Ecaterina cea Mare și Nicolae I, s-au gândit și ei la eliminarea unui sistem foarte asemănător cu sclavia. Dar niciunul dintre ei nu a decis să răstoarne bazele statului.

Astfel de schimbări drastice au avut loc destul de târziu, din moment ce o rebeliune a oamenilor nemulțumiți se pregătea deja în țară. În plus, reformele au stagnat în anii 1880, ceea ce a înfuriat tinerii revoluționari. Țarul reformator a devenit ținta terorii lor, ceea ce a dus la sfârșitul reformelor și a influențat complet dezvoltarea Rusiei în viitor.

Lenin

Vladimir Ilici, un revoluționar celebru, o personalitate care a influențat cursul istoriei. Lenin a condus o revoltă în Rusia împotriva autocrației. El a condus revoluționarii la baricade, în urma cărora țarul Nicolae al II-lea a fost răsturnat și comuniștii au ajuns la putere, a căror conducere a durat un secol și a dus la schimbări semnificative și dramatice în viața oamenilor obișnuiți.

Studiind lucrările lui Engels și Marx, Lenin a susținut egalitatea și a condamnat ferm capitalismul. Teoria este bună, dar în realitate a fost greu de implementat, deoarece reprezentanții elitei încă trăiau în lux, în timp ce muncitorii și țăranii obișnuiți lucrau din greu non-stop. Dar asta a fost mai târziu, pe vremea lui Lenin, la prima vedere, totul a ieșit așa cum și-a dorit el.

Perioada domniei lui Lenin a cuprins evenimente atât de importante precum Primul Război Mondial, Războiul Civil din Rusia, execuția crudă și absurdă a întregii familii regale, transferul capitalei de la Sankt Petersburg la Moscova, înființarea Armatei Roșii. , stabilirea completă a puterii sovietice și adoptarea primei sale Constituții.

Stalin

Oameni care au schimbat cursul istoriei... Pe lista lor, numele lui Joseph Vissarionovici strălucește cu litere stacojii strălucitoare. A devenit „teroristul” timpului său. Înființarea unei rețele de lagăre, exilul a milioane de oameni nevinovați acolo, execuția unor familii întregi pentru disidență, foamete artificială - toate acestea au schimbat radical viața oamenilor. Unii îl considerau pe Stalin diavolul, alții Dumnezeu, deoarece el era cel care la acea vreme a decis soarta fiecărui cetățean al Uniunii Sovietice. Nu era nici unul, nici celălalt, desigur. Înșiși oamenii intimidați l-au pus pe un piedestal. Cultul personalității a fost creat pe baza fricii universale și a sângelui victimelor nevinovate ale epocii.

Personalitatea care a influențat cursul istoriei, Stalin, s-a remarcat nu numai prin teroarea în masă. Desigur, contribuția sa la istoria Rusiei are și o latură pozitivă. În timpul domniei sale, statul a făcut un puternic progres economic, instituțiile științifice și cultura au început să se dezvolte. El a fost cel care a stat în fruntea armatei care l-a învins pe Hitler și a salvat toată Europa de fascism.

Nikita Hrușciov

Aceasta este o personalitate foarte controversată care a influențat cursul istoriei. Natura sa versatilă este bine demonstrată de piatra funerară ridicată pentru el, care a fost simultan realizată din piatră albă și neagră. Hrușciov, pe de o parte, a fost omul lui Stalin și, pe de altă parte, un lider care a încercat să calce în picioare cultul personalității. El a început reforme radicale care trebuiau să schimbe complet sistemul sângeros, a eliberat milioane de prizonieri nevinovați din lagăre și a grațiat sute de mii de cei condamnați la moarte. Această perioadă a fost numită chiar „dezgheț”, deoarece persecuția și teroarea au încetat.

Dar Hrușciov nu a știut să aducă lucruri mari până la capăt, așa că reformele sale pot fi numite cu jumătate de inimă. Lipsa lui de educație l-a făcut o persoană cu mintea îngustă, dar intuiția sa excelentă, bunul simț natural și instinctele politice l-au ajutat să rămână atât de mult timp în cele mai înalte eșaloane ale puterii și să găsească o ieșire în situații critice. Datorită lui Hrușciov, a fost posibil să se evite un război nuclear în timpul și, de asemenea, să se întoarcă cea mai sângeroasă pagină din istoria Rusiei.

Dmitrii Mendeleev

Rusia a dat naștere multor mari generaliști care au îmbunătățit diverse domenii ale științei. Dar Mendeleev merită subliniat, deoarece contribuția sa la dezvoltarea sa este neprețuită. Chimie, fizică, geologie, economie, sociologie - Mendeleev a reușit să studieze toate acestea și să deschidă noi orizonturi în aceste domenii. A fost, de asemenea, un renumit constructor de nave, aeronaut și enciclopedist.

Persoana care a influențat cursul istoriei, Mendeleev, a descoperit o modalitate de a prezice apariția unor noi elemente chimice, a căror descoperire continuă până în zilele noastre. Masa lui stă la baza lecțiilor de chimie de la școală și universitate. Printre realizările sale se numără și un studiu complet al dinamicii gazelor, experimente care au ajutat la derivarea ecuației stării gazului.

În plus, omul de știință a studiat în mod activ proprietățile petrolului, a dezvoltat o politică de injectare a investițiilor în economie și a propus optimizarea serviciului vamal. Mulți miniștri ai guvernului țarist au folosit sfaturile sale neprețuite.

Ivan Pavlov

Ca toți indivizii care au influențat cursul istoriei, el era o persoană foarte inteligentă, avea o perspectivă largă și o intuiție interioară. Ivan Pavlov a folosit în mod activ animalele în experimentele sale, încercând să identifice trăsăturile comune ale activității vitale a organismelor complexe, inclusiv a oamenilor.

Pavlov a reușit să demonstreze activitatea diversă a terminațiilor nervoase din sistemul cardiovascular. El a arătat cum poate regla tensiunea arterială. El a devenit și descoperitorul funcției nervoase trofice, care constă în influența nervilor asupra procesului de regenerare și formare a țesuturilor.

Mai târziu s-a implicat în fiziologia tractului digestiv, drept urmare a primit Premiul Nobel în 1904. Principala sa realizare este considerată a fi studiul funcționării creierului, a activității nervoase superioare, a reflexelor condiționate și a așa-numitului sistem de semnalizare uman. Lucrările sale au devenit baza multor teorii din medicină.

Mihail Lomonosov

A trăit și a lucrat în timpul domniei lui Petru cel Mare. Apoi s-a pus accentul pe dezvoltarea educației și a iluminării și a fost creată prima Academie de Științe în Rusia, în care Lomonosov și-a petrecut multe dintre zile. El, un simplu țăran, a reușit să se ridice la înălțimi incredibile, să urce pe scara socială și să se transforme într-un om de știință, a cărui urmă de faimă se întinde până astăzi.

Era interesat de tot ce era legat de fizică și chimie. A visat să-l elibereze pe acesta din urmă de influența medicinei și a produselor farmaceutice. Datorită lui, chimia fizică modernă s-a născut ca știință și a început să se dezvolte activ. În plus, a fost un encicloped celebru, a studiat istoria și a scris cronici. El îl considera pe Petru cel Mare un conducător ideal, o figură cheie în formarea statului. În lucrările sale științifice, el l-a descris ca un exemplu de minte care a schimbat istoria și a dat peste cap ideea sistemului de management. Prin eforturile lui Lomonosov, a fost fondată prima universitate din Rusia - Moscova. Din acel moment, învățământul superior a început să se dezvolte.

Yuri Gagarin

Oameni care au influențat cursul istoriei... Este greu de imaginat lista lor fără numele lui Yuri Gagarin, omul care a cucerit spațiul. Spațiul stelar a atras oameni de multe secole, dar abia în ultimul secol umanitatea a început să-l exploreze. La acea vreme, baza tehnică pentru astfel de zboruri era deja bine dezvoltată.

Era spațială a fost marcată de competiția dintre Uniunea Sovietică și Statele Unite. Liderii țărilor gigantice au încercat să-și arate puterea și superioritatea, iar spațiul a fost una dintre cele mai bune opțiuni pentru a demonstra acest lucru. La mijlocul secolului al XX-lea, a început competiția pentru cine putea trimite o persoană pe orbită cel mai repede. URSS a câștigat această cursă. Cu toții știm data de reper de la școală: 12 aprilie 1961, primul cosmonaut a zburat pe orbită, unde a petrecut 108 minute. Numele acestui erou era Yuri Gagarin. A doua zi după călătoria sa în spațiu, s-a trezit faimos în întreaga lume. Deși, în mod paradoxal, nu m-am considerat niciodată grozav. Gagarin spunea adesea că în acea oră și jumătate nici nu a avut timp să înțeleagă ce i se întâmplă și care sunt sentimentele lui.

Alexandru Pușkin

El este numit „soarele poeziei ruse”. El a devenit mult timp un simbol național al Rusiei, poeziile, poeziile și proza ​​lui sunt foarte apreciate și venerate. Și nu numai în țările din fosta Uniune Sovietică, ci în întreaga lume. Aproape fiecare oraș din Rusia are o stradă, piață sau piață numită după Alexandru Pușkin. Copiii îi studiază munca la școală, dedicându-l nu numai în timpul orelor de școală, ci și în afara orelor de școală sub forma unor seri literare tematice.

Omul acesta a creat o poezie atât de armonioasă încât nu are egal în întreaga lume. Cu opera sa a început dezvoltarea noii literaturi și a tuturor genurilor sale - de la poezie la piese de teatru. Pușkin este citit dintr-o suflare. Se caracterizează prin acuratețe și ritm al replicilor, ele sunt rapid amintite și ușor recitate. Dacă luăm în considerare și iluminarea acestei persoane, forța lui de caracter și nucleul interior profund, atunci putem spune că este într-adevăr o persoană care a influențat cursul istoriei. El a învățat oamenii să vorbească rusă în interpretarea sa modernă.

Alte figuri istorice

Sunt atât de multe încât ar fi imposibil să le enumerăm pe toate într-un singur articol. Iată exemple de o mică parte a figurilor ruse care au schimbat istoria. Cati altii mai sunt? Acesta este Gogol, Dostoievski și Tolstoi. Dacă analizăm personalități străine, nu putem să nu remarcăm filosofii antici: Aristotel și Platon; artiști: Leonardo da Vinci, Picasso, Monet; geografi și descoperitori de pământuri: Magellan, Cook și Columb; oameni de știință: Galileo și Newton; politicieni: Thatcher, Kennedy și Hitler; inventatori: Bell și Edison.

Toți acești oameni au putut să răstoarne complet lumea cu susul în jos, să-și creeze propriile legi și descoperiri științifice. Unii dintre ei au făcut lumea un loc mai bun, în timp ce alții aproape au distrus-o. În orice caz, fiecare persoană de pe planeta Pământ își știe numele și înțelege că fără acești indivizi viața noastră ar fi complet diferită. Citind biografiile unor oameni celebri, de multe ori găsim idoli pentru noi, de la care vrem să luăm exemplu și să fim egali în toate faptele și acțiunile noastre.

Determinați scopuri, obiective, perspective pentru activități care vizează crearea condițiilor pentru dezvoltarea armonioasă a personalității copilului;

Luați în considerare genul, vârsta și caracteristicile individuale ale dezvoltării umane la determinarea conținutului, formelor, metodelor, mijloacelor de organizare a activităților și de comunicare;

Analizați natura și gradul de influență asupra formării personalității atât a fiecărui factor individual, cât și a combinației lor.

Pregătirea pentru sesiunea de seminar

Întrebări și sarcini pentru autotest

Descrieți esența conceptelor care explică sub influența factorilor pe care îi dezvoltă o persoană.

Descrieți gradul de influență a eredității, a mediului și a creșterii asupra dezvoltării umane.

De ce activitatea este factorul principal în formarea personalității?

Care este rolul educației în dezvoltarea personală?

Dezvăluie structura activităților educaționale.

Evidențiați principalele componente ale modelelor statice și funcționale ale predării.

Cum influențează formele de organizare a activităților educaționale dezvoltarea elevilor?

Dezvăluie trăsăturile scopului educației și scopurile procesului educațional.

Ce loc ocupă autoeducația în structura procesului de formare a personalității?

Cum se leagă socializarea, educația și dezvoltarea personalității?

Descrieți factorii de socializare.

Extindeți relația dintre socializare și educație.

Numiți principalele tipuri de victime potențiale și reale ale condițiilor nefavorabile de socializare și caracterizați-le.

Test de control

1. Stabiliți o ierarhie a următoarelor concepte: creșterea umană, dezvoltarea și formarea personalității, socializarea personalității, dezvoltarea personalității.

Completați diagrama:

2. Testează-te studiind cu atenție materialele și completând următorul tabel.

		Diferență
Dezvoltarea este un proces intenționat de determinare a schimbărilor și transformărilor cantitative și calitative la o persoană, care duce la creșterea nivelului de dezvoltare a acesteia.		Un proces de influență intenționat și desfășurat conștient asupra personalității cuiva (conștiința de sine, viziunea asupra lumii, acumularea de experiență etc.)
Formarea este procesul de stăpânire a unei sfere speciale de experiență socială, dar este cu totul special, diferit de stăpânirea cunoștințelor, abilităților etc. Într-adevăr, ca urmare a acestei stăpâniri, se formează noi motive și nevoi, transformarea și subordonarea lor. .	Scopul modelării personalității unei persoane	Copierea de către un individ a influențelor externe organizate
Socializarea este asimilarea și reproducerea de către o persoană a valorilor culturale, normelor sociale, atitudinilor, tiparelor de comportament, autodezvoltarea și autorealizarea sa în societatea în care trăiește.	Scopul modelării personalității unei persoane	Este atât un proces organizat, cât și spontan, nu întotdeauna semnificativ de influențare a personalității societății
Educația este transferul experienței socioculturale către generația tânără pentru a le pregăti pentru viața socială independentă și munca de producție.	Scopul modelării personalității unei persoane	Un proces intenționat și realizat în mod conștient de influențare a personalității întregii societăți

3. După cum înțelegeți, afirmația lui A.G. Asmolov și A.V. Petrovsky, dat în Enciclopedia Pedagogică Rusă: „Omul se naște individ. Ei devin o persoană. Individualitatea este apărată”.

Înțeleg asta ca , faptul că un individ este un reprezentant al rasei umane, similar tuturor celorlalți oameni (structura musculo-scheletică, sistemul nervos, localizarea organelor interne etc.), dar în același timp diferit de ceilalți într-o serie de caracteristici individuale ( culoarea ochilor, a părului, a pielii, a structurii corpului etc.). O persoană se naște individ, dar devine individ în procesul dezvoltării și creșterii sale, cu alte cuvinte, dobândește calități speciale care se formează numai în cursul comunicării cu alți oameni sau cu natura. Individualitatea esteo combinație de caracteristici psihologice ale unei persoane care îi determină unicitatea, originalitatea și diferența față de ceilalți oameni. Condițiile prealabile pentru formarea individualității umane sunt mediul în care acesta crește, asociațiile, creșterea și familia.

Mulți mari conducători reformatori, generali, oameni de știință și chiar filozofi pot pretinde că sunt numiți cei mai mari oameni din istoria omenirii. Dar este dificil să luați în considerare realizările unei persoane izolat de epocă. Epocile Renașterii și Iluminismului, precum și revoluția științifică a secolului al XX-lea, au schimbat fața lumii, dar aceste descoperiri în istoria omenirii au fost asociate cu activitățile multor oameni remarcabili.

Realizările unor oameni talentați nu le supraviețuiesc. Mulți au atins culmi împreună cu alții, iar meritele lor nu sunt împărtășite. Să încercăm să evidențiem mai multe personalități din istoria lumii ale căror acțiuni și idei au influențat cursul ulterioar al procesului istoric. Consecințele acțiunilor lor se simt și acum.

La originile științei europene: Aristotel

Aristotel este un exemplu rar de student care și-a depășit mentorul strălucit. Nu a ezitat să critice părerile profesorului, iar vorba lui dedicată acestui lucru a intrat în istorie. Platon a fost un filozof strălucit, dar opiniile sale se refereau la probleme de filozofie, etică și științe politice. Aristotel a mers mai departe.

Originar din nesemnificativul oraș Stagira, a venit la Atena, unde și-a creat propria școală filozofică. Studenții săi au inclus mulți filozofi și chiar politicieni celebri, dar niciunul dintre ei nu a adus o contribuție la istorie comparabilă cu fondatorul.

Aristotel a creat doctrina primelor principii ale existenței. El a introdus principiul dezvoltării în filosofia mondială și a creat un sistem de categorii filozofice și niveluri de existență. Stagiritul a fost fondatorul logicii ca știință. A studiat etica și a dezvoltat doctrina virtuților. În domeniul cosmologiei, el a apărat ideea unui Pământ sferic.

În eseul său „Statul”, Aristotel a studiat punctele forte și punctele slabe ale diferitelor forme de guvernare și a prezentat propria sa idee realistă despre stat. Lucrarea sa despre istoria guvernului atenian este un exemplu de scriere istorică.

În plus, omul de știință din Atena a scris lucrări în toate domeniile de cunoaștere disponibile la acea vreme - biologie, zoologie, poetică (unde a studiat artele teatrului). Lucrările lui Aristotel au fost studiate de filozofii Evului Mediu din Europa și din lumea musulmană. El poate fi plasat pe bună dreptate la originile științei moderne.

Alexandru cel Mare: Crearea unei lumi noi

În istoria lumii au existat mulți comandanți ale căror victorii s-au numărat în zeci. Alexandru a învins armata celui mai mare imperiu în mai multe bătălii, a luat cele mai fortificate orașe din acea vreme și a ajuns în Punjab. Imperiul pe care l-a creat sa prăbușit la câteva decenii după moartea sa, dar din fragmentele sale au apărut noi state.

Regele Macedoniei era obsedat de ideea de a uni Occidentul și Orientul sub conducerea sa. Ideea a fost parțial un succes. După campaniile sale, Mediterana a devenit o lume diferită. Grecii au mai servit conducătorilor estici. Dar acum inima civilizației grecești a început să bată în Asia și Egipt. Muzeul Alexandriei a devenit cel mai mare centru al vieții intelectuale - aici au trăit filozofi, oameni de știință și poeți din întreaga Mediterană. Biblioteca conținea cele mai importante lucrări științifice. Aici Vechiul Testament a fost tradus în greacă. Pergamon, a cărei bibliotecă a devenit și centru științific, nu a rămas în urma lui.

Elenismul a adus revitalizare și schimbări în literatura, sculptura și arhitectura elenă. Au apărut noi tradiții și idei asociate cu influența orientală. Mai târziu, Republica Romană avea să se alăture acestei lumi, a cărei cultură se va forma sub influența celei elenistice.

Alexandru nu a fost implicat direct în majoritatea proceselor. Dar cuceririle sale au creat o lume în care a fost posibilă apariția Muzeului Alexandrin și a Bibliotecii Pergamon.

Profetul Muhammad: crearea unei noi religii

Mahomed și religia islamului pot fi privite în moduri diferite. Timp de multe secole, triburile arabe au cutreierat vastele întinderi ale Arabiei. Erau vasali sau aliați ai unor imperii puternice. Nomazii au organizat războaie sângeroase între ei, au compus poezii originale și complexe și s-au închinat la mulți zei.

În prima jumătate a secolului al VII-lea, Mahomed a început să predice în Mecca. A reușit să învingă dușmănia colegilor săi de trib și să adune un grup de susținători. A mers cu ei la Medina, dar după o serie de bătălii i-a învins pe dușmani și a realizat unirea celor două orașe sub autoritatea sa.

Dușmanii lui Mahomed au acceptat învățăturile sale religioase și au devenit tovarășii lui. Crezul Islamului și-a asumat expansiune - după moartea Profetului, armatele arabe au părăsit Arabia. Conduși de învățăturile lui Mahomed, arabii au distrus Imperiul Sasanian și au cucerit teritorii vaste ale Imperiului Bizantin. Nu s-au oprit aici și au subjugat teritoriile Spaniei, Asiei Centrale și insulelor mediteraneene.

Acum Islamul este profesat de aproximativ 1,5 miliarde de oameni de pe planetă. Este religia de stat a 28 de țări, iar comunitățile de adepți ai Profetului sunt situate în 122 de state. Aceasta este o dovadă a influenței profetului Mahomed asupra istoriei, ale cărui acțiuni au schimbat viața nu numai a colegilor săi de trib, ci și a multor popoare îndepărtate.

Carol cel Mare: la originile Europei moderne

După declinul lent al Imperiului Roman în vest, Europa s-a cufundat în întunericul Evului Mediu timpuriu. Populația a scăzut: unele regiuni s-au depopulat. Mai multe epidemii și războaie distructive au cuprins Europa.

Nici în aceste condiții, moștenirea civilizației și științei romane nu a fost uitată. Dar erele secolelor V-VIII ies în evidență ca timpuri dificile și întunecate. În 768, Carol, care a intrat în istorie sub porecla cel Mare, a devenit rege al regatului franc. A fost un suveran decisiv care a luptat mult cu vecinii săi și a extins granițele regatului franc, iar în anul 800 a fost încoronat împărat.

Imperiul său includea părți din estul Spaniei, Italia până la Roma și teritoriul Germaniei moderne. De el erau dependenti avari și numeroase popoare slave: moravi, cehi, obodriți, sârbi.

Împăratul a devenit faimos nu numai pentru războaiele sale victorioase. A atras oameni educați la curtea sa și a construit școli. S-a organizat o Academie, ai cărei membri erau cei mai deștepți oameni ai epocii sale - călugărul Alcuin, istoricul Paul Diaconul, biograful Einhard. Elevul lui Alcuin a fost autorul uneia dintre enciclopediile medievale, Rabanus the Maurus.

Copiii nobililor și ai clerului au studiat în școlile organizate în imperiul lui Carol cel Mare. Au studiat cele șapte arte liberale, al căror canon fusese format mai devreme. „Minusculele carolingiene”, o metodă de scriere a literelor care a devenit baza alfabetului modern al majorității țărilor occidentale. La curtea lui Carol exista o admirație pentru literatura romană și se făceau copii ale operelor în latină.

Moartea lui Carol cel Mare a fost urmată de prăbușirea imperiului său. Împărțirea imperiului în trei state, oficializată în 843, a pus bazele Italiei moderne, Germaniei și Franței.

Ideologia care a schimbat istoria: Karl Marx

Unul dintre cei mai mari (conform multor) gânditori ai secolului al XIX-lea este Karl Marx. S-a născut în Prusia, dar și-a petrecut cea mai mare parte a vieții în Marea Britanie și a murit la Londra. Ideile și lucrările pe care le-a dezvoltat au determinat cursul istoriei secolului următor.

Formarea lui Marx ca gânditor a fost influențată de filosofia lui Hegel. Marx și-a criticat predecesorul, dar, bazându-se pe metoda sa dialectică, și-a format conceptul de materialism dialectic. El și-a introdus propria înțelegere materialistă a cursului procesului istoric, care continuă să fie folosită în știința modernă.

În cele din urmă, Marx a creat lucrarea „Capital”, în care a examinat contradicțiile societății sale capitaliste contemporane. El a arătat esența conflictelor dintre capitaliști și muncitori, precum și în cadrul acestor clase. El a fundamentat inevitabilitatea înlocuirii capitalismului cu socialism.

Ideile lui Marx au influențat toți gânditorii de stânga ai secolului XX. Aplicarea practică a acestor idei a fost făcută de constructorii URSS și ai altor state socialiste. În secolul XXI, statele socialiste continuă să existe, iar susținătorii acestei ideologii cred în victoria finală a socialismului. La baza acestui proces istoric s-au aflat ideile lui Karl Marx.

Cei mai mari oameni din istoria omenirii sunt indivizi care, singuri sau cu participarea colegilor interpreți, au schimbat cursul istoriei sau au îndreptat-o ​​în direcția corectă. Această influență s-a manifestat în diferite moduri - dezvoltarea științei, crearea unei noi religii sau ideologii, schimbări în harta politică a lumii, care au creat noi condiții pentru dezvoltarea civilizației. Rezultatele activităților acestor indivizi s-au putut manifesta pe deplin la ani și decenii după moartea lor.

1. Dați exemple de persoane proeminente aparținând unor rase diferite. Umple tabelul

Domeniu de activitate	caucazian	Rasa mongoloidă	Rasa negraid
Politicienii	Mihail Gorbaciov, Angela Merkel, Charles de Gaulle	Mao Zedong, Yasser Arafat, Akihito	Nelson Mandella, Martin Luther King, Barack Obama
Actori	Nikita Mikhalkov, Brigitte Bardot, Jean-Paul Belmondo	Bruce Lee, Jackie Chan, Miura Haruma	Damon Waynes, Eddie Murphy, Vanessa Williams
Muzicieni	Ludwig van Beethoven, Mstislav Rastropovich, Niccolo Paganini	Vanessa May, Viktor Tsoi	Louis Armstrong, Michael Jackson, Jimi Hendrix
Sportivii	Michael Schumacher, Andre Agassi, Serghei Bubka	Park Ji-sung, Konstantin Ju	Muhammad Ali, Michael Jordan, Pele

2. Comparați harta „Statelor lumii” din atlas și harta din Figura 101 din manual. Dați două exemple de țări în care populația este dominată de reprezentanți ai diferitelor rase.

Caucazian: Marea Britanie, Danemarca

Mongoloid: Mongolia, Japonia

Negroid: Somalia, Ciad

3. Folosind surse suplimentare de informații, dați exemple de țări cu cea mai mare populație. Indicați pe ce continent se află fiecare țară.

a) China - Eurasia

b) India - Eurasia

c) SUA - America de Nord

d) Indonezia - Eurasia

e) Brazilia - America de Sud

f) Pakistan - Eurasia

4. Ce tip de așezare este a dumneavoastră?

Răspuns: Așezarea noastră este clasificată drept oraș de dimensiuni medii.

Câți oameni trăiesc în ea?

Răspuns: găzduiește 60 de mii de oameni.

Unde lucrează oamenii care locuiesc în comunitatea ta?

Răspuns: Majoritatea oamenilor lucrează în întreprinderi industriale și în sectorul serviciilor.

5. Ce dezastre naturale se pot întâmpla în zona dumneavoastră?

Realizați o notă „Reguli de comportament în timpul unui cutremur” conform planului.

Este posibil să avertizați în avans despre un dezastru natural iminent?

Răspuns: Este imposibil să avertizați despre un cutremur.

Unde este cel mai bun loc pentru a aștepta un dezastru? Ce ar trebui să iei cu tine?

Răspuns: Cel mai bine este să așteptați afară cutremurul, într-o zonă departe de clădiri și copaci. Când ieși afară, trebuie să iei documente, bani, un mic recipient cu apă, niște alimente și medicamentele necesare.

Unde este cel mai bun loc să fii dacă un dezastru natural te găsește acasă?

Răspuns: Dacă are loc un cutremur în casă, trebuie să stați în pragul ușii sau în colțul camerei. De asemenea, vă puteți ascunde sub o masă sau un pat.

Ce ar trebui să faci acasă înainte de a surveni un dezastru natural?

Răspuns: Opriți gazul, apa și deconectați aparatele electrice. Avertizați vecinii și rudele.

Ce reguli trebuie urmate imediat după încheierea unui dezastru natural?

Răspuns: După un cutremur, este necesară monitorizarea alertelor, deoarece sunt posibile replici. Intră în incintă numai după permisiunea serviciilor relevante.

FORMAREA SPAȚIULUI CULTURAL AL ​​UNUI STAT RUS UNIT

Sarcina 1. Completați tabelul „Influența evenimentelor istorice (procese, fenomene) asupra dezvoltării culturii ruse în secolele al XV-lea - începutul secolului al XVI-lea.”

Răspuns:

Eveniment (proces, fenomen)	Influența asupra dezvoltării culturii ruse în secolul al XV-lea și începutul secolului al XVI-lea.
Luptă pentru independență	Ideea unui singur stat este confirmată în ideile de unificare pentru a lupta împotriva unui inamic comun, a pune capăt conflictelor și a uni poporul rus, caracteristică lucrărilor perioadei mongole.
Crearea unui stat rus unificat	Ideea principală a operelor literare este un stat rus unificat. Întărirea imaginii suveranului ca unificator al țării. Cronicile fundamentează exclusivitatea statului ortodox rus.
Acceptarea Unirii Florenței și căderea Bizanțului	Rus' devine ultimul bastion al Ortodoxiei. Există o conștientizare a exclusivității. Există selectivitate în acceptarea inovațiilor din Occident. Detașarea de dezvoltarea culturii mondiale. Formarea unor tradiții culturale proprii.
Ascensiunea Moscovei ca capitală a statului	Moscova devine un centru cultural. Influență asupra arhitecturii și picturii. Idei de măreție. Accent pe solemnitate și festivitate. Sunt implicați arhitecți italieni. Se formează propria noastră școală de artă. Sunt create capodopere ale arhitecturii și picturii.
Extinderea relațiilor cu alte țări	Orizonturile și viziunea mea asupra lumii s-au extins. Sunt acceptate cele mai bune tradiții culturale, realizări și tehnologii ale țărilor rusești și ale altor popoare.

Sarcina 2. Scrieți ce trei mări a „călătorit” Afanasy Nikitin, ce țări și ținuturi a vizitat (vezi harta de la p. 110 a manualului).

Răspuns:

Afanasy Nikitin „a mers” în Persia dincolo de Marea Caspică (numită atunci Derbent); din Persia până în India - peste Marea Arabiei și acasă din Turcia - peste Marea Neagră.

Calea lui Afanasy Nikitin a trecut prin Khanatele Kazan și Astrakhan, Shemakha (azi Azerbaidjan), Sari-Kashan-Yezd-Ormuz (atunci Persia, acum Iran), Muscat (azi Oman), Kambay-Junnar-Bidar-Kulur (acum India), rătăcindu-se, a navigat în Etiopia. Apoi înapoi prin Persia către Imperiul Otoman și orașele Trabzon (acum Turcia) - Bakhchisaray (acum Crimeea, Rusia). Mai departe, prin Kiev (pe atunci Marele Ducat al Lituaniei, acum Ucraina) până la Smolensk, la care nu a ajuns din cauza morții sale.

Sarcina 3. Completați completarea tabelului „Cele mai importante monumente ale culturii ruse din secolul al X-lea - începutul secolului al XVI-lea”. (p. 46-47).

Răspuns:

Monument	Timpul creației	Descriere
Cronica bătăliei de la Kulikovo	Începutul secolului al XV-lea	Rezumatul bătăliei
Zadonshchina	Turnul secolelor XIV-XV	Un cuvânt despre Marele Duce Dmitri Ivanovici și fratele său, Prințul Vladimir Andreevici, despre cum l-au învins pe adversarul lor țarul Mamai
Legenda Masacrului lui Mamaev	Sfârșitul secolului al XV-lea	Interpretarea bătăliei de la Kulikovo, scrisă după eliberarea de sub jug
Poveștile prinților lui Vladimir	Începutul secolului al XVI-lea	Exaltă suveranii Moscovei. Se face o legătură cu împăratul roman Augustus, iar originea regaliilor de stat este urmărită din Bizanț.
Navigand peste trei mari	1475	Note de călătorie ale comerciantului Afanasy Nikitin despre călătoria sa în India
Cronograf rusesc	Începutul secolului al XVI-lea	Rezumă istoria lumii ortodoxe și a triburilor slave. Culegere de cronici și anale din diferite țări.
Viața lui Serghie de Radonezh	secolul 15	Descrierea vieții Sfântului Serghie de Radonezh și rolul său în lupta împotriva stăpânirii Hoardei.
Catedrala Adormirea Maicii Domnului a Kremlinului din Moscova	1475-1479	Templu maiestuos. Conform ideii lui Ivan al III-lea, trebuia să devină cel mai mare și cel mai frumos din ținuturile rusești, subliniind ascensiunea Moscovei.
Ziduri de cărămidă și turnuri ale Kremlinului din Moscova	1485-1516	Renovarea cetății cu implicarea meșterilor italieni și utilizarea cărămizii roșii ars.
Camera cu fațete	1487-1491	Clădire pentru recepții ceremoniale de stat.
Catedrala Arhanghel din Kremlin	1505-1508	Clădirea atrage atenția prin atipicitatea sa, chiar străinătatea. Cupolele sale, cu excepția celui principal, nu au aurire. Și din exterior catedrala arată ca un palat italian din Înalta Renaștere.

Sarcina 4. Folosind manualul (text, ilustrații de la p. 113 și document de la p. 115), scrieți un scurt eseu despre Andrei Rublev.

Raspuns posibil:

În secolul al XV-lea, Moscova și-a dezvoltat propria școală de pictură. Rusia se îndepărtează treptat de culorile excesiv de strălucitoare, severitatea bizantină și imaginile dure ale lui Teofan Grecul și adoptă un stil diferit de pictură - „ușor vesel”, armonic, liric și etic.

Călugărul Andrei Rublev a devenit un reprezentant proeminent al noii tradiții. A reușit cu creativitatea sa să reflecte visul poporului rus despre pace, armonie, liniște și iubire reciprocă. El a creat imagini umane și de înțeles care transmiteau experiențele emoționale și stările de spirit ale oamenilor de atunci.

Chipurile aspre ale sfinților, pline de dramă, sunt străine de lucrările lui Andrei Rublev. Imaginile lui sunt luminate, pe pânze este multă lumină și liniște. Lucrările aduc lumii puritate, dragoste, dorință de ideal, fericire, în ciuda dușmăniei, cruzimii, greutăților și necazurilor din jur. Ele reflectă, de asemenea, în imagini vizibile, puritatea cerească și reverența față de Divin.

Icoanele și picturile lui Andrei Rublev urmează canoanele bisericești, în care proporțiile corpului nu sunt realiste. În icoanele lui este multă lumină, parcă vine din interior, luminând întregul spațiu din jur, umplând sufletul de bucurie și fericire. Lejeritatea în proporțiile figurilor este una dintre trăsăturile icoanelor sale.

Sarcina 5. Care dintre structurile arhitecturale descrise la p. 112 manuale care există în prezent?

Răspuns:

La pagina 112 a manualului sunt descrise capodopere ale arhitecturii ruse ridicate de maeștri italieni - Catedrala Adormirea Maicii Domnului, Catedrala Arhanghelului și Camera cu fațete a Kremlinului din Moscova. Toate aceste capodopere arhitecturale există și astăzi.

Sarcina 6. Scrieți-vă gândurile despre percepția lumii de către oamenii care au trăit în a doua jumătate a secolului al XV-lea - începutul secolului al XVI-lea. De ce erau îngrijorați? Ce au considerat ei important în viață?

Raspuns posibil:

În secolul al XV-lea, viziunea asupra lumii a locuitorilor țărilor rusești s-a schimbat semnificativ. Comunicarea cu reprezentanții altor țări a devenit mai regulată, ceea ce a făcut posibilă cunoașterea unei alte culturi, obiceiuri și tradiții. Cu toate acestea, după încheierea Unirii Florenței și căderea Bizanțului, rușii au început să înțeleagă că de acum încolo Rus' devine ultimul bastion al Ortodoxiei din lume. Acest lucru a condus, la rândul său, la ideea exclusivității poporului rus.

Toate acestea au dus la o anumită detașare de dezvoltarea culturii mondiale, ceea ce a făcut posibil, printre altele, să se vorbească despre începutul formării unei culturi rusești unificate. Diferențele locale în culturile țărilor rusești au început să fie netezite, cele mai bune realizări ale țărilor rusești individuale, precum și ale altor popoare, au început să-și găsească locul într-o singură cultură rusă.

Stima de sine a poporului rus a crescut. Datorită extinderii legăturilor cu diferite țări, rușii au început să se familiarizeze cu tradițiile, modul de viață și cultura altor țări. Cu toate acestea, toate aceste inovații au fost percepute prin prisma exclusivității lor ortodoxe. Deci, atitudinea rușilor față de inovațiile occidentale poate fi numită mai degrabă neîncredere și negare. De obicei, o astfel de atitudine duce la neînțelegere, neîncredere și, ulterior, la izolare.

Cu toate acestea, Rusia a primit o șansă excelentă de a se dezvolta ca stat unic. Ideile de unitate și armonie, pace și bunătate ortodoxă au devenit cele mai importante în viața poporului rus.

Sarcina 7. Dați exemple de comportament patriotic al locuitorilor Rusiei de care vă amintiți cel mai mult din cursul despre istoria Rusiei. Ce operă de artă spune: „Toți, unul pentru unul, vor să moară și sunt gata să-și dea capul unul pentru celălalt”?

Răspuns:

Povestea anilor trecuti citează cuvintele prințului Svyatoslav Igorevici, pregătindu-se de luptă cu forțele superioare ale bizantinilor: „Nu avem încotro, fie că vrem sau nu, trebuie să luptăm. Deci nu vom dezonora pământul rusesc, ci vom zace aici ca niște oase, căci morții nu au rușine. Dacă alergăm, va fi păcat pentru noi. Așa că să nu alergăm, dar vom rămâne puternici și voi merge înaintea ta: dacă îmi cade capul, atunci ai grijă de al tău.”

Povestea devastării Ryazanului de Batu povestește despre eroismul apărătorilor orașului, în special pe Evpatiy Kolovrat. Aceasta este evaluarea războinicilor ruși dată de tătarii Murzas: „Am fost cu mulți regi, în multe țări, în multe bătălii, dar nu am văzut niciodată asemenea temerari și oameni plini de spirit, iar părinții noștri nu ne-au spus. Acești oameni sunt înaripați, nu cunosc moartea și atât de puternici și curajos, călare pe cai, se luptă - unul cu o mie, și doi cu întunericul. Nici unul dintre ei nu va lăsa masacrul în viață.”

Viața lui Alexandru Nevski povestește despre isprăvile echipei Prințului Alexandru în bătălia de pe Neva și Lacul Peipsi. Viața citează cuvintele prințului Alexandru: „Dumnezeu nu este în putere, ci în adevăr. Să ne aducem aminte de Cântătorul, care a zis: „Unii cu arme, iar alții pe cai, vom chema numele Domnului Dumnezeului nostru; Ei, învinși, au căzut, dar noi am rezistat și stăm în picioare.” Lucrarea vorbește și despre eroismul soldaților ruși obișnuiți. „Șase viteji au apărut din regimentul lui Alexandru. Unul, pe nume Gavrilo Oleksich, văzând prințul, care era târât de brațe, a atacat corabia și a călărit de-a lungul scândurii până la corabie, de-a lungul căreia s-au urcat împreună cu prințul la corabie; și au fugit de el, apoi s-au întors și l-au aruncat pe el și calul lui de pe scândură în apă; și, prin harul lui Dumnezeu, el a rămas nevătămat și i-a atacat din nou și a luptat cu comandantul însuși în armata lor..."

„Zadonshchina” vorbește despre bătălia de la Kulikovo și despre eroismul soldaților ruși: „Peresvet Cerneții, de la boierii Bryansk, a fost chemat pe câmpul de luptă. Iar Peresvet Cerneții i-a spus marelui duce Dmitri Ivanovici: „Este mai bine pentru noi să fim tăiați decât să fim capturați de tătarii murdari!” Peresvet galopează pe calul său de ogar, cu armura lui aurita sclipind, iar mulți zac deja biciuiți pe malul Marelui Don. Pe vremea aceea era potrivit ca bătrânul să devină mai tânăr, iar tânărul să-și lărgească umerii. Iar călugărul Oslyabya îi spune fratelui său Peresvet călugărul: „Frate Peresvet, văd răni grave pe corpul tău, frate, capul tău se rostogolește deja de pe umeri pe iarbă, iar fiul meu Iakov stă întins pe iarba cu pene verzi în câmpul Kulikovo, pe râu nu sunt potrivit pentru credința creștină, pentru pământul rus și pentru insulta marelui duce Dmitri Ivanovici.”

Expresia „Toți, unul pentru unul, vor să moară și sunt gata să-și lase capul unul pentru celălalt” din „Povestea masacrului de la Mamaev”.