Cum se numește metoda expresivității? Mijloace de exprimare artistică: tropi

Consideră un subiect care provoacă dificultăți pentru majoritatea absolvenților care susțin examenul de stat unificat. Să înțelegem mijloacele de exprimare artistică!

Vorbim aceeași limbă cu tine, dacă citești asta acum. Fabulos! Uimitor! Uimitor! Am folosit un limbaj încărcat emoțional și m-ai înțeles. Asta e tot? Nu, ai simțit o anumită stare de spirit a scriitorului, emoții, sentimente. A fost folosit un singur mediu artistic? Nu. Cel puțin trei: vocabularul încărcat emoțional deja menționat, un alt dispozitiv lexical - sinonime și un dispozitiv sintactic - propoziții exclamative. Și aceasta este doar o mică parte din toate mijloacele artistice pe care le folosim, în funcție de capacitatea noastră de a gestiona Cuvântul și de scopurile pe care ni le-am propus. Din situația de vorbire. Din stil. Dar mai întâi de toate...

Unul dintre aforismele lui G. Lichtenberg sună cam așa: „Cea mai periculoasă minciună este adevărul ușor deformat”. Asta este adevărat. La școală nu primim întotdeauna informații veridice. De exemplu, din școala primară toată lumea știe că subiectul este despre cine sau despre ce este vorba în propoziție. Cu toate acestea, există și atipic modalități de exprimare a subiectului (LIVE – slujiți Patria Mamă. „URRA” a răsunat în depărtare.) Ei bine, ne mințeau? Special? Pentru ce? Ai învăța să găsești tipic subiect dacă vi s-au furnizat imediat informații exacte? Cu greu. Poate la o vârstă mai conștientă.

Deci, să nu ne străduim să „îmbrățișăm imensitatea”? Să încercăm să ne limităm la grăunte de cunoștințe?

(Dacă sunteți din categoria luptătorilor consecvenți pentru dreptate, dacă sunteți obișnuit să înțelegeți totul cu propria minte, atunci vă trimitem direct la lucrările clasicilor criticii literare - B.V. Tomashevsky, G.N. Pospelov, V.P. Grigoriev. Cu toate acestea, poate va fi suficient să citiți articolul „Trasele” din „Enciclopedia literară a termenilor și conceptelor” Aspectul stilistic al expresivității mijloacelor lingvistice este prezentat în detaliu în limbaj accesibil în cartea lui I. Golub? și D. Rosenthal „Stilistică distractivă”).

Diferite tipuri de artă au mijloace comune de exprimare artistică: compoziție, formă, ritm, intonație. Acești termeni, desigur, au propriile lor semnificații în pictură, poezie sau muzică, deoarece tipurile de artă au chiar mai multe diferențe decât trăsături sau tehnici similare. După cum am convenit deja, nu va fi posibil să spunem totul. Ar trebui măcar să rezolvăm literatura...

Și vom vorbi despre ficțiune - despre arta Cuvântului. Nu vom atinge mijloacele de exprimare artistică fonetice (scriere sonoră), lexicale (arhaisme, anacronisme, sinonime, antonime, profesionalisme, jargon, omonime, dialectisme, unități frazeologice), sintactice (ordinea cuvintelor, repetare, figuri retorice). Să vorbim despre trasee.

Nu despre drumuri din pădure sau munți, ci despre figuri de stil - utilizarea cuvintelor într-un sens figurat, menite să sporească imaginea limbajului poetic și artistic în general. Istoria ficțiunii este veche de peste două mii de ani. Există aproximativ același număr de tropi, dar până acum savanții literari nu s-au pus de acord asupra a ceea ce este considerat tropi și ce nu este. Unii oameni separă tropii de figurile de stil, în timp ce alții simplifică clasificarea mijloacelor de exprimare artistică. Vom minți din nou și vom clasifica ca tropi nu doar metafora (singurul trop general recunoscut, de altfel), ci și metonimie, sinecdocă, epitet, perifrază, alegorie, comparație, oximoron, simbol, ironie. Personificarea poate fi identificată ca un trop separat, dar, poate, ar fi mai convenabil să o considerăm un tip de metaforă. Aşa să fie!

Să luăm definițiile căilor din „Enciclopedia literară a termenilor și conceptelor” a lui A.N.

METAFORA (metafora-transfer greacă) - cel mai comun trop, bazat pe principiul asemănării, analogiei și mai rar - contrastul fenomenelor; adesea folosit în vorbirea de zi cu zi.

Dacă un scriitor dorește să vorbească despre un concept, obiect, fenomen sau eveniment frumos, la figurat, se folosește o metaforă. Uneori un cuvânt, alteori o expresie întreagă. Discursul poetic al poetului Alexander Blok este extrem de metaforic: „ Sus, zidul se îmbină cu întunericul”(metaforă extinsă), „Albastru transparent sufletul ei se simțea ca gheața”(aici o comparație ascunsă este implicată în crearea unei metafore extinse), „În timp ce tu noapte respiri în tine".

Rareori există o metaforă fără epitet.

EPITET (epiteton grecesc - aplicație) - dispozitiv artistic și stilistic: definiție figurativă.

Cel mai adesea, epitetele sunt definiții exprimate prin adjective, neașteptate, neobișnuite, strălucitoare. Iată epitetele pe care le folosește A. Blok: „Iată amintirea valului sfânt au stat spumos următor", „Există o fereastră luminoasă și ușoară liniște”, „Noapte, stradă, felinar, farmacie, fără sensȘi dim lumină.” Cât de multă semnificație profundă suplimentară dau epitetele cuvintelor obișnuite!

În folclor, totul este mult mai convențional decât în ​​literatură, totul este supus unor reguli, prin urmare, aici sunt folosite aceleași epitete care decorează vorbirea. De aceea sunt numite permanente: " Drăguț Bine făcut", " Este clar Soare", " roșu fată."

Și puțin mai mult despre metaforă, sau mai precis despre varietatea ei - personificare.

PERSONIFICARE, prosopopoeia (greacă prosopon - față și poieo - eu), personificare (latina persona - mască, față și facio - eu) - un tip special de metaforă: transferul trăsăturilor umane (mai larg - trăsăturile unui viu ființă) asupra obiectelor și fenomenelor neînsuflețite.

Adică, neînsuflețitul în înțelegerea unei persoane obișnuite prinde viață, înzestrat cu proprietățile celor vii în poet. Să luăm din nou exemple de la marele cuvânt vrăjitor, clasicul epocii de argint a poeziei ruse, Alexander Blok: „Nu știu, dar nu există nicio îndoială că decedat fost minciună", "ȘI rătăcește familiar în colțuri tremurând", "Rău visele zboară, sunând."

Comparațiile sunt adesea denumite tropi.

COMPARAȚIA (lat. comparatio) - 1. Compararea obiectelor pentru a identifica asemănările sau deosebirile acestora; 2. Un tip de trop bazat pe asemănarea fenomenelor înrudite.

Să-l lăsăm pe Blok în pace pentru o clipă și să dăm exemple de comparații din poeziile unor poeți mai puțin cunoscuți: „În tristețe, ca în cameră, intru" (P. Kogan), "[fericirea] va fulgeră de departe, ca lumina zorilor, ca un curcubeu peste un câmp, ca un râu în verdeața întunecată" (S. Andreevsky), " Ca fulgii de vată fumurie, maro, cocoloase zăpadă" (M. Kuzmin). Comparațiile sunt cel mai adesea sintagme comparative, începând cu cuvintele „ca, exact, ca și cum, ca și cum, ca și cum”, înainte de comparație poate exista cuvântul „seamănă (asemănător)". Substantive poate acționa ca comparații în cazul instrumental: „Din nimic - Fântână lumina albastră s-a împroșcat brusc” (A. Blok).

Încă câteva cuvinte despre trasee cu exemple.

OXYMORON, oxymoron (greacă oxymoron - witty-stupid) - o figură stilistică constând dintr-o combinație de incongruente în sens; unitate contradictorie, un fel de paradox. Exemple: " Tristeţe Ale mele ușoară", "Iubesc luxuriantă natură ofilind"(A. Pușkin), „Deci ceremonios gol"(A. Ahmatova). Există și oximoroni în titlurile lucrărilor: „ Dead Souls”, „Living Corpse”.

Metonimia (un tip de trop: desemnarea unui obiect sau fenomen prin una dintre caracteristicile sale, când sensul direct este combinat cu unul figurat) este foarte greu de distins de sinecdocă (un tip de metonimie) unde o parte este numită în schimb a întregului. Exemple de metonimie: „Am trei bucate a mâncat" (I.A. Krylov). Iată trei farfurii - mâncare. Sinecdocă: „Și până în zori s-a auzit cum se bucura. Francez"(M.Yu. Lermontov). În „Enciclopedia literară” a lui A. Nikolyukin, acestea sunt, în general, discutate într-un articol scurt. Și foarte puțin.

Când experții aleg să nu vorbească despre un subiect, înțelegem că este prea dificil și pentru ei. Ce ar trebui sa facem? Mulțumește-te cu puțin. Dacă ați învățat să găsiți și să distingeți unul de celălalt măcar o metaforă, o comparație, un epitet, acest lucru este deja bun. Vreau mai mult? Încercați să vă uitați în „Dicționarul enciclopedic al unui tânăr savant literar” de V.I. Veți găsi acolo o mulțime de lucruri interesante și utile. Și ca o concluzie, găsiți celebrele căi din poemul lui Alexander Blok:

Din nimic - o fântână albastră

Dintr-o dată se auzi un fulger de lumină.

Ne vom arunca capul sus -

El nu mai este acolo

Răspândit pe distanța neagră

Cu un mănunchi de aur,

Și aici - din nou - într-un arc, o spirală,

minge, sus,

Verde, galben, albastru, rosu -

Toată noaptea în raze...

Și, alarmând-o în zadar,

Risipit.

site-ul web, atunci când copiați materialul integral sau parțial, este necesar un link către sursă.

În opera oricărui autor, mijloacele de exprimare joacă un rol imens. Și pentru a crea o poveste polițistă bună, solidă, cu atmosfera sa tensionată, crime misterioase și personaje chiar mai misterioase și mai colorate, acestea sunt pur și simplu necesare. Mijloacele expresive servesc la sporirea expresivității afirmațiilor, dau „volum” personajelor și intensitatea dialogurilor. Folosind mijloace expresive, scriitorul are posibilitatea de a-și exprima mai deplin și mai frumos gândurile și de a aduce pe deplin cititorul la curent.

Mijloacele expresive sunt împărțite în:

Lexicale (arhaisme, barbari, termeni)

Stilistic (metaforă, personificare, metonimie, hiperbolă, parafrază)

Fonetică (folosirea texturii sonore a vorbirii)

Grafic (graphon)

Mijloacele stilistice de exprimare sunt o modalitate de a transmite emoție și expresivitate vorbirii.

Mijloacele expresive sintactice sunt folosirea construcțiilor sintactice în scopuri stilistice, pentru a evidenția (sublinia) semantic orice cuvinte sau propoziții, dându-le culoarea și sensul dorit.

Mijloacele expresive lexicale sunt utilizarea specială a cuvintelor (adesea în sensul lor figurat) în figuri de stil.

Mijlocul expresiv fonetic este utilizarea texturii sonore a vorbirii pentru a crește expresivitatea.

Grafic - arată abaterile de la normele de vorbire.

Mijloace expresive lexicale.

Arhaisme.

Arhaismele sunt cuvinte și expresii care au căzut din uzul de zi cu zi și sunt resimțite ca depășite, amintind de o epocă trecută. Din Marea Enciclopedie Sovietică: „Arhaismul este un cuvânt sau o expresie depășită și a încetat să mai fie folosită în vorbirea obișnuită. Cel mai adesea folosit în literatură ca dispozitiv stilistic pentru a adăuga solemnitate vorbirii și pentru a crea o culoare realistă atunci când descrie antichitatea.” Whilome - anterior, a trow - a gândi - acestea sunt cuvinte învechite care au analogi în engleza modernă. Există, de asemenea, cuvinte care nu au analog, de exemplu: gorget, buzdugan. De asemenea, puteți da un exemplu din cartea lui John Galsworthy:

„Ce sentimentală ești, mamă!”

Cuvinte străine.

Cuvintele străine în stilistică sunt cuvinte și expresii împrumutate dintr-o limbă străină și care nu sunt supuse transformărilor gramaticale și fonetice în limba de împrumut.

Termeni - cuvinte și expresii care denotă concepte științifice care reflectă proprietățile și caracteristicile unui obiect. Să dăm un exemplu din lucrarea lui Theodore Dreiser „The Financier”:

„A fost o conversație lungă - o lungă așteptare. Tatăl lui s-a întors să spună că mă îndoiam dacă ar putea face împrumutul. Opt la sută, atunci fiind asigurate pentru bani, era o rată mică a dobânzii; având în vedere necesitatea acesteia. Pentru zece la sută dl. Kugel ar putea face un împrumut la apel.”

Mijloace stilistice de exprimare.

Perifraza este utilizarea unui nume propriu ca substantiv comun sau, dimpotrivă, utilizarea unei fraze descriptive în loc de nume propriu. De exemplu, în locul cuvântului „cititori” A.S Pușkin în poemul său „Ruslan și Lyudmila” spune „Prietenii lui Lyudmila și Ruslan!” „El este Napoleon al crimei” (Conan Dole).

Epitetul este o definiție figurativă a unui obiect, caracterizată de obicei printr-un adjectiv. Exemplele includ cuvintele bun, pat, rece, cald, verde, galben, mare, mic etc.

Hiperbola este utilizarea unui cuvânt sau a unei expresii care exagerează gradul real de calitate, intensitatea unei trăsături sau scara subiectului vorbirii. Hiperbola denaturează în mod deliberat realitatea, sporind emoționalitatea vorbirii. Hiperbola este unul dintre cele mai vechi mijloace de exprimare și este utilizat pe scară largă în folclor și poezie epică din toate timpurile și popoarele. Hiperbola a devenit atât de ferm stabilită în viața noastră încât adesea nu o percepem ca hiperbola. De exemplu, hiperbole include expresii cotidiene precum: o mie de scuze, un milion de sărutări, nu te-am văzut de veacuri, mi-e de iertare „Nu a auzit nimic mai îndepărtat de stelele” (S. Chaplin ).

Metafora (Metafora) este un tip de trop (tropul este o întorsătură poetică a frazei, utilizarea unui cuvânt într-un sens figurat, o abatere de la vorbirea literală), sensul figurat al unui cuvânt, bazat pe asemănarea unui obiect sau fenomen la altul prin asemănare sau contrast. La fel ca hiperbola, metafora este unul dintre cele mai vechi mijloace de exprimare, iar un exemplu în acest sens este mitologia greacă antică, unde sfinxul este o încrucișare între un om și un leu, iar un centaur este o încrucișare între un om și un cal.

„Dragostea este o stea pentru fiecare lătrat rătăcitor” (din sonetul lui Shakespeare). Vedem că cititorului i se oferă posibilitatea de a compara concepte precum „stea” și „dragoste”.

În limba rusă putem găsi exemple de metaforă precum „voința de fier”, „amărăciunea despărțirii”, „căldura sufletului” și așa mai departe. Spre deosebire de o simplă comparație, o metaforă nu conține cuvintele „ca”, „parcă”, „ca și cum”.

Metonimie - stabilirea unei legături între fenomene sau obiecte prin contiguitate, transferând proprietățile unui obiect obiectului însuși, cu ajutorul căruia se dezvăluie aceste proprietăți. În metonimie, efectul poate fi înlocuit cu cauză, conținutul - prin recipient, materialul din care este făcut lucrul poate înlocui denumirea lucrului în sine. Diferența dintre metonimie și metaforă este că metonimia se ocupă doar de acele conexiuni și combinații care există în natură. Astfel, la Pușkin, „sâșâitul paharelor cu spumă” înlocuiește vinul spumant în sine, turnat în pahare. Famusov își amintește de la A.S Griboedov: „Nu este ca și cum a mâncat argint, a mâncat aur”. În engleză există exemple de metonimie precum:

— Are un stilou rapid. Sau:

„Stelele și dungile au invadat Irakul”. În primul caz, în exemplul metonimiei, caracteristica este transferată de la fată însăși la stiloul ei de scris, iar în al doilea, culoarea și designul steagului înlocuiesc numele țării.

Gradația (Climax) este o figură stilistică în care definițiile sunt grupate în funcție de creșterea sau scăderea semnificației lor emoționale și semantice. Aceasta este o întărire sau o slăbire treptată a imaginilor utilizate pentru a intensifica efectul. Exemplu:

Nu regret, nu sun, nu plâng,

Totul va trece ca fumul din meri albi. (S.A. Yesenin).

În engleză puteți găsi următoarele exemple de gradare:

„Puțin câte puțin, puțin câte puțin, zi de zi, el a rămas din ea.” Sau o listă secvenţială a atributelor în ordine crescătoare: inteligent, talentat, geniu.

Oximoronul este un tip special de antiteză (opoziție), bazată pe combinația de valori contrastante. Un oximoron este o corelație directă și o combinație de caracteristici și fenomene contrastante, aparent incompatibile. Un oximoron este adesea folosit pentru a obține efectul dorit atunci când descrie caracterul unei persoane, pentru a indica o anumită inconsecvență în natura umană. Astfel, cu ajutorul oximoronului „splendoarea nerușinării”, se realizează o caracterizare încăpătoare a unei femei de virtute ușoară în romanul lui W. Faulkner „Orașul”. Oximoronul este, de asemenea, utilizat pe scară largă în titlurile lucrărilor („Tânăra Doamnă Țărană”, „Tărășu Viu” etc.). Printre autorii englezi, oximoronul este utilizat pe scară largă de William Shakespeare în tragedia sa „Romeo și Julieta”:

O, dragoste ceartă! O ură iubitoare!

O orice lucru! de nimic mai întâi crea.

O, grea lejeritate! vanitate serioasa!

(actul 1, scena 1).

Comparațiile (Simile) sunt o figură retorică apropiată de metaforă, identificând o trăsătură comună atunci când comparăm două obiecte sau fenomene. O comparație diferă de o metaforă prin aceea că conține cuvintele „ca”, „parcă”, „ca și cum”. Comparația este utilizată pe scară largă atât în ​​literatură, cât și în vorbirea de zi cu zi. De exemplu, toată lumea cunoaște expresii precum: „ară ca un bou”, „fometat ca un lup”, „prost ca un dop”, etc. Putem observa exemple de comparații în A.S. Pușkin în poezia „Anchar”:

Anchar, ca o santinelă formidabilă,

Este singur în întregul univers.

În engleză există comparații precum: fresh ca trandafirul, fat as a pig, to fit like a glove. Un exemplu de comparație poate fi dat din povestea lui Ray Bradbury „Un sunet de tunet”:

„Ca un idol de piatră, ca o avalanșă de munte, Tyrannosaurus a căzut”

Personificarea este înzestrarea obiectelor și fenomenelor de natură neînsuflețită cu caracteristicile ființelor vii. Personificarea îl ajută pe scriitor să-și transmită mai precis sentimentele și impresiile despre natura înconjurătoare.

Cât de curând pălăria Timpul, hoțul subtil al tinereții,

Mi-au furat aripa cei trei și cei doi dinți! (poezia clasică a secolelor XVII-XVIII)

Antiteză – opoziție artistică. Aceasta este o tehnică de îmbunătățire a expresivității, un mod de a transmite contradicțiile vieții. Potrivit scriitorilor, antiteza este mai ales expresivă atunci când este alcătuită din metafore. De exemplu, în poemul lui G.R Derzhavin „Dumnezeu”: „Sunt un rege - sunt un sclav, sunt un vierme - sunt zeu!” Sau A.S. Pușkin:

S-au înțeles. Apă și piatră

Poezie și proză, gheață și foc

Nu atât de diferiți unul de celălalt... ("Eugene Onegin")

De asemenea, multe opoziții artistice sunt cuprinse în proverbe și zicători. Iată un exemplu de zicală obișnuită în engleză:

„A greși este uman și a uita este divin.” Sau iată un exemplu izbitor de antiteză:

„Lecțiile profesorului de muzică au fost ușoare, dar onorariile lui erau mari.”

Mijloacele stilistice de exprimare includ, de asemenea, folosirea argoului și a neologismelor (cuvinte formate chiar de autor). Argoul poate fi folosit atât pentru a crea o aromă adecvată, cât și pentru a spori expresivitatea vorbirii. Autorii recurg de obicei la neologisme atunci când nu se pot descurca cu un set tradițional de cuvinte. De exemplu, cu ajutorul neologismului „cupă care fierbe tare”, F.I Tyutchev creează o imagine poetică vie în poemul „Furtuna de primăvară”. Exemplele din limba engleză includ cuvintele headful - un cap plin de idei; mână – mână.

Anaforă - unitate de comandă. Aceasta este o tehnică care constă din versuri, strofe și propoziții diferite care încep cu același cuvânt.

„Nici un lucru mic de genul acesta! Nu un fluture!” strigă Eckels.

Epiphora este conceptul opus al anaforei. Epifora este repetarea la sfârșitul unui segment de text a aceluiași cuvânt sau frază, un singur final de fraze sau propoziții.

M-am trezit singur, am mers singur si m-am intors singur acasa.

Mijloace expresive sintactice.

Mijloacele sintactice de exprimare includ, în primul rând, aranjarea semnelor de către autor, menită să evidențieze orice cuvinte și fraze, precum și să le ofere colorarea dorită. Mijloacele sintactice includ inversarea - ordinea incorectă a cuvintelor (Îl cunoști?), propoziții neterminate (nu știu...), cursivele cuvintelor sau frazelor individuale.

Mijloace de exprimare fonetică.

Mijloacele fonetice de exprimare includ onomitopia (Onomethopea) - utilizarea de către autor a cuvintelor a căror textură sonoră seamănă cu unele sunete. În limba rusă puteți găsi multe exemple de onomitopie, de exemplu, utilizarea cuvintelor foșnet, șoaptă, scratch, miauit, ciobi și așa mai departe. În engleză, onomitopy include cuvinte precum: geamăt, scrabble, bubbles, crack, scream. Onomitopia este folosită pentru a transmite sunete, modele de vorbire și parțial vocea personajului.

Mijloace grafice de exprimare.

Grafon (Graphon) este o ortografie non-standard a cuvintelor care subliniază caracteristicile vorbirii personajului. Un exemplu de graphon este un fragment din povestea lui Ray Bradbury „Sunetul tunetului”:

„I-a tremurat gura, întrebând: „Cine-cine a câștigat alegerile prezidențiale de ieri?”

Folosirea de către autor a mijloacelor expresive face discursul său mai bogat, expresiv, emoțional, strălucitor, îi individualizează stilul și îl ajută pe cititor să simtă poziția autorului în raport cu eroii, standardele morale, personajele istorice și epoca.

Toată lumea știe bine că arta este expresia de sine a unui individ, iar literatura, prin urmare, este expresia de sine a personalității scriitorului. „Bagajul” unui scriitor constă în vocabular, tehnici de vorbire și abilități în utilizarea acestor tehnici. Cu cât paleta artistului este mai bogată, cu atât sunt mai mari posibilitățile pe care le are atunci când creează o pânză. La fel este și cu un scriitor: cu cât discursul său este mai expresiv, cu atât imaginile sale mai strălucitoare, cu atât declarațiile sale mai profunde și mai interesante, cu atât impactul emoțional poate avea lucrările sale asupra cititorului mai puternic.

Printre mijloacele de expresivitate verbală, denumite mai des „dispozitive artistice” (sau altfel figuri, tropi), în creativitatea literară, metafora se află pe primul loc în ceea ce privește frecvența utilizării.

Metafora este folosită atunci când folosim un cuvânt sau o expresie în sens figurat. Acest transfer se realizează prin similitudinea caracteristicilor individuale ale unui fenomen sau obiect. Cel mai adesea, metafora este cea care creează o imagine artistică.

Există destul de multe soiuri de metaforă, printre acestea:

metonimie - un trop care amestecă semnificații prin contiguitate, sugerând uneori impunerea unui sens asupra altuia

(exemple: „Lasă-mă să mănânc încă o farfurie!”; „Van Gogh este atârnat la etajul trei”);

(exemple: „băiat drăguț”; „omuleț jalnic”; „pâine amară”);

comparația este o figură de stil care caracterizează un obiect prin compararea unui lucru cu altul

(exemple: „precum carnea unui copil este proaspătă, precum chemarea unei țevi este fragedă”);

personificare - „reînvierea” obiectelor sau fenomenelor de natură neînsuflețită

(exemple: „întuneric de rău augur”; „plâns de toamnă”; „urlă viscol”);

hiperbolă și litote - o figură în sensul exagerării sau subestimarii obiectului descris

(exemple: „se ceartă mereu”; „o mare de lacrimi”; „nu era nici o picătură de rouă de mac în gură”);

sarcasm - batjocură răutăcioasă, caustică, uneori batjocură verbală totală (de exemplu, în bătăliile rap care s-au răspândit recent);

ironie - o afirmație batjocoritoare când vorbitorul înseamnă ceva complet diferit (de exemplu, lucrările lui I. Ilf și E. Petrov);

umorul este un trop care exprimă o dispoziție veselă și cel mai adesea bună (de exemplu, fabulele lui I.A. Krylov sunt scrise în acest sens);

grotesc este o figură de stil care încalcă în mod deliberat proporțiile și dimensiunile adevărate ale obiectelor și fenomenelor (deseori folosită în basme, un alt exemplu este „Călătoriile lui Gulliver” de J. Swift, opera lui N.V. Gogol);

joc de cuvinte - ambiguitate deliberată, un joc de cuvinte bazat pe polisemia lor

(exemplele pot fi găsite în glume, precum și în lucrările lui V. Mayakovsky, O. Khayyam, K. Prutkov etc.);

oximoron - o combinație într-o expresie a incongruente, două concepte contradictorii

(exemple: „teribil de chipeș”, „copie originală”, „haita de camarazi”).

Cu toate acestea, expresivitatea verbală nu se limitează la figuri stilistice. În special, putem aminti și pictura sonoră, care este o tehnică artistică care presupune o anumită ordine în construcția sunetelor, silabelor, cuvintelor pentru a crea un fel de imagine sau stare de spirit, imitând sunetele lumii reale. Cititorul va întâlni adesea scrierea sonoră în operele poetice, dar această tehnică se găsește și în proză.

• Viața și opera lui Serghei Mikhalkov

  Fiecare copil mic cunoaște poeziile „Unchiul Styopa” și „Despre Mimoza”. Acestea și alte lucrări creative pentru copii au fost scrise de Serghei Mikhalkov. Datorită copiilor, aceste poezii au devenit cunoscute adulților noștri.

Lecție-atelier de limba rusă pentru clasa a XI-a

„Mijloace de exprimare artistică”.

Obiective:

Sistematizarea și generalizarea muncii cu sarcinaLA 8 (pregătirea pentru examenul de stat unificat)

Dezvoltarea gândirii logice, capacitatea de a-și demonstra punctul de vedere și de a-l apăra.

Dezvoltarea abilităților de comunicare și a abilității de a lucra în grup.

Sarcina nr. 1.

Elevii sunt împărțiți în grupuri pe mai multe niveluri de 4 persoane.

Pe măsură ce lucrează, elevii comentează pe rând textul, găsind toate tropile și figurile de stil.

Fiecare student trebuie să ia parte la analiza textului.

Dacă cineva are dificultăți, ceilalți îl ajută pe elev să înțeleagă subiectul.

Toți membrii grupului trebuie să producă aceeași lucrare și aceeași notă se acordă tuturor.

Lucrarea folosește nota „Tropes and Figures of Speech”

Următorul text este sugerat pentru lucru:

BUCURIE TRISTA...

Orașul dormea. Tăcerea a oprit mișcarea moleculară agitată și haotică. Întunericul era palpabil vâscos și nici măcar iluminarea veselă standard de Anul Nou nu a ajutat la luminarea acestei impenetrabilitati.

Și a mers, a alergat, a zburat... Unde? Pentru ce? Ce este acolo? Nu a stiut. Da, nu a fost atât de important! Principalul lucru este că îl așteptau acolo.

O serie de zile plictisitoare, monotone de școală s-au transformat brusc în artificii festive, în dulcea agonie a așteptării fiecărei zile noi, când într-o zi EA a intrat în clasă... A intrat. Ea s-a așezat lângă ea și, trăgând strălucitor un balon roz umflat de gumă de mestecat, a spus „Bună ziua” cu un zâmbet. Acest cuvânt simplu i-a dat peste cap toată viața plictisitoare! Mică, băiețel de colțoasă, fragilă, cu ochi uriași de culoarea cerului și o explozie roșie de bucle mici nestăpânite pe cap, ea a înnebunit instantaneu întreaga populație masculină a clasei. Școala bâzâia de fiecare dată când această creatură uimitoare se repezi de-a lungul coridorului lung ca o torță de foc.

A înțeles că șansele erau zero, dar inima și rațiunea lui nu erau în mod clar în armonie! Foșni într-o șoaptă nebună, mișcându-i cu speranță bilele în suflet... Și și-a asumat riscul. Biletul, câștigat cu greu în nopțile nedormite, a ajuns în caietul ei. Timpul a rămas pe loc. A înghețat. A dispărut. El a așteptat. Zilele se târau cu sirop gros de zmeură. Două. Cinci. Zece... Speranța moare ultima. Și a așteptat.

Apelul de noapte l-a trezit, punând capăt sărutului ei lung și minunat. „Sunt la spital, vino.” Șoapta frunzelor foșnind, măcinarea unei cruste de gheață puternice, fragile și irizate de sub picioare mi-au sfâșiat pur și simplu creierul. În gât îi simțea un palpit: „Se simte rău. Ea are nevoie de mine. Suna-ma."

Și a mers. El a fugit. A zburat. Fără a înțelege drumul. neobservând mazărea rece și nepoftită a lacrimilor de pe obraji. Inima mi se frângea cu o mie de emoții. Unde? De ce?... Acolo... Atunci...

5. Rezumând.

6. Tema pentru acasă.

Creați-vă propriul text prin analogie cu lucrarea finalizată, complicând-o cât mai mult posibil.

MATERIALE TEORETICE DE AJUTOR.

1. Antonime - cuvinte diferite legate de aceeași parte de vorbire, dar opus în sens (bine - rău, puternic - neputincios). Contrastul antonimelor în vorbire este o sursă clară de exprimare a vorbirii, stabilind emotivitatea vorbirii: era slab la trup, dar puternic la spirit.

2. Antonime contextuale (sau contextuale). - acestea sunt cuvinte care nu sunt contrastate ca semnificație în limbaj și sunt antonime doar în text: Minte și inimă - gheață și foc - acesta este principalul lucru care a distins acest erou.

3.Hiperbola – o expresie figurativă care exagerează o acțiune, un obiect sau un fenomen. Folosit pentru a spori impresia artistică: Zăpada cădea din cer în kilograme.

4. Litota – subestimare artistică: un omuleț. Folosit pentru a spori impresia artistică.

5. Sinonime - acestea sunt cuvinte legate de aceeași parte de vorbire, exprimând același concept, dar care în același timp diferă în nuanțe de sens: Îndrăgostire - dragoste, prieten - prieten.

6. Sinonime contextuale (sau contextuale). – cuvinte care sunt sinonime doar în acest text: Lomonosov – geniu – copil iubit al naturii. (V. Belinsky)

7. Sinonime stilistice - diferă prin colorarea stilistică, sfera de utilizare: rânji - chicoti - râse - neched.

8. Sinonime sintactice - construcții sintactice paralele care au structuri diferite, dar coincid ca semnificație: începe pregătirea lecțiilor - începe pregătirea lecțiilor.

9.Metaforă - o comparație ascunsă bazată pe asemănarea dintre fenomene îndepărtate și obiecte. Baza oricărei metafore este o comparație fără nume a unor obiecte cu altele care au o trăsătură comună.

Au fost, sunt și, sper, vor fi mereu mai mulți oameni buni pe lume decât oameni răi și răi, altfel ar fi dizarmonie în lume, s-ar deforma... se răstoarnă și se scufundă. Epitetul, personificarea, oximoronul, antiteza pot fi considerate ca un tip de metaforă.

10. Metaforă extinsă – un transfer extins al proprietăților unui obiect, fenomen sau aspect al existenței către altul conform principiului asemănării sau contrastului. Metafora este deosebit de expresivă. Deținând posibilități nelimitate de a reuni o mare varietate de obiecte sau fenomene, metafora vă permite să regândiți subiectul într-un mod nou, să dezvăluiți și să expuneți natura lui interioară. Uneori este o expresie a viziunii individuale a autorului asupra lumii.

11.Metonimie – transfer de valori (redenumire) în funcție de contiguitatea fenomenelor. Cele mai frecvente cazuri de transfer:

a) de la o persoană la semnele sale exterioare: Este prânzul curând? - întrebă oaspetele, întorcându-se către vesta matlasată;

b) de la instituție la locuitorii acesteia: Întreaga pensiune a recunoscut superioritatea D.I. Pisareva;

12.Sinecdocă - o tehnică prin care întregul se exprimă prin partea sa (ceva mai mic inclus în ceva mai mare) Un tip de metonimie. „Hei, barbă! Cum ajungi de aici la Plyushkin?”

13.Oximoron - o combinație de cuvinte cu semnificații contrastante care creează un concept sau o idee nouă. Cel mai adesea, un oximoron transmite atitudinea autorului față de un obiect sau un fenomen: distracția tristă a continuat...

14. Personificarea – unul dintre tipurile de metaforă când o caracteristică este transferată de la un obiect viu la unul neînsuflețit. Când este personificat, obiectul descris este folosit în exterior de către o persoană: copacii, aplecându-se spre mine, și-au întins brațele subțiri.

15.Comparație - unul dintre mijloacele de limbaj expresiv care îl ajută pe autor să-și exprime punctul de vedere, să creeze tablouri artistice întregi și să dea o descriere a obiectelor. Comparațiile se adaugă de obicei prin conjuncții: ca, ca și cum, ca și cum, exact etc. dar servește pentru a descrie în mod figurat cele mai diverse caracteristici ale obiectelor, calităților și acțiunilor. De exemplu, o comparație ajută la o descriere exactă a culorii: ochii lui sunt negri ca noaptea.

16.Unităţi frazeologice – acestea sunt aproape întotdeauna expresii vii. Prin urmare, sunt un important mijloc expresiv al limbajului, folosit de scriitori ca definiții figurative gata făcute, comparații, ca caracteristici emoționale și grafice ale eroilor, realitatea înconjurătoare etc.: oamenii ca eroul meu au o scânteie a lui Dumnezeu.

17.Epitetul - un cuvânt care evidențiază într-un obiect sau fenomen oricare dintre proprietățile, calitățile sau caracteristicile acestuia. Un epitet este o definiție artistică, adică colorată, figurativă, care subliniază unele dintre proprietățile sale distinctive în cuvântul care este definit. Orice cuvânt semnificativ poate servi ca epitet dacă acționează ca o definiție artistică, figurativă a altuia:

1) substantiv: magpie vorbăreț.

2) adjectiv: ore fatale.

3) Adverb și participiu: eagerly peers; ascultă înghețat; dar cel mai adesea epitetele sunt exprimate folosind adjective folosite în sens figurat: priviri pe jumătate adormite, tandre, iubitoare.

MIJLOACE DE EXPRIRE SINTACTICĂ.

1.Anaforă - Aceasta este repetarea cuvintelor sau frazelor individuale la începutul unei propoziții. Folosit pentru a spori gândul exprimat, imaginea, fenomenul: Cum să vorbim despre frumusețea cerului? Cum să povestești despre sentimentele care copleșesc sufletul în acest moment?

2. Antiteză - un dispozitiv stilistic care constă într-un contrast puternic de concepte, personaje, imagini, creând efectul de contrast ascuțit. Ajută la o mai bună transmitere, reprezentare a contradicțiilor și contrastarea fenomenelor. Servește ca modalitate de a exprima punctul de vedere al autorului asupra fenomenelor descrise, imaginilor etc.

3. Gradație - o figură stilistică care presupune intensificarea consecventă sau, dimpotrivă, slăbirea comparațiilor, imaginilor, epitetelor, metaforelor și altor mijloace expresive ale vorbirii artistice: De dragul copilului tău, de dragul familiei tale, de dragul poporului , de dragul umanității - aveți grijă de lume!

4 Inversiunea – ordinea inversă a cuvintelor într-o propoziție. În ordine directă, subiectul precede predicatul, definiția convenită vine înaintea cuvântului care este definit, definiția inconsecventă vine după el, obiectul după cuvântul de control, modificatorul adverbial vine înaintea verbului: Tinerețea modernă a realizat rapid falsitatea acestui lucru. adevăr. Și prin inversare, cuvintele sunt aranjate într-o altă ordine decât cea stabilită de regulile gramaticale. Acesta este un mijloc expresiv puternic folosit în discursul emoționant, emoționat: Patria mea iubită, țara mea natală, ar trebui să avem grijă de tine!

5.Parcelarea este o tehnică de împărțire a unei fraze în părți sau chiar în cuvinte individuale. Scopul ei este de a da expresie intonației discursului pronunțând brusc: Poetul se ridică brusc. El a devenit palid.

6.Repetă - folosirea conștientă a aceluiași cuvânt sau combinație de cuvinte pentru a întări sensul acestei imagini, concept etc.: Pușkin a fost un suferind, un suferind în sensul deplin al cuvântului.

7. Întrebări retorice și exclamații retorice – un mijloc special de a crea emoționalitate în vorbire și de exprimare a poziției autorului.

Ce vară, ce vară? Da, asta este doar vrăjitorie!

8. Paralelism sintactic – construcția identică a mai multor propoziții alăturate. Cu ajutorul ei, autoarea se străduiește să evidențieze și să sublinieze ideea exprimată: Mama este un miracol pământesc. Mama este un cuvânt sacru.

TRAILE SI FIGURI STILISTE.

TRAILE (tropos greacă - turn, turn of speech) - cuvinte sau figuri de stil într-un sens figurat, alegoric. Căile sunt un element important al gândirii artistice. Tipuri de tropi: metaforă, metonimie, sinecdocă, hiperbolă, litote etc.

FIGURI STILISTE- figuri de stil folosite pentru a spori expresivitatea unui enunț: anaforă, epiforă, elipsă, antiteză, paralelism, gradație, inversare etc.

HIPERBOLĂ (Hiperbola greacă - exagerare) - un tip de trop bazat pe exagerare („râuri de sânge”, „mare de râs”). Prin intermediul hiperbolei, autorul sporește impresia dorită sau subliniază ceea ce gloriifică și ceea ce ridiculizează. Hiperbola se găsește deja în epopeele antice între diferite popoare, în special în epopeele rusești.
În litera rusă, N.V. Gogol, Saltykov-Șcedrin și mai ales

V. Mayakovsky („I”, „Napoleon”, „150.000.000”). În vorbirea poetică, hiperbola este adesea împletităcu alte mijloace artistice (metafore, personificare, comparații etc.). Opus - litotă.

LITOTA ( greacă litotes - simplitate) - un trop opus hiperbolei; o expresie figurativă, o întorsătură de frază care conține o subestimare artistică a mărimii, puterii sau semnificației obiectului sau fenomenului reprezentat. Litotes se găsește în poveștile populare: „un băiat mare cât un deget”, „o colibă ​​pe pulpe de pui”, „un omuleț mare cât unghia”.
Al doilea nume pentru litotes este meioza. Opusul litotelor este hiperbolă.

N. Gogol a apelat adesea la litote:
„O gură atât de mică încât nu poate lipsi mai mult de două bucăți” N. Gogol

METAFORĂ (Metaforă greacă - transfer) - un trop, o comparație figurativă ascunsă, transferul proprietăților unui obiect sau fenomen la altul pe baza unor caracteristici comune („munca este în plină desfășurare”, „pădurea mâinilor”, „personalitate întunecată” , "inima de piatra"...). În metaforă, spre deosebire de

comparații, cuvintele „ca”, „ca și cum”, „ca și cum” sunt omise, dar sunt subînțelese.

Secolul al XIX-lea, fierul,

Cu adevărat o vârstă crudă!

De tine în întunericul nopții, fără stele

Om abandonat neglijent!

A. Blok

Metaforele se formează conform principiului personificării („apa curge”), reificării („nervii de oțel”), abstracție („câmp de activitate”) etc. Diverse părți ale vorbirii pot acționa ca metaforă: verb, substantiv, adjectiv. Metafora conferă vorbirii o expresivitate excepțională:

În fiecare garoafa este liliac parfumat,
O albină se târăște cântând...
Ai urcat sub bolta albastră
Deasupra mulțimii rătăcitoare de nori...

A. Fet

Metafora este o comparație nediferențiată, în care, totuși, ambii membri sunt ușor de văzut:

Cu un snop de păr de ovăz
Ai rămas cu mine pentru totdeauna...
Ochii câinelui s-au dat peste cap
Stele aurii în zăpadă...

S. Yesenin

Pe lângă metafora verbală, imaginile metaforice sau metaforele extinse sunt larg răspândite în creativitatea artistică:

Ah, tufa capului meu s-a ofilit,
Am fost absorbit în captivitatea cântecului,
Sunt condamnat la munca grea a sentimentelor
Întorcând piatra de moară a poeziei.

S. Yesenin

Uneori, întreaga lucrare reprezintă o imagine metaforică largă, extinsă.

METONIMIA (greacă metonimie - redenumire) - trop; înlocuirea unui cuvânt sau expresie cu altul bazat pe sensuri similare; folosirea expresiilor în sens figurat („sticlă spumoasă” – adică vin în pahar; „pădurea e zgomotoasă” – adică copaci; etc.).

Teatrul este deja plin, boxele sclipesc;

Tarabele și scaunele, totul fierbe...

LA FEL DE. Pușkin

În metonimie, un fenomen sau obiect este desemnat folosind alte cuvinte și concepte. În același timp, se păstrează semnele sau conexiunile care aduc împreună aceste fenomene; Astfel, atunci când V. Mayakovsky vorbește despre un „orator de oțel moștenind într-un toc”, cititorul recunoaște cu ușurință în această imagine o imagine metonimică a unui revolver. Aceasta este diferența dintre metonimie și metaforă. Ideea unui concept în metonimie este dată cu ajutorul semnelor indirecte sau semnificațiilor secundare, dar tocmai acesta este ceea ce sporește expresivitatea poetică a vorbirii:

Ai condus săbiile la o sărbătoare bogată;

Totul a căzut cu un zgomot înaintea ta;
Europa era pe moarte; somn mormânt
Planat deasupra capului ei...

A. Pușkin

Aici metonimia este „sabii” – războinici. Cea mai comună metonimie este în care denumirea profesiei este înlocuită cu denumirea instrumentului de activitate:

Când este țărmul iadului
Mă va lua pentru totdeauna
Când adoarme pentru totdeauna
Feather, bucuria mea...

A. Pușkin

Aici metonimia este „penia adoarme”.

PERIFRAZA (Perifraza greacă - viraj giratoriu, alegorie) - unul dintre tropii în care numele unui obiect, persoană, fenomen este înlocuit cu o indicare a semnelor sale, de regulă, cele mai caracteristice, sporind figurativitatea vorbirii. („regele păsărilor” în loc de „vultur”, „regele fiarelor” - în loc de „leu”)

PERSONALIZARE (prosopopoeia, personificare) - un tip de metaforă; transferarea proprietăților obiectelor animate la cele neînsuflețite (sufletul cântă, râul se joacă...).

Clopotele mele

Flori de stepă!

De ce te uiti la mine?

Albastru inchis?

Și pentru ce suni?

Într-o zi veselă de mai,

Printre iarba netunsă

Dandu-ti capul?

A.K. Tolstoi

SINECDOCA (greacă synekdoche - corelație)- unul dintre tropi, un tip de metonimie, constând în transferul de sens de la un obiect la altul pe baza relației cantitative dintre ele. Sinecdoca este un mijloc expresiv de tipificare. Cele mai comune tipuri de sinecdocă:
1) O parte a unui fenomen se numește în sensul întregului:

Și la ușă -
paltoane de mazăre,
paltoane,
paltoane din piele de oaie...

V. Maiakovski

2) Întregul în sensul părții - Vasily Terkin într-o luptă cu un fascist spune:

Oh, uite cum ești! Luptă cu o cască?
Ei bine, nu sunt o grămadă ticăloasă!

3) Numărul singular în sensul general și chiar universal:

Acolo un bărbat geme de sclavie și lanțuri...

M. Lermontov

Și mândru nepot al slavilor și finlandezul...

A. Pușkin

4) Înlocuirea unui număr cu un set:

Milioane dintre voi. Noi suntem întuneric, și întuneric și întuneric.

A. Blok

5) Înlocuirea conceptului generic cu unul specific:

Ne batem cu bănuți. Foarte bun!

V. Maiakovski

6) Înlocuirea conceptului specific cu unul generic:

„Ei bine, stai jos, dragă!”

V. Maiakovski

COMPARAŢIE – un cuvânt sau o expresie care conține asemănarea unui obiect cu altul, o situație cu alta. („Ternic ca un leu”, „a spus în timp ce tăia”...). Furtuna acoperă cerul cu întuneric,

Vârtej de zăpadă învolburată;

Cum va urlă fiara,

Atunci va plânge ca un copil...

LA FEL DE. Pușkin

„Ca o stepă arsă de incendii, viața lui Grigore a devenit neagră” (M. Sholokhov). Ideea întunericului și întunericului stepei evocă în cititor acel sentiment melancolic și dureros care corespunde stării lui Grigore. Există un transfer al unuia dintre semnificațiile conceptului - „stepă arsă” la altul - starea internă a personajului. Uneori, pentru a compara unele fenomene sau concepte, artistul recurge la comparații detaliate:

Vederea stepei este tristă, unde nu există obstacole,
Deranjand doar iarba cu pene argintii,
Aquilonul zburător rătăcește
Și împinge liber praf în fața lui;
Și unde de jur împrejur, indiferent cât de vigilent ai privi,
Întâlnește privirea a doi sau trei mesteacăni,
Care sunt sub ceata albăstruie
Se înnegri pe distanța goală seara.
Deci viața este plictisitoare când nu există luptă,
Pătrund în trecut, discernând
Sunt puține lucruri pe care le putem face în ea, în floarea vieții
Ea nu va amuza sufletul.
Trebuie să acționez, fac în fiecare zi
Aș vrea să-l fac nemuritor, ca o umbră
Mare erou și înțelegeți
Nu pot, ce înseamnă să te odihnești.

M. Lermontov

Aici, cu ajutorul detaliului S. Lermontov transmite o întreagă gamă de experiențe și reflecții lirice.
Comparațiile sunt de obicei conectate prin conjuncții „ca”, „ca și cum”, „ca și cum”, „exact”, etc. Comparațiile fără uniuni sunt, de asemenea, posibile:
„Am bucle fine - in pieptănat” N. Nekrasov. Aici conjuncția este omisă. Dar uneori nu este destinat:
„Execuția de dimineață, sărbătoarea obișnuită pentru oameni” A. Pușkin.
Unele forme de comparație sunt construite descriptiv și, prin urmare, nu sunt conectate prin conjuncții:

Și ea apare
La uşă sau la fereastră
Steaua timpurie este mai strălucitoare,
Trandafirii de dimineață sunt proaspeți.

A. Pușkin

E drăguță - voi spune între noi -
Furtuna cavalerilor de la curte,
Și poate cu stelele sudice
Comparați, mai ales în poezie,
Ochii ei circasieni.

A. Pușkin

Un tip special de comparație este așa-numita negativă:

Soarele roșu nu strălucește pe cer,
Norii albaștri nu-l admiră:
Apoi, la ora mesei, stă într-o coroană de aur
Redutabilul țar Ivan Vasilevici stă.

M. Lermontov

În această descriere paralelă a două fenomene, forma negației este atât o metodă de comparare, cât și o metodă de transfer de semnificații.
Un caz special este reprezentat de formele de caz instrumentale utilizate în comparație:

E timpul, frumusețe, trezește-te!
Deschide-ți ochii închiși,
Spre nordul Aurora
Fii steaua nordului.

A. Pușkin

Nu mă avânt - stau ca un vultur.

A. Pușkin

Adesea există comparații sub forma cazului acuzativ cu prepoziția „sub”:
„Sergei Platonovich... stătea cu Atepin în sufragerie, acoperit cu tapet de stejar scump...”

M. Şolohov.

IMAGINE - o reflectare artistică generalizată a realității, îmbrăcată sub forma unui fenomen individual specific. Poeții gândesc în imagini.

Nu vântul bate peste pădure,

Pârâurile nu curgeau din munți,

Moroz - comandant al patrulei

Se plimbă în jurul bunurilor sale.

PE. Nekrasov

ALEGORIE (alegoria greacă - alegorie) - o imagine specifică a unui obiect sau fenomen al realității, care înlocuiește un concept sau o gândire abstractă. O ramură verde în mâinile unei persoane a fost mult timp o imagine alegorică a lumii, un ciocan a fost o alegorie a muncii etc.
Originea multor imagini alegorice ar trebui căutată în tradițiile culturale ale triburilor, popoarelor, națiunilor: ele se găsesc pe steaguri, steme, embleme și dobândesc un caracter stabil.
Multe imagini alegorice se întorc la mitologia greacă și romană. Astfel, imaginea unei femei legate la ochi cu solzi în mâini - zeița Themis - este o alegorie a dreptății, imaginea unui șarpe și a unui castron este o alegorie a medicinei.
Alegoria ca mijloc de sporire a expresivității poetice este utilizată pe scară largă în ficțiune. Se bazează pe convergența fenomenelor în funcție de corelarea aspectelor, calităților sau funcțiilor lor esențiale și aparține grupului tropilor metaforici.

Spre deosebire de metaforă, într-o alegorie sensul figurat este exprimat printr-o frază, un gând întreg, sau chiar o operă mică (fabula, pildă).

GROTESC (grotesc francez - capricios, comic) - o imagine a oamenilor și a fenomenelor într-o formă fantastică, urâtă-comică, bazată pe contraste și exagerări ascuțite.

Furios, mă repez la întâlnire ca o avalanșă,

Voiând blesteme sălbatice pe drum.

Și văd: jumătate din oameni stau.

O diavolitate! Unde este cealalta jumatate?

V. Maiakovski

IRONIE (greacă eironeia - prefăcătură) - expresie a ridicolului sau a înșelăciunii prin alegorie. Un cuvânt sau o declarație capătă un sens în contextul vorbirii, care este opus sensului literal sau îl neagă, punând îndoieli asupra lui.

Slujitorul stăpânilor puternici,

Cu ce ​​curaj nobil

Tunete cu libertatea ta de exprimare

Toți cei care au gura acoperită.

F.I. Tyutchev

SARCASM (greacă sarkazo, lit. - sfâșierea cărnii) - ridicol disprețuitor, caustic; cel mai înalt grad de ironie.

ASONANŢĂ (Asonanță franceză - consonanță sau răspuns) - repetarea sunetelor vocale omogene într-o linie, strofă sau frază.

O primăvară fără capăt și fără margini -

Un vis fără sfârșit și fără sfârșit!

A. Blok

ALITERAȚIE (SUNETE)(Latina ad - to, with and littera - letter) - repetarea consoanelor omogene, dând versului o expresivitate intonațională deosebită.

Seară. Litoral. Suspine ale vântului.

Strigătul maiestuos al valurilor.

Vine o furtună. Se lovește de mal

O barcă neagră străină de feerie...

K. Balmont

ALUZIE (din latină allusio - glumă, indiciu) - o figură stilistică, un indiciu printr-un cuvânt cu sunet similar sau mențiunea unui fapt real binecunoscut, eveniment istoric, operă literară („gloria lui Herostratus”).

ANAFORA (anaforă greacă - realizarea) - repetarea cuvintelor inițiale, a versului, a strofei sau a frazei.

Și tu ești mizerabil

Esti si tu din belsug

Ești apăsat

Ești atotputernic

Maica Rusă!…

PE. Nekrasov

ANTITEZĂ (antiteză greacă - contradicție, opoziție) - o opoziție clar exprimată de concepte sau fenomene.
Tu ești bogat, eu sunt foarte sărac;

Ești prozator, eu sunt poet;

Roșești ca macii,

Sunt ca moartea, slab și palid.

LA FEL DE. Pușkin

Și tu ești mizerabil
Esti si tu din belsug
Ești puternic
esti si neputincios...

N. Nekrasov

S-au parcurs atât de puține drumuri, s-au făcut atâtea greșeli...

S. Yesenin.

Antiteza sporește colorarea emoțională a vorbirii și subliniază gândul exprimat cu ajutorul ei. Uneori, întreaga lucrare este construită pe principiul antitezei

APOCOPĂ (greacă apokope - tăierea) - scurtarea artificială a unui cuvânt fără a-și pierde sensul.

...Când deodată a ieşit din pădure

Ursul a deschis gura spre ei...

UN. Krylov

Lătrat, râs, cântând, fluierând și bătând din palme,

Zvon uman și vârf de cal!

LA FEL DE. Pușkin

ASYNDETON (asyndeton) - o propoziție cu absența conjuncțiilor între cuvinte omogene sau părți ale unui întreg. O figură care dă dinamism și bogăție vorbirii.

Noapte, stradă, felinar, farmacie,

Lumină inutilă și slabă.

Trăiește cel puțin încă un sfert de secol -

Totul va fi așa. Nu există niciun rezultat.

A. Blok

MULTI-UNION (polisindeton ) - repetarea excesivă a conjuncțiilor, creând o colorare suplimentară a intonației. Cifra opusă este asindeton.

Încetinind vorbirea cu pauze forțate, poliuniunea accentuează cuvintele individuale și îi sporește expresivitatea:

Și valurile se înghesuie și se repezi înapoi,
Și vin din nou și au lovit malul...

M. Lermontov

Și este plictisitor și trist și nu are cui să-i dea o mână de ajutor...

M.Yu. Lermontov

GRADARE - din lat. gradatio - gradualism) este o figură stilistică în care definițiile sunt grupate într-o anumită ordine - crescând sau micșorându-și semnificația emoțională și semantică. Gradația îmbunătățește sunetul emoțional al versului:

Nu regret, nu sun, nu plâng,
Totul va trece ca fumul din meri albi.

S. Yesenin

INVERSIUNE (Latina inversio - rearanjare) - o figură stilistică constând dintr-o încălcare a secvenței gramaticale general acceptate de vorbire; rearanjarea părților unei fraze îi conferă un ton expresiv unic.

Legende ale antichității profunde

LA FEL DE. Pușkin

Trece pe lângă portar cu o săgeată

A zburat în sus treptele de marmură

A. Pușkin

OXIMORON (Oximoron grecesc - witty-stupid) - o combinație de cuvinte contrastante cu sensuri opuse (cadavru viu, pitic uriaș, căldura numerelor reci).

PARALELISM (din grecescul parallelos - mers pe lângă) - aranjare identică sau similară a elementelor de vorbire în părțile adiacente ale textului, creând o singură imagine poetică.

Valurile stropesc în marea albastră.

Stelele strălucesc pe cerul albastru.

A. S. Pușkin

Mintea ta este la fel de adâncă ca marea.

Spiritul tău este la fel de înalt ca munții.

V. Bryusov

Paralelismul este caracteristic în special operelor de artă populară orală (epopee, cântece, cântece, proverbe) și operelor literare apropiate lor în trăsăturile lor artistice („Cântec despre negustorul Kalashnikov” de M. Yu. Lermontov, „Cine trăiește bine în Rus”. '” de N. A . Nekrasov, „Vasili Terkin” de A. T, Tvardovsky).

Paralelismul poate avea o natură tematică mai amplă în conținut, de exemplu în poemul lui M. Yu Lermontov „Heavenly Clouds - Eternal Wanderers”.

Paralelismul poate fi fie verbal, fie figurativ, fie ritmic sau compozițional.

PARELARE - o tehnică sintactică expresivă a împărțirii intonaționale a unei propoziții în segmente independente, evidențiate grafic ca propoziții independente. („Și din nou. Gulliver. În picioare. Aplecat.” P. G. Antokolsky. „Ce politicos! Amabil! Dulce! Simplu!” Griboedov. „Mitrofanov a rânjit, a amestecat cafeaua. Și-a îngustat ochii.”

N. Ilyina. „S-a certat curând cu fata. Si de aceea." G. Uspenski.)

TRANSFER (Enjambement franceză - trecerea peste) - o discrepanță între împărțirea sintactică a vorbirii și împărțirea în poezie. La transfer, pauza sintactică în interiorul unui vers sau hemistich este mai puternică decât la sfârșit.

Peter iese. Ochii lui

Ei strălucesc. Fața lui este groaznică.

Mișcările sunt rapide. El este frumos,

El este ca furtuna lui Dumnezeu.

A. S. Pușkin

RIMA („ritmul” grecesc - armonie, proporționalitate) - o varietate epifora ; consonanța capetelor versurilor poetice, creând un sentiment de unitate și rudenie. Rima subliniază granița dintre versuri și leagă versurile în strofe.

ELIPSĂ (greacă elleipsis - ștergere, omisiune) - o figură de sintaxă poetică bazată pe omisiunea unuia dintre membrii unei propoziții, ușor de restabilit în sens (cel mai adesea predicatul). Acest lucru realizează dinamism și concizia vorbirii și transmite o schimbare tensionată a acțiunii. Punctele de suspensie sunt unul dintre tipurile implicite. În discursul artistic, transmite entuziasmul vorbitorului sau tensiunea acțiunii:

Ne-am așezat în cenușă, orașe în praf,
Săbiile includ seceri și pluguri.

V. Zhuko

Zi în noaptea întunecată îndrăgostit,

Primăvara este îndrăgostită de iarnă,

Viata in moarte...

Și tu?... Ești în mine!

G. Heine

În versuri există poezii scrise în construcții nespuse, adică cu o utilizare extinsă a elipsei, de exemplu, poemul lui A. Fet „Șoaptă, respirație timidă...”

EPITET (Epiteton grecesc - apendice) - o definiție figurativă care oferă caracteristici artistice suplimentare cuiva sau ceva ("velă singuratică", "grove de aur"),

un cuvânt care definește un obiect sau un fenomen și subliniază oricare dintre proprietățile, calitățile sau caracteristicile acestuia.
Atributul exprimat de epitet pare a fi atașat obiectului, îmbogățindu-l semantic și emoțional. Această proprietate a epitetului este utilizată la crearea unei imagini artistice:

Dar iubesc, primăvara de aur,
Zgomotul tău continuu, minunat amestecat;
Te bucuri, fără să te oprești o clipă,
Ca un copil fără griji sau gânduri...

N. Nekrasov

Proprietățile unui epitet apar într-un cuvânt numai atunci când este combinat cu un alt cuvânt care denotă un obiect sau un fenomen. Deci, în exemplul dat, cuvintele „aur” și „minunat amestecat” dobândesc proprietățile unui sintetic în combinație cu cuvintele „primăvară” și „zgomot”. Sunt posibile epitetele care nu numai că definesc un obiect sau subliniază anumite aspecte, ci și transferă acestuia de la un alt obiect sau fenomen (neexprimat direct) o calitate nouă, suplimentară:

Și noi, poete, nu ne-am dat seama,
Nu am înțeles tristețea infantilă
În poeziile tale aparent falsificate.

V. Bryusov.

Astfel de epitete sunt numite metaforice. Un epitet subliniază într-un obiect nu numai trăsăturile și caracteristicile sale inerente, ci și posibile, imaginabile, transferate. Diferite părți (cu sens) de vorbire (substantiv, adjectiv, verb) pot fi folosite ca epitet.
Un grup special de epitete include epitete constante, care sunt folosite numai în combinație cu un cuvânt specific: „apă vie” sau „apă moartă”, „omul bun”, „cal ogar”, etc. Epitetele constante sunt caracteristice lucrărilor orale. arta Folk .

EPIFORA (Epifora greacă - repetare) - figură stilistică, opusă anaforă : Repetarea ultimelor cuvinte sau fraze. Rima - tip de epifora (repetarea ultimelor sunete).

Oaspeții au ajuns la țărm

Țarul Saltan îi invită să viziteze...

A. S. Pușkin

O INTREBARE RETORICA(din grecescul retor - vorbitor) - una dintre figurile stilistice, o astfel de structură a vorbirii, în principal poetică, în care o afirmație este exprimată sub forma unei întrebări. O întrebare retorică nu presupune un răspuns, ci doar sporește emoționalitatea enunțului și expresivitatea acesteia.

EXCLAMAȚIE RETORICĂ(din grecescul retor - vorbitor) - una dintre figurile stilistice, o structură de vorbire în care se afirmă cutare sau cutare concept sub forma unei exclamații. Exclamația retorică sună emoționant, cu inspirație poetică și bucurie:

Da, să iubim așa cum iubește sângele nostru
Niciunul dintre voi nu a fost îndrăgostit de multă vreme!

A. Blok

APEL RETORIC(din greacă retor - vorbitor) - una dintre figurile stilistice. În formă, fiind un recurs, un recurs retoric este de natură condiționată. Ea conferă discursului poetic intonația necesară a autorului: solemnitate, patos, cordialitate, ironie etc.:

Și voi, urmași aroganți
Celebra răutate a celebrilor părinți...

M. Lermontov

MOD IMPLICIT - nerostire, reticență. O pauză deliberată într-o declarație care transmite emoția discursului și presupune că cititorul va ghici ceea ce s-a spus.

Nu iubesc, o Rus', timidul tău
Mii de ani de sărăcie a sclavilor.
Dar crucea asta, dar oala asta e albă...
Umilite, dragi caracteristici!

Deși îi era frică să spună
Nu ar fi greu de ghicit
Oricând... dar inima, cea mai tânără,
Cu cât e mai frică, cu atât mai strict...

Fiecare casă îmi este străină, fiecare templu îmi este gol,

Și totul este egal și totul este unul.

Dar dacă pe drum- tufiș

Se ridică, mai ales - rowan…

M.I. Tsvetaeva

DIMENSIUNI VERSELOR

GLAF - picior de două silabe cu accentul pe a doua silabă

HOREUS – picior disilabic cu accentul pe prima silabă

DACTIL – picior de trei silabe cu accentul pe prima silabă

AMFIBRAHIUS – picior de trei silabe cu accentul pe a doua silabă

ANAPEST – picior de trei silabe cu accentul pe a treia silabă

PIRRIC – picior disilabic suplimentar, format din două silabe neaccentuate

SPONDEE – un picior suplimentar format din două silabe accentuate

RIMA

abab - cruce, aabb - baie de aburi, abba - inel (încercuire), aabssb - mixt

A BĂRBAŢILOR – accentul cade pe ultima silabă a cuvintelor care rimează

FEMEI – accentul cade pe penultima silabă a cuvintelor care rimează