Felicitări de Ziua Profesorului KVN. Mbow „sosh” p

Scenariul KVN pentru Ziua Profesorului

„Întâlnire prietenoasă a două generații”

Număr muzical________________________________________________

1 prezentator:

Într-o zi de toamnă, când în prag
Frigul a început deja să respire,
Școala sărbătorește ziua profesorului
O sărbătoare a înțelepciunii, cunoașterii, muncii!

2 prezentator:

Ziua Profesorului! Ascultă cu inima ta
În aceste sunete care ne sunt dragi.
Tot ce tine de tinerete, copilarie,
Le datorăm profesorilor.

1 prezentator: Dragi, dragi profesori! Vă felicităm sincer pentru sărbătoarea viitoare - Ziua Profesorului! Dar nu există profesor fără elevi. Asta înseamnă că astăzi nu este doar vacanța ta, ci și a tuturor celor care au studiat și învață. Toți au învățat la școală: bunicii, mamele și tații noștri. Se pare că Ziua Învățătorului este o sărbătoare națională.

al 2-lea prezentator.
Nu mergem degeaba la școală:
Este imposibil fără știință.
Vei intra în viață analfabet -
Vei pleca într-un minut!

1 prezentator:
Pentru a evita greșelile,
Trebuie să-ți dezvolți mintea.
Și o poți verifica în joc -
Va fi ușor sau dificil?

Împreună:
Vă invităm acum
Joacă pentru un timp distractiv.

al 2-lea prezentator . Astăzi, la școala secundară Lebyazhinsky KVN „Întâlnirea prietenoasă a două generații”. Clubul oamenilor veseli și plini de resurse invită în sală echipe de profesori și elevi.

Muzică_______________________________________________________________

1 prezentator:
Se știe că râsul vindecă. Și KVN este artă, muzicalitate, comunicare și, bineînțeles, umor, inventivitate și inteligență!

al 2-lea prezentator:

Astăzi vom încuraja, dar numai pentru echipele noastre native de profesori și elevi! Sperăm că vor fi multe glume sclipitoare și originale, vedete KVnov și plăcere din ceea ce vedeți! Le doresc mult noroc echipelor și publicului simț al umorului cu semn plus!

1 prezentator: Conform vechii tradiții, primul concurs este un salut. Iar programul nostru de concurs va fi evaluat de juriul respectat …________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prima competiție „Visiting Roller” (nume și motto)

Performanța echipei

al 2-lea prezentator:

Juriului i se acordă cuvântul. Primele note pentru concursul „Visiting Roller”.

Echipa ……

Echipă……

Să aplaudăm echipele.

1 prezentator:

Conducere. Ce fel de mizerie este asta?

Aici au făcut mizerie din cuvinte!

iti sugerez:

Pune totul la locul lui!

Sarcina este de a afla cuvintele.

Al doilea concurs „Yeralash”

^ Cuvinte (pe cărți)

– quinlyka (vacanta);

– mână (lecție);

– akbtien (birou);

- în avans (schimbare);

– apprat (birou);

– oskad (bord).

al 2-lea prezentator:

A treia competiție „Idealul meu”

1 prezentator: Cum este el - un student ideal?

al 2-lea prezentator: Ce calități doresc elevii noștri să vadă la profesori?

Primul prezentator: Vom afla în următorul nostru concurs „Idealul meu”

al 2-lea prezentator: Exercita. Vi se dă alfabetul. Pentru fiecare literă a alfabetului, indicați elevilor calitatea unui profesor ideal, iar profesorilor - calitatea unui elev. Timp de gândire – 3 minute.

Exemple: A – acuratețea; B – cumpătare; B – consistența; G – ospitalitate, umanitate; D – prietenie; E – naturalețea; F – veselie; Z – timiditate; I – sinceritate; K – frumusețe; L – curiozitate, dragoste; M – milă; N – spontaneitate; O – optimism; P – ascultare; R – bucurie; C – puterea de voință; T – tact; U – zel, inteligență; F – fanatism; X – bun specialist (student); C – determinare; H – filantropie; Ш – ludic; Ш – generozitate; E – energie; Yu – umor; Eu sunt luminozitatea.

Juriul evaluează concursul.

Să aplaudăm echipele și să facem un cadou muzical.

Număr muzical __ „Ditties”_

Al patrulea concurs „Noul program”

al 2-lea prezentator. Pe vremuri, la o școală era numit un nou director. Era o persoană foarte neobișnuită, așa că a decis să refacă și să schimbe totul la școală. Și a început să refacă totul cu numele de lecții de la școală: era foarte sătul de vechile nume. Așa că în programa școlară, în loc de citit, a apărut compoziția scrisorilor, iar în loc de desen, a apărut mânjirea. Ajută-l pe regizorul vesel și vine cu nume noi pentru lecții.

Card.Lecții:

– matematică;

- muzica;

- pregătire fizică;

– manopera;

– chimie;

– limba straina.

Echipele au la dispoziție unul sau două minute pentru a se gândi, după care căpitanii citesc opțiunile de răspuns. Juriul evaluează concursul.

A cincea competiție „Schimbarea muzicală”.

Primul prezentator: Este timpul să vă relaxați, să vă mișcați, și anume să dansați, ceea ce, de altfel, este bun pentru sănătatea dumneavoastră!

Sarcina: Vor cânta diverse muzică și vom spune echipelor ce parte a corpului are nevoie pentru a efectua mișcările. Trebuie să navighezi și să vii cu mișcări interesante.

Deci, să numărăm invers: trei, doi, unu - să începem!

Prima melodie. Echipele dansează cu o mână...

a 2-a melodie. Echipele dansează astfel încât să fie cât mai puține picioare pe podea...

a 3-a melodie. Echipele trebuie să danseze cu burta...

a 4-a melodie. Echipele dansează doar cu capul...

a 5-a melodie. Echipele dansează doar cu picioarele...

a 6-a melodie. Echipele dansează cu umerii...

a 7-a melodie. Echipele dansează cu ochii...

a 8-a melodie. Dar acum toate părțile corpului dansează!

Juriul evaluează concursul.

A șasea competiție Black Box
al 2-lea in călărie . Nu știi ce este în această cutie. Oferim o scurtă descriere a acestui subiect. Fiecare echipă poate pune 3 întrebări despre subiect, la care vom răspunde: da sau nu.

Concepte:

1. Nu te poți descurca fără ea. Este atârnat de perete. Dacă sunt bolnav, mama îmi spune: „Sună-l pe Masha și află...” Este întocmit de directorul. (Programul lecției.)

2. „Cutia neagră” conține un răsfăț extraordinar: pentru ochi, pentru ureche, pentru limbă și, mai ales, pentru minte. (Carte)

3. Acesta este un articol care înfățișează ascultători și obraznici, veseli și puțin capricioși, fete și băieți. Au nume diferite. Au odihnă: iarna, primăvara, vara și toamna. Acest articol păstrează amintiri bune. (Fotografia școlii)

4. Întotdeauna lipsește la școală. Unora le place să-l mănânce. Te murdărește. Nu te poți descurca fără el la bord. (Cretă.)

5. Nisipul nu este mare,

El comandă întreaga sută -

Apoi stai si studiaza,

Apoi ridică-te și pleacă.

Ce este asta? (Apel)

6. Acest lucru vă va învăța mișcarea ordonată. Acest lucru vă va ajuta să găsiți o cale de ieșire din orice situație fără speranță. Și, în sfârșit, este pur și simplu o operă de artă. Îl poți încadra, îl poți atârna pe orice perete din apartamentul tău și îl poți admira de dimineața până seara.(Planul de evacuare a școlii)

Juriul evaluează concursul.

A șaptea competiție „Podiumul școlii pe Marte”

Această competiție este destinată designerilor de modă. Echipele trebuie să dezvolte și să demonstreze modele de uniforme școlare.

Demonstrație de modele însoțită de muzică.

Juriul evaluează concursul.

A opta competiție „Memorie profesională”

Două grupuri de nouă persoane (din rândul publicului) se aliniază pe scenă. Fiecare echipă este rugată să caute câteva secunde și să-și amintească în ce ordine stau spectatorii. Apoi băieții se împrăștie pe scenă. Este necesar să aduni telespectatorii „voi” și să îi puneți în ordinea inițială. Juriul evaluează concursul.

A noua competiție „Intuiție”

al 2-lea prezentator. Este important ca un profesor să poată determina starea emoțională a elevilor săi, iar elevii pot determina cu ușurință starea de spirit a profesorului. Este bine când ambii au o atitudine pozitivă în fiecare zi. Cu toate acestea, acest lucru nu se întâmplă întotdeauna.

primul prezentator O echipă arată expresii faciale care indică starea emoțională a unei persoane, iar cealaltă încearcă să recunoască acea stare.

Sarcina primei echipe este de a descrie:

– bucurie timidă;
– rigoare;
– senzație de rău.

Sarcina celei de-a doua echipe este de a descrie:

- tristețe;
- bucurie sălbatică;
– indiferența.

Juriul evaluează concursul.

Număr muzical________________________________________________

A zecea competiție „Sufletul poetului nu poate suporta...”

Acesta este un concurs de teme. Sarcina este de a scrie o poezie cu rimele sugerate.

ucenicii sunt martiri;
vestiar - gunoi;
lecție - pentru utilizare viitoare;
profesor - domnitor;
apel - termen limită;
gura - sandviș;
cretă - înroșită;
jurnalul a căzut.

Juriul evaluează concursul pe baza inteligenței și a numărului de rime folosite.

Unsprezecelea concurs "Oh, da, suntem!"

primul prezentator. Recent, primele clopote ale școlii au sunat în școli și mii de copii au cântat din nou cântecul „Învață la școală”. Cu toții suntem familiarizați cu modul în care elevii de clasa întâi interpretează acest cântec. Dar cum ar interpreta interpreții populari acest cântec?

Sarcina este de a interpreta cântecul „Ei predau la școală” în stilul:

– ansamblul „Inelul de aur”;
– grupul „Ivanushki International”.

Echipele trag la sorți și interpretează un cântec. Juriul evaluează competiția, apoi însumează rezultatele întregului joc. Premierea câștigătorilor. Felicitări profesorilor.

Nu există profesie mai frumoasă în lume -
Le aduci copiilor o sursă de cunoștințe.
Și profesorul nostru este idolul nostru,
Cu care ajungem să cunoaștem lumea.
Și în această zi vrem să-ți promitem,
Că, ridicându-se de la mesele școlii,
Și vom putea să transmitem oamenilor
Munca ta, căldura inimii și pasiunea pentru căutare!
Frumos la suflet și foarte amabil,
Ești puternic în talent și generos la inimă.
Toate ideile tale, visele de frumusețe,
Lecțiile și angajamentele nu vor fi în zadar!
Ai reușit să-ți găsești drumul către copii,
Fie ca succesul să vă aștepte pe această cale!

Număr muzical „Imnul școlii”_

Aplicație

MIXURI MUZICALE

Am compus cântece

Ne-am străduit foarte mult.

Vă cerem doar asta

Nu s-au supărat pe noi.

Felicitări de Ziua Profesorului

Am venit astăzi pentru tine.

Vă doresc mult succes,

Pentru ca ei să învețe mai bine decât noi.

Vă rog, explicați,

Unde este nordul, unde este sudul,

Altfel vom merge în Africa -

Ne vom distra cu toții acolo.

Cum să nu confundăm

Unde este Volga, unde este Nilul.

O vei amesteca puțin

Un crocodil l-ar putea mânca.

Învățați să distingeți

Sufixe cu prefixe,

Mama îmi va da

Iaurturi cu aditivi.

Antrenează-ne mușchii

Căliți-le ca oțelul

Rudele sunt surprinse:

Am devenit mai puternică și mai înaltă.

Și profesorul nostru

Îi place foarte mult tăcerea.

De ce nu-i place să facă zgomot?

Ei bine, pur și simplu nu înțeleg.

Și directorul școlii noastre

Ea a emis următorul decret:

Cine primește o sută cinci?

Ea va da premii.

Am cântat cântece pentru tine -

Este bine sau rău?

Și acum te întrebăm,

Ca să aplaudați pentru noi.

CONDUCERE. Deci, începem KVN! Nu degeaba am conturat astfel tema întâlnirii noastre de astăzi în clubul oamenilor veseli și plini de resurse. Direcția prioritară a activității școlii noastre este protecția sănătății, iar râsul, după cum știm, vindecă. La urma urmei, KVN este artă, muzicalitate, comunicare și, desigur, umor, inventivitate și inteligență!

Astăzi vom încuraja, dar numai pentru echipele noastre native de profesori și elevi! Sperăm că vor fi multe glume sclipitoare și originale, vedete KVnov și plăcere din ceea ce vedeți! Le doresc mult noroc echipelor și publicului simț al umorului cu semn plus!

PREZENTAREA JURIILOR

CONCURSUL I „Salut”

CONDUCERE: Astăzi, 2 octombrie, școala este însorită cu zâmbete, bat vânturi florale. Până la mijlocul zilei, sunt așteptate izbucniri de aplauze vesele, sunt posibile lacrimi calde pe termen scurt și se așteaptă un front de bună dispoziție. Centrul Hidrometeorologic îi felicită pe toată lumea de sărbătoare – Ziua Învățătorului – și vă oferă un cântec.

PAUZĂ MUZICALĂ

Pe scenă sunt copii din clasele I și III

1. Astăzi, într-o zi de toamnă, în ciuda vântului și ploilor

Să cântăm un cântec profesorilor noștri drept cadou

Cine este cel mai amabil din lume

Cine dă cunoștințe copiilor

Cine va sfătui și ajuta?

Cine poate uita nemulțumirile

Acesta este un vindecător pentru baby shower

Acesta este bunul nostru profesor

2. Anii de școală trec, zi după zi fulgeră

Dar oriunde ne-am afla, vom cânta mereu despre tine

3. Fie ca fericirea să te înconjoare, în ciuda adversității

Elevii vă vor cânta acest cântec de mai multe ori.

CUVINTUL JURIULUI

CONCURSUL 2 „ÎNCĂLZIRE”

„LINIA DE AJUTOR”

Este bine cunoscut faptul că în multe orașe există linii de asistență pentru diferite categorii de cetățeni. Așa că am decis să organizăm acest tip de serviciu la școala noastră. Fiecare elev, părinții săi și chiar profesorii pot suna chiar acum și cere echipelor să îi ajute într-o anumită situație, iar sarcina participanților este să navigheze și să ofere sfaturi bune celui care apelează.

Primul APEL de la un student

„Discote, jocuri pe calculator, filme, întâlniri de dragoste... Drept urmare, studiezi puțin și neregulat! Și uneori simți disconfort! Ce să fac

Al doilea apel de la părinte

„Fiul meu a adus-o acasă pe Miss World. Ce să fac?

AL 3-lea APEL de la un student

„Învăț în... clasa, dar încă nu m-am hotărât ce să fac în continuare, unde să studiez sau să lucrez. Se spune că trebuie să alegi ceea ce îți place, dar ce ar trebui să fac dacă îmi plac doar cârnații?”

AL 4-lea APEL de la mama

„Soțul meu i-a permis fiicei mele să facă un piercing, crezând că este un fel de exercițiu de educație fizică. Ce să fac?"

PAUZĂ MUZICALĂ

Pe scenă sunt copii din clasele a II-a și a IV-a

„Profesorul nostru”

1.Părinții ne aduc la școală în fiecare zi.
Aleargă, zboară, merg oriunde au chef.
Trăim, creștem, râdem în fața ochilor tăi
Și recunoaștem sincer că te iubim foarte mult!
Cor:
Ești cel mai bun profesor al nostru,
Ești ca părintele, prietenul și profesorul nostru
Cel mai apropiat profesor
Ești primul nostru mentor, scut și nervi de oțel
Îngerul nostru păzitor - Tu ești profesorul nostru.
2. Nu există nicio îndoială că uneori îți este dificil,
Dar vei lua întotdeauna decizia corectă
Iartă-i pe fetele obraznice că ți-au dat căldură,
Iubești copiii, iar noi cântăm despre tine:
Cor:
(de 2 ori)

CUVINTUL JURIULUI

CONDUCERE: În sezonul toamnă - primăvară, cea mai la modă tendință în modă este indicatorul. Ar trebui să fie luminosexprimată în silueta ta. Trebuie să fie zveltă, să-și întindă silueta la o anumită înălțime, asupra căreia Ministerul Educației nu poate decide financiar.
Moda impune fiecărui profesor să reducă dimensiunea revistei și rapoartelor de clasă, este mai bine să le înlocuiți cu un clutch la modă și o pălărie, care adaugă romantism și mister imaginii.

AL 3-lea CONCURS „ATENȚIE, PUBLICITATE SCOLARĂ!”

În timp ce echipele se pregătesc...

Avem oaspeți în sala noastră... Vă felicităm sincer cu Ziua Profesorului și Ziua Generației Seniori.
Ți-a fost dor de destinul copilăriei
Prin mine însumi, experimentând chinul
Mobilizează-te pentru a lupta
Mi-am pătat mâinile de lucru cu cretă...
Câte drumuri ai parcurs?
Câte bariere au fost luate?
Și câte lacrimi s-au vărsat...
Dumnezeu ştie.
În plus, salariul minim
Ești ca un erou al comparației, nu mi-e frică
Nu-ți opri calea pe drum
Mă înclin în fața ta azi
Numai zeii pot face asta.

Pentru tine un cântec interpretat de clasa a V-a

PAUZĂ MUZICALĂ

baieti de clasa a 5-a pe scena

Școala noastră

1. Natura se învârte în valsul de toamnă,

Anul școlar este din nou aici,

Seifurile școlii ne întâmpină din nou,

Toată lumea de aici este nevoie și toată lumea de aici este drăguță.

Știm că există școli mai mari și mai frumoase,

Și poate că orele sunt mai strălucitoare decât ale noastre.

Dar nu există și nu va fi mai drag decât al nostru,

Totul aici este dulce și drag inimii noastre.

2. Primul trimestru se va încheia rapid,

Apoi al doilea se va topi ca zăpada.

A treia evaluare va fi trasă printr-o picătură,

Câți ani am trecut?

3. Citim cărți, rezolvăm probleme,

Sărbătorim împreună sărbătorile în familie.

Școala ne dorește mult succes în viață,

Ne amintim de ea cu recunoștință.

PERFORMANȚA ECHIPELOR

JOC CU SPECTATORI

Voi începe propoziții despre ceea ce fac de obicei copiii noștri, iar tu vei răspunde doar „fete” sau „băieți”.

Se joacă jocul „Fete sau băieți”.
Coroane de păpădie primăvara
Desigur, ei doar țes...

Șuruburi, șuruburi, roți dințate
Îl vei găsi în buzunar...

Patinele pe gheață au desenat săgeți
Am jucat hochei toată ziua...

Am stat de vorbă o oră fără pauză
În rochii colorate...

Testează-ți puterea în fața tuturor
Desigur, ei iubesc doar...

Lașilor le este frică de întuneric
Toate ca una...

CUVINTUL JURIULUI

AL 4-lea CONCURS „ÎNTREBĂRI HAUZANTE”

SARCINA: Răspundeți la întrebări cât mai repede posibil, timpul este înregistrat.

ÎNTREBĂRI PENTRU PROFESORI:

Un blestem pedagogic la modă, inventat pentru a trece pe vechiul bine uitat drept ceva uimitor de nou. INOVAŢIE

Ziua mult așteptată, care vă reamintește încă o dată ce „de fapt fac aici” SALARIU

Cel pe care nu îl vei găsi în timpul zilei. SPONSOR

Adesea o mini-societate iresponsabilă, care, de asemenea, „nu poate fi găsită în timpul zilei”. FAMILIAL

Singurul mijloc de comunicare, adesea pierdut, între profesorul clasei și părinți. JURNAL

Un mijloc de educare a lui Sidorov Sr. pentru Sidorov Jr., după care devine ca capra lui Sidorov. CÂREA

Boala profesională a unui student - un student sărac. SIMULARE

Ceva care adesea nu se „gătește” dimineața. CAP

„Infecție sunet”. ALARMA

Un nume pentru glume la scară școlară și chiar rusă. VOVOCHKA

Un tip de unitate de alimentație publică în care, cu un salariu de profesor, poți intra și doar adulmeca. RESTAURANT

Un loc din care în timpul lecțiilor poți „pescui” câțiva dintre oamenii dispăruți. TOALETĂ

Începi să visezi la el încă din prima zi în care îl părăsești. VACANŢĂ

ÎNTREBĂRI PENTRU STUDENTI

Cel pe al cărui covor este mai bine să nu-ți ștergi picioarele. DIRECTOR

Ceea ce se pierde instantaneu la prima cerere a profesorului de a fi pus pe masă. JURNAL

„Telefonul mobil pare să tacă, dar populația școlii rulează pe undeva.” APEL

Atârnat pe perete, vorbind despre timpul și locul închisorii. PROGRAMA

Știința cine, când, de ce, de ce și ce ne-au costat toate acestea. POVESTE

Examen codificat, despre care putem spune că „locul de întâlnire nu poate fi schimbat” Examenul de stat unificat

Puteți găsi orice doriți în el, chiar și resturile de la micul dejun de anul trecut, dar nu ceea ce aveți nevoie. GHIOZDAN

Prețul roșu al cunoștințelor pentru majoritatea studenților la majoritatea disciplinelor. DOUĂ

Un loc unde poți și să răspunzi și să primești (inclusiv în gât, deși mai târziu de la părinți). BORD

O lecție în care poți în mod legitim să „prindeți erori”. INFORMATICĂ

Document de eliberare documentar care confirmă timpul petrecut în școală. CERTIFICAT

"Relaxare." SCHIMBA

Ceva pentru care fiecare student decent are o mie și unul de motive. Absenting sau TÂRZIU

PAUZĂ MUZICALĂ

Băieți pe scenă clasa a VI-a

Schimba

1. Fetele și băieții vin dimineața la școală,

Abia pe ușă și toată lumea pleacă în galop la curs.

Lecția se prelungește, la fel ca un vechi solo de vioară,

Și sună clopoțelul, toată lumea așteaptă să se termine lecția.

Cea mai plăcută parte a procesului de învățare...

Ce, băieți? Ce fete? Ce? Ce? Ce?

Schimbarea este schimbare, fără ea, studiul este iad,

Toată lumea țipă și se înfurie prin holuri și scări,

Nu vor să se grăbească la cursuri.

2. Un băiat îi scrie un bilet unei fete în timpul orei,

Dar profesorul este strict și îl pune pe băiat într-un colț.

Dar sfârșitul lecției se apropie, este aproape,

Acolo sună clopoțelul, copiii ies în grabă din clasă cât de repede pot.

3. Dacă pauză este anulată între lecții,

necazurile vor veni în clasă, chiar și apa se va strica în stagnare,

Nu are rost să studiezi fără odihnă,

aşteptaţi domnilor, nu faceţi niciodată greşeli.

AL V-lea CONCURS „RECUPERARE MUZICAL”

EXERCITA: Continuați cântecul folosind primul cuvânt: CÂND, UNDE, DE CE, DE CE, CINE, CE.

PAUZĂ MUZICALĂ

Pe scenă dansează copiii din clasele a II-a și a IV-a

CONCURSUL A 6-A „SĂ SCRĂM ÎN Jurnalul tău”

SARCINA: Pe foile de hârtie date vezi intrări tipice într-un jurnal. Trebuie să fii inteligent și să adaugi cuvinte la notițe, astfel încât sensul acestuia să se schimbe în sens opus! De exemplu, înregistrarea „Nu face nimic la clasă!”

După schimbare: „Bravo! Nu face nimic rău la clasă!”

Care echipă va avea cea mai inteligentă intrare!

PAUZĂ MUZICALĂ

baieti de clasa a VII-a pe scena

"Leagăn cu aripi"
1. În această lună de toamnă,
Sărbătorește-ți vacanța,
Cu profund respect noi
Vă citim montajul.
Acum hai să-ți cântăm un cântec,
Ca sa te inveselesc -
La urma urmei, mai ai atât de mult să ne vezi,
Este încă mult timp să înveți așa!
Refren: Aruncând cărți în birouri,
Care an la rând
Fetele și băieții nu vor să învețe!
2. Ai avut grijă de noi toată viața.
Nu există niciodată pace;
Încerci atât de mult să
Lumina cunoașterii ne-a luminat.
Nu fi supărat dacă al nostru
Cunoașterea nu este bună -
Vă mulțumim pentru tot, pentru tot
Vă spunem din suflet!
Cor:
3. Caietele noastre „murdare”,
Eternul nostru „uitat”
Lenea și dezordinea noastră -
Ai destulă putere pentru toate!

Ei bine, te felicităm
Și vă dorim să nu vă îmbolnăviți
Și cu sufletul meu în fiecare zi,
Devine mai tânăr în fiecare oră!
Și cu sufletul meu în fiecare zi,
În fiecare oră, dar este tânăr!!!
Refren: la fel.

CONCURSUL 7 CAPITANI

SARCINA-1: Reprezentați situația

Un elev (acest rol este jucat de profesorul-căpitan al echipei) a întârziat o jumătate de oră la curs, sarcina lui este să spună convingător de ce a întârziat (rolul profesorului revine căpitanului echipei a doua);

SARCINA-2 Profesorul (acest rol este jucat de școlar) îi spune tatălui (acest rol este jucat de profesor) elevului despre comportamentul prost al băiatului, iar tatăl își protejează fiul și interpretează fiecare acțiune a acestuia în mod pozitiv. Cine va câștiga cine?

PAUZĂ MUZICALĂ

Pe scenă băieți de clasa a VIII-a

Scoala preferata

1. Școala privește cu ochi buni,

Și privirea strălucește de puritate,

Decorează pânzele cu vopsele.

De la bun început ne-a explicat

Că sufletul este mai de preț decât argintul,

Școala noastră este cea mai iubită -

Leagănul artei și al bunătății.

Refren: Dai dans,

Tu dai culori

Și basmele pentru copii prind viață.

De la clasic la rock and roll:

Totul este dat de școala ta preferată.

De la clasic la rock and roll:

Totul este dat de școala ta preferată.

2. Atât gândurile, cât și sentimentele sunt înalte

Și ucenicii tăi aleargă

La templul artei binecuvântate

O cursă rapidă de turme.

Aceasta este o ușă deschisă tuturor

Și în timp ce pământul se întoarce,

Cel mai prețuit și important

Profesorii se deschid pentru noi.

3.De-a lungul vastelor întinderi ale Rusiei

Absolvenții zboară

Și o poartă larg și frumos

Lumină cerească în toate colțurile.

Vreau să-ți doresc din suflet,

Așa că acum și de-a lungul secolelor

Creativitatea ta și-a făcut loc în inimile noastre

Apa argintie a izvorului.

CONCURSUL A 8-A "PANTOMIMĂ"

Echipele învață elemente unele de la altele.

Calculator

bicicleta

Servieta de școlar

Maşină de spălat

Balon.

Pălărie

Pat de copil

Fotoliu

CONDUCERE: Toată lumea înțelege ce înseamnă școala pentru noi, ce loc important ocupă în bugetul guvernului. Școală, profesori, elevi. Puteți simți preocuparea zilnică a președintelui, a guvernului, a Dumei, a guvernatorului și a multor alte organizații.

PAUZĂ MUZICALĂ

Pe scenă băieți de clasa a IX-a

Trebuie să spunem din partea tuturor

Încă suntem absolvenți.

Nu suntem dușmani ai profesorilor

Și uneori suntem singuri în suferință.

Cinci zile și OGE

E deja octombrie...

Nu este un an ușor, să recunoaștem,

Dar persistăm cu încăpățânare.

În fiecare zi, știrile din nou -

Complexele lui Napoleon...

Ca dintr-o corn abundență,

Rayono comite violențe

Suntem bombardați cu proiecte

Și nu există nicio limită la asta.

Pentru fiecare dintre noi

Trei piese în rezervă.

Și VK nu mai este o rețea.

Unde cu siguranță nu ar trebui să stăm...

Componenta ne-a acoperit,

Tribul profesorilor urlă

Cântecul „There Will Be More Toli”

Au început să ne împovăreze din ce în ce mai mult cu educația

Toate proiectele la fiecare oră

Cât de obosiți suntem

Ori istoria satului, ori renașterea

Când vom învăța? Doar duminica...

Va mai exista oh-oh-oh

Am vrea doar să jucăm, fără a moraliza,

Dar miniștrii sunt acolo

Nu se poate face fără instrucțiuni

Acum nu putem face niciun pas fără cameră.

Înregistrăm totul, crede-mă, chiar pe hârtie.

Ori se va întâmpla din nou, ori se va întâmpla din nou,

Va mai exista oh-oh-oh

Să privim în ochii celor care ne împovărează

Nu a existat deloc copilărie

Acesta este ceea ce ne privează

Profesorul nu mai are putere pentru noi

Scrie rapoarte tuturor pentru el

Când se va întoarce la noi?

Ori se va întâmpla din nou, ori se va întâmpla din nou,

Va mai exista oh-oh-oh

REZUMAT

CUVINTUL JURIULUI

PREMII

CONDUCERE:
Calendarul își întoarce paginile surprins,
Și octombrie este deja la ușa noastră.
Să vezi astăzi pasărea de foc în visele tale,
Ei bine, mâine clasa ta ți-l va da.
Soarele vă va face cu ochiul - nu este un semn rău,
Da, chiar dacă stai pe piciorul stâng.
Ești un profesor minunat, amintește-ți asta,
Și ai studenți incomparabili.
Fie ca sufletul tău să nu se sature niciodată să cânte,
Pentru că este mai plăcut să înoți la un cântec.
E bine să le vezi pe Sasha și Tanya
Și totuși învață-i ceva.
Ei bine, tristețea este departe, departe - e undeva,
Între timp, ochii sunt veseli și moi.
Ești un profesor minunat, amintește-ți asta,
Și aveți studenți excelenți.
Nu-ți face griji, pune totul pe rafturi,
Scopul lecției este bun, notează-l în planul tău.
Și dă cinci, cinci, cinci,
Semnele rămase sunt neobișnuite pentru dvs.
Nu vei mai putea dormi, va trebui să aștepți din nou până în zori
Fie rezolvă probleme, fie dă poezii tuturor.
Ești un profesor genial, amintește-ți asta,
Și aveți studenți incomparabili!

Se redă coloana sonoră a emisiunii KVN TV. Invitații își iau locul în sală.

Conducere:
"Atenţie! Atenţie! Microfoanele noastre! Microfonul nostru? Ne-am instalat microfonul nu în tribunele stadionului... Și nici în studioul de televiziune Ostankino! Anume aici, la gimnaziul nr.3, cu ocazia sărbătoririi Zilei Profesorului.

Astăzi este un KVN festiv! Aşa...
Începem KVN
Pentru cine? Pentru ce?
Lasă-l să nu o lase deoparte
Nimeni, nimic.
Lasă-l să nu rezolve toate problemele,
Nu va rezolva toate problemele
Dar toți vor fi mai fericiți
Toată lumea se va distra mai mult.

Prezentatorul prezintă juriul. Apoi prezintă echipele.

Conducere:
„Deci, introducerea echipelor. O echipă de studenți este chemată pe scenă!”

O echipă de studenți urcă pe scenă pe coloana sonoră a grupului „Dirty Rotten Scoundrels” - „Tot felul de lucruri diferite”
Căpitan:
„Ce doi, ce cinci...
Nu ne pasă de asta.”
Toate:
Căpitan:
„Este mai bine să o iei și să te întinzi
Și joacă puțin.”
Toate:
„Tot felul de lucruri diferite nu sunt contagioase.”
Căpitan:

Toate:
„Perdanți înrădăcinați”
Căpitan:
„Cine crede că...”
Participanți: (unul câte unul)
Dacă nu ai mâncat gem, nu vei avea chef,
Mănâncă mai mult gem, nu stricați dispoziția tuturor!
- Nu studia, nu lucra. Doar trăiește și distrează-te!
- Sănătatea ta este bună, așa că nu face exerciții!
Și cel mai important, să studiezi bine este doar o prostie!
Căpitan:
„Îți prezentăm echipa...”

Căpitanul le prezintă participanților.

Truanți: (cântând)
„Clopote, clopote: „Doo-doo”.
S-ar putea să nu merg la școală azi.
Kalinka, zmeura mea,
S-ar putea să nu merg la școală astăzi.”
Sonya Zasonina: (cântând)
„Trezește-mă la patru
Sau la cinci și jumătate,
încă nu mă voi trezi
Chiar și la nouă și jumătate.”

Surorile Shpargalkin: (cântând)
„Dar nu ne pasă, dar nu ne pasă... Au uitat.
Nu ne este frică de doi și mize,
Dar de ce să înveți, dar de ce să înghesui -
Oricum vom anula toate lecțiile.”
Pozdalkina: (cântând)
„Motivul întârzierii
Întârziatul va compune.
Ieri am fost prins într-o plasă
„Chiar acum” am găsit un meteorit.”
Dreamtalkin Sisters: (cântând)
„Când am visat cinci,
(Am venit eu cu totul)
Frumos introdus în jurnal:
Ea, ea, ea.
Și nu mi-am închis jurnalul -
Lasă-l să strălucească pentru mine.
Ce păcat că am visat toate astea!”
Lezhebokin:
„Mama i-a spus lui Kolya:
- Oameni de la școală, oameni de pe teren,
Ești în pat toată ziua"
Kolya:
„M-am săturat de tine, vezi.
Mă voi duce pe câmp și mă voi întinde acolo.”
Dvoikina:
„Mă plimb, mestec și mă uit la caietul meu.
Nici măcar doi noi!
Mă tot uit la cele vechi.
esti slab?
Neznaykin:
„Nu văd nimic
Nu aud nimic
nu stiu nimic
Nu voi spune nimănui nimic. Cha-cha-cha"

Ei vorbesc între ei.

Cine va zbura atunci în spațiu?
- Cine va descoperi noi legi în fizică?
-Cine îi va învăța pe copii?
- Cine va descoperi noi stele?

Se uită unul la altul.
Toate:
„Desigur că suntem!
Dar nu știm nimic, nu putem face nimic.
Vom învăța, ne vom îmbunătăți"

Căpitan:
„Pentru că noi...
Toată lumea cântă.
Nu suntem astronauți sau fizicieni,
Și nu există regrete amare, așa cum nu există
Și bineînțeles că suntem încă școlari, da
Și un salut înflăcărat pentru tine!
Nu ne refuza o favoare
Se va lupta cu noi până la sfârșit, la sfârșit,
Altfel vor muri în obscuritate, da
Mintea și inimile noastre bune.
Încă roadem granitul științei,
Ne înghesuim și învățăm totul la rând, la rând,
Ne putem ocupa de toate sarcinile,
Și nu avem deloc bariere.”
Căpitan:
„Am pregătit pentru tine o carte de vis ca un cadou.”

Citește interpretarea viselor.

Brusture - școala va fi distrusă în praf și puf.
Inghetata - incalzirea va fi oprita la scoala.
Directorul școlii cu un cărucior imens - în curând elevii vor fi hrăniți în cantină.
Câmp arat - anul viitor recolta de cartofi nu va depăși trei găleți la hectar.
Căpitan:
„Invităm o echipă de profesori să joace KVN cu noi.
Motto-ul nostru: „Nu vom câștiga, așa ne vom arăta.”

Conducere:
„O echipă de profesori este invitată pe scenă!”

Două persoane aleargă cu o targă în sunetul unei sirene.
Unul poartă halat de doctor, celălalt poartă o unitate medicală. Pune targa jos și intră în hol.

Desigur, ne așteptau. Sunt atât de mulți oameni aici și toată lumea așteaptă ajutor. Și nu doar ajutor, ci și ambulanță. Atunci echipa noastră este exact la timp.”

Echipa fuge în sunetul unei sirene, cu semne pe piept cu numărul de telefon 1-1-9.

Căpitan:
„Echipa vă urează bun venit...”
Toate:
„Asistență rapidă”.
profesor de limba rusa
În creșterea unui student
Chiar am nevoie de OZK,
Ei bine, cu el - o mască de gaz,
Ne-a ajutat de mai multe ori!”

Își pune o mască de gaz și întoarce spatele publicului. Pe spate există un semn cu inscripția: „Efectuează dezinfecția, degazarea, ajută la degradarea personală”.

Profesor de matematică:
„Degeaba mama își așteaptă să vină fiul acasă,
El rezolvă probleme la școală,
Și graficul sinusoidal undă cu undă
Zboară pe lângă urechi.
Degeaba așteaptă copiii să vină mama acasă,
Ea stă - ea pregătește clasa,
Deasupra ei sunt un roi de cuvinte încrucișate și puzzle-uri
Zboară chiar și în vis"

Se întoarce cu spatele spre hol, pe spate este un semn:
„Proiectează ziare de perete, rezolvă cuvinte încrucișate și puzzle-uri.”

Profesor de istorie:
„Nu sunt un vrăjitor, nu sunt un magician,
Dar voi spune asta, băieți:
Există un arhipelag în mare,
Iar Gulagul este un Gulag.”

„Te învață să deosebești Gulagul de arhipelag.”

Profesor primar:
„Este distractiv să ne plimbăm împreună pe coridor
Și studiem mai bine împreună.
Cum te pot învăța să citești, să numări, să scrii,
Rezolvarea ecuațiilor, precum și desenul?
Voi face tot posibilul ca tu să înveți,
Ca să fie prieteni, să zâmbească, să fie amabili...”

Profesor primar:
„Sunt mereu pe fugă
Ajut cât pot.
Alerg după absente, îi ajut pe cei care rămân în urmă,
Pot să scriu cu un pix... dar nu voi vorbi despre asta,
Te ajut oricum!”

Întoarce spatele publicului: „El ajută cât poate.”

Regizor: (ținând în mână un bici și o pungă de turtă dulce).
„Este o zi grea pentru mine - nu am un minut,
Trebuie să-i certam pe toată lumea, ce glumă!
Și atunci trebuie să fac invers
Trebuie să-i lăudăm pe toată lumea - sunt multe de făcut.”

Întoarce spatele publicului: „Se tratează cu morcovi și bețișoare”.

Profesor de fizica:
„Picura, picura, picura din obraji pe rochie,
Picura, picura, picura, nu trebuie sa plangi,
Ai asa durere?
De ce merită să plângă?
Nici din cauza doi, nici din cauza trei,
Nici din cauza băieților, nici din cauza fetelor,
Nici din supărare, nici din supărare
Nu e nevoie să plângi, nu e nevoie să plângi"

Întoarce spatele publicului:
„Întotdeauna ia lacrimile de la toată lumea în vestă.”

profesor de munca:
„Indiferent de ce oamenii s-au săturat să spună:
„Trebuie să învățăm limba rusă și matematica”
Vă declar cu îndrăzneală, domnilor,
Tractorul este putere! El te va ajuta mereu.
Cine nu vrea să se ofere voluntar pentru a studia?
Sunt obișnuit să folosesc orice mijloace”

Întoarce spatele publicului:
„El bate cuie, înșurubează șuruburi și cunoștințe în creier.”

Profesor de siguranță a vieții: (mănuși de box pe mâini).
„M-am înțărcat treptat de frică,
Am renunțat la toate lucrurile mici de zi cu zi
Și acum în fiecare zi pe terenul de joacă al școlii
Te voi ajuta să înveți artele marțiale"

Întoarce spatele publicului:
„Un reprezentant al grupului de forțe speciale oferă sprijin de forță.”

Profesor de germană, chimie, biologie:
„Vrei ca un străin să știe mai bine?
Nu trebuie să termini cursurile Benedict,
Din nou, sunați tutori.
Voi oferi acest ajutor tuturor instantaneu,
Și voi rezolva problema la chimie.
Și ai decis să-ți amenajezi casa -
Tot ce trebuie să faci este să mă suni...”

Întoarce spatele publicului:
„Traduc din germană... mai ales în pauze, rezolv probleme chimice... fac amenajări...”

Toți se întorc spre sală:

Motto-ul nostru:
„Ne băgăm nasul în orice întrebare
Cânta:
Ne-am născut pentru a face un basm să devină realitate,
Pentru a implementa reformele școlare,
Și trebuie să facem toate eforturile,
Deci acel gând strălucește în copiii noștri.
Cor:
Apropiindu-se tot mai aproape
Inimile noastre tânjesc după tine,
Și fiecare profesor respiră
Dragostea noastră pentru studenții noștri”
Căpitan:
„Astăzi așteptăm distracție și glume,
Nu ne vom plictisi aici nici un minut,
Lenea nu va birui niciodată”
Toate:
„Ajutorul rapid” este întotdeauna cu tine!
Un cadou pentru echipa adversă este o „trusă de prim ajutor”: riglă, creioane, radieră, ascuțitoare, busolă, caiet. Săgeată de carton.

Vă oferim instrumente care vă vor ajuta în munca dvs.
Și scapă din rău și ajută prietenii aflați în necazuri.
Ei bine, aceasta este o săgeată pentru a duce la victorie!”

Conducere:
„Ambele echipe sunt grozave! Să-i aplaudăm din nou! Și acum - încălzire. Orice KVN începe cu o încălzire"

Brownie Kuzya fuge și face exerciții.

Conducere:
„Ce faci?”
Kuzya:
„Tu ai spus-o singur: „încălzire”.
Conducere:
„O încălzire a minții, în care participanții trebuie să-și arate ingeniozitatea, inteligența și simțul umorului”

Prezentatorul pune întrebări echipelor, pentru răspunsul corect - 1 punct.

Întrebări pentru echipa didactică:

1. De ce un elev este dat afară din clasă? (afara pe usa)
2. Ce capete fără creier sunt întotdeauna necesare? (Pin)
3. În ce lună bârfesc femeile cel mai puțin? (În februarie)
4. Când este un prost inteligent? (Cand tace)
5. Fără ce nu poate trăi o persoană? (Anonim)
6. Care ramură nu crește pe un copac? (Feroviar)
7. De cate cuie are nevoie un cal bine incaltat? (Deloc)
8. Ce se va întâmpla cu o eșarfă de mătase roșie dacă este coborâtă pe fundul mării timp de 5 minute? (Va fi ud)

Întrebări pentru echipa de studenți:

1. Ce va face o cioară după ce a trăit trei ani? (Al patrulea va trăi.)
2. De ce poartă un vânător o armă? (peste umăr)
3. Unde nu poți găsi o piatră uscată? (În râu)
D. Când au oamenii atât de mulți ochi câte zile sunt într-un an? (2 ianuarie)
5. Ce nu te saturi sa faci de-a lungul vietii? (Respira)
6. Vânătorul a trecut pe lângă turn, iar ceasul de pe turn bătea. A tras. Unde a ajuns? (Către poliție)
7. De ce cumpără preotul o pălărie? (Pentru că nu o dau degeaba)
8. Nu arde, dar trebuie să-l stingi. (Datoria)

Conducere:
„În timp ce juriul rezumă rezultatele acestei competiții - o competiție pentru fani,
- Unde nu este Sena în flăcări? (La Paris)
- Ce stare poți purta pe cap? (Panama)
- În ce poveste populară există un atentat la viața eroului de trei ori și abia a patra oară moare (Basmul „Kolobok”)
- Ce nume nu-și poate aminti eroul din povestea lui Cehov „Numele calului”? (Ovs.)
Care actor a fost primul care a jucat rolul unui auditor în comedia lui Gogol „Inspectorul general”?
(Nu există un astfel de rol.)
Unde începe „Sfârșitul lumii”? (Unde se termină umbra.)

Conducere:
„Kuzya, am o întrebare pentru tine. Îți place să cânți?
Kuzya:
"Da, o iau"
Conducere:
„Ai un cântec preferat?”
Kuzya:
„Există” (Lista.)
Conducere:
„Poți să cânți un cântec fără cuvinte?”
Kuzya:
"Nu"
Conducere:
„Dar participanții KVN pot. Și acum vom avea un concurs de muzică. Dramatizarea cântecelor. Și Alla Pugacheva îi va ajuta cu asta. Echipa de profesori este invitată să cânte melodia „Kings Can Do Anything”, iar echipa de elevi este invitată să cânte „The Half-Educated Wizard”.

Kuzya fredonează melodia „A fost odată un căpitan curajos”
din filmul „Copiii căpitanului Grant”

Conducere:
„Kuzya, de ce ai cântat acest cântec?”
Kuzya:
„Pentru că acum va fi o competiție de căpitan”

Căpitanii își pun unul altuia trei întrebări.

Conducere:
„Acum să organizăm o licitație de proverbe despre apă. Cine știe mai multe?
Conducere:
„Următorul concurs „Teme pentru acasă - fantezie despre motivele școlare”

Echipa „Perdanți înrădăcinați”
scenariu „Bună, bunicul meu!” (din cartea „Pentru voi, băieți”).

Personaje:
Sasha, Zhora, Fedya.

Sasha stă la masă pe scenă. Se lăutărește cu pixul, când în ceafă, când în ureche, și mormăie ceva cu entuziasm. Apare Zhora.
Zhora:
„De ce stai la masă o oră?”
Sasha:
„Scriu o scrisoare acasă”
Zhora:
„Ha ha! Am scris în zece minute...”
Sasha:
„Ai scris simplu, dar eu am scris în versuri!”
Zhora:
„În versuri?!”
Sasha:
„În ei!”
Zhora:
„Le poți purta?”
Sasha:
„Nu am putut – nu am scris”
Zhora:
— Ascultă, Sashok, citește măcar un vers.
Sasha:
"Întuneric. Un vers este într-un cântec. Și am o poezie. Înțeles?"
Zhora:
„Înțeles. Ei bine, citește măcar un catren”
Sasha:
„Doar eu sunt primul. Această chestiune este complicată. Bine, ascultă, ce s-a întâmplat până acum... Poate că noi doi putem adăuga a patra linie.”
Sasha: (citind)
„Bună, mamă, tată, bunica!
Bună, bunicul meu.
Am devenit ca un baobab aici... Și nu mă pot gândi la altceva. Începutul nimicului?
Zhora: (jenat)
„Da, absolut nimic...
Ce fel de baobab îi saluti?”
Sasha:
„Baba este prescurtarea de la bunica.” Îi spun așa de când avea doi ani. Clar?"
Zhora:
„De ce „bunicul meu”?
Sasha: (iritata)
„Nu al tău, ci al meu!”
Zhora:
Bineînțeles că este al tău
Uf, eu sunt confuz, bunicul este masculin. Deci, nu a ta, ci a ta.
Sasha:
„Totul este posibil într-o poezie. Dacă aș scrie „al meu”, ar fi dificil să găsesc o rimă pentru al patrulea rând. Și aici - „al meu”, „eu”! Înțeles?"
Zhora:
„Înțeles. Deci de ce nu-l inventezi?”
Sasha:
„Nu știu ce să scriu înainte de „eu”.”
Zhora:
„Bine, hai să ne dăm seama. Dar de ce „baobab”? Baobab!"
Sasha:
„Baobab este un copac masculin, iar baobab, cred, este feminin. Dar cel mai important lucru este că rima aici este baba - „baobab”. Înțeles? Pentru noi, poeții, totul nu este la fel de simplu ca pentru voi!”
Zhora:
"BINE. Ce vom face cu a patra linie?”
Sasha:
"Inventa! (Citește din nou.)
Bună, mamă, tată, bunica! - Bine.
„Bună, bunicul meu.” Nu-i rău...
„Am ajuns aici ca un baobab”, va fi...”
Zhora: (cu bucurie)
„Da, yayushki, oh, eu, eu!”
Sasha:
— Foarte simplu.
Zhora:
„Dar se termină cu „eu”!
Sasha:
„Încă trebuie să aibă sens. (Citește din nou)
Bună, mamă, tată, bunica!
Bună, bunicul meu.
Am ajuns aici ca un baobab...”
Zhora: (continuă)
„Și eu am fost ca un stejar pentru tine! Mare?"
Sasha: (Strângând pumnii, se duce la Zhora)
— Cine am fost?
Zhora: (în retragere).
„Îmi pare rău, dar aceasta este o poezie. Ar fi o rimă.”
Sasha:
„Eh, nu vei face poet. Am scris trei rânduri, dar nu poți scrie unul. Gândește, gândește!

(Se citește din nou când apare Fedya)

„Bună, mamă, tată, bunica, Bună, bunicul meu. Am ajuns aici ca un baobab...”
Fedya:
„La revedere, prieteni” (Alergă mai departe.)
Sasha:
„Asta a dat Fedor! Acum am totul încadrat într-un singur catren; și salut și la revedere!” (scrie)
Zhora:
„Și femeia cu baobab și bunicul tău...”

(Râde. Sasha aleargă după Zhora.)

Performanța echipei „Ajutor accelerat” - Ditties.

„Ca o cioară pe copac
Am stat până târziu.
Am stat și am spus
Toată lumea contează despre școală.

În școala noastră KVN,
Cu toții avem multe probleme.
Am adunat o echipă
Ce este ce și cine se află în spatele cui.

„Toți iubim jurnalele”
spun elevii
Dar la clasă, ca întotdeauna,
Elevul nu are un jurnal.
Nu sunt probleme la datorie,
Doar agitația poate fi auzită de toată lumea
La pauză, ca întotdeauna,
Cineva are probleme.

Kolya este cel mai bun matematician,
Toată lumea din sat știe asta,
Este chiar o rădăcină pătrată
Am vrut să-l găsesc în pământ.

Au început să predea fizica,
Doar pentru a obține ceva.
Și primul tunet al primăverii
Deodată a devenit o substanță solidă.

Ca o cioară pe copac
M-am săturat să ne spun.
Ce e distractiv la școală?
Și să nu spui niciodată.”

Prezentator:
„Concurență pentru fani. Se va extrage un premiu. Numiți proverbe rusești care conțin cifre. Ultimul care a numit proverbul primește un premiu.”

Rezultate.
Cuvântul juriului.
Premii de echipă.

Scenariul KVN pentru Ziua Profesorului

„Întâlnire prietenoasă a două generații”

Medley de dans cu numere muzicale
1 prezentator:

Într-o zi de toamnă, când în prag
Frigul a început deja să respire,
Școala sărbătorește ziua profesorului
O sărbătoare a înțelepciunii, cunoașterii, muncii!

2 prezentator:

Ziua Profesorului! Ascultă cu inima ta
În aceste sunete care ne sunt dragi.
Tot ce tine de tinerete, copilarie,
Le datorăm profesorilor.

1 prezentator: Dragi, dragi profesori! Vă felicităm sincer pentru sărbătoarea viitoare - Ziua Profesorului! Dar nu există profesor fără elevi. Asta înseamnă că astăzi nu este doar vacanța ta, ci și a tuturor celor care au studiat și învață. Toți au învățat la școală: bunicii, mamele și tații noștri. Se pare că Ziua Învățătorului este o sărbătoare națională.

al 2-lea prezentator.
Nu mergem degeaba la școală:
Este imposibil fără știință.
Vei intra în viață analfabet -
Vei pleca într-un minut!

1 prezentator:
Pentru a evita greșelile,
Trebuie să-ți dezvolți mintea.
Și o poți verifica în joc -
Va fi ușor sau dificil?

Împreună:
Vă invităm acum
Joacă pentru un timp distractiv.

al 2-lea prezentator. Astăzi, la școala noastră KVN. Clubul oamenilor veseli și plini de resurse invită în sală echipe de profesori și elevi.

Muzică_______________________________________________________

conducere:
Se știe că râsul vindecă. Și KVN este artă, muzicalitate, comunicare și, bineînțeles, umor, inventivitate și inteligență!

conducere:

Astăzi vom încuraja, dar numai pentru echipele noastre native de profesori și elevi! Sperăm că vor fi multe glume și plăcere din ceea ce vezi! Le doresc mult noroc echipelor și publicului simț al umorului cu semn plus!

conducere: Conform vechii tradiții, primul concurs este un salut. Iar programul nostru de concurs va fi evaluat de juriul respectat …________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Prima competiție „Visiting Roller” ( nume și motto)

Performanța echipei

conducere:

În timp ce juriul deliberează, ți-am pregătit spectacolul nostru, nota 2 „b”

Juriului i se acordă cuvântul. Primele note pentru concursul „Visiting Roller”.

Echipa ……

Echipă……

Să aplaudăm echipele.

Conducere. Ce fel de mizerie este asta?

Aici au făcut mizerie din cuvinte!

iti sugerez:

Pune totul la locul lui!

Sarcina este de a afla cuvintele.

Al doilea concurs „Yeralash” (sunete muzicale)

^ Cuvinte (pe cartonașe)

– quinlyka

– akbtiene

- anticipat

- oskad

Juriul va evalua cel de-al doilea concurs „Jumble”

Să aplaudăm echipele

Al treilea concurs „Schimbarea muzicală”.

Primul prezentator: Este timpul să vă relaxați, să vă mișcați, și anume să dansați, ceea ce, de altfel, este bun pentru sănătatea dumneavoastră!

Sarcina: Vor cânta diverse muzică și vom spune echipelor ce parte a corpului are nevoie pentru a efectua mișcările. Trebuie să navighezi și să vii cu mișcări interesante.

Deci, să numărăm invers: trei, doi, unu - să începem!

Prima melodie. Echipele dansează cu o mână...

a 2-a melodie. Echipele dansează doar cu capul...

a 3-a melodie. Echipele dansează doar cu picioarele...

a 4-a melodie. Echipele dansează cu umerii...

a 5-a melodie. Echipele dansează cu ochii...

a 6-a melodie. Dar acum toate părțile corpului dansează!

Ultima competiție este tema pentru acasă „Oh, acest formular...”

În timp ce echipele se pregătesc și juriul deliberează, el joacă pentru tine 3 clasa „a”.

**********************************************

Invitam echipa __________________

În timp ce juriul deliberează, Danil Kharin cântă pentru tine

****************************************************

1. Profesorii școlii noastre

Astăzi le mulțumim tuturor

Și în minunata Zi a Învățătorului

Vă mulțumim tuturor!

Vom fi bucuroși să învățăm

Ne vei deschide lumea tuturor

Vom fi doar mândri de tine

Și vă vom fi recunoscători!

2 ved. Acum haideți să vedem videoclipul, felicitări.

2 ved. Profesia de profesor

Nu degeaba am ales

Și jurământul profesorului

Nu există nicio modalitate de a uita.

Trebuie să-i iubim pe băieți

Din toată inima și sufletul meu,

Ca să fie pentru copiii noștri

Cald si bun.

1 led. Mulțumesc tuturor pentru atenție! Sărbători fericite!

Scenariul KVN dedicat Zilei Profesorului - pagina Nr. 1/1

Instituție de învățământ municipală școala secundară Petropavlovskaya

Oh, da suntem!

Scenariul KVN dedicat Zilei Profesorului

Pregătite de:

profesori din clasele primare:

Ivanova O.A.

Tsymlyakova N.L.

1: Să fie toamna aici pentru o lună întreagă,
Astăzi, deodată, a fost un suflu de primăvară,
Florile înfloresc astăzi în fiecare inimă:
Profesor - azi este vacanța ta.

Nu vei găsi un timp mai frumos...

Foșnetul aleilor de tei,
Sărbătoarea intră în albastru
Prietenii mei sunt profesori.

2: Strict și afectuos,
Înțelept și sensibil,
Pentru cei care au părul gri la tâmple,
Pentru cei care au părăsit recent zidurile institutului,
Cei care sunt considerați de vârstă mijlocie.
Celor care ne-au spus secretele descoperirilor,
Te învață să obții victorii în muncă,
Pentru toți al căror nume mândru este profesor,
Felicitari joase si salutari calde!

Și vacanța noastră va începe cu un spectacol susținut de elevii din clasele primare.

(poezii, cântec „Școala noastră”).

primul prezentator.
Nu mergem degeaba la școală:
Este imposibil fără știință.
Vei intra în viață analfabet -
Vei pleca într-un minut!
Pentru a evita greșelile,
Trebuie să-ți dezvolți mintea.
Și o poți verifica în joc -
Va fi ușor sau dificil?
Vă invităm acum
Joacă pentru un timp distractiv.
Ne gândim de multă vreme ce să-ți oferim ceva ce nimeni nu l-a dat vreodată. La urma urmei, indiferent de ceea ce oferim, tot nu ne va exprima sentimentele și recunoștința față de tine. Și atunci am decis că toți cei care vor fi astăzi pe scenă vă vor oferi o bucată din inima lor.

Și acum invităm pe scenă următorii participanți.

Elevii de clasa a VII-a vor interpreta piesa „Colțul Rusiei”.

al 2-lea prezentator: Scenariul școlii KVN dedicat Zilei Profesorului este în mod tradițional bogat în glume, concursuri amuzante și cântece. Și cel mai interesant lucru este că scenariul este despre o confruntare între două echipe. Deci - școlari și profesori, haideți să concuram!
Concurs de cărți de vizită
primul prezentator. Conform vechii tradiții, primul concurs este un salut. Iar programul nostru de concurs va fi evaluat de un juriu respectat format din... (prezentarea juriului).
În timp ce echipele lucrează, clasa a X-a ne va prezenta schița „Ziua Chinuitorului”.

Salutări de echipă: nume, motto, urări către adversari. Juriul evaluează concursul.

Competiția „Know-It-All” (sau „Warm-Up”)

Facilitatorii pun întrebări echipelor pe rând. Sarcina echipei este de a da un răspuns rapid și corect.

Sondaj rapid:

1. Ce este un incident?
a) cactus;
b) caz;
c) oală.
2. Ce este ambrozia?
a) pizza;
b) rugina;
c) ciuperci simple.
3. Ce este compostul?
a) îngrășământ;
b) compot de fructe uscate;
c) marfă.
4. Ce este o lanceta?
a) frunză;
b) cuțit;
c) forcepsul.
5. Ce este letargia?
a) rugăciunea;
b) somnul;
c) planta.
6. Ce este porumbul?
a) orez;
b) porumb;
c) costum.
7. Ce este o mașină de mână?
a) cărucior;
b) murdărie;
c) galoșuri.
8. Câți salvatori sunt în desenul animat „Chip 'n' Dale Rescue Rangers”?
a) cinci;
b) șase;
c) șapte.
9. Ce este o cavalcadă?
a) decor;
b) un grup de călăreți;
c) o poezie.
10. Ce este o minge de foc?
a) lovitură;
b) meteorit;
c) boală.

Juriul evaluează concursul. Și pe scena noastră avem următorii participanți ai vacanței noastre: clasa a VI-a și sceneta „Kit de lucru al profesorului”, iar băieții vor interpreta piesa „The Life of a Modern Teacher”.

Concurs „Dictare distractivă”

al 2-lea prezentator. Și acum - un dictat distractiv. Invităm oamenii alfabetizați la un eveniment distractiv!

Un reprezentant din fiecare echipă este invitat să participe la concurs. Sarcina este să scrieți următorul text din dictare:
„La prânz, pe terasa din scânduri, soția funcționarului pistruiat Agrippina Savvichna l-a tratat pe grefierul colegial Thaddeus Apollonovich cu vinegretă, crustacee și alte feluri de mâncare, apoi i-a dat ceai cu zahăr, adăugând jumătate de lămâie.”
Juriul evaluează concursul.
Elevii de clasa a IX-a interpretează sceneta „Un incident la școală”.
Concursul „Noul program”
primul prezentator. Pe vremuri, la o școală era numit un nou director. Era o persoană foarte neobișnuită, așa că a decis să refacă și să schimbe totul la școală. Și a început să refacă totul cu numele de lecții de la școală: era foarte sătul de vechile nume. Așa că în programa școlară, în loc de citit, a apărut compoziția scrisorilor, iar în loc de desen, a apărut mânjirea. Ajută-l pe regizorul vesel și vine cu nume noi pentru lecții.
Lecții:
– matematică;
- muzica;
- pregătire fizică;
– manopera;
– chimie;
– limba straina.
Echipele au la dispoziție un minut pentru a se gândi, după care căpitanii își citesc opțiunile de răspuns.

Juriul evaluează concursul.

Cântecul „Profesor” este interpretat de un elev de clasa a XI-a.

Concursul „Înțelege-mă”

al 2-lea prezentator. Cât de des profesorii nu înțeleg elevii, iar elevii nu pot înțelege ce cer profesorii de la ei. Vor reuși să se înțeleagă astăzi? Acum vom afla.

Sarcina este de a recunoaște un concept criptat din mai multe descrieri de caracteristici. Prezentatorul citește pe rând caracteristicile. Odată ce echipa este gata să dea un răspuns, căpitanul ridică mâna.

Concepte:

1. Nu te poți descurca fără ea. Este atârnat de perete. Dacă sunt bolnav, mama îmi spune: „Sună-l pe Masha și află...” Este întocmit de directorul. (Programul lecției.)
2. Toți studenții o iubesc. În timpul ei, fetele aleargă după băieți și invers. Când începe, toată lumea „zboară” din birou. (Schimba.)
3. Sunt diferiți: ascultători și neascultători, elevi săraci și elevi excelenți, fete și băieți. Au nume diferite. Au odihnă: iarna, primăvara, vara și toamna. Le place să strige, cei răi strigă primii și întotdeauna în mod greșit. (Elevi, școlari.)
4. Întotdeauna lipsește la școală. Unora le place să-l mănânce. Te murdărește. Nu te poți descurca fără el la bord. (Cretă.)
5. Aceasta are loc la școală. Directorul vorbește acolo. Ei decid ceva acolo. Cineva este certat acolo. (Consiliul profesoral.)

Juriul evaluează concursul.

Clasa a V-a face spectacol. „O scenă din viața școlii”.

Concursul „Idealul meu”

primul prezentator. Cum este el - un student ideal? Ce calități doresc elevii noștri să vadă la profesori? Vom afla în următorul nostru concurs.

Sarcina este de a indica calitatea unui profesor (sau elev) pentru fiecare literă a alfabetului. Timp de gândire – 3 minute.

Exemple: A – precizie; B – cumpătare; B – consistența; G – ospitalitate, umanitate; D – prietenie; E – naturalețea; F – veselie; Z – timiditate; I – sinceritate; K – frumusețe; L – curiozitate, dragoste; M – milă; N – spontaneitate; O – optimism; P – ascultare; R – bucurie; C – puterea de voință; T – tact; U – zel, inteligență; F – fanatism; X – bun specialist (student); C – determinare; H – filantropie; Ш – ludic; Ш – generozitate; E – energie; Yu – umor; Eu sunt luminozitatea.

Juriul evaluează concursul.

Concurs „Sufletul poetului nu poate suporta...”

Echipelor li se oferă cartonașe cu rime scrise pe ele, hârtie goală și pixuri. Sarcina este de a scrie o poezie cu rimele sugerate în cinci minute.

ucenicii sunt martiri;

vestiar - gunoi;
lecție - pentru utilizare viitoare;
profesor - domnitor;
apel - termen limită;
gura - sandviș;
cretă - înroșită;
jurnalul a căzut.

Juriul evaluează concursul pe baza inteligenței și a numărului de rime folosite.

Concursul „Jumble”

primul prezentator. Ce fel de mizerie este asta?

Aici au făcut mizerie din cuvinte!
iti comand:
Pune totul la locul lui!

Sarcina este de a afla cuvintele.

– quinlyka (vacanta);

– mână (lecție);
– akbtien (birou);
- în avans (schimbare);
– apprat (birou);
– oskad (bord).

Juriul evaluează concursul.

Concurs
„Întrebare și răspuns - acesta este tot secretul!”

O echipă pune o altă întrebare luată dintr-un cântec, iar cealaltă echipă trebuie să aleagă răspunsul, dar dintr-o altă melodie. Apoi echipele își schimbă rolurile.

1. Unde este cel cu ochi negri, unde? (Unde râul stropește în liniște.)

2. Ce să-ți dau, dragul meu? (Un milion, un milion, un milion de trandafiri roșii).
3. Când vom părăsi curtea școlii? (Sâmbătă seara, seara, seara.)
4. Unde se duce copilăria? (Vom merge la Komarovo cu o săptămână înainte de a doua.)
5. De unde începe Patria? (Din pârâul albastru.)
6. Unde s-a dus circul? (Nu văd nimic, nu știu nimic, nu voi spune nimic nimănui.)

Juriul evaluează competiția pe baza inteligenței și rapidității răspunsurilor.

Iar la sfârșit este un cântec interpretat de corul școlii „Crane Song”.

Lecțiile și angajamentele nu vor fi în zadar!

Ai reușit să-ți găsești drumul către copii,
Fie ca succesul să vă aștepte pe această cale!