Tehnici de spirit. Tehnici de spirit și relația lor cu mijloacele artistice de reflectare a benzii desenate

Este posibil să înveți o persoană să devină cu adevărat spirituală? Mulți oameni cred că este imposibil să cultivi simțul umorului. Acest lucru, spun ei, este din natură - fie este acolo, fie, din păcate, nu este. Dacă, atunci când te întâlnești, un cunoscut îți spune o mulțime de glume, în timp ce izbucnește în râs, te asigurăm, asta nu are nicio legătură cu adevărata inteligență. Este doar o persoană sociabilă, uşoară, veselă, cu o memorie bună şi fără complexe. O persoană cu adevărat plină de duh va alege și își va aminti doar o singură duhă din ceea ce tocmai a auzit.

El este selectiv. Are o minte creativă. Deci, credința comună că inteligența este o manifestare activă a simțului umorului este greșită.

Cum este umorul diferit de inteligență?

Umorul înseamnă cel mai adesea ridicol bun. Simțul umorului se manifestă de obicei prin capacitatea de a găsi ceva amuzant într-o situație în care nu pare să fie nimic amuzant. Acest sentiment pare să protejeze creierul de șocuri emoționale puternice.

Esența inteligenței este cel mai bine formulată astfel: se creează inteligența și se găsește amuzamentul. În inteligență, componenta emoțională este doar un fundal, un motiv stimulativ, iar „acțiunea” are loc în zona intelectului, în timp ce, în sensul umorului, relația este opusă - „acțiunea” are loc în zona emoțională. zona, iar operațiile mentale nu fac decât să declanșeze reacția.

Există, desigur, oameni care le au pe amândouă. Fără îndoială, sunt cei care nu au nici una, nici alta. Și aici lucrurile se înrăutățesc. O invenție, un design original al unui arhitect și piesa muzicala, Și descoperire științifică. De regulă, este ușor să găsești ceva amuzant chiar și în cele mai multe situatie neplacuta, dacă i s-a întâmplat altcuiva.

Am simțul umorului

Majoritatea oamenilor sunt convinși de acest lucru.

Se spune că, odată, dramaturgul în vârstă Bernard Shaw a fost doborât pe șosea de un biciclist atrăgător. Din fericire, amândoi au scăpat cu o ușoară frică. Când vinovatul rușinat al coliziunii a început să-și ceară scuze jenat, B. Shaw l-a întrerupt cu cuvintele: „Da, nu ai noroc dacă ai fi arătat puțin mai multă energie, te-ai fi câștigat nemurirea devenind ucigașul meu .”

Puțini oameni – chiar și cei mai tineri – și-ar găsi suficientă forță spirituală în ei înșiși pentru ca într-o astfel de situație să nu recurgă la abuzuri, la reproșuri inutile, ci să se limiteze la o glumă.

Pe de o parte, pentru a te ridica deasupra unei situații tragice, pentru a te putea privi ca prin ochii altcuiva și a găsi amuzantul în tragic, pentru asta trebuie să ai mare putere spirit. Simț dezvoltat Doar oamenii rezistenti mental au umor.

Probabil vă întrebați cum se nasc astfel de „perle”? Tehnologia, ca să spunem așa, este așa.

O persoană „se înstrăinează” de sine, se privește ca din afară, găsește amuzant în sine, iar această operație inițial pur intelectuală de alienare (apropo, una dintre cele mai înalte manifestări ale conștiinței umane) își schimbă „rezultanța emoțională”. ” în latura pozitiva. Dacă o persoană este și plină de spirit, atunci în această situație poate crea un inteligență verbală (similar cu gluma lui Bernard Shaw citată mai sus).

În acest caz, simțul umorului și spiritul sunt îmbinate. Optimismul inepuizabil al Marelui Schemer Ostap Bender - unul dintre principalele motive pentru farmecul irezistibil al acestui aventurier îndrăgit - este inseparabil de umorul său magnific. Ilf și Petrov, fără a fi zgârciți, l-au înzestrat cu această calitate, iar simțul umorului lui Ostap nu-l lasă în nicio modificare, nici măcar în cele mai dificile, ajutându-l să suporte tot felul de adversități și prăbușiri de planuri.

Chiar și după ce a suferit un fiasco complet atunci când a încercat să treacă granița și să trăiască confortabil ca milionar în Rio de Janeiro, Ostap jefuit și bătut nu își pierde simțul umorului, așa cum demonstrează în mod elocvent intenția sa proclamată cu voce tare de a se recalifica ca administrator de casă. . Fără simțul umorului, pur și simplu nu ar fi fost în stare să îndure toate necazurile și necazurile care l-au întâmplat. Funcția simțului umorului în acest caz este de a asigura o bunăstare satisfăcătoare într-o situație departe de a fi satisfăcătoare.

Umor de situație și umor de caracter

Este necesar să se facă distincția între aceste două tipuri de umor. În primul caz, umorul este captat doar de public, în timp ce personaje Ei înșiși rămân destul de serioși. În al doilea caz, umorul este captat de unul dintre personaje și prin percepția lui ajunge la cititor.

Să dăm un exemplu. Umorul de primul tip îl găsim în cartea lui Jerome K. Jerome „Trei într-o barcă”. Toate personajele rămân complet serioase, iar cititorul însuși - cu ajutorul autorului - face toată munca de a găsi amuzantul. Dar Ilya Ilf și Evgeny Petrov și-au înzestrat eroul cu simțul umorului, iar cititorul pare să vadă multe trăsături amuzante prin ochii Marelui Combinator.

Astfel, putem da următoarea definiție: se creează spiritul (opera duhului), iar amuzantul este găsit (funcția simțului umorului).

În inteles, se pot distinge două componente principale - capacitatea de a face asocieri selective și de a evalua instantaneu în mod critic propria producție de vorbire. Cu toate acestea, inteligența se manifestă nu numai în crearea inteligenței, ci și în perceperea și evaluarea acestuia. Să luăm în considerare o situație elementară și foarte comună - percepția unei anecdote.

O anecdotă este nuvelă, oral sau scris. După o scurtă expunere, este prezentat un gând final, care necesită ceva efort și muncă mentală pentru a înțelege. Dacă această idee devine imediat clară sau, dimpotrivă, durează prea mult pentru a o găsi, atunci efectul inteligenței va slăbi într-o mare măsură și uneori va dispărea complet.

Cazurile în care o glumă „ajunge” la ascultători câteva zile mai târziu și provoacă râs nu sunt atât de rare. Dar încă mai sunt unele timp optim"clarificare". Se poate argumenta că timpul de reacție (sau timpul de înțelegere a glumei) depinde de capacitatea și pregătirea ascultătorului. Corect. Evaluarea severității, perceperea sării sale nu este un proces pasiv, ci o muncă activă de gândire.

Pentru a aprecia o glumă, trebuie să fii și inteligent. Dar această inteligență este de alt fel, ca să spunem așa, inteligența percepției și diferă de inteligența creativă care este necesară pentru a crea o glumă. Și acest „martor al percepției” nu este același pentru oameni diferiti. Prin urmare, aceeași glumă i se pare unuia a fi limita inteligenței, în timp ce altuia îl face pe altul să ridice din umeri nedumerit.

Mark Twain, în eseul său „Public Readings”, a povestit cum, în timp ce călătorește prin Europa și dând o lectură de povești pline de umor, el a observat un lucru curios: una dintre povești evoca uneori râs homeric, uneori râs neprietenos și uneori nu exista reacție deloc, nu a fost posibil să evocem nici măcar aparența unui zâmbet.

S-a dovedit că totul depindea de cât de multă pauză a menținut înaintea ultimei fraze a poveștii. Dacă a ghicit cu precizie pauza, toată lumea a râs asurzitor. Dacă nu putea să-l țină puțin, atunci râsul nu era atât de puternic. Și dacă pauza era chiar puțin mai lungă, nimeni nu râdea, efectul a dispărut.

În literatura mondială există multe duhuri strălucitoare, adevărate perle. Dar atunci când sunt reunite prin publicarea colecțiilor, atunci, de regulă, astfel de colecții de vorbe nu sunt foarte atractive, sunt greu de citit și devin rapid plictisitoare. Și asta se întâmplă deoarece creierul nostru „încetinește” sub presiune constantă și prelungită, iar reacția la stimul dispare. Am încercat să explicăm clar ce a dovedit academicianul I.P. Pavlov. Este posibil să restabiliți o reacție estompată numai după o anumită pauză, de exemplu. odihnă. În același timp, odihna nu trebuie să fie pasivă - sunt necesari alți stimuli condiționati.

Un flux continuu de povestiri în loc de râs începe să provoace plictiseală, oboseală și uneori chiar provoacă enervare.

Ceea ce este amuzant după Freud este economia

Distincția dintre simțul umorului și inteligență poate părea neobișnuită, dar nu mai este nouă. Astfel, scriitorul englez George Meredith a considerat abilitatea de a găsi umor în ceea ce o persoană iubește a fi un criteriu pentru simțul umorului. Un alt criteriu, mai dificil, este să găsești amuzant în tine, să te imaginezi amuzant în ochii altei persoane.

O distincție destul de consistentă între simțul umorului și inteligență a fost făcută de psihoneurologul austriac Sigmund Freud. Freud derivă această diferență din ideile despre economia energiei psihice. Inteligența economisește energia mentală datorită faptului că nevoia de a-și inhiba impulsurile și impulsurile este redusă. Inteligența este o ieșire pentru sentimente de ostilitate care nu pot fi satisfăcute în niciun alt mod.

Potrivit lui Freud, comicul diferă de inteligență prin faptul că este neintenționat. O mișcare incomodă poate fi comică, dar nu este spirituală. Freud reduce percepția comicului la următoarea secvență: el se comportă astfel - eu acționez diferit - el se comportă așa cum am acționat eu în copilărie. Benzi desenate economisesc energia mentală prin „economia gândirii”.

În cele din urmă, simțul umorului, care vă permite să vedeți latura amuzantă a unui fenomen neplăcut, transformă durerea și furia într-un zâmbet și râs. Aceasta este o economie a sentimentelor. Astfel, Freud a distins umorul, inteligența și comedia. Ceea ce este obișnuit aici este râsul și economisirea energiei mentale: inteligența salvează inhibiția, comedia salvează gândirea, umorul salvează sentimentele.

Analizarea apariției amuzantului este o sarcină ingrată. Cu toate acestea, oamenii de știință din ani diferiti a încercat să facă acest lucru, iar astăzi se pot distinge cel puțin trei niveluri de analiză: sintactic, semantic și pragmatic.

Analiza sintactică determină dacă o propoziție este corectă sau incorectă în ceea ce privește gramatica. La nivel semantic se determină diferența dintre semnificativ și lipsit de sens, iar analiza la nivel pragmatic găsește diferența dintre acceptabil și inacceptabil.

Clasificarea tehnicilor umoristice

Cei mai mari umorişti şi satirişti s-au descurcat perfect fără nicio teorie. Comedianții profesioniști moderni se descurcă și fără el. Ei folosesc această teorie în mod subconștient, fără să se gândească deloc dacă rezultatul este absurd, metaforă sau hiperbolă. Ei spun că o limbă ascuțită este singurul instrument care devine și mai ascuțit cu utilizarea constantă. Inteligența necesită practică! Vladimir Mayakovsky credea că inteligența poate fi perfecționată de unul singur și chiar visa la școli care să-i predea tehnicile.

Inteligența este o proprietate mentală și, de multe ori, doar un talent. Dar de asemenea persoană talentată Nici priceperea, nici măcar măiestria nu vin de la sine. Este nevoie de antrenament, muncă și un fel de pregătire. Așadar, familiarizați-vă cu o duzină de tehnici, după ce le-ați stăpânit, veți deveni cu siguranță o persoană plină de spirit.

Inteligența este un fenomen divers și inepuizabil, iar orice încercare de a prezenta o clasificare a inteligenței va părea nu numai pretențioasă, ci și sortită eșecului.

Pentru cei care consideră această analogie prea simplă și accesibilă, să ne amintim că poetul englez John Keats a simțit cea mai mare iritare împotriva lui Isaac Newton, deoarece Newton a explicat cauza curcubeului. Keats credea că Newton a distrus astfel farmecul acestui spectacol frumos, înlăturând vălul misterului din el. Dar este o greșeală să credem că cunoașterea distruge percepția estetică; mai degrabă invers.

Deci, iată această clasificare.

1. Falsă opoziție.
2. Câștig fals.
3. Reducere la absurd: exagerare (hiperbola); subestimare sau înmuiere (eufemism).
4. Inteligența absurdului: legătura a două afirmații logic incompatibile; inferență paralogică.
5. Amestecarea stilurilor sau „combinarea planurilor”: amestecarea stilurilor de vorbire; transfer de terminologie; discrepanță între stil și conținut; discrepanță între stilul de vorbire și mediul în care este vorbit; pseudo-profunditate.
6. Un indiciu sau un lanț de asociații direcționat cu precizie.
7. Interpretare dublă: joc de cuvinte; ambiguitate.
8. Ironie.
9. Comparație inversă: comparație inversă „pură”; literalizarea metaforei.
10. Comparație bazată pe caracteristici aleatoare sau secundare: enumerarea obiectelor și fenomenelor diferite într-o „listă unică”.
11. Repetiție: repetiție „pură”; repetare cu modificări ale structurii gramaticale; repetare cu sens schimbător.
12. Paradox.
13. Figuri stilistice (retorice) speciale.

Clasificarea de mai sus nu este, desigur, exhaustivă. Cu toate acestea, descrie destul de pe deplin gama de talent spiritual uman, care se numește inteligență. Principalul lucru pe care toate metodele de inteligență îl au în comun este că depășesc logica formală. Găsirea și realizarea bruscă a unei erori de logică, în special a altcuiva, este izvorul care include o reacție pozitivă și reacția însoțitoare de râs, cu condiția să nu existe motive care să suprime acest sentiment pozitiv. Râsul în acest caz este o expresie a triumfului intelectual.

De Ziua Păcălului de Aprilie, am vrut să-mi dau seama ce sunt simțul umorului și spiritul?
Au existat o mulțime de gânduri și lucrări pe această temă și există un interes enorm pentru ea și iată o mică parte din ceea ce am reușit să învățăm.

Filosofii, psihologii și medicii scriu despre râs și simțul umorului. Acest subiect i-a interesat pe mulți scriitori celebri, oameni de știință.

Și mai întâi câteva citate

O persoană fără umor îi lipsește mult mai mult decât simțul umorului (Mark Twain).

Umorul este unul dintre elementele geniului.

Dacă nu aș fi avut simțul umorului, m-aș fi sinucis cu mult timp în urmă (opțiune: aș fi murit cu mult timp în urmă) Mahatma Gandhi.

Dacă o persoană nu înțelege o glumă, este o cauză pierdută! Și știi: aceasta nu mai este o minte reală, chiar dacă o persoană are șapte tărâmuri în frunte. Cehov A.P.
……………….
Și acum în detaliu despre simțul umorului

Simțul umorului— caracteristică psihologică uman, care constă în sesizarea contradicțiilor din lumea înconjurătoare și evaluarea lor din punct de vedere comic.
Spirit- rafinamentul gândirii, ingeniozitatea în găsirea unor expresii de succes, strălucitoare, colorate sau amuzante, precum și decizii și acțiuni de succes.

Odată am dat peste o carte UN. Luke « Despre simțul umorului și spirit”, L-am citit cu mare interes. Această recenzie se va baza pe aceasta.

Umorul se bazează, de obicei, pe faptul că ascultătorul sau privitorul este pregătit pentru o singură dezvoltare a evenimentelor, dar dintr-o dată acestea se dezvoltă diferit. Orice frază paradoxală, anecdotă, orice comedie este construită pe acest principiu.
Inteligența se manifestă nu numai în crearea inteligenței, ci și în perceperea și evaluarea acestuia. Și această „acuitate perceptivă” variază de la persoană la persoană. Prin urmare, aceeași glumă i se pare unuia a fi limita inteligenței, în timp ce altuia îl face pe altul să ridice din umeri nedumerit.

Intelegerea nu va înceta să ofere plăcere unei persoane dacă îi înțelege natura, la fel cum cunoașterea compoziției alimentelor nu strică apetitul.
Studiul glumelor și al vorbelor arată că inteligența folosește un număr limitat tehnici formale. Le vom privi mai jos.

Clasificarea formală a tehnicilor de spirit (după A.N. Luk)

1. Falsă opoziție, pseudo-contrast

Enunțul este construit în așa fel încât partea sa finală pare să contrazică începutul în formă, dar de fapt îl întărește.
Să analizăm fraza Dickens: „A avut ten galben-pal, care însă a fost compensată fard de obraz luminos pe nas" Indicația că fardul de obraz este pe nas sporește impresia de urâțenie a eroinei și provoacă un efect comic.

Sau fraza lui Ostap Bender: „ Nimeni nu ne iubește, cu excepția secției de urmărire penală, care nici nu ne iubește.”.
Mihail Zhvanetsky folosește pseudo-contrastul: „ Medicii au luptat mult timp pentru viața pacientului, dar acesta a supraviețuit".

Aceeași tehnică este folosită în astfel de cazuri fraze amuzante, Cum:
"Este mai bine să fii sănătos, dar bogat decât sărac, dar bolnav", "Vom mânca mult, dar des", "Este mai bine să mănânci în exces decât să nu dormi suficient", "Unii spun că exemplul inconstanței este un bărbat, alții - o femeie, dar de fapt - atmosfera".

„Dorm și visez că sunt la un consiliu academic. Mă trezesc și sunt de fapt la consiliul academic.” Folosirea pseudo-contrastului a făcut povestea plină de spirit.

2. Câștig fals

Partea finală a afirmației confirmă partea inițială în formă, dar în esență o infirmă.
Aşa, G. Heine, răspunzând la întrebarea dacă doamna N. era frumoasă, a spus că seamănă cu Venus de Milo: la fel de bătrână și la fel de lipsită de dinți.

Sau să luăm această afirmație Mark Twain din cartea „Inocenți în străinătate”:

“Aparent, am rezerve enorme de inteligență - pentru a le folosi, uneori îmi ia o săptămână”.

Sinclair Lewis, fragment din romanul „Arrowsmith”:

“Martin... era un anglo-saxon tipic de rasă pură — îi curgea în vene Sânge german și francez, scoțian, irlandez, poate puțin spaniol, probabil acel amestec care se numește sânge evreiesc și o doză mare de engleză, care, la rândul său, este o combinație de britanici antici, celtici, fenicieni, romanici, germani, danezi și Începuturile suedeze.” Autorul râde de conceptul de „anglo-saxon de rasă pură”: de parcă l-ar descifra, în esență îl neagă.

Și iată cum B. Hope folosește îmbunătățirea falsă: „ Nu știu de ce este criticat guvernul? Nu face nimic".

3. Reducerea la absurd

Aceasta include răspunsuri spirituale construite pe reducerea până la absurd a unei idei a interlocutorului, când la început par să fie de acord cu ea, dar apoi cu o scurtă rezervă schimbă întregul sens al frazei anterioare.

Ofițerul, văzând un vopsitor de țesături la lucru, l-a întrebat în batjocură, arătând spre calul său alb ca zăpada: „Poți să-l vopsești și tu?” „Desigur că pot”, a fost răspunsul. „Dacă poate rezista la temperatura de fierbere.”

Reducerea la absurd se realizează uneori prin hiperbolă sau exagerare.
În „Suflete moarte” a lui Gogol puteți găsi multe fraze, cum ar fi următoarele:

„Servitorul de la cârciumă era însuflețit și agitat într-o măsură atât de mare încât era imposibil să văd nici măcar ce fel de față avea.”

De asemenea, comun tehnică de subestimare, înmuiere deliberată - eufemism.
Luați, de exemplu, proverbul francez: „ Dacă cineva este prost, va dura mult timp”.
Același lucru este valabil și pentru definiția engleză a boxului: „schimb de opinii prin gesturi”.

4. Intelegerea absurdului

Similar cu tehnica reducerii la absurd este o tehnică care poate fi numită inteligența absurdului.

Are multe în comun cu metoda reducerii la absurd, dar există și diferențe. Reducerea până la absurd se realizează, de regulă, prin exagerare și hiperbolă. Iar inteligența absurdului stă în situația însăși, care contrazice bunul simț.

Aici, de exemplu, frază celebră rostit de un ateu militant.
„Întrebarea dacă există un Dumnezeu trebuie să primească un răspuns pozitiv: da, nu există Dumnezeu”.

Citind faimoasa poveste a lui Lewis Carroll „ Alice în Țara Minunilor” cititorul râde de multe ori tocmai de spiritul absurdului.
De exemplu, o poveste despre pisica Cheshire , care aproape întotdeauna avea zâmbetul pe buze. Uneori fața dispărea și apoi a rămas doar un zâmbet.

Când presa a răspândit zvonuri false despre moartea lui Mark Twain, el a emis această negare: „ Zvonurile despre moartea mea au fost foarte exagerate" Absurditatea formulării a făcut-o plină de spirit.

Bunul simț variază de la persoană la persoană în funcție de experiența de viață, de dezvoltare, de educație. duh neintenţionat oameni din domenii de cunoaștere străine lor. Poate fi amuzant pentru un medic să asculte nespecialişti vorbind despre subiecte medicale.

Popular printre cititori secțiunea „ Nu te poți inventa intenționat” (în revista „Crocodil”) constă aproape în întregime de vorbe neintenţionate, a cărui esență este „înțelepciunea absurdului”:
„Marinarul Ivanov a fost scos de la serviciu pentru beție sistematică în timpul călătoriei și a îndeplinit sarcini oficiale.”
Anunț despre o petrecere în grădina orașului: „Intrarea este gratuită, copiii beneficiază de reducere.”

Ai văzut filme cu Louis de Funes? Întreaga comedie a comportamentului său se bazează pe o singură tehnică: toată seriozitatea și intenția sa contrastează cu cele mai stupide situații în care se află.

5. Amestecarea stilurilor sau „combinație de planuri”

Printre varietățile acestei tehnici se numără o discrepanță între stilul de vorbire și conținutul său, sau stilul de vorbire și mediul în care este pronunțată.

Expresia „ hrana zeilor” este oarecum pompos, iar cuvântul “ grub"- colocvial. Prin urmare, combinația de cuvinte „ hrana zeilor” din „Vițelul de aur” de Ilf și Petrov este neașteptat și amuzant. Aici avem un amestec de stiluri de vorbire.

A.K. Tolstoi în „Istoria statului rus” spune despre invazia tătarilor și vrăjiturile princiare:

Serviciul a fost prost

Și copiii, văzând asta,

Să ne tachinam unul pe altul

Cine cum și ce în ce.

Tătarii au aflat

Dar ei cred, nu fi laș,

Ne punem flori,

Am ajuns in Rus'...
Este folosită aceeași tehnică - contrastul dintre evenimentele dramatice ale istoriei ruse și vocabularul simplificat în mod deliberat, adică un amestec de stiluri.

Efectul inteligenței se obține și în cazurile în care evenimentele moderne sunt descrise într-un limbaj învechit sau în stil cronică. Sau invers - faptele de zi cu zi sunt prezentate într-o „limbă științifică” complicată, cu termeni latini.

Același efect se obține dacă repovesti orice lucrare în jargon modern „elegant”. literatura clasică sau un basm: „ Un lup, alergând prin pădure cu o forță teribilă, a întâlnit o femeie cu o șapcă roșie uimitoare” - M. Rozovsky.

Cartea lui Mark Twain „A Yankee at King Arthur’s Court” și comedia lui M. Bulgakov „Ivan Vasilyevich” se bazează pe un amestec de stiluri.

6. Sugestie

„Dl X. este destul de încăpățânat”, a spus oficialul despre un om de stat. „Da”, a răspuns interlocutorul său. — Acesta este unul dintre cei patru tocuri lui Ahile”.
Dacă l-ar fi numit pur și simplu pe X un măgar, nu ar fi duhovnic. Dar combinația de încăpățânare cu patru picioare nu lasă nicio îndoială cu privire la conținutul indicii. Astfel de indicii sunt folosite în epocile tiraniei, deoarece este periculos să vorbim direct.

« Se spune că Demostene a vorbit cu o piatră în gură. „Este și o piedică pentru mine!” — Stanislav Lec.

Plin de indicii sarcastice și „ Divina Comedie„Dante și poveștile filozofice ale lui Voltaire și „Insula pinguinilor” de Franța și „Războiul cu tritonii” de Capek.

Într-unul dintre romanele lui E. Kazakevici există o frază: „Du-te la... și a numit o adresă foarte populară în Rusia”. Cititorii zâmbesc în acest moment. Dacă Kazakevici ar fi citat textual expresia abuzivă, nu ar fi fost nimic amuzant în asta. Iar aluzia la o frază care nu este obișnuită să fie rostită în societate este spirituală.

…………………….

7. Interpretare dublă, joc de cuvinte

Exemplu. În timpul unei întâlniri la spital, dr. K. a urcat pe podium: „De ce are nevoie spitalul nostru pentru a scăpa în sfârșit de neajunsurile lui? – începu el pe un ton foarte jalnic. — Avem nevoie de titani!!!” – a continuat cu voce tunătoare și imediat a explicat că se referă la furnizarea bolnavilor cu apă fiartă. În exemplul de mai sus, sensul dublu al cuvântului titan este perfect interpretat.


Un tip de tehnică - un joc de cuvinte, se bazează pe utilizarea omonimelor, cuvinte care au mai multe sensuri.

Poet D. D. Minaev a fost un virtuoz al acestui joc de cuvinte:

Tărâmul rimelor este elementul meu,

Și scriu poezie ușor.

Fără întârziere sau întârziere.

Merg linie cu linie.

Chiar și până la rocile brune finlandeze

Fac un joc de cuvinte.

La începutul secolului al XIX-lea, jocul de cuvinte era popular în Rusia: „ Nu toți corsicanii sunt hoți, dar buona parte” (buona parte - cele mai multe; Buonaparte este numele de familie al invadatorului, originar din Corsica).

Dubla semnificație a cuvântului „trădat” a servit drept „bază structurală” pentru epigrama amară a lui M. L. Mikhailov adresată autocrației țariste:

Oricine este prost sau răutăcios este probabil devotat tronului.

Toți cei care sunt cinstiți, deștepți, sunt probabil aduși în fața justiției.

Unul dintre eroii romanului U. Saroyan„The Adventures of All Jackson” a cântat un cântec, uitându-se la urâtul sergent: „ Dacă aș avea puterea să fac asta, nu ai cunoaște bătrânețea”…

În restaurant cânta o orchestră - zgomotoasă și nu foarte bună. Unul dintre vizitatori l-a întrebat pe chelner: „Muzicienii cântă la comandă?” - „Cu siguranță”. - „În acest caz dă-le o liră și lasă-i să joace poker" Sensul cererii: „Sunt gata să plătesc muzicienii dacă doar orchestra ar tace. Nu-mi place felul în care joacă.”

Ca exemplu de dublă interpretare, se poate cita o frază dintr-una dintre revistele moderne: „Odinioară purtau rochii până la podea, acum le poartă până la semnele de gen”.

Un exemplu de utilizare a interpretării duble este glumă:

Pacientul se trezește după operație și îl întreabă pe medicul care a venit la el:

Doctore, spune-mi, pot să cânt la pian?

Nu-ți face griji, bineînțeles că poți.

Este uimitor pentru că nu l-am mai jucat până acum.

8.Ironie

Ironia este o tehnică bazată pe opoziția de formă și semnificație. Constă în faptul că o persoană spune ceva exact opusul a ceea ce gândește cu adevărat, totuși, ascultătorilor sau cititorilor li se oferă un indiciu pentru a înțelege ce gândește cu adevărat autorul.
În retorică, această tehnică se numește antifrază.
Nu se poate să nu-ți amintești de lectura uimitor de pricepută a textului crainicului Zinoviy Gerdtîn filmul „Fanfan-Tulip”, unde sunt prezentate toate nuanțele de ironie.

Hasek folosește cu generozitate arma ironiei în cartea sa nemuritoare.
Când bun soldat Schweik intră în închisoare sub paza poliției și în același timp îi strigă salutări împăratului Franz Joseph din răsputeri, atunci trebuie să ai prostia polițistă pentru a nu simți ironia malefică în asta.
Luați în considerare, de exemplu, raționamentul lui Schweik despre cât de plăcut este să primiți un glonț în stomac pentru iubitul vostru monarh.


O glumă veche poate servi ca o ilustrare clasică a folosirii ironii:

Rabinovici, cum este sănătatea ta?

Nu pot aștepta!

9. „Comparație inversă” și „literalizarea metaforei”

În limba noastră există multe comparații familiare care au devenit aproape standard.
Aceste comparații obișnuite pot fi „inversate”: de exemplu, comparația banală a pieptului unui războinic curajos atârna cu ordine cu cer înstelat Kozma Prutkov a „întors”:
“Întotdeauna voi asemăna cerul presărat cu stele cu pieptul unui general onorat”.

O comparație inversă include descoperirea plină de spirit a lui Andrei Voznesensky:
“Pisica mea, ca un receptor radio, prinde lumea cu ochiul lui verde”.

Când spunem: „S-a repezit asupra inamicului ca un tigru”, aceasta este o comparație. Dacă spunem „s-a repezit asupra inamicului ca un tigru”, atunci aceasta este o metaforă în cea mai simplă formă.

« Literalizarea metaforei- una dintre tehnicile preferate ale parodiștilor. Aici expresiile care sunt folosite de obicei la figurat primesc sensul lor literal.

Astfel, într-una dintre parodii au înfățișat un critic de teatru care scria un reportaj despre deschiderea unei grădini zoologice. În acest raport au fost reproșuri împotriva iepurilor de câmp - „pentru că sunt complet gri”, împotriva elefanților - „pentru că sunt greoi”, și împotriva girafelor - „pentru că sunt superficiale”, etc.

În memoriile lui Mayakovsky, este descris următorul episod: în timpul discursului poetului, un nedoritor s-a ridicat sfidător și a început să se îndrepte spre ieșire.
„Acesta este un om ieșit din comun”, a spus Mayakovsky, readucend această expresie la sensul ei literal.

Într-un desen animat care înfățișează un port spațial din secolul 22, artistul a plasat un anunț: „ Pasagerii care se întorc de pe Lună pe Pământ sunt rugați să nu rateze stelele de pe cer”.

Când turiştii din Soci sau Gagra lâncevesc pe mal în zilele furtunoase, aşteptând ca emoţia să se diminueze, cineva va glumi cu siguranţă:
— Stăm lângă mare și așteptăm vremea…

Un alt exemplu de literalizare a unei metafore: „ „Te scot din pământ”, s-a încurajat bărbatul care săpa cartofi.".

10. Comparație și comparație bazată pe caracteristici la distanță sau aleatoare

Atât în ​​literatură, cât și în vorbirea obișnuită, sunt adesea folosite comparații bazate pe caracteristici aleatorii sau îndepărtate, atunci când sunt comparate obiecte aparent complet diferite.

Legea este ca un stâlp: nu o poți încălca, dar o poți ocoli.

Fetele sunt, în general, ca niște dame: nu toată lumea reușește, dar toată lumea vrea să intre în regi.

Un specialist este ca gumboil: completitatea sa este unilaterală.

O variație a acestei tehnici este o interpretare neașteptată a definițiilor. De exemplu: „Un breloc este un dispozitiv care vă permite să vă pierdeți toate cheile deodată” sau „Tradiția este o parte a trecutului pe care o persoană o poartă în viitor”
Atât de vechi genul literar, Cum parabolă, este de obicei construit pe utilizarea comparației pe o bază implicită (de departe analogie, sau alegorie).

Nu lipsită de interes în acest sens Povestea lui Plutarh: “
Un anume Roman, divorțând de soția sa și auzind reproșurile prietenilor săi, care i-a repetat: „Nu este ea castă? sau nu frumoasa? Sau steril? - și-a pus piciorul înainte, încălțat într-un pantof și a spus: „Nu este bun? Sau uzat? Dar câți dintre voi știu unde îmi scutură piciorul?”

11. Repetarea ca tehnică a inteligenței

Aceasta este una dintre cele mai de neînțeles tehnici: un cuvânt, o frază sau o glumă neamuzată, când este repetat cu insistență, începe brusc să te facă să râzi

În „Vițelul de aur”, unde puteți găsi exemple ale întregului arsenal de inteligență, se folosește și repetarea repetată.
Astfel, deja în primul capitol apare figura episodică a zburatorului și apucătorului Talmudovsky, părăsind următorul său loc de muncă. Prima sa apariție pe paginile romanului este amuzantă; fiecare apariție ulterioară a lui devine din ce în ce mai comică.

O modificare complexă a acestei tehnici este utilizarea acelorași elemente (cuvinte) în combinații diferite pentru a exprima gânduri direct opuse:
„Singura lecție care poate fi învățată din istorie este că oamenii nu învață nicio lecție din istorie” (B. Shaw).

Când bulevardierul fără griji traversa strada, uitându-se distrat la cer, Azhanul îl strigă:
“Domnule, ai grijă unde mergi, altfel vei veni unde cauți.”.

12. Paradox

Uneori expresii comune sunt supuse reformularii - și, ca urmare, semnificația lor se schimbă în sens opus și, în mod neașteptat, mai mult sens profund. Acestea sunt așa-numitele paradoxuri. Paradox - din greaca veche „neașteptat, ciudat”. Într-un paradox, adevărul obișnuit se prăbușește în fața ochilor noștri și este chiar ridiculizat. Maeștrii inimitabili ai paradoxului au fost doi irlandezi - O. Wilde și B. Shaw.

Oscar Wilde:
A nu face nimic este munca cea mai grea.
Am auzit atâtea calomnii împotriva ta, încât nu am nicio îndoială: ești o persoană minunată!
Divorțurile se fac în rai.

Când oamenii sunt de acord cu mine, văd că greșesc.

Cel mai bun mod de a scăpa de ispită este să cedezi.

Moralitatea strictă este doar atitudinea noastră față de acei oameni pe care nu-i plac.

B. Shaw
Paradoxurile sunt singurul adevăr.

Cine știe cum, o face; cei care nu știu să-i învețe pe alții
Toate marile adevăruri au început ca sacrilegii
Alcoolul este o anestezie care vă permite să îndurați operația numită viață

Viața îi face pe toți egali - moartea arată cine a fost cu adevărat o persoană semnificativă.

(Aceasta este o parafrază celebru proverb că moartea îi face pe toți egali). În viață, o persoană este uneori apreciată cu adevărat numai după moarte.

Epigrama veche:
Șarpele l-a mușcat pe Markel.
E mort? - Nu, șarpele, dimpotrivă, a murit.
Natura paradoxală a situației, după cum se spune, este izbitoare. Pe lângă paradox, epigrama conține și un indiciu de insidiositate și răutate a lui Markel.

Câteva paradoxuri T. Huxley, R. Frost, B. Shaw, V. Hugo, A. Einstein, A. Franța

Soarta oricărui adevăr nou este mai întâi să fie o erezie și apoi să se transforme într-o prejudecată.

Credem cel mai ferm în ceea ce știm cel mai puțin.
Bunul simț există în ciuda educației, nu datorită ei.

Democrația înseamnă că atât bogații cât și săracii au același drept de a dormi sub podurile Senei.

Moda este atât de urâtă încât trebuie să o schimbăm la fiecare șase luni.

O persoană sănătoasă se adaptează la lumea din jurul său. Dar persoana nerezonabilă încearcă cu insistență să adapteze lumea la sine. Prin urmare, progresul depinde de oameni nerezonabili.

Există două tragedii în viață: una este eșecul de a-și îndeplini o dorință prețuită, iar cealaltă este împlinirea ei.
Ceea ce este nou în păianjen este aceasta: toată lumea știe că este imposibil să o faci. Apoi vine ignorantul care nu știe asta. El face o descoperire.

Aceasta încheie considerația noastră asupra tehnicilor de spirit. Pentru ușurință de vizualizare, le-am reunit:

1. Falsă opoziție.

2. Câștig fals.

3. Reducerea la absurd:

a) exagerare (hiperbola); b) subestimare sau înmuiere (eufemism).
4. Intelegerea absurdului:

a) o combinație de două enunțuri incompatibile din punct de vedere logic;

b) inferenţă paralogică.

5. Amestecarea stilurilor sau „planuri de combinare”:

a) amestecarea stilurilor de vorbire;

b) terminologia transferului;

c) discrepanță între stil și conținut;

d) discrepanța dintre stilul de vorbire și mediul în care se vorbește;

e) gândire pseudoprofundă.

6. Un indiciu, sau un lanț de asociații precis direcționat.

7. Dubla interpretare:

a) joc de cuvinte; b) ambiguitate.

8. Ironia.

9. Comparație inversă:

a) comparație inversă „pură”; b) literalizarea metaforei.

10. Comparație bazată pe caracteristici aleatorii sau secundare:

a) enumerarea obiectelor și fenomenelor eterogene într-o „listă unică”.

11. Repetiție: a) repetiție „pură”; b) repetarea cu modificări ale structurii gramaticale; c) repetare cu schimbare de sens.

12. Paradox.

………………………………..

Un cuplet vesel poate răsturna tronul și răsturna zeii, așa cum a spus Anatole France - jumătate în glumă și, prin urmare, jumătate în serios.
Aceasta este o armă adevărată: „Nu este cuvântul ironie derivat din cuvântul englezesc iron, care înseamnă fier?” (Victor Hugo).

Nu doar o glumă poate fi plină de spirit. Soluția poate fi plină de spirit problema dificila, și o idee tehnică sau creativă și o ipoteză științifică. Dar mai multe despre asta altă dată.
Sursă
http://gigabaza.ru/doc/68562-p6.html
……………………………

Corpul meu este adaptat la râsul sănătos...
Și simțul umorului meu este mereu din abundență...
Ei bine, cum să nu iubesc, spune-mi pe acelea
care îmi pictează un zâmbet pe față...

Puțini ar susține că simțul umorului este una dintre principalele calități ale unei persoane, care poate cuceri aproape pe oricine. Oamenii care știu să glumească la momentul potrivit și au inteligență atrag mereu atenția și sunt viața petrecerii. Este mai ușor să găsești astfel de oameni limbaj comun cu alții, cel mai des sunt ascultați. O persoană cu simțul umorului este capabilă să dezamorseze orice situație tensionată, ceea ce provoacă admirație și uneori invidie printre mulți. La urma urmei, pentru a face acest lucru, trebuie să poți nu numai să simți situația, ci și să alegi gluma potrivită, iar acest lucru nu este atât de ușor pe cât ar părea. Unii oameni se întreabă cum să dezvolte simțul umorului?

Nu este înfricoșător când toată lumea râde de tine, este înfricoșător când încetezi să râzi de tine!

Pentru a te considera o persoană plină de spirit, trebuie să ai un anumit set de calități, cum ar fi o atitudine ironică față de mediu, gândire dezvoltatăși răspuns instantaneu. Uneori se poate argumenta că acesta este un dar care nu poate fi explicat. Totuși, cum rămâne cu cineva care crede că darul a trecut pe lângă el? Ce să faci dacă într-o anumită situație încerci să faci pe toată lumea să râdă, dar nu iese nimic din asta? Este demn de remarcat faptul că, deoarece simțul umorului nu este înnăscut, cu ceva efort poate fi învățat.

Câteva informații despre umor și tipurile sale
Umorul constă în faptul că o persoană subliniază absurditatea unei anumite situații, lucru sau persoană pentru a-i face pe ceilalți să zâmbească și să râdă. De regulă, acest lucru se întâmplă în mod demonstrativ și cel mai adesea într-o manieră exagerată.

O persoană cu simțul umorului este capabilă să înțeleagă umorul și poate glumi. Simțul umorului vorbește despre capacitatea de a găsi umor în lucruri, oameni și situații. Dacă o persoană face comentarii folosind glume și se comportă amuzant, se poate spune că știe să glumească.

Mânca cantitate uriașă tipuri de glume potrivite pentru o anumită situație, vârstă, domeniu de activitate. Formele de umor includ spiritul, sarcasmul, anecdota, ironia, jocul de cuvinte și satira. Fiecare dintre ele are propriile caracteristici, dar toate au același scop - să provoace râsul.

Umorul poate fi exprimat în oral, scris și chiar grafic.
Instrumentul principal este o glumă, care poate fi complet diferită. Există mai multe tipuri cele mai comune în societate:

Ironia este o afirmație care contrazice sensul ei literal.

Sarcasm. De regulă, aceasta este o batjocură a ceva sau a cuiva cu o conotație negativă, ridiculând deficiențele umane. Cu alte cuvinte, aceasta este o ironie de cel mai înalt grad.

În viața de zi cu zi poți găsi acest tip de umor, cum ar fi glumele și glumele.

Un alt tip este umorul negru, când ceva care este interzis este ridiculizat, de regulă, acesta are un efect tragicomic.

De ce în viață trebuie să fii amuzant

Desigur, umorul este important în orice domeniu al vieții și este întotdeauna foarte apreciat. O persoană care are astfel de calități precum inteligența și simțul umorului are întotdeauna o perioadă mai ușoară în viață. Mai mult decât atât, beneficiul constă nu numai în faptul că este mai ușor pentru astfel de persoane să găsească contact cu ceilalți, ci și în faptul că acest lucru îl avantajează, deoarece simțul umorului îi permite să se relaționeze mai calm la orice situație, chiar și cel mai dificil. Această atitudine față de viață îți permite să scapi de necazuri cu cele mai puține pierderi psihologice.

O persoană care nu are un simț al umorului dezvoltat tratează totul mai direct și mai rațional, ceea ce duce ulterior la probleme de adaptare și comunicare cu oamenii din jurul său, în special cu cei care sunt obișnuiți să privească lumea din jurul său cu ironie. Și aici apare cel mai adesea un conflict de percepție.

Pentru cineva care abordează totul mai direct, orice situație dificilă se poate termina în stres. În acest caz, simțul umorului vă permite să netezi consecințele acestei situații, fiind o reacție defensivă. Poți oricând să iei lucrurile mai ușor, așa că de ce să nu încerci să înveți să găsești ceva amuzant în orice situație negativă? Acesta este motivul pentru care mulți oameni gândesc și caută răspunsuri la întrebarea cum să dezvolte simțul umorului.

Umor și psihologie
Mulți oameni au observat probabil că aceeași glumă poate să provoace râs și să pară de neînțeles. Totul depinde de persoana căreia i se prezintă. Acest lucru se poate întâmpla chiar și acolo unde par să existe oameni cu interese similare. Și, desigur, o glumă amuzantă pentru un rus nu poate provoca nicio reacție la un american sau european.

Prin urmare, umorul nu este deloc universal și depinde de oamenii din jurul nostru și de dezvoltarea lor culturală.

Vârsta interlocutorilor este și ea importantă, deoarece, de exemplu, tinerii sunt obișnuiți să facă glume grosolane, pe care generația mai în vârstă le consideră inacceptabile. Pentru cei din urmă, glumele sau satira sunt mai pe placul lor.

Umorul poate depinde și de mediul profesional, sex, statut și educație și, prin urmare, este aproape imposibil de măsurat cât de amuzantă este o anumită glumă. Cu toate acestea, într-o știință precum psihologia, încă se fac încercări. Nu există criterii de măsurare ca atare în acest caz, există doar cel principal, care este cât de bine și-a îndeplinit gluma sarcina, adică dacă a reușit să dezamorseze situația, câți oameni i s-a părut amuzant.

Este simțul umorului un dar sau o abilitate?

Este posibil să înveți cum să glumești și cum să dezvolți inteligența? Există vreo șansă, fără a avea astfel de aptitudini, să-ți arăți inteligența? Bineînțeles că există. Desigur, nu are rost să argumentezi că simțul umorului este moștenit, dar dezvoltarea lui ulterioară depinde în mare măsură de lumea înconjurătoare, care determină direct dacă în viitor o persoană va trata anumite situații cu ironie sau, dimpotrivă, va fi direct.

Dacă în familia în care locuiește copilul, părinții glumesc constant, atunci cel mai probabil și copilul va aborda viața cu umor. În caz contrar, este posibil ca chiar și la vârsta adultă o persoană să nu poată dezvolta acest sentiment în sine, deși, folosind unele exerciții, se pot obține rezultate considerabile.

Este de remarcat faptul că majoritatea acelor oameni care glumesc constant și abordează viața cu ironie sunt oameni timizi, iar umorul în acest caz este o oarecare protecție împotriva timidității lor și un asistent în depășirea ei. În timp, astfel de oameni dezvoltă o reacție în comportamentul lor la propriile defecte de caracter, ceea ce înseamnă că această reacție poate fi dezvoltată în alte situații. Pentru a face acest lucru, există exerciții speciale.

Câteva sfaturi despre cum să dezvolți simțul umorului:

1. Practica!
   Pentru a obține rezultate, aveți nevoie de practică și experiență și, prin urmare, trebuie să profitați de fiecare oportunitate care se prezintă. Poți imita acei oameni pe care tu însuți îi consideri amuzanți, aceștia ar putea fi prieteni, comedianți celebri ale căror spectacole pot fi descărcate de pe Internet. Ar fi o idee bună să scrieți glume și anecdote care vă plac.
2. Luați totul mai ușor
   Pentru o glumă reușită, trebuie să fii mai relaxat cu privire la orice, deoarece acest lucru te va ajuta să privești ceea ce se întâmplă dintr-o perspectivă diferită. Nu este nevoie să agravezi o situație deja tensionată, mai ales dacă ești sigur că nimic nu poate fi schimbat. Oferind o soluție plină de umor, sunteți sigur că veți găsi sprijin.
3. Râzi de tine)
   Când faci glume despre o persoană, nu trebuie să uiți de prudență, deoarece nu tuturor le place să fie glumiți, chiar și într-un sens pozitiv. Prin urmare, cel mai bine este să alegi o opțiune câștig-câștig, adică să glumești despre tine. Mai mult, pentru a râde de ceilalți, trebuie să poți face asta în relație cu tine însuți.
4. Ce zici să ne ușurăm starea de spirit?
   Trebuie să poți trata necazurile în mod ironic. Această abilitate este pe care alții o prețuiesc cel mai mult. Oricând situație dificilăÎn echipă, toată lumea se așteaptă să existe acea persoană care poate dezamorsa tensiunea și o poate calma.
5. Privește în jurul tău
   Nu este nevoie să fii plictisitor și, dacă nu vezi nimic amuzant într-o anumită situație, nu ar trebui să subliniezi asta altcuiva care încearcă să-și arate simțul umorului.
6. Aruncă sentimentalismul
   Cele mai populare glume sunt cele care au ca scop ridiculizarea ceva sau pe cineva. Prin urmare, este necesar să vă acordați la ironie și să uitați de sentimentalism pentru această perioadă. Dacă te surprinzi făcând asta, poți încerca și să-ți faci de râs de ea, în plus, așa cum s-a spus mai devreme, trebuie să poți și să râzi de tine.
7. Folosiți asociații
   Pentru a glumi bine și cu inteligență, trebuie să aveți capacitatea de a gândi asociativ, deoarece majoritatea glumelor se bazează pe asocieri. Unii oameni au această abilitate încă de la naștere, în timp ce alții trebuie să muncească din greu pentru a o dezvolta. Puteți alege absolut orice subiect și încercați să exersați pe el, selectând diverse asociații. Odată ce ai găsit cuvintele potrivite, poți încerca să faci glume cu ele.
8. Faceți glume pentru cei care vă vor înțelege
   Pentru a-ți evalua succesul, cel mai bine este să alegi un public sceptic, pentru că chiar dacă glumele tale le aduc zâmbetul pe buze, atunci poți spune că ai atins nivelul cerut.

Desigur, dezvoltarea unei atitudini ironice față de realitatea înconjurătoare nu este o sarcină ușoară, dar nu atât de dificilă încât să poți renunța și să nu o asumi. Doar puțin efort și, bineînțeles, practica vă va permite treptat să vă dezvoltați gândirea ironică. În plus, acest lucru s-ar putea întâmpla în mod complet neașteptat pentru tine.

PENTRU „OCCELDER” CALCULATORUL TĂU CAP...

Unii oameni cred că, dacă o persoană are un simț al umorului slab dezvoltat, atunci indiferent cât de mult ai încerca, nu vei deveni plin de spirit. Poate că pentru majoritatea oamenilor acesta este un adevăr de netăgăduit și un „fapt medical”. Dar nu pentru toată lumea. Cel puțin eu nu cred. Nu există nimic cu care să nu poată fi dezvoltat mare dorintași sârguință. Inteligența este o proprietate a minții, iar mintea este capabilă să se schimbe. Atât spre dezvoltare, cât și spre degradare. Aceasta înseamnă că chiar și cei mai distinși oameni cu inteligență lentă au șansa de a-și „overclocka” computerul principal la viteze destul de decente.

După părerea mea, sunt suficiente două exerciții simple, care îi va ajuta pe toată lumea să-și facă răspunsurile, dacă nu spirituale, atunci cel puțin pur și simplu interesante, frumoase și memorabile. Să-i cunoaștem.

„Mânca, Kuma, A IX-A SHANEZHA, NU NUMĂR”

În vremuri străvechi, un oarecare mare conducător militar și alaiul lui treceau printr-un orășel. Deodată a observat că erau multe săgeți care ieșeau în gardul de lemn de-a lungul întregului perimetru al drumului. Poate că acest lucru nu ar fi trezit interesul special al generalului dacă nu ar fi fost o singură circumstanță: literalmente, toate săgețile au fost trimise cu precizie în „primii zece”.

„Probabil că în acest oraș locuiește un maestru extraordinar de tir cu arcul. Dacă am putea aduce pe cineva ca el în armata noastră”, s-a gândit liderul militar și a rugat anturajul să-l găsească pe stăpân. Curând, stăpânul a apărut în fața ochilor comandantului. Stăpânul s-a dovedit a avea doar 7 ani.

Tu ai fost cel care a tras? – întreabă liderul militar, arătând spre gard

Da, sunt”, răspunde băiatul cu atenție.

Cine te-a învățat să tragi atât de precis? Poate tatăl tău?

Poate bunicul sau unchiul tău?

Deci cine?

Nu cred. Ei bine, arată-mi cum faci! – ordonă comandantul.

Băiatul a luat un arc, a tras o săgeată și a tras în gard. Apoi s-a apropiat de el, a scos o bucată de cretă din buzunar și... a desenat un cerc în jurul locului în care a lovit săgeata, un „zece”, și mai multe cercuri în jurul lui.

Toată lumea și-a dat seama că băiatul nu era deloc un mare maestru al tirului, ci mai degrabă un mare maestru al desenului. Comandantul a zâmbit, i-a dat „stăpânului” câteva monede de aur și și-a continuat drumul.

Primul și cel mai simplu exercițiu pentru a face răspunsurile noastre mai exacte este să imitem acest arcaș în vârstă de șapte ani. Esența exercițiului este următoarea: trebuie să scrieți citate spirituale, proverbe, aforisme, scurte și expresii potrivite pe care le vei auzi sau citi undeva. Apoi, pentru fiecare citat, trebuie să veniți cu o situație de viață în care această duhă poate fi aplicată cât mai eficient posibil. După ce ați venit cu o situație, ar trebui să scrieți pe scurt, în una sau două propoziții, esența acesteia într-un caiet - chiar înainte de citat (pentru a fi mai ușor de reținut mai târziu). De exemplu:

Situație: cineva se laudă cu cunoștințele sau experiența sa...

Răspuns: „Poți mânca cartofi timp de patruzeci de ani, dar tot nu devii botanist” (proverb evreiesc);

Situație: cineva se preface în mod clar în mod exagerat că se plictisește...

Răspunde: „Peștișor, caras prăjit! Unde este zâmbetul tău care a fost ieri? (fraza din film);

Situație: când cineva a vrut să spună ceva sau să facă ceva „cel mai bun mod”, dar s-a dovedit „ca întotdeauna”...

Răspuns: „Danilo chiar bătea, dar totul a mers prost” (proverb rus);

Situație: cu „bunătatea” ipocrită a cuiva...

Răspuns: „Mâncă, naș, a noua șanezhka, nu o socotesc” (proverb rus);

Situație: când numele sau relațiile numeroaselor rude sunt confuze...

Răspuns: „Maria noastră este verișoara ta Praskovya cu Daria ta” (proverb rus);

Situație: când cineva încearcă să vândă „vânt”, promițându-ne în schimb ceva ce nu-i aparține...

Răspuns: „Unchiul Filat a dat câteva rătuci: acolo, zice, zboară...” (proverb rus).

„MURKA SE UITĂ GÂNDIT LA CER...”

Cu mult înainte de a începe să predau etică și vorbire în public, timp de mulți ani am adunat „colecții de umor” - fraze amuzante, poezii și proverbe și am venit cu situații potrivite pentru ele. Le-am notat într-un caiet comun (întâi într-unul, apoi în altul, a treia...) - situația de sus, iar observația dedesubt. Nu le-am studiat niciodată, ci doar le reciteam din când în când. Și aceste caiete cu duh, imaginați-vă, m-au făcut, în ochii colegilor și cunoscuților mei, o persoană care „nu-și bagă un deget în gură”.

(Nu mă laud cu inteligența mea: după părerea mea, nu este nici mai bun, nici mai rău decât cel al unui om obișnuit. Vreau doar să vă amintesc încă o dată de înțelepciunea celebrului zical - „răbdarea și munca vor uza totul Am încercat și am avut răbdare, iar calitatea mea obișnuită a devenit extraordinară.)

Mulți, în special profesorii tineri, știu cât de greu este să câștigi autoritate și respect de la adolescenți. În orice clasă există întotdeauna una sau două persoane care, dintr-un motiv oarecare (sau fără niciun motiv, dar tocmai așa, din plictiseală sau curiozitate) te vor lua cu ostilitate și vor începe să te hărțuiască în toate felurile posibile și să te strice. nervii tăi. Și iată, de mai multe ori, caietele mele cu duhănii au venit în ajutor.

Odată, un elev de clasa a IX-a, o fată foarte frumoasă, rotundă, s-a enervat pe mine pentru ceva. Poate pentru că nu i-am acordat mai multă atenție ei decât altora, poate nu i-a plăcut stilul meu vestimentar, nu știu. Acest lucru se întâmplă cu „reginele” din școală, ele tânjesc la confirmarea irezistibilității lor nu numai de la colegii lor, ci chiar de la profesori, mai ales dacă sunt de sex opus și nu sunt căsătoriți. Și în mod deliberat nu am deosebit pe nimeni dintre studenții mei. Desigur, am avut simpatiile mele, dar numai eu și nimeni altcineva nu știam despre ele.

Așa că această „regina școlii” a decis brusc să-mi „strice” puțin nervii. În timp ce spuneam și explicam ceva, ea s-a întors spre fereastră și și-a sprijinit capul pe mână, în mod demonstrativ „plictisită”. Nu am reacționat la „plictiseala” ei în niciun fel. Și asta a continuat mai multe lecții la rând.

Și apoi, într-o zi, când ea a început din nou să numere corbii în afara ferestrei, mi-am întrerupt discursul, mi-am ridicat degetul la buze pentru ca studenții să poată privi în tăcere și m-am apropiat de „regina”. În acel moment se uita la ceva „interesat” pe cer. Bineînțeles, a auzit că mă apropiasem de ea și mă uitam la ea și că toată clasa se uita acum la noi, dar tot ea a continuat să privească ceva pe cerul complet senin, fără nori. Și apoi, întorcându-mă la clasă, am citit o poezie care mi-a ieșit brusc din memorie:

Murka se uită gânditor în cer -

Poate cârnații vor zbura acolo?

Ideea că încă mai sunt minuni,

Chiar mai frumos decât cârnații!

Acest catren copilăresc și plin de umor mi-a adus o dublă victorie. 1. Râsete și aplauze din partea clasei. 2. Râsul însăși „reginei”, care după acest incident a încetat să se îmbufneze la mine și a început să se comporte natural, devenind ulterior unul dintre elevii mei cei mai activi și de succes.

SECRETUL INTEI LUI RONALD REAGAN

Într-o zi, Mihail Gorbaciov și soția sa Raisa au venit într-o vizită oficială în Statele Unite. După finalizarea evenimentelor oficiale, a urmat o cină de gală la care, pe lângă președintele Ronald Reagan și soția sa Nancy, au participat numeroși ambasadori ai celor două țări, diplomați, consilieri, secretari și, după cum se obișnuiește în astfel de cazuri, „ alți oficiali.”

După cină, toți invitații au mers într-o mică sală de teatru pentru a asculta un pianist tânăr, dar foarte talentat. Înainte de discursul său, de comun acord, oficialii de vârf din ambele state trebuiau să țină un scurt discurs improvizat.

O observație trebuie făcută aici: Raisa Gorbacheva și Nancy Reagan, în timpul discursului soților lor, s-au așezat la marginea scenei, la baza căreia, chiar în spatele primelor doamne, se aflau tufișuri decorative frumoase și palmieri mici. afișate pe mai multe rânduri.

Apoi s-a întâmplat ceva neașteptat, ceva ce nu putea fi inclus în protocol. În timpul discursului lui Reagan, soția sa Nancy, fie din dorința de a se legăna pe scaun, fie pur și simplu hotărând să miște puțin scaunul, s-a lăsat ușor pe spate și... picioarele din spate ale scaunului pe care stătea au sărit de pe scaun. scenă și... Și Nancy Reagan, ridicând picioarele, a zburat în jos, direct în tufișurile din spatele ei.

A sosit, după cum se spune în romane de aventuri, tăcere de moarte... Toți cei prezenți în sală au deschis literalmente gura îngroziți, văzând cele două picioare ale Primei Doamne a Americii ieșind din tufișuri, zvâcnind. Reagan a salvat situația. El, de parcă nimic nu s-ar fi întâmplat, a spus în microfon, adresându-se soției sale:

Dragă, ei bine, ți-am cerut să faci acest truc doar dacă nu am primit suficiente aplauze!

Acesta a fost probabil unul dintre cei mai buni single-liners ai lui Ronald Reagan. Mai târziu, când această poveste a devenit publică și când Reagan a ajuns în URSS, un jurnalist sovietic l-a întrebat:

Domnule președinte, vă cunoaștem ca o persoană extrem de spirituală. Spune-mi, natura te-a răsplătit astfel sau, după cum se spune, viața te-a forțat?

Răspunsul lui Reagan a fost complet neașteptat:

Pentru acest talent, nu pot decât să le mulțumesc părinților mei și cărții în două volume de proverbe rusești pe care mi s-a dăruit cândva de ziua mea.

După cum puteți vedea, secretul inteligenței Președintele american s-a dovedit a fi destul de simplu. Proverbe rusești, belaruse, ucrainene exprimă nu numai experiența de zi cu zi a oamenilor, ci conțin și amprentele caracterului lor. Personajul este vesel, ușor, viclean, deschis și amabil. Judecă singur (dau proverbe împreună cu situații):

Situație: când cineva sugerează schimbarea „dur pentru săpun”...

Proverb: „Renunță la munca murdară - hai să curățăm țevile.”

Situație: când cineva ne întrerupe tot timpul, nu ne lasă să vorbim...

Proverb: „Dacă nu-ți place, nu asculta și nu te deranja să minți.”

Situație: când oferă o afacere cu beneficii unilaterale...

Proverb: „Să fim prieteni - mergi să ne vizitezi unul pe altul: apoi vin la tine, apoi mă duci la ai tăi”.

Situație: când cineva speră prea mult la noroc și la un accident fericit, fără a susține această speranță cu nimic...

Proverb: „Sacul de sfoară se ținea de ceva, dar amândoi au căzut într-o gaură.”

Situație: când cineva te tratează cu mâncare proastă, mâncare rămasă...

Proverb: „Mâncați, dragi oaspeți, oricum aruncați-l câinilor.”

Situație: cineva nedemn îndrăznește să pretindă ceea ce este demn sau nemeritat...

Proverb: „Nu e nasul tău să ciugulești un asemenea mei.”

Situație: despre cineva care nu este foarte inteligent...

Proverb: „Există multă minte în cap, dar nu iese.”

Situație: despre o femeie vorbăreț...

Proverb: „Aspen face zgomot chiar și fără vânt.”

Situație: despre o frumusețe proastă...

Proverb: „După chip poți merge la un ospăț, dar după minte poți mulge capre.”

Situație: despre clar irealizabil...

Proverb: „Să vedem”, a spus orbul, „cum va dansa șchiopul”.

Situație: cineva dă vina pe altul, deși el însuși nu este fără vină...

Proverb: „Uite, bufniță, cum ești.”

Situație: cineva își exagerează importanța, dependența noastră de ei...

Proverb: „Cu tine nu este aglomerat, iar fără tine nu este gol.”

Situație: când un bine sau un beneficiu vine de la cineva fără valoare, slab...

Proverb: „Măcar un smoc de lână de la o oaie neagră”.

Situație: când cineva te împiedică să vorbești deschis sau sincer...

Proverb: „Aș spune un cuvânt, dar lupul nu este departe.”

Situație: când cineva este surprins de succesul altcuiva, spunând că succesul său este banal...

Proverb: „Un om sărac are doi bănuți și mulți bani”.

Situație: cineva întreabă de un bețiv - unde lucrează?...

Proverb: „El servește ca expert în vinuri.”

Situație: foarte rar, ciorbă nu groasă...

Proverb: „Bob după bob este urmărit cu bâta.”

Situație: când cineva comite o faptă necuviincioasă, chemând ajutor pe Dumnezeu...

Proverb: „Doamne, iartă-mă - ajută-mă să-l grebesc și să-l duc.”

Situație: când cineva sugerează să nu faci nimic, sperând naiv că situația se va schimba de la sine...

Proverb: „Este mult să aștepți ca diavolul să moară: nici măcar nu a avut încă o durere de cap.”

Situație: despre un șef prost...

Proverb: „Dumnezeu să-i dea să fie colonel, dar nu în regimentul nostru”.

Situație: despre o persoană foarte grasă sau înaltă...

Proverb: „Nu poți să-l îngropi imediat.”

Situație: când cineva își face planuri nerealiste, bazându-se pe „dacă”...

Proverb: „Dacă punem „dacă” pe „dacă”, am ajunge la cer”.

Situație: un copil sau cineva din gospodărie stă mult timp pe toaletă; cineva a luat locul necesar pentru afaceri, muncă...

Proverb: „Ieși din plită, pisică, trebuie să le usuci.”

Situație: un amator, fără experiență, îndrăznește să dea sfaturi unei persoane profesioniste, cu experiență...

Proverb: „Nu-ți învăța pe bunicul să tușească”.

Situație: cineva este surprins de excesul de energie, agitația cuiva...

Proverb: „Șapte mile nu reprezintă un ocol pentru un câine nebun.”

Situație: o persoană nepoliticoasă sau insolentă este surprinsă de asprimea sau lipsa noastră de tact...

Proverb: „O pungă aspră primește un petic dur.”

„Capul meu este rușinat de pălăria mea și capul tău este rușine de pălăria ta”

Dacă primul exercițiu de dezvoltare a spiritului poate fi numit „martor - situație”, atunci al doilea, dimpotrivă: „situație - glumă”. Acesta este un exercițiu mai dificil, deoarece necesită mai mult efort.

În urmă cu aproximativ treizeci de ani, competiția „Ce ar însemna asta?” a fost foarte populară în ziare, reviste și programe de televiziune umoristice. Cititorilor sau telespectatorilor li s-a oferit o fotografie neobișnuită și amuzantă și li sa dat sarcina de a crea o legendă amuzantă pentru fotografie. Autorul celui mai inteligent răspuns a devenit câștigător și a primit un fel de premiu. Principiul exercițiului „situație - duh” este același: trebuie să veniți cu un răspuns sau o frază potrivită, spirituală pentru o situație de viață posibilă sau planificată.

Dacă în trecutul recent nu ai fost cel mai bun într-o situație, atunci acest exercițiu te va ajuta data viitoare când va apărea aceeași situație sau o situație similară, să ieși din ea cu strălucire și o coroană de câștigător pe cap. Ce trebuie făcut pentru asta?

Gândiți-vă la una sau două situații în care nu ați reușit să găsiți cuvintele potrivite, după care conversația s-a încheiat cu un eșec total sau deloc ceea ce te așteptai. În perioada studenției, mai ales în primul an, uneori mi s-a întâmplat situatii similare. Așa că, într-o zi, colegul meu de clasă, care stătea în camera de fumat în compania altor studenți, evaluându-mi critic pălăria - o șapcă obișnuită tricotată (era iarnă și era un mic îngheț afară), mi-a spus:

Sasha, ce este asta pe capul tău - o șapcă Pioneer? Pentru mine, meningita bună este mai bună decât o pălărie rea.

Aceste cuvinte i-au făcut pe tovarășii mei și chiar pe mine să râd. Eram pe cale să răspund la asta, dar... n-am găsit nimic nici spiritual, nici merită pentru a-l exprima. (Desigur, n-am urmărit niciodată nici la modă, nici la haine scumpe și frumoase - am folosit ce am găsit și cumpărat din magazinele obișnuite. Mai mult, nu trăiam deloc bogat, iar dacă uneori aveam de ales, atunci hainele la modă preferam cărțile inteligente. ).

Mai târziu, timp de câteva zile la rând, am reluat mental acest episod în memorie, încercând să găsesc un răspuns contrar. Și iată răspunsurile care mi-au venit în minte:

Mai bine Tașkentul mic decât tundra mare.

Dar pentru mine, așa să fie ochi mai buni Ei vor arde de rușine, mai degrabă decât urechile lor să cadă de la îngheț.

Ai dreptate: nu este nevoie de un capac pe o tigaie goală.

Capul meu este o rușine de pălăria mea, iar capul tău este o rușine de pălăria ta.

Ultimul răspuns este o parafrază a celebrului răspuns al lui Anacharsis, un filosof grec antic, scit prin naștere. Într-o zi, unul dintre grecii nu foarte deștepți i-a reproșat lui Anacharsis că este scit, nu grec, adică barbar, un om născut într-o țară sălbatică care nu cunoștea moravurile și legile. La aceasta Anacharsis a răspuns:

Eu sunt o rușine pentru patria mea, iar tu ești o rușine pentru patria ta.

Situațiile de dezvoltare a inventivității pot fi luate nu numai din istorie, literatură, din experiența proprie sau a altcuiva, ci, în general, de oriunde. Într-o zi m-am uitat la programul „Dragoste la prima vedere”. Prezentatorul TV, un tânăr deștept, dar prostesc, îi spune, zâmbind ironic, unuia dintre jucători - un tip foarte slab, slab, s-ar putea spune: „Ești atât de curajos! Ce ar putea spune dacă ar fi pregătit pentru o astfel de situație?

Mi se pare că i-ar putea răspunde așa:

Sunt la fel de curajos ca si tine!

Multumesc. Sunt deosebit de bucuros să aud asta de la tine, o persoană extrem de inteligentă și delicată.

Ce-ți pasă de curajul meu? Sau poate ești mai interesat de bărbați decât de femei? (opțiune: „Și trebuie să fii foarte blând și afectuos. Dar trebuie să te dezamăgesc: iubesc femeile, nu bărbații”)

Mai multe exemple:

Situație: cineva este nepoliticos și atrage grosolan atenția asupra dizabilităților noastre fizice. De exemplu, „De ce ești atât de slab/lung/gras?”...

Pentru o schimbare.

Doar să am ceva de discutat cu un prost.

Ca să nu fiu ca tine.

Situație: ne spun - „Ești un idiot/prost?”...

Raspuns: - Cauti un prieten/companie?

Situație: ne spun - „Ești cel mai deștept?”...

Răspuns: - Nu. Pur și simplu par așa în comparație cu tine.

Situație: cineva îți reproșează un comportament de neînțeles - că ești trist când toată lumea se distrează, sau când taci, când toată lumea nu face altceva decât să vorbească. Îi poți răspunde cu aforismul lui Goethe:

Știe vrabia ce este în sufletul berzei?

Situație: când spui ceva, dar ei nu te ascultă sau nu ascultă cu atenție. Puteți folosi o glumă de la școală ca răspuns:

Așa cum a spus un profesor de zoologie: „Când explic structura unei maimuțe, vă rog să mă uitați cu atenție!”

De ce atât de acru?

Te-am văzut.

Vrei să-ți spui biografia?

Se spune că ești așa și cutare...

Da, dacă crezi tot ce spun ei.

Acest lucru a fost deja făcut înaintea ta!

Acestea sunt doar zvonuri!

nu arati grozav...

Nu am avut timp să-mi pun dinții.

Ești atât de murdar!

Nu mi-ai văzut încă pantofii vechi!

Hei tu, vino aici!

Te văd și de aici.

Te superi dacă îți întorc spatele?

Nu mă deranjează atâta timp cât nu îl folosești.

CEA MAI INCREDIBILĂ ÎNFRINGERE A LUI NAPOLEON

Desigur, este imposibil să prevăd toate situațiile posibile. Dar în astfel de exerciții, cunoștințele despre cum să răspundeți în anumite situații nu se acumulează atât de mult, cât sunt dezvoltate ingeniozitatea și inteligența. Este dezvoltat pe baza învățării comportamentului sau răspunsului de succes anterior în situații similare. Chiar și în situațiile cele mai aparent pierde, o persoană pregătită va putea să iasă cu onoare. Iată un exemplu, mi se pare, de asemenea inventivitate.

Potrivit istoricilor, împăratul francez Napoleon Bonaparte nu a suportat-o ​​pe scriitoarea Germaine de Stael și a încercat în toate modurile să evite să o întâlnească. Trebuie spus că scriitoarea a fost neobișnuit de spirituală și de îndrăzneață și uneori pur și simplu nemiloasă în remarcile ei caustice și critice. În ciuda puterii nelimitate, împăratul nu putea face nimic cu doamna de Stael - a lupta cu o femeie era, în primul rând, nu în regulile lui și, în al doilea rând, pur și simplu nu era ca un bărbat. De ce o displăcea atât de mult?

Istoricii dau o varietate de explicații, dar din anumite motive nimeni nu-și amintește un incident curios care a servit drept începutul acestei dușmănii.

Odată, pe când Napoleon era încă doar un general de brigadă, un oarecare socialit influent i-a trimis o invitație de a „graza cu prezența lui” într-una din serile salonului ei. După cum se precizează în invitație, în această seară vor participa „doar cei mai mulți femei frumoase Franţa." În seara stabilită, Napoleon s-a trezit înconjurat de o duzină de creaturi cu adevărat fermecătoare și de o doamnă extrem de urâtă și masculină. Doamna de Stael era numele doamnei. Napoleon a fost rugat să vorbească despre isprăvile sale și, fără a se zgâri cu vopsea, s-a pus la treabă.

După ceva timp, când povestea lui a atins punctul culminant emoțional și toți ascultătorii, cu gura căscată, așteptau un final spectaculos, neașteptat s-a întâmplat.

„... Și apoi le-am strigat soldaților mei: „Foc!” Napoleon a exclamat entuziasmat și...

În acest moment, o doamnă bărbătească, care stătea în apropiere și până în acel moment nu manifestase prea mult interes față de narator, scoase un sunet nedecent puternic și întins.

Toată lumea a înghețat... Și doamna de Stael a bolborosit destul de calmă în basca ei inimitabilă:

Ah, generale, ai descris această bătălie atât de natural pentru noi, încât m-am hotărât să mă alătur soldaților tăi!

Desigur, toate doamnele au izbucnit în râs, iar unele chiar au căzut de pe canapea. Toate eforturile lui Napoleon de a arăta ca un erou în ochii frumuseților pariziene au fost spulberate instantaneu de o „împușcătură” a doamnei de Stael.

Ei bine, spune-mi, cum pot să nu mă întâlnesc cu o persoană atât de cinică și spirituală după asta?

"CALEA IMITĂRII ESTE CEA MAI UȘOĂ, DAR..."

Desigur, înțeleg că înțelepciunea altor oameni, inteligența altor oameni nu sunt cele mai sigure modalități de a învăța acuratețea și, mai ales, înțelepciunea. Nu hainele și nu locul fac o persoană, ci persoana - locul și hainele. Nici un decor împrumutat, nicio glume și glume memorate nu ne pot ascunde esența. Pentru a învăța să trăiești cu propria ta minte, să mergi prin viață cu propriile tale picioare și să nu folosești cârjele altora, trebuie să înveți să gândești singur, să faci eforturi singur. După cum se spune în China, „calea imitației este cea mai ușoară cale către înțelepciune, dar este doar pentru cei care nu au învățat încă să gândească pentru ei înșiși”.

Dar nici cei care au învățat să gândească singuri, care trec prin viață pe drumul lor, nu ar trebui să respingă experiența altor călători. La urma urmei, uneori un cuvânt, rostit la momentul potrivit și la locul potrivit, chiar dacă nu a fost inventat de noi, poate schimba multe în viața noastră și, poate, a altcuiva. La urma urmei, „în fiecare dintre noi doarme un artist, care se trezește din cuvintele rostite la momentul potrivit”.

Inteligența poate fi numită fără îndoială un cadou special și rar, dar nu trebuie să ne gândim că doar câțiva aleși au acces la el. De fapt, această abilitate, la fel ca multe alte abilități, poate fi complet dezvoltată și acest lucru se poate face fără efort deosebit, deși, desigur, cu o anumită perseverență și determinare.

Inteligența este „mușchiul” simțului umorului și, dacă este slab dezvoltat, este prea devreme pentru a vorbi despre tine ca un glumeț, un umorist și mai ales un comediant. A fi plin de duh înseamnă a putea rupe tipare, a te juca cu asocierile, a observa oamenii și ceea ce se întâmplă și a vedea comicul din el, a schimba perspectiva situațiilor. În plus, o persoană plină de duh are aproape întotdeauna o reacție rapidă, aproape instantanee, pentru că o glumă bună este una care este spusă la locul potrivit și la timp. Dacă nu există o astfel de reacție, chiar și cea mai mare glume amuzanteîși pierd puterea și claritatea.

În plus, inteligența face o persoană mai interesantă pentru alți oameni, o transformă în viața de petrecere și un magnet pentru alții și o face mai atractivă pentru sexul opus. Deci dezvoltarea spiritului poartă multe aspecte pozitive în ceea ce privește umorul și nu numai. Și a patra lecție a cursului nostru este dedicată tocmai acestui subiect.

• Să ai mereu ocazia să-ți arăți inteligența, să-ți extinzi orizonturile, să înveți să glumești urmărind alți oameni, să citești mai util literatura de subiect, de exemplu, cărți ale unor maeștri ai cuvintelor precum Bernard Shaw, Mark Twain, Gilbert Chesterton, Pelham Woodhouse și, bineînțeles, inteligența domestică - Garik Guberman, Ilya Ilf și Evgeny Petrov, Serghei Dovlatov, Mihail Zoșcenko și alții. Apropo, simțul umorului englez este considerat standardul inteligenței și se distinge prin faptul că glumele din el pot fi de neînțeles pentru oamenii neinițiați. Prin urmare, acordați mai multă atenție literaturii umoristice engleze (precum și filmelor și emisiunilor de televiziune).
• Încercați să glumiți precis și concis, pentru că inteligența, ca o glumă grozavă, funcționează tocmai datorită surprinderii sale.
• Nu neglija autoironia. Dacă vă bateți joc de alții în mod constant, veți câștiga faima ca un inteligență răutăcioasă, dar dacă vă bateți joc de tine în mod regulat, vei putea.
• Pentru a dezvolta inteligența, este util să căutați proprietăți ascunse ale fenomenelor, obiectelor, oamenilor și situațiilor care nu sunt evidente. După ce ai învățat să compari incomparabilul, vei învăța să faci glume grozave.
• Încercați să evitați fenomenele banale. Amintiți-vă că inteligența presupune absența clișeelor ​​și a clișeelor. Fii în căutare de cuvinte și asocieri noi, amestecă termeni eterogene, jos și înalți, oficiali și familiari, birocratici și romantici etc.
• Pentru a spori efectul comparațiilor, aduceți conceptele și frazele până la absurd, deoarece în inteligență, la fel ca, de exemplu, în caricaturi, este foarte posibil să folosiți exagerarea (hiperbola).
• Nu ai încredere în improvizațiile spontane. Comedianții profesioniști și cu experiență spun că trebuie pregătit improvizații de înaltă calitate și eficiente. Prin urmare, salvați fraze, proverbe, glume și comparații și repetați-le în mod regulat, astfel încât să le puteți aplica întotdeauna în conversație.
• Cultivați o atitudine plină de umor față de viață. Chiar și cele mai dificile probleme și situații pot fi percepute cu un zâmbet. Umorul te ajută să eviți necazurile și să le rezolvi mult mai rapid și mai bine Seriozitatea excesivă, dimpotrivă, te osifica și îngreunează rezolvarea problemelor.
• Nu izbucni cu glume și glume atunci când interacționezi cu alte persoane. Cel mai bine este să introduceți cu calm o linie rece la momentul potrivit pentru a evoca cea mai puternică reacție pozitivă posibilă, mai degrabă decât să plictisești ascultătorul cu un flux nesfârșit de distracție. Fii plin de tact și creativ.
• Păstrați-vă intelectul ascuțit și percepeți critic realitatea și căutați ceea ce trece dincolo de obișnuit. Nu permite niciodată minții să rămână inactivă.
• Abilitatea de a crea duhuri este abilitatea de a găsi asocieri interesante și neobișnuite. Străduiește-te să cauți asocieri în tot ceea ce se află în câmpul tău vizual. Mai mult, asocierile se pot raporta la orice, chiar și la ceva care nu are absolut nimic de-a face cu obiectul original.
• Învață să alegi glumele pentru fraza principală momentul potrivit. Aceasta înseamnă că nu este nevoie să faceți pauze inutile și că nu este nevoie să pronunțați textul ca un răsucitor de limbi. Numai făcând o glumă la momentul potrivit poți obține rezultatul dorit.
• Identificați tot felul de conexiuni între oameni, situații, obiecte și fenomene ale lumii. Învață să te exprimi în metafore, fă comparații, construiește cele mai neașteptate lanțuri asociative.
• Deveniți așa om puternic astfel încât în ​​situații negative, certuri și conflicte, să poți glumi și să nu arăți emoții negative. Pentru a învăța acest lucru, trebuie să te uiți mai des la situații și personaje laturi diferite: din partea cuiva, din partea altei persoane, societate, importanță vitală. Acest lucru vă va permite să percepeți diferit ceea ce se întâmplă, ceea ce va face posibil să reacționați mai obiectiv, inclusiv cu umor.
• Străduiți-vă să vă păstrați sentimentele și starea emoțională într-o dispoziție pozitivă. Depresie, tristețe, melancolie, melancolie, furie - toate acestea reduc potențialul simțului umorului la zero și poate fi destul de dificil să ieși din asta. Ar trebui să fii într-o astfel de dispoziție atunci când ești capabil să glumiți și să glumiți, chiar și atunci când nu ești în stare.

Aceste recomandări ar trebui să devină însoțitori constanti ai comportamentului tău viata de zi cu zi. Dacă aderați mereu la ele, nu veți observa cum mintea ți-a devenit mai ascuțită, iar atitudinea ta față de tot ceea ce ți se întâmplă și în jurul tău s-a schimbat în așa fel încât să îți permită să rămâi în formă, să glumiți și să percepi viata cu usurinta si pozitivitate.

Cum să dezvolți inteligența: tehnici

Umorul și inteligența par spontane doar la prima vedere. Dar dacă le privim cu mai multă atenție, atunci, așa cum s-a menționat deja, se dovedește că există mecanisme speciale care provoacă zâmbete și râsete în oameni. Prin urmare, în continuare vrem să vă prezentăm câteva tehnici simple cu care puteți face pe oricine să râdă și să deveniți cunoscut ca un glumeț. Ele, desigur, nu pot fi numite noi, dar aici se află eficiența lor, deoarece comedianții și umoriştii profesionişti le folosesc de mulți ani.

Vă aducem în atenție cinci tehnici umoristice cool.

Exagerări comice

Tehnica exagerării comice este una dintre cele mai simple și mai comune în umor. La un moment dat, comediantul american Bill Cosby a remarcat că în matematică 1 + 1 este întotdeauna egal cu 2, dar în umor 1 + 1 este 11. Oamenii înșiși mint adesea și pare amuzant. Deci de ce să nu încerci să minți la proporții absurde?

EXEMPLU:

- De cât timp mă aștepți?

- Da, din epoca neolitică

EXEMPLU:

- Filmele au fost atât de înfricoșătoare încât până și pisica mea a devenit gri!

EXEMPLU:

- Mahmureala a fost atât de puternică încât până și polițiștii rutieri mi-au lăsat mașina să meargă înainte

Cuvinte noi

Oamenii tind să folosească aceleași cuvinte și expresii în vorbirea lor, motiv pentru care chiar și unitățile frazeologice amuzante au devenit deja acoperite de praf și nu mai par comice. Pentru a remedia acest lucru, este suficient să le actualizați puțin, inserând cuvinte neașteptate în loc de cele plictisitoare. Lucrul interesant este că, cu cât noul cuvânt este mai potrivit, cu atât gluma va părea mai amuzantă.

EXEMPLU: Glue aripioare - glue flip flops

EXEMPLU: Morcov și băț - ciocan și prăjitură

EXEMPLU: Insolaţie- lovitură solară

Schimbarea locurilor cuvintelor și literelor

Schimbarea locurilor cuvintelor și literelor se poate face automat dacă exersați puțin. Puteți schimba litere în cuvinte și expresii și puteți schimba cuvinte în propoziții. Principalul truc aici este surpriza și viteza - cu cât înlocuirea se face mai repede, cu atât rezultatul va fi mai amuzant. Nu ar trebui să acordați atenție încărcăturii semantice a ceea ce se întâmplă, deoarece principalul lucru în acest caz nu este esența, ci evocarea emoțiilor pozitive.

EXEMPLU: Adjunct - profesor

EXEMPLU: Mâinile transpirate - gura se îndoaie

EXEMPLU: Battleship Potemkin - transportator blindat

EXEMPLU:

- Incalzeste ceainic si spala vasele

- Bine! Voi spăla ceaunul și voi încălzi vasele!

Sens direct

Când oamenii spun ceva, poți pur și simplu să fii atent la sensul direct al cuvintelor lor, eliminând circumstanțele și contextul. Ascultă discursul de zi cu zi și concentrează-te pe un detaliu, chiar dacă pare lipsit de importanță. Cel mai simplu lucru din cuvintele altora poate fi un motiv excelent pentru o glumă rece și plină de spirit.

EXEMPLU:

- M-am trezit ca un castravete azi!

- Ce, a devenit verde și acoperit cu coșuri?

EXEMPLU:

- Sprijină-mă!

- Cazi?

EXEMPLU:

- Ți-ai pierdut complet conștiința! Cum se numește asta?

- Ascultă, n-am mai auzit o asemenea ghicitoare până acum.

EXEMPLU:

- Da, ai aici un casa de nebuni complet!

- Exact! Eu sunt medicul șef. Cu ce ​​vii la noi?

Model inversat

Puteți face glume grozave prin simpla întoarcere a tiparelor de vorbire pe cap, de exemplu, proverbe, câteva citate, proverbe etc. Metoda nu este foarte simplă, pentru că... Pentru a-l folosi, trebuie, de asemenea, să vă epuizați imaginația. La începutul unei glume, trebuie să luați un fel de șablon, să construiți pe el și să încheiați în mod neașteptat declarația.

EXEMPLU:

- Pun pariu pe cap - de ce am nevoie de el?

EXEMPLU:

- Sunt gata sa renunt la mana dreapta...sa invat sa scriu cu stanga!

EXEMPLU:

- Pentru doamne dragi! O voi ridica poimâine

EXEMPLU:

- Dacă îți place să mergi la vale, îți place și să reparați săniile!

Utilizați aceste tehnici cât mai des posibil - atunci când comunicați cu colegii, familia, prietenii și chiar cu străinii. De-a lungul timpului, obiceiul de a „a fi plin de spirit” va prinde ferm rădăcini în mintea ta și vei putea inventa tot felul de glume și glume cât ai clipi, făcându-i pe alții să râdă sau doar un zâmbet amabil. Pentru a vă face gândirea mai flexibilă și mai flexibilă, luați notă de câteva exerciții pentru a vă antrena creativitatea și inteligența.

Cum să dezvolți inteligența: exerciții

Construcția glumelor, chiar și a celor mai amuzante, ridicole și pline de spirit, trebuie abordată cu toată seriozitatea. Și exercițiile speciale pot oferi un sprijin bun în acest sens. În total sunt opt.

„Piramidele lingvistice”

Piramidele lingvistice sunt conexiunile dintre cuvintele individuale și clasele și subtipurile lor. De exemplu, te uiți în jurul tău și vezi un stilou obișnuit. Individual, nu reprezintă nimic special, dar poate fi clasificat ca o clasă superioară - instrumente de scris. După ce ne gândim, înțelegem că pixul poate fi din plastic, metal, cu mai multe reumpleri, pixă, gel etc. Cu alte cuvinte, am împărțit stiloul în varietăți.

Acesta poate fi numit modelul initial al piramidei lingvistice, i.e. Aproape fiecare obiect este o subspecie a ceva și poate avea varietăți. Printre altele, pot exista obiecte similare în cadrul aceleiași clase. În cazul unui stilou, acestea sunt creioane, pixuri, markere și alte ustensile de scris. Primul exercițiu se bazează pe această idee.

Scop: determinarea trăsăturilor gândirii tale, dezvoltarea abilităților de generalizare, disociere și tranziție prin analogie.

Realizare: Găsește-ți un asistent. Lăsați asistentul să numească un obiect asupra căruia i-a căzut privirea. Sarcina ta este să arăți ce se poate face cu acest subiect, să găsești o analogie pentru el, să o generalizezi la un grup mare sau să-l împărți în subspecii. Cel mai bine este să finalizați sarcina în tăcere, pentru care ar trebui să utilizați limbajul semnelor: degetul mare în sus - generalizați, degetul mare în jos - separat, degetul mare arată în lateral - dați o analogie. Exercițiul se efectuează cu un singur obiect timp de cel puțin 5 minute. După aceasta, puteți schimba rolurile cu asistentul.

„Ceea ce văd, cânt”

Scop: dezvoltarea asociativității și ușurința vorbirii.

Realizare: Găsește-ți un asistent. Lasă-l să arate un obiect din câmpul său vizual și trebuie să oferi cât mai multe informații despre acest obiect în decurs de 5 minute. Acesta ar putea fi istoricul, scopul, funcțiile, caracteristicile aplicației etc. Pentru a adăuga puțin umor poveștii tale, spune-i asistentului tău de ce omenirea nu se poate descurca fără ca subiectul să fie discutat.

„Corbul și masa”

Al treilea exercițiu provine dintr-o celebră ghicitoare scriitor britanicși filozoful Lewis Carroll, care spune așa: „Cum este un corb ca o masă?” Autorul, din păcate, nu a oferit un răspuns la ghicitoare, dar și astăzi mințile iscoditoare și admiratorii operei sale oferă tot mai multe răspunsuri noi.

Scop: dezvoltarea abilității de a crea analogii neobișnuite.

Execuție: Găsește-ți doi asistenți. Prima denumește o creatură vie, de exemplu, același corb, a doua denumește un obiect neînsuflețit - în cazul nostru este un tabel, iar a treia trebuie să explice ce au în comun aceste obiecte. De exemplu, corbul este negru, ca și masa, corbul își pliază aripile, iar masa are cutii, corbul țipă, iar masa poate părea că scârțâie etc. După ce ați discutat primul subiect, puteți schimba rolurile. Într-o singură abordare, trebuie să discutați cel puțin 3 obiecte de persoană.

Există, de asemenea, o opțiune complicată: primul participant exprimă o stare sau o emoție, al doilea - un obiect neînsuflețit, iar al treilea le numește semne generale. După încă o duzină de repetări ale acestui exercițiu, veți putea cu ușurință să creați analogii amuzante și să comparați orice.

„Continuarea subiectului”

Scop: dezvoltarea abilitatii de a comunica pe orice subiect.

Finalizare: colectare firma mica prieteni - vreo șase. Unul joacă rolul de lider. La semnul liderului, primul jucător începe un monolog pe un subiect liber. Apoi prezentatorul dă un nou semn, după care al doilea jucător continuă povestea. Toți participanții trebuie să vorbească în acest fel. O rundă a unui astfel de joc durează 5 minute, după care este selectat un nou lider.

„flux de conștiință”

Scop: dezvoltarea abilității de a conduce o conversație pe orice subiect și din orice loc.

Execuție: stai în fața unei oglinzi. Ia-ți 5 secunde pentru a te uita la tine și a-ți observa gândurile. Apoi începe să spui cu voce tare tot ceea ce te gândești timp de 10 minute. Pentru a complica sarcina, însoțește-ți discursul cu glume, remarci amuzante și comparații. Fă exercițiul de 3 ori pe săptămână, iar după 1-2 luni vei putea menține orice conversație și vei face glume cu pricepere.

"Pălărie acrișoară"

Scop: dezvoltarea unei viziuni creative asupra lucrurilor și capacitatea de a lua în considerare ceea ce se întâmplă din diferite unghiuri. Datorită acestui lucru, vei învăța să vorbești despre lucruri banale într-un mod neobișnuit.

Realizare: Găsește-ți un asistent. Lăsați asistentul să vă spună un substantiv și selectați cinci adjective pentru el care sunt potrivite ca sunet, dar care nu se potrivesc cu el în sens. Adjectivele ar trebui să ofere substantivului noi proprietăți și caracteristici, de exemplu: supă plictisitoare, pahar palid, pălărie amuzantă, dispoziție roșie, pastile rapide, canapea care țipă etc. Exercițiul trebuie efectuat zilnic de cel puțin 20 de ori pe zi.

„Rezolvarea problemelor”

Scop: dezvoltarea gândirii abstracte, creative și extraordinare.

Execuție: găsiți un asistent pentru dvs. Lăsați-l să vă povestească în detaliu despre unele dintre problemele sale sau situațiile dificile. Treaba ta este să oferi opțiuni posibile evoluții și rezolvarea problemelor. Dar trucul este acesta: pentru prima etapă a exercițiului, este suficient să selectezi obiecte sau creaturi inexistente pentru a rezolva problema asistentului tău. Al doilea pas este să descoperi cum obiectul sau creatura aleasă rezolvă problema într-un mod fizic imposibil. Și, în sfârșit, la a treia etapă, este necesară completarea acțiunilor efectuate cu cuvinte într-un limbaj inexistent, dar astfel încât acestea să se supună tuturor legilor limbajului (amintiți-vă de poezia lui Lewis Carroll „Jabberwocky” din basmul „Alice Through”. The Looking Glass”, unde sunt replicile: „Lătrau ochiuri subțiri, ei trăgeau în jurul naosului, iar zelyuks mormăiau ca mumzikii într-un film” - ar trebui să obțineți ceva similar).

„Realitate alternativă”

Al optulea exercițiu poate fi numit rezultatul tuturor celor anterioare.

Scop: antrenarea abilității de a genera gânduri neobișnuite de „cel mai înalt grad”.

Execuție: imaginați-vă că vă aflați în propria realitate alternativă, similară cu cea obișnuită, cu o singură excepție: totul în ea este creat nu din molecule și atomi, ci din alte elemente, de exemplu, din hamsteri. Tot ceea ce este în jur constă dintr-o varietate de hamsteri de toate dimensiunile și derivatele acestora, obținute la fabrici de procesare a hamsterilor, fabrici de producție de hamsteri, topitorii de hamsteri etc.

Acum ai nevoie de un asistent - un psihiatru. Glumă J

Acum ai nevoie de un partener. Trebuie să-l legați la ochi și apoi să-l plimbați prin cameră, ducându-i mâna către orice obiect și explicându-i exact cum este făcut din hamsteri. După 10 minute, schimbați rolurile.

Desigur, hamsterii sunt doar un exemplu. La fel, o realitate alternativă ar putea consta în paste, staniol, conuri de pin, ratoni, roșii etc. Sarcina este să înveți să-ți conectezi logic sentimentele, fanteziile și gândurile. Exercițiul poate fi repetat de un număr infinit de ori.

Pe această notă de hamster, rezumăm cea de-a patra lecție, dar în sfârșit, câteva sfaturi pentru dezvoltarea inteligenței:

• Întotdeauna pentru a putea vedea latura umoristică a oricărui eveniment
• - acest lucru promovează stima de sine adecvată, autoironia sănătoasă și percepția normală a glumelor adresate singur
• Participă la activități creative cât mai des posibil, în care trebuie să depășești incertitudinea și fricile și să-ți dezvălui potențialul interior.
• Găsiți câțiva artiști ale căror glume vă plac cel mai mult, urmăriți și analizați spectacolele lor
• Păstrează un „Jurnal de glume” și notează în el glumele care ți-au plăcut, inclusiv ale tale
• Chat cu oameni pozitivi cu un bun simț al umorului
• Citiți glume și literatură despre umor

Apropo, despre literatură: pe lângă tot ce s-a spus mai sus, îți oferim câteva cărți și articole recomandate de celebri Prezentatori TV ruși, showman și spirit - Ivan Urgant:

• Feofan Kaluzhsky „La ce râd oamenii în Rusia”
• Olga Dermacheva „Femei care râd”
• Ravil Gulyamov „Acolo, sub mustață”

Și, desigur, alături de capacitatea de a glumi, este foarte important să poți evita așa-numitele subiecte tabu- subiecte despre care nu se obișnuiește să glumiți dintr-un motiv sau altul. Și în a cincea lecție vom vorbi doar despre asta, pentru ca simțul umorului să nu-ți facă o glumă crudă.

Testează-ți cunoștințele

Dacă doriți să vă testați cunoștințele pe tema acestei lecții, puteți susține un scurt test format din mai multe întrebări. Pentru fiecare întrebare, doar 1 opțiune poate fi corectă. După ce selectați una dintre opțiuni, sistemul trece automat la următoarea întrebare. Punctele pe care le primiți sunt afectate de corectitudinea răspunsurilor dumneavoastră și de timpul petrecut pentru finalizare. Vă rugăm să rețineți că întrebările sunt diferite de fiecare dată și opțiunile sunt amestecate.