O activitate extracurriculara la Pippi Longstocking Elementary School. Rezumatul lecției

Test literar bazat pe basmul de Astrid Lindgren

„Pippi Ciorapi Lungi”

Scop: cunoașterea lucrărilor lui Astrid Lindgren, dezvoltarea competenței de citire.

Obiective: formarea UUD comunicativă, reglatoare, cognitivă.

Rezultatul așteptat: formarea activității cognitive și sociale a elevilor.

Etapa pregătitoare a testului

1. Introducere în basmul „Pippi Ciorapi Lungi”.

2. Elevii pregătesc întrebări pentru test.

3. Pregătirea unei prezentări a biografiei scriitorului de către un grup creativ de copii (trei elevi).

4. Selectarea unui grup de experți dintre elevii clasei.

5. Identificarea întrebărilor pentru test de către experți sub îndrumarea unui profesor.

6. Invitarea a patru până la cinci elevi de liceu să facă parte din juriu.

Etapa principală a testului

Echipamente si materiale:

Proiector;

Pălărie cu poze cu Pippi, Tommy, Annika, Regele Efraim (5-6 din fiecare);

Foi de hârtie în format A 3, A 4;

Creioane colorate, pixuri cu pâslă;

Legături la ochi;

Certificate pentru câștigători și premii dulci;

Panglici colorate;

Patru perechi de tocuri înalte;

Muzică în mișcare.

Amenajarea sălii de clasă: mesele sunt aranjate pentru ca 4 grupuri să lucreze, mesele pentru juriu.

Formarea echipelor: Elevii intră în clasă și iau o foaie de hârtie dintr-o pălărie cu poza unuia dintre eroi. În conformitate cu imaginea aleasă, ei sunt așezați la mese.

Concurenta 1.

Alegerea unui nume, motto, emblemă asociat cu eroul extragerii.

Prezentarea echipei.

Criterii de evaluare: participarea la munca fiecărui membru al grupului, corespondența numelui echipei, motto-ul, emblema eroului, caracteristicile caracterului său.

Prezentarea rezultatelor muncii echipei de creație - o prezentare cu biografia lui Astrid Lindgren și comentarii la diapozitivele de prezentare:

Slide 1. Totul a început cu zăpada care cădea afară, în Stockholm. Și o gospodină obișnuită pe nume Astrid Lindgren a alunecat și s-a rănit la picior. Întinsul în pat s-a dovedit a fi extrem de plictisitor, iar doamna Lindgren a decis să scrie o carte.

Slide 2. Fru Lindgren și-a scris cartea pentru fiica ei și... pentru un alt copil. Aceeași fată care era ea însăși în urmă cu vreo douăzeci de ani.

Slide 3. La acea vreme, numele lui Lindgren nu era deloc Lindgren, ci Astrid Erikson. S-a născut pe 14 noiembrie 1907 în sudul Suediei, în orășelul Vimmerby. Ea locuia cu părinții ei într-o moșie numită Nes.

Slide 4. Familia și soția lui Hannah au avut patru copii: băiețelul Gunnar și trei fete inseparabile - Astrid, Stina și Ingegerd.

Da, a fost grozav să fii fiica familiei Erickson! De asemenea, a fost grozav să mă tac în zăpadă cu fratele și surorile mele până la epuizare iarna și să mă întind pe pietrele încălzite de soare vara, să inhalez mirosul de fân și să ascult cântarea de porumb. Și apoi joacă, joacă de dimineață până seara.

Slide 5. În 1914, Astrid a mers la școală. A studiat bine, iar fata creativă era deosebit de înzestrată cu literatură.

Slide 6. La vârsta de 16 ani, domnișoara Erikson a decis să înceapă o viață independentă. A devenit corector pentru un ziar dintr-un oraș din apropiere și a fost prima dintre fetele din zonă care și-a tuns părul lung.

Slide 7. Când Astrid a împlinit optsprezece ani, a plecat în capitala Suediei, Stockholm, în căutarea unui loc de muncă.

După o lungă căutare, domnișoara Erikson și-a găsit un loc de muncă la Royal Motorists Society. Câteva luni mai târziu, s-a căsătorit cu șeful ei Sture Lindgren.

Slide 7. Așa că angajata de birou domnișoara Erikson s-a transformat într-o casnică doamna Lindgren. Aceeași gospodină discretă care a scris odată o carte pentru fiica ei.

A fost un basm - „Pippi Ciorapi Lungi”. Cartea a devenit rapid populară.
Scriitoarea și-a descris eroina astfel: „... Așa arăta: părul ei de culoarea morcovului era împletit în două împletituri strânse care ieșeau în direcții diferite; nasul arăta ca un cartof minuscul și, în plus, era pătat de pistrui; Dinții albi scânteiau în gura lui mare și largă. Purta o rochie albastră, dar se pare că nu avea suficient material albastru, a brodat niște resturi ici și colo. Avea ciorapi lungi și subțiri pe picioare: unul era maro, celălalt era negru. Și pantofii uriași păreau să cadă...”

Încălzire comică. Reprezentanții echipei îl desenează pe Pippi cu ochii închiși (pe foi de dimensiune A4).

Concurenta 2.

Test cu întrebări:

1. Spune numele complet al lui Pippi.

(Peppilotta Viktualia Rulgardina Crisminta Ephraimsdotter Longstocking)

2. Desenează un portret verbal al lui Pippi.

(Două codițe, un nas de cartof, pistrui, diferiți ciorapi cu dungi, pantofi mari și negri).
3. Numiți personajele principale ale basmului?

(Pippi, Annika, Tommy, domnul Nilsson, Cal etc.)

4. Cum i-a cunoscut Pippi pe Tommy și Annika?

(În timpul unei plimbări).

5. Cum a dormit Pippi?

(A dormit: picioarele ei erau pe pernă, iar capul era acolo unde erau picioarele oamenilor).

6. Cum a salvat Pippi copiii din casa în flăcări?

(Nilson a ajutat-o ​​să lege o frânghie de un copac și cu ajutorul unei frânghii și a unei scânduri i-a salvat pe copii).

7. Unde s-au dus Annika și Tommy cu Pippi? Și de ce le-a lăsat mama să plece?
(Tommy și Annika erau bolnavi și palizi. Prin urmare, mama lor i-a trimis pe o insulă neagră cu Pippi și tatăl ei, căpitanul Ephraim).

8. De ce, potrivit eroilor basmului, este rău să fii adult?
(Pippi: „Adulții nu se distrează niciodată cu adevărat...” Annika: „Principalul este că nu știu să se joace.”)

9. Prin ce se deosebește Pippi de ceilalți copii? Ilustrați cu exemple din text.

(Diferentele interne sunt importante).

Concurenta 3.

„Dansul regelui Efraim”

Fiecare echipă inventează și dansează un dans al locuitorilor din Veselia pe muzica sugerată de gazdă.

Concurenta 4.

„În numele lui Pippi”

Echipele îl îmbracă pe unul dintre elevi în Pippi, leagă fundițe, desenează pistrui și își pun pantofii.

"Cel mai puternic"

Elevii „Pippi” joacă remorcher în perechi. Apoi cei mai puternici doi elevi concurează.

Rezumând.

Premii de echipă.

Astrid Lindgren a compus seară de seară un basm despre fata Pippi pentru fiica ei Karin, care era bolnavă la acea vreme. Numele personajului principal, lung și greu de pronunțat pentru o persoană rusă, a fost inventat chiar de fiica scriitorului.

Acest basm a împlinit șaizeci de ani în 2015 și vă prezentăm rezumatul. Pippi Ciorapi Lungi, eroina acestei povești fantastice, este iubită în țara noastră din 1957.

Un pic despre autor

Astrid Lindgren este fiica a doi fermieri suedezi și a crescut într-o familie numeroasă și foarte prietenoasă. Ea a stabilit-o pe eroina basmului într-un oraș mic și plictisitor, unde viața curge lin și nimic nu se schimbă. Scriitoarea însăși a fost o persoană extrem de activă. La cererea ei și la sprijinul majorității populației, el a adoptat o lege conform căreia este interzis să facă rău animalelor domestice. Tema basmului și rezumatul lui vor fi prezentate mai jos. Vor fi prezentate și personajele principale ale lui Pippi Ciorapi lungi, Annika și Tommy. Pe lângă ei, îi iubim și pe Baby și Carlson, care au fost creați de scriitorul de renume mondial. Ea a primit cel mai prețuit premiu pentru fiecare povestitor - medalia H.K. Andersen.

Cum arată Pippi și prietenii ei

Pippi are doar nouă ani. Este înaltă, slabă și foarte puternică. Părul ei este roșu aprins și strălucește cu flăcări în soare. Nasul este mic, în formă de cartof și acoperit cu pistrui.

Pippi se plimbă în ciorapi de diferite culori și pantofi negri uriași, pe care uneori îi decorează. Annika și Tommy, care s-au împrietenit cu Pippi, sunt cei mai obișnuiți, îngrijiți și exemplari copii care își doresc aventură.

La Vila „Găină” (capitole I - XI)

Fratele și sora Tommy și Annika Settergegen locuiau vizavi de o casă abandonată care se afla într-o grădină neglijată. Au mers la școală, iar apoi, după ce și-au făcut temele, au jucat crochet în curte. Erau foarte plictisiți și visau să aibă un vecin interesant. Și acum visul lor s-a împlinit: o fată cu păr roșu care avea o maimuță pe nume domnul Nilsson s-a stabilit în vila „Pui”. A fost adusă de o adevărată navă maritimă. Mama ei a murit cu mult timp în urmă și și-a privit fiica din cer, iar tatăl ei, un căpitan de mare, a fost spălat de un val în timpul unei furtuni, iar el, după cum credea Pippi, a devenit un rege negru pe o insulă pierdută.

Cu banii pe care i-au dat marinarii, și era un cufăr greu cu monede de aur, pe care fata îl purta ca o pană, și-a cumpărat un cal, pe care l-a așezat pe terasă. Acesta este chiar începutul unei povești minunate, rezumatul ei. Pippi Ciorapi lungi este o fată bună, corectă și extraordinară.

Faceți cunoștință cu Pippi

O fată nouă a mers pe stradă cu spatele. Annika și Tommy au întrebat-o de ce face asta. „Așa umblă în Egipt”, a mințit fata ciudată. Și ea a adăugat că în India, în general, merg pe mâini. Dar Annika și Tommy nu erau deloc stânjeniți de o astfel de minciună, pentru că era o invenție amuzantă și s-au dus să o viziteze pe Pippi.

Ea a copt clătite pentru noii ei prieteni și i-a făcut cu mare plăcere, chiar dacă și-a spart un ou pe cap. Dar nu am fost confuz și mi-a venit imediat ideea că în Brazilia toată lumea își unge ouă pe cap pentru a-și face părul să crească mai repede. Întregul basm este format din astfel de povești inofensive. Vom relata doar câteva dintre ele, deoarece acesta este un scurt rezumat. „Pippi Ciorapi Lungi”, un basm plin de diverse evenimente, poate fi împrumutat de la bibliotecă.

Cum îi surprinde Pippi pe toți orășenii

Pippi nu poate doar să spună povești, ci și să acționeze foarte rapid și neașteptat. Un circ a venit în oraș - este un eveniment mare. A mers la spectacol cu ​​Tommy și Annika. Dar în timpul spectacolului, ea nu putea să stea nemișcată. Împreună cu un artist de circ, ea a sărit pe spatele unei curse de cai în jurul arenei, apoi s-a urcat sub cupola circului și a mers de-a lungul unei frânghii, l-a pus pe omoplați pe cel mai puternic om puternic din lume și chiar l-a aruncat în aer de mai multe ori. Au scris despre ea în ziare și tot orașul știa ce fată neobișnuită trăia acolo. Doar hoții care au decis să o jefuiască nu știau despre asta. A fost un moment prost pentru ei! Pippi a salvat și copiii care se aflau la ultimul etaj al unei case în flăcări. Multe aventuri i se întâmplă lui Pippi pe paginile cărții. Acesta este doar un rezumat al acestora. Pippi Ciorapi Lungi este cea mai bună fată din lume.

Pippi se pregătește de drum (capitolele I - VIII)

În această parte a cărții, Pippi a reușit să meargă la școală, să participe la o excursie școlară și să pedepsească un bătăuș la târg. Acest om fără scrupule și-a împrăștiat toți cârnații de la bătrânul vânzător. Dar Pippi l-a pedepsit pe bătăuș și l-a făcut să plătească pentru tot. Și în aceeași parte, tatăl ei drag și iubit s-a întors la ea.

A invitat-o ​​să călătorească cu el pe mările. Aceasta este o repovestire complet rapidă a poveștii despre Pippi și prietenii ei, un rezumat al „Pippi Ciorapi Lungi” capitol cu ​​capitol. Dar fata nu-i va lăsa pe Tommy și Annika în tristețe, îi va duce cu ea, cu acordul mamei lor, în țări fierbinți.

Pe insula țării Veselia (capitolele I - XII)

Înainte de a pleca în clime mai calde, domnul obrăzător și respectabil al lui Pippi a vrut să-și cumpere vila „Pui” și să distrugă totul pe ea.

Pippi s-a ocupat repede de el. De asemenea, a „pus-o într-o băltoacă” pe dăunătoarea domnișoară Rosenblum, care a oferit cadouri, plictisitoare de altfel, celor pe care i-a considerat cei mai buni copii. Apoi Pippi a adunat pe toți copiii jigniți și le-a dat fiecăruia câte o pungă mare de caramel. Toți, cu excepția doamnei rea, erau mulțumiți. Și apoi Pippi, Tommy și Anika au plecat în țara Merry. Acolo au înotat, au prins perle, au avut de-a face cu pirații și, plini de impresii, s-au întors acasă. Acesta este un rezumat complet al Pippi Longstocking capitol cu ​​capitol. Foarte pe scurt, pentru că este mult mai interesant să citești singur despre toate aventurile.

" Academia de Științe Zânelor":

Lecție de bibliotecă bazată pe cartea lui A. Lindgren „Pippi Longstocking” "

Ţintă: cunoașterea operei scriitorului suedez A. Lindgren

Direcţie: promovarea lecturii

Echipament: expoziție de lucrări ale scriitorului, proiector, ecran

Progresul evenimentului

Bună ziua tuturor celor care au venit la biblioteca noastră! Prieteni, vă place să călătoriți? Și unii dintre voi ne puteți spune unde ați făcut vacanță (ați călătorit?). Și astăzi, băieții, plecăm într-o excursie în Suedia, patria Astrid Lindgren. Numele complet al acestei țări este Regatul Suediei. Capitala este Stockholm. Limba oficială, după cum ați putea ghici, este suedeză.
Caracteristica principală a oamenilor acestei națiuni este punctualitatea. Suedezii încearcă să fie precisi în toate. Băieți, vreți să fiți în această țară în timpul vacanței?
Deci, să mergem în Suedia! Vom face o călătorie literară și o vom vizita pe scriitoarea suedeză și un pic de vrăjitoare Astrid Lindgren. Cărțile ei sunt cunoscute în întreaga lume, au fost traduse în 80 de limbi. Ea are o comandă foarte amuzantă - Ordinul Zâmbetului, care este acordat de copii scriitorilor lor preferați. Astrid Lindgren a fost distinsă cu principalul premiu al povestitorilor - Medalia de aur a lui H.K. Andersen este unul dintre cei mai buni scriitori pentru copii din lume. Există chiar și o stea pe cer numită după ea.
Astrid Lindgren s-a născut la 14 noiembrie 1907 în sudul Suediei, în orășelul Vimmerby din provincia Småland, într-o simplă familie de țărani. În 1914, Astrid a mers la școală. A studiat bine, iar fata creativă era deosebit de înzestrată cu literatură. Unul dintre eseurile ei a fost chiar publicat în ziarul orașului natal. Astrid a considerat copilăria ei a fi neobișnuit de fericită. Părinții Astridei nu numai că au simțit o afecțiune profundă unul pentru celălalt și pentru copiii lor, dar nici nu au ezitat să o arate, ceea ce era rar la vremea aceea. Ca adult, s-a mutat în capitala Stockholm, unde a lucrat mult timp ca secretar-dactilograf în biroul soțului ei. A avut doi copii: un fiu și o fiică.

Într-o zi din martie 1944, Astrid Lindgren și-a luxat piciorul și medicii i-au spus să nu se ridice din pat timp de trei săptămâni.

De acord: a sta întins trei săptămâni este foarte plictisitor. Astrid a venit cu ceva de făcut. A început să scrie povestea pe care o spunea fiicei ei. A fost un basm - „Pippi Ciorapi lungi”. Cartea a devenit rapid populară.

Astrid Lindgreen a scris multe cărți pentru copii. Băieți, știți ce carte i-a adus scriitorului faimă largă? (Răspunsurile copiilor)
Așa e, bravo! A fost o poveste de basm „Pippi Ciorapi lungi”, băieți, vă amintiți numele personajelor principale? (Răspunsuri pentru copii) Iar personajul principal al cărții este Pippi. „...O fată cu părul roșu, veselă, cu codițe înțepătoare. Ea poartă diferiți ciorapi și pantofi uriași. Are o valiză întreagă de monede de aur și poate cumpăra o sută de kilograme de bomboane pentru a-i trata pe copiii orașului. Practic nu merge la școală, dar poate păcăli orice adult...”
(Apare Pippi).
Pippi: Iată-mă aici! Bună, fete și băieți, cei care au 100 de pistrui pe nas și cei care nu au niciunul. Bună, cei cu codițe și fundite, salut tuturor, tuturor. Mă recunoașteți cu toții? Bine făcut!
Sunt Pippi - o fată ca o fată, deși nu una obișnuită.
Bibliotecar: Bună Pippi, ne bucurăm să te vedem. Băieți, nu doar o fată a venit să ne viziteze, ci o fată al cărei nume complet este format din șase cuvinte. Spune-i numele complet. (Răspunsurile copiilor)
Și numele complet al acestei fete este Peppilotta-Viktualia-Rolgardina-Krusmunta-Efraimsdotter-Longstocking. Nume neobișnuit, într-adevăr, băieți.

Pippi, spune-ne despre tine.
Pippi: Cu plăcere. am 9 ani. Locuiesc în vila mea, unde fac tot ce vreau. Maimuța mea locuiește cu mine. Cine știe cum o cheamă? (Răspunsurile copiilor). Așa e, domnule Nilsson, și am și un cal. E păcat. Că nu am o mamă, dar am un tată - un căpitan, furtuna mărilor. Adevărat, a fost spălat de pe punte de un val uriaș. Dar sunt sigur. Că tatăl meu nu s-a înecat, ci a înotat până pe insulă și a devenit un rege negru. Băieți, știți că sunt cea mai puternică fată din lume? Ai vreo îndoială? Dar eu, în glumă, i-am aruncat în dulapul meu pe hoții care s-au urcat în dulapul meu. Ce-ți spun, ai citit cartea despre mine, nu-i așa? (Răspunsurile copiilor).
Bibliotecar: Dar vom verifica asta acum. Băieți, dar aveți grijă, Pippi este o fată foarte răutăcioasă și a venit cu astfel de întrebări... Ascultați cu atenție și alegeți răspunsul corect.

Test

1.Unde locuia calul Pippi?

în sufragerie;

în grajd;

pe terasă;

2. Ce fel de mâncare i-a plăcut cel mai mult Pippi?

• crema de rubarba;

  terci de gris;

  supa de legume

3. Cu ce ​​a tratat Pippi poliția?

chifle;

chifle;

vreascuri;

plăcinte

4. Numiți banii care erau folosiți în țara în care locuia Pippi.

coroane;

5. Ce joc au jucat copiii de ziua lui Pippi?

• nu calca pe podea;

  nu te uita cu ochiul;

6. Ce voia să devină Pippi când a crescut?

profesor;

tâlhar de mare;

o adevărată doamnă;

7. Câți ani avea Pippi?

nouă;

douăzeci;

8. Unde a întins Pippi aluatul pentru scones?

pe masă;

pe piept;

pe podea;

9. Cum îi plăcea lui Pippi să doarmă:

punându-ți picioarele pe o pernă și acoperindu-ți capul cu o pătură

pe podea sub pat

în grădină într-un hamac

Bravo băieți, ați finalizat această sarcină.

Băieți, acum vom rezolva cuvintele încrucișate „Trucurile lui Pippi”.

Oricine a citit o carte despre Pippi Ciorapi lungi își poate da seama cu ușurință.

Orizontală:

Ce joc a jucat Pippi cu poliția? (Salochki.)

Peștele cu care s-a luptat Pippi (rechin.)

Ce culori erau diferite în hainele lui Pippi? (ciorapi.)

Vila Pippi. (" Pui")

Goeleta tatălui lui Pippi („Săritorul”)

Țara în care a navigat Pippi. (Vesel.)

Ce a atârnat Pippi de gât în ​​menajerie? (Un șarpe.)

Ce și-a pus odată Pippi pe cap? (Spre borcan.)

Ghicitoarea lui Pippi: „Se duc, pleacă, nu își vor părăsi locul.” (Ceas)

Vertical:

Cuvânt inventat de Pippi ( Kukaryamba)

Bibliotecar: Pippi, spune-ne de ce ai adus această valiză cu tine.

Pippi: Nu-ți place valiza mea? Este atât de minunat, este distractiv de jucat!

Bibliotecar: Dar cum să-l joci?

Pippi: Ca aceasta! Îl deschideți, scoateți ceea ce aveți nevoie, îl închideți din nou.

Bibliotecar: Asta e tot?

Pippi: Nu, atunci îl deschizi, pui totul acolo și îl închizi.

Bibliotecar: Ce joc! Ce inventator esti!

Pippi:Și poți pune tot ce vrei în el: bule, cutii, borcane, bomboane. Mai am multe secrete, dar vă spun unul. Întotdeauna iau cu mine o sticlă goală când călătoresc pentru că tatăl meu m-a învățat să nu uit sticla goală.

Bibliotecar: De ce este nevoie?

Pippi: N-ai auzit niciodată de poștă cu sticle? Băieți, a auzit vreunul dintre voi de poștă cu sticle? Când cer ajutor, ei scriu o notă. Îl sigilează într-o sticlă și îl aruncă în mare. Atunci va cădea în mâinile celor care te vor salva. Ca aceasta!

(Se apropie de băieți.) Stai acolo trist, probabil că te doare stomacul. te voi ajuta. Sunt foarte familiarizat cu toate bolile și cred că ar trebui să mesteci o cârpă fierbinte - acest remediu va ajuta cu siguranță. L-am incercat de multe ori.

Bibliotecar: Nu trebuie să-i sperii pe băieți cu astfel de sfaturi.

Pippi: Glumeam. Ce mincinos sunt, mereu inventez ceva. Pentru a atrage atenția.

Bibliotecar:Și mai știm. Că distracția ta preferată este să oferi cadouri.

Pippi: Da, așa este și am o surpriză pentru tine. Am obiecte în valize. Care vă vor fi de folos la școală, dar încercați să ghiciți care.

1. Bagheta magică

Am prieteni

Cu acest băț

pot construi:

Turn. Avion

Și o navă uriașă.

Pentru a o face

Necesită grafit și lemn.

2. Acest articol este un maestru în ștergerea a ceea ce este scris. (Radieră)

3. La început erau tăblițe de ceară, scriau pe ele cu bețișoare de oțel, apoi erau scânduri pe care scriau cu un stylus și le spălau cu o cârpă, iar acum sunt din hârtie. (Caiete.)

Și, în sfârșit, ghici ghicitoarea mea preferată:

4. Cu picioare, dar fără brațe, cu spate, dar fără cap. (Scaun.)

Pippi: Kukaryamba! Ce deștept ești! Asta înseamnă să mergi la școală! Ei bine, este timpul să ies la drum. La urma urmei, mai sunt multe de învățat și de găsit. M-am distrat foarte mult cu tine. Păcat că nu mă cunosc toți copiii. Dar asta e în regulă. Te aștept pe paginile cărții mele. Te văd.

Bibliotecar: La revedere, Pippi! Așteptăm cu nerăbdare vizita dumneavoastră din nou și din nou.

LECȚIA DE CITIRE ÎN FĂRĂ CLASĂ

Subiect. A. Lindgren „Pippi Ciorapi Lungi”

Ţintă: extinde orizontul literar al copiilor, continuă cunoștințele cu opera lui A. Lindgren; lucru asupra expresivității lecturii; învață să analizezi o operă de artă, să determine ideea principală; învață să simți cuvântul, umorul; oferi copiilor posibilitatea de a-și demonstra erudiția; trezește interesul pentru învățarea limbii ruse.

Rezultate planificate: elevii vor învăța să citească lucrări în mod conștient și expresiv; caracterizează personajele și acțiunile lor; spuneți conținutul textului pe baza ilustrațiilor; participa la discutarea situatiilor problematice.

Formatul lecției: conversație, test.

Metodă: explicative și ilustrative.

Forma de lucru: colectiv, individual, de grup.

Echipament: tablă, fișe, desene pentru copii.

Progresul lecției:

I. Comunicarea temei și a obiectivelor lecției.

I I. Material nou.

1.Ce ai aflat despre Astrid Lindgren? (răspunsurile copiilor)

13 august 2005 rezidenți Stockholm , capitala Suediei a observat un neobișnuit paradă . Copii de diferite vârste se plimbau pe străzi, toți purtând peruci roșii cu codițe și pistrui pictați. Așa a remarcat Suedia 60-a aniversare veșnic tânără eroină Astrid Lindgren Peppilotta-Victualina-Rollergarden-Corapi lungi.

Este imposibil de imaginat că există copii în lume care nu au citit niciodată cărți despre Pippi Ciopârlii.

Și povestea asta a început așa...

Iarnă, gheață. O femeie necunoscută, de profesie secretar-dactilograf, se plimbă prin oraș...

Brusc - bum! A alunecat, a căzut, s-a trezit - aruncat! Mi-am rupt piciorul. A stat mult timp în pat și, pentru a nu se plictisi, a luat un bloc de notițe și un creion și a început să scrie un basm.

A venit cu asta mai devreme, când fiica ei a fost bolnavă și a tot întrebat:

– Mamă, spune-mi ceva!

– Ce să-ți spun?

– „Spune-mi despre Pippi Ciorapi Lungi”, a răspuns ea.

Ea a venit cu acest nume chiar în acel moment și, din moment ce acest nume era neobișnuit, Astrid Lindgren, și era ea, a venit și cu un copil neobișnuit.

Și când aceeași problemă s-a întâmplat cu piciorul ei, ea a decis să scrie o carte de ziua fiicei sale.

Apoi cartea a fost publicată și întreaga lume a ajuns să-l cunoască și să iubească pe scriitoarea Astrid Lindgren și pe uimitoarea fată Pippi Ciorapi lungi.

Adevărat, în Suedia o numesc Pippi, Exact așa sună numele în limba ta maternă.

Am citit cartea în rusă. Cine ne-a ajutat să facem asta?

Componenta Bibliotecă

Structura cărții

Să repetăm ​​încă o dată informațiile despre cine este el:

Traducător – specialist în traduceri dintr-o limbă în alta.

Unde putem găsi numele traducătorului cărții? Pe pagina de titlu, pe spatele paginii de titlu, în descrierea bibliografică, în cuprins (dacă este o colecție).

Vă rugăm să furnizați numele traducătorului.

Traducătorii noștri au decis că ar fi mai armonios să vorbești în rusă Pippi . Și pentru câteva generații de copii din țara noastră așa numesc ei fata cu părul roșu.

2. Test despre lucrare.

Cât de plictisitor și de plictisitor era într-un orășel suedez: doamnele locale au băut mult timp cafea și au purtat conversații goale, administratorul școlii domnișoara Rosenblum a insuflat frică teribilă tuturor copiilor, copiii au stat mult timp trist la fereastra un magazin de dulciuri, iar bătăușul Laban a comis răul cu impunitate la târg. Dar, în același timp, toți locuitorii erau foarte mulțumiți de ei înșiși, mai ales prețuiau liniștea și liniștea, repetau mereu aceleași cuvinte și nu suportau copiii.

Acest oraș este atât de mic încât există doar 3 atracții. Care? / Muzeu de istorie locală, movilă, vila „Pui”.

În grădina unei vile purtând atât de mult mândru nume, standuri stejar. Într-un an bun poți culege din el fructe neobișnuite:..? / Limonadă, ciocolată, dacă o udați bine, poate crește rulouri și cotlete de vițel.

Aici s-a stabilit Pippi. Ce vârstă are ea? / 9 ani.

Intrebare pentru discutie:

Pippi este o fată obișnuită? Susține acest lucru cu exemple din text:

cel mai puternic, cel mai vesel, cel mai amuzant, cel mai bun și mai drept;

agitat, nesimțit, gurmand, îi place să mintă.

Culorile părului ei morcovi, împletit în două împletituri strânse, ieșind în direcții diferite. Cu ce ​​legumă arată nasul ei? / Pentru un cartof mic .

Și dacă nasul ei devine alb, asta poate însemna doar un lucru...? / Pippi este foarte supărată.

Totul este neobișnuit la această fată. Ea chiar doarme diferit. Cum? / Punându-ți picioarele pe pernă și capul sub pătură.

Intrebare pentru discutie:

Mama lui Pippi este un înger în rai, tata este un rege negru pe o insulă îndepărtată. Tommy și Annika cred asta Pippi este singura? Pippi nu este de acord cu asta. Şi tu? / Răspunsurile copiilor.

Îți amintești tabloul „Un cocos foarte singuratic” agățat în casa lui Carlson? Există și un tablou în casa lui Pippi. Cine este înfățișat pe ea? / Tabloul, pictat direct pe tapet, înfățișează o doamnă grasă cu pălărie neagră și rochie roșie. Doamna ține o floare galbenă într-o mână și un șobolan mort în cealaltă.

Pippi a avut un vis: când va crește, va deveni...? / Tâlhar de mare.

Înainte de a se stabili în Chicken Villa, Pippi a vizitat o varietate de țări. În această țară, Pippi a învățat să doarmă cu picioarele pe o pernă. ( Guatemala )

În această țară, toată lumea merge cu spatele. ( Egipt )

Nu există o persoană aici care să spună măcar un cuvânt adevărat. ( Congo Belgian )

Micii locuitori ai acestei țări nu fac altceva decât să mănânce bomboane la școală. ( Argentina )

Și în țara asta nimeni nu iese în stradă fără să-și mânjească gros cu ou pe cap. ( Brazilia )

Aici, potrivit lui Pippi, toți copiii stau în bălți. ( America )

În această țară, toată lumea merge pe mâini. ( India )

Intrebare pentru discutie:

De ce au decis adulții din oraș ca fata să fie trimisă la un orfelinat? Sunteți de acord cu părerea lor? / „Toți copiii ar trebui să aibă pe cineva care să-i crească. Toți copiii ar trebui să meargă la școală și să-și învețe tabelele înmulțirii.”

Apropo, școala din acest oraș, potrivit lui Pippi, este uimitoare. Un copil plânge dacă nu are voie să meargă la școală sau profesorul a uitat să-i pună probleme. Și profesoara însăși este o campioană. În ce sport? / Un triplu scuipat cu un salt.

Pippi a petrecut doar o zi la această școală și a reușit să cunoască masa înmulțirii? Cu cunoștință de cauză, ea le-a spus locuitorilor din Veselia că 7 × 7 = 102. De ce? / „Aici (în Veselia) totul este diferit, iar clima este complet diferită, iar pământul este atât de fertil încât 7 × 7 trebuie să fie cu siguranță mai mult decât al nostru.”

„Părea o cârpă din bast, o coroană de aur pe cap, câteva rânduri de perle mari pe gât, într-o mână ținea o suliță și în cealaltă un scut. Nu avea nimic altceva pe el, iar picioarele sale groase și păroase erau decorate la glezne cu brățări de aur.” Cine este aceasta? / Papa Efrem, regele negru.

Cum a devenit regele insulei Veseliya? / Tatăl Efraim a fost spălat de pe goeleta lui de un val, dar nu s-a înecat. A fost spălat pe mal. Localnicii urmau să-l ia prizonier, dar când a smuls un palmier din pământ cu mâinile goale, s-au răzgândit și chiar l-au ales ca rege.

Papa Ephraim este foarte puternic și curajos. Dar este ceva de care îi este foarte frică. Acest…? / Gâdilatură.

MINUT FIZIC

3. Lucrul cu manualul.

Citirea pasajului „Cum caută Pippi cucaryamba” de către elevi bine pregătiți pentru roluri.

“Surprize de la Pippi.”

Am primit scrisori de la cei care au legătură cu povestea „Pippi Ciorapi Lungi”. Doar trei litere. Și în fiecare scrisoare există o întrebare. Acum veți lucra în grupuri la aceste întrebări.

Mai întâi plicul. Întrebare de la prietenul lui Pippi, băiatul Tommy. „Prietenul nostru Pippi este o fată extraordinară. Este foarte amabila, este o mare visatoare, o inventatoare, este mereu interesant sa fii cu ea. Dar Pippi are și o calitate pe care orice băiat ar invidia-o. Care este această calitate și când o folosește?” (Forță fizică mare, folosită atunci când este necesar pentru a proteja cei slabi și a restabili dreptatea).

Al doilea plic. Scrisoare de la fata Annika: „După cum știți, Pippi este o fată foarte bună. Îi place să ofere cadouri copiilor. Așa că mi-a dat lui Tommy și mie o mulțime de lucruri elegante și valoroase. Dar într-o zi, Tommy și cu mine i-am făcut un cadou lui Pippi: de ziua ei. „Pippi a luat pachetul și l-a desfăcut frenetic. Acolo era o cutie muzicală mare. De fericire și bucurie, Pippi l-a îmbrățișat pe Tommy, apoi pe Annika, apoi pe cutia muzicală, apoi pe hârtie de împachetat verde. Apoi a început să întoarcă mânerul - cu clinchete și șuierat, o melodie a revărsat...” Ce melodie suna din cutia muzicală? Aceeași melodie sună într-unul dintre basmele lui Andersen, pe care le cunoști. Numiți-o . („Ah, dragul meu Augustin, Augustine...” basmul lui Andersen „Porcirul”).

Plicul trei. O întrebare din partea lui Pippi Ciorapi lungi. Fiecare copil se gândește la ce va fi când va crește. M-am gândit și la asta de mai multe ori. La început am avut două dorințe - să devin o Doamnă Nobilă sau un tâlhar de mare, dar am ales un tâlhar de mare. Dar curând mi-am dat seama că cel mai bine era să rămân în copilărie pentru totdeauna și să nu îmbătrânesc niciodată. Tommy, Annika și cu mine am înghițit pastile speciale și am scandat o vrajă: „Voi înghiți pastila, nu vreau să îmbătrânesc”.

De ce crezi că am decis să rămân pentru totdeauna în țara copilăriei mele, de ce nu am vrut să devin adult? („Adulții nu se distrează niciodată cu adevărat. Sunt ocupați cu munca plictisitoare sau cu reviste de modă, își strică starea de spirit cu tot felul de prostii și, cel mai important, nu știu să se joace.”)

Pentru răspunsuri corecte, copiii primesc premii și suveniruri „de la Pippi”.