D. S. Lihaciov. „Țara natală”
Următorul subiect al lecțiilor de literatură va fi capitole scurte din cartea „Țara natală” a unui specialist în literatură, academicianul Dmitry Sergeevich Likhachev.
Cu acest subiect, elevilor le vine unul nou genul literar- genul jurnalismului. Ce este asta? De ce te intereseaza? De ce a devenit atât de popular în ultimele decenii?
Secțiunea de Teorie și Referințe Literare termeni literariîi va ajuta pe școlari să consolideze informațiile primite în clasă de la profesor, să își pregătească propriul mesaj despre acest gen și să-și selecteze propriul exemplu din orice materiale jurnalistice.
Numele lui D. S. Likhachev este, fără îndoială, cunoscut elevilor de clasa a șaptea. Ei vor culege informații noi din povestea autobiografică prezentată în cartea „Țara natală”. Om de stiinta vorbește despre cum s-a desfășurat soarta lui. Elevii vor acorda atenție modului în care cuvântul „pământ” este explicat în carte și cum este interpretat în text: „Pământul creează omul. Fără ea, el nu este nimic. Dar omul creează și pământul. Păstrarea lui, pacea pe pământ și creșterea bogăției sale depind de om.”
Scolarii vor citi opiniile lui D. S. Lihachev pe diferite subiecte în capitolele: „Tinerețea este toată viața”, „Arta ne dezvăluie Lumea mare!”, „Învățați să vorbiți și să scrieți”, care sunt incluse în manual, precum și cele care vor fi citite de elevi în carte„Țara natală” în mod independent.
Aceste capitole sunt ca niște cuvinte de despărțire pentru adolescenții care încep să trăiască, care intră viata adulta cu toate complexitățile și dificultățile ei. Ne amintim involuntar cuvintele de despărțire ale lui Vladimir Monomakh, care au răsunat la începutul anului școlar.
Pacea și bucuria sunt dezvăluite celor care le doresc și se străduiesc să le vadă, care poartă în ei înșiși bunătate și compasiune, care sunt capabili de fapte nobile. Marea literatură rusă și literatura orală au preferat întotdeauna personajele amabile, care iubesc munca și au compasiune pentru oamenii din jurul lor.
Să ne uităm la fiecare dintre capitolele cărții „Țara natală” incluse în manual-cititor. De exemplu, în capitolul „Tinerețea este toată viața”, omul de știință vorbește despre ceea ce i s-a părut ca școlar: „. Când voi crește, totul va fi diferit. Voi trăi printre alți oameni, într-un mediu diferit, și totul va fi complet diferit. Dar, în realitate, s-a dovedit diferit.” Cum a iesit? „Reputația mea de tovarăș, de om, de muncitor a rămas cu mine, a trecut în acea altă lume la care visam din copilărie și, dacă s-a schimbat, nu a început deloc de la capăt.” Ce exemple dă autorul în acest sens? Ce sfaturi le dă omul de știință tinerilor? Este recomandabil să repovestiți acest scurt capitol aproape de text sau să îl citiți expresiv din text.
Nu mai puțin important este capitolul „Arta ne deschide o lume mare!” Ce gânduri sunt importante pentru noi astăzi? De ce cultura rusă este numită de autor deschisă, bună cu curaj, acceptând totul și înțelegând creativ? Care este valoarea marilor artiști? Ce este nevoie pentru a înțelege literatura? muzică, pictura?
Un capitol complet neobișnuit: „Nu fi amuzant”. Lăsați elevii să o citească ei înșiși. Se spune „despre forma comportamentului nostru, despre ce ar trebui să devină obiceiul nostru și ce ar trebui să devină, de asemenea, conținutul nostru intern”. Ce este important de știut și de făcut pentru a nu fi amuzant?
Toată lumea trebuie să „învețe să vorbească și să scrie”. Copiii învață acest lucru din clasa întâi, dar nu aceasta este abilitatea despre care vorbește omul de știință. Ce este limbajul uman? Ce este nevoie pentru a vorbi public și a fi în continuare interesant pentru ascultători? Capitolul se încheie cu cuvintele; „Pentru a învăța să mergi pe bicicletă, trebuie să mergi pe bicicletă.” Cum intelegi acest final?
Citiți alte capitole ale acestei cărți și gândiți-vă la ele. Cum îl caracterizează pe autor însuși ceea ce ai citit? Care dintre sfaturile lui D. S. Likhachev vi s-au părut deosebit de necesare?
Elevii citesc repovesti text, răspunde la întrebări, pregătește argumente și reflecții independente asupra a ceea ce citesc, recenzii lucrări jurnalistice, citește independent.
Eseuri-raționamente în genul jurnalistic pe diverse teme apropiate studenților pot fi următoarele, de exemplu: „De ce este dificil să fii adolescent?”, „Despre camaraderia în clasa noastră”. Vă puteți oferi să scrieți un eseu pe tema: „Ce idei ale scriitorilor clasici ar putea servi ca o lecție pentru mine?”, „Cuvinte de despărțire ale scriitorilor și oamenilor de știință care nu pot fi ignorate” și, de asemenea, să pregătească un discurs la o seară sau o conferință. : „Relaţiile dintre adulţi şi copii în operele de scriitori din secolul al XIX-leași secolele XX”, „Ceea ce este crescut într-o persoană datorită lucrărilor umoristice și satirice”.
Nu trecem în revistă pentru ele textele și întrebările în detaliu care ar lega profesorul, ci oferim doar direcții de-a lungul cărora se poate construi munca în lecțiile de literatură și lecțiile conexe în dezvoltarea vorbirii și lectura extracurriculară.
V. Ya Korovina, Literatura clasa a VII-a. Sfat metodologic - M.: Educaţie, 2003. - 162 p.: ill.
rezumate, Teme pentru acasă descărcare literatură, descărcare manuale gratuit, lecții online, întrebări și răspunsuri
Autorul cărții aduse în atenția dumneavoastră, Dmitri Sergheevici Lihaciov, este un om de știință sovietic remarcabil în domeniul criticii literare, istoriei culturii ruse și mondiale. A scris mai mult de două duzini de cărți importante și sute de articole de cercetare. D. S. Likhachev – membru titular al Academiei de Științe Uniunea Sovietică, de două ori laureat al Premiului de Stat al URSS, membru de onoare al multor academii și universități străine.
Erudiția lui Dmitri Sergheevici, talentul și experiența sa pedagogică, capacitatea de a vorbi despre lucruri complexe simplu, inteligibil și în același timp viu și figurat - aceasta este ceea ce îi distinge lucrările, le face nu doar cărți, ci un fenomen semnificativ în întregul nostru viata culturala. Considerând problemele multivalorice ale educației morale și estetice ca parte integrantă a educației comuniste, D. S. Lihaciov se bazează pe cele mai importante documente ale partidului care solicită cea mai mare atenție și responsabilitate pentru a trata educația culturală a poporului sovietic, și în special a tineretului.
Activitățile de propagandă ale lui Dmitri Sergheevici, căruia îi pasă constant de educația ideologică și estetică a tineretului nostru și de lupta sa persistentă pentru atitudine atentă La moștenire artistică poporul rus.
În noua sa carte, academicianul D. S. Likhachev subliniază că abilitatea de a înțelege perfecțiunea estetică și artistică a capodoperelor atemporale ale trecutului cultural este foarte importantă pentru generația tânără și contribuie la educarea celor cu adevărat înalți. funcții civile patriotism și internaționalism.
Soarta m-a făcut expert în literatura rusă veche. Totuși, ce înseamnă „soartă”? Soarta a fost în mine: în înclinațiile și interesele mele, în alegerea facultății de la Universitatea din Leningrad și în care dintre profesori am început să iau cursuri. M-au interesat manuscrisele vechi, m-au interesat literatură, m-au atras Rusiei antice si arta populara. Dacă punem toate acestea cap la cap și le înmulțim cu o anumită perseverență și o oarecare încăpățânare în efectuarea căutărilor, atunci toate acestea împreună mi-au deschis calea pentru a studia cu atenție literatura rusă veche.
Dar aceeași soartă, care trăiește în mine, în același timp, m-a distras constant de la urmărirea științei academice. Evident, sunt o persoană neliniștită din fire. Prin urmare, trec adesea dincolo de granițele științei stricte, dincolo de ceea ce ar trebui să fac în „specialitatea mea academică”. Apar des în presa generală și scriu în genuri „non-academice”. Uneori sunt îngrijorat de soarta manuscriselor antice când sunt abandonate și nu sunt studiate, sau de monumentele antice care sunt distruse, mă tem de fanteziile restauratorilor care uneori cu prea îndrăzneală „restaurează” monumente după propriul gust, sunt îngrijorat de soarta vechilor orașe rusești în condițiile industriei în creștere, sunt interesat de patriotismul educației în tinerețea noastră și multe, multe altele.
Această carte, acum deschisă cititorului, reflectă multe dintre grijile mele non-academice. Aș putea numi cartea mea „o carte a grijilor”. Iată multe dintre preocupările mele și preocupările pe care aș dori să le transmit cititorilor mei - pentru a ajuta la promovarea în ei a patriotismului sovietic activ, creativ. Nu patriotismul care se mulțumește cu ceea ce s-a realizat, ci patriotismul care tinde spre ce este mai bun, străduindu-se să transmită acest lucru mai bun – atât din trecut, cât și din prezent – generațiilor viitoare. Pentru a nu greși în viitor, trebuie să ne amintim greșelile din trecut. Trebuie să ne iubim trecutul și să fim mândri de el, dar trebuie să iubim trecutul pentru un motiv, dar cel mai bun din el - de ce putem fi cu adevărat mândri și de ce avem nevoie acum și în viitor.
Printre iubitorii de antichități, colecționarii și colecționarii sunt foarte des întâlniți. Onorează și laudă lor. Au salvat o mulțime de lucruri, care mai târziu au ajuns în depozitele de stat și în muzee - donate, vândute, lăsate în moștenire. Așa colectează colecționarii - rare pentru ei înșiși, mai des pentru familiile lor și chiar mai des, pentru a le lăsa apoi moștenire unui muzeu - în oras natal, sat sau chiar doar școală (în total scoli bune Sunt muzee – mici, dar foarte necesare!).
Nu am fost și nu voi fi niciodată colecționar. Îmi doresc ca toate valorile să aparțină tuturor și să-i servească pe toți rămânând în locul lor. Întregul pământ deține și stochează valori, comori ale trecutului. Aceasta și peisaj frumos, și orașe frumoase, iar în orașe propriile lor monumente de artă, adunate de multe generații. Și la sate sunt tradiții arta Folk, aptitudini de muncă. Valorile nu sunt doar monumente materiale, ci și obiceiuri bune, idei despre ce este bine și frumos, tradiții de ospitalitate, prietenie și capacitatea de a simți propriul bine în altul. Valorile sunt limbajul acumulat opere literare. Nu poți enumera totul.
Ce este Pământul nostru? Acesta este un tezaur de creații extraordinar de diverse și extraordinar de fragile ale mâinilor umane și ale creierului uman, care se repezi prin spațiul cosmic cu o viteză incredibilă, de neimaginat. Am numit cartea mea „Țara natală”. Cuvântul „pământ” în rusă are multe semnificații. Acesta este solul, și țara și oamenii (în acest din urmă sens, despre țara rusă se vorbește în „Povestea campaniei lui Igor”) și întregul glob.
În titlul cărții mele, cuvântul „pământ” poate fi înțeles în toate aceste sensuri.
Pământul creează omul. Fara ea el nu este nimic. Dar omul creează și pământul. Păstrarea lui, pacea pe pământ și creșterea bogăției sale depind de om. Depinde de individ să creeze condițiile în care valorile culturii să fie păstrate, crescute și multiplicate, atunci când toți oamenii vor fi bogați intelectual și sănătoși din punct de vedere intelectual.
Aceasta este ideea din spatele tuturor secțiunilor cărții mele. Despre multe lucruri scriu în moduri diferite, în diferite genuri, într-un mod diferit, chiar în alt mod nivelul de citire. Dar despre tot ce scriu, mă străduiesc să mă conectez cu ideea unică de iubire pentru pământul meu, pentru pământul meu, pentru pământul meu...
Apreciind frumusețea trecutului, trebuie să fim deștepți. Trebuie să înțelegem asta atunci când ne înclinăm frumusețe uimitoare arhitectura din India, nu trebuie să fii mahomedan, la fel cum nu trebuie să fii budist pentru a aprecia frumusețea templelor antice din Cambodgia sau Nepal. Există oameni astăzi care cred în zei antici si zeite? - Nu. Dar există oameni care ar nega frumusețea Venusului de Milo? Dar aceasta este o zeiță! Uneori chiar mi se pare că noi, oamenii New Age, prețuim frumusețea antică mai mult decât vechii greci și vechii romani înșiși. Le era prea familiar.
Nu de asta noi? poporul sovietic, a început să perceapă atât de intens frumusețea arhitecturii antice rusești, literatura rusă vecheși muzica rusă veche, care sunt una dintre cele mai înalte vârfuri cultura umană. Abia acum începem să realizăm acest lucru, și chiar și atunci nu pe deplin.
Desigur, dezvoltându-vă atitudinea și luptând pentru conservarea monumentelor cultura artistica trecut, trebuie să ne amintim întotdeauna că, așa cum a scris F. Engels despre condiționalitatea istorică a formei și conținutului arta medievala, „concepția despre lume a Evului Mediu era preponderent teologică... Biserica a dat sfințire religioasă sistemului de stat laic, bazat pe principii feudale... De aici a rezultat firesc că dogma bisericească a fost punctul de plecare și baza oricărei gândiri” (Marx K., Engels F. Collected works ., vol. 21, p. 495).
Apreciind frumosul din trecut, protejându-l, se pare că urmăm porunca lui A.S Pușkin: „Respectul pentru trecut este trăsătura care deosebește educația de sălbăticie...”.
Dmitri Sergheevici Lihaciov
Țara Nativă
Pentru cititorii noștri!
Autorul cărții aduse în atenția dumneavoastră, Dmitri Sergheevici Lihaciov, este un om de știință sovietic remarcabil în domeniul criticii literare, istoriei culturii ruse și mondiale. A scris mai mult de două duzini de cărți importante și sute de articole de cercetare. D. S. Likhachev este membru cu drepturi depline al Academiei de Științe a Uniunii Sovietice, de două ori laureat al Premiului de Stat al URSS, membru de onoare al multor academii și universități străine.
Erudiția lui Dmitri Sergheevici, talentul și experiența sa pedagogică, capacitatea de a vorbi despre lucruri complexe simplu, inteligibil și în același timp viu și imaginativ - aceasta este ceea ce îi distinge lucrările, le face nu doar cărți, ci un fenomen semnificativ în întreaga noastră cultură. viaţă. Considerând problemele multivalorice ale educației morale și estetice ca parte integrantă a educației comuniste, D. S. Lihaciov se bazează pe cele mai importante documente ale partidului care solicită cea mai mare atenție și responsabilitate pentru a trata educația culturală a poporului sovietic, și în special a tineretului.
Activitățile de propagandă ale lui Dmitri Sergheevici, căruia îi pasă constant de educația ideologică și estetică a tineretului nostru și lupta sa persistentă pentru o atitudine atentă față de moștenirea artistică a poporului rus, sunt de asemenea cunoscute.
În noua sa carte, academicianul D. S. Likhachev subliniază că abilitatea de a înțelege perfecțiunea estetică și artistică a capodoperelor atemporale ale trecutului cultural este foarte importantă pentru generația tânără și contribuie la educarea în ei a unor poziții civice cu adevărat înalte de patriotism și internaționalism.
Soarta m-a făcut expert în literatura rusă veche. Totuși, ce înseamnă „soartă”? Soarta a fost în mine: în înclinațiile și interesele mele, în alegerea facultății de la Universitatea din Leningrad și în care dintre profesori am început să iau cursuri. M-au interesat manuscrisele vechi, m-au interesat literatura, m-au atras Rusiei Antice si arta populara. Dacă punem toate acestea cap la cap și le înmulțim cu o anumită perseverență și o oarecare încăpățânare în efectuarea căutărilor, atunci toate acestea împreună mi-au deschis calea pentru a studia cu atenție literatura rusă veche.
Dar aceeași soartă, care trăiește în mine, în același timp, m-a distras constant de la urmărirea științei academice. Evident, sunt o persoană neliniștită din fire. Prin urmare, trec adesea dincolo de granițele științei stricte, dincolo de ceea ce ar trebui să fac în „specialitatea mea academică”. Apar des în presa generală și scriu în genuri „non-academice”. Uneori sunt îngrijorat de soarta manuscriselor antice când sunt abandonate și nu sunt studiate, sau de monumentele antice care sunt distruse, mă tem de fanteziile restauratorilor care uneori cu prea îndrăzneală „restaurează” monumente după propriul gust, sunt îngrijorat de soarta vechilor orașe rusești în condițiile industriei în creștere, sunt interesat de patriotismul educației în tinerețea noastră și multe, multe altele.
Această carte, acum deschisă cititorului, reflectă multe dintre grijile mele non-academice. Aș putea numi cartea mea „o carte a grijilor”. Iată multe dintre preocupările mele și preocupările pe care aș dori să le transmit cititorilor mei - pentru a ajuta la promovarea în ei a patriotismului sovietic activ, creativ. Nu patriotismul care se mulțumește cu ceea ce s-a realizat, ci patriotismul care tinde spre ce este mai bun, străduindu-se să transmită acest lucru mai bun – atât din trecut, cât și din prezent – generațiilor viitoare. Pentru a nu greși în viitor, trebuie să ne amintim greșelile din trecut. Trebuie să ne iubim trecutul și să fim mândri de el, dar trebuie să iubim trecutul pentru un motiv, dar cel mai bun din el - de ce putem fi cu adevărat mândri și de ce avem nevoie acum și în viitor.
Printre iubitorii de antichități, colecționarii și colecționarii sunt foarte des întâlniți. Onorează și laudă lor. Au salvat o mulțime de lucruri, care mai târziu au ajuns în depozitele de stat și în muzee - donate, vândute, lăsate în moștenire. Colecționarii colecționează astfel de lucruri - rare pentru ei înșiși, mai des pentru familiile lor și chiar mai des pentru a lăsa moștenire unui muzeu - în orașul natal, în sat sau chiar doar la școală (toate școlile bune au muzee - mici, dar foarte necesare !).
Nu am fost și nu voi fi niciodată colecționar. Îmi doresc ca toate valorile să aparțină tuturor și să-i servească pe toți rămânând în locul lor. Întregul pământ deține și stochează valori, comori ale trecutului. Acesta este un peisaj frumos și orașe frumoase, iar orașele au propriile lor monumente de artă, adunate de-a lungul mai multor generații. Și în sate există tradiții de artă populară și deprinderi de muncă. Valorile nu sunt doar monumente materiale, ci și obiceiuri bune, idei despre ce este bine și frumos, tradiții de ospitalitate, prietenie și capacitatea de a simți propriul bine în altul. Valorile sunt limba și operele literare acumulate. Nu poți enumera totul.
Ce este Pământul nostru? Acesta este un tezaur de creații extraordinar de diverse și extraordinar de fragile ale mâinilor umane și ale creierului uman, care se repezi prin spațiul cosmic cu o viteză incredibilă, de neimaginat. Am numit cartea mea „Țara natală”. Cuvântul „pământ” în rusă are multe semnificații. Acesta este solul, și țara și oamenii (în acest din urmă sens, despre țara rusă se vorbește în „Povestea campaniei lui Igor”) și întregul glob.
În titlul cărții mele, cuvântul „pământ” poate fi înțeles în toate aceste sensuri.
Pământul creează omul. Fara ea el nu este nimic. Dar omul creează și pământul. Păstrarea lui, pacea pe pământ și creșterea bogăției sale depind de om. Depinde de individ să creeze condițiile în care valorile culturii să fie păstrate, crescute și multiplicate, atunci când toți oamenii vor fi bogați intelectual și sănătoși din punct de vedere intelectual.
Aceasta este ideea din spatele tuturor secțiunilor cărții mele. Despre multe lucruri scriu în moduri diferite, în genuri diferite, în moduri diferite, chiar și la diferite niveluri de lectură. Dar despre tot ce scriu, mă străduiesc să mă conectez cu ideea unică a dragostei pentru pământul meu, pentru pământul meu, pentru pământul meu...
***
Apreciind frumusețea trecutului, trebuie să fim deștepți. Trebuie să înțelegem că, admirând frumusețea uimitoare a arhitecturii din India, nu trebuie să fii mahomedan, la fel cum nu trebuie să fii budist pentru a aprecia frumusețea templelor antice din Cambodgia sau Nepal. Există astăzi oameni care cred în zei și zeițe antice? - Nu. Dar există oameni care ar nega frumusețea Venusului de Milo? Dar aceasta este o zeiță! Uneori chiar mi se pare că noi, oamenii New Age, prețuim frumusețea antică mai mult decât vechii greci și vechii romani înșiși. Le era prea familiar.
Acesta este motivul pentru care noi, poporul sovietic, am început să percepem atât de intens frumusețea arhitecturii antice rusești, a literaturii ruse antice și a muzicii antice rusești, care sunt unul dintre cele mai înalte vârfuri ale culturii umane. Abia acum începem să realizăm acest lucru, și chiar și atunci nu pe deplin.
Desigur, atunci când vă dezvoltați atitudinea și luptați pentru conservarea monumentelor culturii artistice din trecut, trebuie să vă amintiți întotdeauna că, așa cum a scris F. Engels despre condiționalitatea istorică a formei și conținutului artei medievale, „viziunea asupra lumii a Evul Mediu a fost preponderent teologic... Biserica a dat sfințire religioasă sistemului politic laic, bazat pe principii feudale... De aici a rezultat în mod firesc că dogma bisericească a fost punctul de plecare și baza oricărei gândiri” (Marx K., Engels). F. Sobr., vol. 21, p. 495).
Apreciind frumosul din trecut, protejându-l, se pare că urmăm porunca lui A.S Pușkin: „Respectul pentru trecut este trăsătura care deosebește educația de sălbăticie...”.
Un cuvânt pentru tineri
Profesia și patriotismul tău
Este foarte greu să dai cuvinte de despărțire tinerilor. S-au spus deja multe și s-au spus foarte bine. Și totuși voi încerca să spun ce consider eu cel mai important și ce, după cum mi se pare, fiecare persoană intră viata minunata, trebuie să fie bine înțeles.
Multe din ceea ce o persoană realizează în viață, ce poziție ocupă în ea, ceea ce aduce celorlalți și primește pentru sine, depinde de sine. Norocul nu vine întâmplător. Depinde de ceea ce o persoană consideră norocul în viață, cum se evaluează, ce pozitia de viata a ales în cele din urmă care era scopul lui în viață.
Mulți, mulți oameni cred așa ceva: sunt deștept, am așa și așa abilități, mă voi angaja într-o astfel de profesie, voi obține multe în viață, voi deveni o persoană cu „poziție”. Nu, acest lucru este departe de a fi suficient! Un eșec accidental la examenele de admitere (să zicem, cu adevărat accidental, și nu aparent accidental), o greșeală accidentală în abilitățile cuiva (băieții le exagerează adesea, fetele prea des se subestimează), inamici influenți „întâmplător” în viață etc. și etc. Și apoi totul în viață s-a pierdut. Până la bătrânețe, o persoană simte o dezamăgire profundă, resentimente față de cineva sau „așa, în general”.
Dmitri Sergheevici Lihaciov
Țara Nativă
Pentru cititorii noștri!
Autorul cărții aduse în atenția dumneavoastră, Dmitri Sergheevici Lihaciov, este un om de știință sovietic remarcabil în domeniul criticii literare, istoriei culturii ruse și mondiale. A scris mai mult de două duzini de cărți importante și sute de articole de cercetare. D. S. Likhachev este membru cu drepturi depline al Academiei de Științe a Uniunii Sovietice, de două ori laureat al Premiului de Stat al URSS, membru de onoare al multor academii și universități străine.
Erudiția lui Dmitri Sergheevici, talentul și experiența sa pedagogică, capacitatea de a vorbi despre lucruri complexe simplu, inteligibil și în același timp viu și imaginativ - aceasta este ceea ce îi distinge lucrările, le face nu doar cărți, ci un fenomen semnificativ în întreaga noastră cultură. viaţă. Considerând problemele multivalorice ale educației morale și estetice ca parte integrantă a educației comuniste, D. S. Lihaciov se bazează pe cele mai importante documente ale partidului care solicită cea mai mare atenție și responsabilitate pentru a trata educația culturală a poporului sovietic, și în special a tineretului.
Activitățile de propagandă ale lui Dmitri Sergheevici, căruia îi pasă constant de educația ideologică și estetică a tineretului nostru și lupta sa persistentă pentru o atitudine atentă față de moștenirea artistică a poporului rus, sunt de asemenea cunoscute.
În noua sa carte, academicianul D. S. Likhachev subliniază că abilitatea de a înțelege perfecțiunea estetică și artistică a capodoperelor atemporale ale trecutului cultural este foarte importantă pentru generația tânără și contribuie la educarea în ei a unor poziții civice cu adevărat înalte de patriotism și internaționalism.
Soarta m-a făcut expert în literatura rusă veche. Totuși, ce înseamnă „soartă”? Soarta a fost în mine: în înclinațiile și interesele mele, în alegerea facultății de la Universitatea din Leningrad și în care dintre profesori am început să iau cursuri. M-au interesat manuscrisele vechi, m-au interesat literatura, m-au atras Rusiei Antice si arta populara. Dacă punem toate acestea cap la cap și le înmulțim cu o anumită perseverență și o oarecare încăpățânare în efectuarea căutărilor, atunci toate acestea împreună mi-au deschis calea pentru a studia cu atenție literatura rusă veche.
Dar aceeași soartă, care trăiește în mine, în același timp, m-a distras constant de la urmărirea științei academice. Evident, sunt o persoană neliniștită din fire. Prin urmare, trec adesea dincolo de granițele științei stricte, dincolo de ceea ce ar trebui să fac în „specialitatea mea academică”. Apar des în presa generală și scriu în genuri „non-academice”. Uneori sunt îngrijorat de soarta manuscriselor antice când sunt abandonate și nu sunt studiate, sau de monumentele antice care sunt distruse, mă tem de fanteziile restauratorilor care uneori cu prea îndrăzneală „restaurează” monumente după propriul gust, sunt îngrijorat de soarta vechilor orașe rusești în condițiile industriei în creștere, sunt interesat de patriotismul educației în tinerețea noastră și multe, multe altele.
Această carte, acum deschisă cititorului, reflectă multe dintre grijile mele non-academice. Aș putea numi cartea mea „o carte a grijilor”. Iată multe dintre preocupările mele și preocupările pe care aș dori să le transmit cititorilor mei - pentru a ajuta la promovarea în ei a patriotismului sovietic activ, creativ. Nu patriotismul care se mulțumește cu ceea ce s-a realizat, ci patriotismul care tinde spre ce este mai bun, străduindu-se să transmită acest lucru mai bun – atât din trecut, cât și din prezent – generațiilor viitoare. Pentru a nu greși în viitor, trebuie să ne amintim greșelile din trecut. Trebuie să ne iubim trecutul și să fim mândri de el, dar trebuie să iubim trecutul pentru un motiv, dar cel mai bun din el - de ce putem fi cu adevărat mândri și de ce avem nevoie acum și în viitor.
Printre iubitorii de antichități, colecționarii și colecționarii sunt foarte des întâlniți. Onorează și laudă lor. Au salvat o mulțime de lucruri, care mai târziu au ajuns în depozitele de stat și în muzee - donate, vândute, lăsate în moștenire. Colecționarii colecționează astfel de lucruri - rare pentru ei înșiși, mai des pentru familiile lor și chiar mai des pentru a lăsa moștenire unui muzeu - în orașul natal, în sat sau chiar doar la școală (toate școlile bune au muzee - mici, dar foarte necesare !).
Nu am fost și nu voi fi niciodată colecționar. Îmi doresc ca toate valorile să aparțină tuturor și să-i servească pe toți rămânând în locul lor. Întregul pământ deține și stochează valori, comori ale trecutului. Acesta este un peisaj frumos și orașe frumoase, iar orașele au propriile lor monumente de artă, adunate de-a lungul mai multor generații. Și în sate există tradiții de artă populară și deprinderi de muncă. Valorile nu sunt doar monumente materiale, ci și obiceiuri bune, idei despre ce este bine și frumos, tradiții de ospitalitate, prietenie și capacitatea de a simți propriul bine în altul. Valorile sunt limba și operele literare acumulate. Nu poți enumera totul.
Ce este Pământul nostru? Acesta este un tezaur de creații extraordinar de diverse și extraordinar de fragile ale mâinilor umane și ale creierului uman, care se repezi prin spațiul cosmic cu o viteză incredibilă, de neimaginat. Am numit cartea mea „Țara natală”. Cuvântul „pământ” în rusă are multe semnificații. Acesta este solul, și țara și oamenii (în acest din urmă sens, despre țara rusă se vorbește în „Povestea campaniei lui Igor”) și întregul glob.
În titlul cărții mele, cuvântul „pământ” poate fi înțeles în toate aceste sensuri.
Pământul creează omul. Fara ea el nu este nimic. Dar omul creează și pământul. Păstrarea lui, pacea pe pământ și creșterea bogăției sale depind de om. Depinde de individ să creeze condițiile în care valorile culturii să fie păstrate, crescute și multiplicate, atunci când toți oamenii vor fi bogați intelectual și sănătoși din punct de vedere intelectual.
Aceasta este ideea din spatele tuturor secțiunilor cărții mele. Despre multe lucruri scriu în moduri diferite, în genuri diferite, în moduri diferite, chiar și la diferite niveluri de lectură. Dar despre tot ce scriu, mă străduiesc să mă conectez cu ideea unică a dragostei pentru pământul meu, pentru pământul meu, pentru pământul meu...
***
Apreciind frumusețea trecutului, trebuie să fim deștepți. Trebuie să înțelegem că, admirând frumusețea uimitoare a arhitecturii din India, nu trebuie să fii mahomedan, la fel cum nu trebuie să fii budist pentru a aprecia frumusețea templelor antice din Cambodgia sau Nepal. Există astăzi oameni care cred în zei și zeițe antice? - Nu. Dar există oameni care ar nega frumusețea Venusului de Milo? Dar aceasta este o zeiță! Uneori chiar mi se pare că noi, oamenii New Age, prețuim frumusețea antică mai mult decât vechii greci și vechii romani înșiși. Le era prea familiar.
Acesta este motivul pentru care noi, poporul sovietic, am început să percepem atât de intens frumusețea arhitecturii antice rusești, a literaturii ruse antice și a muzicii antice rusești, care sunt unul dintre cele mai înalte vârfuri ale culturii umane. Abia acum începem să realizăm acest lucru, și chiar și atunci nu pe deplin.
Academicianul Dmitri Lihaciov a lăsat tinerilor moderni multe învățături înțelepte și amabile: despre atitudinea față de bătrâni și patrie, despre educație, cultură, despre bine și rău, despre iubire și ură și multe altele. Dar principalul este că nu își impune instrucțiunile, ci le oferă cu blândețe și tact, astfel încât să se cufunde în suflet. Cu tot lungul meu și viata grea Cu opera sa, D. Lihaciov a câștigat credința oamenilor, în special a tinerilor.
Dintre toate gândurile înțelepte exprimate de academicianul Lihaciov, aceasta este deosebit de relevantă în timpul nostru: un patriot nu este naționalist. Un patriot își iubește țara, poporul, al lui limba maternă, dar nu va trata niciodată cu dispreț alții, cultura și obiceiurile lor. Un naționalist își iubește țara nu mai puțin, dar dragostea lui este oarbă. Această orbire presupune îndemnuri la ură tot ceea ce, de exemplu, nu este arian (așa a apărut nazismul în Germania), nu rus (de aici și șovinismul de mare putere pe care îl mărturisesc astăzi skinhead-uri conduși de patrioți naționali), nu ucrainean ( naţionalişti ucraineni). Naționaliștii noștri îl duc pe marele Kobzar la bannerele lor, uitând că Taras Shevchenko ne-a lăsat moștenire: „Deveniți străini și nu vă luptați cu ai voștri!” Acesta este ideea adevărat patriot. Dragostea pentru patria sa nu l-a orbit pe poet, ci l-a inspirat.
Dragostea pentru poporul cuiva, cultura lor, tradițiile nu poate fi asociată cu ura față de altcineva, deoarece aceasta este „străin” pentru cineva. patrie, limba maternă, cultură nativă, de care se mândrește, la fel cum suntem mândri de a noastră.
De aici urmează un alt gând înțelept al academicianului rus, care a suferit suferințe groaznice în lagărele sovietice pentru prizonierii politici, dar nu a transferat ura față de regimul comunist asupra întregului său popor, în patria sa. Și gândul este acesta: într-o persoană trebuie să o iubești. Nu un ucrainean sau un rus, nu un arab sau un evreu, ci o ființă umană. Așa cum îți dorești tot ce este mai bun pentru cei dragi și pentru tine, trebuie să înveți să le dorești bine celorlalți. Atunci visul vechi al omenirii se va împlini: binele va învinge răul.
Și vreau să spun și asta: fiecare națiune are propriile reguli de comportament, propriile obiceiuri, care trebuie respectate dacă trăiești printre acest popor. Vecina noastră, o femeie evreică, mi-a spus o poveste atât de instructivă. În timpul războiului, a fost evacuată în Uzbekistan și a locuit alături de o familie uzbecă. Deci: știind că vineri este o zi sfântă pentru musulmani (cum ar fi duminica pentru creștini), ea nu a început niciodată să curețe câmpurile în bucătăria comună sau în camera ei în această zi, iar vecinii ei uzbeci nu au făcut asta niciodată în Shabad (sâmbăta). Așa că au trăit împreună. Material de pe site
Istoria noului secol a arătat: nu există durere a altora în lume, nu există limite pentru nenorocire și empatie. Nu numai americanii au murit sub dărâmăturile zgârie-norilor din New York, nu numai rușii au fost ostatici la Nord-Ost. Umanitatea a devenit una mare familie, la care a visat Kobzar. Clopotele de la Cernobîl, Manhattan, Moscova sună pentru fiecare pământean.
Dragostea conștientă pentru patrie este creativă, naționalismul orb distruge. Câți vieți umane ruinat din cauza rasismului, antisemitismului, nazismului! Istoria nu ne învață nimic? Cred că gândurile înțelepte ale oamenilor mari despre dragostea frățească, poruncile lui Dumnezeu despre a-ți iubi aproapele va deveni norma în viața oamenilor din întreaga lume.
Nu ați găsit ceea ce căutați? Utilizați căutarea
Pe această pagină există material pe următoarele subiecte:
- De ce este actuală povestea pământului natal al lui Lihaciov pentru tineri?
- iubirea conștientă față de popor nu poate fi combinată cu ura față de ceilalți
- D. Lihachev „Țara natală” rezumat
- d s Lihaciov rezumatul pământului natal
Frigarui de pui Frigarui de pui cu bacon
Salata de poiana cu ciuperci cu ciuperci cu miere reteta cu fotografii Cum se pregateste salata de poiana cu ciuperci cu ciuperci cu miere
Lecho foarte gustos: reteta cu morcovi
Carne tocată pentru găluște - pregătirea meselor copioase acasă
Tort cu miere cu smantana