Проективные методики дом. Дом, Дерево,Человек — тест, который вас удивит! Максимально возможные баллы

Тест «Дом–дерево–человек» разработал американский психолог Дж. Бак. Он позволяет выявить следующие симптомокомплексы: чувство незащищенности, тревожность, неуверенность в себе, чувство неполноценности, враждебность к окружающим, наличие конфликтной (фрустрирующей) ситуации в жизни ребенка, трудности в общении и установлении контактов, депрессивные тенденции.

Этот тест относится к проективным, поскольку при неопределенности предъявляемого стимула (т. е. ребенок не догадывается о том, что по его рисунку можно делать выводы о его личности) испытуемый проецирует свое представление о доме (дереве, человеке) и отношение к тому, что данный объект символизирует для него.

Техника проведения теста очень проста. Ребенку предлагают стандартный лист бумаги и простой карандаш (мягкость 2М). Предварительно лист для рисования складывают пополам. На первой странице в горизонтальном положении наверху печатными буквами пишут «ДОМ», на второй и третьей странице в вертикальной позиции сверху каждого листа пишут, соответственно, «ДЕРЕВО», «ЧЕЛОВЕК».

Инструкция . Ребенку говорят следующее: «Нарисуй, пожалуйста, как можно лучше дом, дерево и человека». На все уточняющие вопросы испытуемого следует отвечать, что он может рисовать так, как ему хочется. После окончания рисования с ребенком проводят беседу. Много информации даст также наблюдение за ребенком в процессе рисования – отмечаются его мимика, спонтанные высказывания, жесты либо необычные движения и т. п. Затем проводится качественно-количественный анализ полученных показателей.

Интерпретация результата

Осуществляя интерпретацию необходимо исходить из анализа целостности рисунков. Наличие только одного признака еще не свидетельствует о проявлении определенной психической особенности у данного испытуемого. Интерпретация состоит из двух частей. Первая часть касается общепринятой трактовки рисунков и отдельных элементов. Во второй части определяется психологический портрет испытуемого на основании критериев проективного теста, анализа каждого отдельного рисунка в контексте всего задания и наблюдения за испытуемым во время выполнения задания.

Испытуемый может показать в своем рисунке, какие детали имеют для него личную заинтересованность двумя способами: позитивным - если во время рисования он подчеркивает их, возвращается к этим деталям рисунка, стирает некоторые детали рисунка; негативным - если пропускает основные, существенные детали рисуемых объектов. Интерпретировать значение таких деталей следует с учетом целостности всех рисунков.

Пропорции иногда отражают психологическую значимость, важность и ценность вещей, ситуаций или отношений, которые непосредственно или символически представлены в рисунке. Пропорция может рассматриваться как отношение целого рисунка к данному пространству бумаги или как отношение одной части целого рисунка к другой.

Перспектива показывает более сложное отношение человека к его окружению. При оценке перспективы внимание обращается на положение рисунка на листе по отношению к зрителю (взгляд сверху или снизу), взаимное расположение частей рисунка, движение нарисованного объекта.

Интерпретация признаков

Дом

Рисунок дома всегда отражает вопросы, связанные с семьей человека. Ребенок выражает отношение к родителям, братьям, сестрам. Взрослый - семейные отношения с супругом.

Общий вид

• Рисунок, прилегающий к нижней границе листа - отсутствие чувства безопасности в семейной или интимной жизни.
• Рисунок на краю листа - чувство опасности часто сопряжено со следующими аспектами: 1) правая сторона - будущее, левая - прошлое, 2) опасность связана с предназначением комнаты или с постоянным ее жильцом, 3) левая сторона - эмоциональные переживания, правая - интеллектуальные.
• Размещение рисунка над центром листа - чем больше рисунок над центром, тем больше вероятность, что: 1) субъект чувствует тяжесть борьбы и относительную недостижимость цели; 2) субъект предпочитает искать удовлетворение в фантазиях (внутренняя напряженность); 3) субъект склонен держаться в стороне.
• Размещение рисунка точно в центре листа - незащищенность и ригидность (прямолинейность). Потребность заботливого контроля ради сохранения психического равновесия.
• Размещение рисунка ниже центра листа – чем ниже рисунок по отношению к центру листа, тем больше похоже на то, что: 1) субъект чувствует себя небезопасно и неудобно, и это создает у него депрессивное настроение; 2) субъект чувствует себя ограниченным, скованным реальностью.
• Размещение рисунка в левой стороне листа - акцентирование прошлого. Импульсивность.
• Размещение рисунка в левом верхнем углу листа - склонность избегать новых переживаний. Желание уйти в прошлое или углубиться в фантазии.
• Размещение рисунка на правой половине листа - субъект склонен искать наслаждения в интеллектуальных сферах. Контролируемое поведение. Акцентирование будущего.
• Рисунок выходит за левый край листа - фиксация на прошлом и страх перед будущим. Чрезмерная озабоченность свободными откровенными эмоциональными переживаниями.
• Выход за правый край листа - желание «убежать» в будущее, чтобы избавиться от прошлого. Страх перед открытыми свободными переживаниями. Стремление сохранить жесткий контроль над ситуацией.
• Выход за верхний край листа - фиксирование на мышлении и фантазии как источниках наслаждений, которых субъект не испытывает в реальной жизни.
• Контуры очень прямые - ригидность.
• Контур эскизный, применяемый постоянно - в лучшем случае мелочность, стремление к точности, в худшем - указание на неспособность к четкой позиции.
• Дом, представленный в перспективе, вид снизу - отрицание дома или чувство того, что достижение желаемой ситуации дома невозможно. Чувство, что субъект отвергнут, отстранен, не признан дома. Или субъект испытывает потребность в домашнем очаге, который считает недоступным, недостижимым.
• Дом в перспективе, вид сверху - отрицание домашней ситуации. План дома (проекция сверху) вместо самого дома - серьезный конфликт.
• Признаки «потери перспективы» (индивид правильно рисует один конец дома, но в другом рисует вертикальную линию крыши и стены - не умеет изображать глубину) - сигнализирует о начинающихся сложностях интегрирования, страх перед будущим (если вертикальная боковая линия находится справа) или желание забыть прошлое (линия слева).
• Перспектива тройная (трехмерная, субъект рисует по меньшей мере четыре отдельные стены) - чрезмерная озабоченность мнением окружающих о себе, стремление иметь в виду (узнать) все связи, даже незначительные, все черты.
• Дом вдали - чувство отверженности, явная тенденция отграничиться от окружения; желание не признавать то, что этот рисунок символизирует.
• Дом вблизи - открытость, доступность и (или) чувство теплоты и гостеприимства.
• Основные детали - дверь, окно, стена, крыша, труба. Если какой-то детали нет - определенные проблемы во взаимоотношениях с людьми.
• Дополнительные детали - необходимость дополнительного упорядочения окружающего пространства. Это иногда связано с отсутствием чувства безопасности или желанием контролировать конфликты.
• Дом старый, развалившийся - иногда субъект таким образом может выразить отношение к самому себе.
• Разные постройки - агрессия направлена против фактического хозяина дома или бунт против того, что субъект считает искусственными и культурными стандартами.
• Ступеньки, ведущие в глухую стену (без дверей) - отражение конфликтной ситуации, наносящей вред правильной оценке реальности. Неприступность субъекта, хотя он сам может желать свободного сердечного общения.

Стены

• Задняя стена, расположенная необычно - сознательные попытки самоконтроля, приспособление к конвенциям, но, вместе с тем, есть сильные враждебные тенденции.
• Контур задней стены значительно ярче (толще) по сравнению с другими деталями - субъект стремится сохранить (не потерять) контакта с реальностью.
• Стена, отсутствие ее основы - слабый контакт с реальностью (если рисунок помещен внизу).
• Стена с акцентированным контуром основы - субъект пытается вытеснить конфликтные тенденции, испытывает трудности, тревогу.
• Стена с акцентированным горизонтальным измерением - плохая ориентировка во времени (доминирование прошлого или будущего). Возможно, субъект чувствителен к давлению среды.
• Стена, боковой контур слишком тонок и неадекватен - предчувствие (угроза) катастрофы.
• Стена, контуры линии слишком акцентированы - сознательное стремление сохранить контроль.
• Стена, одномерная перспектива, изображена всего одна сторона. Если это боковая стена, то имеются серьезные тенденции к отчуждению и оппозиции.
• Прозрачные стены - неосознаваемое влечение, потребность влиять (владеть, организовывать) на ситуацию, насколько это возможно.
• Стена с акцентированным вертикальным измерением - субъект ищет наслаждения прежде всего в фантазиях и обладает меньшим количеством контактов с реальностью, нежели желательно.

Двери

• Двери - контакты с окружающими людьми.
• Их отсутствие - субъект испытывает трудности при стремлении раскрыться перед другими (особенно в домашнем кругу).
• Двери (одна или несколько), задние или боковые - отступление, отрешенность, избегание, неприятие реальности, значительная неприступность.
• Двери открыты - первый признак откровенности, достижимости или необходимость получения тепла от внешнего мира.
• Двери очень большие - чрезмерная зависимость от других или стремление удивить своей социальной коммуникабельностью.
• Двери очень маленькие - нежелание впускать в свое «Я». Чувство несоответствия, неадекватности и нерешительности в социальных ситуациях.
• Двери с огромным замком - враждебность, мнительность, скрытность, защитные тенденции.

Дым

• Дым очень густой - значительное внутреннее напряжение (интенсивность по густоте дыма).
• Дым тоненькой струйкой - чувство недостатка эмоциональной теплоты дома.

Окна

• Окна - особенности поведения.
• Первый этаж нарисован в конце - отвращение к межперсональным отношениям. Тенденция к изоляции от действительности.
• Окна сильно открытые - субъект ведет себя несколько развязно и прямолинейно. Множество окон показывает готовность к контактам, а отсутствие занавесок - отсутствие стремления скрывать свои чувства.
• Окна закрытые (занавешенные) - озабоченность взаимодействием со средой (если это значимо для субъекта).
• Окна без стекол - враждебность, отчужденность.
• Окна отсутствуют на нижнем, но имеются на верхнем этаже - пропасть между реальной жизнью и жизнью в фантазиях.
• Нет окон - враждебность, бегство, отчужденность.
• Окна с форточками - резерв, самоконтроль.
• Окна без штор - поведение открытое, непосредственное.

Крыша

• Крыша - сфера фантазии.
• Крыша и труба, сорванные ветром, символически выражают чувства субъекта, что им повелевают, независимо от собственной силы воли.
• Крыша, жирный контур, несвойственный рисунку, - фиксация на фантазиях как источнике удовольствий, обычно сопровождаемая тревогой.
• Крыша, тонкий контур края - переживание ослабления контроля фантазии.
• Крыша, толстый контур края - чрезмерная озабоченность контролем над фантазией (ее обузданием).
• Крыша, плохо сочетаемая с нижним этажом - плохая личностная организация.
• Карниз крыши, его акцентирование ярким контуром или подливанием за стены - усиленно защитная (обычно с мнительностью) установка.
• Плоская (одна линия между двумя стенами) - отсутствие воображение или эмоциональная заторможенность.
• Слишком большая крыша - поиск удовлетворения в фантазиях.

Труба

• Труба - теплые (или интимные) отношения.
• Отсутствие трубы - субъект чувствует нехватку психологической теплоты дома или наличие конфликтов с важным человеком мужского пола.
• Труба почти невидима (спрятана) - нежелание иметь дело с эмоциональными воздействиями.
• Труба нарисована косо по отношению к крыше - норма для ребенка; значительная регрессия, если обнаруживается у взрослых.
• Водопроводные трубы (или водосточные с крыши) - усиленные защитные установки (и обычно повышенная мнительность).

Дополнительно

• Прозрачный, «стеклянный» ящик символизирует переживание выставления себя всем на обозрение. Его сопровождает желание демонстрировать себя, но ограничиваясь лишь визуальным контактом.
• Деревья часто символизируют различные лица. Если они как будто «прячут» дом, то может иметь место сильная потребность зависимости при доминировании родителей.
• Кусты иногда символизируют людей. Если они тесно окружают дом, может иметь место сильное желание оградить себя защитными барьерами.
• Кусты хаотично разбросаны по пространству или по обе стороны дорожки -незначительная тревога в рамках реальности и сознательное стремление контролировать ее.
• Дорожка (тропинка) - символ открытости человека, его доступности для контактов. Дорожка, хорошие пропорции, легко нарисована - показывает, что индивид в контактах с другими обнаруживает такт и самоконтроль.
• Дорожка очень длинная - уменьшенная доступность, часто сопровождаемая потребностью более адекватной социализации.
• Дорожка очень широкая в начале и сильно сужающаяся у дома - попытка замаскировать желание быть одиноким, сочетающаяся с поверхностным дружелюбием.
• Солнце - символ авторитетной фигуры. Часто воспринимается как источник тепла и силы.
• Погода (какая погода изображена) - отражает связанные со средой переживания субъекта в целом. Скорее всего, чем хуже, неприятнее погода изображена, тем вероятнее, что субъект воспринимает среду как враждебную, сковывающую.

Комната вместо дома

• Ассоциации могут возникнуть в связи с: 1) человеком, проживающим в комнате, 2) межличностными отношениями в комнате, 3) предназначением этой комнаты (реальным или приписываемым ей).
• Ассоциации могут иметь позитивную или негативную эмоциональную окраску.
• Комната, не поместившаяся на листе - нежелание субъекта изображать определенные комнаты из-за неприятных ассоциаций с ними или с их жильцом.
• Субъект выбирает ближайшую комнату - мнительность.
• Ванна - выполняет санитарную функцию. Если манера изображения ванны значима, возможно нарушение этих функций.
• Спальня - место интимных отношений. Графическое или вербальное изображение собственной спальни может помочь выяснить степень сексуальной приспособленности субъекта, а также раскрыть отношение субъекта к отдыху и расслаблению или потребность в них.
• Столовая (гостиная). Функция этой комнаты - утоление оральных и пищевых потребностей. Если манера рисунка указывает на значимость этого помещения для субъекта, можно подозревать нарушение этих функций.
• Жилая комната (гостиная) - социальное общение.
• Кухня. Изображение комнаты, в которой готовят еду, при наличии особой манеры рисования у субъекта (указывающей на нарушения) сигнализируют об оральном эротизме. Это может быть связано с сильной потребностью в привязанности, любви.
• Разные пристройки. Агрессия, направленная против фактического хозяина дома, или бунт против того, что субъект считает искусственными, культурными, стандартными. Если субъект рисует туалет около дома, можно предполагать наличие уретрального или/и анального интереса.

Цвет

• Обычное использование цвета: зеленый - для крыши; коричневый - для стен; желтый, если употребляется только для изображения света внутри дома, тем самым отображая ночь или ее приближение, выражает чувства субъекта, а именно: 1) среда к нему враждебна, 2) его действия должны быть скрыты от посторонних глаз.
• Количество используемых цветов: хорошо адаптированный и эмоционально необделенный субъект обычно использует не меньше двух и не более пяти цветов; о неустойчивости психики можно говорить, если субъект раскрашивает дом семью и более цветами; если используется только один цвет, то субъект боится эмоционального возбуждения.
• Реалистичное использование цвета не имеет патологического значения.
• Специфическое, неконвенциальное использование цвета (при этом чем дольше и тяжелее субъект подбирает цвета, тем больше вероятность наличия личностных нарушений):
• Цвет черный - застенчивость, пугливость. Сильные оппозиционные тенденции с потенциальной агрессивностью.
• Цвет зеленый - потребность иметь чувство безопасности, оградить себя от опасности. Это положение является не столь важным при использовании зеленого цвета для ветвей дерева или крыши дома.
• Цвет синий - определенный депрессивный фон настроения. Улавливается потребность к самоконтролю.
• Цвет оранжевый - комбинация чувствительности и враждебности.
• Цвет пурпурный - сильная потребность власти.
• Цвет красный - наибольшая чувствительность. Потребность теплоты из окружения.
• Цвет коричневый - осторожность и несозревшая реакция на эмоциональные стимулы.
• Цвет желтый - сильные признаки враждебности. Желтый цвет во всем рисунке - очень сильное чувство враждебности по всем социальным связям и отношениям.
• Цвет-штриховка (тени) на переднем плане и на фоне - тревога, но в рамках реальности.
• Цвет-штриховка 3/4 листа - нехватка контроля над выражением эмоций.
• Штриховка, выходящая за пределы рисунка, - тенденция к импульсивному ответу на дополнительную стимуляцию.

Человек

Маленький размер рисунка - чувство неприспособленности.

Голова

• Голова - сфера интеллекта (контроля), сфера воображения.
• Голова большая - неосознанное подчеркивание убеждения о значении мышления в деятельности человека, поглощенность миром воображения.
• Голова маленькая - переживание интеллектуальной неадекватности.
• Нечеткая голова - застенчивость, робость.
• Голова изображается в самом конце – межперсональный конфликт.
• Большая голова у фигуры противоположного пола - мнимое превосходство противоположного пола и более высокий его социальный авторитет.

Шея

• Шея символизирует связь между сферой контроля (головой) и сферой влечений (телом). Таким образом, это их координационный признак.
• Подчеркнута шея - потребность в защитном интеллектуальном контроле.
• Чрезмерно крупная шея - осознание телесных импульсов, старание их контролировать.
• Длинная тонкая шея - торможение, регрессия.
• Толстая короткая шея - уступки своим слабостям и желаниям, выражение неподавленного импульса.

Плечи

• Плечи - признак физической силы или потребности во власти.
• Неровные - эмоциональная нестабильность.
• Плечи чрезмерно крупные - ощущение большой силы или чрезмерной озабоченности силой и властью.
• Плечи мелкие - ощущение ничтожности.
• Плечи слишком угловатые (квадратные) - признак чрезмерной осторожности, защиты, враждебность по отношению к окружающим.
• Плечи покатые - уныние, отчаяние, чувство вины, недостаток жизненности.
• Плечи широкие - сильные телесные импульсы.

Туловище

• Туловище символизирует мужественность.
• Туловище угловатое или квадратное - мужественность.
• Туловище слишком крупное - наличие неудовлетворенных, остроосознаваемых субъектом потребностей.
• Туловище ненормально маленькое - чувство унижения, малоценности.

Лицо

• Черты лица включают глаза, уши, рот, нос. Это сенсорный контакт с действительностью.
• Лицо подчеркнуто - сильная озабоченность отношениями с другими, своим внешним видом.
• Подбородок слишком подчеркнут - потребность доминировать.
• Подбородок слишком крупный - компенсация ощущаемой слабости и нерешительности.
• Уши слишком подчеркнуты - возможны слуховые галлюцинации. Встречаются у особо чувствительных к критике.
• Уши маленькие - стремление не принимать никакой критики, заглушить ее.
• Глаза закрыты или спрятаны под полями шляпы - сильное стремление избегать неприятных визуальных воздействий.
• Глаза изображены как пустые глазницы - значимое стремление избегать визуальных стимулов. Враждебность.
• Глаза выпучены - грубость, черствость.
• Глаза маленькие - погруженность в себя.
• Подведенные глаза - грубость, черствость.
• Длинные ресницы - кокетливость, склонность обольщать, соблазнять, демонстрировать себя.
• Полные губы на лице мужчины - женственность.
• Рот клоуна - вынужденная приветливость, неадекватные чувства.
• Рот впалый - пассивная значимость.
• Рот сильно обведен - незрелость.
• Нос широкий, выдающийся, с горбинкой - презрительные установки, тенденция мыслить ироническими социальными стереотипами.
• Ноздри - примитивная агрессия.
• Зубы четко нарисованы - агрессивность.
• Лицо неясное, тусклое - боязливость, застенчивость.
• Выражение лица подобострастное (льстивое) - незащищенность.
• Лицо, похожее на маску - осторожность, скрытность, возможны чувства деперсонализации и отчужденности.
• Брови редкие, короткие - презрение, изощренность.
• Волосы - признак мужественности (храбрости, силы, зрелости и стремление к ней).
• Волосы сильно заштрихованы - тревога, связанная с мышлением или воображением.
• Волосы не заштрихованы, не закрашены, обрамляют голову - субъектом управляют враждебные чувства.

Конечности

• Руки - орудия более совершенного и чуткого приспособления к окружению, главным образом в межперсональных отношениях, символ изменения или контролирования окружающей среды.
• Широкие руки (размах рук) - интенсивное стремление к действию.
• Руки шире у ладони или у плеча - недостаточный контроль действий и импульсивность.
• Сужающиеся руки и ноги - женственность.
• Руки, изображенные не слитно с туловищем, а отдельно, вытянутые в стороны - субъект иногда ловит себя на действиях или поступках, которые вышли у него из-под контроля.
• Руки, повернутые в стороны, достающие что-то - зависимость, желание любви, привязанности.
• Руки скрещены на груди - враждебно-мнительная установка, подозрительность.
• Руки за спиной - нежелание уступать, идти на компромиссы (даже с друзьями).
• Руки за спиной или в карманах - чувство вины, неуверенность в себе. Склонность контролировать проявление агрессивных, враждебных влечений.
• Руки длинные и мускулистые - субъект нуждается в физической силе, ловкости, храбрости как в компенсации.
• Руки слишком длинные - чрезмерно амбициозные стремления.
• Руки длинные - желание чего-то достигнуть, завладеть чем-либо.
• Руки длинные и слабые - зависимость, нерешительность, потребность в опеке.
• Руки расслабленные и гибкие - хорошая приспособляемость в межперсональных отношениях.
• Руки напряженные и прижатые к телу - неповоротливость, ригидность.
• Руки изображены близко к телу - напряжение.
• Руки вытянуты по бокам - трудности в социальных контактах, страх перед агрессивными импульсами.
• Руки очень короткие - отсутствие стремлений вместе с чувством неадекватности.
• Руки слишком крупные - сильная потребность в лучшей приспособляемости в социальных отношениях с чувством неадекватности и склонностью к импульсивному поведению.
• Руки большие - компенсация ощущаемой слабости и вины.
• Большие руки и ноги у мужчины - грубость, черствость.
• Отсутствие рук - чувство неадекватности при высоком интеллекте. Беспомощность, неприспособленность.
• Руки отсутствуют в женской фигуре - материнская фигура воспринимается как нелюбящая, отвергающая, неподдерживающая.
• Деформация или акцентирование руки (или ноги) на левой стороне - социально-ролевой конфликт.
• Руки сильные - агрессивность, энергичность.
• Руки тонкие, слабые - ощущение недостаточности достигнутого.
• Рука как боксерская перчатка - вытесненная агрессия.
• Руки неясно очерчены - нехватка самоуверенности в деятельности и социальных отношениях.
• Пальцы отделены (обрублены) - вытесненная агрессия, замкнутость.
• Большие пальцы (длинные) - грубость, черствость, агрессия.
• Пальцы длинные - скрытая агрессия.
• Пальцы крупные, как гвозди (шипы) - враждебность.
• Пальцев больше пяти - агрессивность, амбиции.
• Пальцы без ладоней - грубость, черствость, агрессия.
• Пальцев меньше пяти - зависимость, бессилие.
• Пальцы сжаты в кулаки - бунтарство, протест.
• Кулаки прижаты к телу - вытесненный протест.
• Кулаки далеко от тела - открытый протест.
• Пальцы одномерные, обведены петлей - сознательные усилия против агрессивного чувства.
• Ноги показывают уровень независимости, автономии человека.
• Отсутствие ног - подавление, робость, замкнутость.
• Ноги непропорционально длинные - сильная потребность независимости и стремление к ней.
• Ноги слишком короткие - чувство физической или психологической неловкости. Нарушения в эмоциональной жизни.
• Рисунок начат со ступней и ног - боязливость.
• Ноги широко расставлены - откровенное пренебрежение (неподчинение, игнорирование или незащищенность).
• Ноги неодинаковых размеров - амбивалентность (противоположные чувства) в стремлении к независимости.
• Ноги акцентированы - грубость, черствость.
• Ступни - признак подвижности (физиологической или психологической) в межперсональных отношениях.
• Ступни не изображены - замкнутость, робость, зависимость.
• Ступни непропорционально длинные - потребность в безопасности, или возмужанию. Потребность демонстрировать мужественность.
• Ступни непропорционально мелкие - скованность, зависимость, подавленные чувства.

Поза

• Лицо изображено так, что виден затылок - тенденция к замкнутости.
• Голова в профиль, тело анфас - тревога, вызванная социальным окружением и потребностью в общении.
• Человек, сидящий на краешке стула - сильное желание найти выход из ситуации, страх, одиночество, подозрение.
• Человек, изображенный бегущим - желание убежать, скрыться от кого-либо.
• Человек с видимыми нарушениями пропорций по отношению к правой и левой стороне - отсутствие личного равновесия.
• Человек без определенных частей тела указывает на отвержение, непризнание человека в целом или его отсутствующих частей (актуально или символично изображенных).
• Человек в слепом бегстве - возможны панические страхи.
• Человек в плавном легком шаге - хорошая приспособляемость.
• Человек, абсолютный профиль - серьезная отрешенность, замкнутость и оппозиционные тенденции.
• Профиль амбивалентный - определенные части тела изображены с другой стороны по отношению к остальным, смотрят в разные стороны - особо сильная фрустрация со стремлением избавиться от неприятной ситуации.
• Неуравновешенная стоячая фигура - напряжение.
• Куклы - уступчивость, переживание доминирования окружения.
• Робот вместо мужской фигуры - деперсонализация, ощущение внешних контролирующих сил.
• Фигура из палочек - может означать увиливание и негативизм.
• Фигура Бабы-Яги - открытая враждебность к женщинам.
• Клоун, карикатура - свойственное подросткам ощущение неполноценности. Враждебность, самопрезрение.

Фон, окружение

• Тучи - боязливая тревога, опасения, депрессия.
• Забор - необходимость эмоциональной защиты.
• Фигура человека на ветру - потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте.
• Линия основы (земли) - незащищенность.
• Оружие - агрессивность.

Многоплановые критерии

• Разрывы линий, стертые детали, пропуски, акцентирование, штриховка - сфера конфликта.
• Пуговицы, бляшка ремня, подчеркнута вертикальная ось фигуры, карманы - зависимость.
• Мало гнутых линий, много острых углов - агрессивность, плохая адаптация.
• Закругленные (округленные) линии - женственность.
• Комбинация уверенных, ярких и легких контуров - грубость, черствость.
• Контур неяркий, неясный - боязливость, робость.
• Энергичные, уверенные штрихи - настойчивость, безопасность.
• Линии неодинаковой яркости - напряжение.
• Тонкие продленные линии - напряжение.
• Необрывающийся, подчеркнутый контур, обрамляющий фигуру, - изоляция.
• Эскизный контур - тревога, робость.
• Разрыв контура - сфера конфликтов.
• Подчеркнута линия - тревога, незащищенность. Сфера конфликтов. Регрессия (особенно по отношению к подчеркнутой детали).
• Зубчатые, неровные линии - дерзость, враждебность. Уверенные твердые линии - амбиции, рвение.
• Яркая линия - грубость.
• Сильный нажим - энергичность, настойчивость. Большая напряженность.
• Линии с нажимом - агрессивность, настойчивость.
• Легкие линии - недостаток энергии.
• Легкий нажим - низкие энергетические ресурсы, скованность.
• Неровный, неодинаковый нажим - импульсивность, нестабильность, тревога, незащищенность.
• Изменчивый нажим - эмоциональная нестабильность, лабильные (изменчивые) настроения.
• Длина штрихов. Если испытуемый возбудимый, штрихи укорачиваются, если нет -удлиняются.
• Прямые штрихи - упрямство, настойчивость, упорство.
• Короткие штрихи - импульсивное поведение.
• Ритмичная штриховка - чувствительность, сочувствие, раскованность.
• Короткие, эскизные штрихи - тревога, неуверенность.
• Штрихи угловатые, скованные - напряженность, замкнутость.
• Горизонтальные штрихи - подчеркивание воображения, женственность, слабость.
• Неясные, разнообразные, изменчивые штрихи - незащищенность, недостаток упорства, настойчивости.
• Вертикальные штрихи - упрямство, настойчивость, решительность, гиперактивность.
• Штриховка справа налево - интраверсия, изоляция.
• Штриховка слева направо - наличие мотивации.
• Штриховка от себя - агрессия, экстраверсия.
• Стирания - тревожность, опасливость.
• Частые стирания - нерешительность, недовольство собой.
• Стирание при перерисовке (если перерисовка более совершенна) – это хороший знак.
• Стирание с последующей порчей (ухудшением) рисунка - наличие сильной эмоциональной реакции на рисуемый объект или на то, что он символизирует для субъекта или наличие злокачественного органического фактора.
• Стирание без попытки перерисовать (т.е. поправить) - внутренний конфликт или конфликт собственно этой деталью (или с тем, что она символизирует).

Размер и положение

• Большой рисунок - экспансивность, склонность к тщеславию, высокомерию.
• Маленькие фигуры - тревога, эмоциональная зависимость, чувства дискомфорта и скованности.
• Очень маленькая фигура с тонким контуром - скованность, чувство собственной малоценности и незначительности.
• Недостаток симметрии - незащищенность.
• Рисунок у самого края листа - зависимость, неуверенность в себе.
• Рисунок на весь лист - компенсаторное превознесение себя в воображении.

Детали

• Отсутствие существенных деталей в рисунке субъекта, который, как известно, сейчас или в недалеком прошлом характеризовался средним или более высоким интеллектом, чаще показывает интеллектуальную деградацию или серьезное эмоциональное нарушение.
• Избыток деталей - «неизбежность телесности» (неумение ограничить себя) - указывает на вынужденную потребность наладить всю ситуацию, на чрезмерную заботу об окружении. Характер деталей (существенные, несущественные или странные) может послужить для более точного определения специфичности чувствительности.
• Лишнее дублирование деталей - субъект, скорее всего, не умеет входить в тактичные и пластичные контакты с людьми.
• Недостаточная детализация - тенденции к замкнутости.
• Особо щепетильная детализация - скованность, педантичность.

Ориентация в задании

• Способность к критической оценке рисунка при просьбе раскритиковать его - критерии неутерянного контакта с реальностью.
• Принятие задания с минимальным протестом - хорошее начало, за которым следует усталость и прерывание рисования.
• Извинения из-за рисунка - недостаточная уверенность.
• По ходу рисования уменьшаются темп и продуктивность - быстрое истощение.
• Название рисунка - экстраверсия, потребность и поддержка. Мелочность.
• Подчеркнута левая половина рисунка - идентификация с женским полом.
• Упорно рисует, несмотря на трудности - хороший прогноз, энергичность.
• Сопротивление, отказ от рисования - скрывание проблем, нежелание раскрыть себя.

Дерево

• Рисунок дерева связан с жизненной ролью рисующего и с его способностью принимать награды от окружения. Открывает конкретные ситуации прошлого или отражает черты личности тестируемого. Неосознанный автопортрет субъекта в целом.
• Считается, что дерево - символ стоящего человека; корни - коллектив, бессознательное; ствол - импульсы, инстинкты, примитивные стадии; ветви - пассивность или противостояние жизни.
• Интерпретация рисунка дерева всегда содержит постоянное ядро (корни, ствол, ветви) и элементы украшений (листва, плоды, пейзаж).

Корни

• Корни меньше ствола - тяга к спрятанному, закрытому.
• Корни равны стволу - более сильное любопытство, уже представляющее проблему.
• Корни больше ствола - интенсивное любопытство, может вызвать тревогу.
• Корни обозначены чертой - детское поведение в отношении того, что держится в секрете.
• Корни в виде двух линий - способность к различению и рассудительность в оценке реального; различная форма этих корней может быть связана с желанием жить, подавлять или выражать некоторые тенденции в незнакомом кругу или близком окружении.

Форма листвы, ветви

• Чрезмерно подчеркнутая крона - эмоциональная заторможенность, ограниченные способности к рассуждению.
• Ствол и кружок вместо кроны - импульсивность, изменчивость.
• Круглая крона - экзальтированность, эмоциональность.
• Круги в листве - поиск успокаивающих и вознаграждающих ощущений, чувства покинутости и разочарования.
• Листва-сетка, более или менее густая - большая или меньшая ловкость в избегании проблемных ситуаций; уход от неприятных ощущений.
• Листва из кривых линий - восприимчивость, открытое принятие окружающего.
• Открытая и закрытая листва на одном рисунке - поиски объективности.
• Закрытая листва - охрана своего внутреннего мира детским способом.
• Закрытая густая листва - скрытая агрессивность.
• Листья-петельки - предпочитает использовать обаяние.
• Листва как узор - женственность, приветливость, обаяние.
• Ветви опущены - потеря мужества, отказ от усилий.
• Листва тонкими линиями - тонкая чувствительность, внушаемость.
• Ветви вверх - энтузиазм, порыв, стремление к власти.
• Ветви в разные стороны - поиск самоутверждения, контактов, самораспыление. Суетливость, чувствительность к окружающему, отсутствие противостояния ему.
• Ветви выходят из одного участка на стволе - детские поиски защиты, норма для ребенка семи лет.
• Ветви нарисованы одной линией - бегство от неприятностей реальности, ее трансформация и приукрашивание.
• Толстые ветви - хорошее различение действительности.
• Ветви не связаны со стволом - уход от реальности, несоответствующей желаниям, попытка «убежать» в мечты и игры.

Ствол

• Чрезмерно подчеркнутый ствол - эмоциональная незрелость.
• Шрамы, дупло, сломанная ветвь - травма, несчастный случай, болезнь, изнасилование.
• Заштрихованный ствол - внутренняя тревога, подозрительность, боязнь быть покинутым; скрытая агрессивность.
• Ствол в форме разломанного купола - желание походить на мать, делать все, как она, или желание походить на отца, помериться с ним силой, рефлексия неудач.
• Ствол из одной линии - отказ реально смотреть на вещи.
• Ствол нарисован тонкими линиями, крона толстыми - может самоутверждаться и действовать свободно.
• Ствол линиями с нажимом - решительность, активность, продуктивность.
• Линии ствола прямые - ловкость, находчивость, не задерживается на тревожащих фактах.
• Линии ствола кривые - активность заторможена тревогой и мыслями о непреодолимости препятствий.
• «Вермишель» - тенденция к скрытности ради злоупотреблений, непредвиденные атаки, скрытая ярость.
• Ствол открыт и связан с листвой - высокий интеллект, нормальное развитие, стремление сохранить внутренний мир.
• Ствол оторван от земли - недостаток контакта с внешним миром; жизнь повседневная и духовная мало связаны.
• Ствол ограничен снизу - ощущение несчастья, поиск поддержки.
• Ствол расширяется книзу - поиск надежного положения в своем кругу.
• Ствол сужается книзу - ощущение безопасности в кругу, который не дает желаемой опоры; изоляция и стремление укрепить свое «Я» против беспокойного мира.
• Общая высота - нижняя четверть листа - зависимость, недостаток веры в себя, компенсаторные мечты о власти.
• Общая высота - нижняя половина листа - менее выраженная зависимость и робость.
• Общая высота - три четверти листа - хорошее приспособление к среде.
• Общая высота - лист использован целиком - хочет быть замеченным, рассчитывать на других, самоутверждаться.

Высота кроны

• 1/8 страницы - недостаток рефлексии и контроля. Норма для ребенка четырех лет.
• 1/4 страницы - способность осмысливать свой опыт и тормозить свои действия
• 3/8 страницы - хорошие контроль и рефлексия.
• 1/2 страницы - интериоризация, надежды, компенсаторные мечты.
• 5/8 страницы - интенсивная духовная жизнь.
• 6/8 страницы - находится в прямой зависимости от интеллектуального развития и духовных интересов.
• 7/8 страницы - листва почти на всю страницу - бегство в мечты.

Манера изображения

Земля

• Земля изображена одной чертой - сосредоточенность на цели, принятие некоторого порядка.
• Земля изображена несколькими различными чертами - действия в соответствии со своими собственными правилами, потребность в идеале.
• Несколько совместных линий, изображающих землю и касающихся края листа -спонтанный контакт, внезапное удаление, импульсивность, капризность.
• Отсутствие линии земли - податливость стрессу.
• Обозначена линия земли, но нет корней - подавленные эмоции.
• Земля приподнимается к правому краю рисунка - задор, энтузиазм.
• Земля опускается к правому краю листа - упадок сил, недостаточность стремлений.

Данный тест применяется для внутриличностной диагностики ребенка .

Тест впервые предложен Дж. Буком в 1948 г. Первоначально предполагалось рисовать все эти элементы отдельно, однако позже тест был модифицирован другим исследователем – Г. Берни. Он-то и предложил совместить все три объекта в одном рисунке, и именно в таком варианте психологи используют в настоящее время этот тест.

Цель данной методики:

Оценить личность исследуемого, уровень его развития, работоспособности и интеграции;

Получить данные, касающиеся сферы его взаимоотношений с окружающим миром в целом и с конкретными людьми в частности.

Для проведения диагностики нам понадобится лист бумаги формата А4, разноцветные карандаши, простой карандаш и ластик.

Инструкция для проведения тестирования:

. "Вам необходимо нарисовать дом, дерево и человека на предложенном листе бумаги настолько хорошо, насколько сможете. Обдумывайте рисунок столько времени, сколько вам понадобится."

Дополнение. На рисунке необходимо соблюдать определенное условие: человек должен быть нарисован в полный рост. Других ограничений в выборе размеров, образов и типов рисунка при проведении данной диагностики нет.

При проведении испытания психолог обязательно должен обратить внимание на такие детали в поведении испытуемого:

class="eliadunit">

Интервал времени с момента предоставления исследователем инструкции до момента, начала рисования;

Наличие и продолжительность пауз в процессе рисования;

Общее время, на рисование;

В какой последовательности были изображены на рисунке ключевые элементы каждого рисунка (дома, дерева и человека).

Все комментарии (по возможности дословно), самопроизвольно сделанные исследуемым в процессе рисования;

Обратить внимание на любую эмоцию (даже самую незначительную) исследуемого в процессе выполнения теста, а затем связать это эмоциональное выражение с изображенной в этот момент деталью рисунка.

После выполнения рисунка необходимо провести опрос в соответствии с предложенным опросником.

Интерпретация теста дом дерево человек

Интерпретировать данную методику можно двумя путями: общий анализ рисунка и детальная расшифровка каждого элемента рисунка. Общий анализ предполагает

Тест полностью, его интерпретацию и подробную расшифровку каждого элемента можете скачать ниже.

В завершение хотелось бы еще раз подчеркнуть, что по паре тревожных признаков в данном тестировании нельзя судить полностью о проблемах личности.

Тест «Дом–дерево–человек» разработал американский психолог Дж. Бак. Он позволяет выявить следующие симптомокомплексы: чувство незащищенности, тревожность, неуверенность в себе, чувство неполноценности, враждебность к окружающим, наличие конфликтной (фрустрирующей) ситуации в жизни ребенка, трудности в общении и установлении контактов, депрессивные тенденции.

Этот тест относится к проективным, поскольку при неопределенности предъявляемого стимула (т. е. ребенок не догадывается о том, что по его рисунку можно делать выводы о его личности) испытуемый проецирует свое представление о доме (дереве, человеке) и отношение к тому, что данный объект символизирует для него.

Техника проведения теста очень проста. Ребенку предлагают стандартный лист бумаги и простой карандаш (мягкость 2М). Предварительно лист для рисования складывают пополам. На первой странице в горизонтальном положении наверху печатными буквами пишут «ДОМ», на второй и третьей странице в вертикальной позиции сверху каждого листа пишут, соответственно, «ДЕРЕВО», «ЧЕЛОВЕК».

Инструкция . Ребенку говорят следующее: «Нарисуй, пожалуйста, как можно лучше дом, дерево и человека». На все уточняющие вопросы испытуемого следует отвечать, что он может рисовать так, как ему хочется. После окончания рисования с ребенком проводят беседу. Много информации даст также наблюдение за ребенком в процессе рисования – отмечаются его мимика, спонтанные высказывания, жесты либо необычные движения и т. п. Затем проводится качественно-количественный анализ полученных показателей.

Интерпретация результата

Осуществляя интерпретацию необходимо исходить из анализа целостности рисунков. Наличие только одного признака еще не свидетельствует о проявлении определенной психической особенности у данного испытуемого. Интерпретация состоит из двух частей. Первая часть касается общепринятой трактовки рисунков и отдельных элементов. Во второй части определяется психологический портрет испытуемого на основании критериев проективного теста, анализа каждого отдельного рисунка в контексте всего задания и наблюдения за испытуемым во время выполнения задания.

Испытуемый может показать в своем рисунке, какие детали имеют для него личную заинтересованность двумя способами: позитивным - если во время рисования он подчеркивает их, возвращается к этим деталям рисунка, стирает некоторые детали рисунка; негативным - если пропускает основные, существенные детали рисуемых объектов. Интерпретировать значение таких деталей следует с учетом целостности всех рисунков.

Пропорции иногда отражают психологическую значимость, важность и ценность вещей, ситуаций или отношений, которые непосредственно или символически представлены в рисунке. Пропорция может рассматриваться как отношение целого рисунка к данному пространству бумаги или как отношение одной части целого рисунка к другой.

Перспектива показывает более сложное отношение человека к его окружению. При оценке перспективы внимание обращается на положение рисунка на листе по отношению к зрителю (взгляд сверху или снизу), взаимное расположение частей рисунка, движение нарисованного объекта.

Интерпретация признаков

Дом

Рисунок дома всегда отражает вопросы, связанные с семьей человека. Ребенок выражает отношение к родителям, братьям, сестрам. Взрослый - семейные отношения с супругом.

Общий вид

• Рисунок, прилегающий к нижней границе листа - отсутствие чувства безопасности в семейной или интимной жизни.
• Рисунок на краю листа - чувство опасности часто сопряжено со следующими аспектами: 1) правая сторона - будущее, левая - прошлое, 2) опасность связана с предназначением комнаты или с постоянным ее жильцом, 3) левая сторона - эмоциональные переживания, правая - интеллектуальные.
• Размещение рисунка над центром листа - чем больше рисунок над центром, тем больше вероятность, что: 1) субъект чувствует тяжесть борьбы и относительную недостижимость цели; 2) субъект предпочитает искать удовлетворение в фантазиях (внутренняя напряженность); 3) субъект склонен держаться в стороне.
• Размещение рисунка точно в центре листа - незащищенность и ригидность (прямолинейность). Потребность заботливого контроля ради сохранения психического равновесия.
• Размещение рисунка ниже центра листа – чем ниже рисунок по отношению к центру листа, тем больше похоже на то, что: 1) субъект чувствует себя небезопасно и неудобно, и это создает у него депрессивное настроение; 2) субъект чувствует себя ограниченным, скованным реальностью.
• Размещение рисунка в левой стороне листа - акцентирование прошлого. Импульсивность.
• Размещение рисунка в левом верхнем углу листа - склонность избегать новых переживаний. Желание уйти в прошлое или углубиться в фантазии.
• Размещение рисунка на правой половине листа - субъект склонен искать наслаждения в интеллектуальных сферах. Контролируемое поведение. Акцентирование будущего.
• Рисунок выходит за левый край листа - фиксация на прошлом и страх перед будущим. Чрезмерная озабоченность свободными откровенными эмоциональными переживаниями.
• Выход за правый край листа - желание «убежать» в будущее, чтобы избавиться от прошлого. Страх перед открытыми свободными переживаниями. Стремление сохранить жесткий контроль над ситуацией.
• Выход за верхний край листа - фиксирование на мышлении и фантазии как источниках наслаждений, которых субъект не испытывает в реальной жизни.
• Контуры очень прямые - ригидность.
• Контур эскизный, применяемый постоянно - в лучшем случае мелочность, стремление к точности, в худшем - указание на неспособность к четкой позиции.
• Дом, представленный в перспективе, вид снизу - отрицание дома или чувство того, что достижение желаемой ситуации дома невозможно. Чувство, что субъект отвергнут, отстранен, не признан дома. Или субъект испытывает потребность в домашнем очаге, который считает недоступным, недостижимым.
• Дом в перспективе, вид сверху - отрицание домашней ситуации. План дома (проекция сверху) вместо самого дома - серьезный конфликт.
• Признаки «потери перспективы» (индивид правильно рисует один конец дома, но в другом рисует вертикальную линию крыши и стены - не умеет изображать глубину) - сигнализирует о начинающихся сложностях интегрирования, страх перед будущим (если вертикальная боковая линия находится справа) или желание забыть прошлое (линия слева).
• Перспектива тройная (трехмерная, субъект рисует по меньшей мере четыре отдельные стены) - чрезмерная озабоченность мнением окружающих о себе, стремление иметь в виду (узнать) все связи, даже незначительные, все черты.
• Дом вдали - чувство отверженности, явная тенденция отграничиться от окружения; желание не признавать то, что этот рисунок символизирует.
• Дом вблизи - открытость, доступность и (или) чувство теплоты и гостеприимства.
• Основные детали - дверь, окно, стена, крыша, труба. Если какой-то детали нет - определенные проблемы во взаимоотношениях с людьми.
• Дополнительные детали - необходимость дополнительного упорядочения окружающего пространства. Это иногда связано с отсутствием чувства безопасности или желанием контролировать конфликты.
• Дом старый, развалившийся - иногда субъект таким образом может выразить отношение к самому себе.
• Разные постройки - агрессия направлена против фактического хозяина дома или бунт против того, что субъект считает искусственными и культурными стандартами.
• Ступеньки, ведущие в глухую стену (без дверей) - отражение конфликтной ситуации, наносящей вред правильной оценке реальности. Неприступность субъекта, хотя он сам может желать свободного сердечного общения.

Стены

• Задняя стена, расположенная необычно - сознательные попытки самоконтроля, приспособление к конвенциям, но, вместе с тем, есть сильные враждебные тенденции.
• Контур задней стены значительно ярче (толще) по сравнению с другими деталями - субъект стремится сохранить (не потерять) контакта с реальностью.
• Стена, отсутствие ее основы - слабый контакт с реальностью (если рисунок помещен внизу).
• Стена с акцентированным контуром основы - субъект пытается вытеснить конфликтные тенденции, испытывает трудности, тревогу.
• Стена с акцентированным горизонтальным измерением - плохая ориентировка во времени (доминирование прошлого или будущего). Возможно, субъект чувствителен к давлению среды.
• Стена, боковой контур слишком тонок и неадекватен - предчувствие (угроза) катастрофы.
• Стена, контуры линии слишком акцентированы - сознательное стремление сохранить контроль.
• Стена, одномерная перспектива, изображена всего одна сторона. Если это боковая стена, то имеются серьезные тенденции к отчуждению и оппозиции.
• Прозрачные стены - неосознаваемое влечение, потребность влиять (владеть, организовывать) на ситуацию, насколько это возможно.
• Стена с акцентированным вертикальным измерением - субъект ищет наслаждения прежде всего в фантазиях и обладает меньшим количеством контактов с реальностью, нежели желательно.

Двери

• Двери - контакты с окружающими людьми.
• Их отсутствие - субъект испытывает трудности при стремлении раскрыться перед другими (особенно в домашнем кругу).
• Двери (одна или несколько), задние или боковые - отступление, отрешенность, избегание, неприятие реальности, значительная неприступность.
• Двери открыты - первый признак откровенности, достижимости или необходимость получения тепла от внешнего мира.
• Двери очень большие - чрезмерная зависимость от других или стремление удивить своей социальной коммуникабельностью.
• Двери очень маленькие - нежелание впускать в свое «Я». Чувство несоответствия, неадекватности и нерешительности в социальных ситуациях.
• Двери с огромным замком - враждебность, мнительность, скрытность, защитные тенденции.

Дым

• Дым очень густой - значительное внутреннее напряжение (интенсивность по густоте дыма).
• Дым тоненькой струйкой - чувство недостатка эмоциональной теплоты дома.

Окна

• Окна - особенности поведения.
• Первый этаж нарисован в конце - отвращение к межперсональным отношениям. Тенденция к изоляции от действительности.
• Окна сильно открытые - субъект ведет себя несколько развязно и прямолинейно. Множество окон показывает готовность к контактам, а отсутствие занавесок - отсутствие стремления скрывать свои чувства.
• Окна закрытые (занавешенные) - озабоченность взаимодействием со средой (если это значимо для субъекта).
• Окна без стекол - враждебность, отчужденность.
• Окна отсутствуют на нижнем, но имеются на верхнем этаже - пропасть между реальной жизнью и жизнью в фантазиях.
• Нет окон - враждебность, бегство, отчужденность.
• Окна с форточками - резерв, самоконтроль.
• Окна без штор - поведение открытое, непосредственное.

Крыша

• Крыша - сфера фантазии.
• Крыша и труба, сорванные ветром, символически выражают чувства субъекта, что им повелевают, независимо от собственной силы воли.
• Крыша, жирный контур, несвойственный рисунку, - фиксация на фантазиях как источнике удовольствий, обычно сопровождаемая тревогой.
• Крыша, тонкий контур края - переживание ослабления контроля фантазии.
• Крыша, толстый контур края - чрезмерная озабоченность контролем над фантазией (ее обузданием).
• Крыша, плохо сочетаемая с нижним этажом - плохая личностная организация.
• Карниз крыши, его акцентирование ярким контуром или подливанием за стены - усиленно защитная (обычно с мнительностью) установка.
• Плоская (одна линия между двумя стенами) - отсутствие воображение или эмоциональная заторможенность.
• Слишком большая крыша - поиск удовлетворения в фантазиях.

Труба

• Труба - теплые (или интимные) отношения.
• Отсутствие трубы - субъект чувствует нехватку психологической теплоты дома или наличие конфликтов с важным человеком мужского пола.
• Труба почти невидима (спрятана) - нежелание иметь дело с эмоциональными воздействиями.
• Труба нарисована косо по отношению к крыше - норма для ребенка; значительная регрессия, если обнаруживается у взрослых.
• Водопроводные трубы (или водосточные с крыши) - усиленные защитные установки (и обычно повышенная мнительность).

Дополнительно

• Прозрачный, «стеклянный» ящик символизирует переживание выставления себя всем на обозрение. Его сопровождает желание демонстрировать себя, но ограничиваясь лишь визуальным контактом.
• Деревья часто символизируют различные лица. Если они как будто «прячут» дом, то может иметь место сильная потребность зависимости при доминировании родителей.
• Кусты иногда символизируют людей. Если они тесно окружают дом, может иметь место сильное желание оградить себя защитными барьерами.
• Кусты хаотично разбросаны по пространству или по обе стороны дорожки -незначительная тревога в рамках реальности и сознательное стремление контролировать ее.
• Дорожка (тропинка) - символ открытости человека, его доступности для контактов. Дорожка, хорошие пропорции, легко нарисована - показывает, что индивид в контактах с другими обнаруживает такт и самоконтроль.
• Дорожка очень длинная - уменьшенная доступность, часто сопровождаемая потребностью более адекватной социализации.
• Дорожка очень широкая в начале и сильно сужающаяся у дома - попытка замаскировать желание быть одиноким, сочетающаяся с поверхностным дружелюбием.
• Солнце - символ авторитетной фигуры. Часто воспринимается как источник тепла и силы.
• Погода (какая погода изображена) - отражает связанные со средой переживания субъекта в целом. Скорее всего, чем хуже, неприятнее погода изображена, тем вероятнее, что субъект воспринимает среду как враждебную, сковывающую.

Комната вместо дома

• Ассоциации могут возникнуть в связи с: 1) человеком, проживающим в комнате, 2) межличностными отношениями в комнате, 3) предназначением этой комнаты (реальным или приписываемым ей).
• Ассоциации могут иметь позитивную или негативную эмоциональную окраску.
• Комната, не поместившаяся на листе - нежелание субъекта изображать определенные комнаты из-за неприятных ассоциаций с ними или с их жильцом.
• Субъект выбирает ближайшую комнату - мнительность.
• Ванна - выполняет санитарную функцию. Если манера изображения ванны значима, возможно нарушение этих функций.
• Спальня - место интимных отношений. Графическое или вербальное изображение собственной спальни может помочь выяснить степень сексуальной приспособленности субъекта, а также раскрыть отношение субъекта к отдыху и расслаблению или потребность в них.
• Столовая (гостиная). Функция этой комнаты - утоление оральных и пищевых потребностей. Если манера рисунка указывает на значимость этого помещения для субъекта, можно подозревать нарушение этих функций.
• Жилая комната (гостиная) - социальное общение.
• Кухня. Изображение комнаты, в которой готовят еду, при наличии особой манеры рисования у субъекта (указывающей на нарушения) сигнализируют об оральном эротизме. Это может быть связано с сильной потребностью в привязанности, любви.
• Разные пристройки. Агрессия, направленная против фактического хозяина дома, или бунт против того, что субъект считает искусственными, культурными, стандартными. Если субъект рисует туалет около дома, можно предполагать наличие уретрального или/и анального интереса.

Цвет

• Обычное использование цвета: зеленый - для крыши; коричневый - для стен; желтый, если употребляется только для изображения света внутри дома, тем самым отображая ночь или ее приближение, выражает чувства субъекта, а именно: 1) среда к нему враждебна, 2) его действия должны быть скрыты от посторонних глаз.
• Количество используемых цветов: хорошо адаптированный и эмоционально необделенный субъект обычно использует не меньше двух и не более пяти цветов; о неустойчивости психики можно говорить, если субъект раскрашивает дом семью и более цветами; если используется только один цвет, то субъект боится эмоционального возбуждения.
• Реалистичное использование цвета не имеет патологического значения.
• Специфическое, неконвенциальное использование цвета (при этом чем дольше и тяжелее субъект подбирает цвета, тем больше вероятность наличия личностных нарушений):
• Цвет черный - застенчивость, пугливость. Сильные оппозиционные тенденции с потенциальной агрессивностью.
• Цвет зеленый - потребность иметь чувство безопасности, оградить себя от опасности. Это положение является не столь важным при использовании зеленого цвета для ветвей дерева или крыши дома.
• Цвет синий - определенный депрессивный фон настроения. Улавливается потребность к самоконтролю.
• Цвет оранжевый - комбинация чувствительности и враждебности.
• Цвет пурпурный - сильная потребность власти.
• Цвет красный - наибольшая чувствительность. Потребность теплоты из окружения.
• Цвет коричневый - осторожность и несозревшая реакция на эмоциональные стимулы.
• Цвет желтый - сильные признаки враждебности. Желтый цвет во всем рисунке - очень сильное чувство враждебности по всем социальным связям и отношениям.
• Цвет-штриховка (тени) на переднем плане и на фоне - тревога, но в рамках реальности.
• Цвет-штриховка 3/4 листа - нехватка контроля над выражением эмоций.
• Штриховка, выходящая за пределы рисунка, - тенденция к импульсивному ответу на дополнительную стимуляцию.

Человек

Маленький размер рисунка - чувство неприспособленности.

Голова

• Голова - сфера интеллекта (контроля), сфера воображения.
• Голова большая - неосознанное подчеркивание убеждения о значении мышления в деятельности человека, поглощенность миром воображения.
• Голова маленькая - переживание интеллектуальной неадекватности.
• Нечеткая голова - застенчивость, робость.
• Голова изображается в самом конце – межперсональный конфликт.
• Большая голова у фигуры противоположного пола - мнимое превосходство противоположного пола и более высокий его социальный авторитет.

Шея

• Шея символизирует связь между сферой контроля (головой) и сферой влечений (телом). Таким образом, это их координационный признак.
• Подчеркнута шея - потребность в защитном интеллектуальном контроле.
• Чрезмерно крупная шея - осознание телесных импульсов, старание их контролировать.
• Длинная тонкая шея - торможение, регрессия.
• Толстая короткая шея - уступки своим слабостям и желаниям, выражение неподавленного импульса.

Плечи

• Плечи - признак физической силы или потребности во власти.
• Неровные - эмоциональная нестабильность.
• Плечи чрезмерно крупные - ощущение большой силы или чрезмерной озабоченности силой и властью.
• Плечи мелкие - ощущение ничтожности.
• Плечи слишком угловатые (квадратные) - признак чрезмерной осторожности, защиты, враждебность по отношению к окружающим.
• Плечи покатые - уныние, отчаяние, чувство вины, недостаток жизненности.
• Плечи широкие - сильные телесные импульсы.

Туловище

• Туловище символизирует мужественность.
• Туловище угловатое или квадратное - мужественность.
• Туловище слишком крупное - наличие неудовлетворенных, остроосознаваемых субъектом потребностей.
• Туловище ненормально маленькое - чувство унижения, малоценности.

Лицо

• Черты лица включают глаза, уши, рот, нос. Это сенсорный контакт с действительностью.
• Лицо подчеркнуто - сильная озабоченность отношениями с другими, своим внешним видом.
• Подбородок слишком подчеркнут - потребность доминировать.
• Подбородок слишком крупный - компенсация ощущаемой слабости и нерешительности.
• Уши слишком подчеркнуты - возможны слуховые галлюцинации. Встречаются у особо чувствительных к критике.
• Уши маленькие - стремление не принимать никакой критики, заглушить ее.
• Глаза закрыты или спрятаны под полями шляпы - сильное стремление избегать неприятных визуальных воздействий.
• Глаза изображены как пустые глазницы - значимое стремление избегать визуальных стимулов. Враждебность.
• Глаза выпучены - грубость, черствость.
• Глаза маленькие - погруженность в себя.
• Подведенные глаза - грубость, черствость.
• Длинные ресницы - кокетливость, склонность обольщать, соблазнять, демонстрировать себя.
• Полные губы на лице мужчины - женственность.
• Рот клоуна - вынужденная приветливость, неадекватные чувства.
• Рот впалый - пассивная значимость.
• Рот сильно обведен - незрелость.
• Нос широкий, выдающийся, с горбинкой - презрительные установки, тенденция мыслить ироническими социальными стереотипами.
• Ноздри - примитивная агрессия.
• Зубы четко нарисованы - агрессивность.
• Лицо неясное, тусклое - боязливость, застенчивость.
• Выражение лица подобострастное (льстивое) - незащищенность.
• Лицо, похожее на маску - осторожность, скрытность, возможны чувства деперсонализации и отчужденности.
• Брови редкие, короткие - презрение, изощренность.
• Волосы - признак мужественности (храбрости, силы, зрелости и стремление к ней).
• Волосы сильно заштрихованы - тревога, связанная с мышлением или воображением.
• Волосы не заштрихованы, не закрашены, обрамляют голову - субъектом управляют враждебные чувства.

Конечности

• Руки - орудия более совершенного и чуткого приспособления к окружению, главным образом в межперсональных отношениях, символ изменения или контролирования окружающей среды.
• Широкие руки (размах рук) - интенсивное стремление к действию.
• Руки шире у ладони или у плеча - недостаточный контроль действий и импульсивность.
• Сужающиеся руки и ноги - женственность.
• Руки, изображенные не слитно с туловищем, а отдельно, вытянутые в стороны - субъект иногда ловит себя на действиях или поступках, которые вышли у него из-под контроля.
• Руки, повернутые в стороны, достающие что-то - зависимость, желание любви, привязанности.
• Руки скрещены на груди - враждебно-мнительная установка, подозрительность.
• Руки за спиной - нежелание уступать, идти на компромиссы (даже с друзьями).
• Руки за спиной или в карманах - чувство вины, неуверенность в себе. Склонность контролировать проявление агрессивных, враждебных влечений.
• Руки длинные и мускулистые - субъект нуждается в физической силе, ловкости, храбрости как в компенсации.
• Руки слишком длинные - чрезмерно амбициозные стремления.
• Руки длинные - желание чего-то достигнуть, завладеть чем-либо.
• Руки длинные и слабые - зависимость, нерешительность, потребность в опеке.
• Руки расслабленные и гибкие - хорошая приспособляемость в межперсональных отношениях.
• Руки напряженные и прижатые к телу - неповоротливость, ригидность.
• Руки изображены близко к телу - напряжение.
• Руки вытянуты по бокам - трудности в социальных контактах, страх перед агрессивными импульсами.
• Руки очень короткие - отсутствие стремлений вместе с чувством неадекватности.
• Руки слишком крупные - сильная потребность в лучшей приспособляемости в социальных отношениях с чувством неадекватности и склонностью к импульсивному поведению.
• Руки большие - компенсация ощущаемой слабости и вины.
• Большие руки и ноги у мужчины - грубость, черствость.
• Отсутствие рук - чувство неадекватности при высоком интеллекте. Беспомощность, неприспособленность.
• Руки отсутствуют в женской фигуре - материнская фигура воспринимается как нелюбящая, отвергающая, неподдерживающая.
• Деформация или акцентирование руки (или ноги) на левой стороне - социально-ролевой конфликт.
• Руки сильные - агрессивность, энергичность.
• Руки тонкие, слабые - ощущение недостаточности достигнутого.
• Рука как боксерская перчатка - вытесненная агрессия.
• Руки неясно очерчены - нехватка самоуверенности в деятельности и социальных отношениях.
• Пальцы отделены (обрублены) - вытесненная агрессия, замкнутость.
• Большие пальцы (длинные) - грубость, черствость, агрессия.
• Пальцы длинные - скрытая агрессия.
• Пальцы крупные, как гвозди (шипы) - враждебность.
• Пальцев больше пяти - агрессивность, амбиции.
• Пальцы без ладоней - грубость, черствость, агрессия.
• Пальцев меньше пяти - зависимость, бессилие.
• Пальцы сжаты в кулаки - бунтарство, протест.
• Кулаки прижаты к телу - вытесненный протест.
• Кулаки далеко от тела - открытый протест.
• Пальцы одномерные, обведены петлей - сознательные усилия против агрессивного чувства.
• Ноги показывают уровень независимости, автономии человека.
• Отсутствие ног - подавление, робость, замкнутость.
• Ноги непропорционально длинные - сильная потребность независимости и стремление к ней.
• Ноги слишком короткие - чувство физической или психологической неловкости. Нарушения в эмоциональной жизни.
• Рисунок начат со ступней и ног - боязливость.
• Ноги широко расставлены - откровенное пренебрежение (неподчинение, игнорирование или незащищенность).
• Ноги неодинаковых размеров - амбивалентность (противоположные чувства) в стремлении к независимости.
• Ноги акцентированы - грубость, черствость.
• Ступни - признак подвижности (физиологической или психологической) в межперсональных отношениях.
• Ступни не изображены - замкнутость, робость, зависимость.
• Ступни непропорционально длинные - потребность в безопасности, или возмужанию. Потребность демонстрировать мужественность.
• Ступни непропорционально мелкие - скованность, зависимость, подавленные чувства.

Поза

• Лицо изображено так, что виден затылок - тенденция к замкнутости.
• Голова в профиль, тело анфас - тревога, вызванная социальным окружением и потребностью в общении.
• Человек, сидящий на краешке стула - сильное желание найти выход из ситуации, страх, одиночество, подозрение.
• Человек, изображенный бегущим - желание убежать, скрыться от кого-либо.
• Человек с видимыми нарушениями пропорций по отношению к правой и левой стороне - отсутствие личного равновесия.
• Человек без определенных частей тела указывает на отвержение, непризнание человека в целом или его отсутствующих частей (актуально или символично изображенных).
• Человек в слепом бегстве - возможны панические страхи.
• Человек в плавном легком шаге - хорошая приспособляемость.
• Человек, абсолютный профиль - серьезная отрешенность, замкнутость и оппозиционные тенденции.
• Профиль амбивалентный - определенные части тела изображены с другой стороны по отношению к остальным, смотрят в разные стороны - особо сильная фрустрация со стремлением избавиться от неприятной ситуации.
• Неуравновешенная стоячая фигура - напряжение.
• Куклы - уступчивость, переживание доминирования окружения.
• Робот вместо мужской фигуры - деперсонализация, ощущение внешних контролирующих сил.
• Фигура из палочек - может означать увиливание и негативизм.
• Фигура Бабы-Яги - открытая враждебность к женщинам.
• Клоун, карикатура - свойственное подросткам ощущение неполноценности. Враждебность, самопрезрение.

Фон, окружение

• Тучи - боязливая тревога, опасения, депрессия.
• Забор - необходимость эмоциональной защиты.
• Фигура человека на ветру - потребность в любви, привязанности, заботливой теплоте.
• Линия основы (земли) - незащищенность.
• Оружие - агрессивность.

Многоплановые критерии

• Разрывы линий, стертые детали, пропуски, акцентирование, штриховка - сфера конфликта.
• Пуговицы, бляшка ремня, подчеркнута вертикальная ось фигуры, карманы - зависимость.
• Мало гнутых линий, много острых углов - агрессивность, плохая адаптация.
• Закругленные (округленные) линии - женственность.
• Комбинация уверенных, ярких и легких контуров - грубость, черствость.
• Контур неяркий, неясный - боязливость, робость.
• Энергичные, уверенные штрихи - настойчивость, безопасность.
• Линии неодинаковой яркости - напряжение.
• Тонкие продленные линии - напряжение.
• Необрывающийся, подчеркнутый контур, обрамляющий фигуру, - изоляция.
• Эскизный контур - тревога, робость.
• Разрыв контура - сфера конфликтов.
• Подчеркнута линия - тревога, незащищенность. Сфера конфликтов. Регрессия (особенно по отношению к подчеркнутой детали).
• Зубчатые, неровные линии - дерзость, враждебность. Уверенные твердые линии - амбиции, рвение.
• Яркая линия - грубость.
• Сильный нажим - энергичность, настойчивость. Большая напряженность.
• Линии с нажимом - агрессивность, настойчивость.
• Легкие линии - недостаток энергии.
• Легкий нажим - низкие энергетические ресурсы, скованность.
• Неровный, неодинаковый нажим - импульсивность, нестабильность, тревога, незащищенность.
• Изменчивый нажим - эмоциональная нестабильность, лабильные (изменчивые) настроения.
• Длина штрихов. Если испытуемый возбудимый, штрихи укорачиваются, если нет -удлиняются.
• Прямые штрихи - упрямство, настойчивость, упорство.
• Короткие штрихи - импульсивное поведение.
• Ритмичная штриховка - чувствительность, сочувствие, раскованность.
• Короткие, эскизные штрихи - тревога, неуверенность.
• Штрихи угловатые, скованные - напряженность, замкнутость.
• Горизонтальные штрихи - подчеркивание воображения, женственность, слабость.
• Неясные, разнообразные, изменчивые штрихи - незащищенность, недостаток упорства, настойчивости.
• Вертикальные штрихи - упрямство, настойчивость, решительность, гиперактивность.
• Штриховка справа налево - интраверсия, изоляция.
• Штриховка слева направо - наличие мотивации.
• Штриховка от себя - агрессия, экстраверсия.
• Стирания - тревожность, опасливость.
• Частые стирания - нерешительность, недовольство собой.
• Стирание при перерисовке (если перерисовка более совершенна) – это хороший знак.
• Стирание с последующей порчей (ухудшением) рисунка - наличие сильной эмоциональной реакции на рисуемый объект или на то, что он символизирует для субъекта или наличие злокачественного органического фактора.
• Стирание без попытки перерисовать (т.е. поправить) - внутренний конфликт или конфликт собственно этой деталью (или с тем, что она символизирует).

Размер и положение

• Большой рисунок - экспансивность, склонность к тщеславию, высокомерию.
• Маленькие фигуры - тревога, эмоциональная зависимость, чувства дискомфорта и скованности.
• Очень маленькая фигура с тонким контуром - скованность, чувство собственной малоценности и незначительности.
• Недостаток симметрии - незащищенность.
• Рисунок у самого края листа - зависимость, неуверенность в себе.
• Рисунок на весь лист - компенсаторное превознесение себя в воображении.

Детали

• Отсутствие существенных деталей в рисунке субъекта, который, как известно, сейчас или в недалеком прошлом характеризовался средним или более высоким интеллектом, чаще показывает интеллектуальную деградацию или серьезное эмоциональное нарушение.
• Избыток деталей - «неизбежность телесности» (неумение ограничить себя) - указывает на вынужденную потребность наладить всю ситуацию, на чрезмерную заботу об окружении. Характер деталей (существенные, несущественные или странные) может послужить для более точного определения специфичности чувствительности.
• Лишнее дублирование деталей - субъект, скорее всего, не умеет входить в тактичные и пластичные контакты с людьми.
• Недостаточная детализация - тенденции к замкнутости.
• Особо щепетильная детализация - скованность, педантичность.

Ориентация в задании

• Способность к критической оценке рисунка при просьбе раскритиковать его - критерии неутерянного контакта с реальностью.
• Принятие задания с минимальным протестом - хорошее начало, за которым следует усталость и прерывание рисования.
• Извинения из-за рисунка - недостаточная уверенность.
• По ходу рисования уменьшаются темп и продуктивность - быстрое истощение.
• Название рисунка - экстраверсия, потребность и поддержка. Мелочность.
• Подчеркнута левая половина рисунка - идентификация с женским полом.
• Упорно рисует, несмотря на трудности - хороший прогноз, энергичность.
• Сопротивление, отказ от рисования - скрывание проблем, нежелание раскрыть себя.

Дерево

• Рисунок дерева связан с жизненной ролью рисующего и с его способностью принимать награды от окружения. Открывает конкретные ситуации прошлого или отражает черты личности тестируемого. Неосознанный автопортрет субъекта в целом.
• Считается, что дерево - символ стоящего человека; корни - коллектив, бессознательное; ствол - импульсы, инстинкты, примитивные стадии; ветви - пассивность или противостояние жизни.
• Интерпретация рисунка дерева всегда содержит постоянное ядро (корни, ствол, ветви) и элементы украшений (листва, плоды, пейзаж).

Корни

• Корни меньше ствола - тяга к спрятанному, закрытому.
• Корни равны стволу - более сильное любопытство, уже представляющее проблему.
• Корни больше ствола - интенсивное любопытство, может вызвать тревогу.
• Корни обозначены чертой - детское поведение в отношении того, что держится в секрете.
• Корни в виде двух линий - способность к различению и рассудительность в оценке реального; различная форма этих корней может быть связана с желанием жить, подавлять или выражать некоторые тенденции в незнакомом кругу или близком окружении.

Форма листвы, ветви

• Чрезмерно подчеркнутая крона - эмоциональная заторможенность, ограниченные способности к рассуждению.
• Ствол и кружок вместо кроны - импульсивность, изменчивость.
• Круглая крона - экзальтированность, эмоциональность.
• Круги в листве - поиск успокаивающих и вознаграждающих ощущений, чувства покинутости и разочарования.
• Листва-сетка, более или менее густая - большая или меньшая ловкость в избегании проблемных ситуаций; уход от неприятных ощущений.
• Листва из кривых линий - восприимчивость, открытое принятие окружающего.
• Открытая и закрытая листва на одном рисунке - поиски объективности.
• Закрытая листва - охрана своего внутреннего мира детским способом.
• Закрытая густая листва - скрытая агрессивность.
• Листья-петельки - предпочитает использовать обаяние.
• Листва как узор - женственность, приветливость, обаяние.
• Ветви опущены - потеря мужества, отказ от усилий.
• Листва тонкими линиями - тонкая чувствительность, внушаемость.
• Ветви вверх - энтузиазм, порыв, стремление к власти.
• Ветви в разные стороны - поиск самоутверждения, контактов, самораспыление. Суетливость, чувствительность к окружающему, отсутствие противостояния ему.
• Ветви выходят из одного участка на стволе - детские поиски защиты, норма для ребенка семи лет.
• Ветви нарисованы одной линией - бегство от неприятностей реальности, ее трансформация и приукрашивание.
• Толстые ветви - хорошее различение действительности.
• Ветви не связаны со стволом - уход от реальности, несоответствующей желаниям, попытка «убежать» в мечты и игры.

Ствол

• Чрезмерно подчеркнутый ствол - эмоциональная незрелость.
• Шрамы, дупло, сломанная ветвь - травма, несчастный случай, болезнь, изнасилование.
• Заштрихованный ствол - внутренняя тревога, подозрительность, боязнь быть покинутым; скрытая агрессивность.
• Ствол в форме разломанного купола - желание походить на мать, делать все, как она, или желание походить на отца, помериться с ним силой, рефлексия неудач.
• Ствол из одной линии - отказ реально смотреть на вещи.
• Ствол нарисован тонкими линиями, крона толстыми - может самоутверждаться и действовать свободно.
• Ствол линиями с нажимом - решительность, активность, продуктивность.
• Линии ствола прямые - ловкость, находчивость, не задерживается на тревожащих фактах.
• Линии ствола кривые - активность заторможена тревогой и мыслями о непреодолимости препятствий.
• «Вермишель» - тенденция к скрытности ради злоупотреблений, непредвиденные атаки, скрытая ярость.
• Ствол открыт и связан с листвой - высокий интеллект, нормальное развитие, стремление сохранить внутренний мир.
• Ствол оторван от земли - недостаток контакта с внешним миром; жизнь повседневная и духовная мало связаны.
• Ствол ограничен снизу - ощущение несчастья, поиск поддержки.
• Ствол расширяется книзу - поиск надежного положения в своем кругу.
• Ствол сужается книзу - ощущение безопасности в кругу, который не дает желаемой опоры; изоляция и стремление укрепить свое «Я» против беспокойного мира.
• Общая высота - нижняя четверть листа - зависимость, недостаток веры в себя, компенсаторные мечты о власти.
• Общая высота - нижняя половина листа - менее выраженная зависимость и робость.
• Общая высота - три четверти листа - хорошее приспособление к среде.
• Общая высота - лист использован целиком - хочет быть замеченным, рассчитывать на других, самоутверждаться.

Высота кроны

• 1/8 страницы - недостаток рефлексии и контроля. Норма для ребенка четырех лет.
• 1/4 страницы - способность осмысливать свой опыт и тормозить свои действия
• 3/8 страницы - хорошие контроль и рефлексия.
• 1/2 страницы - интериоризация, надежды, компенсаторные мечты.
• 5/8 страницы - интенсивная духовная жизнь.
• 6/8 страницы - находится в прямой зависимости от интеллектуального развития и духовных интересов.
• 7/8 страницы - листва почти на всю страницу - бегство в мечты.

Манера изображения

Земля

• Земля изображена одной чертой - сосредоточенность на цели, принятие некоторого порядка.
• Земля изображена несколькими различными чертами - действия в соответствии со своими собственными правилами, потребность в идеале.
• Несколько совместных линий, изображающих землю и касающихся края листа -спонтанный контакт, внезапное удаление, импульсивность, капризность.
• Отсутствие линии земли - податливость стрессу.
• Обозначена линия земли, но нет корней - подавленные эмоции.
• Земля приподнимается к правому краю рисунка - задор, энтузиазм.
• Земля опускается к правому краю листа - упадок сил, недостаточность стремлений.

Тест «Дом, дерево, человек»

Тест «Дом, дерево, человек» придуман психологом Джоном Баком в 1948 году и используется до сих пор. Все просто: испытуемому нужно нарисовать три упомянутые в названии фигуры, после чего психолог сможет оценить его эмоциональное состояние, изучив получившийся триптих.

Чтобы провести исследование по всем правилам, потребуется специальная подготовка и методичка на 350 страниц, но мы не будем столь строги. Дело в том, что все заявленные в названии фигуры призваны показать одно и то же — внутренний мир автора, а утроение просто позволяет избежать разночтений: характерные признаки повторяются на каждой картинке. Поэтому пусть ваш ребенок нарисует только дом, а для того, чтобы выявить случайности и закономерности, порасспрашивайте его про наиболее странные детали получившейся картины. Тест годится для детей старше 3 лет.

Инструкция

1. Приготовьте лист бумаги и цветные карандаши.
2. Озвучьте задание: «Нарисуй, пожалуйста, дом. И постарайся сделать это как можно лучше».
3. Понаблюдайте, как ребенок рисует.
4. Когда шедевр будет готов, проведите с творцом маленькое интервью: «Кто живет в этом доме?», «Это счастливый дом?» и так далее.

Расшифровка

Возможно, нормальный дом для вас — панельная двадцатиэтажка или бунгало с бассейном, но у психологов правильным считается примитивное сооружение с парой окон, дверью, остроконечным верхом и трубой. А вот отсутствие на картинке всех этих деталей, непрорисованное основание дома, незакрашенная крыша, строительные просчеты (окна треугольные, дверь маленькая, а то и вовсе нет ни того, ни другого) — говорят о том, что у художника есть определенные психологические проблемы. Расшифровывая картину, не забудьте сделать скидку на возраст ребенка. Так, например, труба, торчащая из крыши под углом, наводящем на мысль о нетрезвом печнике, вовсе не означает, что малыш подсознательно стремится угореть. Это нормальная деталь детского рисунка.

Крыша

Чем она выше и оригинальнее, тем богаче детская фантазия. А вот плоская и плохо прорисованная крыша говорит о том, что вам пора заняться с малышом . Не слишком ли много времени он проводит перед телевизором?

Труба

Это символ теплоты отношений. Если ее вообще нет на картинке, значит, вы излишне строги с ребенком и ему явно не хватает банальной родительской ласки. Труба размером с колокольню Ивана Великого и густым дымом, валящим из нее, говорит о том, что в душе ребенка кипят слишком уж бурные страсти и справиться с ними самостоятельно он не может. Возможно, вы перегружаете малыша «взрослой» информацией, которую он пока не в состоянии правильно «обработать».

Дверь

Эта деталь рисунка демонстрирует готовность вашего чада к общению. Если она находится в центре дома и гостеприимно распахнута — волноваться не о чем. А вот маленькая боковая дверь (бывает еще и с висящим на ней замком) сообщает о чрезмерной замкнутости. 10 правил общения с ребенком-интроветом .

Окно

Практически зеркало души. Если их нет вообще или они занавешены (закрыты ставнями, забиты досками) — это значит, что малыш большей частью живет в своем внутреннем мире. Несоразмерно высокие окна нарисует маленький мечтатель, которому уютнее витать в облаках, чем ходить по земле.

Тайны пирамид

Размер рисунка и его расположение тоже имеют значение. Психологи тут, как всегда, за золотую середину: аккуратное, не большое и не маленькое строение примерно в середине листа говорит нам об адекватности авторской самооценки. Скособоченная, покосившаяся хижина — признак слишком критичного отношения к себе. Читайте, как воспитать ребенка уверенным в себе . Разрозненные домишки вместо целого здания сообщают о желании ребенка отстраниться от кого-то из близких ему людей.

Обычно дети начинают «строить» домик с крыши или основания, а потом прорисовывают детали. Но не уверенные в себе малыши, наоборот, сперва приступают к мелким объектам, а потом с трудом связывают их между собой.

Если архитектор решил раскрасить свое творение, стоит обратить внимание и на выбранный цвет. Монохромность означает, что маляр побаивается эмоций (ну, или вы недокладываете ему карандашей), а «радугу на стенах» нарисует мятущаяся натура. Большинство детей, по статистике, создают домики с зеленой крышей и коричневыми стенами — именно такое цветовое решение считается нормой. Черная краска говорит о пугливости, красная — означает повышенные уязвимость и потребность в заботе. А вот желтый дом в этом тесте считается выражением враждебности по отношению к окружающему миру.

Кроме самого дома, на картинке могут оказаться дополнительные детали, и о них специалистам тоже есть что сказать. Кусты, тропинки и двор, окруженный забором? Ребенок хочет отгородиться от какого-то источника тревоги! А вот солнышко в небесах — это хорошо. Скорее всего, это вы.

Ваша задача – нарисовать на отдельных листах дом, дерево, человека.

Интерпретация результатов

Для начала важно отметить, в каком порядке были выполнены рисунки.

1. Первым нарисован дом – первостепенное значение для вас имеют безопасность, уют, ч комфорт.

2. Первым нарисовано дерево – главное для вас – жизненная энергия, профессиональный и творческий рост.

3. Первым нарисован человек – ваши основные потребности (или проблемы) лежат в сфере отношений с самим собой.

1. Рисунок, расположенный внизу листа, говорит о том, что вы часто испытываете чувство незащищенности, иногда – склонность к депрессии.

2. Рисунок расположен в верхней части листа – вы, скорее всего, оптимист. Большое удовольствие вам доставляет фантазировать.

Если рисунок выходит за верхний край листа, вам недостаточно того, что вас окружает, для реализации ваших идей. Возможно, вы испытываете сильное раздражение по этому поводу.

3. Рисунок расположен над центром листа – мечтательность, задумчивость, выраженная тем сильнее, чем выше рисунок находится над центром.

4. Рисунок расположен ниже центра листа – вы очень осторожны и иногда видите опасность даже там, где ее нет.

5. Рисунок расположен точно в центре листа – откровенность, прямолинейность.

6. Рисунок расположен на левой стороне листа – вы живете прошлым. Ваши чувства преобладают над разумом, а женские черты характера – над мужскими.

Если рисунок помещен в левый верхний угол листа, значит, вы сознательно «загоняете себя в угол», избегая новых друзей, впечатлений, событий.

Рисунок выходит за левый край листа – вы постоянно обращаетесь к своему прошлому и боитесь заглянуть в будущее. Вашим поведением часто управляют эмоции.

7. Рисунок расположен на правой стороне листа – ваш разум преобладает над чувствами. Вы в состоянии сдерживать свои эмоции, без страха смотрите в будущее. В вашем характере преобладают мужские черты.

Выход рисунка за правый край листа – желание забыть о прошлом, скрыться от него в будущем. Вы боитесь проявлять свои чувства.

8. Поворачивание листа – вы чем-то огорчены или рассержены.

Старый, полуразрушенный, устрашающий дом, руины – это ваше отношение к себе или окружающей вас действительности.

Дом, стоящий вдалеке, – неудовлетворенность ситуацией в вашем доме. Цель, к которой вы сейчас стремитесь, пока недоступна.

Дом, стоящий вблизи, – открытость, гостеприимность, контактность.

Пристройки – стремление к чему-то новому, непривычному. Нестандартное решение проблем.

Наличие трубы говорит о вашей эмоциональной зрелости, готовности к серьезным отношениям.

Если труба отсутствует, значит, дома вы не получаете необходимой поддержки. Возможны трудности в общении с противоположным полом.

Труба почти невидима – вы тщательно скрываете от других свои эмоции.

Слишком большая труба – вам очень хочется продемонстрировать окружающим свою сексуальность.

Труба по отношению к крыше нарисована косо – показатель невысокого интеллекта у взрослого (для ребенка – норма).

Водопроводные или водосточные трубы говорят о том, что вы очень чувствительны к мнению окружающих.

Двери изображают вашу способность общаться, идти на контакт, строить отношения с людьми.

Отсутствие дверей – вам трудно раскрыться перед другими людьми (особенно близкими), хотя вам этого хочется.

Одна или несколько боковых или задних дверей – вы предпочитаете не рисковать, не конфликтовать, часто отступаете перед трудностями, любите уединение.

Одна или несколько парадных дверей – вы открыты и откровенны с окружающими (порой даже слишком).

Очень большие двери – зависимость от окружающих, стремление к одобрению.

Очень маленькие двери – склонность скрывать от других некоторые черты своего характера. Нерешительность.

Висячий замок на дверях – замкнутость, скрытность, недоверие к людям.

Камин или печь – стремление к созданию теплой и уютной обстановки в доме.

План (схема) дома вместо самого дома – серьезный конфликт с близкими людьми.

Крыша – сфера фантазии.

Крыша, сорванная ветром, – вашим поведением часто управляют не зависящие от вас обстоятельства.

Крыша, прорисованная тщательнее, чем остальной рисунок, – вы получаете большое удовольствие от фантазирования.

Толстый контур края крыши – вы стремитесь контролировать свои фантазии.

Тонкий контур края крыши – вы переживаете из-за того, что контролируете свои фантазии недостаточно эффективно.

Слишком большая крыша – фантазии привлекают вас куда больше реальной действительности.

Вместо дома изображены крыша и забор – ваша оценка окружающего мира может быть ошибочной.

Прозрачные стены – потребность постоянного контроля над ситуацией. Неадекватная оценка окружающей действительности. Демонстративность.

Отсутствие основания стены – часто ваши действия основаны не на фактах, а на ваших домыслах, предубеждениях.

Если линия основания стены очень жирная, у вас скорее всего повышенная тревожность.

Жирно обведены контурные линии стены – стремление контролировать ситуацию.

Нарисована только одна боковая стена – вы часто противопоставляете себя окружающим.

Нарисована только одна передняя стена – вы стремитесь сохранить видимость дружеских отношений с окружающими, даже в сложной ситуации.

Высота стен больше их ширины – развитая фантазия, возможна замкнутость.

Ширина стен больше их высоты – зависимость от мнения окружающих. Плохая ориентация во времени.

Ступеньки, упирающиеся в глухую стену, – наружная холодность и внутренняя потребность в общении. Возможно, вам сложно взглянуть на себя со стороны.

Прозрачный, стеклянный дом – вы стремитесь демонстрировать себя либо переживаете по поводу того, что ваша личная жизнь у всех на виду.

Окно или окна – это признак доступности, открытости, контактности.

Отсутствие окон – отчужденность, замкнутость, скрытность.

Нет окон на нижнем, но есть на верхнем этаже – между тем, как вы себя ведете в жизни, и вашими фантазиями огромная разница.

Закрытые ставни или занавески на окнах, окна с замками – вы замкнуты и скрытны. Часто относитесь к окружающим враждебно.

Отсутствие занавесок – вы не скрываете от других свои чувства.

Открытые ставни или занавески на окнах – в общении присутствует натянутость, недоверие. Вам иногда кажется, что вас не понимают.

Настежь открытые окна – прямолинейность, доходящая в крайнем своем проявлении до развязности и грубости.

Много окон – общительность, готовность к контактам.

Окна необычной формы – желание привлечь к себе внимание, оригинальность манеры общения.

Большое количество необязательных деталей, сопровождающих рисунок, говорит о вашем желании обустроить свое окружение (это касается не только жилища) по своему вкусу. Чем ближе детали находятся друг к другу, и чем удачнее они сочетаются между собой, тем лучше вам это удается. Но если деталей слишком много, это говорит о вашей незащищенности, которую вы пытаетесь замаскировать, и о недостатке внимания к самому себе.

Дорожка, легко и пропорционально нарисованная, – при общении с людьми вы проявляете такт и сдержанность.

Дорожка очень длинная – ограниченная доступность, стремление держать окружающих на расстоянии.

Кусты, тесно окружающие дом, – вы стремитесь оградить, защитить себя от агрессии окружающего мира.

Кусты, разбросанные по обе стороны дорожки, – вы тревожны, но стараетесь контролировать в себе эту черту.

Дым идет то вправо, то влево – противоречивое отношение к окружающей действительности.

Дым идет влево – пессимистический взгляд на будущее.

Дым идет вправо – оптимистический взгляд на будущее.

Дым очень густой – вы очень напряжены. Чем гуще дым, тем выше степень напряженности.

Дым идет тонкой струйкой – недостаток эмоциональной теплоты дома.

Количество используемых цветов. Гармонично развитый, незастенчивый человек, как правило, раскрашивает свой рисунок 2–5 цветами.

Если вы использовали в рисунке 7–8 цветов, вы очень эмоциональны и скорее всего непоследовательны в своих поступках. Если вы использовали всего 1 цвет (имея и другие в наличии), значит, вам присущ страх открытого выражения своих чувств.

Дерево

Несколько деревьев – невнимательность, вы не следуете предложенной инструкции.

Мертвое дерево – переживание физической неполноценности, чувства вины, пустоты.

Контур дерева (замочная скважина) – враждебность или нежелание выполнять тест.

Размеры дерева символизируют реальное или желаемое положение человека в обществе.

Маленькое дерево – чувство неполноценности, желание уйти в себя.

Дерево большое, не умещается на листе – энергичность, активность, деятельность.

Дерево наклонено влево – привязанность к прошлому и страх перед будущим. Импульсивность поведения. Эмоции преобладают над разумом.

Дерево наклонено вправо – страх открыто выражать эмоции. Разум преобладает над чувствами.

Яблоня – зависимость от родителей. Часто ее изображают беременные женщины и женщины, которые хотят детей.

Ствол – понимание человеком своих возможностей.

Широкий у основания, резко сужающийся к верхушке ствол – незрелость личности, повышенная эмоциональность.

Ствол сужается у основания – вы находитесь в борьбе с чем-то, что сильнее вас.

Маленький ствол – существующий в мире порядок вещей порой кажется вам неправильным и нелепым.

Очень большой ствол – желание вырваться из рамок, установленных обществом. Агрессия, выраженная в поведении, речи или мыслях.

Большой ствол с мелкой листвой – то, что важно для вас, сейчас вам недоступно. Это нарушает ваше душевное равновесие.

Тонкий контур ствола – нерешительность.

Ствол сломан, верхушка касается земли – вами сейчас руководят какие-то внешние силы, которые вы не в состоянии контролировать.

Изящный ствол с очень большой кроной – чрезмерное стремление к наслаждениям.

Кора слегка прорисована – равновесие в отношениях с окружающими.

Кора прорисована очень тщательно – сильная озабоченность отношениями с окружающими.

Повреждения на дереве – травмирующий опыт в прошлом.

Дерево занимает только нижнюю четверть листа – зависимость, недостаток веры в себя, мечты о власти.

Дерево занимает нижнюю половину листа – зависимость от окружающих в некоторых моментах, робость.

Дерево занимает 3/4 листа – хорошая приспосабливаемость к среде.

Дерево занимает весь лист – стремление к самоутверждению и популярности.

Крона занимает 1/8 листа – недостаток самоконтроля.

1/4 листа – способность делать выводы из прошлого опыта и не повторять своих ошибок.

3/8 листа – вы способны контролировать себя и точно знаете, чего хотите.

1/2 листа – вы впитываете информацию, как губка. Если в реальной жизни что-то не клеится, вы погружаетесь в мечты.

5/8 листа – насыщенная духовная жизнь.

6/8 листа – вы большое значение придаете своему интеллектуальному и духовному развитию.

7/8 листа – листвой занята почти вся страница – вы часто ищете спасение от реального мира в мечтах.

Острая вершина – попытка защититься от опасностей (часто мнимых), трудности в контактах, потребность в нежности.

Ветви – их размер, количество, степень гибкости и переплетения отражают приспособленность человека к жизни и способность получать от нее удовольствие.

Совершенно асимметрично расположенные ветви – непостоянство, частые перемены мнений и настроений.

Сломанные, наклоненные, неживые ветви – физическая или душевная травма в прошлом.

Ветви прорисованы довольно легко – ваши отношения с окружающими довольно поверхностны.

Ветви изображены в виде тонких линий – необщительность, замкнутость.

Утолщенные ветви, похожие на пальцы или палки, – враждебность.

Крепкие ветви с густой листвой – способность легко находить общий язык с людьми.

Ветви, обращенные влево (или более четкие с левой стороны), – стремление к чувственным наслаждениям.

Ветви, обращенные вправо (или более четкие с правой стороны), – получение удовольствия от умственного труда, избегание чувственных наслаждений.

Ветви в форме игл (колючек) – мазохистские наклонности.

Узкие и длинные ветви – вы очень общительны, поэтому постоянно расширяете свои социальные контакты.

Листья слишком крупные для веток – вам трудно найти свое место в жизни, но вы это умело скрываете.

Ярко выраженные корни, глубоко уходящие в землю, – вы ни за что не откажетесь от того, что привыкли считать правильным.

Тонкие, нитевидные корни – вы не соглашаетесь с фактами, если они противоречат вашему мнению о них.

Контур земли в форме горы – потребность в опоре, заботе, материнской опеке.

Животное, живущее в дупле дерева, – в вашем характере присутствует черта, которую вам трудно контролировать.

Солнце, лучи которого попадают на дерево, – стремление доминировать.

Туча между деревом и солнцем – ваши отношения с окружающими вас не устраивают. Вы часто тревожитесь из-за этого.

Заходящее солнце – вы временно находитесь в подавленном состоянии.

Большое солнце – сложные отношения с каким-то значимым для вас человеком.

Ветер – порой вы испытываете чувства, которые трудно описать и контролировать.

Человек

Человек нарисован в профиль – уход от общения, замкнутость.

Непропорциональность правой и левой сторон, – неуравновешенность.

Человек, состоящий из палочек, – вам в тягость общение с другими людьми.

Бегущий человек – желание убежать от чего-то или стремление к чему-то.

Идущий человек – хорошая приспосабливаемость, находчивость, активность.

Голова – сфера интеллекта, принятия решений, самоконтроля, а также воображения.

Большая голова – по вашему мнению, мышление имеет очень важное значение для человека.

Маленькая голова – на ваш взгляд, обдуманно и взвешенно принимать решения – это очень скучно. Вас привлекает все, что доставляет вам удовольствие. Признаете главенство чувств над разумом.

Голова, повернутая затылком, – нежелание вступать в контакт, отчужденность.

Большое внимание уделено изображению лица – для вас важно сохранять хорошие отношения с окружающими, вы заботитесь о своей внешности.

Некоторые черты лица мужские, некоторые – женские. В вашем характере преобладают то мужские, то женские качества.

Большие глаза с длинными ресницами – демонстративность, желание привлечь внимание окружающих.

Глаза закрыты, спрятаны под темными очками или козырьком – стремление не видеть того, что доставляет неприятные ощущения.

Пустые глазницы – отстраненность от неприятных сторон жизни.

Нос сильно подчеркнут – повышенный интерес к теме секса.

Крупный рот, полные губы – чувственность.

Крупные и/или острые зубы – вы часто бываете резки и грубы с окружающими.

Подбородок сильно выделен – вам необходимо занимать высокое положение в обществе.

Подбородок нечетко прорисован – вам трудно налаживать отношения с другими людьми.

Крупные уши – чувствительность к критике. Потребность в информации.

Маленькие уши – непринятие критики в свой адрес.

Борода, усы – желание доминировать.

Шея – орган, связывающий голову (сферу контроля) с телом (сферой влечений).

Шея отсутствует – вас часто захватывают телесные влечения и вам трудно их контролировать.

Длинная и тонкая шея – углубленность в себя, интерес к теме телесных влечений выражен слабо.

Туловище – сфера сосредоточения наших основных потребностей и влечений.

Туловище отсутствует – отрицание телесных влечений.

Туловище длинное и узкое – вы не проявляете повышенного интереса к теме телесных влечений.

Туловище слишком крупное – у вас накопилось значительное количество неудовлетворенных, остро осознаваемых потребностей.

Туловище слишком маленькое – отрицание телесных влечений или чувство унижения, собственной ничтожности.

Плечи – признак физической силы или потребности во власти.

Узкие плечи – ощущение малоценности, незначительности.

Широкие плечи – вы обладаете или хотите обладать физической силой и властью над окружающими.

Плечи неравные – наличие внутреннего конфликта.

Плечи слишком угловатые – чрезмерная осторожность.

Плечи округлены – выражение ровной, пластичной, довольно хорошо уравновешенной силы.

Чрезмерная подчеркнутость груди – эмоциональная незрелость, зависимость от матери.

Очень активно прорисованы мышцы – вы слишком большое внимание уделяете внешности. Возможна склонность к самолюбованию.

Руки – орудие борьбы, управления, изменения среды, а также наилучшего приспособления к ней.

Руки защищают бедра – боязнь проявления собственной сексуальности.

Руки в карманах – закрытость в общении, избегание личных тем в разговоре.

Руки скрещены на груди – мнительность.

Руки за спиной – нежелание уступать, идти на компромисс. Склонность контролировать проявление агрессии.

Руки прижаты к телу – неповоротливость, заторможенность, консервативность.

Руки не слиты с туловищем или вытянуты в стороны поперек спины – иногда действия выходят из-под вашего контроля.

Широкий размах рук – вы энергичны и нацелены на действие.

Широкие руки у ладони или у плеча – импульсивность, недостаточный контроль над ситуацией.

Тонкие руки – переживания из-за слабости и тщетности усилий.

Слишком короткие руки – отсутствие конкретных стремлений.

Руки расслабленные и гибкие – хорошая приспособляемость в отношениях с окружающими.

Руки длинные и мускулистые – вам недостает физической силы, ловкости, храбрости.

Руки слишком длинные – чрезмерная амбициозность.

Руки слишком крупные – потребность к более эффективному приспособлению к социальному окружению.

Руки, похожие на крылья, – углубленность в себя, слабый контакт с реальностью, мечтательность.

Отсутствие ног – скованность.

Ноги широко расставлены – пренебрежение, неподчинение, игнорирование или незащищенность.

Ноги скрещены – нежелание близких контактов.

Ноги сильно сдвинуты и напряжены – напряженность, недостаточная раскованность.

Ноги разного размера – непостоянность. Стремление к независимости.

Ноги непропорционально длинные – стремление к независимости, самостоятельности.

Ноги слишком короткие – физическая или психологическая неловкость.

Ступни – признак подвижности в межличностных отношениях.

Ступни слишком длинные – потребность в безопасности или в демонстрации мужественности.

Ступни слишком маленькие – скованность, зависимость.

Ступни обращены в разные стороны – сильные противоречивые чувства.

Пальцы крупные, заостренные на концах, – враждебность.

Деформация какой-либо части тела чаще всего отражает похожие деформации у человека.

Линии часто обрываются – тревожность, незащищенность.

Человек подписывает рисунок своим именем – эгоизм, нарциссизм, себялюбие.

Маска – осторожность, скрытность, недоверчивость.

Галстук – мужественность, акцент на сексуальности.

Карман – зависимость от окружающих, в частности от матери.

Оружие – агрессивность.

Контур земли – незащищенность.

| |