Trouver des mots homogènes dans une phrase. Membres homogènes et hétérogènes d'une phrase

Dans certaines phrases, il y a des mots qui remplissent la même fonction syntaxique, font référence au même mot, mais ne sont pas des membres homogènes. De tels mots sont appelés membres hétérogènes d'une phrase.

Les principales différences entre les membres homogènes et hétérogènes d'une phrase avec des exemples sont données dans le tableau.

Panneaux	Membres homogènes de la phrase	Membres hétérogènes d'une phrase
Par valeur	Caractériser le mot étant défini d’un côté	Caractériser le mot défini sous différents angles
Par connexion syntaxique	Peut être connecté par connexion, adversatif, division et autres conjonctions, connexion non syndicale	Habituellement, une conjonction ou une virgule n'est pas placée entre les membres hétérogènes d'une phrase
Par fonction syntaxique	Peut être exprimé par n'importe quel membre de la phrase	Le plus souvent exprimé par des définitions hétérogènes
Exemples de phrases	Elle parle bien En anglais, UN Français. Pendant la compétition, les gars et décidé des énigmes, et couru course de relais, et est venu avec questions aux opposants.	Large bois la table était dans le coin de la pièce. j'ai acheté doux vert pommes pour tarte.

A la position après la définition du mot, les parties hétérogènes de la phrase sont écrites séparées par des virgules.

Exemple: Des arbres, haut, bruyant, inclinaient leurs branches vers l'eau. ( Comparer: Haut bruyant les arbres inclinaient leurs branches vers l'eau).

Plusieurs définitions convenues qui ne sont pas interconnectées par les syndicats peuvent être soit homogènes, soit hétérogènes. Une virgule est placée entre des définitions homogènes ; une virgule n’est pas placée entre des définitions hétérogènes.

Définitions homogènes sont directement liés au mot défini (principal), alors qu'entre eux ils sont dans une relation énumérative (ils sont prononcés avec une intonation énumérative et une conjonction et peuvent être placés entre eux).

Exemple: Boules bleues et vertes. - Balles bleues. Boules vertes. Boules bleues et vertes.

Définitions hétérogènes ne sont pas prononcés avec une intonation énumérative ; il est généralement impossible de mettre la conjonction et entre eux. Les définitions hétérogènes sont liées différemment au mot défini (principal). L'une des définitions (la plus proche) est directement liée au mot à définir, tandis que la seconde est déjà liée à une phrase composée du mot principal et de la première définition :

Long train de marchandises. Avec le mot principal former La définition la plus proche est directement liée - marchandise. Définition long associé à la phrase entière - train de marchandise. (Le train de marchandises est long).

Pour distinguer les définitions homogènes et hétérogènes, il est nécessaire de prendre en compte tout un ensemble de caractéristiques. Lorsque vous analysez et disposez les signes de ponctuation, faites attention au sens, à la méthode d'expression et à l'ordre des définitions dans la phrase.

Comment distinguer les définitions homogènes des définitions hétérogènes dans une phrase ?

Des définitions homogènes créent une impression holistique d'un objet et nomment sa qualité spécifique (forme, taille, couleur). Des définitions homogènes peuvent être exprimées par des adjectifs de même catégorie de sens, moins souvent - par un adjectif et une phrase participative (murs rouges et jaunes ; terriers de renards et de lièvres ; sol humide et séchant à contrecœur).

Les définitions hétérogènes nomment différentes propriétés de l'objet défini. Des définitions hétérogènes peuvent être exprimées par une combinaison d'adjectifs qualitatifs et relatifs, de chiffres et d'adjectifs, de pronoms et d'adjectifs, etc. (une noix forte ; mon film préféré ; le premier thermomètre à mercure).

Exemples de phrases avec des définitions homogènes et hétérogènes: Misha avait dans sa collection cuivre, argent Et bronze pièces de monnaie ( homogène). - Misha récupéré ancien bronze pièces de monnaie ( hétérogène). Katya a mis ses affaires grand Et petit des boites ( homogène). - Katya a mis ses affaires grand papier carton des boites ( hétérogène).

Les membres homogènes et hétérogènes d'une phrase peuvent être utilisés dans une seule phrase.

Exemple: L'artiste peignait avec des peintures à l'huile bleues et rouges ( bleu rouge– les membres homogènes de la phrase ; huile bleue, huile rouge- membres hétérogènes de la phrase).

En russe, il y a souvent des phrases avec des mots qui répondent à la même question et appartiennent à la même partie du discours.

Le concept de membre homogène d'une phrase

De tels mots dans une phrase remplissent la même fonction, ont un sens équivalent et sont reliés les uns aux autres par l'intonation et la connexion de coordination. De tels membres d'une phrase en russe sont appelés homogènes. Exemples de membres homogènes d'une phrase :

Les vieux peupliers verts bruissaient, gémissaient et bougeaient de façon alarmante. Dans cette phrase, les membres homogènes sont des prédicats.

La forêt verte bruissait sans cesse, uniformément. Dans cette phrase, les membres homogènes sont des circonstances.

Analysons quelles sont les principales caractéristiques des membres homogènes. Premièrement, ils ont tous la même implication dans le mot principal auquel ils sont directement associés. Il existe des exceptions dans lesquelles les membres homogènes de la phrase n'appartiennent pas à cette partie du discours.

Par exemple:
J'aime marcher lentement, avec des arrêts.

Ponctuation : membres homogènes et conjonctions de connexion

Les conjonctions de connexion dans les phrases à membres homogènes sont le plus souvent représentées par les conjonctions « et ceci, et cela », « et ni, et ni », « aussi, aussi », « non seulement..., mais aussi ».

Devant les conjonctions qui relient les membres homogènes d'une phrase, une virgule doit être placée dans trois cas :
1. Avec une union de division et de connexion unique de membres homogènes d'une phrase. Par exemple:

1.1. Des carassins et des carpes éclaboussaient l'étang.

1.2. Dans la pinède, vous pourrez apercevoir un pic ou un écureuil.

2. Si les conjonctions combinent plusieurs paires de membres homogènes d'une phrase. Par exemple : la collection de l’oncle Vanya comprenait de nombreux poignards et couteaux, fusils et pistolets décorés de pierres.
3. Si les membres homogènes sont reliés les uns aux autres par des unions répétitives et forment ainsi une combinaison stable. Par exemple : Tante nous a donné beaucoup de drapeaux multicolores : rouge, vert et jaune.

Remarques Il ne faut pas oublier que dans certains cas, les combinaisons avec des conjonctions doubles et des membres homogènes de la phrase peuvent être confondues. C'est l'erreur la plus courante chez les étudiants. Exemples de phrases avec des combinaisons avec des conjonctions doubles :

J'aime me promener tranquillement en forêt, avec des arrêts.

Des exemples frappants de combinaisons avec des conjonctions doubles, qui sont souvent attribuées à tort à des membres homogènes d'une phrase, sont le rire et le péché, ni le poisson ni la volaille, etc.

Les relations d'hétérogénéité se retrouvent souvent dans les adjectifs - un grand sac en cuir, un petit verre en verre.
Dans les phrases à membres homogènes, les mots homogènes décrivent le plus souvent la dynamique de cette action, les caractéristiques qualitatives d'un objet. Si les membres homogènes ont une expressivité accrue, ils forment une série d'épithètes.

Dans certaines phrases, nous rencontrons des mots qui se répètent. Il est important de savoir qu’ils ne sont pas des membres homogènes de la phrase. Exemple : le printemps attendait, la nature attendait. Le mot « attendu » est répété deux fois dans cette phrase uniquement pour souligner l’importance de l’événement à venir. Ces mots et d’autres similaires sont considérés en russe comme un membre d’une phrase.

1. Membres homogènes- Il s'agit de membres de phrases qui répondent généralement à la même question et sont associés au même mot dans la phrase.

Membres homogènes- ce sont des membres identiques d'une phrase, unis entre eux par une connexion de coordination.

Les membres homogènes peuvent être à la fois des membres principaux et secondaires d'une phrase.

Par exemple: L'humus et la mousse forestiers absorbent cette pluie lentement et complètement(Paustovsky). Cette phrase comporte deux rangées de membres homogènes : sujets homogènes humus Et mousse correspondre à un prédicat - absorber; circonstances homogènes du déroulement de l'action lentement, à fond dépend du prédicat ( absorber(Comment?) lentement, à fond).

2. Les membres homogènes sont généralement exprimés par la même partie du discours.

Épouser: humus Et mousse- les noms au cas nominatif.

Mais les membres homogènes peuvent aussi être morphologiquement hétérogènes :

Un jeune homme est entré vingt-cinq ans, resplendissant en santé, . Dans cette phrase, parmi les définitions homogènes, la première est exprimée par un syntagme nominal au génitif ( vingt-cinq ans ), la deuxième phrase participative ( resplendissant en santé ), le troisième - une combinaison de trois noms au cas instrumental avec la préposition c avec le participe dépendant ( avec des joues, des lèvres et des yeux rieurs ).

Note. Parfois, une connexion de coordination peut également relier des parties opposées d'une phrase, par exemple : On ne sait pas qui et comment a répandu la nouvelle de la mort du vieux Sokjoy dans toute la taïga.(Fedoseïev). Les mots conjonctifs dans une proposition subordonnée sont des membres différents de la phrase (sujet OMS et les circonstances de la marche à suivre Comment, mais ils sont reliés par la conjonction de coordination et ).

Note!

Les éléments suivants ne sont pas des membres homogènes de la phrase :

1) mots répétés utilisés pour souligner la multitude d'objets, la durée d'une action, sa répétition, etc.

Nous semblions flotter dans les airs et tourner, tourner, tourner; Des marguerites blanches parfumées courent sous ses pieds(Kuprine).

De telles combinaisons de mots sont considérées comme un seul membre de la phrase ;

2) répéter des formes identiques reliées par une particule non, comme ceci : croyez-le ou non, essayez, n'essayez pas, écrivez comme ça, écrivez comme ça, travaillez comme ça, travaillez comme ça;

3) combinaisons de deux verbes dont le premier est lexicalement incomplet : Je vais le prendre et je te le dis, je l'ai pris et je me suis plaint, je vais aller voir et ainsi de suite.;

4) combinaisons stables avec des conjonctions doubles, entre lesquelles il n'y a pas de virgule (!) :

ni en arrière ni en avant, ni pour quoi que ce soit ni à propos de rien, ni poisson ni volaille, ni sommeil ni esprit, ni rire ni péché, et ceci et cela. et etc.

3. Les membres homogènes sont reliés par l'intonation (connexion non syndicale) et les conjonctions de coordination ou uniquement par l'intonation. Si les membres homogènes sont séparés par une virgule, alors les virgules ne sont placées qu'entre eux. Il n'y a pas de virgules avant le premier terme homogène et après le dernier terme homogène (!).

Signes de ponctuation pour les membres homogènes

A) Connexion non syndicale- virgule entre les membres homogènes est mis.

Par exemple: Il pleuré et piétiné coups de pied(M. Gorki) ; Ici et là, le long de la route, vous rencontrez un sombre un balai ou jeune bouleau (L. Tolstoï).

Note. Les conjonctions et, oui, oui et peuvent avoir un sens de connexion (c'est-à-dire « et en plus »). Ces unions introduisent des membres non homogènes, mais reliant la phrase. Dans ce cas, une virgule est placée avant la conjonction. Épouser: Les gens se moquaient de lui, et avec raison.(Panova). - Les gens se moquaient de lui, et avec raison ; Que peut-on dire à un sculpteur, et à un mauvais sculpteur en plus ?(Tourgueniev). - Que peut-on dire à un sculpteur, et à un mauvais sculpteur en plus ?

C) Répétition des conjonctions de connexion(et...et; ni...ni) et conjonctions disjonctives répétées (ou ou; ou l'un ou l'autre ; alors... alors; pas ça... pas ça est mis.

et O, et O; ni O ni O ; puis O, puis O

Par exemple: On ne voyait ni la terre, ni les arbres, ni le ciel ; Mais Vasily Lvovich n'a pas entendu ses paroles ou n'y a pas attaché de sens réel.(Kuprine).

Note!

1) Si les conjonctions sont répétées, alors les signes de ponctuation sont placés de la même manière que dans une connexion non-union, c'est-à-dire entre des membres homogènes (une virgule n'est pas placée avant le premier membre homogène et après le dernier membre homogène !).

Épouser: Ni la terre, ni les arbres, ni le ciel n'étaient plus visibles. - La terre, les arbres et le ciel n'étaient plus visibles.

2) Une virgule est également placée entre tous les membres homogènes dans le cas où seule une partie d'entre eux est reliée par des unions répétitives et le reste est relié par une partie non syndiquée.

Épouser: Il est aveugle, têtu, impatient, frivole et arrogant.(Pouchkine). - Il est aveugle, têtu, impatient, frivole, arrogant.

3) Si une conjonction relie des membres homogènes par paires, alors une virgule est placée uniquement devant les groupes appariés.

Je suis heureux et fort, libre et jeune(Bruussov).

Les conjonctions appariées peuvent être reliées par une conjonction répétitive et.

Des mines explosèrent de près comme de loin, à droite comme à gauche.

4) Avec deux membres homogènes avec une conjonction répétitive, une virgule ne peut pas être placée si les membres homogènes forment une unité sémantique étroite (ces membres homogènes n'ont pas de mots explicatifs) :

et frères et sœurs, et parents et enfants, et corps et âme, et poésie et prose, et jours et nuits, et couteaux et fourchettes. et etc.

Le plus souvent, ces unités forment des paires antonymiques :

et gloire et honte, et amour et haine, et joie et chagrin et etc.

5) Une virgule n'est pas placée à l'intérieur de phrases phraséologiques complètes avec deux conjonctions répétées et/ou ni l'une ni l'autre :

et jour et nuit, et rires et chagrins, et vieux et jeunes, et ici et cela, et ici et là, ni plus ni moins, ni en arrière ni en avant, ni vivant ni mort, ni oui ni non, ni jour ni nuit , ni extrémité ni bord, ni peluches ni plumes, ni poisson ni viande, ni l'un ni l'autre, ni ajout ni soustraction et etc.

6) Si la conjonction est répétée dans une phrase sans membres homogènes, alors aucune virgule n'est placée entre eux.

À la maison et au travail, il a cherché et n'a trouvé aucune paix(la première conjonction relie les circonstances du lieu : à la maison et au travail; la deuxième conjonction relie des prédicats homogènes : j'ai cherché et je n'ai pas trouvé).

D) Alliances opposées(a, mais, mais, oui = mais, cependant = mais) - une virgule entre les termes homogènes est mis.

O et O ; Oh, mais Oh ; Oh, mais Oh ; Oh, mais oh

Par exemple: Ça a l'air bien, mais c'est vert(Krylov) ; Or la mer ne brillait pas entièrement, mais seulement à plusieurs endroits (Kataev); Notre refuge est petit mais calme(Lermontov).

Note!

1) Après le dernier membre homogène relié par une conjonction adversative, aucune virgule n'est placée.

C'est pas la course, mais l'esprit que je mettrai en tant que gouverneur(Pouchkine).

2) La conjonction doit cependant être distinguée du mot d'introduction : la conjonction peut cependant être remplacée par la conjonction synonyme mais. S'il s'agit cependant d'une conjonction, alors la virgule est placée seulement avant elle.

Épouser: La tâche n’était pas difficile, mais elle prenait du temps. - La tâche n'était pas difficile, mais elle demandait beaucoup de travail.

S'il s'agit toutefois d'un mot d'introduction, des virgules sont placées des deux côtés.

Il est cependant resté calme.

D) Unions doubles et appariées (sinon... alors ; sinon..., alors ; bien que..., mais aussi ; les deux et; Pas seulement mais; pas tellement..., mais ; autant que; pas ça..., mais; pas ça... mais) - virgule entre termes homogènes est mis.

Par exemple: La lueur s'étend non seulement au centre-ville, mais aussi aux alentours.(Fadeev); J'ai des instructions du juge et de tous nos amis pour te réconcilier avec ton ami(Gogol) ; Pour Alevtina Vasilievna, bien que familière, le pouvoir d'Erofey Kuzmich était lourd(Boubenkov).

Note!

1) Les membres homogènes avec des conjonctions doubles et appariées sont séparés par une seule virgule, qui est placée avant la deuxième partie de la conjonction. Une virgule n'est placée ni avant le premier terme homogène, ni après le dernier terme homogène. Pour éviter les erreurs de placement des signes de ponctuation, omettez la double conjonction : une virgule est placée entre les membres homogènes, comme dans une connexion non syndicale.

Épouser: La lueur s'est propagée non seulement au dessus du centre ville, mais aussi loin. - La lueur se propage au dessus du centre ville, loin autour ; J'ai des instructions du juge et de tous nos amis pour vous réconcilier avec votre ami. - J'ai des instructions du juge et de tous nos amis pour vous réconcilier avec votre ami ; Pour Alevtina Vasilievna, bien que familière, le pouvoir d'Erofey Kuzmich était lourd. - Pour Alevtina Vasilievna, le pouvoir d'Erofey Kuzmich était familier et lourd.

2) Certaines parties de certaines conjonctions doubles et appariées ont des homonymes - des conjonctions de subordination utilisées dans les propositions subordonnées : si, bien que, comment, quoi, pour. Les propositions subordonnées (avec ces conjonctions et d'autres), si elles se trouvent à l'intérieur de la proposition principale, sont séparées par des virgules des deux côtés.

Épouser: Puis, pour me calmer un peu, j'ai repris le livre ; Alors j'ai pensé mes pensées Nous étions au laboratoire et avons pris un livre.

Par conséquent, lorsque vous placez des signes de ponctuation, veillez à faire attention à ce que sont ces formes (une conjonction de subordination ou une partie d'une conjonction double et appariée) et à ce qu'elles relient (membres homogènes ou proposition principale avec une proposition subordonnée).

Note. Les conjonctions et aussi, ou même peuvent avoir un sens de connexion (signifiant « et de plus »). Veuillez noter qu'il n'y a pas de virgule après le deuxième membre homogène d'une phrase avec une telle conjonction. Par exemple: Arrive difficile, voire impossible comprendre immédiatement une telle situation.

4. Les membres homogènes peuvent être combinés avec un mot généralisant. Mot général est le même membre de la phrase que les autres membres homogènes, répond à la même question, mais a un sens général :

un mot généralisant désigne un tout, et les membres homogènes désignent des parties de ce tout :

Derrière le village, depuis la colline, on pouvait voir ville: carrés de bloc, bâtiments en briques, jardins débordants, clochers d'églises(Cholokhov) ;

un mot généralisant désigne un membre générique (concept général) et homogène - spécifique (concepts plus spécifiques) :

Cria de manière perçante oiseau: coqs, oies, dindes(Fadeev).

Les mots généralisants sont exprimés par différentes parties du discours, mais le plus souvent par des pronoms et des adverbes et noms pronominaux :

Signes de ponctuation pour les membres homogènes avec des mots généralisants

Les signes de ponctuation des membres homogènes avec des mots généralisants dépendent de la position du mot généralisant par rapport aux membres homogènes et de la position des membres homogènes avec le mot généralisant dans la phrase dans son ensemble.

UN) Si le mot généralisant est devant les membres homogènes, puis avant que le premier terme homogène soit placé côlon. : au-dessus de votre tête, sous vos pieds et à côté de vous - le fer vit, gronde, célébrant ses victoires (M. Gorki).

Par exemple: Mais ni clôtures ni maisons - rien n'a pas autant changé que les gens(Tchekhov).

Note!

Si après les membres homogènes il y a un mot d'introduction avant le mot généralisant ( en un mot, en un mot, en bref etc.), puis un tiret est placé avant le mot d'introduction et une virgule après le mot d'introduction.

Il chante sur la faux, sur les terres arables, sur la récolte, sur la sueur du travail - en un mot, sur tout ce que nous, honnêtes gens, avons l'habitude de mépriser(Saltykov-Shchedrin).

Plan d'analyse des membres homogènes

1. Indiquez quels membres de la phrase sont des membres homogènes et quelles formes grammaticales ils sont exprimés.
2. Indiquez comment les membres homogènes sont connectés les uns aux autres (connexion non syndicale, connexion alliée - type de syndicat ou de syndicats).
3. S'il y a un mot généralisant, indiquez sa position par rapport aux membres homogènes (avant ou après les membres homogènes).
4. Signes de ponctuation pour les membres homogènes.

Exemple d'analyse

Partout: au-dessus de votre tête, sous vos pieds et à côté de vous - le fer vit, gronde, célébrant ses victoires(M. Gorki).

Cette phrase est compliquée par des circonstances de lieu homogènes, exprimées par des noms au cas indirect avec une préposition ( au dessus de ta tête, sous tes pieds) et l'adverbe ( près). Les deux premières circonstances sont liées par une connexion non syndicale, elles sont donc séparées par une virgule ( au dessus de ta tête, sous tes pieds). Les deuxième et troisième circonstances sont reliées par une seule conjonction de connexion et ne sont donc pas séparées par une virgule ( sous vos pieds et à proximité). Les membres homogènes ont un mot généralisant ( partout), exprimé par un adverbe pronominal. Le mot généralisant vient avant les membres homogènes, donc deux points sont placés après lui. Puisque la phrase ne se termine pas par des membres homogènes, un tiret est placé après eux.

Une ponctuation incorrecte est l’une des erreurs typiques commises dans le discours écrit. Les plus difficiles consistent généralement à placer des virgules dans des phrases où il existe des définitions hétérogènes ou homogènes. Seule une compréhension claire de leurs caractéristiques et de leurs différences permet de rendre l'entrée correcte et lisible.

Quelle est la définition ?

Il s'agit d'un attribut, d'une propriété ou d'une qualité d'un objet désigné par un nom. Le plus souvent exprimé par un adjectif ( écharpe blanche), participe ( garçon qui court), pronom ( notre maison), nombre ordinal ( deuxième numéro) et répond aux questions "lequel ?" "dont?". Cependant, il peut y avoir des cas d'utilisation comme définition d'un nom ( robe à carreaux), un verbe à la forme infinitive ( rêve de pouvoir voler), adjectif au degré comparatif simple ( une fille plus âgée est apparue), les adverbes ( Œuf dur).

Que sont les membres homogènes

La définition de ce concept est donnée dans la syntaxe et concerne la structure de la partie simple (ou prédicative). Les membres homogènes sont exprimés par des mots de même partie du discours et de même forme, dépendent du même mot. Par conséquent, ils répondront une question générale et remplissent la même fonction syntaxique dans une phrase. Les membres homogènes sont reliés les uns aux autres par une connexion de coordination ou non conjonctive. Il convient également de noter que leur réarrangement au sein d'une structure syntaxique est généralement possible.

Sur la base de la règle ci-dessus, nous pouvons dire que des définitions homogènes caractérisent un objet sur la base de caractéristiques et de qualités communes (similaires). Considérez la phrase : « Dans le jardin, des boutons de roses blanches, écarlates et bordeaux qui n'avaient pas encore fleuri dominaient fièrement leurs semblables." Les définitions homogènes qui y sont utilisées désignent la couleur, et caractérisent donc l'objet selon la même caractéristique. Ou un autre exemple : " Bientôt, des nuages ​​bas et lourds planèrent au-dessus de la ville étouffante par la chaleur." Dans cette phrase, une fonctionnalité est logiquement connectée à une autre.

Définitions hétérogènes et homogènes : traits distinctifs

Cette question pose souvent des difficultés. Pour comprendre le matériel, examinons de plus près les caractéristiques de chaque groupe de définitions.

Homogène	Hétérogène
Chaque définition fait référence à un mot défini : « Les rires joyeux et incontrôlables des enfants se faisaient entendre de toutes parts.»	La définition la plus proche fait référence au nom, et la seconde à la combinaison résultante : « En ce matin glacial de janvier, je n’ai pas eu envie de sortir pendant longtemps.»
Tous les adjectifs sont généralement qualitatifs : « Un beau et nouveau sac était accroché à l’épaule de Katyusha.»	Combinaison avec un relatif ou avec un pronom, un participe, un chiffre : grand château de pierre, mon bon ami, troisième bus interurbain
Vous pouvez insérer une conjonction de connexion ET : « Pour le métier, il fallait du blanc, du rouge,(ET) feuilles de papier bleues»	Ne peut pas être utilisé avec I : " Dans une main Tatiana était vieille, dans l'autre elle tenait un sac en ficelle avec des légumes»
Exprimé par une partie du discours. Exception : adjectif + locution participative ou définitions incohérentes après un nom	Référez-vous à différentes parties du discours : « Nous avons finalement attendu les premières légères gelées(chiffre+adjectif) et prends la route»

Ce sont les principales caractéristiques dont la connaissance vous permettra de distinguer facilement les phrases aux définitions homogènes et celles hétérogènes. Cela signifie utiliser correctement les signes de ponctuation.

De plus, lors de l'analyse syntaxique et de ponctuation d'une phrase, vous devez vous rappeler les points importants suivants.

Des définitions toujours les mêmes

1. Les adjectifs côte à côte caractérisent un objet selon une caractéristique : taille, couleur, situation géographique, appréciation, sensations, etc. " À la librairie, Zakhar a acheté à l'avance des ouvrages de référence sur la culture allemande, italienne et française.».
2. Un groupe de synonymes utilisés dans une phrase : ils appellent différemment la même caractéristique. " Dès le petit matin, tout le monde dans la maison était dans une ambiance joyeuse et festive provoquée par les nouvelles d'hier.».
3. Définitions qui apparaissent après le nom, à l'exception de termes tels que pont roulant à benne. Par exemple, dans le poème d’A. Pouchkine on trouve : « Trois lévriers courent le long d'une route d'hiver ennuyeuse" Dans ce cas, chacun des adjectifs fait directement référence au nom, et chaque définition est logiquement mise en avant.
4. Les membres homogènes d'une phrase représentent une gradation sémantique, c'est-à-dire désignation de la caractéristique par ordre croissant. " Les sœurs, envahies par une ambiance joyeuse, festive et rayonnante, ne pouvaient plus cacher leurs émotions.».
5. Définitions incohérentes. Par exemple: " Un homme de grande taille vêtu d'un pull chaud, aux yeux brillants et au sourire envoûtant, entra joyeusement dans la pièce.».

Combinaison d'un seul adjectif et d'une phrase participative

Il faut également s'attarder sur le prochain groupe de définitions. Ce sont des adjectifs et des expressions participatives utilisés côte à côte et liés au même nom. Ici, la ponctuation dépend de la position de ce dernier.

Les définitions qui correspondent au schéma « adjectif unique + phrase participative » sont presque toujours homogènes. Par exemple, " Au loin, on apercevait des montagnes sombres dominant la forêt." Cependant, si la phrase participative est utilisée avant l'adjectif et fait référence non pas au nom, mais à la combinaison entière, la règle « signes de ponctuation pour définitions homogènes » ne fonctionne pas. Par exemple, " Les feuilles jaunes tourbillonnant dans l’air automnal tombaient doucement sur le sol humide.».

Un autre point doit être pris en compte. Prenons cet exemple : «  Parmi les sapins denses et étalés, assombris au crépuscule, il était difficile de distinguer l'étroit chemin qui menait au lac." Il s'agit d'une phrase avec des définitions homogènes isolées exprimées par des phrases participatives. De plus, le premier d'entre eux se situe entre deux adjectifs simples et clarifie le sens du mot « épais ». Ainsi, selon les règles de conception des éléments homogènes, ils se distinguent par écrit par des signes de ponctuation.

Cas où une virgule n'est pas obligatoire mais est préférée

1. Des définitions homogènes (dont on trouve souvent des exemples dans la fiction) désignent des caractéristiques causales différentes, mais s'accompagnant généralement les unes les autres. Par exemple, " La nuit,(vous pouvez insérer PARCE QUE) Les longues ombres des arbres et des lanternes étaient clairement visibles dans les rues désertes" Un autre exemple: " Soudain, des bruits assourdissants parvinrent aux oreilles du vieil homme :(PARCE QUE) terribles coups de tonnerre».
2. Phrases avec des épithètes qui donnent une description diversifiée du sujet. Par exemple, " Et maintenant, en regardant le grand Loujine, elle... était remplie... de pitié"(V. Nabokov). Ou de A. Tchekhov : « L'automne pluvieux, sale et sombre est arrivé».
3. Lors de l'utilisation d'adjectifs au sens figuré (proche des épithètes) : « Les grands yeux de poisson de Timofey étaient tristes et regardaient attentivement droit devant lui».

De telles définitions homogènes - les exemples le montrent - sont un excellent moyen d'expression dans une œuvre d'art. Avec leur aide, écrivains et poètes soulignent certains détails importants dans la description d'un objet (personne).

Cas exceptionnels

Parfois, dans le discours, vous pouvez trouver des phrases avec des définitions homogènes, exprimées par une combinaison d'adjectifs qualitatifs et relatifs. Par exemple, " Jusqu'à récemment, il y avait de vieilles maisons basses à cet endroit, mais maintenant il y en a de nouvelles et hautes." Comme le montre cet exemple, dans un tel cas, il existe deux groupes de définitions qui se rapportent au même nom, mais qui ont des significations opposées.

Un autre cas concerne des définitions reliées entre elles par des relations explicatives. " Des sons complètement différents, étrangers au garçon, ont été entendus depuis la fenêtre ouverte." Dans cette phrase, après la première définition, les mots « à savoir », « c'est-à-dire » seraient appropriés.

Règles pour placer les signes de ponctuation

Ici, tout dépend de la manière dont les définitions homogènes sont liées les unes aux autres. Les virgules sont utilisées dans les connexions non syndicales. Exemple: " Une vieille femme petite, ridée et bossue était assise sur une chaise sous le porche, désignant silencieusement la porte ouverte." S'il y a des conjonctions de coordination (« généralement », « et »), les signes de ponctuation ne sont pas nécessaires. " Des femmes en chemises blanches et bleues regardaient au loin, espérant reconnaître le cavalier qui s'approchait d'elles." Ainsi, ces phrases sont soumises à des règles de ponctuation qui s'appliquent à toutes les constructions syntaxiques comportant des membres homogènes.

Si les définitions sont hétérogènes (leurs exemples sont discutés dans le tableau), aucune virgule n'est placée entre elles. Exception avec les combinaisons qui peuvent être ambiguës. Par exemple, " Après de nombreux débats et réflexions, il a été décidé de recourir à d'autres méthodes éprouvées." Dans ce cas, tout dépend du sens du participe. Une virgule est utilisée si « à savoir » peut être inséré avant le mot « vérifié ».

Conclusion

L'analyse de tout ce qui précède conduit à la conclusion que la maîtrise de la ponctuation dépend en grande partie de la connaissance d'un matériel théorique spécifique sur la syntaxe : qu'est-ce qu'une définition, les membres homogènes d'une phrase.

Les élèves du primaire, après une brève explication de l'enseignant, peuvent facilement déterminer quelles phrases contiennent des structures homogènes. Dans la langue russe, il existe des membres homogènes qui remplissent la fonction d'énumérer les types, les propriétés ou les qualités d'un objet ou d'une action. Cependant, si seulement c’était là toute la sagesse, alors il n’y aurait rien à enseigner au-delà de la 4e année.

Des constructions similaires dans la langue russe ont de nombreuses manifestations morphologiques et fonctions syntaxiques avec lesquelles il est nécessaire de se familiariser progressivement. Vous devriez commencer par la règle élémentaire de ce que c'est.

Le concept d'homogénéité

Les membres homogènes sont des formes de mots qui répondent aux mêmes questions et ont un lien direct avec le mot auquel ils font référence.

La clairière était entourée de tous côtés par des chênes, des pins et des épicéas centenaires. Aux mots « chênes », « pins », « sapins », vous devez poser une question à partir de l'expression « était entouré ». Ils sont étroitement liés. Puisqu'il s'agit d'un prédicat, pour plus de commodité et une meilleure compréhension, vous pouvez prononcer toute la base grammaticale dans votre esprit. La clairière était entourée de (quoi ?) chênes, (quoi ?) pins, (quoi ?) épicéas.

Des images sculpturales de rhinocéros, de girafes, de lions, de crocodiles, d'antilopes et d'autres animaux qui habitaient l'Afrique ont été construites dans les murs de cette maison grise aux allures de château.

Dans les textes littéraires en prose, il y a souvent des phrases avec 2-3 rangées de membres homogènes qui dépendent d'un ou de plusieurs mots.

Mentalement, nous étions déjà morts à plusieurs reprises de fièvre ou de blessures derrière les murs en rondins du fort, écoutant le bourdonnement d'une seule balle, respirant l'odeur de l'herbe venimeuse mouillée, regardant avec des yeux douloureux le ciel de velours noir où le Sud Cross brûlait. (K. Paustovski).

Quelles parties de la phrase peuvent être qualifiées d'homogènes :

• principal (sujets, prédicats);
• secondaire (définitions, ajouts, circonstances).

L'essentiel est qu'ils restent égaux et remplissent la même fonction, se rapportent au même membre et répondent à la même question :

• sujet : « De la fenêtre ouverte du printemps, alouettes, rossignols, merles et coucous se dispersent dans toutes les directions. Des enfants plus âgés, des adolescents, des écoliers et même des enfants se sont rassemblés dans la cour de l’école.
• prédicats : « Les arbres gémissaient, se courbaient, se craquaient et se brisaient sous le vent fort et puissant. »
• définition : « Une image lumineuse et colorée s’est ouverte devant mes yeux, composée de taches rouges, jaunes, bleues et émeraude. »
• ajouts : « C’était un endroit terrible, un refuge pour les voleurs et les mendiants. »
• circonstances : 1. La mère regardait sa fille avec joie, bienveillance, avec tendresse. 2. Claudia admirait le courage, le courage et l'endurance d'Ivan. 3. Il marchait, malgré la fatigue et le choc nerveux qu'il avait subis.

Le dernier groupe est plus élargi en raison de la multiplicité des types de circonstances et des manières de les exprimer. Il peut également y avoir des circonstances homogènes isolées, exprimées dans de tels cas, elles sont constituées de plusieurs mots.

"Après avoir fini de lire les derniers mots et mis la lettre de côté, Afanasy a commencé à réfléchir à un plan d'action."

Vidéo utile : que sont les membres homogènes d'une phrase ?

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Les mots et expressions compliqués mentionnés ci-dessus apparaissent très souvent dans des phrases de complexité, de dépendance, de subordination, etc. Les phrases simples avec des membres homogènes sont très courantes ; avec leur aide, elles élargissent, clarifient et détaillent l'espace des descriptions. Tout annonçait l'approche de l'automne : levers de soleil frais, vents froids, herbe flétrie. Sous les buissons, près des vieilles souches, près des arbres tombés, les chapeaux bruns des champignons au miel brillaient joyeusement partout.

Les phrases complexes avec des membres homogènes peuvent avoir deux, trois ou plusieurs lignes homogènes :

• bases grammaticales. 1. Sveta et Alena ont désherbé les lits et arrosé le chou pour libérer maman des tâches du soir et lui donner l'occasion de se détendre en compagnie de ses amis. 2. La rivière bouillonnait, écumait, poussait des vagues inhabituellement hautes, et les gens debout sur le rivage se réjouissaient et admiraient sa grandeur.
• membres mineurs. Ils sont intégrés dans des constructions syntaxiques quel que soit l'emplacement du radical et sont séparés les uns des autres par des mots.

"Boris a apporté des fleurs et les a immédiatement mises dans un vase, et Natasha a mis la table, disposé les couverts et les serviettes."

Il est important de le savoir ! Ne surchargez pas et ne compliquez pas les phrases. Une phrase complexe avec 3-4 rangées de membres homogènes est difficile à comprendre lors de la lecture.

Membres homogènes d'une phrase : règles

Sélection

Comment souligner lors de l'analyse de phrases qui se rapportent à une chose - l'essentiel. Selon l'ordre établi, les sujets sont soulignés par une ligne, les prédicats - par deux lignes parallèles. Les définitions sont mises en évidence par des lignes continues ondulées, les ajouts sont mis en évidence par une ligne pointillée et les circonstances sont soulignées par une ligne pointillée.

Dans ce cas, chaque mot est mis en évidence séparément.
De nombreux écoliers savent identifier de tels membres d'une phrase sans poser de questions. Les plus jeunes peuvent facilement parcourir les phrases énumérant des objets et des phénomènes. Un indice est la présence d'un grand nombre de mots appartenant à une partie du discours, reliés par une connexion non syndicale ou des conjonctions de coordination.

Ils caractérisent le mot principal défini d'une part (par la couleur, l'odeur, la localisation...).
Quels sont les membres secondaires homogènes d'une phrase, regardez dans le tableau.

Membres syntaxiques	Questions répondues	Souligner	Exemples
Principal
Sujet	OMS? Quoi?	Ligne droite	Des érables, des bouleaux et même des chênes ont été déchiquetés par des vents violents.
Prédicat	Que fait-il? (prédicat), Que va-t-il faire ? Qui est-ce?	Deux droites parallèles	Le peuple fut d'abord engourdi à la nouvelle de la victoire, puis commença à se réjouir, à chanter et à danser.
Mineure
	Lequel? Dont? (varie selon le sexe et le nombre)	Vague	L'usine propose des options de comptoirs en bois, en métal, en verre et en pierre.
Modules complémentaires	Répondez à toutes les questions sur les cas indirects.	Ligne pointillée	Lena a réussi à regarder les peintures, les photographies et les objets d'artisanat dans le placard de l'appartement. Les mères ont posé des questions anxieuses sur leurs fils, leurs filles et simplement sur leurs connaissances qui ont été prises dans l'épicentre de l'explosion.
Circonstances	Où? Où? Pour quoi? Quand? Comment? Pourquoi?	Ligne pointillée	Et en hiver, et en été, et dans les flaques d'eau au bord du ruisseau, mon enfance courra. La voiture tourna à gauche, puis à droite.

Il montre également à quelles questions répondent les membres homogènes de la phrase.

Exemples de phrases avec des membres homogènes :

1. Kira parlait bien l'allemand, l'anglais et le chinois, mais avec un léger accent.
2. Lorsque la nuit tomba sur la terre, couvrant tout de larges ailes noires, les lumières s'allumèrent dans la maison et de longues et intéressantes conversations eurent lieu.
3. Victor s'est souvenu d'un passé lointain grâce à une balançoire pour enfants, un bac à sable et une aire de jeux avec une barre horizontale.
4. La corida commençait le matin et durait jusque tard dans la nuit, lorsque les torches, lampes, lanternes et petites lampes étaient déjà allumées.

Schémas de connexion de membres homogènes

Fonctions dans la parole

Pourquoi les membres homogènes sont-ils nécessaires dans une phrase ? Ces composants syntaxiques ont un potentiel énorme. Ils sont conçus pour remplir des fonctions stylistiques. Dans la littérature, ils sont utilisés pour représenter des images complètes à partir de détails. En contact avec