Designul proiectului este ambiental. Înregistrarea lucrării

Pagina de titlu, cartea de titlu - prima pagină a lucrării academice, dezvăluie datele și subiectul studentului. Poate fi folosit pentru eseuri, cursuri, disertații, rapoarte. Acesta conține informații:

• Numele studentului
• Specialitate
• Instituție educațională
• Tema de lucru
• Tip de muncă
• Anul implementării
• Detaliile inspectorului

Designul paginii de titlu conform GOST este reglementat de standardul 2.105-95. A fost adoptat în 1995 și până în prezent este standardul principal pentru modul de proiectare a paginii de titlu a unui eseu și a altor lucrări (lucrări, disertații, teste). Acest GOST este valabil în toate țările CSI, inclusiv:

• Rusia
• Bielorusia
• Ucraina
• Kazahstan

Descărcați exemple de pagină de titlu.

Dimensiunea marginii pentru pagina de titlu:

• marginea stângă: 30 mm;
• marginea dreapta: 10 mm;
• marginea superioară: 20 mm;
• marginea inferioară: 20 mm.

Ce font ar trebui să fie pe pagina de titlu.

Invitatul specifică dimensiunea fontului 14 pentru toate câmpurile, cu excepția cuprinsului și titlului lucrării. De obicei, Times New Roman sau alt font sans serif. Toate datele, cu excepția informațiilor despre elev, sunt centrate.

Instrucțiuni – 6 pași pentru proiectarea corectă a paginii de titlu în conformitate cu GOST.

În funcție de faptul că faci o pagină de titlu pentru un test, un curs, o disertație sau un eseu, caracterul complet al informațiilor va diferi. Există însă o serie de date obligatorii care sunt indicate pentru fiecare lucrare.Titlul paginii de titlu conține numele ministerului și al instituției de învățământ.

Pasul 1. Ministerul Educației

Indicăm Ministerul Educației din țara dumneavoastră (14 font, majuscule)

Pasul 2. Uni.

Urmează numele complet și forma de proprietate a instituției de învățământ (14 fonturi, majuscule)

Pasul 3. Departamentul.

După aceasta, indicați departamentul (14 font)

Pasul 4. Tipul de lucru.

După aceea, în funcție de tipul lucrării, cu majuscule (16 font, Bold):

• • MUNCĂ DE LICENȚĂ
  • LUCRARE DE CURS
  • TEST
  • ABSTRACT

Pasul 5. Tema lucrării.

Numele complet al subiectului, ortografie clasică, 16 fonturi, aldine, litere mici

Pasul 6. Detalii despre antreprenor și inspector

Detaliile interpretului și ale inspectorului sunt formatate diferit pentru diferite lucrări, dar sunt întotdeauna cu dimensiunea fontului 14 și scrise cu litere mici. Iată câteva exemple ○ Exemplu pentru o teză

○ Exemplu pentru cursuri

○ Probă pentru testare

○ Probă de eseu

Se poate reduce nota pentru titluri de proprietate incorecte?

Designul paginii de titlu este un punct important pentru orice subiect și face parte din controlul de reglementare. Dacă un profesor a acceptat o lucrare în care pagina de titlu este formatată incorect, el nu are dreptul să reducă punctajul pentru aceasta, deoarece în acest caz, lucrarea a fost revizuită și aprobată de un evaluator.

Pentru ce universități este potrivit?

Aceste reguli sunt GOST. Prin urmare, sunt universale și potrivite pentru orice universitate din Rusia, Ucraina și alte țări CSI. Dacă în principiu nu doriți să o refaceți atunci când profesorul o cere, vă puteți referi la GOST 2.105-95. care precizează clar pentru cine și cum funcționează.

Este designul diferit pentru diferite articole?

Designul titlului eșantionului nu depinde de subiect. Toate elementele sale pot rămâne aceleași și doar numele articolului se poate schimba. O excepție o constituie testele, care la unele materii pot necesita o pagină de copertă pentru caiet. Acesta este un format obișnuit de coală A4 pliat în jumătate. Avem un material separat de unde puteți descărca acest eșantion sau îl puteți proiecta singur.

Este designul diferit pentru specialități?

Specialitatea nu contează deloc. Toate elementele rămân neschimbate, cu excepția specialității, care trebuie schimbată pentru cea actuală.

Reguli pentru finalizarea unei sarcini individuale (proiect)

1.Scopul și obiectivele proiectului:

sistematizarea, extinderea și consolidarea cunoștințelor teoretice ale studentului într-un curs special;

dezvoltarea abilităților de muncă analitică și de cercetare independentă necesare activităților practice, stăpânirea metodologiei de implementare a acestora.

2. Instrucțiuni generale pentru proiectarea proiectului.

2.1. Este recomandabil să tipăriți textul lucrării pe o singură față a unor foi de hârtie standard separate în format A-4, 210 x297 mm. Marja din stânga - 3 cm, sus și jos - 2 cm, dreapta - 1,5 cm Distanța dintre linii este de 1,5 intervale. Font: TimesNewRoman. Dimensiunea fontului: 12. Paginile trebuie numerotate. Este obișnuit să începeți fiecare secțiune a lucrării pe o pagină nouă.

2.2. Sunt indicate sursele pentru toate citatele și datele digitale date în textul lucrării de testare. Legătura către sursa folosită în lucrare poate fi fie de la capăt la capăt (exemplul nr. 1), fie în textul lucrării (exemplul nr. 2). În al doilea caz, linkul este plasat la sfârșitul citatului sau al datelor statistice sub formă de paranteze drepte, care indică numărul de serie al sursei din lista de referințe, iar apoi numărul paginii din această sursă.

Exemplul nr. 1

„În anii 60, datoria publică brută a țărilor dezvoltate era în medie de 45%, iar în anii 80 - peste 70%” 1.

Exemplul nr. 2

„În anii 60, datoria publică brută a țărilor dezvoltate era în medie de 45%, iar în anii 80 - peste 70%”

Cuvinte vagi precum „ timp prezent rata inflației în SUA este de 2%...”, „ în anii trecuți Rata de creștere a Chinei a fost de 5%...”, etc. Economia mondială se dezvoltă dinamic, prin urmare o frază preluată din contextul sursei originale, care a fost publicată, să zicem, în 1995, fără a indica perioada cronologică, denaturează ideea stării de fapt în economia mondială modernă, adică. economia mondială în perioada 2008-2011.

2.3. Fiecare tabel sau grafic este numerotat continuu și trebuie furnizat cu un titlu. Tabelele, diagramele etc. sunt mai practice. pune în aplicații.

2.4. Volumul total al textului principal (excluzând pagina de titlu, cuprins și anexe) trebuie să fie de până la 6-8 pagini dactilografiate (30 de rânduri pe pagină și 70 de caractere pe rând). Proiectul finalizat este susținut într-o clasă de seminar și este o admitere la examen.

3. Structura și conținutul proiectului:

Pagina titlu

Introducere

Parte principală

Concluzie

Bibliografie

Aplicații.

4. Scurt rezumat al secțiunilor individuale ale proiectului.

4.1.Foaia de titlu (vezi anexa) indică: denumirea instituției de învățământ, denumirea materiei, numărul registrului studentului, titlul temei, prenumele complet și numele patronimic al elevului(lor).

4.3. Introducerea formulează principalele scopuri și obiective ale lucrării și caracterizează baza de informații pe care se realizează lucrarea. Este recomandabil să se evalueze accesibilitatea prezentării, caracterul informativ, caracterul ilustrativ, controversatul și fiabilitatea surselor primare utilizate. Introducerea are până la 1 pagină.

4.4.Secțiunile părții principale conțin material teoretic, examinează punctele de vedere ale specialiștilor internaționali, oferă comentarii asupra fenomenelor economiei mondiale studiate, analizează problemele economiei mondiale și ale relațiilor economice internaționale și propun soluții posibile pentru lor. Autorul se poate alătura (cu justificarea corespunzătoare) celui mai rațional și progresist, după părerea sa, punct de vedere, sau poate dezvolta o poziție proprie, originală sau poate crea și justifica noi direcții de cercetare asupra problemei studiate.

Elevul trebuie să acorde o atenție deosebită consistenței logice și simplității prezentării, clarității și armoniei formulărilor.

4.5. Concluzia este o generalizare a studiului în ansamblu, reflectă concluziile și, dacă este posibil, sugestiile și recomandările autorului.

4.6. Lista literaturii utilizate trebuie întocmită în conformitate cu cerințele bibliografice.

Lomakin V.K. Economia mondială. Manual pentru universități. - Ed. a II-a, revizuită. si suplimentare - M.: UNITATEA-DANA, 2001. - 735 p.

Conform articolelor din reviste și ziare se indică următoarele: autor (numele, apoi inițialele), titlul articolului, numele revistei, anul apariției, numărul revistei, paginile (pentru ziare - denumirea ziarului, anul, ziua lunii). De exemplu:

Gavrilov V. Datorii reciproce ale țărilor dezvoltate și în curs de dezvoltare // Probleme economice. - 2003. - Nr. 7. - P. 151-154.;

Prokhorov V. Dezvoltarea afacerilor mici // Economie și viață. - 1996. - Nr. 34. - P. 1-3.

La pregătirea unui proiect, este permisă utilizarea bazei de informații din rețea Internetși alte surse electronice. Materialul trebuie să aibă o referință adecvată pentru drepturi de autor(simbol de drept de autor). Trebuie reprodus numele complet al paginii, indicând titlul materialului, autorul și data publicării. De exemplu:

Parshakov E.A. Dezvoltarea economică a societății (The concept of cooperative socialism). Cercetare istorică. // Librarian.Ru (Bibliotecarul Tochka Ru) este o bibliotecă electronică de literatură non-ficțiune despre istoria rusă și mondială, artă, cultură și științe aplicate. - http://bibliotekar. ru/biznes-9/index.htm

Rezumatul trebuie să fie legat și trimis spre revizuire în ziua susținerii orale a proiectului, cu o prezentare pregătită. Procedura de apărare a unui rezumat include o prezentare orală a rezultatelor, urmată de o discuție de grup și răspunsuri la întrebările profesorului.

1 Lomakin V.K. Economia mondială: manual pentru universități. - Ed. a II-a, M.: UNITATEA-DANA, 2001. , p. 172.

LA PREGĂTIREA

PROIECT DE CERCETARE (CREATIV).

ÎN CLASELE PRIMARE

TYUMEN, 2015

STRUCTURA LUCRĂRII DE CERCETARE, RECOMANDĂRI GENERALE PRIVIND CONȚINUT

Lucrarea de cercetare cuprinde următoarele elemente principale:

· Pagina titlu;

· Introducere;

· Parte principală;

· Concluzie;

· Bibliografie;

· Aplicații.

I. Pagina de titlu

Pagina de titlu conține: numele complet al instituției de învățământ, sintagma „PROIECT DE CERCETARE” sau „PROIECT CREATIV”, numele subiectului, numele complet al interpretului, numele complet al conducătorului de proiect, numele orașul în care se află instituția de învățământ, anul.

Vezi atașament.

III. Introducere

Introducerea lucrării de cercetare oferă o scurtă descriere a temei studiate. Este necesar să se justifice relevanţă. Trebuie subliniate următoarele concepte: obiectul şi subiectul cercetării, desemna ţintă, formula sarcini, care trebuie rezolvate, justificate problemăȘi ipoteză cercetare, selectați metode cercetare.

Obiect de studiu - este un proces sau fenomen care există independent de cercetător și dă naștere unei situații problematice. Când definim un obiect, căutăm un răspuns la întrebarea „La ce ne uităm?”

Subiect de studiu - aceasta este o parte, o latură a unui obiect, caracteristicile sale specifice.

De exemplu:

Obiect: gătit

Articol: Tort Napoleon

Scopul studiului -(întotdeauna unul) ar trebui să conțină o idee despre rezultatul așteptat. De regulă, formularea unui scop începe cu verbele: „aflați”, „identificați”, „formați”, „justificați”, „efectuați”, „aflați”, „găsiți”, „împliniți”. Scopul este înțeles ca fiind rezultatele finale, științifice și practice care ar trebui atinse ca urmare a implementării sale.

Obiectivele cercetării– (întotdeauna mai multe 3-6) acestea sunt anumite etape în atingerea scopului. Formularea sarcinilor trebuie să corespundă conținutului capitolelor lucrării de proiect. Formularea sarcinilor începe cu verbul: „analiza” (literatură), „studiază”, „consideră”, „efectuează”, „conduită” (chestionar, vacanță, expoziție).

Ipoteza cercetării– aceasta este o ipoteză detaliată care descrie în detaliu tehnologia inovației, în urma căreia se așteaptă atingerea scopului cercetării. Pot exista mai multe ipoteze, unele dintre ele vor fi confirmate, iar altele nu.

Opțiuni pentru formularea ipotezelor:

Dacă aplicăm * și *, obținem *.

Cei mai importanți indicatori *sunt*.

Trăsătura caracteristică * este *.

Credem că dacă * facem *, atunci * se va întâmpla.

Metode de cercetare:
1. observare-percepţia fenomenelor realităţii.
2. experiment– testarea caracteristicilor studiate
(flotabilitatea, volatilitatea, rezistența la îngheț, ...)
3. analiză– împărțirea în părți componente și tragerea concluziilor. (literatură, chestionar, anchetă)

4 .prognoza

5. generalizare

6. Descriere

ATENŢIE!!! Când scriu PROIECT CREATIVîn INTRODUCERE trebuie doar să indicați relevanță, scop, obiective. (vezi mai jos pentru numele secțiunilor pentru proiecte creative).

IV. Parte principală

În partea principală, este necesar să se reflecte și să dezvăluie toate punctele planului întocmit (conform conținutului). Este necesar să se dovedească fiabilitatea rezultatelor folosind calcule, exemple de soluții, machete de dispozitive (cu descrieri detaliate) și link-uri către surse literare. Fiecare secțiune a părții principale ar trebui să înceapă cu o declarație a problemei și să se termine cu concluzii scurte. Partea principală poate include desene. diagrame, tabele etc.

v.CONCLUZIE

Concluzia este o scurtă trecere în revistă a cercetării efectuate. În ea, autorul atinge din nou relevanța și evaluează eficacitatea abordării alese pentru atingerea scopului. Este necesar să se efectueze nu o însumare a micro-descoperirilor din capitole, ci o analiză a întregii lucrări depuse. Faptele și judecățile noi sunt excluse în concluzie.

VI. Bibliografie

Aranjate în ordine alfabetică (după numele de familie al autorului), sunt indicate orașul, editura și anul publicării cărții. O listă suplimentară indică resursele de internet. (Aplicație)

VII. Aplicații

Anexele includ materiale (chestionare, diagrame, grafice, desene, rezultate experimentale) care sunt necesare autorului lucrării pentru a-și demonstra cercetările și concluziile.

FORMULAREA UNUI PROIECT DE CERCETARE

I. Cerințe generale

Textul lucrării, de regulă, este de 10-20 de pagini de text tipărit. Pentru a tasta text, trebuie să utilizați editorul Microsoft Word pentru Windows. Spația dintre linii este de unu și jumătate. Textul și celelalte elemente tipărite și înscrise ale lucrării trebuie să fie negre, contururile literelor și caracterelor trebuie să fie clare.

Paginile trebuie să aibă margini: sus, jos, dreapta - 2 cm, stânga - 3 cm. Aliniați textul la lățimea paginii. Dimensiunea fontului – 14. Textul este imprimat pe o parte a foii.

Prima pagină este considerată a fi pagina de titlu, a doua este conținutul - nu sunt numerotate. Numerotarea paginilor începe cu introducerea și se adaugă un număr - „3”, etc. Numărul de serie al paginii este indicat în colțul din dreapta sus.

Titlurile capitolelor și paragrafele acestora sunt desenate de la început și de la mijlocul rândului (eventual text aldin).

Formulele (dacă nu este posibilă imprimarea lor) sunt introduse în text în culoare neagră lizibilă.

Tabelele, figurile, diagramele, desenele, graficele, fotografiile, atât în ​​textul lucrării de cercetare, cât și în anexe, trebuie realizate pe foi standard, iar semnăturile și explicațiile pentru fotografii și desene trebuie să fie pe față. Sub fotografie, desen,... numele este semnat de F.I. persoana care a completat fotografia sau desenul, data finalizării (poate mărimea fontului 12). Dacă există abrevieri în tabel sau diagramă, acestea trebuie explicate și descifrate mai jos.

Înainte de tabel, diagramă, grafic, desen, numele lor este scris.

Dacă textul folosește un citat dintr-o sursă literară sau dintr-o resursă de pe Internet, trebuie să indicați numărul sursei între paranteze drepte conform listei de referințe. Bibliografia include toate sursele literare utilizate în lucrare (monografii, manuale, cărți de referință etc.), care trebuie aranjate în ordine alfabetică; resursele de pe Internet sunt enumerate mai jos.

Nu este recomandat să scrieți la persoana întâi singular: „cred”, „cred”, „în opinia mea”, etc. Este mai corect să folosim pronumele „noi”, deoarece La cercetare au lucrat nu doar studentul, ci și liderul de proiect.

Lucrarea trebuie să mențină unitatea stilului de prezentare și să asigure ortografie și alfabetizare sintactică în conformitate cu normele limbii ruse moderne.

Titlul trebuie să fie cât mai scurt posibil, precis și în concordanță cu conținutul principal al lucrării.

Informații conexe.

Elevii de la școală sau studenții de la facultate realizează periodic diverse lucrări scrise. Ele prezintă diverse idei și dezvoltări interesante. Se dovedesc a fi interesante, semnificative și, bineînțeles, este important ca acestea să fie proiectate corespunzător.

La asta îi acordă foarte multă atenție profesorii. Să ne uităm la modul de proiectare a unei pagini de titlu a proiectului, astfel încât să îndeplinească cele mai stricte cerințe.

Pagina de titlu este întocmită după anumite reguli.

Acest lucru se face după cum urmează:

Exemplu de design pentru o universitate

Designul corect al copertei pentru un proiect poate fi văzut într-un exemplu specific:

• Instituție de învățământ de stat
• Studii profesionale superioare
• „Universitatea de Stat din Orenburg”

Această informație se află în partea de sus, chiar în centru, scrisă cu dimensiunea 16 litere. Mai departe:

• Proiect științific (mărimea 24).
• La disciplina „Fundamentele proiectării și construcției echipamentelor electronice. Dezvoltarea designului unui dispozitiv electronic” (font 23). Autor (bold al 16-lea font): elev grupa 14 Petrov A.I. Supraveghetor (aldin al 16-lea font): profesor asociat N.N. Sidorov

Exemplu pentru școală

În instituțiile de învățământ general, studenții sunt foarte adesea forțați să se ocupe de implementarea proiectelor. Aceasta este o abordare foarte corectă - după ce au învățat să elaboreze o astfel de lucrare la școală, elevii nu vor întâmpina dificultăți.

Important! Coperta nu conține multe informații; mai degrabă, cel mai important lucru aici este să plasați corect spațiul mic pentru propoziții, folosind dimensiunea corectă a literelor.

Un exemplu de proiect pentru un elev de clasa a XI-a dintr-o școală obișnuită arată cam așa:

1. Instituția de învățământ bugetar municipal gimnaziul nr. 9 din orașul Tolyatti (15 mm de sus, 16 puncte).
2. Lucrare de cercetare în matematică (bold, 24, în centrul).
3. Matematică: o știință exactă sau o materie de științe umaniste? (titlul lucrării în sine, fără ghilimele, puncte, 28).
4. Autor (bold, 16): elevii clasei 11B Ivanova A. (simplu, 16). Profesor de matematică: Nikolaeva N.R.
5. 2018 (jos, centru, 16, fără punct).

Proiect de mediu

În școala elementară, elevilor li se cere din ce în ce mai mult să finalizeze un proiect pe o temă ca sarcină suplimentară.

Copiii preiau de bunăvoie o astfel de sarcină. În primul rând, este interesant și, în al doilea rând, o notă bună este garantată.

Desigur, profesorul o poate reduce oarecum pentru designul corect al paginii de titlu, dar copiii învață rapid să facă totul cu precizie în ceea ce privește designul acesteia.

Nu este deloc dificil, trebuie doar să urmați aceste instrucțiuni:

Instituție de învățământ bugetar municipal

„Școala medie nr. 27”

orașul Chelyabinsk

(sus 20 mm de sus, marginea inferioară, 30 mm în stânga, 10 mm în dreapta - parametri specifici pentru școala primară, dimensiunea 12 puncte).

in jurul lumii

„Păsări, animale din nordul îndepărtat”

(primul cuvânt este bold, 16, cuvintele ulterioare sunt bold, 16).

Completat de: elev de clasa a IV-a Sergeev A.

Verificat de: profesoara Nikonova A.K.

(punctul 16, „realizat” și „verificat” - bold).

(jos, centru).

Textul în sine este dactilografiat Times New Roman, 14.

Important!În școala elementară, cerințele pentru designul paginii de titlu nu sunt la fel de stricte ca în liceu, așa că elevii pot folosi imagini potrivite dacă doresc.

Coperta principală a proiectului pe tema Familia mea pentru un elev de școală elementară nu este diferită de orice altă lucrare despre lumea din jurul nostru. Aici sunt utilizate aceleași opțiuni de indentare și selectare a fontului care sunt destinate școlii elementare.

Singurul lucru pe care trebuie să-l faceți este să abordați corect și individual numele subiectului. La urma urmei, dacă sarcina este dată întregii clase, nu va fi foarte bine dacă numele este același.

Proiect în engleză

Proiectarea unei pagini de titlu pentru lucru în limba engleză nu este diferită de acțiuni similare în rusă:

1. În partea de sus a paginii, numele instituției de învățământ este scris exclusiv în limba engleză. Este important să faceți acest lucru cu mare atenție și să nu faceți greșeli - informații detaliate pot fi găsite pe Internet.
2. Urmează numele facultății în sine și specialitatea studentului.
3. Apoi, chiar în centru, sunt tastate cuvintele Raport asupra cursului (mesaj de disciplină), urmate de numele disciplinei în sine. Apoi imediat titlul lucrării. Toate acestea sunt în limba engleză și sunt evidențiate cu caractere aldine, mari.
4. Partea de jos este un loc pentru informații despre elevul însuși: student în anul III (elev anul III), grupa JJKK-8 (grup de studenți), Ivanov Stepan (numele și prenumele studentului).

Proiectăm coperta proiectului

Evaluarea unui proiect sau a oricărei alte lucrări, indiferent de gradul de complexitate, începe din momentul în care profesorul vede pagina de titlu. Este important să faceți totul fără cusur în mod competent și corect - nota finală va depinde în mare măsură de acest lucru.

• Pagina de titlu este o pagină separată, dar nu trebuie numerotată.
• Marginile de sus și de jos trebuie să fie prezente; dimensiunea lor este de 3 cm.
• Denumirea instituției de învățământ fără abrevieri și acronime se află în partea de sus, chiar în centru. Dacă aceasta este o universitate, atunci ar trebui să fie indicate facultatea și departamentul. Toate literele sunt majuscule.
  Denumirea organizației de învățământ trebuie clarificată, deoarece se poate schimba periodic. Ar fi foarte rău dacă vechiul nume al instituției de învățământ ar fi prezent pe noul proiect.
• Există 8 cm între informațiile despre instituția de învățământ și tema ulterioară.
• Trebuie indicate tipul lucrării și subiectul acesteia. Citatele și cuvântul propriu-zis „Subiect” nu sunt permise în titlu.
• În colțul din dreapta jos sunt numele de familie și inițialele interpretului, statutul acestuia și apoi poziția supraveghetorului științific împreună cu numele de familie și inițialele acestuia.
• Anul trebuie indicat în partea de jos a paginii și doar cifre, fără cuvântul „an”.
• Toate caracterele sunt tipărite în Times New Roman, 12-14 puncte. Excepție este subiectul lucrării, pentru care este furnizat un font mai mare.

Coperta unui proiect creativ are câteva caracteristici:

• Realizat pe coală A4. Orice lucrare se desfășoară în acest format, atât în ​​școli, cât și în instituții superioare.
• Marginile sunt standard: stânga – 20 mm, dreapta – 10 mm, sus și jos – 15 mm fiecare.
• Distanța dintre linii este de 1,5.
• Pagina de titlu nu este numerotată. Numerotarea ulterioară este situată în centrul de jos.
• În lucrările mai serioase, în partea de sus a paginii este tipărit ministerul țării la care este afiliată instituția de învățământ a studentului.
• În partea de sus a paginii este numele instituției de învățământ cu dimensiunea fontului 16.
• În mijloc este „Creative Project” (24-lea).
• Urmează titlul lucrării fără cuvântul „Subiect”, ghilimele și punct la sfârșitul propoziției. Numele este evidențiat cu cea mai mare dimensiune de font - 28. Ar trebui să fie succint, să reflecte clar conținutul și să nu includă abrevieri.
• Colțul din dreapta jos este destinat informațiilor despre autor și supervizorul acestuia.
• Mai jos este orașul și anul.

Video util

Să rezumam

În speranța că veți primi doar o notă excelentă pentru munca dvs., nu trebuie să neglijați designul paginii de titlu. Așa cum o persoană este întâmpinată de hainele sale, prima impresie a unui profesor se bazează pe corectitudinea designului său.

În timp ce studiază mai întâi la școală și apoi la o instituție de învățământ superior, elevii și studenții trebuie să se ocupe în mod constant de sarcini de scriere de diferite grade de complexitate.

Prin urmare, după ce și-au amintit anumite reguli, vor finaliza fără probleme designul paginii de titlu pentru orice proiect. Toate aceste acțiuni vor deveni în cele din urmă automate, iar elevul se va putea concentra asupra conținutului lucrării în sine.

Când desfășurați lucrări de proiect în științe sociale, ar trebui să respectați regulile general acceptate atunci când pregătiți design, lucrări de cercetare sau rezumate. Numele instituției de învățământ (școală) trebuie să fie indicat în partea de sus a paginii de titlu, subiectul trebuie indicat în partea din mijloc, iar mai jos - informații despre cei care au finalizat lucrarea (clasa, numele și prenumele elevilor). ), prenume, prenume și patronimicul capului. În mijlocul părții de jos se află locul și anul lucrării de proiectare (de exemplu, Krasnodar-2014).

Exemplu de pagină de titlu:

Structura lucrării proiectului include o introducere, o parte principală și o concluzie.

1. Introducere. Introducerea descrie relevanța temei alese (de ce ați ales acest subiect? de ce este această problemă atât de acută în societate? cum va fi util proiectul dvs.?), scopurile și obiectivele activității dvs. de proiect. Scopul coincide uneori parțial cu subiectul (de exemplu, realizarea unui plan pentru campania „Ajută-ți vecinul”). Pentru a vă atinge obiectivul, trebuie să identificați întrebări la care veți găsi răspunsuri în timpul procesului de finalizare a proiectului. Formulați aceste întrebări sub forma unor sarcini specifice (de exemplu, pentru a atrage atenția copiilor, a părinților și a profesorilor asupra problemei animalelor fără adăpost; pentru a dezvolta activități care vizează ajutarea orfanilor etc.). În introducere, puteți indica și calendarul proiectului (de exemplu, calendarul campaniei „Ajută-ți vecinul” este septembrie-decembrie 2014. Septembrie-octombrie: realizarea de cadouri în timpul orelor de tehnologie de către elevii clasei a VI-a; noiembrie: pregătirea un concert; decembrie: vizitarea copiilor cu dizabilități acasă, oferirea de cadouri, invitații la un concert, susținerea unui concert la școală).

2. Partea principală include o descriere detaliată a cercetării dumneavoastră pe tema proiectului; evenimente pe care intenționați să le desfășurați în cadrul proiectului (de exemplu, descrieți în detaliu cum veți organiza o vizită la adăpostul de animale: 1) pregătiți anunțuri despre colectarea de fonduri și lucruri utile pentru adăpost, plasați-le pe standuri la şcoală; 2) organizarea unui punct de colectare a lucrurilor, colectarea și sortarea lucrurilor; 3) cu ajutorul profesorului clasei, organizați o excursie la adăpost; 4) mergi la adapost si dona lucruri; 5) intervievați lucrătorii adăposturilor și faceți fotografii; 6) întocmește un raport de tren; 7) postați raportul și fotografiile pe site-ul școlii și în ziarul școlii). Distribuiți responsabilitățile între elevii din clasă și scrieți-le în partea principală.

3. Concluzie.În partea finală se notează rezultatele așteptate ale proiectului și se trag concluziile. Concluziile trebuie să corespundă scopurilor și obiectivelor proiectului (de exemplu: în timpul lucrului proiectului, a fost elaborat un plan pentru campania „Ajută-ți vecinul”). Numărul de concluzii ar trebui să se potrivească cu numărul de scopuri și obiective sau să fie mai mare. Dacă există mai puține concluzii decât scopuri și obiective, atunci se consideră că o anumită sarcină nu a fost finalizată.

Lista surselor și literaturii situat pe o pagină separată, în ordine alfabetică. Exemplu de design.