Une sélection de jeux et d'exercices sur le thème « Jouets. Comment dessiner un jouet avec un crayon étape par étape Sélection thématique de jeux et d'exercices pour les jeunes enfants, thème : « Jouets »

Aujourd'hui, les fabricants proposent grande quantité jouets pour le monde des enfants. Au fond, ils sont tous étrangers, fantastiques et héros de contes de fées. Des monstres et des trolls sont apparus, les plantes ont pris vie, les voitures ont commencé à parler. Mais quand se pose la question de savoir comment dessiner des jouets, des croquis du programme pour enfants » Bonne nuit, enfants! Une poupée avec son ballon préféré, une pyramide, un ours en peluche, un berceau avec des oreillers en plumes, un cheval à bascule en bois et d'autres produits soviétiques. Rappelons-nous comment dessiner des jouets de l'enfance.

ours

Tout le monde, petits et grands, aime les ours en peluche. Le bébé s’endort avec, la jeune fille le tient dans ses mains de manière touchante, espérant un miracle, il s’assoit sur l’étagère de la grand-mère et attend ses petits-enfants. Et ils sont tous si différents et mignons. Voyons comment dessiner un jouet avec un crayon étape par étape. Prendre Liste blanche papier et divisez-le visuellement horizontalement en deux parties. Le milieu est la ligne approximative reliant la tête au corps. Sur la moitié inférieure de la feuille, dessinez un ovale dodu avec un crayon - c'est le corps du jouet. Dessinez une tête ronde sur la partie supérieure du corps, en la chevauchant légèrement. Tracez une ligne verticale à travers le croquis, divisant le jouet en deux parties symétriques. Les pattes de l'ourson sont légèrement allongées. Dessinez les membres supérieurs et inférieurs, en couvrant une partie du torse à la jonction. Les pattes du jouet doivent être écartées comme s'il voulait vous serrer dans ses bras. La maladresse dans le dessin est encouragée, elle donnera du réalisme au jouet.En vous concentrant sur la ligne médiane de la tête, dessinez un museau rond. Ensuite, dessinez des cercles sur le dessus de la tête - ce sont les oreilles du pied bot. Et aussi pour les membres inférieurs, dessinez les pieds sous la forme de deux ovales.

Détails du dessin

Nous avons un croquis de l'ours prêt, passons aux détails et à l'étape finale. Trouvez une disposition symétrique des yeux et dessinez-les. Créez un nez sur le museau. N'oubliez pas les orteils et les paumes des membres supérieurs. A la fin du travail, effacez les traits et lignes inutiles avec une gomme, corrigez le visage en ajoutant un sourire et des sourcils. Et pour que notre petit ours ne s’ennuie pas, voyons comment dessiner des jouets autour de lui.

Pyramide

Sur le côté gauche de l'ours en peluche, vous pouvez dessiner une pyramide en bois pour enfants. Rappelons-nous ce que c'est. Ce jouet en forme de cône se compose d'anneaux multicolores qui sont placés sur l'essieu du plus grand au plus petit. Le sommet de la pyramide est recouvert d'un sommet. Commencer à dessiner à partir d'une image axe vertical, en notant la hauteur du jouet. Dessinez ensuite la base du plus grand anneau perpendiculairement à l'axe. Reliez les bords de la base au sommet - vous devriez obtenir un grand triangle avec des coins inférieurs identiques. Ensuite, à égale distance les uns des autres, marquez l'emplacement des anneaux sur l'axe avec des traits fins. Après cela, dessinez les détails. Les éléments deviendront plus petits vers le haut ; décorez le haut du cône avec une buse en forme de bougie. Ici, nous avons vu comment dessiner un jouet étape par étape.

A droite de l'ours, nous tirerons une boule.C'est très facile à dessiner. La base du jouet est un cercle. Vous pouvez utiliser une boussole ou encercler quelque chose de rond. Divisez-le visuellement en quatre parties et dessinez un petit ovale dans le coin supérieur droit, indiquant le milieu du ballon. Ensuite, à partir du petit ovale, nous dessinons les rayures les plus proches de nous, celles qui sont éloignées et les parties de ces rayures qui dépassent du champ de vision du ballon. Ensuite, à l'aide de crayons, nous peignons un par un le motif sur la balle.

Grâce à cet article, nous avons appris à dessiner des jouets pour enfants. Les mêmes qui étaient tant aimés dans l’enfance. Après tout, l’amour du prochain et des animaux naît dans les câlins avec un ours en peluche, et la motricité et la connaissance du monde naissent dans l’assemblage d’une pyramide. Le ballon implique Développement physique enfant.

Lorsqu'il n'y a personne autour, mais que vous avez vraiment envie d'un câlin, vous pouvez prendre un simple ours en peluche. Et s'il n'y a rien de tel, vous pouvez le dessiner. Je vais vous en dire plus maintenant, vous apprendrez à dessiner un jouet. Élever un enfant n’est pas une science, c’est un art. Pas moins responsable que arts visuels. Il n’est pas nécessaire d’utiliser différentes thérapies, séances, différentes techniques. Au lieu de cela, il faut de l'attention et de la patience, rien de plus. Et pour ce faire, il vous suffit d'offrir une peluche toute douce et câline et votre enfant sera ravi. À propos des amis en peluche douce :

• Il peut sembler que Peluches ont toujours existé. Même dans les temps anciens, de drôles d'animaux en peluche étaient fabriqués.
• Des gens intelligents ont créé un appareil intéressant : un bracelet appelé PINOKY. Il est placé sur la patte, l'oreille ou toute autre partie visible de la poupée et commence à bouger de manière aléatoire. Bonne façon faire revivre de vieux jouets plutôt que d’en acheter de nouveaux et coûteux.
• Pour prouver le caractère délirant des peluches modernes, je vais vous parler d’Erwin le Petit Patient. Il s'agit d'un jouet complexe dans lequel le ventre s'ouvre et il y a des intérieurs mous. Et dites-moi, est-ce que cela apprendra aux enfants à devenir chirurgiens ou éventreurs ? Il sort dans la rue, voit un chat, et quoi ? Il pensera : oh, un autre jouet intéressant.

Commençons à dessiner.

Comme dessiner un jouet avec un crayon progressivement

La première étape. Commençons par créer un formulaire vierge qui ressemble à une petite bouteille. Et mettons-y un ours mignon.
Deuxième étape. En utilisant des formes rondes, nous créons toutes les parties du corps de l’ours et ajoutons un arc.
Troisième étape. Nous décrivons tout un peu plus précisément, en supprimant les lignes inutiles. Pour la décoration, ajoutez un papillon sur le cou du jouet. Ombrez le nez et les yeux.
Quatrième étape. Supprimons les lignes auxiliaires tracées plus tôt.
Cinquième étape. Ajoutons des ombres sur tout le corps pour le rendre plus réaliste.
N'oubliez pas de montrer vos dessins de jouets plus tard. Vous pouvez les joindre ci-dessous dans les commentaires, et également m'écrire quelles autres leçons je peux vous préparer. Vous pouvez le faire sur la page des commandes. Il vous sera également utile de le lire.

Un tambour joyeux, une pyramide lumineuse, un carrosse magique, un dinosaure terrifiant, un ours en peluche et bien d'autres vous attendent ! Les jouets ne servent pas seulement à vous occuper. temps libre. Correctement sélectionné matériel de jeu peut devenir un moyen de développement réussi d'un enfant, de formation de compétences sociales et comportementales importantes,

développement de la parole, de l'activité motrice et physique. Grâce à la familiarité étroite des enfants avec les jouets, vous pouvez mener diverses activités éducatives et développementales sur ce sujet.

Par exemple, vous pouvez organiser une simple leçon de développement de la parole sur le thème « Jouets ». Pour ce faire, vous aurez besoin d'images représentant les objets les plus fréquemment rencontrés dans les activités de jeu et, si possible, les objets eux-mêmes. Si le cours a lieu à Jardin d'enfants, les jouets ne sont généralement pas difficiles à assembler.

Tout d’abord, nous essayons de nous souvenir de tous les jouets familiers. Des images pour enfants, dessinées de la manière la plus réaliste, y contribueront. Lors de la liste des objets, nous nommons les actions qui peuvent être effectuées avec eux.

Selon les étapes ci-dessus, nous formons plusieurs groupes principaux de jouets :

• construction - quelque chose à partir duquel vous pouvez construire, concevoir, créer de nouveaux objets ;
• musical - ceux à l'aide desquels nous obtenons divers sons ;
• Pour jeux de rôle– ceux qui ont leur propre rôle dans le jeu (animaux, poupées, soldats, ainsi que divers meubles de poupées, maisons, etc.) ;
• sports – ballon, raquettes de tennis, vélo, trottinette, etc. ;
• transports - voitures, trains, etc.

La pensée des enfants diffère de celle des adultes, c'est pourquoi lorsqu'ils distribuent des objets en groupes, les enfants proposent parfois les solutions les plus atypiques.

Ensuite, vous pouvez aller à Description détaillée jouets. Habituellement, les enfants sont heureux de participer à ce processus s'ils doivent décrire leur jouet préféré. Pour vous faciliter la tâche, nous vous proposons un plan simple :

• décrire l'apparence ;
• que pouvez-vous faire avec ce jouet ?
• pourquoi l'enfant l'aime-t-il ?

Après ce travail, vous pourrez passer à jeu intéressant: Un enfant doit décrire le jouet sans prononcer son nom. Les autres enfants devinent de quoi ils parlaient. Avec des enfants plus jeune âge On peut changer un peu les règles : l'adulte le décrit, mais il devine. Celui qui devine correctement reçoit une carte avec une photo de cet objet, puis le résultat est résumé - qui a le plus de cartes.

Vous pouvez poser quelques énigmes simples :

Très semblable à toi :

Vous avez des bras, des jambes – elle les a aussi ;

Vous avez des yeux – elle a des yeux ;

Avez-vous besoin d'autres conseils ? (poupée)

Si nous sommes nombreux, nous construirons toute une cour. (cubes)

Je suis toujours prête à partir au galop - après tout, c'est ce dont les enfants ont besoin... (ballon)

Seul un casse-cou peut m'assembler en rassemblant toutes mes bagues sur une tige. (pyramide)

Pour moi, tomber n'est pas un problème.

Je me lèverai toujours avec le sourire. (verre)

En conclusion, passons à la partie artistique : nous essayons de dessiner le jouet qui nous a le plus plu ou dont nous nous souvenons le mieux. Avant de dessiner, on se souvient encore une fois de tous les jouets ; Des images pour enfants y contribueront.

Nous veillons à réaliser une exposition de dessins afin que chaque enfant ressente l'importance de son travail.

Regardez la vidéo sur le thème « Explorer les jouets » :

Sélection thématique de jeux et d'exercices pour les jeunes enfants, thème : « Jouets »

(Le matériel sur le même sujet se trouve sur notre site Web sous forme de notes de cours pour les enfants de 1-2 et 2-3 ans. Les jeux et exercices y sont sélectionnés en fonction de l'âge et des compétences des enfants, et dans cette collection, nous avons préparé et collecté un grand nombre de devoirs et exercices en plus de ceux déjà contenus dans les notes).

Objectifs:

Enrichissez le vocabulaire actif des enfants avec des mots-noms de jouets.
Formez-vous des idées stables sur la taille, la forme, la couleur et la quantité.
Continuez à initier les enfants aux formes géométriques.
Apprenez aux enfants à former un tout à partir de parties.
Initier les enfants à une technique de dessin non conventionnelle - le dessin cotons-tiges.
Améliorez la capacité de tracer des lignes droites avec un crayon, collez les détails de l'image au bon endroit.
Développer la réflexion, la motricité fine et globale.
Pratiquez les onomatopées, la capacité de naviguer dans l'espace et de coordonner les mouvements avec les mots.
Améliorer la concentration et la capacité d’attention.
Faire monter attitude prudente aux jouets.

Équipement:

Jouets : Cheburashka, petites poupées distributrices, cubes, balles, chat, ours, drapeaux, volants.
Une photo de Cheburashka sans oreilles ni bavoir, ces pièces découpées dans du papier, des bâtons de colle.
Des bateaux fabriqués à partir de porte-savons sur lesquels sont collés les chiffres « 1 » et « 2 ».
Une feuille de carton vert avec une rivière, des ponts étroits et larges, des buissons avec trois et plusieurs baies collées.
Cotons-tiges, gouache rouge, paniers découpés dans du papier.
Des images avec une image de silhouette d'un gobelet (constituée de cercles), des cercles multicolores correspondant à la taille de l'image, des cailloux multicolores, un cercle avec l'image d'un visage d'un gobelet.
Tableau vierge pour peinture au doigt « Tumbler » (sans yeux), yeux en plastique prêts à l'emploi, pâte à modeler, peinture au doigt, lingettes humides.
Pinces à linge, cercles colorés.
Dessiner avec endroits vides sous forme de formes géométriques, figures géométriques tailles et couleurs appropriées.
Images découpées représentant des jouets.
Divers jouets en double exemplaire chacun, coffre à jouets.
Boutons en deux tailles Couleurs différentes, une image représentant des drapeaux multicolores correspondant à la couleur et à la taille des boutons.
Jouets : éléphant, taureau, ours, lit, boîte.
Carrés de biscuits découpés dans du carton, images représentant un chat, un chien, une vache, une souris, un corbeau, un cochon, une chèvre, un canard, un poulet.
Images colorées de jouets découpés dans du papier et leurs ombres noires dessinées sur du carton.
Crayons de couleur, feuilles de papier avec des drapeaux peints sans bâtons, bâtons de comptage.
Un récipient contenant des céréales dans lequel sont enterrés de petits jouets.
Image de fond avec des images de jouets, des carrés-cubes en carton de différentes couleurs.
Image vierge « Ciel nocturne », pâte à modeler jaune.
Enregistrements audio : « Cheburashka », « Flag », « Animal Toys ».

Moment surprise "Cheburashka"

Regardez qui est venu nous rendre visite aujourd'hui ? Cheburashka. Il est lui-même un jouet et adore les autres jouets. Aujourd'hui, nous allons jouer avec une variété de jouets.

Application "Cheburashka"

Pour compléter le portrait de Cheburashka, il faut coller les parties manquantes : oreilles et bavoir.

Jeu didactique « Trouver l'ombre du jouet »

Les jouets ont perdu leurs ombres. Trouvez l'ombre de chaque jouet et placez le jouet coloré au-dessus de son ombre noire.

Exercice didactique « Images coupées »

Mais ces jouets n'ont pas eu de chance - les enfants ont mal joué avec eux et les ont cassés. Réparons ces jouets - connectons les pièces en un tout.

Jeu didactique « Combien de poupées gigognes ?

Voici des bateaux pour poupées gigognes, mais vous pouvez mettre autant de poupées gigognes dans un bateau que le nombre que vous voyez sur le bateau. Si le chiffre « 1 » sur le bateau signifie qu'une seule poupée gigogne peut être placée dans ce bateau. Et si le chiffre « 2 » est sur le bateau, alors vous pouvez mettre deux poupées gigognes dans un tel bateau.
Prenez les bateaux et placez les poupées gigognes.

Jeu didactique « Les Matriochkas sont allées dans la forêt »

Les poupées Matriochka adorent se promener en forêt. Maintenant, prenez la poupée matriochka et promenez-la. (Les enfants manipulent une matriochka sur une feuille avec des ponts collés traversant une rivière, des souches d'arbres et des buissons de baies).

Voici la poupée gigogne. Et devant elle se trouve une rivière. Y a-t-il des ponts ? Combien de ponts ? Deux ponts. Des ponts identiques ? Non. Divers ponts. Un pont est étroit et l'autre est large.
La poupée gigogne marchait le long du pont étroit.
Elle était fatiguée et s'assit pour se reposer sur une souche étroite. Mal à l’aise sur une souche étroite, la poupée gigogne s’est déplacée vers une souche large.
Et voici les buissons avec des baies. Il y a beaucoup de baies sur un même buisson. Et de l’autre, il y a peu. La matriochka s'est approchée d'un buisson avec quelques baies. Elle a ramassé toutes les baies et les a comptées : une, deux, trois. Ensuite, la poupée gigogne s'est rendue dans un buisson avec beaucoup de baies.
Il est temps pour la poupée gigogne de rentrer à la maison. Elle rentra chez elle à pied le long du large pont. Au revoir!

Dessin avec des cotons-tiges «Baies pour matriochka»

Les poupées gigognes voulaient ramasser les baies dans des paniers et les rapporter à la maison. Tirons quelques baies. Et nous dessinerons des baies avec des cotons-tiges.

Jeu éducatif musical « Donnez des biscuits aux animaux »

Nous avons des cookies pour les animaux. Nous allons maintenant leur offrir ces cookies. Écoutez attentivement les paroles de la chanson - la chanson vous dira qui traiter. (D'après les paroles de la chanson « Animal Toys », les enfants trouvent une image représentant ce personnage et placent des « cookies » à côté d'elle).

Construction "Gobelet"

Voici un dessin de Tumbler. Rendons-le beau et lumineux avec des cercles colorés. Sélectionnez des cercles de la taille appropriée et appliquez-les au dessin.

Lorsque les enfants ont disposé l'image d'un gobelet à partir des cercles, vous pouvez proposer de décorer le corps - grand cercle les enfants décorent avec des pierres multicolores et placent un visage de cercle sur une tête de cercle.

Activité visuelle « Gobelet »

Faisons du Tumbler beaux yeux: fabriquez deux boules de pâte à modeler, attachez-les à l'image, placez les yeux finis sur la pâte à modeler et appuyez dessus avec votre doigt.
Et maintenant, en utilisant de la peinture au doigt, nous allons réaliser une belle robe rouge pour Tumbler.

Jeu d'extérieur "Carrousel"

A peine, à peine, le carrousel commença à tourner,
Et puis, alors, alors,
Tout le monde court, court, court.
Chut, chut, ne te précipite pas,
Arrêtez le carrousel !
Un et deux, et un et deux,
Le jeu est terminé!

Jeu avec des pinces à linge « Hochets »

Les porte-bâtons des jouets hochets étaient cassés. Fabriquez-les avec des pinces à linge. (Au fur et à mesure que les enfants accomplissent la tâche, l’enseignant demande quelle couleur de hochet les enfants choisissent).

Gymnastique des doigts « Jouets »

Il y a des jouets sur ma table
Ils se cachèrent en silence.
Cinq cadeaux pour votre anniversaire
Les gars me l'ont apporté.
(Avec des mouvements circulaires des doigts d'une main on caresse paume ouverte un autre)

Une fois - un ours poilu et doux,
Deux - crocodile vert.
Trois est un vilain lapin,
Et quatre - un cheval,
Cinq est une énorme machine
Avec un grand corps jaune.
(Avec l'index, on caresse chaque doigt avec l'autre main dans le sens de la base vers la pointe)

J'y ai mis mes cadeaux
Je l'ai déposé tôt le matin.
(Joignez vos paumes et frottez-les dans un mouvement circulaire avec peu d'effort)

Jeu didactique « Trouver des paires de jouets »

Les enfants reçoivent des jouets et sont invités à se rendre au « magasin » et à en acheter un autre exactement identique.

Pause dynamique "Drapeau"

Les gars, choisissez vos drapeaux. Quelle couleur de drapeau avez-vous choisi ? Et toi? De quelle couleur est ton drapeau ? Écoutez la chanson et répétez les mouvements.

Jeu avec boutons "Drapeaux"

Placez les boutons aux bons endroits.

(Dans les archives avec la leçon, il existe plusieurs versions de ce jeu pour les enfants d'âges différents).

Dessin aux crayons « Bâtons pour drapeaux »

Ce sont de beaux drapeaux multicolores.

Utilisez des bâtons de comptage pour fabriquer des supports pour les drapeaux. (Les enfants mettent des bâtons verticalement sur les drapeaux). Rangez les baguettes et sortez les crayons. Tirons maintenant des bâtons pour les drapeaux.

Exercice didactique « Trouver des formes géométriques dans l'image »

Regarde avec ça belle photo certains personnages se sont enfuis.

Voici un triangle, un cercle, un carré, un rectangle, et vous remettez ces formes à leur place dans l'image.

Lecture du poème « Éléphant » de A. Barto

L'heure de dormir! Le taureau s'est endormi
Couché dans la boîte sur le côté.
L'ours endormi s'est couché dans son lit,
Seul l'éléphant ne veut pas dormir.
L'éléphant hoche la tête
Il s'incline devant l'éléphant.

Modélisation « La nuit par la fenêtre »

La nuit est venue. La lune est apparue dans le ciel.

Et toi et moi fabriquerons les étoiles nous-mêmes. Déchirez des morceaux de pâte à modeler, appliquez-les sur le ciel nocturne et appuyez dessus avec votre doigt.

Exercice « Trouver des jouets dans les céréales »

Les enfants extraient de petits jouets d’un récipient rempli de céréales.

Jeu didactique « Construisez une tour de cubes »

Construisez une tour à partir de cubes carrés. Nommez la couleur de chaque cube.

Course de relais « Remettez les jouets à leur place »

Les enfants courent les uns après les autres d’un bout à l’autre de la pièce, prennent un jouet, reviennent et le mettent dans le coffre.