Techniques de dessin non traditionnelles à la maternelle. Technique de dessin en maternelle

Les enfants et la créativité sont des concepts inséparables. L'enfant apprend le monde qui l'entoure, essayant de le refléter dans le jeu, le modelage et le dessin. Après tout, dans l'âme de chaque enfant est un chanteur et musicien, artiste et sculpteur. Les impulsions créatives chez les enfants sont souvent associées à l'activité artistique, et les beaux-arts de l'enfant sont une occasion idéale pour la manifestation de son imagination, condition importante pour le développement normal du bébé.

Techniques de dessin non traditionnelles pour les enfants de la maternelle et de l'école - cela ne signifie pas quelque chose de compliqué. Bien au contraire - un tel dessin transforme la leçon d'art en amusement amusant. Il n'est pas du tout nécessaire d'avoir des compétences complexes au crayon et au pinceau. Avec des techniques de dessin simples et non traditionnelles, l'enfant est capable de créer de beaux dessins et peintures, ce qui lui donnera une expérience créative incroyable avec un excellent résultat final. Lui-même sera attiré par l'art lorsqu'il sentira qu'il peut créer de la beauté de ses propres mains.

Manières de dessiner non traditionnelles

Pour les enfants, les techniques de dessin non traditionnelles sont une merveilleuse façon de créer de petits chefs-d'œuvre. Il s'avère que la paume peut se transformer en éléphant rose, qu'une simple tache peut devenir un arbre, et qu'une carotte et une pomme de terre peuvent surprendre avec des motifs inhabituels.

Par exemple, enfants 3-4 ans peut offrir:

Avec des enfants 5-6 ans Vous pouvez également essayer :

• tirages photo
  
• impression de pâte à modeler
  
• empreintes de feuilles
  
• dessins à la main
  
• dessiner avec des cotons-tiges
• cordes magiques
  
• monotype.
  

Et avec les enfants 7-8 années vous pouvez apprendre des techniques plus complexes :

• dessin sur papier froissé
  
• peinture à bulles
  
• peinture au sel
  
• blotographie
  
• la plasticineographie
  
• scratch
  
• frottage.
  

Pour les enfants, le modelage en pâte à modeler est un monde plein de variété et d'expérimentations ! Sous votre direction stricte, un enfant peut modeler toutes sortes de choses et sera le meilleur guide pour créer divers personnages, animaux et plantes de contes de fées.

dessin à main levée

Le dessin au feutre est la première technique que les petits enfants maîtrisent très tôt. Le dessin se déroule rapidement - c'est extrêmement important, car les enfants ne peuvent pas faire une chose pendant longtemps. Trempez la main d'un enfant dans la peinture et laissez le bébé faire une empreinte sur la surface du papier. Voyez à quoi ça ressemble. Demandez au bébé ce que vous devez finir pour obtenir une sorte d'animal ou d'oiseau. Les détails manquants peuvent être dessinés avec vos doigts.

Technique de l'aquarelle sur papier humide

Pour créer de petits chefs-d'œuvre, vous aurez besoin d'une feuille de papier épais, d'aquarelles et d'un pinceau. Aidez votre enfant à mouiller le drap uniformément, mais sans flaques. Laissez-le prendre de la peinture sur le pinceau et commencer à créer. Chaque trait avec un nouveau ton se répand sur le papier, se transformant magnifiquement en une teinte différente. Il est temps de montrer à l'enfant le mélange des couleurs et d'expliquer ce que sont les nuances.

Dites à l'enfant que tous les mouvements doivent être effectués facilement et en douceur, pas besoin d'appuyer sur le pinceau dans le papier, comme beaucoup d'enfants aiment le faire. Une touche légère suffit. Dans cette technique, il est bon de dessiner des arrière-plans. Et après séchage, vous pouvez continuer à dessiner le reste du dessin.

Dessin dans la technique des images adhésives

Pour dessiner dans ce style, vous aurez besoin d'un pistolet à colle. Aidez votre enfant à dessiner des contours sur du papier avec de la colle chaude, à l'intérieur de laquelle l'image est remplie de peintures. Grâce à la colle, la peinture ne dépasse pas ces contours. Il s'avère quelque chose comme une image de vitrail. Dans cette technique, vous et votre enfant pouvez créer un véritable vitrail sur verre, mais au lieu de simples aquarelles, vous devrez acheter des peintures acryliques à base d'eau.

Traditionnellement, le soir du Nouvel An, les jardins d'enfants accueillent des expositions d'artisanat lumineux et d'œuvres créatives d'enfants qui décorent le jardin d'enfants les jours les plus magiques des vacances du Nouvel An. Nous vous offrons une variété de

Dessins en technique aquarelle avec des crayons de cire

Pour dessiner une image dans cette technique, vous avez besoin de: une feuille de paysage, des crayons de cire, des peintures à l'aquarelle, un pinceau d'écureuil, des modèles de feuilles.

Laissez l'enfant avec votre aide dessiner plusieurs feuilles différentes sur la feuille. Le dessin doit être organisé en fonction de la taille des feuilles - d'abord grandes, puis plus petites. Laissez les feuilles se chevaucher - après tout, c'est comme ça dans la nature.

Maintenant, prenez des crayons de cire et encerclez les contours des feuilles, pour cela, vous aurez besoin de crayons de couleurs chaudes : jaune, rouge, orange, marron, bordeaux. Vous pouvez utiliser plusieurs couleurs dans une feuille. N'oubliez pas de tracer des nervures sur chaque feuille, sauf pour le sorbier

Intéressant! Idées de bricolage pour la maternelle pour le Nouvel An 2019

Et maintenant, il est temps d'utiliser des aquarelles - commencez à peindre non pas les feuilles, mais la feuille de paysage à partir du coin supérieur gauche. Montrez à votre enfant comment ajouter d'autres couleurs afin qu'une nuance se fonde en douceur dans une autre sans limites claires. Ainsi, nous remplissons progressivement notre feuille de couleurs d'automne.

Dessiner des impressions amusantes

1. Timbres en pâte à modeler

Il est très facile et pratique de fabriquer des tampons à partir de pâte à modeler - il suffit de donner à un morceau de pâte à modeler la forme souhaitée, de le décorer avec des motifs (lignes, points) et de le peindre dans la couleur souhaitée.

2. Timbres de fils

Pour créer des "matrices à rayures" intéressantes, vous pouvez utiliser des fils qui doivent être fermement enroulés autour d'un objet. Ensuite, les fils sont teints avec une peinture épaisse de la couleur souhaitée. Désormais, seule la fantaisie vous dira comment appliquer un "motif rayé" à la surface du papier.

3. Timbres en carton roulés

En enroulant un morceau de carton en rouleau, vous pouvez obtenir un tampon original pour "roses". Et si vous coupez un «kruglyash» d'une pochette de papier toilette et lui donnez la forme d'une feuille, votre enfant peut créer lui-même une belle composition.

4. Imprime "feuilles"

Cette technique est familière à beaucoup. Pour imprimer une feuille, vous pouvez prendre n'importe quelle belle feuille et appliquer de la peinture sur le côté veiné. Ensuite, avec le côté peint, fixez la feuille sur le papier et repassez-la. Après quelques secondes, vous pouvez soulever doucement la feuille - son empreinte restera sur le papier.

5. Imprime avec des pommes de terre, des carottes, des pommes

Pour les jeunes enfants, c'est une technique assez populaire. Vous aurez besoin de n'importe quel légume ou fruit et gouache. Ensuite, tout est simple - trempez l'objet dans la peinture et faites une empreinte sur du papier.

Les timbres peuvent être fabriqués à partir de pommes, de pommes de terre, de carottes, de poivrons et d'autres légumes ou fruits. La façon la plus simple de fabriquer un tampon est à partir de pommes de terre. Si vous avez un emporte-pièce en métal, appuyez simplement sur l'emporte-pièce dans la pomme de terre et coupez soigneusement les morceaux en excès sur les bords avec un couteau.

Peinture à bulles

Il sera très intéressant pour l'enfant de dessiner une image avec des bulles de savon. Pour ce faire, ajoutez n'importe quelle solution savonneuse et peinture à un verre d'eau et utilisez une paille pour faire une mousse solide. Déposez délicatement une feuille de papier sur les bulles et attendez que les premiers motifs apparaissent. Vous pouvez soulever le papier - les motifs de bulles sont prêts.

peinture au sel

Pour donner à l'arrière-plan de l'image une texture fantaisiste, le sel peut être utilisé pour représenter n'importe quel paysage. Pendant que la peinture est encore humide, saupoudrez le fond de sel. Il absorbe l'excès d'eau, colle et crée un effet très intéressant. L'excès de sel doit être secoué doucement après le séchage. Les points lumineux inhabituels resteront à sa place.

Il existe une autre version inhabituellement intéressante de la peinture au sel. Pour ce faire, dessinez un dessin avec un crayon, puis encerclez avec de la colle PVA. Il peut s'agir d'une simple fleur, de motifs ou de formes géométriques. Nous ne regrettons pas Clay. Saupoudrez généreusement le motif de sel, puis secouez délicatement l'excédent sur un plateau. Ajoutons maintenant des couleurs - vous pouvez peindre avec un pinceau, ou vous pouvez prendre une pipette et appliquer de l'eau teintée goutte à goutte sur le dessin. Vous pouvez voir comment les gouttes se propagent et des motifs et des formes brillants sont obtenus.

Dessin au papier froissé.

En utilisant une serviette ou du papier froissé, vous pouvez obtenir une texture inhabituelle. Il existe deux méthodes pour cette technique :

Monotype

Cette technique de peinture inhabituelle repose sur un tirage unique, qui ne peut être obtenu qu'en un seul exemplaire. Par conséquent, deux dessins absolument identiques ne peuvent pas être créés.

Le dessin est l'une des activités les plus joyeuses et les plus excitantes pour un enfant. À la maternelle, beaucoup de temps est consacré aux beaux-arts. La chose la plus importante est que les petits n'ont pas besoin d'être forcés à ce type de créativité - ils sont eux-mêmes heureux de dessiner. Il est important que chaque enfant vive une situation de réussite, peu importe ses capacités en arts visuels. Et pour créer de telles conditions, des techniques de dessin non traditionnelles viennent en aide à l'éducateur. Examinons certaines caractéristiques du travail et donnons également un exemple de liste des sujets les plus réussis pour maîtriser ce type de créativité dans la planification à long terme.

Pourquoi les techniques non conventionnelles sont-elles bonnes ?

Dans le groupe préparatoire, le dessin traditionnel nécessite une complication technique importante par rapport aux premières étapes des activités éducatives à la maternelle. Mais que se passe-t-il si le bébé est incapable de tracer des lignes droites, de maintenir des proportions et de dessiner clairement les contours ? Après tout, quelques échecs, et le petit peut à jamais perdre tout intérêt pour le dessin. Dans ce cas, les techniques de dessin non traditionnelles économisent. La principale chose qu'ils enseignent aux enfants est l'absence de peur des erreurs.

L'atmosphère même du dessin dans t = techniques non traditionnelles place les enfants dans une perspective positive, l'attente du succès, quelle que soit leur capacité

la principale chose qu'ils enseignent aux enfants est l'absence de peur des erreurs. Après tout, le dessin est très facile à corriger, il suffit de peindre quelque chose ou de l'effacer. De plus, des techniques de dessin non traditionnelles

• donner aux petits confiance en eux, en leurs capacités ;
• développer le goût esthétique, la créativité, l'imagination;
• aider à élargir les idées sur le monde;
• développer la motricité fine;
• favoriser l'indépendance de pensée.

Quelles techniques sont utilisées dans le groupe préparatoire

Avec des enfants de 6 à 7 ans, vous pouvez pratiquer toutes les manières de créer un dessin avec lequel les enfants se familiarisent tout au long de la scolarité à la maternelle. De plus, les éducateurs créatifs apportent un certain nombre de nouvelles méthodes à cette liste.

C'est intéressant. Il est dangereux d'utiliser la gouache pour les techniques nécessitant une peinture très diluée, car une couche blanche peut apparaître après séchage.

Dessiner avec des cotons-tiges

C'est intéressant. Les tracés de cette technique peuvent être créés à la fois dans le cadre du contour et sans celui-ci.

L'essence de la méthode réside dans le fait que la peinture (aquarelle ou gouache) est tapée avec un coton-tige au lieu du pinceau habituel. Un dessin peut être créé avec des lignes (en d'autres termes, utilisé comme un pinceau), ou vous pouvez pousser, c'est-à-dire mettre un bâton sur une feuille de papier, appuyer dessus et créer un tracé de cette manière. Pour travailler, vous avez besoin d'un ensemble simple:

• cotons-tiges (séparés pour chaque couleur de peinture);
• des peintures;
• lingettes humides (essuyer les doigts et les inexactitudes dans l'image).

C'est intéressant. Certains établissements d'enseignement préscolaire utilisent des peintures acryliques. Mais ce n'est pas très pratique de dessiner avec eux sur du papier, car en raison de leur consistance, ils sèchent longtemps, mais des dessins étonnants sont obtenus sur du tissu. Ainsi, une autre technique de dessin non conventionnelle est apparue - l'acrylique sur tissu.

Exemple de dessin avec des cotons-tiges

"Humeur printanière"

Ceci est un exemple de création d'un dessin sans contour pré-dessiné.

Instruction:

1. «Mouillez le bâton avec de la peinture verte et dessinez une tige, avec des tiges plus petites divergeant dans des directions différentes. Nous traçons une ligne continue pour chaque morceau de la tige.
2. «Mouillez le bâton avec de la peinture jaune et appliquez des traits circulaires en fonction de la tige. La ligne doit ressembler aux cercles d'une spirale - du plus petit au plus grand.
3. "Trempez le coton-tige dans une couleur différente et répétez l'étape précédente."

Un enfant peut créer une fleur avec des bourgeons multicolores, ou il peut faire un bouquet entier. Si possible, l'enfant doit choisir lui-même la palette de couleurs.

Vidéo. Pissenlits dans la technique du dessin avec des cotons-tiges

Galerie de photos de dessins dans la technique du dessin avec des cotons-tiges

Les dessins avec des cotons-tiges peuvent être combinés avec des appliqués La technique du dessin avec des cotons-tiges est souvent combinée avec la technique du dessin avec les doigts (les baies sont représentées sur cette image avec les doigts) Pour donner au dessin un contour plus clair, les éléments de l'intrigue peuvent être encerclés avec feutres à pointe

Poke dessin : arc-en-ciel, rowan et autres compositions

Ce n'est pas un hasard si cette technique est adjacente à la méthode de création d'un motif avec des cotons-tiges. Le fait est que dans certaines sources, ces deux méthodes sont considérées comme identiques. Oui, en effet, la manière la plus courante de créer un dessin avec un coton-tige est un poke, c'est-à-dire que la baguette est trempée dans de la peinture (gouache ou aquarelle) et, en position verticale par rapport à la feuille, une empreinte est faite sur papier. Des dessins particulièrement beaux sont obtenus si vous prenez plusieurs bâtons, les reliez en un paquet et dessinez avec ce paquet. Néanmoins, un poke peut être obtenu en utilisant

• doigts - puis l'empreinte est faite avec un doigt trempé dans de la peinture;
• brosse dure - le poke ressemble à une aiguille;
• pinceau doux - l'impression est plus douce, comme si elle était arrondie.

C'est intéressant. Le dessin au doigt est particulièrement utilisé lorsque l'on travaille dans le groupe des plus jeunes. Cette méthode permet aux enfants de développer leur motricité fine, et en même temps de se connaître, leurs capacités créatives.

Considérez des exemples de création de dessins avec un coup de poing à l'aide de cotons-tiges.

Exemples de dessins poke

"Arc-en-ciel"

Instruction:

1. "Nous prenons 14 bâtons."
2. "Trempez 2 bâtons dans du rouge et piquez un arc-en-ciel."
3. Ensuite, les gars répètent l'action avec des paires d'autres couleurs arc-en-ciel (orange, jaune, vert, bleu, bleu, violet).
4. "Maintenant, nous mouillons le bâton avec de la peinture jaune et dessinons le soleil avec des rayons avec des coups."
5. "En bleu, nous montrons le fond-ciel."
6. "Nous trempons la baguette dans de la peinture blanche et créons des nuages ​​dans le ciel dans un mouvement circulaire."

Il existe une autre option pour créer un arc-en-ciel dans cette technique. Mais cela nécessite une certaine habileté, car nous allons connecter des paires multicolores en une seule ligne.

Instruction:

1. "Mouillez le bâton avec du rouge et posez-le sur une feuille propre."
2. "Faites rapidement la même opération avec d'autres couleurs."
3. "Nous prenons les bâtons dans un faisceau linéaire et poussons dans un arc."
4. Ensuite, dessinez l'intrigue selon les instructions précédentes.

C'est intéressant. Cette version du dessin est plus rapide, mais elle nécessite une certaine habileté de la part des enfants, car vous devez plonger rapidement les bâtons dans la peinture, puis les placer clairement sur une ligne entre vos doigts.

"Sorbier des oiseleurs"

Dessiner sur le thème de l'automne permet de combiner deux techniques : les lignes et le piquetage avec des cotons-tiges.

Instruction:

1. "Nous trempons la baguette dans de la peinture noire et dessinons un tronc d'arbre avec des branches."
2. "On prend un tas de bâtons, on l'attache avec un élastique."
3. "Nous trempons le paquet dans de la peinture rouge et d'un seul coup, nous créons un tas de cendres de montagne."

Vidéo. Willow dans la technique du dessin avec un coup de pinceau

Galerie de photos de dessins poke

Si la peinture est diluée à la consistance de la crème sure, le dessin avec un coup de poing se révélera plus important.Pour un coup de poing avec un pinceau dur, vous n'avez pas besoin d'ajouter beaucoup d'eau à la peinture.C'est pratique piquer avec un coton-tige

Technique de la peinture au sel

Comme le nom de la méthode l'indique, le sel est nécessaire pour créer l'image. C'est mieux si ce n'est pas un extra, mais une pierre ordinaire, de sorte que les cristaux soient de tailles différentes - de cette façon, le dessin se révélera plus volumineux. De plus, cette technique nécessite

• colle (PVA ou silicate);
• la feuille est la base d'une couleur vive (c'est une condition fondamentale, car le substrat pour le motif de sel doit être contrasté, sinon l'image sera perdue).

C'est intéressant. La semoule peut être une alternative au sel. Il existe également des options pour créer des dessins à l'aide de sarrasin, de riz concassé, etc.

Le travail dans la technique de la peinture au sel comprend 4 étapes:

1. Création d'un contour de l'image avec un crayon.
2. Dessiner un contour avec de la colle.
3. Remblayage du substrat avec du sel.
4. Séchage et élimination de l'excès de sel.

Si nécessaire, le dessin peut être peint en utilisant la technique du blot avec un tube ou en mouillant un morceau d'éponge avec de la peinture. Cependant, cela nécessite un re-séchage, ainsi qu'un travail de teinture assez laborieux.

Exemples de peinture au sel

"Oiseau"

Ce dessin est fait d'une combinaison de matériaux - le soleil est fait à l'aide de céréales.

Instruction:

1. "Sur une feuille bleue, dessinez (entourez un pochoir) un oiseau en vol."
2. "Dessiner le soleil"
3. "Appliquez copieusement de la colle sur l'ensemble de l'oiseau et du soleil, sans dépasser le contour de l'image."
4. "Laissez la colle "prendre" - 30 à 60 secondes."
5. «Nous nous endormons aux 2/3 de la feuille avec du sel, en essayant de mettre une couche uniforme sur l'oiseau. Vous pouvez aider avec vos doigts.
6. "Nous recouvrons un tiers de la feuille (là où se trouve le soleil) avec du millet."
7. Vous pouvez continuer à travailler le lendemain.
8. "Versez l'excès de sel et de millet."
9. "On fait un œil d'oiseau avec un feutre noir."

"Planètes dans l'espace"

Cet exemple nécessite une coloration supplémentaire. De plus, l'appliqué (étoiles) et la construction en papier (fusée) sont utilisés ici comme moyens visuels supplémentaires.

Instruction:

1. "Sur un fond bleu, dessinez 5 cercles-planètes de tailles différentes." Vous pouvez utiliser un compas ou laisser les enfants tracer des cercles à partir de carton de différents diamètres.
2. "Remplissez délicatement les bords du contour avec de la colle."
3. "Saupoudrer le dessin de sel."
4. Les travaux se poursuivent le lendemain.
5. "Saupoudrer l'excès de sel."
6. "Nous diluons les peintures avec de l'eau."
7. "Nous trempons le pinceau dans la peinture et faisons une goutte sur le cercle."
8. "Nous travaillons donc à travers tous les cercles, en faisant des taches de différentes couleurs pour faire des transitions."
9. Nous continuons le travail après que la peinture ait séché (au moins tous les deux jours). Pendant ce temps, les enfants peuvent fabriquer une fusée en origami et découper des étoiles.
10. "Colle les étoiles et la fusée."

Vidéo. Feux d'artifice dans la technique de la peinture au sel

Galerie de photos de dessins au sel

Le sel est un matériau indispensable pour les dessins de peintures de nuit d'hiver Pour maintenir la clarté du contour, l'élément suivant ne doit être peint qu'après le séchage du précédent.Les dessins au sel développent un sens subtil de la couleur chez les enfants.

Images dessinées avec des palmiers

Comme son nom l'indique, le matériau de création de l'image sera la paume des enfants. Ils peuvent être appliqués dilués avec de la gouache à l'eau ou de l'aquarelle. De plus, il peut s'agir d'une seule couleur, voire de plusieurs, si, par exemple, les palmiers sont des fleurs dans un vase. L'essentiel est que les enfants aient des lingettes humides et la possibilité de se laver soigneusement les mains après avoir dessiné.

Exemple de dessin à la main

"Papillon"

Instruction:

1. "Avec de la peinture verte, nous dessinons le corps d'un papillon, légèrement en expansion vers le bas."
2. "On fait des antennes bleues, on met des points rouges à leurs extrémités."
3. "Nous appliquons de la peinture jaune sur les paumes et faisons une empreinte en bas à gauche et à droite, en plaçant les paumes avec les pouces vers le bas."
4. "Nous nous essuyons les mains, appliquons de la peinture rose."
5. "Nous mettons les paumes à gauche et à droite en haut pour que les pouces soient en haut."
6. "Nous essuyons les poignées et dessinons des cercles-taches sur les ailes d'un papillon."

Vidéo. Dessine un lion avec des palmiers

Galerie de photos de dessins à la main

Pour ce dessin, en plus des paumes, des doigts ont été utilisés. Après avoir appliqué l'impression, les pieuvres doivent recevoir une forme finie avec un contour et dessiner leurs yeux.

Méthode de peinture au doigt

Comme déjà mentionné, vous pouvez piquer avec vos doigts. Mais aussi dans le groupe préparatoire, une combinaison d'imprimés avec des lignes est activement utilisée. Pour dessiner, vous avez besoin de peinture (gouache, aquarelle), diluée avec de l'eau, des lingettes humides.

C'est intéressant. La peinture au doigt est souvent combinée avec le dessin d'empreintes digitales.

Un exemple de dessin dans la technique du dessin avec les doigts

"Couleurs d'automne sur les arbres"

Instruction:

1. "Nous trempons l'index dans de la peinture verte et dessinons un grand cercle avec ses empreintes."
2. "Dans les limites de ce cercle, nous faisons des pokes de différentes couleurs pour obtenir du feuillage sur les arbres."
3. "Nous trempons notre pouce dans de la peinture brune et dessinons une ligne en bas - c'est le tronc de notre arbre."
4. "Ajouter du feuillage sous l'arbre."

Vidéo. Prairie d'été en technique de peinture au doigt

Galerie de photos de dessins au doigt

La technique du dessin avec les doigts est parfaitement complétée par des éléments fabriqués par les paumes.Les doigts peuvent créer des scènes en mouvement.Pour rendre le sapin de Noël lumineux, pour chaque branche, le doigt doit être à nouveau plongé dans la peinture

Dessiner avec des crayons de cire

L'essence de cette technique est que les enfants créent une parcelle à l'aide de crayons de cire, puis peignent sur tout le substrat avec des aquarelles (ou de la gouache diluée avec de l'eau). Une alternative aux crayons de couleur, vous pouvez utiliser une bougie de cire ordinaire - alors l'image se révélera monophonique.

Exemple de dessin au crayon de cire

"Coucher de soleil sur la mer"

Instruction:

1. "Avec des crayons de cire, dessinez un demi-cercle du soleil."
2. "Nous faisons des rayons, dessinons des vagues sur la mer avec de la craie bleu foncé."
3. "Nous mouillons un pinceau épais avec de la peinture bleue et l'appliquons sur l'ensemble du dessin sans toucher le soleil."

Vidéo. Salut dans la technique du dessin aux crayons de cire et à l'aquarelle

Galerie de photos de dessins aux crayons de cire

Si vous mélangez plusieurs nuances de peinture bleue, l'arrière-plan deviendra encore plus brillant.Pour cette image, l'arrière-plan est fait à l'encre et le dessin n'est pas recouvert de crayons.Des images intéressantes sont obtenues si vous ne couvrez pas le dessin réalisé avec des crayons à l'aquarelle.

Peinture aérosol

Travailler de cette manière non conventionnelle, contrairement aux précédentes, nécessite une certaine préparation. L'essence de la méthode est la suivante:

• un dessin est créé sur carton;
• cette silhouette est découpée, appliquée sur une autre feuille de carton ;
• un pochoir est esquissé, des détails sont dessinés (par exemple, des pétales de fleurs);
• les éléments dessinés sont découpés ;
• un fond est appliqué sur une feuille de papier ;
• un modèle avec des fentes est appliqué ;
• une vieille brosse à dents (doigt, pinceau pour la peinture) est pulvérisée sur le pochoir (avec un cure-dent, pour ainsi dire, la peinture est effacée des poils);
• après séchage, les détails nécessaires de l'image sont complétés.

C'est intéressant. Si le tracé doit rester non ombragé, la procédure est simplifiée au stade de la découpe de la silhouette, qui est ensuite superposée à la base, protégeant le contour des éclaboussures sur le substrat.

Exemple de modèle de pulvérisation

"Forêt d'hiver"

Instruction:

1. « Ce dessin va nécessiter la création d'ombres. Par conséquent, avant de pulvériser, nous peindrons les éléments nécessaires avec des peintures et les laisserons sécher.
2. "Nous dessinons des arbres, découpons leurs silhouettes."
3. "Nous attachons les silhouettes à une autre base, dessinons la forme du feuillage dessus."
4. "Découpez cette silhouette de feuillage."
5. Nous l'appliquons à nouveau sur une nouvelle base, faisons le contour du feuillage, en nous éloignant légèrement de la couche finie.
6. "Découpez la deuxième silhouette du feuillage."
7. « On fait une silhouette de congères, en laissant des fentes. Coupé."
8. "Sur le substrat, nous appliquons le tronc et la deuxième silhouette du feuillage."
9. "On trempe le pinceau dans la peinture, avec le doigt on pulvérise sur toute la feuille."
10. "Superposez les silhouettes de la deuxième couche de feuillage et de congères, pulvérisez à nouveau."
11. "Enlever les pochoirs."

Vidéo. Nature morte aux fleurs pulvérisées

Galerie de photos de dessins dans la technique de pulvérisation

Les pochoirs papillons peuvent être disposés de différentes manières pour donner à l'image facilité et naturel.Pour pulvériser les oiseaux, vous avez besoin de deux pochoirs: un dos avec une tête et une poitrine.Pour ce dessin, nous faisons d'abord des fleurs, puis finissons de dessiner les tiges, feuilles

Technique de blotographie avec un tube

Cette méthode de création d'images révèle non seulement le potentiel créatif des enfants, mais a également un effet bénéfique sur leur santé, car souffler de la peinture à travers une paille développe la force des poumons et l'ensemble du système respiratoire des bébés. Pour dessiner, vous avez besoin d'un ensemble simple:

• peintures diluées liquides (aquarelle, gouache ou encre);
• pipette ou petite cuillère;
• tube pour un cocktail;
• pinceaux, crayons pour compléter l'intrigue de l'image.

L'essence de la technique est que l'enfant prélève de la peinture avec une cuillère ou une pipette, s'égoutte sur une feuille de papier, puis gonfle cet endroit à travers un tube dans différentes directions, créant les formes souhaitées. Dans ce cas, le bâton ne touche ni une goutte de peinture ni une feuille de papier. Si vous avez besoin de faire de petites branches, soufflez rapidement de haut en bas, de gauche à droite, en fonction de la direction de la parcelle.

Un exemple de dessin dans la technique de la blotographie avec un tube

"Prairie fleurie"

Instruction:

1. "Nous égouttons de la peinture verte et ventilons les tiges des fleurs en pousses."
2. "Maintenant, égouttez la peinture pour les fleurs, ventilez les pétales."
3. "Nous faisons le soleil avec des rayons de la même manière."
4. « Faites couler quelques petites gouttes pour l'herbe en arrière-plan, ventilez un peu les gouttes.
5. "Nous trempons le pinceau dans de la peinture verte et finissons le premier plan - une clairière."

Vidéo. Comment dessiner un arbre en utilisant la technique de blotographie avec une paille en une minute

Galerie de photos de dessins dans la technique de la blotographie avec un tube

Dans un dessin, vous pouvez combiner des taches et des gouttes soufflées à travers un tube. Pour les paysages, vous ne pouvez pas vraiment essayer de souffler des gouttes avec la même force et dans la même direction. Les dessins utilisant la technique du blot avec un tube peuvent être combinés avec un dessin classique. modèle - des œuvres très originales sont obtenues

Technique de peinture humide

Créer des images sur une base brute (on l'appelle aussi sur une base humide) vous permet d'obtenir des images avec des transitions floues. Ceci est utile, par exemple, pour dessiner des poils d'animaux. L'essence de la méthode est que la feuille de base est mouillée avec de l'eau, puis, pendant qu'elle est mouillée, un dessin est appliqué. Pour cela, la gouache, l'aquarelle ou l'encre sont utilisées. Une fois l'image sèche, les détails nécessaires sont terminés.

C'est intéressant. Pour garder la feuille humide plus longtemps, un chiffon humide est placé en dessous.

Il existe une autre manière de dessiner dans la technique humide: un dessin est appliqué sur le papier, puis la feuille est abaissée face vers le bas dans l'eau, tirée brusquement et retournée. Ainsi, les couleurs se fondent les unes dans les autres, créant des combinaisons originales. Habituellement, les paysages, les couchers de soleil sont peints de cette manière. Si l'image du ciel (mer) est conçue dans l'image, cela peut être fait comme suit: tracez une ligne épaisse sur une feuille sèche, plongez cette partie de la feuille dans l'eau, puis étirez l'élément à la taille souhaitée avec un pinceau.

Exemple de dessin brut

"Minou"

Instruction:

1. "Nous dessinons le contour d'un chaton avec un simple crayon."
2. "Nous trempons la feuille dans l'eau."
3. "Nous peignons le tableau avec de la peinture brune."
4. Laissez sécher l'image.
5. "Nous peignons avec des peintures (feutres) les antennes, le nez, les yeux, les cils, la bouche et la langue."

Vidéo. Dessins humides sur papier aquarelle

Galerie de photos de dessins humides

Si la composition est complexe, vous pouvez placer une serviette humide sous la feuille - de cette façon, le papier conservera plus longtemps l'état souhaité.Nous finissons les gouttes de pluie après le séchage de l'intrigue principale - elles seront donc plus lumineuses.Pour les dessins humides, vous avez besoin pour prendre du papier épais, les feuilles d'aquarelle sont idéales

Technique du papier froissé

Dans les groupes plus jeunes, les enfants ont froissé des feuilles de papier, les ont redressées, puis ont appliqué de la peinture - c'est ainsi que le dessin s'est avéré avec des nuances et des ombres intéressantes. Dans le groupe préparatoire, la technique devient un peu plus compliquée: avec un morceau de papier, les gars peignent le contour de l'intrigue, rendant les bordures de l'image floues, floues. Pour concrétiser l'idée, il faut

• tracez un contour de parcelle sur une feuille de papier;
• versez la peinture (aquarelle, gouache) dans un bol plat et diluez-la jusqu'à la consistance de la crème sure avec de l'eau;
• froisser une feuille de papier (plus elle est dense, plus l'impression sera claire).

C'est intéressant. Il est préférable de fabriquer un morceau de papier à partir de pages de cahier ordinaires. Plus la masse est petite, plus les empreintes sont petites.

Un exemple de dessin dans la technique du papier froissé

"Renard"

Instruction:

1. "Faire le contour d'un renard sur papier."
2. "Froisser la moitié d'une seule feuille de cahier."
3. "Versez de la peinture dans une assiette, ajoutez quelques gouttes d'eau."
4. "Nous trempons la masse dans la peinture et l'appliquons sur les bords du contour."
5. "Répétez jusqu'à ce que toute la forme soit remplie."
6. "Avec un pinceau on finit l'oeil, le nez, les griffes."
7. "Nous diluons fortement la peinture bleue avec de l'eau et dessinons le fond."

Vidéo. Un moyen facile de dessiner un paysage

Galerie de photos de dessins sur papier froissé

Ce dessin est réalisé avec de petits morceaux de papier froissé. Avant de travailler avec la couleur, vous devez tracer le dessin. Des éléments de papier froissé sont appliqués une fois les principaux éléments de la composition terminés.

Aperçu de la leçon

Pour élaborer un plan de leçon, il est très important que l'enseignant formule correctement les buts et les objectifs du travail. Seulement dans ce cas, il sera possible de choisir les bonnes techniques et d'intéresser les enfants. Parmi les facteurs d'établissement d'objectifs, en plus de ceux qui ont été indiqués comme objectifs de l'utilisation de techniques de dessin non traditionnelles en général, on peut distinguer :

• préparer la main de l'enfant à écrire;
• développement de la perception d'images multicolores;
• formation d'une attitude émotionnellement positive envers le processus créatif;
• développement des capacités cognitives.

Les tâches qui doivent être travaillées dans chaque leçon sont

• développement de l'intérêt pour divers matériaux visuels, ainsi qu'une incitation à créer avec des moyens d'expression accessibles;
• apprendre à mélanger les peintures pour maîtriser toute la variété des palettes de couleurs;
• cultiver la patience au travail;
• forment une approche positive dans l'évaluation du résultat de leurs activités et du travail des autres membres de l'équipe.

En plus de formuler des buts et des objectifs, l'éducateur est tenu d'allouer correctement le temps entre toutes les étapes de la leçon, dont la durée est de 30 minutes. L'ouvrage est construit en 3 étapes :

• partie introductive (environ 5 minutes) - motivation des enfants, c'est-à-dire l'utilisation de techniques qui contribuent au développement de l'intérêt des enfants pour le travail (conversation, jeux avec des visuels, jeux de rôle, écoute de contes de fées, chansons, etc.) ;
• la partie principale (environ 20 minutes) - dessin, ainsi que l'éducation physique et la gymnastique articulatoire;
• la dernière étape (environ 5 minutes) - résumé, encouragement de l'éducateur et introspection des enfants sous forme de réponses aux questions ("Avez-vous aimé dessiner d'une manière si inhabituelle?", "Pensez-vous que tout a fonctionné pour vous dans le dessin ? », « Dont l'œuvre, à votre avis, est la plus belle ?

Il est important de noter qu'une telle répartition du temps lors d'une leçon de dessin dans des techniques non traditionnelles est conditionnelle, car il existe des techniques qui prennent beaucoup moins que les 20 minutes allouées (par exemple, le dessin au sel). Dans ce cas, l'enseignant peut consacrer plus de temps aux techniques de motivation.

Un exemple de résumé d'une leçon de dessin dans des techniques non traditionnelles

Kirsanova Natalya «Résumé d'une leçon sur les techniques de dessin non traditionnelles dans le groupe préparatoire« Hiver. Forêt d'hiver "(fragment)

<… Практическая деятельность. Под музыку Чайковского «Времена года», «Зима» Hiver : - Si tu veux, je vais t'apprendre à dessiner un arbre d'hiver sans pinceau ni crayon. Pour ce faire, nous allons utiliser une paille et de l'air. - Nous déposons une goutte de gouache liquide sur du papier bleu avec une pipette et dessinons un tronc d'arbre en gonflant la goutte à travers un tube ("souffler" le tronc). - Si nécessaire, on rajoute de la gouache à la base des branches et on continue à gonfler la tache en "dessinant" un arbre de la hauteur désirée. Winter : - Vous n'êtes que de vrais sorciers ! Nous avons pu dessiner des arbres à l'aide de l'air sans pinceau ni crayon ! Que font les arbres en hiver ? (En hiver, les arbres semblent geler, s'endormir jusqu'au printemps.) - Quand tu vas te coucher dans ton lit, que fais-tu ? (On se couvre d'une couverture) - Venez, et nous couvrirons nos arbres d'une couverture chaude et légère. Mais comment pouvons-nous les couvrir? (par la neige) - Pour cela, il faut qu'il neige sur notre photo. Quel outil nous aidera à représenter la neige ? -Prenez l'objet "magique" suivant - un coton-tige, trempez-le dans la peinture avec une extrémité fine et imprimez-le sur toute l'image en prononçant les mots magiques : « Que la neige tombe sur ma « feuille » magique ! - Notre boule de neige doit d'abord recouvrir les branches. - Et la neige continue encore et encore, recouvrant le sol d'une couverture blanche duveteuse. Et maintenant sous l'arbre ça devient de plus en plus. Retournez maintenant le coton-tige avec l'autre extrémité, plongez-le dans la peinture et dessinez des congères sous l'arbre. -Faisons encore une magie - mettons les arbres sur la toile, qu'avons-nous obtenu? (Peinture "Forêt d'hiver") Comment pensez-vous que nos arbres se sentent? (Elles sont chaudes, confortables. Elles sont devenues encore plus belles.) 3. Réflexion. Éducateur: - Les gars, avez-vous aimé notre rencontre? Qu'as-tu aimé chez elle ? Qu'avez-vous appris aujourd'hui, quelle magie ? (Dessiner d'une manière inhabituelle). Qui a eu du mal à terminer la tâche ? Vous avez tous fait du bon travail. Je vous donne ces tubes magiques, avec l'aide d'eux, vous pouvez créer différentes images sur papier ...>

Planification anticipée

Pour que le processus d'éducation à la maternelle soit organisé et que le travail de l'éducateur soit ordonné, significatif et, surtout, productif, un plan de travail à long terme est élaboré par l'association méthodologique des enseignants du préscolaire.

Habituellement, l'élaboration d'un plan consiste à indiquer le mois de travail, le thème et la technique de dessin, et les finalités d'utilisation d'une technique particulière. La source est également indiquée dans laquelle cette méthode de beaux-arts est décrite en détail. L'enseignant peut indiquer la date de la leçon et prendre la colonne sous les notes.

Exemple de planification prévisionnelle

Naumova Elena « Un plan à long terme pour le dessin non traditionnel. Groupe préparatoire » (fragment de programme)

<…Декабрь Sujet : "Poissons dans un aquarium parmi les algues" (piquez avec une brosse dure avec des éléments appliqués) Objectif: Améliorer la capacité à transmettre dans le dessin une variété de formes, de textures et de relations proportionnelles. Cultivez la persévérance, l'amour de la nature. (Nikolkina T. A. p. 107) Thème : "Mon petit ami poilu" (piquer avec une brosse dure, imprimer avec du papier froissé) Objectif : Améliorer la capacité des enfants dans diverses techniques visuelles. Enseigner, de manière plus expressive, à afficher l'apparence des animaux dans le dessin. Développer un sens de la composition. (Kazakova R. G. p. 110) Thème : "Spray coloré" (spray) Objectif : initier les enfants à une technique de dessin non conventionnelle : les éclaboussures. Apprenez à créer un arrière-plan varié pour le dessin. Développer l'imagination et la créativité. (Kazakova R. G. p. 25) Thème : "Oiseau de conte de fées" (dessin à la main) Objectif : Améliorer la capacité de faire des empreintes de paume et de les finir à une certaine image. Développer l'imagination et la créativité. Cultiver la précision dans le travail. (Kazakova R. G. p. 7) Janvier Thème: "Les vacances du Nouvel An" (impression avec un tampon en mousse, gouache) Objectif : apprendre aux enfants à dessiner la silhouette d'un sapin de Noël et à transmettre le duvet des branches à l'aide d'une empreinte avec un tampon en mousse. Décorez le sapin de Noël avec des jouets colorés. Développer un sens de la couleur, de la fantaisie, de la créativité et de l'imagination. (Koldina D.N. p. 40) ...>

Les cours de dessin à la maternelle sont l'un des moyens les plus importants pour un enfant d'apprendre sur le monde qui l'entoure, car les enfants non seulement s'engagent dans la créativité, mais trouvent également de manière indépendante des solutions aux tâches pratiques. Cela améliore l'observation, forme un goût esthétique. Cependant, la réalisation de ces objectifs nécessite la pleine implication de l'enfant dans le processus créatif, ce qui n'est pas facile à réaliser si le bébé n'a pas de capacités visuelles. Dans ce cas, des techniques de dessin non traditionnelles viennent à la rescousse. Dans le groupe préparatoire, la liste des façons de créer des intrigues sur papier est considérablement élargie par rapport aux groupes plus jeunes, et les enfants habitués à travailler avec des dessins inhabituels continuent à maîtriser ce type d'activité avec plaisir.

Salut tout le monde! Nous continuons à donner des idées intéressantes pour les éducateurs, les parents et les enseignants. Et aujourd'hui, nous allons parler de techniques de dessin non traditionnelles. Ces idées conviennent à la maternelle et à l'école. Le dessin non conventionnel ne signifie pas quelque chose de difficile. Au contraire, c'est la technique non traditionnelle qui transforme les cours d'art en amusement simple et amusant. Pas besoin de dessiner des éléments complexes, pas besoin de maîtriser magistralement le pinceau. C'est pourquoi des techniques non traditionnelles ont été créées, car elles SIMPLIFIENT le travail de l'enfant, FACILITENT la tâche de l'enseignant sur le plan méthodologique et offrez à l'enfant une expérience créative incroyable avec un excellent résultat final. Vous verrez quelles belles peintures et dessins vous pouvez réaliser avec des techniques de dessin simples et non traditionnelles. L'enfant adorera vos activités - il sera attiré par l'art lorsqu'il sentira qu'il peut créer de la beauté de ses propres mains.

J'ai trié toutes les techniques de dessin non traditionnelles en GROUPES SÉPARÉS - et j'expliquerai et montrerai tout dans l'ordre.

dessin non conventionnel

EMPREINTES DE PALMIER

En maternelle, dans la classe des beaux-arts, il est important de choisir un métier qui sera faisable pour les jeunes enfants. Dans le deuxième groupe plus jeune, les enfants ne maîtrisent pas bien le pinceau, il leur est difficile de faire tracer au pinceau un trait, un ovale, un cercle... Donc, à cet âge, des dessins rapides et beaux utilisant la technique de la peinture avec des palmiers sont intéressants.

Vous pouvez dessiner une si jolie famille de poulets et de poulets avec des mains d'enfants.

La peinture verte vous donnera une impression qui peut être jouée avec une grenouille. Les yeux peuvent être dessinés séparément sur des cercles de papier blancs (par l'enseignant lui-même) et les enfants collent simplement les yeux sur le dessin avec de la colle PVA.

Voici un autre exemple de dessin d'appliqué dans cette technique de peinture à faire soi-même non traditionnelle. Si nous ajoutons des ailes latérales et des extrémités pointues des oreilles à l'empreinte de la paume, nous obtiendrons la silhouette d'un hibou. L'arrière-plan de tels travaux manuels peut être choisi à partir de carton noir, collez-y un grand cercle de papier jaune (lune). Et déjà sur le fond du disque lunaire, faites une empreinte d'un hibou-paume. Et puis lorsque l'impression sèche, ajoutez une longue branche sur laquelle ce hibou est assis.

La paume sert de modèle - d'abord un croquis, encerclez la paume sur un morceau de papier, puis essayez de dessiner un œil ici ou là. Et regardez bien, vous verrez quel personnage vous regarde.

Idem pour le bricolage en technique non traditionnelle "Paume + peinture" vous devez préparer le fond à l'avance. Ou créez une pelouse verte et un étang pour les canards à partir de papier de couleur. Ou dessinez à l'avance - colorez la feuille de peinture bleue et verte, séchez-la et préparez-vous pour la leçon (tenez-la sous une forte pression de livres).

Comme vous pouvez le voir sur la photo ci-dessous, des parties aériennes peuvent être ajoutées à l'élément de paume de l'image - des applications en papier et autres matériaux. Vous trouverez ci-dessous un exemple de la façon dont le papier gris ordinaire d'une boîte peut devenir un prototype pour l'artisanat. Pour faciliter le dessin d'un petit enfant face circulaire d'un lion- Donnez-lui un modèle de couvercle de bocal. Laissez les enfants tracer le capuchon rond autour du centre de la «crinière en carton» avec un crayon, puis peignez soigneusement le cercle avec de la peinture - passez d'abord un pinceau lent le long du bord de la ligne, puis peignez au milieu. Nous finissons les détails noirs de la moustache, du nez et des oreilles avec un marqueur (le professeur lui-même lorsque le métier sèche).

Dans la peinture de palmiers non traditionnelle, des images d'oiseaux sont souvent utilisées. Voici une idée simple pour dessiner un moineau à la maternelle Facile et rapide à dessiner de ses propres mains pour les enfants du groupe intermédiaire.

Et voici les idées de dessin de palmiers non traditionnels pour les enfants des groupes moyens et plus âgés. Fabriquer SINGE. Ici, vous devez déjà positionner correctement la paume - de sorte que les doigts soient tournés vers la vigne, sur laquelle le singe sera suspendu. Ensuite, avec un pinceau, dessinez une belle boucle de la queue. Et disposez déjà la tête de l'application papier.

Mais la leçon sur le dessin non traditionnel du groupe plus âgé - ici, vous devez d'abord dessiner un arbre (tronc, branches, feuilles). Les feuilles ne sont que des marques de pinceau (ils ont appuyé sur le pinceau sur le côté. Ils l'ont soulevé brusquement pour que la marque ne tache pas). Pendant que les enfants s'affairent à dessiner les feuilles, le tronc va bien se dessécher et dessus, comme sur un fond sec, l'empreinte d'un ourson koala va déjà parfaitement se coucher. Un beau métier pour la maternelle et l'école (grades 1-4).

Et voici une belle GIRAFE de dessin artisanal lumineuse. Ici, nous voyons également la base de l'empreinte de la main. Mais un élément de long cou avec une tête est ajouté au dessin. Avant d'appliquer les taches et les traits de la crinière, vous devez attendre que la base rouge soit complètement sèche. La crinière est placée avec l'empreinte de la brosse - nous plaçons la brosse sur le côté et la soulevons brusquement, nous obtenons une trace d'empreinte comme une touffe de poils de crinière - nous donnons encore beaucoup d'empreintes le long de toute la colonne cervicale de la girafe. Les taches rondes sont plus faciles à dessiner avec un coton-tige (les cercles ne se transformeront pas même avec un pinceau - tous les enfants ne savent pas dessiner un cercle avec un pinceau - c'est une technique complexe qu'ils maîtriseront après avoir appris à écrire des lettres).

Pour le groupe plus âgé de la maternelle, un dessin de paume sous la forme d'une licorne magique arc-en-ciel convient. Grand bricolage pour les filles. Le cor sera tiré par l'enseignant.

Et les garçons aimeront le dessin en forme de dragon - également dans cette technique.

De plus, les petits enfants sont très friands d'artisanat collectif. Où tout le groupe de maternelle participe à une œuvre d'art commune. Par exemple, sur une grande feuille de papier, tracez les contours du futur corps d'un paon - et construisez autour de lui les empreintes des plumes de sa magnifique queue. Et puis, lorsque la queue sèche, vous pouvez coller le corps lui-même le long du centre.

Dessin avec FOURCHES.

technique non traditionnelle à la maternelle.

Les fourchettes en plastique jetables sont un outil qui peut créer une technique de dessin non traditionnelle intéressante pour vous. Tous les dessins si nécessaire frottis poilu caractéristique, il deviendra facile et rapide de dessiner même un petit enfant.

Voici un exemple d'un tel travail pour les enfants de la maternelle. Sur une feuille de papier, l'enseignant dessine une souche. De la souche vient up line est l'AXE du futur sapin de Noël. Nous ramassons de la peinture épaisse avec une fourchette et appliquons des impressions dans la direction allant du côté de l'axe vers le bas. Nous traitons d'abord le côté droit de l'axe, puis le côté gauche de la tige centrale du sapin de Noël.

Et déjà la troisième étape - nous mettons une autre couche de CENTRAL STROKE au-dessus de ces traits - déjà plus verticalement vers le bas à partir du centre, légèrement divergeant sur les côtés.

Pour plus de commodité verser la peinture dans des bols - les couvercles des bocaux sont parfaits.

Et pour réduire la consommation de peinture , la gouache peut être diluée avec de la colle PVA - un pour un, ou dans une proportion différente. Un conseil précieux - n'achetez pas SCHOOL PVA en petits tubes - allez dans une quincaillerie et achetez-y un seau d'un litre (ou d'un demi-litre) de colle PVA. Il s'appellera PVA universel, ou PVA de construction - ne laissez pas cela vous déranger. En termes de composition chimique, c'est exactement la même que la colle PVA scolaire. Mais à un prix 5 ou 10 fois moins cher. Et dans un seau, la colle ne perd pas sa fraîcheur, comme dans un tube. Et un seau d'un litre suffit pour un groupe de maternelle pendant 3-4 mois de cours actifs.

Dans une technique aussi peu conventionnelle, vous pouvez dessiner n'importe quel élément SPIKED de l'image - par exemple, un hérisson ou un CACTUS.

De plus, une fourchette aidera à dessiner personnages poilus. Par exemple, un POULET jaune pelucheux, ou un chaton, ou un ourson.

Étant donné que la peinture contient déjà de la colle PVA, toutes les parties en papier (bec, yeux, oreilles, queue, etc.) peuvent être collées sur de la peinture humide qui n'a pas encore séché.

De plus, le frottis de fourche ressemble au plumage des oiseaux. Par conséquent, vous pouvez dessiner n'importe quel oiseau en utilisant cette technique. C'est comme ça que ça se passe, vous pouvez le voir sur la photo de l'engin ci-dessous - COCK..

MÉTHODOLOGIE DE LA FORMATION - classique.
Sur deux exemples de dessins.

Quelle est la meilleure façon d'ENSEIGNER LE DESSIN à la maternelle. Voici une technique qui fonctionne très bien à la maternelle depuis plusieurs années maintenant. Cette technique vous permet d'obtenir le dessin d'enfant CORRECT du premier coup. Analysons-le en utilisant l'exemple du même COCK de l'image ci-dessus.

ÉTAPE 1

Nous installons les enfants sur une chaise haute (sur 2 rangées) devant une table. Là-dessus, le professeur fera un spectacle. Sur une feuille de papier, il y a déjà le contour d'un coq, dessiné au crayon. Dans trois bols, une peinture différente est versée - jaune, rouge, bleu. Chaque couleur a sa propre fourchette.

Devant les enfants, nous commençons notre travail - nous dessinons des plumes avec une fourchette en mélangeant librement les peintures. Nous montrons ce qui est mal et ce qui est bien. Laissez les enfants s'assurer dans votre exemple qu'il est préférable de tracer des lignes LE LONG du cou et LE LONG des lignes de la queue, et non en travers.

ÉTAPE 2

Ils ont dessiné le plumage d'un coq devant les enfants. Maintenant, nous faisons de lui un ami - nous prenons une autre feuille avec un coq au crayon et demandons aux enfants: "Que faut-il faire?". Les enfants invitent, vous "tondez", les enfants vous corrigent, invitez comme il faut - vous êtes corrigé et continuez à faire des erreurs, puis corrigez. À présent déjà les enfants agissent comme un « enseignant averti ». Après ce jeu sur le dessin du deuxième coq. Les enfants eux-mêmes s'assoient aux tables, où les attend le même coq crayon et, déjà en connaissance de cause, chacun exécute son métier.

Comme vous pouvez le voir, la technique de démonstration fonctionne toujours mieux sur les dessins d'entraînement à 2 voies réalisés par l'enseignant.

• Le premier dessin, où le professeur fait tout lui-même (enseigner et expliquer aux enfants)
• L'enseignant exécute le deuxième dessin à la demande des enfants ("erreur" et correction).
• Le troisième dessin est déjà fait par chaque enfant lui-même, à son bureau, avec un regard intelligent et savant.

DESSIN non conventionnel

EMPREINTES DE PIEDS

L'empreinte du pied d'un enfant, comme les paumes, peut être transformée en un dessin intéressant. Une variété de personnages peuvent se cacher dans l'empreinte d'un enfant.

Ces peintures peuvent être créées en utilisant la technique du dessin non conventionnel à partir de l'empreinte habituelle du pied d'un enfant.

je dirai tout de suite que dans les réalités d'une école maternelle (où il y a 30 enfants dans un groupe) une telle peinture de pied est difficile à organiser. Dans le cas des dessins avec des paumes, tout est simple: les enfants essuient leurs paumes avec un chiffon humide (enlèvent la couche principale de peinture), puis vont au lavabo et se lavent les mains avec du savon. Lorsqu'il dessine avec ses pieds, l'enfant ne peut pas aller se laver les pieds dans le lavabo. Un homme doux avec du savon et plusieurs bassines pour se laver les pieds. Vous ne pouvez pas faire ce genre de travail avec tout un groupe de maternelle. Mais…

Un tel dessin peut être fait comme une leçon individuelle spécialement organisée. Les enfants sont répartis en groupes de 4 personnes. Un enfant donne ses jambes pour une empreinte, le second dessine des yeux, des oreilles, des queues, le troisième enfant dessine de l'herbe, le soleil, le quatrième un arbre, un oiseau, etc... (selon le thème et l'intrigue du image).

Vous pouvez essayer cette option pour organiser l'ensemble du processus. Avant d'aller au lit lorsque les enfants sont pieds nus. Laissez l'enfant marcher sur un morceau de caoutchouc mousse imbibé de peinture. Et puis immédiatement sur un morceau de papier. Et puis tout de suite pas une épaisse serviette éponge savonneuse humide, puis dans une bassine d'eau... et dormir dans un berceau.

Autrement dit, vous devez acheter une feuille de caoutchouc mousse(il est bon marché dans le département de la construction, vendu au mètre). Mouillez le caoutchouc mousse, diluez légèrement la peinture avec de l'eau afin qu'elle soit bien absorbée par le caoutchouc mousse (comme l'encre dans l'imprimerie), placez la feuille de caoutchouc mousse sur un plateau en plastique. A proximité, sur le deuxième plateau en plastique, il y a une serviette savonneuse humide (pour essuyer la peinture), puis il y a un bol d'eau, et une serviette sèche. Il y a une chaise à côté de chaque plateau et bassin. Trois chaises + trois éléments (coloration, savonnage, rinçage, essuyage).

Il s'avère que le convoyeur- l'enfant s'assoit sur la première chaise (marche sur du caoutchouc mousse avec de la peinture, hop - lève la jambe), déplacez le plateau avec du caoutchouc mousse, mettez une feuille de papier à sa place (hop - imprimé). L'enfant déplace son cul vers la deuxième chaise, à côté de laquelle se trouve un plateau avec une serviette savonneuse (savonné sa jambe, essuyé la peinture). L'enfant déplace son cul vers la troisième chaise, à côté de laquelle se trouve une bassine d'eau, un chiffon y flotte (hop - on lave le pied savonneux, où il faut trois chiffons). Et essuyez avec une serviette sèche.

Tout le monde est content. Sauf pour la station sanitaire. Il ne permet pas de rinçage collectif dans un bassin. La station sanitaire nécessite 20 bassines pour 20 enfants, et 20 serviettes savonneuses... 20 serviettes sèches)))

dessin non conventionnel

Méthode HACHURES

Et voici une autre belle technique pour la maternelle. Où les éléments de dessin sont créés par hachures. Il s'avère une texture intéressante de l'image. Cette méthode est pratique pour dessiner tout ce qui est moelleux et poilu.

La technique est bien illustrée par l'exemple d'un tel métier-LIÈVRE.

Le dessin d'un lièvre est divisé en SÉRIES-SECTEURS, chacun étant ombré. Nous obtenons même des rangées d'éclosion.

Voici un modèle grandeur nature pour ce métier.

Vous pouvez modifier ce métier et le présenter comme un appliqué. Où chaque élément est découpé séparément (oreilles, front, joues, nez, cou). Ensuite, chaque élément est ombré. Et puis tout est assemblé en une seule application complète.

La méthode ZONE HATCH peut être utilisée pour créer n'importe quel autre personnage à fourrure. Par exemple, une autruche pelucheuse.

C'est-à-dire que l'enseignant donne à l'enfant une feuille de papier sur laquelle sont dessinés les yeux et le bec d'une autruche. La tâche de l'enfant autour des yeux est de dessiner un nuage de traits pelucheux avec un crayon ou des crayons de cire. Et puis sous la boule moelleuse résultante, dessinez également le cou en rangées de traits. L'enseignant peut aider les enfants en dessinant la circonférence de la boule de la tête et les lignes du futur cou, et en divisant le cou en secteurs pour un ombrage multicolore rayé.

Vous pouvez créer n'importe quel personnage et l'organiser sous la forme de SECTEURS pour l'éclosion - un chat, un perroquet, un chien, etc.

DESSIN à la maternelle

BOUTON EN COTON

(technique non conventionnelle).

À la maternelle, nous avons tous dessiné un bricolage FLUFFY DANDELION - en utilisant des cotons-tiges. La voici (photo ci-dessous). Réfléchissons aux autres images que vous pouvez dessiner avec un coton-tige.

Bien que même à partir d'un simple thème PISSENLIT, vous pouvez créer un motif non conventionnel - BRIGHT JUICY, comme sur la photo ci-dessous.

Pour les jeunes enfants, il est préférable d'utiliser la technique du POMPAGE AVEC DES BÂTONNETS DE COTON, pour proposer de ne dessiner que QUELQUES ÉLÉMENTS des personnages - uniquement la queue du renard, uniquement les aiguilles du hérisson.
C'est-à-dire qu'un enseignant dans un jardin d'enfants combine le travail de dessin d'un bâton ouaté avec une application. Tout d'abord, sur un morceau de papier, l'enfant fait une applique d'un museau de hérisson (en papier brun) et d'une peau de dos de hérisson (en papier blanc). Et puis ce dos de peau doit être complètement collé avec des impressions multicolores d'un coton-tige. Une activité amusante de dessin et de collage pour les enfants.

Vous pouvez utiliser le dessin au coton-tige en utilisant la technique ZONE FILLING. Sur une feuille de papier, les contours (silhouette) d'un personnage sont dessinés au crayon - par exemple, un hippocampe. L'enfant doit remplir toute cette zone, ne laissant aucun espace vide et ne rampant pas hors de la bordure du crayon. C'est difficile, l'enfant ne voit pas toujours où c'est épais et où c'est vide. L'enseignant doit répéter tout le temps la recherche de trous vides, en remplissant les trous avec des points de couleurs différentes et non avec des points de la même couleur.

Ici, le cerveau fonctionne, l'attention, la motricité fine des mains et le sens des couleurs. Après tout, vous devez sentir comment vous répartissez la couleur sur la zone - uniformément ou tout est jaune en haut et tout est bleu en bas.

Une telle tâche peut commencer à être confiée au groupe plus jeune, puis au groupe plus âgé - et même un adulte apprendra quelque chose dans une telle formation pour le sens de la couleur et de la composition.

Vous pouvez également réaliser des MOTIFS DE CHAÎNE avec un coton-tige. Comme les rangées d'anneaux sur les cactus ci-dessous.

Et aussi avec des points, vous pouvez dessiner des images entières. Cette technique de dessin non traditionnel peut être appelée POINT-GRAPHY.

Le plus intéressant est de sélectionner des points de différentes nuances et de les placer de différentes manières sur les objets de l'image.

Vous pouvez commencer ce genre de dessin avec de petites tâches. Morceaux de paysage, éléments d'architecture.

Il y a un artiste Angelo Franco qui peint des tableaux en utilisant la technique POINT TO POINT. Voici de gros points, contiennent des plus petits à l'intérieur.

Avec un coton-tige et de la peinture, vous pouvez dessiner de magnifiques MANDALA (photo ci-dessous). Les mandalas sont des motifs circulaires, symétriques et multicolores. Le berceau des mandalas est l'Orient. On y trouve encore des motifs disposés de galets colorés, de sable coloré ou de pétales de fleurs.

Pour les enfants, nous devons donner des modèles de mandala graphiques prêts à l'emploi avec un motif donné. Et la tâche de l'enfant est de RÉPÉTER EXACTEMENT EXACTEMENT dans chacune des zones symétriques du mandala avec un bâton. C'est-à-dire... si dans une zone vous avez fait 2 poke jaune sur un pétale, alors dans les autres zones vous devez faire 2 poke jaune, sur le même pétale, au même endroit sur le pétale.

Vous pouvez trouver de nombreux mandalas ronds à peindre sur Internet. Choisissez celles qui sont simples et faciles à réaliser pour les enfants d'un certain âge.

Vous pouvez dessiner des mandalas en pointillés et sur des assiettes en plastique. Comme sur la photo ci-dessous.

Vous devez commencer à dessiner des mandalas lorsque l'enfant a déjà maîtrisé le décompte élémentaire jusqu'à 5. Et il peut compter le nombre de TYKOV dans chaque rayon ou dans chaque rangée du mandala (s'il s'agit d'un mandala à rayons, comme dans le photo ci-dessous).

D'accord, cette technique de dessin belle et non conventionnelle développe parfaitement l'esprit de l'enfant, ses capacités mathématiques, sa pensée constructive, sa capacité à planifier le résultat, à calculer le dessin.

Dessin AVEC UN EFFET MOUILLÉ.

(moyens non conventionnels).

Voici une autre technique de peinture à l'aquarelle non conventionnelle. Ici, nous posons une aquarelle diluée avec de l'eau sur une feuille de papier et soufflons dessus à partir d'un tube. Nous obtenons des taches aqueuses et des ruisseaux colorés. Pour un tel dessin, il n'est pas nécessaire d'utiliser de l'aquarelle, la même chose peut être faite avec de la gouache diluée avec de l'eau.

Ci-dessous, nous voyons comment cette technique peut être utilisée dans les cours d'activités artistiques à la maternelle et à l'école. Nous donnons à l'enfant un dessin d'un visage (garçon ou fille) et la tâche de l'enfant est de souffler les CHEVEUX CHEVEUX pour ces personnages.

Vous pouvez utiliser une planche sur laquelle on attache une feuille de papier avec une pince à linge. Nous mettons une grosse goutte de peinture sur le bord de la feuille et soulevons ce bord de la planche - de sorte que la goutte coule comme une colline.

Si une partie de la feuille est temporairement scellée avec un morceau de ruban adhésif, nous aurons alors un endroit vide et non peint sur la feuille. Et puis, à cet endroit, vous pouvez placer l'application de quelqu'un sous un parapluie. Voici comment c'est fait sur la photo ci-dessous.

Dans le plus jeune groupe de la maternelle, les enfants aimeront vraiment dessiner des monstres sympas. Krakozyabra peut être gonflé à partir du tube dans n'importe quelle direction. Et puis, après séchage, collez-y les éléments d'application.

Maintenant, je veux vous présenter une autre technique - SAVON + PEINTURE. Versez du savon liquide ordinaire dans des tasses, ou du liquide pour les bulles de savon - ajoutez un peu de gouache dans chaque tasse. Nous obtenons une peinture au savon multicolore. Nous y trempons un tube à cocktail ou un "souffleur" rond et soufflons des bulles directement sur le papier. Nous obtenons de doux NUAGES à bulles. Ils peuvent être arrangés dans une image intéressante.

Les nuages ​​de bulles peuvent être LUFFY PEONS (comme sur la photo ci-dessous). Les zones pétillantes peuvent être festonnées sur les vagues de la mer, comme les peaux d'agneau bouclées, etc.

Vous pouvez simplement souffler des bulles sur la surface d'une feuille de papier avec une paille, puis découper une application artisanale à partir de cette feuille multicolore. Une idée intéressante pour les classes de maternelle.

Vous pouvez également peindre avec des éclaboussures - il suffit d'ÉCLABOUSER de la peinture multicolore sur le papier. La meilleure chose pour cela est une brosse à dents.

dessin non conventionnel

Méthode CIRE-GRAPHIE.

Voici une autre technique que l'on peut appeler CANDLE GRAPHICS, ou WAX GRAPHICS.

Convient à cette technique cire de bougie blanche (ou paraffine). Il peut aussi s'agir d'un crayon de cire pour enfants pour le dessin (mais pas n'importe lequel). Choisissez une craie plus grasse au toucher. Vérifiez à l'avance comment fonctionnent les crayons.

Maintenant agissons. Dessinez une image sur un morceau de papier blanc avec de la craie blanche. Ensuite, nous prenons de l'aquarelle (pas de la gouache !!!) et commençons à appliquer de la peinture aqueuse (pas épaisse !!!) sur les lignes tracées à la craie. C'est-à-dire que nous peignons simplement sur notre feuille de papier avec des peintures aqueuses colorées et un motif de cire blanche invisible commence à apparaître. La peinture n'accroche pas à la cire et ces endroits sur le papier restent blancs.

Vous pouvez dessiner des mandalas ronds multicolores dans ce style (avec des stries de différentes couleurs). Les feuilles d'automne peintes sont magnifiques: les contours et les nervures des feuilles sont cireuses, et le remplissage de la feuille est multicolore (rouge-jaune-orange).

La pluie nocturne sur l'eau est magnifique. Les lignes obliques de la pluie, les cercles divergents sur l'eau - tout est en cire. Et puis nous peignons avec de la peinture bleu foncé et obtenons une belle image de pluie.

Vous pouvez dessiner des méduses et des créatures marines avec de la cire. Et puis appliquez des tons sombres (bleu-violet-noir) et les profondeurs de la mer prendront vie.

Les enfants sont ravis lorsque vous leur proposez une telle activité. L'éducateur ou l'enseignant lui-même dessine à l'avance des méduses, des tortues, des petits têtards et des amibes sur chaque feuille. Et puis l'enfant doit découvrir qui se trouve dans les profondeurs des mers. Il peint une feuille de papier avec de la peinture et toutes ces créatures apparaissent sous son pinceau.

Règle importante. Avant le cours, apprenez aux enfants à REPASSER la feuille de papier avec une brosse mouillée, et à NE PAS FROTTER LA DRAP AVEC LA BROSSE, COMME UNE PLANCHE A LAVER. Sinon, le modèle en cire pourrait être endommagé.

Les photos de NUIT sont magnifiques dans cette technique. Avec de la cire, nous dessinons une ligne d'horizon, puis des vagues, un chemin de lune de cire et un disque de lune sur la moitié supérieure de la feuille. Maintenant, nous peignons dessus aux couleurs de la nuit et obtenons la mer, la lune et le chemin de la lune blanche.

Les photos d'HIVER sont belles aussi. Les lignes blanches du dessin à la cire comme éléments de neige blanche, les contours des congères, la silhouette d'un bonhomme de neige, des cabanes enneigées - nous dessinons tout cela avec de la cire. Ensuite, l'enfant applique de la peinture bleue ou bleue et un paysage d'hiver apparaît sur la feuille.

Mais important- avant de donner ces photos aux enfants, vérifiez par vous-même si la qualité de la cire est adaptée. Les lignes du dessin apparaissent-elles ? Quelle couche de peinture mettre (quel degré de dilution de la peinture avec de l'eau) ?

dessin non conventionnel

Dans la technique PRINT.

Tous les enfants adorent cette technique de dessin. Parce que cela donne un résultat rapide et beau pour chaque enfant. Même l'artiste le plus incompétent fait de belles peintures. Les enfants perçoivent l'ensemble du processus comme de la magie, un jeu passionnant avec l'effet magique de l'apparition d'une image.

À la maternelle, il est plus pratique d'organiser la technique d'empreinte. Voyons quels matériaux conviennent à la mise en œuvre de cette technique lors du dessin avec des enfants.

OPTION 1 - un morceau de papier froissé.

Le papier froissé donne une belle structure déchirée à l'impression. Cela convient à la peinture des cimes des arbres de printemps (jaune-vert ou rose) et d'automne (orange-cramoisi). La peinture est prélevée dans des pots ou des aquarelles, coulée sur un bol (couvercle de pot). Nous trempons une serviette dans cette goutte, essayons l'impression sur une feuille de brouillon et, si vous le souhaitez, transférez-la sur du papier.

OPTION 2 - carton ondulé.

L'emballage en carton gris est idéal pour peindre une rose en utilisant la technique d'impression. Nous coupons la boîte en carton en bandes le long de la ligne d'ondulation. Nous tordons les bandes avec un tube, fixons avec un élastique ou un fil. Nous fabriquons un tampon pour une feuille verte à partir d'un rouleau de papier toilette.

En outre, cette méthode de dessin ROLL convient à l'image de la SNAIL SPIRAL. Vous pouvez également créer le LAMB SKIN CURL.

OPTION 3 - pompons moelleux.

Dans les magasins d'artisanat (ou sites d'artisanat), vous pouvez acheter un sac de ces pompons doux. Si vous attachez une pince à linge à chacun, nous obtenons un support pratique pour le travail. En utilisant la technique de pompon-graphie, vous pouvez créer un décor pour peindre des pièces plates d'artisanat. Et aussi peindre des images de pissenlits blancs aérés à l'aquarelle.

OPTION 4 - manchon de papier toilette.

Il existe de nombreuses options, car le manchon tubulaire peut avoir une forme différente. Vous pouvez couper la manche en deux LE LONG, et nous obtenons un tampon demi-anneau - un pochoir idéal pour dessiner des écailles de poisson ou des rangées de pattes de conifères d'un sapin de Noël.

Un rouleau rond peut être aplati des deux côtés et vous obtenez un ovale pointu - c'est la forme d'un pétale de fleur ou d'oreilles de lapin. Excellente idée pour le dessin de maternelle non traditionnel avec des enfants plus jeunes (lapin) ou plus âgés (fleur).

Une fleur est plus compliquée qu'un lapin car il faut aligner RADIALEMENT les pétales autour du milieu de la fleur.

Vous pouvez également couper le BORD du ROULEAU en pétales bouclés - et vous obtiendrez des pétales prêts à l'emploi pour les peintures. De tels timbres ne sont qu'une aubaine pour dessiner rapidement des bouquets et des parterres de fleurs pour les enfants du groupe des plus jeunes. Et même pour les plus petits de la crèche.

OPTION 5 - film à bulles.

L'emballage d'un film avec des bulles donne également un motif d'impression intéressant qui peut être joué avec un dessin non traditionnel à la maternelle. Par exemple, faites une empreinte de nids d'abeilles (comme dans la figure ci-dessous).

Ou faites un dessin d'un arbre de printemps ou d'automne.

OPTION 6 - timbres de pommes de terre.

À partir de moitiés de pommes de terre, vous pouvez couper des timbres de n'importe quelle forme. Couper les pommes de terre en deux. Nous essuyons la tranche de pomme de terre humide avec une serviette en papier. Sur la coupe au marqueur, tracez les contours du futur timbre. Couper avec un couteau le long des contours dessinés.

Il est préférable de choisir des pommes de terre allongées oblongues pour les timbres. Pour que la main de l'enfant puisse saisir confortablement les pommes de terre. Ci-dessous, sur la photo, nous ne présentons que deux thèmes pour un dessin aussi peu conventionnel - les hiboux et les tulipes. Mais vous pouvez proposer vos propres options. Si de la colle PVA est ajoutée à la peinture, les détails (yeux, nez, stylos) peuvent être collés sur les impressions.

Vous pouvez faire un double tampon expérimental. Découpez les moitiés des champs de deux pommes de terre et attachez les deux pommes de terre ensemble en les perçant avec un cure-dent et en les enveloppant avec du ruban électrique ou du ruban adhésif. Lancez-vous dans une idée géniale et expérimentez en créant des tampons pour celle-ci.

dessin non conventionnel

Peintures FLUSH.

Et voici un autre matériau sympa pour le dessin non traditionnel, qui est tellement apprécié des jeunes enfants. Il s'agit d'une PEINTURE VOLUME pour créer des dessins gonflés. Cette peinture se fabrique à la maison rapidement et simplement - dans un bol, mélangez de la colle PVA avec de la gouache et ajoutez la mousse à raser de papa. Nous fabriquons plusieurs de ces bols (pas forcément grands) sous l'idée que nous dessinerons avec des enfants. Pour une pastèque, vous n'avez besoin que de deux peintures - c'est là que vous commencez. Les noyaux de pastèque sont une simple gouache noire que l'on fait couler ici et là.

Une variété d'idées peuvent être incarnées dans cette technique de dessin pour les enfants de la maternelle. Le plus simple est un cornet gaufré avec de la glace. La corne est découpée dans du carton d'emballage brut, sur laquelle nous dessinons une grille de gaufres avec un marqueur. L'enfant colle la corne sur une feuille de papier (ci-dessous) et y dispose des boules rondes d'un motif tridimensionnel. Vous pouvez donner à l'enfant des gabarits ronds, qu'il encerclera d'abord avec un crayon sur le bord de la corne, puis de la peinture mousseuse sera placée dans ces contours ronds.

Et vous pouvez également mettre quelques cuillères de peinture différente sur la corne puis avec le dos du pinceau (ou un bâton en bois) mélanger la peinture en taches multicolores. Vous obtiendrez une belle glace mixée. Excellent métier pour les enfants à l'école ou à la maternelle en cours de dessin.

Méthodes de travail avec de la peinture épaisse dans les classes pour enfants.

Vous pouvez mélanger la peinture sur un plateau séparé (ou sur un morceau de toile cirée). Il est préférable que chaque enfant fasse lui-même un mélange de couleurs - nous donnons donc à chaque enfant sa propre toile cirée.

Nous mettons des toiles cirées individuelles pour les enfants sur chaque table. Au centre de la table, nous mettons des bols avec 4 couleurs de peintures. L'enfant sur sa toile cirée mélange ces couleurs en une flaque commune - à l'état de belles taches. Ensuite, il applique un contour papier d'un personnage (par exemple, un hippocampe) à la flaque. Et puis il le met à sécher (les contours des patins doivent être signés au préalable avec le nom de l'enfant, et n'oubliez pas de rappeler aux enfants d'appliquer le côté non signé sur la peinture). Puis le lendemain, lorsque la peinture mousse sèche sur la silhouette du patin, vous pouvez continuer à travailler et faire une application du patin dans les eaux de mer, finir de peindre les pointes, les algues autour, coller des coquillages, verser du sable sur la colle.

Voici quelques techniques de dessin intéressantes que vous pouvez essayer avec les enfants, à la maison comme au jardin. À l'école, ce dessin non traditionnel peut être réalisé dans les cours de beaux-arts, laissant tout le processus à l'enfant pour une créativité indépendante.

Sur les pages de notre site, vous trouverez de nombreuses autres techniques différentes pour la peinture inhabituelle avec des peintures.

Nous avons déjà des articles détaillés détaillés sur le sujet :

Bonne chance avec votre créativité.
Olga Klishevskaya, spécialement pour le site
Les bons sites valent leur pesant d'or vous pouvez soutenir l'enthousiasme de ceux qui travaillent pour vous.

Krokhina Oksana Alexandrovna

je vais commencer par techniques de dessin GRATTAGE. Nous peignons sur une feuille de papier avec de la paraffine ou une bougie, puis nous appliquons une couche de peinture gouache noire, et après séchage nous grattons le dessin prévu avec un cure-dent. Le travail de Platonic Antonina.

Blotographie, soufflage. Nous mettons une tache sur la feuille, puis soufflons dessus avec un tube. La tache se propage dans différentes directions. Le dessin peut être finalisé en appliquant des traits individuels. Travail Serdyuk Svetlana.

Bâton de pâte à modeler. Nous dessinons une branche selon la méthode traditionnelle et décorons les feuilles et le bouquet avec de la pâte à modeler. Le travail de Platonic Antonina.

Prochain technique de dessin à la pâte à modeler s'appelle la plasticineographie. Le travail de Kungurova Valentina

un autre emploi dans technique de plasticineographie. Auteur Bryantseva Christina.

Souvent utilisé dans dessiner des cotons-tiges. Technique de coup de poing. Le travail de Tatyana Sorokina.

Le travail suivant est également fait avec un coup de poing, mais un pinceau rond dur a été utilisé dans dessin mimosa. Travail Serdyuk Svetlana.

Dans le travail sur ce dessin, un cône ordinaire a été utilisé. feuilles et herbe de bouleau dessiné avec une bosse. La peinture est appliquée sur le cône puis sur la feuille. Pour obtenir une image de l'herbe, tirez le cône dans la direction souhaitée. Le travail de Dudok de Tatiana.

dessin sur papier froissé. Le travail de Bryantseva Christina.

Une autre option dessin sur papier froissé. Le travail de Tatyana Sorokina.

Prochain technique d'empreinte. La peinture est appliquée sur la feuille et une impression est faite, et un dessin est créé. Le travail de Tatyana Sorokina.

Le prochain travail de Kungurova Valentina. Peinture humide.

Ces enseignants merveilleux et créatifs travaillent dans notre jardin d'enfants.

Ouvrages associés :

Techniques de dessin non traditionnelles au préscolaire"... Plus la main d'un enfant est habile, plus l'enfant est intelligent." « L'enfance est une période importante de la vie humaine, pas une préparation à la vie future.

"Techniques de dessin non conventionnelles". Séminaire pour enseignants Sujet : Techniques de dessin non traditionnelles. Objectif: élargir les connaissances des enseignants en se familiarisant avec des techniques de dessin non traditionnelles. Tâches:.

« Les origines des capacités et des talents des enfants sont à portée de main. Au sens figuré, les fils les plus fins proviennent des doigts - des flux qui se nourrissent.

Le dessin est une activité préférée non seulement pour les enfants, mais aussi pour leurs parents. Dans notre groupe, une classe de maître a eu lieu sur le thème: "Techniques de dessin non traditionnelles".

Après tout, tout le monde sait que les techniques de dessin non traditionnelles sont une activité fascinante, les enfants aiment vraiment dessiner d'une manière inhabituelle.

La semaine de la créativité a été annoncée en maternelle, en groupe senior cette semaine est devenue une semaine de découvertes en dessin. Les enfants ont ressenti.

Solovyova O. V., Volferts G. A. éducateurs du MBDOU n ° 41 à Belovo. Techniques non traditionnelles dans l'art. Dans la période préscolaire d'une importance particulière.

L'une des principales activités des enfants fréquentant un établissement d'enseignement préscolaire (jardin d'enfants) dans tous les groupes d'âge est le dessin. Et afin de susciter l'intérêt pour ce type d'activité et de contribuer au développement du potentiel créatif de l'enfant, il est recommandé d'utiliser des méthodes de dessin non traditionnelles.

Grâce à l'imagination des éducateurs, de plus en plus de nouveaux types de techniques de dessin non traditionnelles apparaissent qui peuvent être utilisées pour les enfants dans un établissement d'enseignement préscolaire.

Dessin non traditionnel dans le groupe des plus jeunes

Étant donné que les enfants d'âge préscolaire primaire commencent à peine à se familiariser avec le dessin non traditionnel, il est préférable de commencer à les initier aux techniques les plus simples en classe: le dessin à la main et l'estampage.

Pour de telles activités, vous aurez besoin de: papier blanc, pinceaux, peintures (gouache ou doigt), un chiffon ou une serviette pour essuyer les mains. L'essence d'un tel dessin est qu'en utilisant une main et ses parties au lieu d'un pinceau, en laissant des empreintes avec eux, obtenez des dessins intéressants: une clôture, un soleil, un hérisson, ou vous pouvez simplement imprimer avec votre doigt.

Travailler avec un tampon

Les enfants aiment beaucoup tamponner quelque chose, ils sont donc heureux d'imprimer le contour de la figure souhaitée. Si vous le souhaitez, ces figures peuvent être dessinées à l'intérieur des détails nécessaires.

Dessin non traditionnel dans le groupe intermédiaire

Pendant cette période, les enfants continuent à dessiner avec leurs mains, se familiarisent avec le dessin et l'impression d'objets divers (feuilles, cotons-tiges, fils, etc.) et la technique de piquer avec une brosse dure.

Impression

Vous pouvez utiliser : du caoutchouc mousse, du papier froissé, de la mousse de polystyrène, des feuilles, des cotons-tiges et plus encore.

Vous aurez besoin de: un objet qui laisse l'empreinte souhaitée, un bol, de la gouache, un tampon encreur en caoutchouc mousse fin, du papier blanc.

Technique de dessin : un dessin chez l'enfant est obtenu par le fait que l'enfant appuie un objet contre un tampon imbibé de peinture puis l'imprime sur du papier blanc. Pour changer la couleur, essuyez le tampon et changez le bol de peinture.

Threadographie

Vous aurez besoin de : fil, pinceau, bol, gouache, papier blanc.

La technique de dessin est très simple : l'enfant plie une feuille de papier en deux, puis applique la couleur choisie sur le fil, la pose d'un côté du papier, et recouvre l'autre dessus, puis la repasse bien et tire rapidement le enfiler. Lorsque la feuille s'ouvre, une sorte d'image peut être dessinée sur l'image souhaitée.

Technique du coup de pinceau dur

Il vous faudra : un pinceau dur, de la gouache, une feuille blanche avec un contour dessiné au crayon.

Technique de dessin: les enfants font, de gauche à droite, le long de la ligne de contour du dessin, en piquant avec un pinceau avec de la peinture, sans laisser d'espace blanc entre eux. À l'intérieur du contour résultant, les enfants peignent avec le même coup, réalisé dans un ordre aléatoire. Si nécessaire, le dessin peut être fini avec un pinceau fin.

Dessin non traditionnel dans le groupe senior

Dans le groupe plus âgé, les enfants se familiarisent déjà avec des techniques plus complexes : peinture au sable, bulles de savon, tache d'encre, impression au pochoir, monotype, plasticineographie, mélange d'aquarelles avec des crayons de cire ou une bougie, éclaboussures.

Dessin à l'aquarelle sur une bougie ou sur des crayons de cire

Vous aurez besoin de : des crayons de cire ou une bougie, du papier blanc épais, de l'aquarelle, des pinceaux.

Technique de dessin: les enfants dessinent d'abord avec des crayons de cire ou une bougie sur une feuille blanche, puis peignent le tout avec des aquarelles. Un dessin dessiné avec des crayons ou une bougie restera blanc.

Monotype

Vous aurez besoin de : papier blanc, pinceaux, peintures (gouache ou aquarelle).

Technique de dessin: les enfants plient une feuille blanche en deux, dessinent une moitié d'un objet donné sur un côté, puis la feuille est à nouveau pliée et bien repassée pour que la peinture qui n'a pas encore séché soit imprimée sur la seconde moitié de la feuille .

Blotographie

Vous aurez besoin de : peinture liquide (aquarelle ou gouache), pinceau, papier blanc.

Technique de dessin: l'enfant, ayant collecté de la peinture sur un pinceau, s'égoutte d'une certaine hauteur au milieu de la feuille, puis incline le papier dans différentes directions ou souffle sur la goutte résultante. Fantasy vous dira alors à quoi ressemblait la tache résultante.

La pertinence d'utiliser le dessin non traditionnel à la maternelle réside dans le fait qu'un tel dessin ne provoque que des émotions positives chez les enfants, car les enfants n'ont pas peur de faire des erreurs, ils deviennent plus confiants dans leurs capacités et ils ont envie de dessiner.