Scénario pour une journée de poésie à la maternelle. Scénario d'animation littéraire pour les enfants du groupe senior "voyage au pays des livres"

École maternelle à budget municipal établissement d'enseignement « Jardin d'enfants combiné n°37 « Soleil » Oust-Ilimsk 2015

Shayakhmetova Olga Aleksandrovna, enseignante-orthophoniste.

Zatoplyaeva Lyubov Gerasimovna, enseignante.

Shkurupinskaya Tatiana Petrovna, enseignante.

Objectif : faire découvrir aux parents les traditions de la lecture familiale travaux littéraires et la création d'un espace éducatif unifié pour l'utilisation des meilleurs exemples de fiction dans les domaines social, moral, cognitif et développement de la parole enfants.

Forme de tenue : salon littéraire pour les parents d'établissements d'enseignement préscolaire.

Participants : orthophoniste, éducateurs, parents d'enfants des groupes primaires et secondaires des établissements d'enseignement préscolaire.

Travaux préliminaires :

Préparation du matériel visuel :

• Conception du stand pour les parents : "Le monde des contes de fées de Korney Chukovsky" , « Maman, Papa, je suis une famille de lecteurs » , "Enfant et livre" .
• Sélection d'œuvres littéraires de K. Chukovsky pour lecture pour enfants et la création d’une bibliothèque de poèmes et de contes de fées de l’écrivain.
• Confectionner des costumes pour des personnages de contes de fées et des attributs de contes de fées en collaboration avec les parents "Voler Tsokotukha" .

Matériel : installation multimédia, présentation, découpage et images d'histoire basé sur les contes de K. Chukovsky : "Confusion" , "Téléphone" , "Moïdodyr" , « Barmaley ;, objets de personnages de contes de fées : galoches, gant de toilette, confiture, chocolat, ballon; enregistrements audio et attributs du conte de fées « La Mouche-Tsokotukha » .

Plan:

• Message d'information pour les parents « Le grand conteur K.I. Tchoukovski" .
• Jeux avec les parents :

"Dire le mot" .

"Pages familières" .

« Personnage de conte de fées» .

"Panier de trouvailles fabuleuses" .

"Les mystères du grand-père Korney" .

"Article supplémentaire" .

• Dramatisation de conte de fées "Voler Tsokotukha" .

Menant. Bonjour, chers invités ! Nous sommes heureux de vous voir dans cette salle chaleureuse. 2015 a été déclarée Année de la littérature en Russie. Et nous consacrons cette soirée au travail du scientifique, écrivain, traducteur, critique littéraire Korney Ivanovich Chukovsky (diapositive – photographie de K.I. Chukovsky).

Non loin de Moscou, dans le village de Peredelkino (glisser), dans une petite maison a vécu pendant de nombreuses années un homme que tous les enfants du pays connaissaient.

Des bras grands et longs avec de grandes mains, de grands traits du visage, une moustache brossée, une mèche de cheveux indisciplinée pendant sur son front, des yeux rieurs et une démarche étonnamment facile. C'est l'apparition du célèbre écrivain pour enfants. C'est lui qui a inventé de nombreux héros de contes de fées : Muhu-Tsokotukha, Aibolit, Barmaleya, Moidodyr, avec qui ont grandi plus d'une génération d'enfants.

En étudiant critique littéraire Chukovsky a commencé à écrire des poèmes et des contes de fées pour enfants par hasard. Et c'est arrivé comme ça. Il transportait son fils malade dans le train de nuit. Le garçon était capricieux, gémissait, pleurait. Et afin de le divertir d'une manière ou d'une autre, Korney Ivanovich a commencé à dire : « Il était une fois un crocodile. Il a parcouru les rues..." . L’enfant se tut soudain et commença à écouter. Et le lendemain matin, dès son réveil, il a exigé que son père continue.

Ainsi est né un conte de fées "Crocodile" . L'histoire de la création est également intéressante "Moïdodyra" .

Alors qu'il travaillait dans son bureau, l'écrivain a entendu le grand cri de sa plus jeune fille, qui ne voulait pas se laver. Korney Ivanovich a quitté le bureau, a pris la jeune fille dans ses bras et, de manière tout à fait inattendue pour lui, lui a dit doucement :

« Il faut, il faut se laver.
Le matin et le soir,
Et aux ramoneurs impurs -
Honte et honte ! Honte et honte !"

C'est ainsi qu'il est apparu "Moïdodyr" .

Fait intéressant. Korney Chukovsky est le pseudonyme littéraire de l'écrivain. Son vrai nom est Nikolai Vasilyevich Korneychukov. Le vôtre nom littéraire grand conteur l'a inventé avec un tel succès qu'il a fusionné avec lui et a été hérité par ses enfants, petits-enfants et arrière-petits-enfants.

Nous vous emmènerons dans un voyage insolite et à la rencontre des héros des contes de Korney Chukovsky, que nous aimions tant. Il faut se diviser en équipes. Lorsque vous êtes entré dans la salle, on vous a donné des jetons colorés. Participants avec jetons rouges – 1ère équipe, avec jetons de couleur bleue– 2ème équipe. Et nous serons jugés par un jury équitable (présentation du jury). Les réponses sont notées à l'aide d'un système de points. Pour chaque bonne réponse, vous recevrez des points. L'équipe qui en aura le plus recevra le titre d'expert des travaux de K.I. Tchoukovski. En chemin, vous aurez besoin d'ingéniosité, d'humour, d'érudition et d'entraide.

Un jeu "Dire le mot" (glisser)

Simplicité de la phrase, clarté et sonorité des rimes, personnages brillants et mémorables, humour pétillant - telles sont les caractéristiques contes poétiques Korney Chukovsky, qui sont si faciles et rapides à retenir. Comme disent les enfants, "ils roulent de la langue" . Même les adultes, désormais pères et mères eux-mêmes, grands-parents, se souviennent des lignes sonores de l'enfance :

"La couverture s'est enfuie,
Le drap s'est envolé
Et l'oreiller est comme une grenouille
Elle s'est éloignée de moi au galop.

Maintenant, nous allons jouer à un jeu "Dire le mot" . Terminez la phrase que j'ai commencée et nommez l'œuvre de Korney Chukovsky. La réponse sera basée sur la première main levée.

Tu as de la cire sur le cou,
Il y a... une tache sous ton nez. ("Moïdodyr" )

Une mouche est allée au marché
Et j'ai acheté... un samovar. ("Voler Tsokotukha" )

Et encore l'ours :
- Oh, sauve le morse !
Hier j'ai avalé
c'est un oursin. ("Téléphone" )

Regarde dans la baignoire
Et vous y verrez - ... une grenouille. ("Deuil Fedorino" )

Avec les éléphants en déplacement
Nous avons joué... à saute-mouton. ("Barmaley" )

La mer est en feu,
Une baleine est sortie de la mer. ("Confusion" )

C'est dommage pour un vieil homme de pleurer
Tu n'es pas un lièvre, mais... un ours. ("Soleil volé" )

Mais comme une jambe de fer noir
Elle courait, galopait… le poker. ("Deuil Fedorino" )

Ici le savon a sauté,
Et j'ai attrapé mes cheveux,
Et ça s'est agité et agité,
Et ça ressemblait un peu à... une guêpe. ("Moïdodyr" )

Et le renard vint à Aibolit :
- Oh, j'ai été mordu par... une guêpe. ("Aibolit" )

En bout de ligne. Bien joué!

Un jeu "Pages familières" (glisser)

Menant. Il n’y a pratiquement pas un seul adulte qui ne connaisse depuis l’enfance le médecin bon enfant et courageux du conte de fées. "Aibolit" ou avec le sale Fedora de l'histoire "Deuil Fedorino" . Alors le jeu "Pages familières" , vous devez collecter des images de pièces et nommer les contes de fées de Korney Chukovsky. Pour la bonne réponse - 1 point.

Contes pour la 1ère équipe : "Moïdodyr" , "Barmaley" .

Contes pour la 2ème équipe : "Confusion" , "Téléphone" .

En bout de ligne. Classe! Vous avez rapidement terminé la tâche proposée. Bien joué!

Un jeu "Personnage de conte de fées" (glisser)

Menant. Les personnages créés par Korney Chukovsky sont brillants, originaux et mémorables. Ils enseignent aux enfants la gentillesse, l'ingéniosité et la justice. Nommez le héros du conte de fées (glisser).

• Une personne qui prodigue des soins médicaux aux animaux et aux oiseaux est... Aibolit.
• Un pirate et cannibale impitoyable qui chassait en Afrique et adore manger les petits enfants est... Barmaley.
• Le brave nain qui a vaincu le sorcier et sorcier Brondulyak est... Bibigon.
• Le lavabo parlant, le patron des lavabos et le commandant des gants de toilette est... Moidodyr.
• Le casse-cou qui a vaincu l'araignée dans le poème "Voler Tsokotukha" -...Moustique.
• La grand-mère dont la vaisselle s'est enfuie est... Fedora.

En bout de ligne. Super! Super!

La grand-mère de Fiodor arrive en courant.

La grand-mère de Fedora. Et me voici, la grand-mère de Fiodor (glisser)! Oh, je suis contrarié. Au siècle technologies modernes très peu de temps est consacré lecture en famille. Les enfants connaissent peu les œuvres des écrivains pour enfants. Par conséquent, ils ne savent pas comment réciter de la poésie de manière expressive, construire des phrases correctement et exprimer clairement leurs pensées. Chers parents, lisez-vous des livres à vos enfants et racontez-vous des contes de fées ? Je vais le vérifier maintenant.

Un jeu "Panier de trouvailles fabuleuses" (glisser)

La grand-mère de Fedora. J'ai perdu des articles dans mon panier. héros de contes de fées K. Tchoukovski. Devinez quel est cet objet ? Pour la bonne réponse - 2 points.

• Friandise préférée des crocodiles d'un conte de fées "Téléphone" .

Ce…? (Caoutchouc)

• Qu'a avalé le crocodile dans le conte de fées ? "Moïdodyr" .

Ce? (Un gant de toilette)

• Que mangeait le papillon dans le conte de fées ? "Voler Tsokotukha" .

Ce? (Confiture)

• Comment le médecin traitait-il les hippopotames dans le conte de fées ? "Dr Aibolit" .

Ce? (Chocolat)

• Sur quoi montaient les moustiques dans le conte de fées ? "Cafard" .

Ce? (Ballon)

En bout de ligne. Bien joué!

Mystères du grand-père Korney (glisser)

La grand-mère de Fedora. Korney Ivanovich Chukovsky aimait écrire des énigmes pour les enfants. Essayez de les résoudre.

Était maison Blanche, magnifique maison,
Et quelque chose frappa en lui.
Et il s'est écrasé, et à partir de là
Un miracle vivant s'est épuisé

(Oeuf et poulet)

Portes rouges dans ma grotte,
Des animaux blancs sont assis à la porte.
La viande et le pain sont tout mon butin
Je le donne volontiers aux animaux blancs.

(Bouche et dents)

Je marche - je n'erre pas dans les forêts
Et par la moustache, par les cheveux,
Et mes dents sont plus longues,
Que les loups et les ours.

(Peigne)

Le sage a vu un sage en lui,
Imbécile - imbécile, bélier - bélier,
Les moutons le voyaient comme un mouton,
Et un singe - un singe.
Mais ensuite ils lui ont amené Fedya Baratov
Et Fedya a vu le plouc hirsute.

(Miroir)

En bout de ligne. Bravo! Vous m'avez fait plaisir avec votre ingéniosité !

Un jeu "Article supplémentaire" (glisser)

La grand-mère de Fedora.

Eh bien, la dernière tâche ! Sur les tables il y a des objets de différents contes de fées K.I. Tchoukovski. Vous devez sélectionner uniquement les éléments qui correspondent au conte de fées de votre équipe.

1ère équipe – un conte de fées "Moïdodyr" (savon, dentifrice, Brosse à dents, serviette, peigne).

2ème équipe – un conte de fées "Deuil Fedorino" (assiette, soucoupe, poêle, cuillère, fourchette).

En bout de ligne. Vous les gars! Bons parents, vous connaissez les contes de fées et lisez-les à vos enfants. Et voici nos bébés bien-aimés !

Il y a une chanson qui joue "Les contes de fées parcourent le monde" (musique de Vladimir Shainsky, paroles de Yuri Entin), les enfants sont invités dans la salle.

Menant. Chers gars, maintenant – une surprise ! Nous regarderons un conte de fées "Voler Tsokotukha" , que tes parents ont préparé pour toi. Pendant qu'ils préparent le spectacle, jouons jeu amusant pour l'attention "Je ne suis pas moi" . Si vous êtes d'accord avec ma déclaration, parlez-en "JE" sinon, dis - "pas moi" .

Qui aime le chocolat ?
-Qui aime la marmelade ?
- Qui ne se lave pas les oreilles ?
-Qui aime la grenade ?
-Qui aime les raisins ?
- Qui aime les abricots ?
-Qui ne se lave pas les mains ?
- Qui aime la glace ?
-Qui aime les gâteaux ?
- Qui aime le caramel ?
- Qui lape du bol ?
-Qui aime les tomates ?
-Qui fait frire les agarics mouches ?
-Qui aime les films ?
- Qui a cassé la vitre ?
- Qui aime les cookies ?
- Qui aime la confiture ?
-Qui aime le miel ?
- Qui ment tout le temps ?
- Qui veut des boulettes ?
- Qui veut une banane ?
- Qui est aussi têtu qu'un mouton ?
- Qui veut "Coca Cola" ?
-Qui va laver toute l'école ?

Dramatisation de conte de fées "Voler Tsokotukha" (glisser)

Et la mouche, la mouche - Le ventre doré et cliquetant !

La mouche a traversé le champ, la mouche a trouvé l'argent.

Mucha est allé au marché et a acheté un samovar.

(À la musique "Le vol du bourdon" Le Tsokotukha Fly s'envole, met la table, pose le samovar sur la table).

M Venez, les cafards, je vous offre du thé !

(Comprend 2 cafards, 2 insectes, 1 papillon)

Beau papillon, mange la confiture !

Ou tu n'aimes pas notre friandise ?

(Musique d'Edvard Grieg "Dans la grotte du roi de la montagne" , tout le monde s'enfuit et se cache)

Et si un vieil homme était une araignée ?
J'ai traîné notre mouche dans un coin -
Il veut tuer le pauvre
Détruisez le bruit !

(La musique du film joue "Spider-Man 3" , une araignée se faufile dans le hall, une corde à la main)

M chers invités, aide!
Tuez la méchante araignée !
Et je t'ai nourri
Et je t'ai donné quelque chose à boire
Ne me quitte pas
Dans ma dernière heure !
Mais le méchant ne plaisante pas,
Il me tord les bras et les jambes avec des cordes,
Des dents pointues transpercent le cœur même
Et ça me vide le sang.

(La musique d'A.I. Khachaturian sonne "Danse du Sabre" , un moustique s'envole avec un sabre)

Et soudain, un petit moustique s'envole de quelque part.
Et dans sa main brûle une petite lampe de poche.
Où est le tueur ? Où est le méchant ?
je n'ai pas peur de ses griffes (coupe la tête de l'araignée).

J'ai tué le méchant
Je t'ai libéré.
Et maintenant, âme de jeune fille,
Je veux t'épouser!

Tous les personnages, se tenant la main, se présentent au public - Gloire, gloire à Komaru - le gagnant !

Menant. Notre voyage à travers les œuvres de Korney Ivanovich Chukovsky touche à sa fin. (glisser). Nous sommes très heureux que vous connaissiez bien les contes de ce merveilleux auteur. Irakli Andronikov a écrit que « Chukovsky a un talent inépuisable, intelligent, brillant, joyeux, festif. Ne vous séparez jamais d’un tel écrivain pour le reste de votre vie. .

Résumer et récompenser les gagnants.

1 présentateur : La poésie n'est pas qu'une autre forme d'art. Pour les initiés, c'est la lumière qui guide Le chemin de la vie et, reflété par le rayonnement de l'âme humaine, il brille sur les autres, aidant à trouver la vérité, à éliminer les chagrins et à trouver l'harmonie dans l'âme.

2 présentateur : Mais c'est tellement nécessaire à l'homme moderne, vivant dans un monde rugissant de vitesses vertigineuses, de vanité et d'envie, de mensonges et de commercialisme. Dans ce monde, nous oublions parfois la chose la plus importante, ce qui aide une personne à rester humaine dans toutes les conditions - l'âme que possède chacun de nous.

1 présentateur : Pour certains, il est libre, lumineux et ouvert, et pour d'autres, il est minuscule, caché de la lumière, enfoncé dans les profondeurs de l'essence humaine, mais il existe toujours et son heure viendra certainement.

Ce n'est pas pour rien que Marina Tsvetaeva a déclaré :

Si l'âme était née ailée,

Quel est son manoir et quelle est sa cabane...

2 présentateur : A propos de quelques-uns d'entre nous, peut-être de beaucoup personnes rares on pourrait dire que leur âme est ailée. Et aujourd'hui, le destin nous a offert un moment heureux de rencontre avec une personne dont l'âme est sans aucun doute capable non seulement de s'envoler, mais aussi d'élever tous ceux qui entrent en contact avec elle aux sommets du bonheur spirituel.

1 présentateur : Notre invitée est Larisa Mezhenina, une poète, auteur de deux étonnants recueils de poèmes, ce dernier d'ailleurs illustré par elle, et tout simplement une personne merveilleuse.

2 présentateur : La capacité de cette fille fragile à ne voir que le bien chez les gens est incroyable. L'épigraphe d'un de ses poèmes en parle : « Chacun de nous est un ange, mais avec une seule aile. Et nous ne pouvons voler qu’en nous serrant dans les bras. Combien d’entre nous se souviennent de situations où ils étaient appelés anges ? Et est-ce déjà arrivé dans nos vies ?

1 présentateur : Il y a quelque chose de très triste, voire de tragique, dans ces paroles. Des tragédies, comme envoyées par quelqu'un de méchant, accompagnent une personne dans ce monde, détruisant les plans et mettant des obstacles sur les routes des rêves.

2 présentateur : Le début de la vie de Larisa a été ensoleillé. Tous ceux qui ont connu Larisa Mezhenina années scolaires, souviens-toi d'elle comme personne extraordinaire avec un regard inhabituellement chaleureux de grands yeux clairs, toujours prêts à aider et à écouter.

1 présentateur : Sociable, active, elle est toujours au centre des événements tant à l'école que, plus tard, à l'institut. Tout lui semblait venir trop facilement, sans effort. Quoi qu’elle entreprenne, tout était fait d’une manière amusante et ludique. Et, plus important encore, c'était facile et calme d'être avec elle.

2 présentateur : Personne au talent exceptionnellement brillant et polyvalent, dès son enfance, elle aimait le dessin, la musique et la poésie.

Quand ils le lisent en classe œuvres créatives, il y eut un silence. Les œuvres de Mezhenina étaient comme des miniatures poétiques. Ils ont ressenti un style particulier, une lumière calme et étonnante, une responsabilité pour tout ce qui se passe sur Terre.

Lecteur : « Écoutez le silence du matin. Entendez-vous comment les pétales de fleurs bruissent au léger contact d'une brise qui passe, comment un petit ruisseau rapide gargouille dans l'herbe verte, comment la sève ambrée coule le long de l'écorce blanche comme neige d'un jeune bouleau élancé ?

Silence…

Pourquoi mon cœur battait-il soudainement si désespérément ? Pendant une minute, il me sembla soudain qu’il n’y avait rien de tout cela, juste un vide sombre, de la fumée et des cendres !

Ces pensées me hantent, surtout la nuit, quand le ciel devient gris à cause des étoiles, de ces petites lumières brillantes.

Mais notre Terre est aussi comme ça, seulement, probablement, encore plus petite, encore plus tendre, elle est fragile et sans défense. Notre Terre fait partie du vaste Univers, c'est sa petite partie bleue.

Et comme c'est effrayant d'imaginer qu'un jour il puisse s'éteindre, s'éteindre pour toujours...

Et peut-être que quelqu’un sur une autre planète, en regardant un jour le ciel, pensera : « Une étoile est tombée. C'est une chance."

Mais alors il n’y aura plus de bonheur, car la vie sur Terre disparaîtra !

1 présentateur : Larisa Mezhenina aurait-elle pu savoir alors, alors qu'elle venait d'avoir seize ans, que le destin ne pensait pas du tout à ses rêves ; au contraire, quelques années passeraient et elle soumettrait la jeune fille à de dures épreuves.

2 présentateur : La vie ultérieure de Larisa est pleine d'événements dramatiques. Une maladie soudaine a confiné la jeune fille au lit et l'a séparée de ses pairs, amis et camarades de classe. Larisa Mezhenina ne pouvait pas imaginer une vie isolée des autres. Mais le destin en a décidé autrement.

1 présentateur : Pendant plus de deux ans, Larisa n'était pas destinée à communiquer avec des amis, à marcher, à jouer de la guitare, à écrire ou même à parler. Les médecins ont perdu espoir. Mais l’espoir des parents ne s’est pas éteint. Ce sont eux qui ont tout fait pour remettre leur fille sur pied.

2 présentateur : La maladie n'est pas passée sans laisser de trace, Larisa a dû abandonner ses études, il était hors de question de travailler. Mais il était temps de s’arrêter, de penser au passé et au futur. Le plus important était de ne pas s'aigrir ni contre le monde ni contre les gens, de ne pas perdre confiance en soi et de transmettre tout cela dans vos poèmes, qui vous aident à vivre et à vous sentir utiles dans cette vie...

1 présentateur : Les poèmes de Larisa Mezhenina étonnent, peut-être surprennent, font beaucoup réfléchir et donnent envie de s'y tourner encore et encore. Ils nous aident à trouver des réponses aux questions difficiles de l'existence, nous apprennent la loyauté et la noblesse, la tendresse et l'amour...

1 lecteur

Prière

Ne me quitte pas à mon heure de chagrin,

Ne rejette pas mon âme

Et dessus, comme sur des tablettes,

Écrivez une révélation.

Ne me laisse pas dans l'obscurité totale,

Que puis-je faire seul, dis-moi ?

De mon âme pécheresse,

Ne détourne pas ton visage lumineux.

2 lecteurs

je ne t'appellerai pas

Je n'appellerai même pas

Parce que je vis

Comme l'âme te le dit,

Et mon âme me dit :

« Jetez vos anciens fardeaux,

De l'amour et du ressentiment

Seul le temps guérit.

Je ne t'appellerai pas.

Les fils se cassent tous.

Et mon chemin est avec ton chemin

Ils ne se croiseront pas.

1 lecteur

La grande sagesse est d'attendre,

Grand bonheur - croire

Et je ressens ça à nouveau

L'espoir ouvrira des portes.

Pour tenir quand il n'y a pas de force,

Et, en avalant des larmes, riez.

Et quand tu tombes, ne demande pas.

Et croyez et n’ayez pas peur.

Et sachez avec fermeté et précision -

L'espoir ouvrira des portes

Quand apprendras-tu à attendre

Et c’est sacré de croire en l’amour.

2 lecteurs

Vécu des pensées de quelqu'un d'autre,

J'ai porté la douleur de quelqu'un d'autre,

J'attendais la chérie de quelqu'un d'autre

Et elle entra dans la maison d'un étranger.

L'ombre de quelqu'un d'autre me suivait,

Et je me suis admis,

Que cette vie... était étrangère,

Même si elle semblait être la sienne.

1 lecteur

Je serai le soleil, je serai le vent,

je serai la pluie du matin

Une branche fleurie,

Cerise blanche sous la fenêtre...

je serai de l'eau propre

A midi j'étanche ma soif

Et l'herbe des prés

En attendant votre arrivée.

Veux-tu que je sois une lumière brillante ?

Et un jour heureux dans le destin,

Et j'espère un miracle -

Si seulement ça te plaisait.

2 lecteurs

Le souffle des herbes fait bouger l'air...

Le bourdonnement des abeilles enlève la tristesse,

Et le silence a un écho familier

Vous donne une pause dans la douleur.

Et des cils jaunes au soleil

Les premières fleurs se sont ouvertes,

Pour donner un morceau de tout

Votre amour et votre chaleur.

Et du bonheur à chaque instant

Capable de capturer le cœur

Et c'est la renaissance du monde

Porte en lui le désir de vivre.

1 lecteur

Encore une fois, deux bougies brûlent séparément,

Mais il y a un halo au-dessus d'eux.

Un cœur solitaire est silencieux -

Le flux de mots a disparu pour toujours...

Et il n'est pas nécessaire de chercher les coupables -

C'est peut-être la loi principale

Si tu veux renaître de tes cendres,

Il n’y aura pas d’obstacles inutiles.

Et, laissant un flot de reproches,

C'est indigne de se plaindre du destin,

Pour que tout ce que la vie nous apporte,

Essayez de l'accepter comme étant bon.

2 lecteurs

Gentillesse

Quand le destin ne va pas bien,

Parvenez à vous réveiller sans nuages,

Et, ayant surmonté la douleur en moi,

Devenez plus gentil et souriez.

Et encore une fois par sentiment de justesse

Votre monde lumineux vous reviendra.

Il ne faut pas regretter la gentillesse :

Le bien est bien et répondra.

La parole est donnée à la poétesse Larisa Mezhenina.

2 présentateur : Notre rencontre est terminée et nous espérons que faire connaissance avec Larisa Mezhenina ne sera pas vain pour vous : vos âmes deviendront plus lumineuses, vos cœurs seront remplis d'amour pour la vie et vous deviendrez vous-même plus gentil et au moins un peu plus sage.

1 présentateur : Laissez les poèmes de Larisa Mezhenina devenir un compagnon fiable dans votre vie et laissez Larisa nous ravir avec sa nouvelle créativité pendant longtemps.

2 présentateur : Que notre merveilleuse invitée soit toujours accompagnée de chance, d'inspiration, et que sa force et sa santé augmentent à chaque minute. Nous avons vraiment besoin de toi, Larisa, et nous avons hâte de te revoir.

L'utilisation des TIC a permis de créer une atmosphère de réussite pour chaque participant au salon littéraire. Réalisé à l'aide d'une présentation multimédia, l'événement parascolaire est devenu une leçon de spiritualité, a contribué à l'éducation chez les écoliers de qualités spirituelles et morales telles que l'amour de tous les êtres vivants, le devoir, la responsabilité de tout ce qui se passe autour, le respect de la personnalité d'autrui. , la capacité de voir la beauté dans le simple et l'ordinaire, de donner chaleur et gentillesse.

Soirée littéraire « Conte après conte »

Groupe senior

Travaux préliminaires: le groupe a organisé une exposition d'œuvres pour enfants basées sur des contes de fées, des illustrations d'artistes pour des contes de fées et une exposition de livres.

Éducateur : Vous aimez écouter des contes de fées ? Les contes de fées sont apparus il y a de nombreuses années et se transmettaient des aînés aux plus jeunes. Toutes les nations ont des contes de fées - russes, ukrainiens, esquimaux, égaux et autres. Presque tous les contes de fées parlent du bien et du mal. Nommez les héros maléfiques des contes de fées. Bien sûr, il s'agit de Baba Yaga, Koschey l'Immortel, etc. Et les bons ? Vasilisa, Ivanushka, Zhikharka, Emelya, etc. Dans presque tous les contes de fées, le bien bat le mal. Les contes de fées nous apprennent à être gentils, honnêtes et intelligents. Visitons aussi les contes de fées aujourd'hui. Que faut-il pour entrer dans un conte de fées ? Bien sûr, prononcez les mots magiques :

LAISSONS LES HÉROS DES CONTES DE FÉES NOUS DONNER DE LA CHALEUR, LAISSONS LA BONNE VICTOIRE LE MAL DANS LE MONDE.

Les enfants sont répartis en deux équipes : « Kolobok » et « Navet ». Pour chaque bonne réponse, l'équipe reçoit un point.

1 tâche. Quiz « Nommez le conte de fées » (Tâche pour chaque équipe à tour de rôle).

"Mais le chemin est long, et le panier n'est pas facile,

J'aimerais pouvoir m'asseoir sur une souche d'arbre et manger une tarte. » (Masha et l'ours)

"Oh, Petya, simplicité, tu as fait une petite gaffe,

Tu n’as pas écouté le chat et tu as regardé par la fenêtre » (Chat, Coq et Renard).

"La jolie jeune fille est triste, elle n'aime pas le printemps

C'est dur pour elle au soleil, la pauvre pleure » (Snegurochka)

« Il n’y a ni rivière ni étang où l’on puisse boire de l’eau

De l'eau très savoureuse dans le trou, du sabot" (Sœur Alyonushka et frère Ivanushka)

« Les petites chèvres ont ouvert la porte

Et tout le monde a disparu quelque part » (Loup et sept enfants).

"J'ai tapé et tapé sur l'assiette avec mon nez

Il n’a rien avalé et s’est retrouvé avec son nez » (Le Renard et la Grue).

Tâche 2. J'ai beaucoup d'articles dans mon panier. Aidez-moi à découvrir de quels contes de fées ils proviennent et à qui ils doivent être rendus.

Queue de loup, rouleau à pâtisserie, cuillère dorée, pomme versée, trois cuillères, œuf.

3 tâches. Le facteur apportait des télégrammes. Devinez quels personnages de contes de fées nous les ont envoyés ?

« Il a quitté son grand-père et a quitté sa grand-mère »

« Sauvez-nous, le loup gris veut nous manger »

« A pondu un simple œuf »

"Aidez-moi à trouver Masha"

4 tâches. Pour les capitaines. Composez un conte de fées et nommez-le. En attendant, les capitaines terminent la tâche, regardons les illustrations des contes de fées et essayons de deviner quels contes de fées nous visitons.

Tâche 5. L'enseignant invite les enfants à dramatiser un fragment d'un conte de fées pour les deux équipes. (Préparé à l'avance).

6 tâche. Il ne me reste plus qu'à voir comment vous écoutez attentivement les contes de fées et vous en souvenez.

Qu'a dit Jikharka en disposant les cuillères ?

Comment s'appelait la petite chèvre Alyonushka près de l'étang ?

Qui peut appeler Sivka-Burka ?

Quels mots Emelya a-t-elle prononcés pour réaliser son désir ?

Comment le renard appelait-il le coq quand le chat n'était pas à la maison ?

Quelle chanson la chèvre a-t-elle chantée ?

Notre voyage à travers les contes de fées est terminé. Résumons. L'équipe gagnante reçoit des prix incitatifs.

Le 28 février 2013, notre pays a célébré le 100e anniversaire de la naissance de S.V. Mikhalkov - un classique de la littérature jeunesse russe, poète, fabuliste, dramaturge, auteur de deux hymnes Union soviétique Et Fédération Russe. En rapport avec cela date ronde dans le groupe des seniors de la maternelle a eu lieu soirée littéraire, dédié à ce grand homme, dont le but était d'élargir les idées sur sa vie et son œuvre, ainsi que de cultiver l'intérêt pour la littérature et la lecture de livres.

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Aperçu:

Soirée littéraire pour les plus grands, dédié à la créativité S.V. Mikhalkova.

Objectifs:

1. Développer la compréhension des enfants de la vie et de la créativité un écrivain célèbre S.V. Mikhalkova ;
2. Cultiver un intérêt pour la littérature, la lecture de livres, une envie de se familiariser avec de nouvelles œuvres ;
3. Développer les capacités intellectuelles, pensée logique, discours cohérent et expressif des enfants ;
4. Cultiver des qualités de caractère amicales et bienveillantes en utilisant des exemples d'actions des héros des œuvres de l'écrivain ;
5. Développer Compétences créatives enfants dans le domaine du théâtre.

Travaux préliminaires :

1. Conception d'une exposition de livres basée sur les œuvres de S. Mikhalkov ;
2. Lecture des ouvrages « La Maison du Chat », « Oncle Styopa est un policier », « Qu'est-ce que tu as ? », « Les Trois Petits Cochons » ;
3. Mémorisation de poèmes « Mon chiot », « Chatons », chansons « Chanson des amis » ;
4. Exposition de dessins d'enfants d'après les œuvres de S.V. Mikhalkov ;
5. Préparation des enfants et des attributs pour la mise en scène du poème de S. Mikhalkov « Qu'as-tu ?

Déroulement de la soirée..

Éducateur: Nous connaissons pas mal de poèmes,

Nous respectons l'oncle Styopa,

Et nous n'avons pas peur des vaccinations -

Nous nous efforçons d'être en bonne santé.

Nous chanterons la chanson de nos amis,

Nous vivons à merveille !

(Les enfants, debout à leur place, interprètent « Chanson des amis » de S.V. Mikhalkov)

Éducateur: Bonjour, chers enfants et chers adultes ! Aujourd'hui, nous sommes réunis ici pour parler d'un merveilleux écrivain pour enfants -Sergueï Vladimirovitch Mikhalkov. Il est né le 13 mars 1913 à Moscou. Et il serait comblé maintenant 100 ans . Sergueï Vladimirovitch a écrit son premier poème à l'âge de 9 ans. À l'âge de 15 ans, ses œuvres étaient déjà publiées dans journaux célèbres magazines du pays. Mais après la publication de son poème «Oncle Styopa», Mikhalkov est véritablement devenu célèbre. En plus de la poésie et des fables, Sergueï Vladimirovitch a écrit des chansons pour enfants et des scénarios de dessins animés. L'hymne de la Fédération de Russie a également été composé par Mikhalkov. Écoutons un extrait de cette œuvre.

(L'hymne de la Fédération de Russie retentit. Les enfants se tiennent près de leurs sièges et chantent. Ils s'assoient).

Éducateur: Sergueï Mikhalkov est décédé27 août 2009.Mais ses œuvres font toujours le bonheur de tous. Non seulement les enfants, mais aussi leurs parents et grands-parents connaissent les personnages des œuvres de Sergueï Mikhalkov. Pourquoi aimons-nous son travail ? Oui, parce que ses œuvres sont gentilles, intéressantes et instructives.

1er enfant : Écoutez les gars

Je tiens à vous dire:

Nous avions des chatons -

Il y en a exactement cinq.

2ème enfant : Nous avons décidé, nous nous sommes demandé -

Comment doit-on nommer les chatons ?

Finalement nous les avons nommés :

UN DEUX TROIS QUATRE CINQ.

3ème enfant : UNE FOIS - le chaton est le plus blanc,

DEUX - le chaton est le plus courageux,

TROIS - le chaton est le plus intelligent,

Et QUATRE est le plus bruyant.

4ème enfant : CINQ est similaire à TROIS et DEUX -

La même queue et la même tête

Le même endroit au dos,

Il dort également toute la journée dans un panier.

5ème enfant : Nos chatons sont bons -

UN DEUX TROIS QUATRE CINQ!

Venez nous rendre visite les gars

(Frapper à la porte)

Éducateur: Qui frappe à ma porte

Avec un sac à bandoulière épais,

Avec le chiffre « cinq » sur une plaque de cuivre,

Dans une casquette d'uniforme bleue.

Enfants (en chœur) : C'est lui, c'est lui -

Facteur de Léningrad !

(Un enfant entre habillé en facteur)

Facteur: A sept heures, j'ai commencé à travailler.

À 10 heures, le sac a perdu du poids.

Et ça vous est venu les gars.

Voici l'enveloppe et le colis postal.

Si vous aimez les énigmes,

Vous y trouverez des réponses.

Eh bien, il est temps pour moi de partir

Au revoir les enfants !

Éducateur: Merci, gentil facteur. Maintenant, nous verrons tout.

(Le facteur s'en va)

Éducateur: Les gars, de quel travail le facteur est-il venu chez nous ? Qui l'a écrit?

Enfants: S.Ya. Marshak "Courrier".

Éducateur: Bien joué! Voyons maintenant quel genre de lettre nous est parvenue.(Ouvre). Oui, ce sont les énigmes bien connues de Sergueï Mikhalkov. Essayons de les résoudre.

Que savez-vous les gars ?

À propos de mes poèmes énigmes ?

Là où il y a une solution, il y a une fin,

Qui peut me le dire – bravo !

J'ai marché dans la cour avec importance

Un crocodile au bec pointu,

J'ai secoué la tête toute la journée,

Il marmonna quelque chose à voix haute.

Seulement c'était vrai

Pas un crocodile

Et les dindes sont des amies fidèles.

Devine qui? Turquie

Oui! Dinde! Avouez frères,

C'était difficile à deviner !

Un miracle est arrivé à la dinde -

Il s'est transformé en chameau !

Il se mit à aboyer et à grogner,

Frapper le sol avec votre queue.

mais je suis confus

Est-ce un chameau ou... Qui ? Chien

C'est vrai, c'est vrai ! Tu l'as deviné

C'est comme s'ils l'avaient vue quelque part !

Maintenant, allons avec toi

Allons en forêt pour cueillir des champignons.

Regardez ça, les gars :

Voici les girolles, voici les champignons au miel,

Eh bien, c'est dans la clairière -

Toxique... Quoi ? Champignons vénéneux

Quoi? Des champignons vénéneux ? Vraiment?

Mais les champignons voulaient

Devenez des champignons sains

Et ils sont venus eux-mêmes à la cuisine,

Et ils dirent : « Comme tu veux,

Soit vous le faites frire, soit vous le faites cuire.

Nous aimons les chefs !

Nous détestons... Qui ? Médecins

Ce que je vous ai dit est un secret !

Vous l'avez deviné par hasard.

C'était un grand secret.

Mais il n’y a aucun secret pour vous.

Le chien ne s'appelle pas Shavka,

Et elle ne dort pas sous le banc.

Et elle regarde par la fenêtre

Et miaule comme... Qui ? Chat

Éducateur: Bravo les garçons ! Nous avons fait face à la tâche « à merveille ».

Sergueï Vladimirovitch Mikhalkov a toujours voulu transmettre dans ses œuvres quelque chose de bon et de gentil aux enfants, leur apprendre à faire ce qu'il faut. Selon lui, tous les enfants doivent être bien élevés, polis, prudents et attentifs. Respectez vos parents. Connaître les métiers et les traiter avec respect.

(Mise en scène de l'œuvre de S.V. Mikhalkov « Qu'avez-vous ? »)

Qui était assis sur le banc ?

Qui a regardé la rue

Tolya a chanté,

Boris était silencieux

Nikolaï secoua la jambe.

C'était le soir

Il n'y avait rien à faire.

Le choucas était assis sur la clôture,

Le chat est monté dans le grenier.

Alors Borya a dit aux gars

Juste:

Et j'ai un clou dans ma poche.

Et toi?

Et nous avons un invité aujourd'hui.

Et toi?

Et aujourd'hui nous avons un chat

J'ai accouché de chatons hier.

Les chatons ont un peu grandi

Mais ils ne veulent pas manger dans une soucoupe.

Et nous avons du gaz dans la cuisine.

Et toi?

Et nous avons l'eau courante.

Ici.

Et depuis notre fenêtre

La Place Rouge est visible.

Et depuis ta fenêtre

Juste un petit bout de rue.

Nous avons marché le long de Neglinnaya,

Nous sommes allés sur le boulevard

Ils nous en ont acheté un bleu,

Boule rouge pré-verte.

Et notre feu s'est éteint -

Cette fois.

Le camion a apporté du bois de chauffage -

Cela fait deux.

Et quatrièmement, notre mère

Prend son envol

Parce que notre mère

Ça s'appelle un pilote, -

Vova a répondu depuis les escaliers :

Maman est pilote ?

Qu'est-ce qui ne va pas!

Ici à Kolya, par exemple,

Maman est policière.

Et Tolya et Vera

Les deux mères sont ingénieurs.

Et la mère de Leva est cuisinière.

Maman est pilote ?

Qu'est-ce qui ne va pas!

"Plus important que tout le monde", a déclaré Nata, "

Maman est conductrice de calèche,

Parce que jusqu'aux crochets

Maman conduit deux remorques.

Et Nina demanda doucement :

Est-ce mauvais d'être couturière ?

Qui coud des culottes pour les garçons ?

Et bien sûr, pas un pilote.

Un pilote pilote des avions -

C'est très bien.

Le cuisinier fait des compotes -

C'est aussi bien.

Le médecin nous soigne pour la rougeole,

Il y a un professeur à l'école.

Nous avons besoin de mères différentes

Toutes sortes de mères sont importantes.

C'était le soir

Cela ne servait à rien de discuter.

Éducateur: J'ai vraiment aimé la façon dont vous avez joué. Vous étiez actif et joyeux, vous connaissez de nombreuses œuvres de S.V. Marshak. et je veux terminer notre leçon avec ces lignes :

Ses fables et poèmes

Tout le monde sait.

Vous ne lirez ceci nulle part

Uniquement dans les livres de Mikhalkov.

Natalia Petrovna Merzlikina

Chers collègues! Je vous suggère scénario de soirée littéraire dédié à anniversaire poétesse et écrivaine pour enfants Agnia Lvovna Barto.

SOIRÉE LITTÉRAIRE« ANNIVERSAIRE A. L. BARTO»

CIBLE: Aider à familiariser les enfants avec littéraire l'héritage de l'écrivain pour enfants, révélant les aspects merveilleux de l'enfance, influençant le développement et la formation du caractère d'un enfant d'âge préscolaire.

TÂCHES:

Développez les connaissances des enfants sur la créativité d'A.L. Barto, ressentez l'imagerie du langage des poèmes.

Développer l’intérêt pour mot poétique, attention auditive et visuelle, expressivité de l'intonation, activer le vocabulaire.

Initier les enfants à culture russe, formant l’image d’un enfant avec un comportement positif.

Favoriser l'amour et le respect de la poésie.

ÉQUIPEMENT:

Portrait d'A.L. Barto

Exposition d’œuvres, illustrations de poèmes de l’écrivain

Un ensemble d'images de sujet pour le jeu.

Déroulement de l'ÉVÉNEMENT.

Bonjour, chers gars et distingués invités !

Notre soirée littéraire dédiée à l'anniversaire remarquable poétesse et écrivaine Agnia Lvovna Barto. Cette année, le 17 février, elle aurait eu 110 ans.

Agnia Lvovna est née à Moscou. Dès le premières années son père lui a inculqué l'amour de la lecture de grands poètes et écrivains russes. Elle a commencé à écrire ses poèmes dès son enfance, à l’école primaire. Ses poèmes se distinguent par leur accessibilité, leur clarté et leur grand humour. Ils sont l'expression des sentiments des enfants.

Les poèmes sont différents

Joli, simple.

Les poèmes peuvent être tristes

Il y en a aussi des drôles.

Poèmes d'A.L. Barto rassembler les adultes et les enfants, les aider à communiquer. Il n'y a pas une seule personne dans notre pays qui ne connaisse les poèmes de cet écrivain. Depuis de nombreuses années, chaque enfant est initié à l'art. littérature commence par une connaissance des poèmes d'A.L. Barto. Tout ce que tu as à faire c'est de dire enfants: "Ils ont laissé tomber l'ours par terre...", comme en réponse nous entendrons la suite de ce poème.

1. Présentateur. Maintenant, nous allons jouer avec vous. J'ai lu le début du poème et vous le continuez.

1. Le propriétaire a abandonné le lapin...

2. J'aime mon cheval...

3. Un taureau marche, se balance...

4. Notre Tanya pleure fort...

5. Chapeau de marin, corde à la main...

2. Présentateur.

Chers gars, chers invités. Maintenant, nous allons écouter les poèmes d'Agnia Lvovna Barto, que j'espère que vous connaissez bien.

Lire des poèmes d'A.L. Barto interprété par les enfants du groupe "Poussins".

3. Présentateur.

Bien joué! Maintenant, voyons, nos enfants connaissent-ils les livres d’Agnia Lvovna ? Regardez, la vitrine présente non seulement les œuvres du célèbre héros du jour, mais aussi d'autres livres de nos écrivains. Voyons si vous pouvez sélectionner les livres d'Agnia Barto.

Les enfants sélectionnent des œuvres d'A.L. Barto.

4. Présentateur.

Et maintenant, transformons-nous un moment en petits moineaux. Et le poème d’A.L. nous y aidera. Barto"Moineau".

Moineau dans une flaque d'eau

Saute et tourne.

Il ébouriffa ses plumes,

La queue s'est gonflée.

Beau temps!

Chiv-chiv-chiv !

Les enfants bougent comme des moineaux (minute d'éducation physique).

5. Présentateur.

Les gars, regardez attentivement ces photos de sujets. Essayez de vous rappeler dans quelles œuvres d'A.L. Barto, ils sortent ensemble.

Les enfants travaillent avec des images d'objets.

6. Présentateur.

Et maintenant, toi et moi allons jouer jeu didactique "Confusion". J’ai lu des extraits des poèmes d’Agnia Lvovna, mais il y a quelque chose qui ne va pas. Vous devez me corriger.

1. J'adore mon berceau (le cheval, je peigne sa fourrure en douceur...

2. Il est temps de dormir ! Le dessus s'est endormi (un taureau, couché dans une caisse sur le côté...

3. Je tire un bateau le long d'une rivière rapide et les poules sautent (grenouilles) me suivre...

4. Non, c'est en vain que nous avons décidé de faire un tour en éléphant (chat) dans la voiture…

5. Le lapin paresseux a abandonné le lapin (hôtesse) …

6. Hélicoptère (avion) Construisons-le nous-mêmes, survolons les forêts...

7. Présentateur. Le temps est venu littéraire des quiz basés sur les œuvres d'Agnia Lvovna Barto. Je vous pose des questions, pensez-vous, puis je lève la main pour répondre.

1. De quel poème sont issus les lapins ?

Qui est partant pour la nouvelle année ?

Tombez dans les griffes du loup !

Les lapins se sont précipités en avant

Et ils sautèrent sur l'arbre. "C'était en janvier"

2. Quel était le nom de la fille dans ce poème ?

En écartant tout le monde avec ses coudes, il avance.

Elle dit en poussant: Pouah, quelle crampe !

Elle dit à la vieille femme : - Ce sont des places pour enfants. "Loubotchka"

3. Quel oiseau a fait pleurer le garçon pendant quatre jours ?

Poitrine rose vif, deux ailes brillantes...

Je ne pouvais pas m'arracher au verre pendant une minute.

A cause de cet oiseau, j'ai pleuré pendant quatre jours.

Je pensais que ma mère serait d'accord : j'aurais un oiseau. "Bouvreuil"

4. Comment pouvez-vous appeler cette fille, de quel poème est-elle tirée ?

C'est tout ce que Tanya doit faire:

Tanya a mangé, bu du thé,

Je me suis assis avec ma mère,

Elle se leva et alla chez sa grand-mère. Fille paresseuse. "Assistant"

5. Quel était le nom de ce garçon ?

Les hurleurs se turent, alors ils surpris:

Le garçon chante des ladkas à la place de sa grand-mère. "Vovka est une bonne âme"

6. Qui s'est perdu dans ce poème ? Il se perd dans le jardin, je le retrouverai dans l'herbe. "Enfant"

7. Que vont construire les enfants ?

Nous le construirons nous-mêmes

Survolons les forêts... "Avion"

8. Quel était le nom du garçon ? Nommez le poème.

Il s'est réveillé par une nuit sombre, il n'était que trois heures.

Il avait terriblement peur que la leçon ait déjà commencé. "À l'école". Pierre.

9. Continuez le poème.

Tanya appelle toute la journée ;

Nous nous occupons des pansements

Tamara et moi...

"on y va en couple,

Tamara et moi sommes aides-soignants.

Prenons pitié du lapin ensemble et mettons l'éléphant au lit,

On va chercher le ballon pour notre Tanya, on va coudre une patte à l'ours...

Les adultes et les enfants savent: Il n'y a pas de meilleurs poèmes au monde.

A propos d'un taureau, d'un drapeau, d'un bateau, d'une poupée, de Vovka, d'un avion.

Et à propos de ceci et de cela - Voici Agnia Barto.

Chers gars, chers invités ! Le nôtre a pris fin soirée littéraire, dédié anniversaire d'Agnia Lvovna Barto. Elle a écrit de nombreux livres. Toutes ses œuvres sont sages, drôles et instructives. L’œuvre d’Agnia Lvovna vivra à jamais dans nos cœurs, transmise de génération en génération.

Merci pour votre attention!