Effet Mozart. L'influence de la musique sur l'activité cérébrale

L'effet Mozart a montré l'influence harmonisante de la musique classique sur les humains. Les effets bénéfiques de la musique classique sur l’homme sont connus depuis longtemps. Il est même conseillé aux femmes enceintes d'écouter une telle musique pour que le bébé se développe bien et puisse révéler ses talents.

Dans les années 90 du 20e siècle, des informations étonnantes sont apparues sur l’impact unique de la musique de Mozart sur le cerveau humain. Cette influence inhabituelle s’appelle l’effet Mozart. Les scientifiques se disputent encore sur la nature de ce phénomène. Cependant, des faits convaincants ont été rassemblés confirmant le pouvoir de la musique classique.

Activation du cortex cérébral

Les premières expériences dans ce sens ont été réalisées sur des rats. Pendant deux mois, ils ont eu 12 heures par jour pour écouter une musique : la sonate en do majeur de Mozart. En conséquence, les rats sont « devenus plus sages » et ont commencé à parcourir le labyrinthe 27 % plus vite. Ils ont commis 37 % d’erreurs en moins que les rats normaux.

Quant aux humains, les scientifiques ont étudié l'activité cérébrale par résonance magnétique. Des recherches ont montré que toute musique affecte le cerveau humain. Autrement dit, il excite la zone qui constitue le centre auditif. Dans certains cas, des zones du cerveau associées aux émotions ont également été stimulées. Mais la seule écoute de la musique de Mozart activait presque TOUT LE CORTEX. Comme le disent les scientifiques au sens figuré, presque tout le cortex cérébral a commencé à briller.

Recherche sur les effets de la musique sur le cerveau humain

Le pouvoir de la musique de Mozart sur le cerveau a été scientifiquement prouvé dans deux domaines : la fréquence des changements de rythme et la fréquence réelle du son.

La première est due au fait que notre cerveau a des cycles dans son travail. Le système nerveux, en particulier, a un rythme de 20 à 30 secondes. Les scientifiques ont suggéré que la résonance dans le cortex cérébral peut provoquer les ondes sonores, qui oscillent avec la même fréquence. Pour la même raison, la question des changements de fréquence sonore au milieu du siècle dernier est pertinente. instruments de musique de 432 Hz à 440. (Lire l'article sur)

L'Université de l'Illinois a analysé les caractéristiques fréquentielles de la musique de près de 60 compositeurs différents pour déterminer la fréquence à laquelle des vagues de 20 à 30 secondes se produisent dans l'œuvre. Lorsque toutes les données ont été combinées dans un seul tableau, il s'est avéré que les auteurs de musique pop primitive se trouvaient tout en bas, mais Mozart a pris la première place en partant du haut.

C'est dans sa musique, avec ses nuances, ses teintes et son flux sonore uniques, que les ondes de 30 secondes se répètent plus souvent que dans toute autre musique. Ceux. Cette musique maintient le précieux rythme « calme-fort » de 30 secondes, qui correspond aux biorythmes de notre cerveau.

En revanche, il a été prouvé que les sons à haute fréquence (3 000 - 8 000 Hz) reçoivent la plus grande résonance dans le cortex cérébral. Et les œuvres de Mozart sont littéralement saturées de sons haute fréquence.

La musique augmente l'intelligence humaine

L'activation du cortex cérébral n'est pas qu'un miracle scientifique. Il s'agit d'un processus objectif qui stimule les processus de pensée et améliore la mémoire. L'augmentation de l'activité cérébrale augmente considérablement le niveau intellectuel d'une personne.

Des scientifiques américains ont montré que si vous écoutez la musique de Mozart pendant seulement 10 minutes, votre QI augmentera de près de 8 à 10 unités. Ainsi, à l'Université de Californie, une expérience intéressante a été menée sur l'effet de la musique sur les étudiants qui réussissent un test. 3 groupes témoins ont été sélectionnés :

Groupe 1 – les étudiants étaient assis dans un silence complet ;
Groupe 2 – les élèves ont écouté un livre audio ;
Groupe 3 – les élèves ont écouté une sonate de Mozart.

Tous les étudiants ont passé un test avant et après l'expérience. En conséquence, les étudiants ont amélioré leurs résultats comme suit :

Groupe 1 – de 14% ;
Groupe 2 – de 11% ;
Groupe 3 – de 62%.

D'accord, des résultats impressionnants ?!

L'incroyable effet Mozart en action

Des scientifiques européens ont prouvé que sous l'influence de la musique de Wolfgang Amadeus Mozart capacité mentale augmente, quelle que soit la façon dont ils la traitent (que cela lui plaise ou non). Même après 5 minutes d'écoute, les gens augmentent sensiblement leur concentration et leur attention.

Cette musique a un effet particulièrement fort sur les enfants. Les enfants développent leur intelligence beaucoup plus rapidement. Aux USA, les enfants ont été suivis pendant 5 ans. Les enfants qui ont suivi des cours de musique pendant 2 années consécutives ont montré un développement significatif de la pensée spatiale.

Chez l’adulte, l’effet de l’exposition présente une inertie importante. Pour certaines personnes, l’activité cérébrale a disparu avec les derniers sons. Pour d’autres, l’effet a duré plus longtemps, mais le cerveau est ensuite revenu à son état initial.

Un exemple frappant de l’impact de l’effet Mozart

On sait que les sons aigus renforcent les muscles microscopiques de l’oreille moyenne, ce qui entraîne une amélioration de l’audition et de la parole. Cet exemple est l'un des cas les plus frappants de l'influence de l'effet Mozart sur l'homme.

Probablement, peu de gens savent que l'acteur de renommée mondiale Gérard Depardieu avait un grave défaut dans les années 60 : il bégayait et avait une mauvaise mémoire. Heureusement, un médecin est entré dans sa vie et a déterminé que le jeune Gérard avait Problèmes sérieux avec l'oreille moyenne. Il lui a prescrit... plusieurs mois d'écoute quotidienne de 2 heures de musique de Mozart. Le résultat était époustouflant, et nous le savons grâce aux films avec la participation de l’acteur.

Gérard Depardieu s'est complètement débarrassé de son bégaiement, a amélioré sa mémoire, ce qui lui a permis de devenir l'un des plus acteurs célèbres dans le monde. Plus tard, il dira :

« Avant de rencontrer Tomatis, je n'arrivais pas à terminer une seule phrase. Il m’a aidé à compléter mes réflexions, m’a appris la synthèse et la compréhension du processus de réflexion lui-même.

Application pratique de l'effet Mozart dans la vie

Ils racontent un cas où la musique d'Amadeus Mozart a littéralement ramené une personne à la vie. Le maréchal Richelieu Louis François Armand du Plessis, 78 ans, gravement malade, était déjà mourant. Quelques minutes avant sa mort apparente, il a demandé que son dernier souhait dans cette vie soit exaucé. Le Maréchal a demandé à ce qu'on joue son concerto de Mozart préféré.

Peu de temps après que les dernières notes aient retenti, un véritable miracle est arrivé au maréchal ! La mort recula et Richelieu commença à se rétablir étonnamment rapidement. Grâce à la musique de Mozart, le maréchal mourant a été rendu vitalité et il vécut activement pendant encore 14 ans. Le maréchal Richelieu Louis François Armand du Plessis est décédé à l'âge de 92 ans.

Au Canada, au niveau des États, des œuvres de Mozart sont jouées sur les places des villes pour réduire le nombre d'accidents. Malheureusement, à notre époque, la musique classique est reléguée en marge des émissions de radio et de télévision. De plus, dans les rues de Russie, vous n'entendrez pas musique classique. Mais qu'est-ce qui nous empêche d'organiser nous-mêmes au moins de courtes séances de Musique géniale Mozart et autres classiques.

Écoutez la musique de Mozart utilisée dans les tests

"La musique aide à améliorer la concentration et améliore la capacité de penser intuitivement."

Don Campbell

Au milieu du siècle dernier, le scientifique et oto-rhino-laryngologiste français Alfred Tomatis a prouvé : pour un bébé, il a propriétés magiques. Il donne à l'enfant un sentiment de sécurité et de confiance, l'aide à grandir et à se développer. Mais que se passe-t-il s'il n'y a pas de parents à proximité ? En remplacement, Tomatis a suggéré la musique d'Amadeus Mozart.

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« Cette compositrice est une mère merveilleuse. En 50 ans de pratique, j'ai traversé un grand nombre de compositeurs. Je continue toujours à expérimenter de nouvelles formes et types. art musical comme le chant choral, musique folklorique, œuvres classiques. Mais c'est le pouvoir de Mozart, en particulier ses concertos pour violon, qui a l'effet le plus curatif sur le corps humain. »
Alfred Tomatis

Les recherches de Tomatis ont ensuite été confirmées par des scientifiques américains. À la fin du siècle dernier, le scientifique Don Campbell a appelé cet effet curatif des classiques l'effet Mozart.

Pourquoi Mozart ?

Les scientifiques ont conclu que la musique de Mozart la meilleure façon convient aux enfants, et cela est dû au fait que le compositeur lui-même a commencé à écrire de la musique à l'âge de 4 ans. La musique d'Amadeus Mozart contient des alternances douces de 20 à 30 secondes de « fort-silencieux », ainsi que de nombreux sons à haute fréquence qui ont un effet curatif. Ils développent la pensée et la mémoire, entraînent les muscles microscopiques de l'oreille moyenne et normalisent le fonctionnement de tout le corps.

La musique de Mozart peut avoir un impact positif sur n'importe qui. Cependant, chez les adultes, l’effet ne dure que quelques minutes. Le psychisme des enfants est beaucoup plus sensible. Certains scientifiques parlent même de changements structurels cerveau influencé par les classiques. Ainsi, des psychothérapeutes américains ont observé de jeunes enfants pendant 5 ans. Il s'est avéré que les enfants qui ont suivi des cours de musique pendant 2 ans ont amélioré leurs capacités intellectuelles et leur pensée spatiale.

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Quelles sont les propriétés curatives de la musique classique ?

3. Augmente l'intelligence et améliore la mémoire.

Les œuvres de Mozart et d'autres compositeurs baroques augmentent la concentration et les performances académiques. Ils activent les deux hémisphères du cerveau, ce qui facilite un apprentissage facile et rapide de la matière. Pendant les cours, il est bon de prévoir des pauses musicales de 10 minutes, qui aideront l'enfant à se détendre. Les psychothérapeutes conseillent également d'inscrire votre enfant à école de musique— jouer de n'importe quel instrument améliore la mémoire et développe l'intelligence.

4. Calme, favorise le sommeil.

Pour la plupart des adultes, l’écoute prolongée de l’œuvre de Bach agit comme un somnifère. calme le système nerveux, réduit la tension artérielle, normalise le travail les organes internes. Les classiques et le folklore conviennent comme somnifères pour les enfants. L'enfant a besoin de votre voix : elle l'apaise et lui procure un sentiment de sécurité. Et dans ce cas, peu importe ce que vous chantez : chanson populaire ou des œuvres de Mozart.

Et tu sais quoi...

Enfant, Gérard Depardieu souffrait d'un grave bégaiement. Il a été guéri par Alfred Tomatis, qui a prescrit au futur acteur d'écouter Mozart 2 heures par jour pendant plusieurs mois consécutifs.

La recherche montre que la musique de Mozart augmente l'activité cérébrale. Après avoir écouté les œuvres du grand compositeur, les personnes répondant à un test de QI démontrent une augmentation notable de leur intelligence.

Les propriétés particulières de la musique de Mozart ont été révélées pour la première fois au public grâce à des recherches pionnières menées à l'Université de Californie au début des années 1990. Au Irvine Neuroscience Center, qui étudie l'apprentissage et la mémoire, une équipe de chercheurs a commencé à étudier les effets de la musique de Mozart sur les étudiants et les adolescents. Frances X. Rauscher, Ph.D., et ses collègues ont mené une étude dans laquelle des diplômés universitaires du Département de psychologie ont été testés sur l'indice d'intelligence spatiale (Stanford-daBinet Standard Intelligence Scale). Le résultat était de 8 à 9 points plus élevé pour les sujets qui écoutaient la « Sonate pour deux pianos en ré majeur » de Mozart pendant dix minutes. Bien que les effets de l'écoute de musique ne durent que dix à quinze minutes, le groupe du Dr Rauscher a conclu que la relation entre la musique et la pensée spatiale est si forte que le simple fait d'écouter de la musique peut avoir un effet significatif.

Le pouvoir de la musique de Mozart

"La musique de Mozart peut 'réchauffer le cerveau'", a suggéré Gordon Shaw, physicien théoricien et l'un des chercheurs, après l'annonce des résultats. - Nous supposons que musique complexe excite des schémas neuronaux tout aussi complexes associés à des formes supérieures d’activité mentale telles que les mathématiques et les échecs. À l’inverse, une musique intrusive simple et monotone peut avoir l’effet inverse.

La musique de Mozart est extraordinaire – ni rapide ni lente, douce mais pas ennuyeuse et charmante dans sa simplicité. Ce phénomène musical, qui n’a pas encore été entièrement expliqué, est appelé « l’effet Mozart ».

L'acteur français populaire Gérard Depardieu l'a vécu pleinement. Le fait est que le jeune Zhezhe, venu conquérir Paris, ne parlait pas bien français et bégayait aussi. Le célèbre médecin Alfred Tomatis conseillait à Gérard d'écouter Mozart tous les jours pendant au moins deux heures ! "La Flûte enchantée" peut en effet faire des merveilles - quelques mois plus tard, Depardieu parlait en chantant.

Le caractère unique et la puissance extraordinaire de la musique de Mozart sont probablement dus à sa vie, en particulier aux circonstances qui ont accompagné sa naissance. Mozart a été conçu dans un environnement rare. Son existence prénatale était une immersion quotidienne dans le monde de la musique. Le violon de mon père résonnait dans la maison, ce qui, bien sûr, a eu une énorme influence sur le développement de système nerveux et l'éveil des rythmes cosmiques dans l'utérus. Son père était chef d'orchestre, chef de chœur et chapelles musicalesà Salzbourg, et sa mère, fille d'un musicien, a joué un rôle colossal dans son développement musical. Elle chantait des chansons et des sérénades même pendant sa grossesse. Mozart est né littéralement moulé à partir de la musique.

Les expériences visant à étudier le phénomène reposent sur l'hypothèse que la musique affecte le cerveau au niveau anatomique, le rendant plus mobile. Pour les enfants, cela peut avoir une profonde influence sur la formation les réseaux de neurones et le développement mental de l'enfant.

Des conclusions considérables ont été tirées des résultats de la recherche, notamment en ce qui concerne l'éducation des enfants, dont les trois premières années de vie sont considérées comme décisives pour leur intelligence future.

De nombreux opposants, essayant de prouver expérimentalement qu’il n’y a pas « d’effet Mozart », arrivent régulièrement à la conclusion que leurs jugements sont erronés.

Récemment, un autre sceptique a changé d'avis à propos de la musique de Mozart. Eric Seigel du Elmhurst College dans l'Illinois a utilisé un test de raisonnement spatial pour ce faire. Les sujets devaient regarder deux lettres E, dont l’une tournait selon un angle par rapport à l’autre. Et plus l'angle était grand, plus il était difficile de déterminer si les lettres étaient identiques ou différentes. Les millisecondes nécessaires au sujet pour comparer les lettres étaient la mesure qui déterminait le niveau de pensée spatiale du sujet. À la surprise de Seigel, les sujets qui écoutaient Mozart avant le test ont identifié les lettres avec beaucoup plus de précision.

Les chercheurs ont conclu que quels que soient les goûts ou les expériences antérieures des auditeurs, la musique de Mozart avait systématiquement un effet apaisant sur eux, améliorant la conscience spatiale et la capacité de s'exprimer plus clairement et plus clairement dans la communication. Il est prouvé que les rythmes, les mélodies et hautes fréquences La musique de Mozart stimule et sollicite les zones créatives et motivationnelles du cerveau.

Le génie de Mozart

Wolfgang Amadeus Mozart est né le 27 janvier 1756 dans la ville autrichienne de Salzbourg. Génie musical Mozart est déjà apparu dans petite enfance Il a écrit sa première symphonie alors qu’il n’avait pas encore 10 ans et son premier opéra à succès à l’âge de 12 ans. Derrière courte vie(Mozart est décédé à l'âge de 35 ans), le compositeur a créé 40 symphonies, 22 opéras et plus de cinq cents œuvres d'autres genres. Il a passé 10 de ses 35 années de vie à voyager dans plus de 200 villes d'Europe.

Pour mon courte vie Wolfgang Amadeus Mozart a créé des centaines de pièces solos et orchestrales œuvres musicales, qui a inspiré Beethoven, Wagner et d'autres compositeurs.

"Mozart est quelque chose d'incompréhensible dans la musique", disait Goethe à son ami Johann Peter Eckermann, "c'est une image qui incarne le démon : si séduisante que tout le monde s'efforce de l'atteindre, et si grande que personne ne peut l'atteindre." .

La musique nous apporte non seulement de la joie, mais nous aide également à devenir plus intelligents. Beaucoup d’entre nous sont prêts à accepter cette idée, mais peu comprennent exactement comment. À en juger par les données de recherche, les scientifiques n’ont toujours pas de réponse claire. Mais il existe une réponse à la question de savoir pourquoi, jusqu’à présent, aucun compositeur n’a trouvé la « mélodie idéale pour les intelligents ».

Classique pour le cerveau

Les effets de la musique sur le cerveau intriguent les scientifiques depuis des siècles. Cette question est devenue plus pertinente lorsque les lecteurs de disques vinyles et les lecteurs de cassettes ont introduit la musique dans chaque foyer, puis dans chaque poche. Sans parler des temps modernes, où un flux illimité de musique pour tous les goûts est disponible partout où il y a une connexion Internet.

En 1991, parut un livre de l'oto-rhino-laryngologiste français Alfred Tomatis, « Pourquoi Mozart ? . L'auteur a soutenu que c'est l'écoute de la musique classique du compositeur autrichien Wolfgang Amadeus Mozart qui permet au cerveau de se concentrer. Le fait est, selon Tomatis, qu’il a écrit ses œuvres à une certaine hauteur, ce qui harmonise les ondes cérébrales.

En 1993, les scientifiques californiens Francis Rauscher, Catherine Ky et Gordon Shaw ont mené une expérience pour tester expérimentalement l'effet de la musique de Mozart sur l'intelligence.

36 étudiants, répartis en trois groupes, ont participé à l'expérimentation. Le premier groupe a écouté pendant plusieurs minutes la Sonate pour deux pianos en ré majeur, K 448. Le deuxième groupe s'est vu proposer des instructions audio sur la relaxation. Les participants à la troisième ont passé du temps en silence. Après cela, tous les sujets ont passé un test de QI.

Il s’est avéré que le groupe qui a écouté Mozart a amélioré ses scores de pensée spatiale de 8 à 9 points en moyenne. Certes, l'effet n'a pas duré longtemps : après 10 à 15 minutes, le QI est revenu à son niveau précédent.

Un rapport sur les résultats de la recherche a été publié dans la revue scientifique Nature et a suscité l'intérêt non seulement des spécialistes, mais aussi de la société dans son ensemble. Bien que les auteurs du rapport aient souligné que l'effet de «l'amélioration de l'intelligence» était de courte durée et n'affectait qu'un seul des domaines - l'abstrait spatial, le public a été inspiré par l'idée de devenir plus intelligent grâce à la musique. En conséquence, la demande pour Mozart aux États-Unis a incroyablement augmenté.

De là est née l'idée - basée sur rien d'autre que des ouï-dire - selon laquelle l'écoute de la musique de Mozart dès les premiers mois de la vie influence la formation de l'intelligence. En 1998, le gouverneur de Géorgie a même ordonné que tous les parents de nouveau-nés reçoivent des CD contenant les œuvres du compositeur. Les futures mamans américaines se couchaient en écoutant des symphonies et des sonates, en rapprochant les enceintes de leur ventre.

Mozart n'est pas important

Mais en 1999, tout a changé. La revue Nature a publié « Prélude ou requiem pour l'effet Mozart ? » du psychologue de Harvard Christopher Chabris.

L'auteur a fait part aux parents qui jouent du Mozart à leurs enfants d'un fait décevant : il n'existe aucune preuve scientifique sur les avantages mélodies classiques pour le développement précoce.

Chabris a parlé des résultats de nouvelles expériences musicales. Si quelqu'un dans le groupe de sujets préférait Mozart, par exemple Franz Liszt, alors c'est en écoutant la musique de son compositeur préféré que l'auditeur ressentait l'effet d'une amélioration à court terme de l'activité cérébrale.

Cela a permis aux scientifiques de supposer qu'il ne s'agissait pas du tout de classiques, mais du plaisir que les participants à l'expérience éprouvaient en écoutant leur musique préférée. C’est ce qui permet à notre cerveau de mieux fonctionner.

Et pourtant, la question demeure : pourquoi certaines musiques provoquent-elles « l’effet Mozart », alors que d’autres ne le font pas ? À la recherche d’une réponse, les scientifiques ont élargi le champ des expériences. Ils ont cherché à décrire l'effet de la musique de différents genres sur le cerveau, ainsi qu'à préciser l'effet émotionnel de l'écoute de la musique.

Le neuroscientifique et psychologue Daniel Levitin, professeur émérite à l'Université McGill de Montréal (Canada), a réussi dans cette direction. Levitin est un mélomane passionné, musicien et producteur de musique. La plupart a consacré ses travaux à l'étude des effets cognitifs et émotionnels provoqués par la musique. En 2007, son livre « This Is Your Music Crazy Brain » est publié, basé sur des expériences que l'auteur a menées dans le laboratoire de l'Université McGill. La même année, les travaux du neurologue et neuropsychologue britannique Oliver Sacks « Musicophilia » sont publiés.

La musique c'est nous

Les deux livres figuraient sur la liste des best-sellers du New York Times. Leur idée principale était que la perception de la musique n’est pas un « côté » et, en général, un processus d’évolution inutile.

Au contraire, la capacité de percevoir des mélodies et d’en profiter ensemble est le mécanisme de socialisation le plus important des peuples anciens, affirment les auteurs. Selon eux, la possibilité d’apprécier la musique rendait les gens plus intelligents et plus unis.

Les œuvres de Levitin et Sachs ont été critiquées par beaucoup pour leur présentation trop « pop ». faits scientifiques qui souffrent inévitablement si on leur explique en mots simples. Néanmoins, les auteurs ont réussi à transmettre une idée importante à beaucoup de gens : la musique n’est pas une « pilule » mystérieuse qui peut nous transformer en génies.

Chaque cerveau réagit différemment aux mélodies. Heureusement pour nous tous, il n’existe pas de « compositeur pour l’esprit » parfait.

Avant les courses, de nombreux coureurs professionnels écoutent de la musique rythmée pour les aider à se concentrer et à tonifier leur corps avant même le début de la course. C'est un effet prouvé, dit Levitin dans l'un de ses conférences. Mais aucun athlète ne gagnera sans un entraînement régulier.

Donc, si vous voulez que la musique aide votre cerveau, ajoutez de la variété à votre vie musicale et intellectuelle. Et apprenez aussi à comprendre la musique : faites attention à l'harmonie des sons, et peut-être qu'ils vous révéleront bien plus que le couplet et le refrain.

Comment se créent les mythes ? Est-il possible de monétiser un mythe ? Débriefing à partir de l'exemple du mythe de « l'Effet Mozart ».
La naissance d'un mythe :

Dans les années 50 du siècle dernier, le médecin français Alfred A. Tomatis a émis une hypothèse sur la possibilité d'influencer le cerveau humain grâce à son audition. Il a suggéré que les transitions douces de trente secondes de « forte » (fort) à « piano » (calme), que Mozart a utilisées dans ses œuvres, coïncident avec les biorythmes des hémisphères du cerveau. En 1991, son livre « Pourquoi Mozart ? » est publié. Il y suggère que la musique peut développer et guérir le cerveau. C'est dans ce livre qu'il introduit le concept de « l'effet Mozart ».

Reconnaissance du mythe comme réalité :

En 1993, les chercheurs Francis Rauscher et David Shaw de l'Université de Columbia ont étudié l'influence de la musique de Mozart sur la pensée spatiale humaine. Ils ont joué plusieurs sonates de Mozart à un groupe de sujets et leur ont ensuite demandé de passer un test standard de raisonnement spatial. Les résultats des tests ont montré une amélioration de la pensée spatiale, c'est-à-dire augmentation de la concentration et de la rapidité de résolution des problèmes proposés. Mais cet effet n’a duré que 15 minutes. Les résultats de cette étude ont été publiés par la revue Nature. Cependant, les chercheurs n’ont fait aucune affirmation sur l’amélioration globale des scores de QI.

Vulgarisation du mythe

Bien que l'étude de Rauscher et Shaw n'ait montré qu'une amélioration à court terme du raisonnement spatial, leurs résultats ont été interprétés par le public et les médias comme « une amélioration de la fonction cérébrale globale ». En 1994, le chroniqueur musical Alex Ross a écrit un article dans le New York Times intitulé : « Les chercheurs découvrent qu'écouter Mozart vous rend réellement plus intelligent. » Et en 1997, à propos des résultats de l'étude
Rauscher et Shaw ont été mentionnés par le Boston Globe.

Monétisation du mythe :

Le livre de Don Campbell de 1997, L'effet Mozart : le pouvoir de la musique pour guérir le corps, renforcer l'esprit et libérer l'esprit créatif. Dans son livre, il affirmait qu'écouter la musique de Mozart (en particulier concerts de piano) améliore non seulement la fonction cérébrale et rend une personne plus intelligente, mais a également un effet bénéfique sur l'état général condition mentale. Après le premier livre, il en écrit immédiatement un deuxième, « L'effet Mozart pour les enfants ». Dans ce livre, il recommande de jouer de la musique classique aux nourrissons pour améliorer leur développement mental. Campbell a présenté ses déclarations, faisant référence aux recherches de Rauscher et Shaw, comme des faits scientifiques déjà prouvés.

Essentiellement, il affirmait que les œuvres de Mozart étaient des « pilules magiques pour tout ». Ils peuvent être utilisés pour soulager le stress et la dépression, pour détendre et améliorer la mémoire, pour traiter la dyslexie, l'autisme et d'autres troubles mentaux et physiques. En outre, il a assuré savoir exactement pour quelles œuvres de Mozart il fallait écouter : « un repos profond et un rajeunissement », « le développement de l'intelligence et de l'apprentissage », « le développement de la créativité et de l'imagination ». Parallèlement à la sortie des livres, il a publié une collection de disques audio contenant une sélection « correcte » d’œuvres de Mozart.

En conséquence, Campbell a créé nouveau marché, exploitant la croyance des consommateurs en l’existence d’un « remède universel ». Les livres et recueils de musique, publiés d'abord par Campbell puis par ses disciples, devinrent des marchandises sur le marché.

Artillerie lourde:

Le 13 janvier 1998, Zell Miller, candidat au poste de gouverneur de Géorgie (États-Unis), dans son discours aux électeurs, a annoncé que son projet de budget d'État comprendrait 105 000 dollars par an pour fournir à chaque enfant né dans l'État une cassette ou un disque avec enregistrement de musique classique.

Réfutation du mythe :

En 1999, deux groupes de chercheurs se posaient la question : l’« effet Mozart » existe-t-il réellement ? Dans l'article « Prélude ou requiem pour l'effet Mozart », Chabris rapporte, sur la base d'une analyse de plusieurs études, « toute amélioration du raisonnement spatial attribuée à l'effet Mozart est trop faible et ne reflète pas les changements du QI ou de la capacité de raisonnement en général. . Toutefois, une telle amélioration pourrait contribuer à résoudre un problème tâche spécifique. Mais cela est dû à un phénomène courant en neuropsychologie : les stimuli de plaisir et « l’effet Mozart » n’ont rien à voir avec cela.

Le gouvernement allemand, à son tour, a également mené une étude spéciale sur « l’effet Mozart ». Dans leur rapport, ils concluaient : « …écouter Mozart ou toute autre musique que vous aimez ne vous rendra pas plus intelligent… »

Francis Rauscher, dont les résultats ont été publiés dans la revue Nature et qui a tout déclenché, a été l'un des premiers chercheurs à nier l'influence de la musique de Mozart sur l'amélioration des fonctions cérébrales en général. En 1999, en réponse à un autre articleà propos de « l'effet Mozart », il écrit : « Les résultats de notre étude sur l'influence de la sonate K.448 de Mozart sur l'exécution de tâches spatio-temporelles ont suscité non seulement un grand intérêt, mais aussi plusieurs idées fausses... ».

Le mythe est mort, vive le mythe.

Bien que l'existence de « l'effet Mozart » ait été réfutée il y a longtemps dans la communauté scientifique, le marché créé par Campbell est non seulement toujours vivant, mais il se développe également avec succès.

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