Век живи век учись. А продолжение этой фразы?

Век живи - век учись
Пожалуй, любимая фраза всех учителей. Но в оригинале она звучит так: «век живи - век учись тому, как следует жить». Её придумал римский философ Луций Анней Сенека, который родился ещё в 4 году до н. э.

Истина в вине
Это выражение пришло к нам тоже из Рима и полностью она пишется так: «истина в вине, а здоровье в воде». Её придумал писатель Плиний Старший, который жил уже в первом столетии н. э.

Пуля - дура
А этот афоризм принадлежит нашему соотечественнику А. В. Суворову. Известный полководец сказал: «Береги пулю на три дня, и иногда и на целую кампанию, как негде взять. Стреляй редко, да метко; штыком коли крепко. Пуля обмишулится, штык не обмишулится: пуля - дура, штык - молодец». Так Суворов призывал солдат беречь пули, потому как следующая поставка могла прийти ещё нескоро.
***

Когда в тексте допустимы ошибки, или Что такое анакол`уф и эрратив

Правила существуют, чтобы их нарушать. Но я бы продолжила: чтобы их нарушать с какой-то конкретной целью.

Отступление от правил допустимо тогда, когда оно несёт какой-то смысл.

Например, нарушение норм русского языка можно использовать, чтобы создать комический эффект, показать какие-то черты говорящего/пишущего или обойти какие-то юридические моменты, связанные с регистрацией торговой марки.

На отступлении от норм построены такие риторические приёмы, как анакол`уф и эррат`ив.

Анакол`у;ф - это неправильное согласование слов.

Используется эта фигура, чтобы на фоне грамматически правильной речи создать определенный образ говорящего. Например, как человека, плохо говорящего на русском языке - неграмотного селянина из глубинки, выслуживающегося чиновника, маленького ребёнка, иностранца и т. п.

Незнакомый иностранец осторожно спросил: «Я дойти до Красная площадь так?»
- А вы, товарищ, желаете сделать вопрос? - неприятный человек противно улыбнулся мне.
Подходя к дому, моё пальто испачкалось! - возмущалась до смешного расстроенная Лиза.
Другой интересный приём связан с орфографией.

Эррат`и;в - умышленное неправильное написание слова или выражения.

Например, распространенный не так давно «албанский»: молодежь сознательно коверкала написание слов, создавая из этого определенный интернет-сленг.

Аффтар жжот!
Превед, медвед!
Также к эрративам прибегают, когда нужно зарегистрировать товарный знак или иное название, но с регистрацией в исходном виде есть юридические или иные проблемы.

Limkin Park (изначальный вариант - Lincoln Park, но такой домен был занят)
Blu-ray Disc (blue ray - ‘синий луч’ - нельзя было зарегистрировать, так как это выражение является часто используемым)

Другие статьи в литературном дневнике:

• 17.07.2018. Валентин Нервин. Полоса отчуждения
• 12.07.2018. Век живи век учись. А продолжение этой фразы?
• 05.07.2018. Как разобраться не или ни?
• 04.07.2018. Многие пропускают эту запятую
• 03.07.2018. Птицы, о которых знают только русские

Ежедневная аудитория портала Стихи.ру - порядка 200 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более двух миллионов страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

Томат Любаша

Томат Любаша 11.04, спустя 5 дней

Пока ничем не удобряла, пусть возьмутся за силу, а потом спрошу, что она хочет. Рядом всходит капуста нашей фирмы на рассаду. Всходит дружненько. Посадила еще Андромеду и Диадему, но вот с ними беда - два кустика кто-то съел, похоже как медведка, но нигде нет ни ходов, ни признаков присутствия ее. И главное, рядом всходит салат - не тронут,

Кто-то скушал

а вот в этом месте не всходит цветная капуста. Все три вида: ни белая, ни желтая, ни сиреневая. Пока не расстраиваюсь сильно, но обидно, неужели эта вредина залезла в теплицу. Правда деликатес ей подбросила - кашку сварила с отравой, подсластила медком и маслом подсолнечным, наблюдаю второй день, пока не вижу больше съеденного ничего. Ну будем наблюдать дальше, пока подсаживать на место съеденных томатов не спешу.

Вот фото, что помидорки постепенно заселяются на постоянное место, еще место оставлено для томатиков Гордость застолья, Великосветский, Малиновая империя. На днях и они переселятся.

Оглавление [Показать]

Великий и могучий русский язык! В нем великолепно сочетаются не только сложные конструкции, объяснения реальности, общества или существования Бога в работах Михайловского, Бердяева или Соловьева, но также красота и простота обычных народных поговорок и пословиц. Ярким тому примером является мудрая фраза: «Век живи – век учись». Эти четыре слова заключают в себе не только высокий моральный смысл, но и дают простор для философских рассуждений.

Социологический подход к пословице

Смысл пословицы «Век живи – век учись» заключается в том, что, каким бы опытным ни был человек, ему всегда приходится учиться на своих ошибках. Вариантом этой фразы также является другая пословица «Жизнь научит». С социологической точки зрения данные фразы говорят о том, что процессы социализации или приспособления человека к обществу никогда не заканчиваются в детстве. Они продолжаются, даже когда мы в глубокой старости сидим на лавочке у подъезда и наблюдаем за летящей куда-то жизнью. Это идет вразрез с философией одного известного австрийского психоаналитика, который мелькает в анекдотах и потешных историях столь же часто, как и поручик Ржевский. Речь идет о Зигмунде Фрейде.

Как бы отреагировал Зигмунд Фрейд?

Наверняка, известный ученый впал бы в ступор, если бы мы пытались доказать ему, что во фразу «Век живи – век учись» смысл вкрался далеко не обыденный. Не пахнет здесь трюизмами и тривиальностью. Дело в том, что Фрейд, как и многие бихевиористы, считал, что сознание любого человека формируется только в детстве. Не зря сам известный австриец говорил, что «Все с детства», а взрослая жизнь – это борьба с детскими комплексами, страхами и неврозами. Куда австриякам понять великий русский дух?

Эрик Эриксон и смысл пословицы

С начала XX века прошло немало времени, и такими учеными, как Энтони Гидденс, Юрген Хабермас, Эрихом Фроммом и другими социальными философами было открыто, что человек познает мир и себя в нем на протяжении всей жизни. Фраза «Век живи – век учись» является отличным резюмированием работ Эрика Эриксона. Американский психоаналитик выявил восемь стадий человеческой жизни. На каждой стадии человек испытывает кризис. Так, первая «оральная стадия», которая длится на протяжении первого года жизни ребенка, формирует доверие или недоверие к матери и миру. Уже на пятой стадии у молодого человека (13-21 год) формируется половая и социальная идентичность. Появляется жизненное самоопределение. На последней, восьмой стадии, которая называется зрелость или «эго-интеграция-отчаяние», у человека формируется отношение к смерти, молодежи, принадлежность к поколению, человечеству.

Знаменитая приписка «…а дураком помрешь»

Данная пословица не всегда выражает позитивный настрой к познанию и стремлению к открытию тех или иных истин. Так, одна приписка кардинально меняет смысл всего народного посыла: «Век живи – век учись, а дураком помрешь». Ни один мало-мальски толковый социолог ни в коем случае не согласится с подобной фразой. Поскольку, как мы уже отмечали выше, жизнь – это процесс познания. Каждый день, сидя дома перед телевизором или находясь в шикарном фойе театра, идя на работу или на учебу, общаясь с друзьями или спрятавшись под одеяло, читая книгу, мы познаем что-то новое. Это может быть культурный или социальный код, который позволяет нам не только общаться, но и занимать определенное место в социальной иерархии. Это может быть познание законов Земли через химию, физику либо же познание эпистемологических категорий ответственности, честности, правды и лжи через философию. Но не любое общение, как и не любая книга, дает человеку пищу для ума. Иногда мы застреваем в однообразии и тавтологии. Читаем одно и то же, говорим по одному и тому же поводу. И здесь приписка к пословице уже имеет вес. Но можно ли назвать это достойной жизнью? О. А. Донских считает, что конформизм является противоположностью достоинству.

У многих писателей можно найти ответ на вопрос, что значит «Век живи – век учись». Шукшин в своем рассказе «Космос, нервная система и шмат сала» противопоставляет консервативного старика Егора Кузьмича, эдакого постаревшего Ивана-дурака на печи, развивающемуся школьнику, который задается научными вопросами. «Учиться никогда не поздно» – это основная идея данного рассказа.

Яркие примеры пословицы из мира кино

В массовом искусстве данная идея поднималась миллионы раз. Достаточно вспомнить такие голливудские фильмы, как «Даллаский клуб покупателей», «Социальна сеть», «Форрест Гамп» или «Кадры». В комедийном фильме «Кадры» сюжет рассказывает о двух молодых людях, которые привыкли торговать дорогими часами. Но наступило время Интернета и «продажники», как их обычно называют, оказались не такими востребованными. Тут нашим героям пришлось выкручиваться, переобучаться, проявлять немалую находчивость. Они решили пойти стажерами в самую большую компанию в мире. И имя ей Google. Надеясь получить работу в компании, они стали узнавать новое и вносить в мир интернет-компании свои идеи, образы мышления и стиль жизни. Так что пословица «Век живи – век учись» касается не только отдельных индивидов, но и больших компаний, которым приходится приспосабливаться под современные реалии.

Как известно, компания «ИКЕА» раньше продавала спички, а теперь это шведский гигант, мебель которого можно встретить в любом доме. История знает множество таких моментов и на уровне государств. Страны заимствуют опыт друг друга и развиваются. Так, Китай заимствовал капиталистический способ ведения бизнеса, но оставил при этом свой социалистический строй. И теперь Китайская Народная Республика претендует на то, чтобы стать еще одной сверхдержавой.

Главный вывод

В своей книге «Механическое пианино» известный голландский писатель и фантаст Курт Воннегут сказал: «Запомни, нет никого, кто был бы уж такой образованный, чтобы нельзя было за шесть недель узнать девяноста процентов всего, что он знает». «Век живи – век учись». Кто сказал? Важно ли это? Главное, что в этой фразе заключен большой смысл, который, несомненно, поддержали бы все великие умы, начиная от писателей и заканчивая учеными. Для обычного маленького человека пословица означает постоянное развитие, открытие новых сфер. И только тогда повседневная жизнь станет гораздо красочнее и интереснее, наши навыки разнообразнее, а само бытие никогда не будет окрашено в серые и мрачные тона.

Часто употребляемые нами к месту и не к месту пословицы часто имеют не совсем тот смысл, что мы в них вкладываем. Иногда этот смысл даже прямо противоположен изначальному. Что касается меня, то я всегда был уверен, что старый конь, хотя и не испортит борозды, но глубоко не вспашет. У яблока, упавшего недалеко от яблони всегда есть ненулевой шанс откатиться от своей яблони на некоторое расстояние. А упрямому человеку, в отличие от горбатого, всегда сможет помочь правильно примененная крепкая дубина.

Голод не тетка - пирожком не накормит
Чужую беду руками разведу, к своей ума не приложу
Хлопот полон рот, а закусить нечем
Яблоко от яблони недалеко падает, но далеко катится

Рука руку моет, да обе свербят (слышал более позитивный вариант «и обе чистые»)
Ни рыба ни мясо, ни кафтан ни ряса
Шила в мешке не утаишь, девушку под замком не спрячешь
Язык мой - враг мой - прежде ума рыщет, беду ищет

Денег куры не клюют - денег нет, и кур нет
У страха глаза велики, да ничего не видят
Дорога ложка к обеду, а там - хоть под лавку
В здоровом теле здоровый дух редко встречается

Пьяному море по колено, а лужа - по уши
Чудеса в решете: дыр много, а выскочить некуда
Все люди братья, как Каин и Авель
Курочка по зернышку клюет, да весь двор загадит (опять же, «и сыта бывает»)

От работы кони дохнут, а люди - крепнут
Старый конь борозды не испортит, но и глубоко не вспашет
Кто старое помянет, тому глаз вон, а кто забудет - оба глаза
Дело мастера боится, а иной мастер - дела

Новая метла по-новому метет, а как сломается - под лавой валяется
В ступе воду толочь - вода будет
Собака на сене: сама не ест, и скотине не дает
На чужой каравай рта не разевай, а раньше вставай, да свой затевай

Ума палата, да ключ потерян
Прошел огонь, воду и медные трубы, да попал к черту в зубы
Где тонко, там и рвется, где худо - там и порется
Денег некуда девать, кошель не на что купить

Везет, как утопленнику - плыл, плыл, да на берегу и утонул
Друг познается в беде, как золото в огне
Два сапога пара, да оба на одну ногу
Он на этом деле собаку съел, да хвостом подавился

В семье не без урода, а из-за урода все не в угоду
Пыль столбом, дым коромыслом, а изба не топлена, не метена
Гол как сокол, а остер как бритва
Знай наших - последняя копейка - ребром

Молодые бранятся - тешатся, старики бранятся - бесятся
Язык мой - враг мой! Прежде ума глаголет!
Когда ударят по правой щеке, подставь левую, но не дай ударить
Не все коту масленица, будет и великий пост

Палка, о двух концах: туда и сюда бьет
Вашими молитвами как шестами подпираемся
Молодо-зелено - погулять велено
Губа не дура, язык не лопата

Хлопот полон рот, а прикусить нечего
Собачья жизнь: брехать нужно, а есть нечего
Лиха беда начало: есть дыра, будет и прореха
Горбатого могила исправит, а упрямого - дубина
Повторенье - мать ученья и пристанище для дураков

• Век прожить - не поле перейти.
• Век долог, да час дорог.
• Всякому свой век жить.
• Не тот живет больше, чей век дольше.
• Всякой вещи свой век.
• Прежде веку не помрешь.
• Век живя, состаришься.
• Раз солгал, а на век веры нет.
• На час ума не станет, а на век дураком прослывешь.
• Без правды века не проживешь.
• Век без ошибки не проживешь.
• Век веку не указывает.
• Век долог, всем полон.
• Век долог, да час короток.
• Век ждать - век прождать.
• Век живи, век надейся.
• Век живи, век трудись.
• Век живи, век учись.
• Век изжить - не рукавицей тряхнуть.
• Век изжить - не рукой махнуть.
• Век мелет, а посыпать не умеет.
• Век мой прошел, а дней у бога не убыло.
• Век не веревкой мерян.
• Век правдой не изживешь.
• Век прожить - не море переехать.
• Век прожить - не реку перебрести.
• Веку мало, да горя много.
• Век - долга неделя.
• Век (жизнь) изжить - не рукой махнуть (не рукавицей тряхнуть).
• Век веку не указывает.
• Век долог всем полон.
• Век живи - век трудись, а трудясь - век учись.
• Век живучи, спотыкнешься идучи.
• Век живя, состаришься.
• Век жить - не мех шить.
• Век изжить - не нитку исшить.
• Век короток, да погудка долга.
• Век мой впереди, век мой назади, а на руке нет ничего.
• Век не поле, вдруг не перескочишь.
• Век прожить - не море переплыть.
• Век прожить - не рукой махнуть, не рукавицей тряхнуть.
• Век протянется - всего достанется.
• Век прошутишь, славно проживешь.
• День долог, а век короток.
• Каков век, таков и человек.
• Неделя середою крепка, век - половиною.

Наш мир бесконечно меняется, и поэтому, чтобы прожить в нм, человеку приходится до конца своих дней обрабатывать получаемую информацию.

А поскольку каждое поколение привносит в мир что-то сво, то и живм мы, находясь в постоянном учении.

А эту пословицу и Понимать не надо. ей надо просто следовать.

Я занимаюсь по жизни ремонт электроники в пром-оборудовании. За последние 30 лет релейные схемы превратились в ЧПУ и что-то компьютерами управляемое. И если бы я не учился в ногу со временем, грош цена мне была бы.

Век живи, век учись — это истина навек.

Я понимаю это по простому — надо идти в ногу со временем. Не затормаживаться на прошлом. Так и делаю. А Вы?

Это значит, что каждый человек, стремясь к знаниям не найдет никогда предела и границы для своих познаний. Чем больше человек узнает, тем больше понимает — сколько он ещ не изучил и сколько ещ придется вникать в суть вещей.

Действительно, даже века не хватит чтобы достаточно изучить вс, что интересно.

Пословицу Век живи -век учись нужно понимать так, что иногда кажется, что мы вс знаем. Даже любительница готовить самые изысканные кулинарные блюда может однажды обнаружить, что данное блюдо можно приготовить ещ вкуснее, если добавить в него ингредиент, который она раньше не добавляла, так как не знала, что его тоже можно добавлять. А тут добавила и поняла, что так вкуснее. И подумала про себя:Век живи- век учись.

Нет предела познанию.Поэтому век живи, век учисьТо есть сколько бы ты не знал, сколько бы ты не учился, всегда есть тема, вопрос, проблема, ответ на который ты не знаешь.Полное многообразие появление нового, и вс равно, появляется новое. и новое.А что наша социальная жизнь, наша медицина, задающая вс новые вопросы, и что ещ интереснее-наша экономика, которая почему-то чаще предсказателями предсказывается, а не умными экономистами, которые не могут сказать. почему так дргаются валюты, и что будет с нашим рублм завтра.(к примеру).

С другой стороны. некоторые говорят:я знаю то, что мне нужно, а остальное- и трава не расти.Но это позиция страуса.спрятал голову в песок, только этот песок и знает.

Позиция умного:Я знаю, что ничего не знаю.И такой не знающий будет учиться, пока голова будет работать!

Полностью она звучит так Век живи век учись а все одно дураком помрешь

Так говорят когда оправдывают свое не желание учится и познавать науки и ремесло.

Так говорят когда сетуют на то что до сего дня не знали или не умели чего то, что им только что рассказали или показали.

Эта пословица означает, что всегда нужно стремиться узнавать что-то новое, даже если кажется, что ты в этой сфере уже все знаешь. Иногда жизнь преподносит такие сюрпризы! Оказывается,что наших знаний о чем-то оказалось недостаточно.

Во — первых вс узнать невозможно, даже если человек чему — то долго учился и занимался долгие годы одним ремеслом. В течении жизни вс равно будут появляться неожиданные моменты — открытия в своей профессии, которым нужно научиться и освоить.

А во — вторых, у меня всегда вызывали уважение люди, которые будучи уже не молодыми, смело воплощали в жизнь свою мечту, обучались новой профессии, кардинально меняя свою жизнь. И не один раз. Сколько живут — столько и учатся. Мне кажется этому и призывает поговорка Век живи — век учись. Это развитие.

К фразам, вырванным из контекста, относит и всем известная фраза Век живи — век учись . Е часто любят произносят учителя в школе своим ученикам, обосновывая необходимость изучения школьных предметов. Е даже могут приписывать Владимиру Ленину, путая с другой его фразой: Учиться, учиться и учиться.

Считается большинством людей, что согласно ей нужно всю жизнь чему — то учиться.

А на самом деле в полном виде она выглядит так:

Вряд ли смысл е в постоянном совершенствовании в ремесле, профессии, мастерстве или науках, скорее в умении строить отношения с другими людьми, в соблюдении нравственных и моральных норм. Подразумевает духовное совершенствование, следовании Библейским заповедям или постулатам другой религии или даже Кодексу строителя коммунизма.)

Эта пословица означает лишь то, что нельзя прожить жизнь, не познавая что-то новое ежечасно. Мир развивается, меняется, так и человек должен изучать что-то новое, что бы не отставать от прогресса. Так и получается, что всю жизнь нужно стремиться к саморазвитию, познанию нового и неизведанного. Вот и весь смысл пословицы.

Я думаю в этом выражении заключается такой смысл, что человек не должен останавливаться в развитии. Не останавливаться, достигнув определнного рубежа, или сначала наступит застой, а затем потихоньку деградация. Подразумевается, что часть профессиональных навыков не то, чтобы утратятся, а станут не соответствовать современному уровню, попросту устареют.

Новые достижения науки останутся без внимания, новые орудия труда не будут освоены, технологические операции будут производиться по старинке.

Такая история и с гуманитарными дисциплинами, новые методические разработки останутся без применения. Новые подходы станут игнорироваться.