Quelle est la forme initiale et indéfinie. Quelle est la forme infinitive d'un verbe ? Verbes infinitifs en russe

14.10.2019

Instructions

Vous pouvez déterminer l'infinitif par la question. Trouvez un verbe et posez une question à ce sujet. S'il s'agit d'un verbe à la forme indéfinie, alors il répondra à la question « que faire ? », « que faire ? ». Par exemple, grandir, cuire, inonder, se reproduire, s'allonger.
Il y a toujours un signe doux à la fin de ces verbes.

Il est difficile de distinguer l'infinitif de la forme personnelle si le mot est écrit en transcription. L'enregistrement des finales de ces formes est le même : [uchitka] (étudier) - [uchitka] (étudier). Dans ce cas, faites attention à la voyelle avant [-tsa] ou au contexte dans lequel vous pouvez poser une question. Si ce travail n’est pas réalisable, alors les deux formes sont appropriées.

La forme indéfinie du verbe est incluse dans le prédicat nominal composé. Dans ce cas, la phrase contient deux verbes hétérogènes. Pour déterminer lequel est un infinitif, vous devez identifier la base grammaticale. Le prédicat sera composé de deux verbes. Celui qui contient le sens lexical est l'infinitif, qui nécessite un signe doux. Ainsi, dans la phrase « Les étudiants pourront étudier davantage », le prédicat « pourra étudier ». Et la forme indéfinie est « élaborer ».

La forme infinitive d'un verbe peut servir de membre secondaire d'une phrase. Il peut être déterminé dans de tels cas en suivant la logique du raisonnement. Posez une question de cas indirect, du prédicat à l'infinitif. Si cela est possible, il s’agit dans ce cas d’un ajout. Par exemple, dans la phrase « Le coach nous a dit de faire un échauffement », le mot « faire » sera un objet (ordonné quoi ?). Dans ce cas, raisonnez ainsi : l’action indiquée dans le verbe « commandé » est effectuée, et d’autres l’exécuteront. Cela signifie que ce n’est pas un prédicat, car c’est simple.

Les circonstances exprimées à la forme indéfinie du verbe répondent le plus souvent aux questions « dans quel but ? », « pour quelle raison ? ». Dans la phrase « Je suis venu au gymnase pour m'entraîner », on pose à l'infinitif la question « Je suis venu dans quel but ?
Pour la définition, posez une question de . Dans la phrase « Je maîtrise parfaitement la capacité de jouer de la guitare », l'infinitif est : la capacité (quoi ?) de jouer.

Vidéo sur le sujet

note

Ce n'est que dans les phrases en une partie avec le membre principal du prédicat qu'il n'y a pas de mots à partir desquels une question est posée au verbe.

Conseil utile

Posez des questions d'un mot à l'autre. Si le membre mineur est exprimé par un verbe, alors ce n'est qu'une forme indéfinie. Assurez-vous d'écrire un signe doux.

Sources:

verbes à la forme indéfinie

Un verbe est une partie du discours avec des caractéristiques constantes et inconstantes. La personne d'un verbe est sa caractéristique non constante, et seuls les verbes au présent et au futur l'ont. Tout le monde ne peut pas l’identifier immédiatement. Pour ce faire, nous fournirons une brève instruction sur la façon de déterminer la personne d'un verbe.

Instructions

Il faut savoir que l'incertain formulaire verbe souvent appelé un infinitif. Le verbe sous cette forme ne change ni en nombre ni en personne. Il est impossible de déterminer à la fois son inclinaison et son aspect.

Vous pouvez bien sûr former une forme indéfinie d'un verbe en utilisant des questions auxiliaires « que faire ? », « que faire ? ». Mais cette méthode ne vous sera peut-être pas toujours utile. Ainsi, il est difficile pour les écoliers de mettre des verbes impersonnels à l'infinitif, ce qui peut à l'avenir devenir une conséquence de fautes d'orthographe.

Les enfants confondent également les verbes à la troisième personne avec l'infinitif, ce qui signifie qu'ils ne seront pas en mesure de déterminer s'ils doivent écrire : « tsya » ou « tsya ». Par exemple, pour le verbe dans la construction syntaxique « semble réussi », les enfants ont du mal à poser des questions auxiliaires « que faire ? », « que faire ? ». De cette façon, ils ne pourront pas vérifier l’orthographe.

Il est plus facile de trouver la forme indéfinie d'un verbe ou de la former en faisant attention à certains détails. Alors, il faut savoir que l’infinitif se termine par « t » ou « ti ». Par exemple, dans « apporter », la terminaison sera « ti » et dans le mot « avoir le temps » - « t ».

La terminaison « ti » est indéfinie si elle est précédée d'une voyelle, et « t » est après une consonne. Ainsi, dans l'infinitif « fleurir », il y a une consonne « s » avant la terminaison « ti », et dans le mot « voir » il y a une voyelle « e ».

Pour apprendre à former une forme indéfinie, vous devez vous poser les questions « que faire ? ou "que faire?" et n'oubliez pas de faire attention à la structure du mot.

Sources:

le verbe n'arrivera pas à la forme indéfinie

Le nom est une partie distincte du discours en langue russe. Il se caractérise par les formes du nombre et du cas, classant les catégories de genre, ainsi que celles animées et inanimées, en fonction des objets désignés.

Instructions

Imaginez plusieurs versions d'une même chose : « maison », « maison », « maison ». Comment déterminer son initiale formulaire(ou dictionnaire formulaire) ? La forme initiale d'un nom est la forme nominative. Ce cas désigne le concept exprimé par le mot. Le plus souvent, les noms dans ce cas servent de sujet d'une phrase, moins souvent de prédicat. Nominatif aux questions : « qui ? », « quoi ? Comme quoi?" - "maison", "qui ?" - "oiseau". Posez des questions comme celles-ci pour déterminer formulaire nom.

Rappelez-vous du programme scolaire qu'à la forme initiale, dans la plupart des cas, c'est au singulier. Par conséquent, pour définir le vocabulaire formulaire de cette partie du discours, mettez-la au singulier : « plusieurs maisons » - « une maison ».

Veuillez noter que certains noms n'ont que formulaire pluriel, et il est impossible de les modifier, conduisant au singulier. Il s'agit, par exemple, des noms de périodes de temps, d'objets appariés, de masses de matière : « jour », « lunettes », « pantalons », « tous les jours », « pâtes », « vacances », « encre », « ciseaux ». . La forme initiale des semblables est la forme nominative plurielle.

Faites attention à la nécessité d'homonymes (mots dont le son et l'orthographe sont identiques, mais de sens différent) les uns des autres. Par exemple : « Il y a une horloge accrochée au mur » (ici « horloge » aura une initiale formulaire uniquement au pluriel). Ou : « À ces heures-là, le ciel est habituellement

Infinitif ou forme infinitive du verbe

Un verbe dans sa forme initiale ou indéfinie est appelé un infinitif. L’infinitif répond toujours à la question « que faire ? » ou "que faire?" On ne peut jamais poser de questions par rapport à la forme initiale : « que fait-il ? », « Que va-t-il faire ? », « Que va-t-il faire ? », « Qu'a-t-il fait ? », « Qu'a-t-il fait ? » " etc. C'est-à-dire que l'infinitif, par définition, possède un nombre minimum de caractéristiques morphologiques.

Exemples. Le verbe « aller » répond à la question « que faire ? En conséquence, il s'agit d'un verbe sous une forme indéfinie (initiale) ou d'un infinitif. Cependant, les verbes « va », « ira », « aller » répondent aux questions « que fait-il ? », « que va-t-il faire ? », « ? ». Ces verbes ont déjà des caractéristiques morphologiques – personnes, nombres et temps – et ne sont pas des infinitifs.

Un autre exemple. Le verbe « écrire » répond à la question « que faire ? et est un infinitif. A partir de cette forme initiale se forment les verbes au passé et au futur, première, deuxième et troisième personnes, singulier et pluriel : « a écrit », « a écrit », « », « », « écrira ».

En d'autres termes, un verbe à l'infinitif est toujours une forme zéro (indéfinie), à partir de laquelle il est toujours possible de former différentes formes du même mot chez différentes personnes et nombres. Ce processus est appelé conjugaison.

Quels signes d'un verbe peuvent être déterminés par la forme initiale

Si l'infinitif est la forme initiale, zéro, indéfinie du verbe, est-il possible d'en déterminer des caractéristiques de cette partie du discours, ou des caractéristiques morphologiques ? Oui, vous pouvez définir des signes constants d'un verbe.

Premièrement, par la forme indéfinie, vous pouvez déterminer les types du verbe - parfait ou. Le verbe imperfectif à la forme initiale répond à la question « que faire ? et dénote une action inachevée. Par exemple, « marcher », « », « chanter », « », etc. Le verbe perfectif à l’infinitif répond à la question « que faire ? » et désigne une action terminée et terminée. Par exemple, « se promener », « lire », « chanter », « composer », « voler », etc.

Deuxièmement, vous pouvez déterminer par l'infinitif. Il existe deux conjugaisons – la première et la seconde. La première conjugaison comprend tous les verbes qui, à l'infinitif, se terminent par –et, -at, -ut, -ot, -t, -yt, et plusieurs verbes d'exception se terminent par –it. La deuxième conjugaison comprend la plupart des verbes en –it, ainsi que quelques verbes d'exception en –at, -yat et –et.

La morphologie de la langue russe est multiforme et intéressante. Elle étudie les caractéristiques des parties du discours, leurs caractéristiques constantes et variables. L'article traite en détail des verbes infinitifs.

Infinitif

Tout le monde ne sait pas ce qu'est un infinitif. dans sa forme initiale. Il représente un verbe dans les dictionnaires. Par exemple, il n'y a pas de verbe dans le dictionnaire explicatif datation, puisqu'il s'agit d'une forme personnelle, l'entrée du dictionnaire est consacrée au même verbe, mais à la forme initiale - rencontrer. Vous pouvez mettre un verbe sous cette forme en posant la question que faire ? ou que faire ?: sortir avec quelqu'un - que faire ? rencontres, dessin - que faire ? dessiner, rappeler - que faire ? rappeler. L'infinitif diffère des autres formes verbales non seulement par la question. Les suffixes des infinitifs (verbes à la forme initiale) sont particuliers : -т, -ти, -ч. Ainsi, le mot analysé est un infinitif si le verbe contient de tels morphèmes.

Verbe et sa forme indéfinie

Les élèves et étudiants particulièrement intéressés par l'étude de la langue russe se demandent pourquoi l'infinitif est appelé la forme indéfinie du verbe. Premièrement, le mot « infinitif » lui-même vient d’un mot latin qui se traduit par « indéfini ». Deuxièmement, l'infinitif ne détermine pas la forme du verbe, plus précisément sa forme personnelle, son temps, son mode, son genre, son nombre, etc. L'infinitif détermine les caractéristiques constantes du verbe, telles que l'aspect, la conjugaison, la réflexivité et la transitivité. Ils seront discutés ci-dessous.

Signes invariables d'un verbe

Lors de son exécution, vous devez identifier ses signes. Les signes constants sont indiqués par la forme indéfinie du verbe.

La vue est une catégorie partielle du discours qui reflète la relation d'une action avec sa limite interne : achevée/en cours. Verbes infinitifs qui répondent aux questions ce qu'il faut faire? avoir une forme parfaite : dis, cuisine, pars. Verbes à la forme initiale qui répondent à la question ce qu'il faut faire? avoir une apparence imparfaite : parler, cuisiner, partir. Il existe des paires d'espèces, c'est-à-dire des mots ayant la même signification, mais de types différents : décider - décider, dire - parler, recoudre - recoudre, cuire - cuire.

Traditionnellement déterminé par la forme initiale. La 2ème conjugaison comprend celles qui se terminent par -il(exception raser, s'allonger, se reposer), et les verbes retenir, conduire, voir, regarder, entendre, respirer, haïr, endurer, offenser, tordre, dépendre; au premier - tous les autres verbes. La conjugaison de tous les verbes ne peut pas être déterminée par l'infinitif. On distingue une classe qui, lorsqu'elle est modifiée, combine les terminaisons des 1ère et 2ème conjugaisons. Ce sont les mots donner, manger, courir, vouloir.

La transitivité est la prochaine constante. Les verbes infinitifs qui peuvent contrôler un nom à l'accusatif sont appelés transitifs, et ceux qui ne le peuvent pas sont appelés intransitifs. Par exemple, coudre (quoi ?) un bouton, enregistrer (quoi ?) un film, dessiner (qui ?) un enfant- transitoire; surprendre, appeler, tirer ne sont pas utilisés avec le cas accusatif, c'est-à-dire intransitif.

Les verbes réfléchis sont ceux qui ont le suffixe -sya : construire, laver, faire une réservation. Non réflexif - ceux qui n'ont pas cet affixe.

Question sur le morphème

Les indicateurs de la forme initiale du verbe - les morphèmes -ть, -ти, -ч - suscitent des discussions entre linguistes. Beaucoup les définissent comme des fins, citant leur capacité à changer : dire - dit, indiquer - indiqué. Cependant, l’infinitif est considéré comme une forme immuable et ne doit donc pas avoir de terminaison. Une version de plus en plus courante est que les morphèmes désignant l'infinitif sont des suffixes flexionnels.

Forme impersonnelle du verbe

Les infinitifs sont des formes verbales non finies. Cela est dû au fait qu’il s’agit d’une forme immuable dans laquelle la personne, le sexe et le nombre ne sont pas déterminés. Les infinitifs ne portent pas de noms au nominatif, contrairement aux formes personnelles. Ils ne font que nommer l'action sans son rapport à la personne. L'infinitif n'est pas non plus associé à la catégorie du temps, qui est déterminée par les formes personnelles. Leur inclination est également indéterminable. Autrement dit, l’infinitif est irréel, il est intemporel, il ne fait que nommer l’action. Certains élèves se posent la question de la dépendance de l'infinitif vis-à-vis du verbe. Un infinitif est, d’une autre manière, un verbe dans sa forme initiale.

Dans la grammaire russe, on distingue d'autres formes non personnelles - ce sont le participe et le gérondif. Comme l'infinitif, ils ne changent pas selon les personnes. Un gérondif est une forme immuable d'un verbe qui combine les caractéristiques d'un adverbe et d'un verbe et répond à une question. Qu'est-ce que tu as fait? faire quoi?: lire, publier, montrer du doigt, faire un chœur. Un participe est une forme de verbe qui désigne une caractéristique par action, combine les caractéristiques d'un adjectif et d'un verbe et répond aux questions sur les adjectifs : Lequel? entouré, agissant, regardant, oublié.

Le rôle de l'infinitif dans une phrase

La particularité de la forme infinitive du verbe est qu'elle peut jouer le rôle de n'importe quel membre dans une phrase. Très souvent, le sujet d'un verbe infinitif est en russe. Exemples: Rechercher la vérité en tout était son objectif en soi. Apprécier le travail des autres en vaut la peine. Ça ne sert à rien de lui parler. Désignant une action, l'infinitif joue le rôle de prédicat : Vous ne verrez pas de repos ! Vous ne pouvez pas le comprendre. Elle est méconnaissable. Il vient souvent après un verbe auxiliaire : La famille voulait rester ici pendant un mois. Lena a commencé à travailler immédiatement après sa nomination à ce poste. Il a arrêté de plaisanter après la remarque qu'il a reçue.

Les membres secondaires d'une phrase peuvent également être exprimés par la forme infinitive du verbe. Ainsi, l'infinitif fait office de complément dans les phrases : Le capitaine ordonna d'avancer. Ils ont convenu de se rencontrer. Elle s'est vite habituée au travail. La définition peut être exprimée par un infinitif : Elle avait le désir de changer le monde pour le meilleur. Il en profite pour partir. L'espoir de partir le matin les rassurait. Forme adverbiale représenté par la forme initiale du verbe : Vera allait aller à la mer. Des bénévoles se sont arrêtés au bord du lac pour nourrir les oiseaux. Des enfants de toute la ville viennent étudier avec elle.

Infinitifs dans le folklore et la fiction

Les infinitifs ont longtemps été utilisés par les gens dans l'art populaire oral, plus précisément dans les proverbes. La forme indéfinie du verbe y est nécessaire pour créer une généralisation du contenu : Promettez moins, péchez moins. Faire plaisir à un voleur, c'est se voler soi-même. Ce n'est pas difficile à faire, mais c'est difficile à trouver. Les verbes infinitifs sont largement utilisés dans la fiction. Exemples: "Je peux vivre sur une souche dense", "C'est pourquoi je t'ai appelé - pour le savoir", "Laisse-moi passer en premier", "et personne ne se souciait de ses soucis, juste pour parler."(Shukshin V.M. « Poêles et bancs »); "Personne ne veut changer... l'équilibre""l'habitude de sourire tDe cette façon... elle a légèrement tiré la partie inférieure de son... visage sur le côté."On aurait pu demander de ne pas saupoudrer de cacahuètes concassées dessus"(Iskander F.A. « Un jour d'été »).

En contact avec

Les verbes indéfinis sont utilisés dans les dictionnaires. Qu'est-ce qu'un infinitif ? Les fonctionnalités sont les suivantes :

Les verbes à la forme indéfinie répondent aux questions « que faire ? et que faire?"
Doté de caractéristiques grammaticales de la forme (parfaites ou imparfaites).
Il peut être retournable ou non remboursable.
Enregistré.
Lors de la formation, les suffixes de la forme indéfinie du verbe sont utilisés -т, -ти, -ч. Pour certains verbes, c'est -st, -sti.

Important! Toute forme verbale peut être mise sous sa forme initiale en utilisant la question « que faire ? ou "que dois-je faire?"

De telles formes de mots sont dites indéfinies parce que il est impossible de déterminer leurs caractéristiques grammaticales de base : le temps, la personne, l'humeur, le genre et le nombre, c'est en quoi ils diffèrent des autres.

Forme infinitive du verbe : signes

Signes de la forme infinitive du verbe

Les principales caractéristiques sont les terminaisons des verbes en -ti, -t et -ch. Les questions « que faire ? » aideront à déterminer cela. et que faire?"

Exemples d'éducation

L'infinitif se termine par le suffixe –ti s'il est précédé d'une consonne : viens, rampe, secoue. Le suffixe –т est utilisé après les voyelles : écrire, voler, tirer, tirer.

Dans certains mots se terminant par -ch, il n'y a pas de terminaison dans la forme initiale et -ch est inclus dans la structure de la racine. Par exemple, attirer, cuire, conserver, broyer.

Comment utiliser la forme infinitive d'un verbe

L'infinitif est nécessaire pour former d'autres formes verbales et vérifier l'orthographe.

Souvent, les terminaisons des verbes sous forme de mots personnels ne sont pas accentuées, ce qui soulève des doutes sur leur écriture. Pour vérifier votre orthographe, il faut savoir mettre un verbe à la forme indéfinie.

Par exemple:

Vous construisez - Que faire ? construire. Cela signifie que la terminaison correcte est -ish.
Coller, coller – Que faire ? colle. L'orthographe correcte est -it et -il.
Je détestais ça – Que dois-je faire ? détester. Écrivez correctement la voyelle -e.

Un suffixe non accentué dans un infinitif indique son écriture au passé, sous la forme adverbiale et participative.

Collage - collage - collage - collage - collage.

Qu'est-ce qu'un verbe réfléchi ou non réfléchi ?

Parfois, après le suffixe de formation de mots –ть, -ти, -ч, un suffixe supplémentaire – ся ou –сь est utilisé. Par exemple, priez, prenez soin, demandez, abritez-vous.

Postfix vous permet de déterminer les formulaires consignés et non consignés.

La règle explique que les formes de mots avec -sya (-s) sont considérées comme réflexives et désignent l'action de quelqu'un ou de quelque chose dirigée vers soi, le contact ou la position d'un objet. Par exemple, chavirer, se détériorer, s'équiper, se frayer un chemin.

Les infinitifs irréflexifs expriment une action envers quelqu'un ou quelque chose. Par exemple, ébranler, écouter, caresser.

Verbe réfléchi

Signes d'infinitif transitif et intransitif

La transitivité sous une forme indéfinie permet d'identifier un mot supplémentaire indiquant un objet ou un phénomène impliqué dans l'action.

Le mot suivant est utilisé comme mot supplémentaire :

Nom ou pronom utilisé à l'accusatif et sans préposition. Par exemple, enfiler un manteau, préparer le déjeuner.
Un nom (accusatif ou génitif) exprimant une attitude ou une proportion de quelque chose et utilisé sans préposition. Par exemple, verser du thé, attendre des invités.
Une expression négative avec un infinitif utilise un nom ou un pronom génitif. Par exemple, ne pas avoir de chance, ne pas lui faire de mal.

Mots supplémentaires donner un sens à l'infinitif, et sans eux, l'essence de ce qui se passe est perdue. Une partie de l'action est transférée à des objets ou à des circonstances, ils acquièrent un sens clair.

Dans un infinitif intransitif, l'action désigne un mot.

Types parfaits et imparfaits

Les mots verbes sont classés en parfaits et imparfaits.

Les imparfaits caractérisent une action qui dure sans référence temporelle précise. Ces actions peuvent être qualifiées d’éternelles ; rien n’indique leur complétude ou leur incomplétude. Ils sont abordés par la question « Que faire ?

Je pars en voyage.
Les lampadaires ont commencé à s'éteindre.

Les infinitifs parfaits indiquent action terminée ou quelque chose qui va certainement arriver. Le résultat est déjà observable ou est encore attendu. La question « Que faire ? » est posée.

Après ouverture de la canette, le contenu doit être transféré.
Avez-vous reçu des instructions sur ce qu'il faut signaler ?

Connu une petite partie d'infinitifs ambigus. Ils sont utilisés sous les deux formes sous la forme d’un seul mot. Ils sont définis par le sens. Une question standard peut être posée sur les verbes doubles à l'infinitif.

Toute la zone devrait être nettoyée demain. - "Ce qu'il faut faire?".
Retirez les déchets de votre bureau et de votre chambre. - "Ce qu'il faut faire?".
Vous devez explorer la ville. - "Ce qu'il faut faire?".
Ils devaient explorer la ville à l'aube. - "Ce qu'il faut faire?"

Apparence parfaite et imparfaite

Sujet de la leçon : « Forme indéfinie des verbes ».

On l'appelle indéfini car il ne peut être utilisé pour déterminer ni l'heure, ni le nombre, ni la personne, ni le genre du verbe.

Écoutez le poème, trouvez les verbes.

C'est si bon, les amis, de marcher

Le long du sentier avec un sac à dos.

C'est merveilleux de sauter à travers le terrain

À cheval.

C'est aussi bien de prendre l'express -

Flashera dans la fenêtre il y a une prairie et une forêt.

Glisser pas mal sur les vagues

Sur un navire maritime.

Mais il vaut mieux se précipiter dans le ciel

Sur un liner en acier. (I. Kholin)

Marcher, sauter (que faire ?),

asseyez-vous (que faire ?),

glisser (que faire), se précipiter (que faire ?).

Les verbes à la forme indéfinie répondent à la question que faire ? ou que faire ? C'est la forme initiale du verbe. Sa particularité est que ni le temps, ni le nombre, ni la personne, ni le sexe ne lui sont déterminés.

Verbe va clignoter(que va-t-il faire ?) est utilisé sous la forme du futur, singulier, à la 3ème personne. Vous apprendrez à déterminer les faces des verbes en 4e année.

Découvrez les contes de fées de Pouchkine, dont des extraits ont été tirés, et trouvez-y des verbes à la forme indéfinie. Comment pouvez-vous les distinguer ?

Les verbes à la forme indéfinie répondent à la question que faire ? ou que faire ?

Le miroir avait les propriétés suivantes :

Ça peut bien parler...

« Toi, reine, tu es la plus douce de toutes,

Tout rougit et devient plus blanc."

Et la reine rit

Et hausse les épaules

Et cligne des yeux,

Et claquez avec vos doigts...

"Le conte de la princesse morte et des sept chevaliers."

Verbes à la forme indéfinie :

ce qu'il faut faire?

parler

rire

secouer

clin d'œil

instantané

Le tsar Dadon recherché dans sa vieillesse

Faites une pause dans les affaires militaires

Et accordez-vous un peu de paix.

Les voisins dérangent ici

Acier le vieux roi,

Lui faire un mal terrible.

Pour que les extrémités de tes biens

Protéger des attaques

Il aurait dû contenir

Nombreuse armée.

"Le Conte du Coq d'Or."

ce qu'il faut faire?

déranger

garde

ce qu'il faut faire?

se détendre

organiser

Si tu veux, souviens-toi.

Les verbes qui répondent à la question que faire ? sont des verbes imperfectifs. Les verbes qui répondent à la question que faire ? sont des verbes perfectifs.

Verbes qui répondent aux questions que faire ? et que faire ?, sont considérés en des mots différents, même s'il s'agit de la même racine. Ils diffèrent les uns des autres dans certaines parties de la base et diffèrent donc par leur signification.

Ce qu'il faut faire?

rire

secouer

parler

Ce qu'il faut faire?

pour rire

secouer

avant de parler

rire - rire à haute voix

Les mots se distinguent par le préfixe za- (le préfixe za- signifie « commencer une action »).

secouer(appuyez sur la racine -) - secouer(racine zha-)

Le verbe secouer désigne une action qui est effectuée souvent (à plusieurs reprises), le verbe secouer désigne une action qui est effectuée une fois (une fois).

parler - terminer

Les mots se distinguent par le préfixe do - (le préfixe do- signifie « terminer l'action »).

Afin de ne pas passer d'un verbe à un autre, il faut suivre le préfixe dans la question.

1. Mettez une question à la forme du verbe et découvrez si la question contient le préfixe C - ou non.

2. Posez une question indéfinie avec ou sans le préfixe C-.

3. Nommez la forme indéfinie du verbe souhaité.

La forme indéfinie du verbe se termine le plus souvent par -т ou -ти(aller, sortir, trouver, porter, ramper). Les scientifiques ne sont pas encore d’accord sur le nom à donner à cette partie du mot. Certains le considèrent comme une fin, tandis que d'autres le considèrent comme un suffixe.

Parfois, la forme indéfinie du verbe se termine par -ch, mais ces lettres font partie de la racine :

garde - garde(garde-racine-, garde-), Je vais m'allonger - m'allonger(racine mensonge-, mensonge-).

A la forme infinitive des verbes, s'il ne se termine pas par -ti, il s'écrit toujours ь. Il est également écrit après la lettre h (-ch) - c'est l'orthographe de la règle : ь à la forme indéfinie du verbe.

Déterminons le temps des verbes et trouvons la forme indéfinie.

fuite- qu'as-tu fait ?, au siècle dernier, que faire ?, fuir(flux racine-flux)

J'ai coupé mes cheveux- qu'est-ce que je fais ?, maintenant, que faire ?, couper(racine coupée en cisaillement)

je vais économiser sauvegarder(rive racine - faites attention)

je t'emporterai- que vais-je faire ?, bud.v., que faire ?, captiver(attraction-attraction des racines)

Les voyelles à la forme indéfinie des verbes avant -т sont le plus souvent des suffixes. Ils peuvent être différents : -a, -e, -i, -i, -o.

S'ils ne sont pas stressés, il y a toujours un orthogramme à leur place. Ces lettres suffixes ne peuvent pas être déterminées par une règle, ils ne peuvent être appris qu'à partir du dictionnaire et mémorisés.

Suffixe -a : entendre, nager, sauter, écouter

Suffixe -e : voir, offenser, dépendre

Suffixe -i : construire, repasser, cuisiner, coller, mettre, construire

Suffixe -ya : aboyer, fondre, vanner, semer

Trouvons le verbe à la forme indéfinie.

Le vent chante à peine audible,

Linden soupire près du jardin...

La musique sensible vit partout -

Dans le bruissement de l'herbe,

Dans le bruit des forêts de chênes,

Il vous suffit d'écouter.(V. Semernin)

Que fait-il?, chante, soupire, vit- les verbes au présent.

Ce qu'il faut faire?, écouter - verbe à la forme infinitive.

Les verbes contiennent souvent un suffixe spécial -sya ou -sya. Il est particulier car il se situe après -ТН. Pour le distinguer des autres suffixes, les scientifiques lui ont donné leur propre nom - postfix (« ci-joint après »).

Formez des verbes infinitifs en utilisant ces suffixes et préfixes.

Préfixes VZ-, PO-, PRI-, OT-.

Racines -DREAM-, -TOUSS-, -DANCE-.

Suffixes -IVA-, -NU-, -YVA-, -A-, -I-, -SYA.

Vz somnole - préfixe vz-, suffixe -nu-,

somnolent - préfixe po-, suffixe -a,

po toux - préfixe po-, suffixe -ya-,

pour la toux - préfixe de-, suffixe -я-,

danser - préfixe po-, suffixe -a-,

en dansant - préfixe pri-, suffixe -yva-,

de la danse - préfixe de-, suffixe -yva-.

Qui mange quoi ?

Une mouche ne peut aspirer de la nourriture liquide qu'avec sa trompe. Certains papillons ont des dents en forme d'incisives au bout de leur trompe, qu'ils peuvent utiliser pour mâcher la peau des fruits et boire leur jus ! Huit tentacules flexibles dotés de ventouses aident la pieuvre à saisir et à tenir très fermement n'importe quelle proie. Grâce à son long cou, la girafe est capable d'atteindre les pousses des arbres. Un escargot vivant dans une coquille est capable de couper et de broyer des aliments avec sa langue. L'araignée peut produire de la soie collante pour sa toile afin d'attraper les insectes. Il y a des toiles avec des couvercles, la proie ne peut donc pas s'en échapper.

Peut-on (que faire ?) aspirer,

peut (que faire ?) mâcher et boire,

aider (que faire ?) à saisir et à tenir,

capable (que faire ?) d'obtenir,

capable de (que faire ?) couper et broyer,

peut (que faire ?) produire,

devrait (que faire ?) se faire prendre,

ce qu'il faut faire? ne t'éclipse pas.

Pendant les vacances.

Il fait bon au début de l’été… et… au lac. Il fait bon... au soleil,... dans une eau claire,... des champignons, des baies dans la forêt,... le chant des oiseaux. Intéressant... le comportement des insectes,... jouer au football avec des amis. Utile... dans le jardin et le potager, ... pour les femmes de ménage seniors.

Pendant les vacances.

Il fait bon en été de se lever tôt (que faire ?) et (que faire ?) d'aller au lac. C'est agréable (que faire ?) bronzer au soleil, (que faire ?) nager dans une eau claire, (que faire ?) cueillir des champignons et des baies dans la forêt, (que faire ?) écouter le chant des oiseaux. C’est intéressant (que faire ?) d’observer le comportement des insectes, (que faire ?) de jouer au foot entre amis. Il est utile (que faire ?) de travailler au jardin et au potager, (que faire ?) d'aider les aînés dans les tâches ménagères.

Comment faire cuire des crêpes.

Vous (prenez) un demi-litre de kéfir, (ajoutez) un peu de sel, de sucre et de soda, (battez) un œuf et (versez) dans cette masse, (ajoutez) de la farine et (mélangez) le tout. Nous pouvons (cuire).

Mettons les verbes à la forme indéfinie.

prenons - que ferons-nous ?, que faire ?, prenons

ajoutons - que ferons-nous ?, que ferons-nous ?, ajoutons

battons - que ferons-nous ?, que faire ?, battons

déverser - que ferons-nous ?, que faire ?, déverser

ajouter - que faisons-nous ?, que faisons-nous ?, ajouter

mélanger - que faisons-nous ?, que faisons-nous ?, mélanger

pâtisserie - qu'est-ce qu'on fait ?, que faire ?, pâtisserie

Comment faire cuire des crêpes.

Vous devez prendre un demi-litre de kéfir, ajouter un peu de sel, de sucre et de soda, battre un œuf et le verser dans cette masse, ajouter la farine et mélanger le tout. Vous pouvez cuisiner.

(Que faire ?) S'habiller ou s'habiller ? Ces deux mots sont souvent confondus.

Les verbes s'habiller et s'habiller sont similaires, mais ils ont des significations différentes.

Vous pouvez habiller quelqu'un, mais vous ne pouvez mettre quelque chose que sur vous-même.

Il est donc correct de dire ceci :

mettre (quelque chose)

formulaire

manteau

chaussures

robe

costume

habiller (quelqu'un)

enfant

poupée

fille

malade

bébé

Dans la leçon, vous avez appris que les verbes à la forme indéfinie répondent à la question que faire ? ou que faire ? C'est la forme initiale du verbe. Sa particularité est que ni le temps, ni le nombre, ni la personne, ni le sexe ne lui sont déterminés.

La forme indéfinie du verbe se termine le plus souvent par -т ou -ти, parfois par -ч. A la forme infinitive des verbes, s'il ne se termine pas par -ti, il s'écrit toujours ь.

M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko « Aux secrets de notre langue » Langue russe : manuel. 3ème année : en 2 parties. Smolensk : Association XXIe siècle, 2010.
M.S. Soloveychik, N.S. Kuzmenko « Aux secrets de notre langue » Langue russe : Cahier d'exercices. 3ème année : en 3 parties. Smolensk : Association XXIe siècle, 2010.
T. V. Koreshkova Tâches de test en langue russe. 3ème année : en 2 parties. - Smolensk : Association XXIe siècle, 2011.
T.V. Koreshkova pratique ! Cahier de travail indépendant en langue russe pour la 3e année : en 2 parties. - Smolensk : Association XXIe siècle, 2011.
L.V. Machevskaya, L.V. Danbitskaya Tâches créatives en langue russe. - Saint-Pétersbourg : KARO, 2003
Tâches de l'Olympiade G.T. Dyachkova en russe. 3-4 années. - Volgograd : Enseignant, 2008

École-collection.edu.ru ().
Cdo.omrc.ru ().
Oldskola1.narod.ru ().

Lis le poème. Quelle partie du discours y est « principale » ? Indiquez sous quelle forme les mots de cette partie du discours sont utilisés ? Insistez sur le signe de ce formulaire.

Ne m'empêche pas de rêver !

J'aimerais pouvoir avoir un sac de bonbons,

Déballez, mâchez, sucez,

Slurp, claque, engloutit,

Pendant très, très longtemps à ne pas avaler,

Profitez, savourez.

Posez des questions à ces verbes. Formez-en une forme indéfinie et soulignez le signe de la forme initiale.

Porter, courir, siffler, porter, couper, chercher, dessiner.

Écrivez les verbes à la forme indéfinie du poème sur deux colonnes.

Ce qu'il faut faire? Ce qu'il faut faire?

Il n'est pas nécessaire de harceler votre mère...

Pas besoin de supplier ta sœur...

Pas besoin d'appeler

Pas besoin d'attendre