Leçon pour la classe sur l'automne. Programme compétitif et éducatif "Golden Autumn" Nom de l'équipe pour Golden Autumn

Le présentateur lit un poème.
Les brosses du sorbier brûlent déjà de feu,
Et les feuilles des bouleaux sont devenues jaunes,
Et tu n'entends pas du tout le chant des oiseaux
Et l'automne arrive tranquillement à nous.
Présentateur. C'est l'automne dehors maintenant... Nous l'appelons différentes choses : froid, doré,
généreux, pluvieux, triste... Quoi qu'il en soit, l'automne est une période merveilleuse de l'année,
c'est le temps des récoltes, résumant les résultats du travail des champs, c'est la rentrée scolaire, c'est
préparation à un hiver froid et long... Et peu importe comment il fait dehors - froid ou
chaud - mère patrie toujours belle, attirante, charmante ! Et les gens
la sagesse dit : « L’automne est triste, mais je veux vivre »
Chers invités et participants. Écoutez l'annonce. En parallèle de nos concurrents
Le programme accueillera un concours pour le titre de ROI et REINE DE L'AUTOMNE. Chaque
l'un des présents peut venir à table et noter le nom de celui qu'il considère comme un prétendant
pour ce titre. Mettez les notes dans une boîte.
Nous ouvrons nos vacances KVN d'automne. Notre KVN est dédié à l'AUTOMNE. Aujourd'hui
Deux équipes s'affronteront : l'équipe « Leaf Fall » et l'équipe « Autumn ». Depuis cela
compétition, il sera alors jugé. Je représente le jury. NOM ET PRÉNOM. jury
Et avant de commencer, prêtons serment aux participants du KVN :
Amusez-vous avec le cœur !
Tous. Nous le jurons !
Riez et plaisantez !
Tous. Nous le jurons !
Participez et gagnez à toutes les compétitions.
Tous. Nous le jurons !
Partagez la joie de la victoire avec vos adversaires.
Tous. Nous le jurons !
Présentateur. Et maintenant, nous commençons le programme du concours.
Concours 1. « Salutations ».

Dans ce concours, il y aura un jury qui évaluera les performances de l'équipe. Que va-t-il se passer
être pris en compte? Le nom correspondait au thème, à l'emblème, à la devise et à la chanson -
correspondait au nom de l'équipe.
Équipe "Listopad"
Notre devise : « Les feuilles tombent, les feuilles tombent, les feuilles tombent, nous allons vaincre tous les gars et mettre
points."
Emblème. Diverses feuilles colorées.
Chanson.
Chute des feuilles, chute des feuilles,
Les feuilles jaunes volent.
Feuilles dans le parc et la ruelle
Tout le monde vole, vole, vole.
Mais nous sommes prêts à nous battre.
Nous ne pouvons tout simplement pas être piétinés.
Équipe "Automne"
Notre devise : « Nous sommes les gars de l’automne, nous bruisserons les feuilles, nous vaincrons la chute des feuilles »
Emblème. Sur un thème automnal.
Chanson. Au rythme du groupe
Automne, automne
La feuille est tombée sur nos genoux.
Nous vous vaincrons facilement sur un score.
Automne, automne
Eh bien, disons-nous
Celui qui sera le plus fort gagnera.
Le jury résumera les résultats après chaque concours.
Concours 2. « Littéraire ».

Maintenant, les vers des poètes russes seront entendus et vous nommerez leurs auteurs.
1) C'est une période triste ! Aïe le charme !
Je suis ravi de votre beauté d'adieu.
J'aime la décomposition luxuriante de la nature,
Des forêts habillées d'écarlate et d'or... (A.S. Pouchkine)
2) Le ciel respirait déjà en automne,
Le soleil brillait moins souvent,
La journée devenait plus courte
Couvert forestier mystérieux
Elle se déshabilla avec un bruit triste. (A. Pouchkine)
3)) Disponible dès le premier automne
Un moment court mais merveilleux -
Toute la journée est comme du cristal
Et les soirées sont radieuses. (F. Tioutchev)
4) Les champs sont compressés, les bosquets sont nus,
L'eau provoque du brouillard et de l'humidité.
Roue derrière les montagnes bleues
Le soleil s'est couché tranquillement. (S. Yesenin.)
Si un membre d'une équipe lit un poème d'automne, cette équipe reçoit un point.
Concours 3. « Jeu »
Compétitions de jeux nous en aurons plein.
1. "Locomotive". Un participant de chaque équipe sort et commence à se promener dans la salle,
collectionner des "voitures". Dont le moteur aboutit à un grand nombre de wagons est celui
gagnant.
2. « Ramassez les pommes de terre. » Beaucoup de pommes de terre sont éparpillées sur le sol et les participants au jeu
Les yeux bandés, ils doivent récolter la récolte en une minute. Celui qui a le plus gagne
tout le monde ramassera des pommes de terre dans un seau.
Concours 4. Devoir « Composition d'automne »
Chaque équipe s'est vu confier une tâche fantastique : créer une composition d'automne à partir de
matériaux naturels, mais associés à l'automne. Donnez un titre approprié à la composition
qu'est-ce que ça fait, qu'est-ce que ça symbolise
Concours 5. « Mystérieux »
Chaque équipe se verra poser des énigmes liées à l'automne. Le jury vous évaluera selon
nombre de suppositions.

L. Elle est venue sans peintures et sans pinceau et a repeint toutes les feuilles (Automne).
R. Il voit et n'entend pas, marche, erre, rôde, siffle (Vent).
L. La bête a peur de mes branches, elle n'y fera pas de nid, ma beauté et ma puissance sont dans les branches, dis-moi
rapidement - qui suis-je (Automne).
O S'assoit - devient vert, tombe - devient jaune, ment - devient noir. (Feuille)
L Des sœurs très sympathiques, elles portent des bérets rouges. L'automne est amené dans la forêt en été
(Chanterelles).
O. Ils me demandent et m'attendent, mais quand je viens, ils se cachent (Pluie).
L. Sous terre, l'oiseau a fait un cube et a pondu des œufs (Pomme de terre).
O Il y a un chapeau mais sans tête, il y a une jambe, mais sans chaussures (champignon).
Concours 6. « Concours des Capitaines ».
1. "Combat de coqs"
Le présentateur appelle 2 capitaines - ce sont des « coqs ».
Ils doivent se faire face, une main derrière le dos, prendre leur jambe dans l'autre main et,
En sautant sur une jambe, renversez-vous sur le côté pour que l'adversaire se tienne sur les deux jambes.
2. En une minute, triez le sarrasin et les petits pois mélangés dans des sacs différents.
3. Mots polysémantiques.
Le premier sur la branche, regarde, il devient vert,
En automne, ses feuilles sont jaunes.
Vous trouverez le deuxième dans le livre, dans le cahier.
Vous y lirez cette énigme.
Le troisième couvre le toit avec lui,
Le toit ne fuit pas beaucoup.
Mais le quatrième vivait en Hongrie
Et c'était un pianiste célèbre. (Feuille)
Présentateur. Une minute est donnée pour réfléchir. Si les capitaines ne répondent pas, la réponse est acceptée
équipes.

Concours 7. « Jeu »
1. « Matriochka »
Il y a deux robes d'été et deux foulards sur la chaise. Qui enfilera une robe d'été et la tricotera plus vite ?
foulard, ce gagnant.
2. « Passez le chapeau »
Tous les participants forment deux cercles, intérieur et extérieur. Sur la tête d'un joueur
chapeau, il faut le faire circuler dans son propre cercle, la condition est de passer le chapeau de la tête à
la tête sans la toucher avec les mains. L'équipe avec le joueur numéro un gagne
sera à nouveau dans le chapeau.
Concours 8. Devoir « Mode – automne 2011 »
Montrez le modèle de la saison d'automne et parlez du modèle (après enregistrement sur
dépliant) Un participant montre la mode, l'autre joueur raconte.
Concours 9. Concours de fans.
Pendant que les concurrents se préparent, je propose des tâches aux fans - une surprise.
J'ai des feuilles de différents arbres dans mes mains. Le participant s'approche de moi et choisit un morceau de papier et
termine la tâche proposée par le présentateur.
1. Racontez un poème à une feuille de tremble sans hésitation.
2. Qui a feuille d'érable, cet artiste peut se produire dans un cirque - tenez un stylo sur son nez.
3. La feuille de chêne demande aux participants de se souvenir d'une chanson sur l'automne.
4. Celui qui possède une feuille de sorbier, dit sans hésiter : « Une moitié de cave de navets, une moitié de tête de pois. »
5. Celui qui a une feuille de bouleau est un mimeur : il ne dit rien, il représente tout d'un geste.
Présentateur. Regardons maintenant les modèles d'automne.
Concours 10. « Créatif ».
Les équipes démontrent des capacités créatives (chant, danse, etc.)
Concours 11. Devoirs. "Plat d'automne"
Les participants devaient préparer un plat à partir de récolte d'automne(salade, tarte, etc.).
Le jury évaluera l'originalité du plat et son qualités gustatives.
Présentateur. Dépêchez-vous de faire votre choix entre ROI et REINE. Puisque c'est compétitif
le programme touche à sa fin. Si vous ne l'avez pas déjà fait, je vous laisse le temps de le faire.
Et donc j'annonce qui est devenu le ROI DE L'AUTOMNE (nom) et la REINE DE L'AUTOMNE est devenue
(Nom). Des couronnes tissées par les participants sont placées sur leur tête.

Du café orphelin sur la cuisinière...
Et devant la fenêtre il pleut, il y a du vent, etc.
Et l'automne est un hymne à la beauté fanée
Ou partir... Il y a des points de suspension dans le signe

Tellement beau qu'il vous a coupé le souffle.
Ses couleurs ne peuvent pas être transmises même par les peintures.
Les feuilles bruissent, ravissant mes oreilles.
Seuls les masques peuvent cacher un visage élégant.

Il est possible de cacher cette beauté -
Et mon cœur me faisait mal à cause de cette perte.
Nous sommes encore en septembre, le feu brûle toujours.
Mais sur le seuil se trouvent les entremetteurs du Nord.

Avec des cadeaux reflétés comme de la glace.
Leurs pierres précieuses sont un peu trompeuses.
Et l'automne... L'automne attend encore quelque chose.
Ses poèmes sont tristes... Et même étranges.

Ne pleure pas, beauté ! La vie donnera aussi
Passez de merveilleuses journées de grandeur et de farniente.
Ne t'inquiète pas. Et accrochez-vous à la feuille.
Votre devise est lumineuse : Hétérogénéité.

Commentaires

Olga, tu as de merveilleux poèmes sur l'automne !

Au début l'automne était vert
Avec un jaunissement à peine perceptible,
Puis elle a décoré sa tenue avec des érables
Et il est devenu rose et doré.

Cordialement et bonne chance,

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Dmitri Korol
Scénario fête du sport"Automne doré"

Scénario de festival sportif« L'AUTOMNE D'OR» pour les classes primaires.

Objectifs:Formation image saine vie.

Promouvoir la formation de traditions scolaires parmi les étudiants en direction d'orchestre vacances sportives.

Tâches: Promouvoir la santé des enfants et la formation de leurs aptitudes et capacités motrices les plus importantes.

Favoriser la discipline, l’organisation, le collectivisme et le travail acharné.

Initier les enfants à cours réguliers exercice physiqueà l'école, dans les clubs.

Inventaire: Anneau en caoutchouc (4pcs, balle de tennis (4 choses); médecine-ball (1 pièce, ballon en caoutchouc (3 pièces), sac (1 pièce), cuillère (1 pièce), skateboard (1 pièce, corde à sauter (1 pièce), seau (1 pièce, cerceau (1 pièce), supports rotatifs) (1 PC).

Participants: 2 ou plusieurs équipes de 10 personnes (5 garçons, 5 filles, présentateur, jury.

Les participants portent des attributs symbolisant automne.

Phonogramme. Des sons mélodie sportive.

Les participants entrent des sports salle et s'alignent à leur position de départ.

Les équipes présentent leurs noms et leur devise.

Menant: Bonjour gars. Aujourd'hui nous avons fête du sport« L'AUTOMNE D'OR» . Qui connaît des poèmes ou des chansons sur cette période de l’année ?

Chaque équipe interprète à tour de rôle une chanson ou un poème sur automne, (le jury évalue l'expressivité et la cohérence de la prestation).

Menant. Bravo les garçons. Nous avons bien géré le premier test. Et maintenant des sports , mais commençons par un échauffement.

Plusieurs enfants du lycée (pré-préparé) effectuez des mouvements sur une musique rythmée et les participants répètent après eux.

Menant: Bravo les gars, nous nous sommes bien échauffés et pouvons commencer le premier test sportif.

L'automne est le temps des récoltes. Nous récolterons également, mais nous planterons d’abord des légumes.

1. Potager.

Des anneaux en caoutchouc (un extenseur) sont placés devant chaque équipe, avec un seau de légumes dans les mains de ceux qui se trouvent devant (balle de tennis). Au signal du participant "plantes" V "des trous" les légumes, court autour du cône de signalisation, donne le seau au prochain participant ; 2ème, ramasse les légumes dans un seau.

Menant: Les gars, vous avez enlevé tous les légumes du jardin. Dites-moi quels autres légumes sont récoltés en automne? Les enfants énumèrent les noms des légumes. Les gars, nous avons oublié de retirer la citrouille du plant de melon !

2. Récolte de citrouilles.

La citrouille est très lourde et nous ne la porterons donc pas, mais la roulerons.

Le 1er participant fait rouler le médecine-ball autour du plateau tournant et le passe au second.

Menant: Nous avons récolté la récolte à temps, bravo. Les oiseaux se sont donc rassemblés vers le sud.

Phonogramme.

Les cris des oiseaux migrateurs se font entendre.

Les gars, dites-moi, quels oiseaux migrateurs connaissez-vous ? Les enfants énumèrent les noms des oiseaux.

3. Oiseaux migrateurs.

Sais-tu cela oiseaux migrateurs Ils ne volent pas seuls, mais se rassemblent en groupes. 1er participant (chef) avec une corde de gymnastique, il court autour du plateau tournant, revient dans l'équipe, le 2ème participant prend la corde, les deux courent, puis le 3ème, le 4ème, etc.

Menant: Les gars, nous avons emmené les oiseaux vers le sud.

Bravo, et maintenant nous devons transporter tous les légumes de la datcha.

Pour cela nous avons besoin véhicule.

4. Résidents d'été.

Chaque équipe dispose d'un skateboard. Le premier participant est assis sur le skateboard, le second se tient derrière lui, pose ses mains sur son dos. Au signal, le deuxième participant emmène le premier au cerceau, où repose le médecine-ball (légume), le second prend le ballon et s'assoit sur le skateboard avec le ballon, le premier participant le reprend, passe le relais au suivant paire, qui ramène le médecine-ball au cerceau.

Menant: Bravo les gars, mais pour que nos légumes se conservent longtemps, il faut les déplacer en cave.

5. Cave.

Le premier participant dispose d'un sac contenant trois balles en caoutchouc. Au signal, il court vers le poste de virage, le contourne et revient vers l'équipe en passant le sac au second.

Menant: Super, maintenant notre récolte sera stockée longtemps, et nous pouvons attendre la prochaine nourriture d'automne délicieuse, et, surtout légumes sains. Les gars, essayons nos légumes tout de suite.

6. Patates chaudes.

Transfert de pommes de terre (balle de tennis) en tenant la cuillère avec les dents. Le premier fait le tour du plateau tournant, le passe au second, etc.

Menant: Bien joué. En attendant, le jury compte les points, j'invite les fans à participer à notre vacances.

Dis-moi, tu aimes les énigmes ?

Essayez ensuite de deviner.

1. Je porte un chapeau coloré. Je suis debout sur ma propre jambe. J'ai mes propres habitudes, je joue toujours à cache-cache

(Champignon)

2. Au dessus de toi, au dessus de moi

Un sac d'eau s'est glissé à travers

J'ai couru dans une forêt lointaine

Perdu du poids et disparu

(Nuage)

3. Chute d'une branche

Pièces d'or

(Feuilles)

4. Rôde à travers le terrain,

Chante et siffle

Les arbres se brisent

Se penche vers le sol.

(Vent)

Menant: Il est temps de résumer notre vacances.

Résumer. Récompense.

Le nôtre est fini vacances. Vous avez démontré votre agilité, votre rapidité et votre capacité à travailler en équipe. Bien joué. Jusqu'à la prochaine fois.

Menant: Bonjour, chers invités ! Nous sommes heureux de vous voir à nos vacances. Devinez l'énigme et découvrez de quoi nous allons parler :

Venu sans peintures et sans pinceau
Et repeint toutes les feuilles.
C'est vrai, c'est l'automne.

1 étudiant :

Tomber d'une branche
Pièces jaunes.
Il y a tout un trésor sous les pieds !
C'est l'automne doré,
Donne des feuilles sans compter
Golden donne des feuilles
À vous et à nous et à tout le monde.

2ème étudiant :

La feuille d'automne tourne,
La flaque d'eau gèle.
Allons faire un tour dans le jardin maintenant,
Nous y ramasserons les feuilles

3ème élève :

J'ai laissé tomber les marguerites
Chemises blanches.
Un signe certain
Cet été s'en va.
Apparemment, ils ne veulent pas
Des marguerites intelligentes,
Pour que la pluie d'automne
Mouillez mes chemises.

4 élève :

Les feuilles qui tombent errent dans le bosquet
À travers les buissons et les érables.
Bientôt il regardera dans le jardin
Sonnerie dorée.

5ème élève :

Le feuillage flotte dans les airs
La terre entière est couverte de feuilles jaunes,
Nous sommes assis près de la fenêtre
Et nous regardons dehors
Les feuilles murmurent : "Envolons-nous"
Et ils plongent dans une flaque d'eau.

6ème élève :

Faisons un éventail avec des feuilles
Lumineux et beau
Le vent traversera les feuilles
Léger et ludique.

7ème élève :

Et suivant docilement le vent
Les feuilles s'envolent
Donc il n'y a plus d'été
L'automne est arrivé.

Menant:

Nous applaudirons cinq fois
Et nous taperons du pied cinq fois
Nous vous invitons à visiter l'automne
Commençons le festival d'automne.
Magnifique automne ! Venez chez nous, venez !

(Entrez "Automne")

Automne:

Saluez-vous tous, chers gens.
Et à tes mains d'or.
Je suis ton automne doré
Et maintenant, elle est revenue vers vous.
je suis l'automne doré
je suis venu te rendre visite
Et des cadeaux pour les enfants
Je l'ai apporté à tout le monde.

Enfants:

Bonjour automne! Bonjour automne!
C'est bien que tu sois venu
Et nous vous le demanderons à l’automne.
Qu'as-tu apporté comme cadeau ?

Automne: Je t'ai apporté de la farine.

Enfants: Alors il y aura des tartes !

Automne: Elle nous a apporté du sarrasin.

Enfants: Le porridge sera au four !

Automne: je t'ai apporté des légumes

Enfants: Aussi bien pour la soupe que pour la soupe aux choux !

Automne: Je t'ai apporté du miel.

Enfants:

Pont complet !
Toi et les pommes, toi et mon chéri,
Tu as aussi apporté du pain.
Et du beau temps
Vous nous avez apporté un cadeau ?

Automne: Etes-vous content de la pluie ?

Enfants: Nous ne voulons pas, nous n’en avons pas besoin !
Automne: Je suis venu avec ma suite. Maintenant, ils parleront d'eux-mêmes et vous devinerez de qui il s'agit.

Les mois passent

Septembre:

Le jardin de notre école est vide.
Les toiles d'araignées volent au loin.
Et jusqu'à l'extrémité sud de la terre
Les grues sont arrivées.
Les portes de l'école se sont ouvertes.
Quel mois nous est-il arrivé ? ( Septembre)

Octobre:

Le visage toujours plus sombre de la nature :
Les potagers sont devenus noirs.
Les forêts deviennent nues.
Les voix des oiseaux sont silencieuses.
L'ours est tombé en hibernation.
Quel mois est-il venu chez vous ? ( Octobre)

Novembre:

Le champ est devenu noir et blanc.
Il pleut et il neige.
Et il fait plus froid,
Les eaux des rivières étaient gelées par la glace.
Le seigle d'hiver gèle dans les champs.
Quel mois sommes-nous, dis-moi ? ( Novembre)

Menant: Aujourd'hui, Mme Autumn, nous organisons KVN pour vous et vous montrerons ce que nous savons de vous.

Comme dans tout KVN, nous avons un jury.

Présentation du jury

Le jury, comme vous pouvez le constater, est avec nous
Digne de respect.
Ils ont dû - et plus d'une fois -
Évaluez les batailles!
Nous faisons confiance au jury -
On remet le sort des équipes !

Appel aux fans

Nous prévenons les fans
Que la rencontre sera chaude !
Et nous vous souhaitons de tout notre cœur
Tombez malade sans appeler un médecin.

Présentation de l'équipe. (Les enfants nomment leur équipe et leur devise)

1ère classe : "Joonga"
2e année : « Feuilles d'automne »
3ème année : « Chute des feuilles »
4e année : « Joyeux potager »

Eh bien, commençons notre KVN.

1 Compétition : Échauffement. On l'appelle "Érudit"

Questions pour chaque classe.

1 cours :

Comment s'appelle la mère du poulain ? (cheval)

2ème année :

Une matière académique étudiée à l’école et liée à la nature ? (connaissance du monde)

3ème année :

Quelle baie est rouge, blanche et noire ? (groseille)

4e année:

Des ressources naturelles situées dans les profondeurs de la Terre et que les gens utilisent dans l'économie ? (fossiles)

1 cours :

Qui cueille les pommes avec le dos ? (hérisson)

2ème année :

Quel objet peut-on utiliser pour naviguer par tous les temps ? (boussole)

3ème année :

Né dans l'eau, mais vit sur terre ? (grenouille)

4e année:

Où est l'oreille de la sauterelle ? (au pied)

1 cours :

Quelle est la période de l’année préférée de tous les enfants, quand arrivent les grandes vacances ? (été)

2ème année :

Quel oiseau vole le plus haut ? (aigle)

3ème année :

Une substance commune trouvée sur terre dans trois états ? (eau)

4e année:

La couche supérieure du sol dans laquelle poussent les plantes ? (le sol)

Menant:

Pendant que le jury compte pour vous les points, numérotez à partir de la 4e année.

(Esquissez « Navet » d'une nouvelle manière)

2ème concours « Devinez l'énigme »

Regardez, les gars, les feuilles sont colorées.
Les feuilles sont colorées, pas simples !
L'automne leur a écrit des énigmes,
Ces mystères ne sont pas si rares

(Les feuilles sont suspendues à des ficelles, vous devez cueillir une feuille, lire l'énigme et la deviner)

Des énigmes

1. Il est gros, comme un ballon de foot,
Si c’est mûr, tout le monde est content !
C'est si bon !
Quel genre de balle est-ce ?.. ( Pastèque)

2. J'ai aussi des plumes,
Mais je ne suis ni un oiseau ni une bête,
Je suis ton meilleur ami
Je suis un simple vert... ( Oignon)

3. Joues roses, nez blanc,
Je reste assis dans le noir toute la journée.
Et la chemise est verte,
Elle est toute au soleil. ( Un radis)

4. Sur la colline et sous la colline,
Sous le bouleau et sous le sapin,
Danses rondes et d'affilée
Bravo les gars portent des chapeaux. ( Champignons)

5. Livré sans peintures et sans pinceau
Et repeint toutes les feuilles. ( Automne)

6. S'assoit - devient vert,
Il tombe et jaunit,
Il reste allongé là et devient noir. ( Feuille)

7. Qui bat et tape sur le toit toute la nuit,
Et marmonne et chante, t'endort ? ( Pluie)

8. Elle meurt à l'automne
Et encore une fois au printemps, il reprend vie.
Les vaches sont en difficulté sans cela
Elle est leur nourriture principale. ( Herbe)

9. Pas de bras, pas de jambes,
On frappe à la porte
Demande à entrer dans la maison. ( Vent)

10. Curieux nez rouge
Enraciné dans le sol jusqu’au sommet de la tête.
Ils traînent juste dans le jardin
Brins verts. ( Carotte)

11. Vous réchauffez le monde entier
Et vous ne connaissez pas la fatigue.
Souriant à la fenêtre
Et tout le monde t'appelle... ( Soleil)

12. Au-dessus de toi, au-dessus de moi
Un sac d'eau est passé par là
J'ai couru dans une forêt lointaine,
Il a perdu du poids et a disparu. ( Nuage)

Menant: Le deuxième concours est passé. Pendant que le jury délibère, la 3e année se produira pour vous.

3ème concours « Notre école Livre Guinness des Records »

1 personne de l'équipe se rend à chaque tâche

1. Qui peut faire un nœud plus rapidement ?
2. Qui peut étaler le plus long boudin en pâte à modeler en 1 minute ?
3. Qui boira du jus avec une paille plus rapidement ?
4. Qui peut nommer plus de légumes et de fruits ?
5. Qui peut dire plus de mots sur l’automne ?

Menant: Pendant que le jury résume les résultats, la 2e année interprète le sketch « Conflit de légumes »

Scène : « Conflit de légumes »

Menant:

Notre récolte est bonne, elle est abondante
Aubergines bleues, tomates rouges
Et des carottes, des pommes de terre, du chou blanc.
Ils entament une longue et sérieuse dispute.
Lequel d'entre nous est issu de légumes
À la fois plus savoureux et plus utile ?
Qui avec toutes les maladies
Est-ce que tout le monde sera plus utile ?

Menant:

Les pois sont sortis -
Quel fanfaron !

Pois:

je suis si belle
Petit garçon vert !
Si seulement je veux
Je vais offrir à tout le monde des pois.

Menant:

Rougir d'offense
» Grogna Betterave.

Betterave:

Laisse-moi dire un mot
Écoutez d'abord
La betterave est nécessaire pour le bortsch
Et pour la vinaigrette.
Mangez et faites-vous plaisir -
Il n'y a pas de meilleure betterave.

Chou:

Espèce de betterave, tais-toi !
La soupe aux choux est préparée à partir de chou.
Et quoi délicieuses tartes chou
Les lapins filous adorent les tiges
J'offrirai aux enfants une douce souche.

Concombre:

Vous serez vraiment ravi
Manger un concombre légèrement salé.
Et un concombre frais
Vous l'aimerez, bien sûr !

Un radis:

je suis un radis rouge
Je m'incline devant toi de plus en plus bas
Pourquoi se féliciter ?
Je suis déjà connu de tout le monde !

Carotte:

Une petite histoire sur moi :
Qui ne connaît pas les vitamines ?
Buvez toujours du jus de carotte
Et mords les carottes -
Alors tu le seras, mon ami,
Dur, fort, adroit.

Menant:

Il y a une tomate qui fait la moue ici
Et il a dit sévèrement

Tomate:

Ne parle pas, carotte, bêtises
Restez silencieux un instant.
Le plus délicieux et le plus agréable
Bien sûr, du jus de tomate
Il contient beaucoup de vitamines.
On le boit avec plaisir !

Menant:

Placez une boîte près de la fenêtre
Arrosez simplement plus souvent.
Et puis, comme un véritable ami,
Les oignons verts... viendront à vous.

Je suis l'assaisonnement de chaque plat
Et toujours utile aux gens
L'avez-vous deviné ? Je suis ton ami,
Je suis un simple oignon vert.

Pomme de terre:

Moi, pomme de terre, je suis si modeste
Je n'ai pas dit un mot...
Mais les pommes de terre sont si nécessaires
Petits et grands !

Menant:

Il est temps de mettre fin au différend.
Pour être en bonne santé et fort
Je dois aimer les légumes
Tous sans exception
Il n'y aucun doute à propos de ça!
Chacun a ses propres avantages et goûts.
Et je n'ose pas décider
Lequel d’entre vous a le meilleur goût ?
Lequel d’entre vous est le plus important ?

4ème concours « Devoirs »

Présentateur : Il a été donné devoirs, préparez un plat d'automne et faites-en la publicité.

(Chaque classe montre un plat et en parle)

5ème concours « Nourrir le lièvre »

Deux personnes de l'équipe sortent et se nourrissent de carottes. Les membres dont l’équipe mange les carottes plus rapidement obtiennent plus de points.

performances en 1ère année

6ème concours « Collecter les gouttes de pluie »

Toutes les équipes s'alignent en colonnes puis utilisent une cuillère pour transférer l'eau d'un seau dans un verre. Celui qui a renversé moins d’eau en 1 minute a gagné plus de points.

Spectacle de danse de 2e année « Récolte »

7ème concours "Miss Automne"

Automne: Et enfin, nous organiserons un concours Miss Automne entre filles. Une fille sort de chaque classe, je lui confierai une tâche, puis vous nommerez la gagnante.

Tâche 1 : Parlez de vous en vous regardant dans le miroir
Tâche 2 : Raconter un poème sur l'automne ou chanter une chanson
Tâche 3 : Imaginez que vous êtes en train de partir. Vous devez exécuter la danse des feuilles sur la musique.
Tâche 4 : Vérifions quel genre de femme au foyer vous êtes. Qui récoltera le plus de pommes de terre ?

Performance en classe préscolaire

8ème concours « Concours des Capitaines »

Nous commencerons le huitième concours,
Nous appellerons les capitaines.
Capitaines, venez
Et vous recevrez des missions !

1. Chantez le 1er couplet de la chanson « Antoshka » comme un moineau (poussin-chirp).
2. Chantez le 1er couplet de la chanson « Blue Car » comme un coucou (coucou)
3. Chantez le 1er couplet de la chanson « Chunga-Changa » comme un corbeau (kar-kar)
4. Chantez le premier couplet de la chanson « Un sapin de Noël est né dans la forêt » comme un chat (miaou-miaou)

Résumer

Nous avons eu beaucoup de plaisir
Jouons et amusons-nous !
Et maintenant il est temps
Rompre, les enfants !
Nos vacances sont terminées.
Tout ce qu'ils savaient et pouvaient faire -
Nous avons réussi à le montrer maintenant.
L'heure des adieux est venue.
Au revoir. Au revoir!
Félicitations encore
Et nous souhaitons que vous n'ayez jamais à faire face à des maladies,
Soyez toujours joyeux !
Au revoir!

GOU spécial (correctionnel) internat polyvalent №62 III- IVgentil

"AUTOMNE D'OR !"

Développé par : l'enseignante Berdnikova V.O.

professeur Salikhova N.A.

Oulan-Oude

2014Cible: éducation environnementaleétudiants. Favoriser l’amour de sa terre natale et de la nature. Développement la créativité, collectif activité créative. Formation d'un microclimat confortable. Développer des amitiés.

Formulaire: programme éducatif compétitif avec des éléments de jeu.

Étape préparatoire : élaboration du programme du concours, conversations à thèmes environnementaux: « Vivre la nature", "Taïga", "Pharmacie Verte" ; résoudre des énigmes et des mots croisés : " Le monde animal», « Monde végétal pays natal", "Oiseaux", Habitants du royaume sous-marin" ; énigmes : « Phénomènes naturels », « Saisons », « Légumes et fruits ».

Apprendre des poèmes sur l'automne. Conception du terrain de sport, préparation des stations. Réalisation d'artisanat et de dessins pour des expositions. Préparation des équipes (choix du capitaine, devise, emblème des participants).

Vacances "Automne doré" de la 1re à la 10e année.

Concours de dessin sur le thème « Automne » pour les classes 1-8 ;

Concours d'artisanat de matériau naturel 1 à 8 années ;

Concours pour meilleur essai sur le thème « J'aime le flétrissement luxuriant de la nature... » de la 5e à la 10e année ;

Concours "Voyage à travers les gares".

Conditions du concours :

Équipe, capitaine sélectionné ;

Présentation des équipes (nom, devise, emblème) ;

Devoirs (poème sur l'automne).

Progression de la célébration :

Menant:

Bonjour gars! Bonjour, invités des vacances ! Aujourd'hui, notre événement est dédié à la plus belle période de l'année : l'automne. Des poèmes, des chansons et des énigmes seront entendus lors du festival. Vous et moi partirons pour un voyage passionnant, vous participerez à divers concours et en apprendrez beaucoup sur la nature et sur la période incroyablement merveilleuse de l'année : l'automne.

La forêt est comme une tour peinte,

Lilas, or, cramoisi,

Un mur joyeux et hétéroclite

Debout au-dessus d'une clairière lumineuse.

Bouleaux avec sculpture jaune

Brille dans le bleu azur,

Comme des tours, les sapins s'assombrissent,

Et entre les érables ils deviennent bleus

Ici et là à travers le feuillage

Des dégagements dans le ciel, comme une fenêtre.

La forêt sent le chêne et le pin,

Pendant l'été, il a séché à cause du soleil,

Et l'automne est une veuve tranquille

Entre dans son manoir hétéroclite.

Présentation par le jury (enseignants et éducateurs de l'école).

Animateur : Alors, commençons notre programme de compétition.

Présentation de l'équipe.

Le jury évalue les devoirs.

L'animateur présente aux enfants les gares par lesquelles ils circuleront et leur rappelle les règles de comportement et de sécurité lors du trajet. Les capitaines d'équipe reçoivent des feuilles de route. Les commandes sont envoyées aux stations.

Gare de Sadovaya.

Concours "Magnifique sac."

Exercice: chaque membre de l'équipe sort à tour de rôle un fruit ou un légume du sac, les yeux fermés, et le nomme (pomme, grenade, orange, mandarine, oignon, pomme de terre, poire, poivron, coing).

Station "Cognitive".

Concours: Surprises d'une clairière.

Exercice: répondez aux questions.

Station "Mots croisés" (5-8 années).

Mots croisés: "Taïga" (5, 6c).

Mots croisés: « Faune » (niveaux 6a, 7, 8).

Exercice: résoudre les mots-croisés.

Station "Skazochnaya".

Concours: "Devinez le conte de fées."

Exercice: répondre aux questions (contes de fées en énigmes).

1. 1. En quoi la Fée a-t-elle fabriqué le carrosse de Cendrillon ? (de citrouille);

      Avec quel grain le coq s'est-il étouffé ? (légumineuses);

      Quel remède a aidé Carlson à lutter contre sa fièvre ? (Confiture);

      Quel légume avons-nous arraché tous les six, mais nous ne l'avons pas arraché, mais nous l'avons arraché tous les sept ? (navet);

      Quel était le nom de la fille qui dormait coquille de noix? (Pouceline);

      Sur quoi la princesse ne pouvait-elle pas dormir ? (sur un petit pois);

      Quel est le nom de la fleur qui exauce 7 vœux ? (Fleur à sept fleurs);

      Quelles fleurs Kai et Gerda ont-ils plantées ? (des roses);

      De quelle fleur vient Poucette ? (tulipe);

      Comment s'appelait le garçon du pays des fruits et légumes ? (Chippolino);

      Qu'est-ce que le prince a donné à la princesse capricieuse du conte de fées « Le Porcher » ? (rossignol, rose);

      Qui a aidé le soldat à devenir riche dans le conte de fées « Flint » ? (sorcière);

      Quel oiseau le vilain petit canard rêvait-il de devenir ? (cygne);

      Il y a un arbre près du bord de mer. Comment appelle-t-on ceci? (chêne);

      Combien d'années le vieil homme a-t-il vécu avec la vieille femme ? mer bleue? (30 ans et 3 ans) ;

      Pour quel paiement Pop a-t-il embauché Balda comme employé ? (3 clics);

      Quelles fleurs la belle-fille a-t-elle cueillies dans le conte de fées « Les Douze Mois » ? (perce-neige);

      Le véhicule d'Emelya ? (Cuire);

      Le joueur d'orgue qui a créé Pinocchio ? (Papa Carlo);

      Qu'est-ce que Cendrillon a perdu ? (chausson de cristal).

Station "Sportivnaya".

Concours: "Récolter des pommes de terre."

Exercice: derrière un bref délais Récupérez les légumes dans le seau le plus rapidement possible sans renverser plus d'une épingle.

Station "Ecologique".

Concours: "Défis environnementaux."

Exercice: résoudre le problème de manière écologique.

Gare de Lesnaïa.

Concours: "Qui pousse dans la forêt ?"

Exercice: répondre aux questions (sur les baies sauvages, les herbes, les arbres).

Station "Zoologique".

Concours: "Ces animaux incroyables."

Exercice: répondre aux questions (sur les oiseaux, les insectes.

Station Botanicheskaya.

Concours: « De quelle branche viennent les bébés ?

Exercice: chaque membre de l'équipe détermine à tour de rôle (en apparence, odeur, goût) dont les fruits sont présentés.

Station "Poeticheskaya".

Concours pour la meilleure interprétation d'un poème sur l'automne.

Exercice: raconter un poème sur l'automne.

Station "Mystérieux".

Concours: "Légumes et fruits".

Exercice: résoudre les énigmes.

Chaque compétition à la station est évaluée :

Tâche terminée - 1 point, inachevée - 0.

Les points sont résumés et inscrits sur la feuille de route, et l'équipe est envoyée à la station suivante. Après avoir franchi toutes les stations, les équipes remettent des feuilles de parcours au jury, qui résume les résultats (détermine les gagnants du lieu), les équipes sont récompensées par des certificats et des cadeaux.