Où et comment Oblomov a étudié. Comment était l'éducation d'Oblomov ? L'enseignement primaire d'Oblomov

Introduction Enfance Oblomov Éducation Oblomov Conclusion

Introduction

Dans le roman "Oblomov", Goncharov a décrit pour la première fois dans la littérature russe un phénomène social aussi destructeur que "l'Oblomovisme", le décrivant sur l'exemple de la vie du protagoniste de l'œuvre - Ilya Ilyich Oblomov. L'auteur a non seulement montré l'impact négatif de «l'Oblomovisme» sur le sort d'Oblomov et de son entourage, mais a également décrit les origines du phénomène, qui sont obsolètes, basées sur les normes et valeurs féodales, l'éducation et l'éducation d'Oblomov.

Enfance

Oblomov

L'auteur nous fait découvrir l'enfance et l'adolescence d'Oblomov dans le neuvième chapitre de la première partie - "Le rêve d'Oblomov". Le héros est né dans une vieille famille de propriétaires classiques vivant dans un coin pittoresque reculé - le village d'Oblomovka. Le petit Ilya a grandi dans une atmosphère d'amour et de tutelle excessive, chacun de ses caprices était momentanément exaucé, tout désir équivalait à la loi. Et si l'enfant essayait d'explorer le monde de manière indépendante, prenait des affaires, alors les parents le dissuadaient immédiatement de toute manifestation de travail, arguant qu'il y avait des domestiques pour le travail.
Les habitants d'Oblomovka n'aimaient pas non plus vraiment marcher - toute activité leur était étrangère, à l'exception de s'occuper de la nourriture, dont l'amour était un culte particulier sur le domaine. En général, Oblomovka vivait dans une atmosphère de paresse, d'oisiveté, d'ennui à moitié endormi et de silence, ils n'étaient pas habitués à travailler ici, et tout travail était considéré comme une punition et ils essayaient par tous les moyens de l'éviter. La vie mesurée des Oblomovites n'était interrompue que par le changement de saisons et de rituels - mariages, funérailles, anniversaires.

La nature pacifiante et tranquille, dont le sommeil n'était troublé ni par la grandeur des hautes montagnes, ni par la violence de la mer bruyante, ni par les vents violents ou les averses, a contribué à la perception par le petit Ilya d'un tel être mesuré, calme, passif. mode de vie, où quelqu'un fait toujours tout pour l'autre, sans troubler la quiétude d'une paresse incessante.

Une place particulière dans l'éducation d'Oblomov a été jouée par les contes de fées et les légendes que la nounou a racontés au petit Ilya. Des histoires inspirantes et fantastiques sur des héros omnipotents ont enflammé l'imagination du garçon, qui a commencé à s'imaginer comme l'un de ces héros fabuleux et toujours gagnants. Et le déjà adulte Oblomov, réalisant que les histoires de la nounou n'étaient que de la fiction, parfois inconsciemment triste que "pourquoi un conte de fées n'est pas la vie, mais la vie n'est pas un conte de fées", il rêvait de belles princesses et de ce monde lointain où l'on peut mentir sur le feu jusqu'à ce qu'un bon sorcier fasse tout pour vous.

L'éducation d'Oblomov

Vivant à Oblomovka, Ilya Ilyich a adopté de ses proches la science fondamentale de la vie - il n'a pas besoin de livres et d'éducation, contrairement à son père et à son grand-père. La vie répétitive et rituelle des Oblomovites ne nécessitait pas de connaissances particulières, tout ce qui était nécessaire était transmis des parents aux enfants dès le berceau. C'est dans une telle atmosphère d'indifférence totale à l'égard des nouvelles connaissances, les considérant comme un aspect facultatif et inutile de la vie humaine, que l'attitude d'Oblomov envers l'éducation s'est formée.
Lors de grandes vacances ou par mauvais temps, les parents eux-mêmes ont laissé le garçon à la maison, estimant que l'école pouvait toujours attendre.

Les cours à l'école étaient un véritable tourment pour Ilya, et il continuait à s'asseoir uniformément, suivant attentivement le discours de l'enseignant - en fait, le héros ne comprenait pas pourquoi il avait besoin de tout le bagage de connaissances donné à l'école, ni quand il le ferait besoin dans la vie. Et la principale question qu'Oblomov a posée à l'adolescence était que si une personne doit d'abord étudier longtemps puis travailler dur - quand est-elle destinée à vivre une vie bien remplie? Il ne semblait pas naturel à Ilya de lire de nombreux livres et d'apprendre beaucoup de nouvelles choses, pour lui c'était difficile et incompréhensible.

Cependant, les recueils de poésie sont devenus le seul débouché d'Oblomov. Dès la petite enfance, sensible à la beauté de la nature, poétique, réfléchi, Ilya a trouvé dans la poésie des idées et une vision du monde proches de lui - seuls des termes poétiques ont éveillé dans son cœur l'activité et l'activité inhérentes à son ami proche Andrei Stolz. Cependant, même les livres les plus intéressants n'ont pas complètement capturé Ilya Ilyich, il n'était pas pressé de les lire un par un, enrichissant son esprit de nouvelles connaissances et découvertes, étant parfois trop paresseux pour finir de lire même le premier volume, interrompant la lecture avec le besoin d'aller dormir ou de manger. Même le fait qu'Oblomov soit néanmoins diplômé de l'école, puis suive un cours de sciences à Moscou, parle plutôt de l'obéissance et du manque de volonté du héros, qui écoutait ses parents en tout et ne voulait pas gérer de manière indépendante son propre destin . Pour Ilya Ilyich, c'était plus facile quand quelqu'un décidait de tout pour lui, et il lui suffisait d'obéir à la volonté de quelqu'un d'autre.

Conclusion

Dans le roman Oblomov, Gontcharov a dépeint le destin tragique d'un homme dont le drame de la vie trouve son origine dans une éducation incorrecte et obsolète. La nature active et réfléchie d'Oblomov est embourbée dans le marais des traditions et des normes d'Oblomov, qui tuent littéralement le principe actif de la personnalité du héros.

Le problème de l'éducation d'Oblomov dans le roman "Oblomov" ne se termine pas avec la mort du personnage principal, restant une pierre d'achoppement pour la bourgeoisie russe du XIXe siècle, qui ne veut pas changer les anciennes normes habituelles pour élever des enfants . De plus, la question de l'éducation "d'Oblomov" reste ouverte à notre époque, exposant l'influence destructrice des parents surprotecteurs sur la vie de leurs enfants.

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Nous nous souvenons tous certainement du protagoniste du roman de Gontcharov, Ilya Ilyich Oblomov. Le nom même provoque un bâillement, et le mot "Oblomovisme" est devenu synonyme d'un style de vie paresseux. Avant de parler de l'éducation d'Oblomov, vous devez certainement vous rappeler les conditions dans lesquelles il a été élevé.

soins parentaux

Ilyusha, bien sûr, était le fils de parents attentionnés qui essayaient de faire en sorte que le précieux enfant reçoive tout facilement, sans difficulté, sans faire aucun effort. Le garçon n'était même pas autorisé à ramasser ce qu'il avait laissé tomber, il n'était pas autorisé à s'habiller. Au foyer parental, le travail était considéré comme une véritable punition. Pour la bonne nourriture vénérée et

Le garçon a appris à donner des ordres aux serviteurs. Au départ, bien sûr, il s'est efforcé de faire quelque chose lui-même, mais s'est très vite rendu compte que c'est beaucoup plus facile si les autres font tout pour vous.

Par nature, cet enfant était mobile, mais ses parents ne lui permettaient pas de courir, de gambader, car ils avaient très peur que le garçon attrape un rhume ou tombe. Chéri par l'amour parental, Ilyusha a progressivement perdu la force qui lui était donnée par la nature.

L'enseignement primaire d'Oblomov

Bien que les parents d'Ilya Ilyich soient indifférents aux sciences, ils l'ont envoyé étudier dans un petit pensionnat du village de Verkhlev, situé à huit kilomètres de leur domaine natal. Son éducation a commencé là-bas, avec Ivan Stolz. Il a donc étudié jusqu'à l'âge de quinze ans.

C'était une formalité pour les parents, ils croyaient simplement qu'avoir un diplôme contribuerait à la promotion rapide de leur précieux fils. Après avoir envoyé le garçon dans un internat, la mère et le père ont essayé par tous les moyens d'éviter qu'Ilyusha ne se surmène avec les enseignements. Pour les raisons les plus insignifiantes, des parents attentionnés l'ont laissé à la maison, alors Ivan Stolz, un enseignant énergique, ne pouvait pas faire grand-chose pour le développement d'Ilya Oblomov.

Université de Moscou

Après de longues délibérations, les parents ont envoyé leur fils poursuivre ses études. Il entre à la faculté de droit de l'Université de Moscou. Ainsi, l'éducation d'Oblomov a continué.

Comme les parents ne pouvaient pas "prendre soin" de leur fils à Moscou de la même manière, il y a sans doute reçu beaucoup plus de connaissances. Ses disputes avec Stolz portent les idées d'humanisme exprimées par le célèbre professeur Nadezhdin.

Il convient de noter qu'Oblomov a d'abord étudié avec enthousiasme, il s'est inspiré des idées de Goethe et de Byron, mais il a ensuite perdu tout intérêt pour l'apprentissage.

Il a cessé de comprendre pourquoi la science était nécessaire, il s'est souvent posé la question de savoir quand il vivrait. Par vie, il voulait dire repos et plaisir. Finalement, il a abandonné la science. Après cela, la vraie «vie» a commencé - le temps de s'allonger sur le canapé et l'oisiveté. C'est peut-être tout ce qui est dit dans le roman sur l'éducation d'Oblomov.

En résumé, il convient de noter que l'environnement dans lequel s'est déroulée l'enfance d'Ilya Ilyich n'a pas favorisé son enthousiasme pour toute activité sérieuse à l'âge adulte. Tout travail était considéré par lui comme quelque chose de négatif. Presque toujours, Oblomov a étudié pour le spectacle, c'est-à-dire pour obtenir un certificat. Étant une personne naturellement douée, il ne pouvait pas se réaliser dans la vie. Ainsi, nous voyons que l'éducation d'Oblomov dans le roman "Oblomov" avait un caractère formel.

Dans le roman "Oblomov", Goncharov a décrit pour la première fois dans la littérature russe un phénomène social aussi destructeur que "l'Oblomovisme", le décrivant sur l'exemple de la vie du protagoniste de l'œuvre - Ilya Ilyich Oblomov. L'auteur a non seulement montré l'impact négatif de "l'Oblomovisme" sur le sort d'Oblomov et de son entourage, mais a également décrit les origines du phénomène, qui sont obsolètes, basées sur les normes et valeurs féodales, l'éducation et l'éducation d'Oblomov.

Enfance Oblomov

L'auteur nous fait découvrir l'enfance et l'adolescence d'Oblomov dans le neuvième chapitre de la première partie - "Le rêve d'Oblomov". Le héros est né dans une vieille famille de propriétaires classiques vivant dans un coin pittoresque reculé - le village d'Oblomovka. Le petit Ilya a grandi dans une atmosphère d'amour et de tutelle excessive, chacun de ses caprices était momentanément exaucé, tout désir équivalait à la loi. Et si l'enfant essayait d'explorer le monde de manière indépendante, prenait des affaires, alors les parents le dissuadaient immédiatement de toute manifestation de travail, arguant qu'il y avait des domestiques pour le travail. Les habitants d'Oblomovka n'aimaient pas non plus vraiment marcher - toute activité leur était étrangère, à l'exception de s'occuper de la nourriture, dont l'amour était un culte particulier sur le domaine. En général, Oblomovka vivait dans une atmosphère de paresse, d'oisiveté, d'ennui à moitié endormi et de silence, ils n'étaient pas habitués à travailler ici, et tout travail était considéré comme une punition et ils essayaient par tous les moyens de l'éviter. La vie mesurée des Oblomovites n'était interrompue que par le changement de saisons et de rituels - mariages, funérailles, anniversaires.

La nature pacifiante et tranquille, dont le sommeil n'était troublé ni par la grandeur des hautes montagnes, ni par la violence de la mer bruyante, ni par les vents violents ou les averses, a contribué à la perception par le petit Ilya d'un tel être mesuré, calme, passif. mode de vie, où quelqu'un fait toujours tout pour l'autre, sans troubler la quiétude d'une paresse incessante.

Une place particulière dans l'éducation d'Oblomov a été jouée par les contes de fées et les légendes que la nounou a racontés au petit Ilya. Des histoires inspirantes et fantastiques sur des héros omnipotents ont enflammé l'imagination du garçon, qui a commencé à s'imaginer comme l'un de ces héros fabuleux et toujours gagnants. Et le déjà adulte Oblomov, réalisant que les histoires de la nounou n'étaient que de la fiction, parfois inconsciemment triste que "pourquoi un conte de fées n'est pas la vie, mais la vie n'est pas un conte de fées", il rêvait de belles princesses et de ce monde lointain où l'on peut mentir sur le feu jusqu'à ce qu'un bon sorcier fasse tout pour vous.

L'éducation d'Oblomov

Vivant à Oblomovka, Ilya Ilyich a adopté de ses proches la science fondamentale de la vie - il n'a pas besoin de livres et d'éducation, contrairement à son père et à son grand-père. La vie répétitive et rituelle des Oblomovites ne nécessitait pas de connaissances particulières, tout ce qui était nécessaire était transmis des parents aux enfants dès le berceau. C'est dans une telle atmosphère d'indifférence totale à l'égard des nouvelles connaissances, les considérant comme un aspect facultatif et inutile de la vie humaine, que l'attitude d'Oblomov envers l'éducation s'est formée. Lors de grandes vacances ou par mauvais temps, les parents eux-mêmes ont laissé le garçon à la maison, estimant que l'école pouvait toujours attendre.

Les cours à l'école étaient un véritable tourment pour Ilya, et il continuait à s'asseoir uniformément, suivant attentivement le discours de l'enseignant - en fait, le héros ne comprenait pas pourquoi il avait besoin de tout le bagage de connaissances donné à l'école, ni quand il le ferait besoin dans la vie. Et la principale question qu'Oblomov a posée à l'adolescence était que si une personne doit d'abord étudier longtemps puis travailler dur - quand est-elle destinée à vivre une vie bien remplie? Il ne semblait pas naturel à Ilya de lire de nombreux livres et d'apprendre beaucoup de nouvelles choses, pour lui c'était difficile et incompréhensible.

Cependant, les recueils de poésie sont devenus le seul débouché d'Oblomov. Dès la petite enfance, sensible à la beauté de la nature, poétique, réfléchi, Ilya a trouvé dans la poésie des idées et une vision du monde proches de lui - seuls des termes poétiques ont éveillé dans son cœur l'activité et l'activité inhérentes à son ami proche Andrei Stolz. Cependant, même les livres les plus intéressants n'ont pas complètement capturé Ilya Ilyich, il n'était pas pressé de les lire un par un, enrichissant son esprit de nouvelles connaissances et découvertes, étant parfois trop paresseux pour finir de lire même le premier volume, interrompant la lecture avec le besoin d'aller dormir ou de manger. Même le fait qu'Oblomov soit néanmoins diplômé de l'école, puis suive un cours de sciences à Moscou, parle plutôt de l'obéissance et du manque de volonté du héros, qui écoutait ses parents en tout et ne voulait pas gérer de manière indépendante son propre destin . Pour Ilya Ilyich, c'était plus facile quand quelqu'un décidait de tout pour lui, et il lui suffisait d'obéir à la volonté de quelqu'un d'autre.

Conclusion

Dans le roman Oblomov, Gontcharov a dépeint le destin tragique d'un homme dont le drame de la vie trouve son origine dans une éducation incorrecte et obsolète. La nature active et réfléchie d'Oblomov est embourbée dans le marais des traditions et des normes d'Oblomov, qui tuent littéralement le principe actif de la personnalité du héros.

Le problème de l'éducation d'Oblomov dans le roman "Oblomov" ne se termine pas avec la mort du personnage principal, restant une pierre d'achoppement pour la bourgeoisie russe du XIXe siècle, qui ne veut pas changer les anciennes normes habituelles pour élever des enfants . De plus, la question de l'éducation "Oblomov" reste ouverte à notre époque, exposant l'influence destructrice des parents surprotecteurs sur la vie de leurs enfants.

Essai d'illustration

Oblomov et Stolz

Stolz - Antipode d'Oblomov (Principe d'antithèse)

Tout le système figuratif du roman de I.A. Goncharov "Oblomov" vise à révéler le personnage, l'essence du protagoniste. Ilya Ilyich Oblomov est un gentleman ennuyé allongé sur le canapé, rêvant de transformations et d'une vie heureuse avec sa famille, mais ne faisant rien pour réaliser ses rêves. L'antipode d'Oblomov dans le roman est l'image de Stolz. Andrei Ivanovich Stolz est l'un des personnages principaux, un ami d'Ilya Ilyich Oblomov, le fils d'Ivan Bogdanovich Stolz, un Allemand russifié qui gère un domaine dans le village de Verkhlev, à huit kilomètres d'Oblomovka. Dans les deux premiers chapitres de la deuxième partie, il y a un récit détaillé de la vie de Stolz, des conditions dans lesquelles son caractère actif s'est formé.

1. Caractéristiques communes :

a) l'âge ("Stolz a le même âge qu'Oblomov et il a déjà plus de trente ans");

b) la religion ;

c) étudier à la pension d'Ivan Stolz à Verkhlev;

d) service et retraite rapide;

e) amour pour Olga Ilyinskaya;

e) gentillesse les uns envers les autres.

2. Diverses fonctionnalités :

un ) portrait;

Oblomov . "C'était un homme d'environ trente-deux ou trois ans, de taille moyenne, d'apparence agréable, aux yeux gris foncé, mais avec absence : toute idée précise, toute concentration dans les traits du visage.

«… flasque au-delà des années: par manque de mouvement ou d'air. En général, son corps, à en juger par la matte, couleur du cou trop blanche, petites mains potelées, épaules molles semblait trop efféminé pour un homme. Ses mouvements, quand il était même alarmé, étaient également contenus douceur et la paresse non dépourvue d'une sorte de grâce.

Stolz- le même âge qu'Oblomov, il a déjà plus de trente ans. Le portrait de Sh. contraste avec le portrait d'Oblomov : « Il est tout constitué d'os, de muscles et de nerfs, comme un cheval anglais sanglant. Il est mince, il n'a presque pas de joues du tout, c'est-à-dire d'os et de muscles, mais aucun signe de rondeur grasse ... "

En nous familiarisant avec les caractéristiques du portrait de ce héros, nous comprenons que Stolz est une personne forte, énergique et déterminée, étrangère à la rêverie. Mais cette personnalité presque idéale ressemble à un mécanisme, pas à une personne vivante, et cela rebute le lecteur.

b) parents, une famille;

Les parents d'Oblomov sont russes, il a grandi dans une famille patriarcale.

Stolz - originaire de la classe bourgeoise (son père a quitté l'Allemagne, a erré en Suisse et s'est installé en Russie, devenant le gérant du domaine). « Stolz n'était qu'à moitié allemand, selon son père ; sa mère était russe; il professait la foi orthodoxe, sa langue maternelle était le russe ... ". La mère avait peur que Stolz, sous l'influence de son père, devienne un bourgeois grossier, mais l'environnement russe de Stolz est intervenu.

c) éducation ;

Oblomov est passé "d'étreintes à des étreintes de parents et d'amis", son éducation était de nature patriarcale.

Ivan Bogdanovich a élevé son fils strictement: "Dès l'âge de huit ans, il s'est assis avec son père sur une carte géographique, a trié les entrepôts de Herder, Wieland, des versets bibliques et a résumé les récits illettrés des paysans, des bourgeois et des ouvriers d'usine, et a lu l'histoire sacrée avec sa mère. , enseigna les fables de Krylov et démonta les entrepôts de Télémaque.

Quand Stolz a grandi, son père a commencé à l'emmener au champ, au marché, l'a forcé à travailler. Alors Stoltz a commencé à envoyer son fils à la ville avec des instructions, "et il n'est jamais arrivé qu'il ait oublié quelque chose, l'ait changé, l'ait négligé, ait fait une erreur".

L'éducation, comme l'éducation, était ambivalente: rêvant qu'un «bon fou» sortirait de son fils, le père encourageait de toutes les manières possibles les combats de garçon, sans lesquels son fils ne pourrait pas passer une journée. Si Andrei est apparu sans une leçon préparée " par cœur », Ivan Bogdanovich a renvoyé son fils d'où il venait, et chaque fois le jeune Stlz revenait avec les leçons apprises.

De son père, il a reçu une «éducation pratique et professionnelle», et sa mère l'a présenté au beau, a essayé de mettre l'amour de l'art, de la beauté dans l'âme du petit Andrei. Sa mère "dans son fils... rêvait de l'idéal d'un gentleman", et son père lui a appris à travailler dur, pas du tout à un travail seigneurial.

d) attitude à l'égard des études dans une pension;

Oblomov a étudié "par nécessité", "la lecture sérieuse l'a fatigué", "mais les poètes ont touché ... au vif"

Stolz a toujours bien étudié, s'intéressait à tout. Et il était tuteur au pensionnat de son père

e) formation continue ;

Oblomov a vécu à Oblomovka jusqu'à l'âge de vingt ans, puis est diplômé de l'université.

Stolz Brillamment diplômé de l'université. Se séparer de son père, l'envoyant de Verkhlev à Saint-Pétersbourg, Stolz. dit qu'il suivra certainement les conseils de son père et ira chez un vieil ami d'Ivan Bogdanovich Reingold - mais seulement quand lui, Stolz, aura une maison à quatre étages, comme Reinhold. Une telle autonomie et indépendance, ainsi que la confiance en soi. - la base du caractère et de la vision du monde du jeune Stolz, que son père soutient si ardemment et qui manque tellement à Oblomov.

f) style de vie ;

« Allongé chez Ilya Ilyich était son état normal »

Stolz a soif d'action

g) entretien ménager ;

Oblomov ne faisait pas d'affaires dans le village, recevait un revenu insignifiant et vivait endetté.

Stolz sert avec succès, prend sa retraite pour poursuivre sa propre entreprise; gagne une maison et de l'argent. Il est membre d'une société commerciale qui expédie des marchandises à l'étranger ; en tant qu'agent de la société, Sh. se rend en Belgique, en Angleterre, dans toute la Russie.

h) aspirations de vie ;

Oblomov, dans sa jeunesse, "préparé pour le terrain", réfléchit à son rôle dans la société, au bonheur familial, puis il exclut les activités sociales de ses rêves, son idéal était une vie insouciante en unité avec la nature, la famille, les amis.

Stoltz, a choisi un principe actif dans sa jeunesse... L'idéal de vie de Stoltz est un travail incessant et significatif, c'est "l'image, le contenu, l'élément et le but de la vie".

i) opinions sur la société ;

Oblomov estime que tous les membres du monde et de la société sont des «personnes mortes et endormies», ils se caractérisent par le manque de sincérité, l'envie, le désir «d'obtenir un rang élevé» par tous les moyens, il n'est pas partisan des formes progressistes de Entretien ménager.

Selon Stolz, avec l'aide de la construction d'"écoles", de "marinas", de "foires", d'"autoroutes", les anciens "fragments" patriarcaux devraient se transformer en domaines bien entretenus et générateurs de revenus.

j) attitude envers Olga;

Oblomov voulait voir une femme aimante qui pourrait créer une vie de famille sereine.

Stolz épouse Olga Ilyinskaya, et Gontcharov essaie dans leur alliance active, pleine de travail et de beauté, de présenter une famille idéale, un véritable idéal qu'Oblomov ne parvient pas à atteindre : « travaillaient ensemble, déjeunaient, allaient aux champs, jouaient de la musique< …>comme le rêvait aussi Oblomov ... Seulement il n'y avait pas de somnolence, de découragement chez eux, ils passaient leurs journées sans ennui et sans apathie; il n'y avait aucun regard langoureux, aucun mot; la conversation ne s'arrêtait pas avec eux, c'était souvent chaud.

k) relation et influence mutuelle;

Oblomov considérait Stolz comme son seul ami, capable de comprendre et d'aider, il écoutait ses conseils, mais Stoltz n'a pas réussi à briser l'Oblomovisme.

Stolz appréciait grandement la gentillesse et la sincérité de l'âme de son ami Oblomov. Stolz fait tout pour éveiller Oblomov à l'activité. En amitié avec Oblomov Stolz. s'est également avéré être au top: il a remplacé le manager voyou, détruit les intrigues de Tarantiev et Mukhoyarov, qui ont trompé Oblomov pour qu'il signe une fausse lettre de prêt.

Oblomov a l'habitude de vivre à la demande de Stolz dans les moindres détails, il a besoin des conseils d'un ami. Sans Stolz, Ilya Ilyich ne peut cependant rien décider et Oblomov n'est pas pressé de suivre les conseils de Stolz : leur conception de la vie, du travail et de l'application des forces est trop différente.

Après la mort d'Ilya Ilyich, un ami prend en charge l'éducation du fils d'Oblomov, Andryusha, qui porte son nom.

m) estime de soi ;

Oblomov doutait constamment de lui-même. Stolz ne doute jamais de lui-même.

m) traits de caractère ;

Oblomov est inactif, rêveur, bâclé, indécis, doux, paresseux, apathique, non dépourvu d'expériences émotionnelles subtiles.

Stolz est actif, vif, pratique, précis, aime le confort, ouvert aux manifestations spirituelles, la raison l'emporte sur le sentiment. Stolz pouvait contrôler ses sentiments et avait "peur de tous les rêves". Le bonheur pour lui était la constance. Selon Gontcharov, il "connaissait la valeur des biens rares et chers et les dépensait si parcimonieusement qu'on le traitait d'égoïste, d'insensible...".

La signification des images d'Oblomov et de Stolz.

Goncharov reflétait dans Oblomov les traits typiques de la noblesse patriarcale. Oblomov a absorbé les traits contradictoires du caractère national russe.

Stolz dans le roman de Gontcharov s'est vu attribuer le rôle d'une personne capable de briser l'oblomovisme et de faire revivre le héros. Selon les critiques, l'imprécision de l'idée de Gontcharov sur le rôle des «nouvelles personnes» dans la société a conduit à l'image peu convaincante de Stolz. Tel que conçu par Gontcharov, Stolz est un nouveau type de figure progressiste russe. Cependant, il ne représente pas le héros dans une activité spécifique. L'auteur informe seulement le lecteur sur ce qu'était Stoltz, ce qu'il a réalisé. Montrant la vie parisienne de Stolz avec Olga, Gontcharov veut révéler l'étendue de ses vues, mais réduit en fait le héros

Ainsi, l'image de Stolz dans le roman clarifie non seulement l'image d'Oblomov, mais intéresse également les lecteurs pour son originalité et le contraire du personnage principal. Dobrolyubov dit de lui : « Ce n'est pas lui qui peut, dans une langue compréhensible pour l'âme russe, nous dire ce mot tout-puissant « en avant ! Dobrolioubov, comme tous les démocrates révolutionnaires, voyait l'idéal d'un « homme d'action » au service du peuple, dans la lutte révolutionnaire. Stoltz est loin de cet idéal. Cependant, à côté d'Oblomov et d'Oblomovism, Stolz était encore un phénomène progressiste.

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La période de l'enfance et les événements qui nous sont arrivés au cours de cette période de développement affectent de manière significative la formation de la personnalité d'une personne.La vie des personnages littéraires, en particulier Ilya Ilyich Oblomov, ne devient pas une exception.

Le village natal d'Oblomov

Ilya Ilyich Oblomov a passé toute son enfance dans son village natal - Oblomovka. La beauté de ce village était qu'il était loin de toutes les colonies et, surtout, très loin des grandes villes. Une telle solitude a contribué au fait que tous les habitants d'Oblomovka vivaient, pour ainsi dire, dans la conservation - ils allaient rarement nulle part et presque personne ne venait jamais à eux.

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Autrefois, Oblomovka pouvait bien être qualifié de village prometteur - des toiles étaient fabriquées à Oblomovka, une délicieuse bière était brassée. Cependant, après qu'Ilya Ilyich soit devenu propriétaire de tout, tout cela s'est détérioré et, au fil du temps, Oblomovka est devenu un village arriéré, d'où les gens s'enfuyaient périodiquement, car les conditions de vie y étaient terribles. La raison de ce déclin était la paresse de ses propriétaires et la réticence à apporter des changements même minimes dans la vie du village: "Oblomov, comme il a accepté le domaine de son père, l'a transmis à son fils."

Cependant, dans les mémoires d'Oblomov, son village natal est resté un paradis sur terre - après son départ pour la ville, il n'est plus jamais revenu dans son village natal.

Dans les mémoires d'Oblomov, le village restait comme figé hors du temps. « Le silence et le calme imperturbable règnent aussi dans les mœurs des gens de cette région. Il n'y a pas eu de vols, pas de meurtres, pas d'accidents terribles ; ni les passions fortes ni les entreprises audacieuses ne les excitaient."

Les parents d'Oblomov

Les souvenirs d'enfance de toute personne sont inextricablement liés aux images des parents ou des éducateurs.
Ilya Ivanovich Oblomov était le père du protagoniste du roman. C'était une bonne personne à part entière - gentille et sincère, mais absolument paresseuse et inactive. Ilya Ivanovich n'aimait pas faire des affaires - toute sa vie était en fait consacrée à la contemplation de la réalité.

Ils ont reporté toutes les choses nécessaires jusqu'au tout dernier moment, en conséquence, bientôt tous les bâtiments du domaine ont commencé à s'effondrer et ressemblaient davantage à des ruines. La maison du maître n'a pas connu un tel sort, qui était considérablement biaisé, mais personne n'était pressé de le réparer. Ilya Ivanovich n'a pas modernisé son économie, il n'avait aucune idée des usines et de leurs appareils. Le père d'Ilya Ilyich aimait dormir longtemps, puis regarder par la fenêtre pendant longtemps, même s'il ne se passait rien du tout à l'extérieur de la fenêtre.

Ilya Ivanovich ne cherchait rien, il n'était pas intéressé à gagner de l'argent et à augmenter ses revenus, il ne cherchait pas non plus à se développer personnellement - de temps en temps, son père pouvait être trouvé en train de lire un livre, mais cela était fait pour le spectacle ou à l'extérieur d'ennui - Ilya Ivanovich avait tout C'est comme lire, parfois il n'a même pas vraiment plongé dans le texte.

Le nom de la mère d'Oblomov est inconnu - elle est décédée beaucoup plus tôt que son père. Malgré le fait qu'en fait Oblomov connaissait moins sa mère que son père, il l'aimait toujours passionnément.

La mère d'Oblomov était à la hauteur de son mari - elle a également créé paresseusement l'apparence du ménage et ne s'est livrée à cette entreprise qu'en cas d'urgence.

L'éducation d'Oblomov

Comme Ilya Ilyich était le seul enfant de la famille, il n'a pas été privé d'attention. Les parents ont gâté le garçon dès l'enfance - ils l'ont surprotégé.

De nombreux serviteurs lui ont été affectés - tellement que le petit Oblomov n'a eu besoin d'aucune action - tout ce qui était nécessaire lui a été apporté, servi et même habillé: «Si Ilya Ilyich veut quelque chose, il n'a qu'à cligner des yeux - déjà trois -Quatre serviteurs se précipiter pour réaliser son souhait.

En conséquence, Ilya Ilyich ne s'est même pas habillé - sans l'aide de son serviteur Zakhar, il était absolument impuissant.

Enfant, Ilya n'était pas autorisé à jouer avec les gars, il lui était interdit tous les jeux actifs et extérieurs. Au début, Ilya Ilyich s'est enfui de chez lui sans permission pour faire des farces et courir à sa guise, mais ensuite ils ont commencé à s'occuper de lui plus intensément, et les évasions sont devenues d'abord difficiles, puis complètement impossibles, si vite son la curiosité et l'activité naturelles, inhérentes à tous les enfants, se sont estompées, sa place a été prise par la paresse et l'apathie.

Les parents d'Oblomov ont essayé de le protéger de toutes difficultés et ennuis - ils voulaient que la vie de l'enfant soit facile et insouciante. Ils ont réussi à accomplir complètement cela, mais cet état de fait est devenu désastreux pour Oblomov. La période de l'enfance est rapidement passée et Ilya Ilyich n'a même pas acquis les compétences élémentaires pour s'adapter à la vie réelle.

L'éducation d'Oblomov

La question de l'éducation est aussi inextricablement liée à l'enfance. C'est au cours de cette période que les enfants acquièrent des compétences élémentaires et des connaissances sur le monde qui les entoure, ce qui leur permet d'approfondir davantage leurs connaissances dans une industrie particulière et de devenir un spécialiste à succès dans leur domaine.

Les parents d'Oblomov, qui s'occupaient de lui si intensément tout le temps, n'attachaient pas d'importance à l'éducation - ils la considéraient plus comme un tourment que comme une occupation utile.

Oblomov a été envoyé pour étudier uniquement parce que recevoir au moins une éducation élémentaire était une exigence nécessaire dans leur société.

Ils ne se souciaient pas non plus de la qualité des connaissances de leur fils - l'essentiel était d'obtenir un certificat. Pour Ilya Ilyich choyé, étudier dans un pensionnat, puis à l'université, était un travail forcé, c'était «une punition envoyée par le ciel pour nos péchés», qui, cependant, était périodiquement facilitée par les parents eux-mêmes, laissant leur fils à la maison à une époque où le processus d'apprentissage battait son plein.