Le dicton commence nos contes de fées. Leçon pour les enfants d'âge préscolaire supérieur présentant un sous-développement général de la parole : « Visite du conteur »

À la question « Par quels mots commencent les mots ? », il nommera très probablement la phrase « Il était une fois… ». En effet, c’est le début le plus courant des chansons folkloriques russes. Quelqu'un d'autre se souviendra certainement : « Dans un certain royaume, dans un certain état… » ou « Dans le trentième royaume, dans le trentième état… » - et il aura également raison.

Certains contes de fées commencent par le mot courant « un jour ». Et dans d'autres, comme par exemple dans « Les Trois Royaumes - Cuivre, Argent et Or », le temps est décrit de manière plus spécifique, mais toujours très vague, comme un conte de fées : « Dans cette époque ancienne, quand le monde était rempli de lutins, de sorcières et de sirènes "Quand les rivières coulaient de lait, les berges étaient gelées et les perdrix frites volaient à travers les champs..."

Ressortissant russe contes de tous les jours, plutôt des blagues, à faire sans débuts traditionnels. Par exemple, « Un homme avait une femme grincheuse… » ou « Deux frères vivaient dans le même village ».

Des débuts similaires peuvent être trouvés non seulement en russe contes populaires, mais aussi dans les contes de fées d'autres peuples.

De quoi parlent tous ces dictons ? Tout est très simple. L'auditeur ou le lecteur est immédiatement mis en action et découvre avec qui, où et à quelle heure se dérouleront les fabuleux événements. Et attend la suite. Il est également important que ces phrases soient construites rythmiquement de manière à créer une certaine mélodie.

Les origines des contes de fées d'auteur

Chez A.S. Le « Conte du coq d’or » de Pouchkine rassemble deux débuts de conte de fées :
« Nulle part, dans le royaume lointain,
Dans le trentième État,
Il était une fois un glorieux roi Dadon.

De nombreux contes de fées ne commencent pas par des phrases traditionnelles. Par exemple, la première phrase du conte de fées « Flint » d’Andersen est : « Un soldat marchait le long de la route : un-deux ! un deux!"

Ou voici un exemple du début contes de fées Astrid Lindgren : « Dans la ville de Stockholm, dans la rue la plus ordinaire, dans la maison la plus ordinaire, vit la famille suédoise la plus ordinaire nommée Svanteson. » ("Bébé et Carlson") "La nuit où Roni était censé naître, le tonnerre a grondé." (« Roni est la fille d'un voleur »)

Mais même ici, on peut voir que les contes de fées commencent soit par l'introduction d'un héros, soit par la désignation de la scène d'action, soit par une discussion sur le temps.

Il est très rare de trouver des contes de fées dont le début est consacré à de longues descriptions. Habituellement, les débuts sont assez dynamiques.

Par exemple, l'un des poètes pour enfants russes les plus appréciés, Korney Ivanovich Chukovsky, sans aucune introduction, immédiatement, comme s'il était en fuite, introduit le lecteur au cœur des événements de conte de fées. "La couverture s'est enfuie, le drap s'est envolé et l'oreiller s'est éloigné de moi comme une grenouille." («Moidodyr») «Le tamis galope à travers les champs et l'auge à travers les prairies.» (« Le chagrin de Fedorino »)

Un bon début dans un conte de fées est important. L'ambiance avec laquelle l'auditeur ou le lecteur s'immergera dans l'histoire en dépend.

Objectif : continuer à développer chez les enfants un intérêt durable pour les contes populaires russes et les activités théâtrales et ludiques.

1. Apprenez aux enfants à trouver des moyens expressifs pour l’image de jeu d’un personnage, en utilisant le mouvement, les expressions faciales, les gestes et l’intonation expressive.

2. Développer l’activation du vocabulaire des enfants sur le sujet ; développer la pensée logique, l'attention, la mémoire, la motricité générale et fine.

3. Cultiver la réactivité, la gentillesse, la communication entre eux, l'amour des contes populaires russes.

Travaux préliminaires : lire des contes de fées, regarder des illustrations, écouter des enregistrements audio de contes de fées, rejouer des intrigues individuelles.

Équipement : décors, contes de fées illustrés, costumes de personnages de contes de fées, un livre de magie, deux tables, un magnétophone, un enregistrement audio « Il y a beaucoup de contes de fées dans le monde » ; Chaque enfant reçoit des cartes illustrant l'intrigue d'un conte de fées ; deux boîtes transparentes.

Progrès

Le conteur entre en musique : « Il existe de nombreux contes de fées dans le monde ».

Conteur: Bonjour, chers enfants. Je suis un gentil conteur, je raconte des contes de fées aux enfants. Vous aimez lire et écouter des contes de fées ?

Conteur : Avez-vous invité les enfants à visiter le conte de fées ?

Conteur : Les enfants attendaient-ils vraiment le conte de fées avec impatience ?

Conteur : Le conte de fées est revenu aux gars.

Aujourd'hui, je suis venu vers vous avec un livre magique, et dedans se trouvent énigmes de contes de fées, des jeux et, bien sûr, des contes de fées. Maintenant, je veux savoir si vous vous souvenez de mes contes de fées. Pour ce faire, vous devez résoudre des énigmes. Si vous devinez correctement l'énigme, la réponse apparaîtra devant vous dans le livre magique.

1. Quel était le nom de la fille qui est allée rendre visite à sa grand-mère et a rencontré un loup gris dans la forêt ? (Le petit Chaperon rouge)

(Le conteur montre aux enfants un conte de fées illustré)

2. Dans quel conte de fées de grands oiseaux ont-ils emmené un petit bébé dans la forêt chez Baba Yaga ? (Oies cygnes)

3. De quel conte de fées avons-nous appris sur papa, son fils en bois au long nez ? (Clé d'Or)

4. Dans quel conte de fées vivent grand-père, grand-mère, lièvre, loup, ours et un petit voyageur rond ? (Kolobok)

5. Dans le conte de fées, tout le monde était aligné.

• De qui parle ce conte de fées ?
• Qui donnera la bonne réponse ?
• Qui s'est levé le premier dans un conte de fées (Grand-père) (Conte "Navet").

Conteur : Bravo les enfants, vous avez bien deviné les énigmes. Et ils m'ont fait plaisir en me rappelant des contes de fées. Je vous ai également apporté un jeu intitulé « Collecter un conte de fées ». Je vais vous donner des cartes. Vous devez vous souvenir du nom du conte de fées et disposer les cartes avec personnages de contes de fées dans l'ordre : ce qui s'est passé au début du conte de fées et ce qui s'est passé plus tard.

Jeu didactique "Collecter un conte de fées".

des sons en arrière-plan musique légère; Les enfants choisissent des images représentant des intrigues de contes de fées et les placent séquentiellement sur de grandes cartes. Ensuite, ils clarifient, prononcent le nom des contes de fées, se souviennent des manières et du caractère des personnages de contes de fées.

Conteur : Les enfants, vous avez prononcé correctement le nom de vos contes de fées, vous êtes souvenu de leurs héros et avez rangé les cartes dans l'ordre, ce qui s'est passé au début du conte de fées et comment le conte de fées s'est terminé. Bien joué! Tu m'as rendu heureux! Eh bien, maintenant nous allons nous détendre et danser avec vous !

Phys. minute : Au son de la musique " Pays de rêve" - les enfants exécutent des mouvements de danse.

Conteur : B livre de magie Il me reste encore une énigme, et vous devinerez l'énigme et vous retrouverez dans un conte de fées :

"Dans une clairière,
Il y avait une maison peinte,
J'ai pu cacher tous les animaux !
Quel genre de maison ?

Enfants : Teremok.

Conteur : Les enfants, je vous invite à un conte de fées. "Teremok". Voulez-vous devenir de véritables héros de contes de fées ?

Conteur : Je dirai les mots magiques : « Tournez-vous autour de vous et devenez un héros de conte de fées. » - Un deux trois.

Le conteur déroule une table avec des costumes de héros de contes de fées. Les enfants les enfilent et se transforment en personnages de contes de fées.

Conteur : Conte de fées, conte de fées, blague.

Le dire n’est pas une blague.
Au conte de fées depuis le début
C'était comme si une rivière babillait,
Pour que tout le monde soit au milieu
Elle a laissé sa bouche bouche bée,
Pour que personne ne soit vieux ou petit
Je ne me suis pas endormi en l'écoutant.

Préparez vos yeux et vos oreilles, le conte de fée commence.

Dramatisation du conte de fées "Teremok"

La musique joue.

Conteur : Dans le champ ouvert Teremok-teremok, ce n'est ni bas, ni haut. Comme une souris courant dans un champ, elle s'arrêta devant la petite maison et dit :

Souris : Pee-wee, qui vit dans une petite maison, qui vit dans une petite maison ?

Conteur : Personne ne répond. La souris entra et commença à vivre dans la petite maison. Vit - écrase le grain !

Conteur : Une grenouille saute - Kvakushka. Elle vit la tour et demanda :

Grenouille : Kva - qua - qua, qui - qui vit dans la petite maison, qui-qui vit dans la basse ?

Souris : Je suis une souris - Norushka, et qui es-tu ?

Grenouille : Je suis une grenouille en qua - qua - Croak, laisse-moi vivre avec toi.

Souris : allez-y, ce sera plus amusant ensemble.

Conteur : Ils ont commencé à vivre ensemble. La souris écrase le grain, la grenouille fait des tartes.

Conteur : En sautant, le lapin saute. Il vit la tour et demanda :

Bunny : Qui - qui vit dans une petite maison, qui - qui vit dans une maison basse ?

Souris : Je suis une grenouille - croassement - Kvakushka." Et qui es-tu ?

Lapin : Et je suis un lapin - Sauter, laisse-moi vivre avec toi.

Souris et Grenouille : Allez-y, vous vous amuserez davantage tous les trois.

Conteur : Tous les trois ont commencé à vivre ensemble. La souris écrase les céréales, la grenouille fait des tartes et le lapin joue de l'accordéon.

Conteur : Un renard arrive - beauté pour le monde entier. Elle vit la tour et demanda :

Renard : Qui... qui vit dans une petite maison, qui... qui vit dans une maison basse ?

Souris : Je suis une souris - Norushka.

Bunny : « Je suis un lapin - Jumpy » Et qui es-tu ?

Renard : Et je suis un renard - la beauté du monde entier. Laisse-moi vivre avec toi.

Souris, grenouille, lapin : Allez-y, vous quatre, vous vous amuserez davantage.

Conteur : Tous les quatre ont commencé à vivre - la souris écrase le grain, la grenouille fait des tartes, le lapin joue de l'accordéon et le renard nettoie la maison.

Conteur : Un loup passe devant - ses dents claquent. Il vit la tour et demanda :

Loup : Qui... qui habite dans la petite maison ? Qui... qui vit dans un endroit bas ?

Souris : Je suis une souris - Norushka.

Grenouille : Je suis une grenouille - Kvakushka.

Lapin : « Je suis un lapin - Jumpy.

Renard : Je suis un renard - la beauté du monde entier. Et qui êtes-vous?

Loup : Et je suis un loup - fais claquer mes dents. Laisse-moi vivre avec toi.

Souris, grenouille, lapin, renard : ce sera plus amusant à cinq.

Conteur : Tous les cinq ont commencé à vivre. La souris écrase le grain, la grenouille fait des tartes, le lapin joue de l'accordéon, le renard nettoie la maison et le loup garde la maison.

Conteur : Un ours passe par là. Il vit la tour et demanda :

Ours : Qui... qui habite dans la petite maison ? Est-ce que quelqu'un vit dans un endroit bas ?

Souris : Je suis une souris - Norushka.

Grenouille : Je suis une grenouille - Kvakushka.

Lapin : Je suis un lapin - Sauter.

Renard: Je suis un renard - la beauté du monde entier.

Loup : Je suis un loup - claque des dents. Et qui êtes-vous?

Ours : Je suis un ours maladroit. Laisse-moi vivre avec toi. J'irai dans la forêt, je récolterai du miel et je t'offrirai du miel.

Souris, grenouille, lapin, renard, loup : ce sera plus amusant à six.

Conteur : Tous les six ont commencé à vivre. La souris écrase les céréales, la grenouille fait des tartes, le lapin joue de l'accordéon et le renard nettoie la maison. Le loup garde la maison. L'ours va dans la forêt, ramasse du miel et traite tout le monde avec du miel.

Conteur : N'êtes-vous pas à l'étroit dans la petite maison ?

Personnages de contes de fées : Non, nous vivrons dans des conditions exiguës, mais ne vous offensez pas !

Conteur : Ils ont commencé à vivre dans le manoir – vivant leur vie et chantant des chansons.

Danse en rond à la tour : « Nous avons tous pris la main » - coordination de la parole avec le mouvement.

Conteur (intéressé) : Les enfants, vous avez aimé les vacances de conte de fées ?

Conteur : Denis, qu'est-ce que tu as aimé ?

Denis : J'ai aimé la façon dont Vika le renard nettoyait la maison.

Mansur : J'ai aimé que l'ours nous offre du miel.

Igor : J'ai aimé la façon dont le lapin jouait de l'accordéon.

Vika : J'ai aimé que la grenouille fasse des tartes.

Timofey : J'ai aimé que nous vivions ensemble et que nous ne chassions personne.

Conteur : Ce qui est bien avec les contes de fées, c'est qu'ils ont une fin heureuse. Une fin heureuse est le couronnement du problème.

Conteur : Je tiens à remercier tous les enfants pour le conte de fées. Vous étiez de véritables héros de contes de fées. Maintenant, montre-moi quelle est ton humeur du moment.

Les enfants prennent des cartes avec des images de personnages de contes de fées bonne humeur et mauvais. Placer dans des boîtes transparentes. Le conteur voit qui est d’humeur joyeuse et qui ne l’est pas.

En cadeau d'adieu, je vous offre des contes de fées à colorier. Les enfants remercient le conteur pour les cadeaux.

Enfants : Conteur, ne nous oubliez pas. Et invitez-nous à venir plus souvent ! Au revoir!

Dictons

Le conte commence depuis le début, se lit jusqu'à la fin et n'est pas interrompu au milieu.
Attention, n’interrompez pas mon récit ; et celui qui la tuera ne vivra pas trois jours (un serpent se glissera dans sa gorge).
Sur la mer et l'océan, sur l'île de Buyan.
C'est un dicton : pas un conte de fées, un conte de fées viendra.
Bientôt, le conte de fées est raconté, mais l'action n'est pas bientôt accomplie.
Dans un royaume, dans un État.
Dans le trentième royaume.
Au loin, dans le trentième état.
Sous des forêts sombres, sous des nuages ​​marchant, sous des étoiles fréquentes, sous le soleil rouge.
Sivka-burka, kaurka prophétique, tiens-toi devant moi comme une feuille devant l'herbe !
Feu des narines, vapeur (fumée) des oreilles.
Il crache du feu, il crache des flammes.
Il parcourt le sentier avec sa queue, laisse vallées et montagnes entre ses jambes.
Le brave homme sifflait comme une colonne de poussière.
Le cheval donne un coup de sabot et ronge le mors.
Plus silencieux que l'eau, sous l'herbe. On entend l’herbe pousser.
Il pousse à pas de géant, comme la pâte de blé sur les levains.
La lune est brillante sur le front, les étoiles sont fréquentes à l'arrière de la tête.
Le cheval court, la terre tremble, le feu jaillit des oreilles, la fumée sort des narines en colonne (ou : feu des narines, fumée des narines).
Jusqu'aux coudes en or rouge, jusqu'aux genoux en argent pur.
Habillé des cieux, ceint des aurores, boutonné des étoiles.
Le canard cancanait, les berges tintaient, la mer bouillonnait, l'eau remuait.
Cabane, cabane sur cuisses de poulet, tourne le dos à la forêt, tourne-toi vers moi !
Devenir bouleau blanc, je l'ai derrière, et la belle fille est devant !
Tenez-vous devant moi comme une feuille devant l'herbe !
Clair, clair dans le ciel, fige, fige, queue de loup.
Ne pas dire avec des mots (pas dans un conte de fées), ne pas décrire avec un stylo.
Un mot n'est pas extrait d'un conte de fées (d'une chanson).
Le conte de fées ne court pas après la réalité.
La mésange s'est envolée vers des terres lointaines, vers la mer-okiyan, vers le trentième royaume, vers le trentième état.
Les berges sont gelées, les rivières sont bien alimentées (lait).
Dans une clairière, sur un haut monticule.
En plein champ, dans une vaste étendue, derrière des forêts sombres, derrière des prairies verdoyantes, derrière des rivières rapides, des berges escarpées.
Sous la lune brillante, sous les nuages ​​blancs et les étoiles fréquentes, etc.

En mer, à Okiyan, sur l'île de Buyan, il y a un taureau cuit au four : de l'ail écrasé dans le dos, coupez-le d'un côté, trempez-le de l'autre et mangez-le.
Sur la mer, sur Okiyan, sur l'île de Buyan, se trouve la pierre blanche inflammable Alatyr.
Est-ce proche, est-ce loin, est-ce bas, est-ce haut.
Pas un aigle gris, pas un faucon clair ne se lève...
Ce n'était pas un cygne blanc (gris) qui a nagé...
La neige qui n'était pas blanche en plein champ est devenue blanche... |
Les forêts denses ne sont pas noires, elles deviennent noires...
Ce n'est pas de la poussière qui monte...
Ce n'est pas le brouillard gris qui tombe de l'étendue...
Il sifflait, aboyait, un sifflement vaillant, un cri héroïque.
Si vous allez à droite (le long de la route), vous perdrez votre cheval ; tu iras à gauche et tu ne vivras pas.
Jusqu’à présent, on n’avait jamais entendu parler de l’esprit russe, on ne l’avait jamais vu, mais maintenant l’esprit russe est en vue.
Ils les prenaient pour des mains blanches, ils les mettaient à des tables de chêne blanc, pour des nappes sales, pour des sucriers, pour des boissons au miel.
Miracle Yudo, lèvre Mosal.
Obtenez de l'eau morte et vivante.
Baba Yaga, une jambe en os, monte dans un mortier, presse avec un pilon, couvre la piste avec un balai.

J'étais là, j'ai bu de la bière ; la bière coulait sur ma moustache, mais n’entrait pas dans ma bouche.
Ils ont commencé à bien vivre, et maintenant ils vivent et mâchent du pain.
Ils ont commencé à bien vivre, à gagner de l’argent et à devenir imprudents.
J'étais là moi-même, j'ai bu du miel et de la bière, ça coulait sur ma moustache, ça ne m'a pas frappé, mon âme était ivre et pleine.
Voici un conte de fées pour vous et tricoter des bagels pour moi.
Il était une fois un roi de l'avoine, il a emporté tous les contes de fées.
J’étais là, j’ai bu mon oreille ensemble, ça a coulé sur ma moustache, mais ça n’est pas entré dans ma bouche.
J'ai commencé à vivre comme avant, je ne sais pas à quel point c'est mauvais.
Les Beluzhin ont été servis, mais je n'ai pas dîné.
Il a commencé à vivre et à être, à mâcher du pain.
Quand il l’aura rempli (qu’il l’aura fini, qu’il vivra), alors j’en dirai plus, mais pour l’instant il n’y a pas d’urine.
J’étais à cette fête, j’ai bu du miel et du vin, ça coulait sur ma moustache, mais ça n’entrait pas dans ma bouche ; ici, ils m'ont soigné : ils ont enlevé la bassine du taureau et ont versé du lait ; puis ils m'ont donné un petit pain et j'ai uriné dans la même bassine. Je n’ai pas bu, je n’ai pas mangé, j’ai décidé de m’essuyer, ils ont commencé à se battre avec moi ; J'ai mis ma casquette et ils ont commencé à me pousser dans le cou !
J'y ai déjeuné. J'ai bu du miel, et quel chou il y avait - mais maintenant l'entreprise est vide.
Voici un conte de fées pour vous et un tas de bagels pour moi.

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Grue et héron

Conte populaire russe

Un hibou a volé - une tête joyeuse. Alors elle a volé, volé et s'est assise, a fait tournoyer sa queue, a regardé autour d'elle et a volé à nouveau - a volé, a volé et s'est assise, a fait tournoyer sa queue et a regardé autour d'elle et a volé à nouveau - a volé, a volé...

C’est un dicton, mais c’est ça un conte de fées. Il était une fois une grue et un héron dans un marais. Ils se construisirent des cabanes aux extrémités.

La grue s'ennuyait de vivre seule et il décida de se marier.

Laisse-moi courtiser le héron !

La grue est partie - whack-thump ! - J'ai pétri le marais sur sept milles.

Il vient et dit :

Le héron est-il à la maison ?

Épouse-moi!

Non, grue, je ne t'épouserai pas : tes jambes sont longues, ta robe est courte, tu voles mal et tu n'as rien pour me nourrir ! Va-t-en, grand dégingandé !

La grue est rentrée chez elle, sirotant sans sel. Le héron changea alors d’avis :

"Plutôt que de vivre seule, je préfère épouser une grue."

Il s'approche de la grue et dit :

Grue, épouse-moi !

Non, héron, je n'ai pas besoin de toi ! Je ne veux pas me marier, je ne t'épouserai pas. Sortir.

Le héron se mit à pleurer de honte et rentra chez lui. Le héron est parti, et la grue a perdu la tête :

"C'est dommage que je n'aie pas pris le héron pour moi ! Après tout, c'est ennuyeux d'être seul."

Il vient et dit :

Héron! J'ai décidé de t'épouser, épouse-moi !

Non, grue, je ne t'épouserai pas !

La grue est rentrée chez elle. Ici, le héron se ravisa :

"Pourquoi as-tu refusé ? Pourquoi devrais-je vivre seul ? Je préfère épouser une grue."

Elle vient courtiser, mais la grue ne veut pas. C’est ainsi qu’ils se fréquentent encore, mais ne se marient jamais.

Les contes de fées aident non seulement à développer l’imagination d’un enfant, mais aussi à l’élargir monde intérieur, rendez-le brillant, excitant et plein d'aventure. Grâce à eux, les enfants apprennent les concepts du bien et du mal et acquièrent le désir de devenir comme leur héros préféré.

Chaque conte de fées est généralement précédé de dictons. Ils sont également présents dans les œuvres de Pouchkine.

Le concept d'un dicton

Puisque les contes de fées se rapportent à quelque chose, l’approche pour les raconter doit être appropriée. Pour qu’un enfant prête attention au narrateur, il doit être intrigué et intéressé. C'est pourquoi les conteurs russes utilisaient des soi-disant dictons pour précéder le début de l'histoire.

L'introduction d'un conte de fées n'est pas liée à son contenu, mais en même temps elle explique où et avec qui se déroulent les événements. Par exemple, « vivait un roi », « dans un certain royaume, dans le trentième État », et d’autres encore. En outre, un dicton peut devenir la fin d’une histoire, comme s’il résumait un événement ou racontait l’histoire du conteur lui-même.

Les paroles des contes de fées de Pouchkine ne sont pas fortuites, puisqu'il aimait ce type folklore et l'a connu depuis l'enfance grâce à sa nounou, Arina Rodionovna.

Pouchkine et les contes de fées

Les contes du poète sont basés sur les Russes contes populaires, qu'il a écouté et noté avec plaisir. Par exemple, l'intrigue du conte de fées sur Balda, écrit sur le domaine Boldino, est basée sur une histoire entendue et écrite dans le village de Mikhailovskoye.

Les contes de fées russes n’ont pas été les seuls à influencer l’œuvre du poète. Le contenu des « Contes du pêcheur et du poisson » est « copié » d'une légende du folklore allemand, et l'intrigue « O princesse morte" est similaire à l'ouvrage des frères Grimm sur Blanche-Neige.

« La Légende de l’Arabe Stargazer » est à l’origine de la création de « Le Conte du Coq d’Or ». Connaissant le fonctionnement du folklore, nous pouvons conclure que les paroles des contes de fées de Pouchkine ne sont pas fortuites.

"Le conte du coq d'or"

Ceci est un poème instructif vieille légende enseigne aux enfants qu'ils doivent tenir leurs promesses. Les paroles des contes de fées de Pouchkine, dont des exemples sont présents aussi bien au début qu'à la fin de ses œuvres, y introduisent les techniques des conteurs anciens.

Au début, ils vous attirent vers l'intrigue. Dans « Le Conte du coq d’or », l’introduction ressemble à ceci : « Dans un royaume lointain, dans le trentième État, vivait le glorieux roi Dadon. » Cette technique est acceptée par la plupart des conteurs, ce qui témoigne de son importance et de son efficacité.

Les paroles des contes de fées de Pouchkine, dont des exemples peuvent être trouvés à la fin de l'ouvrage, sont également clairement exprimées dans cette intrigue : « Le conte de fées est un mensonge, mais il y a un indice dedans, Bons camarades leçon".

Dans un certain sens, « postface » dans dans cet exemple il s’agit plutôt d’une conclusion après un récit édifiant. Dans un sens, cette œuvre de Pouchkine ressemble davantage à une leçon précieuse.

"Le Conte du tsar Saltan", "Ruslan et Lyudmila"

Le concept de « dire » dans les contes de fées de Pouchkine sur le tsar Saltan comprend deux lignes d’introduction sur le travail nocturne de trois sœurs près de la fenêtre. Après cela, l'intrigue peut suivre n'importe quelle direction, mais l'intrigue est déjà là, il ne reste plus qu'à la développer. Après un début aussi ordinaire, le poète crée une histoire vraiment passionnante, au cours de laquelle les enfants vivent une aventure et suivent leurs héros confrontés au danger, à la déception et à la peur de la perte. un bien aimé. Pourtant, une fin heureuse les attend.

Comme dans la plupart œuvres folkloriques, les paroles des contes de fées de Pouchkine à la fin de l'histoire sont courtes et laconiques : « J'étais là, chérie, j'ai bu de la bière », et la fin de la phrase dépend du fait que le narrateur ait ou non une moustache.

Le poème «Ruslan et Lyudmila» diffère considérablement des contes de fées de l'auteur, car son introduction dans ce cas est assez longue et détaillée, même si elle n'a rien à voir avec le contenu.

Habituellement, les paroles des contes de fées de Pouchkine tiennent dans 2 à 4 lignes, alors qu'il s'agit ici d'un poème séparé, mieux connu sous le nom de «À Lukomorye, il y a un chêne vert». En racontant le lieu des événements, le poète crée monde fascinant, dans lequel chaque enfant veut se lancer.

Le premier dicton et dernier chapitre de ce poème sont mots identiques: "Ça fait longtemps jours écoulés, légendes de la plus haute antiquité." Ainsi, Pouchkine, pour ainsi dire, n'est pas l'auteur, mais seulement un narrateur des événements survenus en les temps anciens et ont survécu jusqu'à nos jours sous forme de légendes.

Comprendre le contenu, la diction, l'orthographe et les caractéristiques logiques des dictons et des contes de fées. Déterminez votre attitude face à ce qui est dit.

Dictons

Les cygnes blancs ne volent pas dans le ciel, les Russes racontent des contes de fées. Un conte de fées n’est pas une histoire vraie et ce n’est pas non plus un mensonge.

Croyez-la, ne la croyez pas, mais écoutez la fin. La fin est le couronnement de tout cela.

Nous avons des contes de fées selon lesquels il y a une volée d'oiseaux, mais aucun d'entre eux n'est vide. Celui qui comprendra l'allusion repartira avec le butin, après avoir entendu notre histoire. Il est bon de vivre et de grandir, mais de chasser le mal de la terre.

Notre conte de fées commence par la vérité, grandit grâce à la fiction, la récolte avec des plaisanteries, la vanne avec des plaisanteries, la vend pour mots doux conteur.

Oui, ce n’est pas encore un conte de fées, mais un dicton, et il y aura un conte de fées à venir.

Sur la mer, sur l'océan, sur l'île de Buyan, il y a un arbre - des dômes dorés. Un chat bayun marche le long de cet arbre : il monte et entame une chanson, il descend et raconte des contes de fées. Les contes de fées sont racontés le matin après le déjeuner, après avoir mangé du pain moelleux. Ce n'est pas encore un conte de fées, mais un dicton, et tout le conte de fées viendra.

Nous demandons maintenant, honnêtes messieurs, d'écouter notre conte de fées. Bientôt, le conte de fées est raconté, mais l'action n'est pas bientôt accomplie.

Commence, commence belle histoire. La bonne histoire ne vient pas d’une sivka, ni d’une burqa, ni d’une kaurka prophétique, ni d’un sifflet courageux, ni du cri d’une femme.

Ce n'est pas un conte de fées, mais un dicton : un conte de fées viendra.

Il était une fois une grue et une grue femelle, elles dressaient une meule de foin - dois-je le répéter depuis la fin ?

Voici un conte de fées pour vous et pour moi : tricoter des bagels.

L'histoire commence

Des farces des Ivanov,

Et de sivka, et de burka,

Et du Kaurka prophétique.

Les chèvres allèrent à la mer ;

Les montagnes sont envahies par la forêt ;

Le cheval s'est détaché de la bride d'or,

S'élevant droit vers le soleil ;

Forêt debout sous tes pieds,

Sur le côté se trouve un nuage d’orage ;

Un nuage marche et scintille,

Le tonnerre se disperse dans le ciel.

C'est un dicton : attends,

Le conte de fées sera en avance.

P. Ershov.

Contes de fées5 Trois gendres.

Là vivaient un vieil homme et une vieille femme. Et ils eurent trois filles. Trois filles, trois femmes intelligentes et sages, trois beautés - ni l'une ni l'autre ne peuvent être décrites dans un conte de fées ni décrites avec une plume.

Un jour, un vieil homme quittait la forêt avec du bois de chauffage. Et la nuit était sombre. Le cheval marche, trébuche et se blesse sur les souches d'arbres. Elle a erré et erré, et elle est devenue complètement fatiguée. Le vieil homme fait ceci et cela, mais ça ne marche pas - il doit passer la nuit dans la forêt.

Eh, dit le vieil homme, si seulement la lune brillante regardait, je lui dirais fille aînée a donné!

Il vient de le dire, et Mesyats Mesyatsovich a regardé et a illuminé tout autour de lui. Le vieil homme a roulé vite et est bien arrivé à la maison.

Alors la fille aînée s'est habillée, s'est habillée, est sortie sur le porche - Mesyats Mesyatsovich l'a emmenée chez lui.

Pendant combien de temps ou combien de temps, dans l'hiver blanc et la neige bleue, le vieil homme est sorti de la foire à cheval. Ses vêtements sont fins – une chemise zippée et des petites pattes, un chapeau déchiré. Froid, glacé, claquement de dents, os craquant.

Eh, dit-il, si seulement le Soleil était sorti, je lui aurais donné ma deuxième fille !

Il vient de le dire et le Soleil est apparu. Cela réchauffait le vieil homme et faisait fondre la neige. Le vieil homme a roulé vite et est bien arrivé à la maison.

Alors la deuxième fille s'est habillée, s'est habillée, est sortie sur le porche - Sunny l'a emmenée dans son manoir.

Est-ce long ou court ? été chaud Le vieil homme est allé à la pêche. J'ai attrapé un bateau plein de poissons : ide, carassin et broussailles. Je voulais juste rentrer chez moi, mais le vent s'est calmé. La voile pendait donc comme un chiffon.

Un vieil homme est assis dans un bateau, en deuil : il y a beaucoup de poissons, mais il n'y a rien à manger, il y a de l'eau tout autour, mais il n'y a rien à boire.

Eh bien, dit-il, si seulement le vent soufflait dans ma voile, je lui donnerais ma plus jeune fille !

Je viens de le dire, et le vent souffle ! La voile flotta et entraîna le vieil homme vers la berge.

Alors la plus jeune fille s'est habillée, s'est habillée, est sortie sur le porche - et Wind-Breeze l'a emmenée dans son manoir.

Ici un an s'est écoulé, le vieil homme dit :

Eh bien, vieille femme, je vais aller voir ma fille aînée. Est-ce bon pour elle de vivre éternellement pendant le mois ?

Allez, mon père, va emporter les cadeaux !

La femme préparait des tartes et des crêpes. Le vieil homme a pris le cadeau et a pris la route. Il marche, erre et s'arrête : le chemin n'est pas proche de la Lune. Il a marché et marché et est arrivé tard dans la nuit.

Sa fille l'a rencontré et a été ravie. Et le vieil homme lui dit :

Oh-oh-oh, écoeurant ! Le chemin vers toi est long, ma fille. Il marchait et marchait, fatiguant tous ses os.

C'est bon", dit ma fille, "maintenant tu vas aller au bain de vapeur, vaporiser les os - tout passera."

Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es, ma fille ! Il fait nuit dehors - il fait noir dans les bains publics.

Rien, père.

Alors ils ont emmené le vieil homme aux bains publics. Et Mesyats Mesyatsovich a mis son doigt dans la fissure et a illuminé tout le bain.

Est-ce qu'il fait clair pour toi, père ?

Léger, léger, gendre.

Le vieil homme prit un bain de vapeur, resta avec sa fille et rentra chez lui. Il marche, erre et s'arrête : le chemin du retour n'est pas proche. Il a marché et marché et est arrivé tard dans la nuit.

Eh bien, dit-il, la vieille femme, chauffe les bains publics. Et puis j'ai marché et erré, j'ai fatigué tous mes os.

Que fais-tu, vieil homme ! Il fait nuit dehors - il fait noir dans les bains publics.

"Rien", dit-il, "ce sera léger".

La vieille femme est allée aux bains publics et le vieil homme a mis son doigt dans la fissure :

Est-ce qu'il fait clair pour toi, vieille femme ?

Comme c'est clair - comme c'est sombre - comme c'est sombre !

Oui, ma grand-mère a trébuché, elle a battu le gang, renversé de l'eau et s'en est à peine sortie vivante. Et le vieux garde le doigt dans la fente.

Une autre année s'est écoulée. Le vieil homme commença à se préparer pour sa deuxième fille.

Je vais y aller, vieille femme, voir ma deuxième fille. Est-ce bon pour elle de vivre éternellement avec le Soleil ?

Allez, père, allez.

Alors le vieil homme partit en voyage. Il marche, erre et s'arrête : le chemin vers le Soleil n'est pas proche. Il a marché et marché et est arrivé tard dans la nuit. Sa fille l'a rencontré et a été ravie. Et le vieil homme lui dit :

Oh oh oh! - dit-il, - le chemin vers toi est long, ma fille ! Il marchait, errait et voulait manger.

«Rien», dit-il, «père». Maintenant, je vais faire des crêpes.

Qu'est-ce que tu es, qu'est-ce que tu es, ma fille ! Il fait nuit dehors, ce n'est pas le moment d'allumer le poêle.

Et nous n’avons même pas de poêle dans la cabane.

L'hôtesse a dissous la pâte. Le village de Sunny est au milieu d'une cabane, et sa femme lui verse de la pâte sur la tête et sert au vieux des crêpes, bonnes, rosées et beurrées.

Le vieil homme mangea, s'enivra et s'endormit.

Le lendemain matin, je suis rentré chez moi. Il marche, erre et s'arrête : le chemin du retour n'est pas proche. Il a marché et marché et est arrivé tard dans la nuit.

« Eh bien, dit-il, une vieille femme ! J'ai marché et erré, j'avais envie de manger. Faisons des crêpes.

Qu'as-tu en tête, mon vieux ? Il fait nuit dehors, ce n'est pas le moment d'allumer le poêle.

Mais nous n’avons pas besoin de poêle dans la cabane. Vous savez, faites la pâte et je la ferai cuire.

La vieille femme a dissous la pâte. Le vieil homme s'assit au milieu de la cabane.

"Lei", dit-il, "sur ma tête chauve."

Es-tu malade, mon vieux ?

Connais lei! - parle.

La vieille femme versa de la pâte sur son crâne chauve. Que se passait-il ici, que se passait-il ici !.. Pendant trois jours, ils ont lavé le vieil homme dans les bains publics, ils l'ont lavé de force.

Eh bien, un an s'est écoulé. Le vieil homme est devenu La plus jeune fille aller à.

Je vais y aller, vieille femme, voir ma plus jeune fille. Est-ce bon pour elle de vivre éternellement avec le Vent ?

Allez, allez, père.

Le vieil homme est parti. Il marche et marche, s'arrête et fait le tour du large fleuve. Le chemin qui traverse la rivière est proche, mais le chemin est long.

Eh bien, je suis arrivé. La fille et le gendre étaient ravis. Le vieil homme est resté avec eux, a célébré et est rentré chez lui. Et ma fille et mon gendre sont allés le voir.

Nous avons atteint la rivière. Le vieil homme dit :

Je vais faire un détour.

Et son gendre :

Pourquoi contourner ? Traversez la rivière à la nage - elle sera plus proche ici.

Comment peux-tu nager ? Il n'y a pas de bateau.

Ne vous inquiétez pas, père. Jetez votre mouchoir à l'eau, femme !

La fille du vieil homme jeta un mouchoir à l'eau. Le vent l'a soufflé dans une bulle. Le vieil homme s’assit et le Vent le transporta instantanément de l’autre côté.

Merci, gendre.

Seul le vieil homme rentra chez lui, ne mangea pas, ne but pas, ne s'assit pas et dit :

Allons-y, vieille femme, je t'emmène à la mer.

Nous sommes allés à la mer et le bateau fuyait.

« Alors, dit la vieille femme, allons faire un tour. »

Ne t'inquiète pas, femme. Jetez votre écharpe à la mer !

Es-tu fou? L'écharpe est chère, cousue en laine.

Abandonnez, dis-je, ce ne sera pas perdu ! La vieille femme jeta son mouchoir.

Saut! - dit le vieil homme.

La vieille femme sursauta et le vieil homme se mit à souffler. Il soufflait et soufflait, et la vieille femme était déjà dans l'eau jusqu'aux genoux. Le vieil homme soufflait et soufflait, et les voisins avaient déjà sorti la vieille femme de l'eau, à peine vivante.

Dès lors, le vieil homme cessa de rendre visite à ses gendres. Le grand-père s'allonge sur le poêle, coud des bottes, mange des tartes et raconte des contes de fées.