Gritsenko Elisabeth

Travail de recherche.L'image du personnage principal de l'œuvre de Jack London "The Tale of Kish".

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branche de l'établissement d'enseignement municipal

Ecole secondaire n°17 ​​-

Moyen école polyvalente № 3

Travail de recherche

L'image du personnage principal de l'œuvre de Jack London "The Tale of Kish"

Réalisé :

Gritsenko, Elisabeth

élève de 5ème

Branche de l'école secondaire MOU n ° 17-école n ° 3

Superviseur:

Tolmacheva Natalya Mikhailovna

professeur de langue et littérature russes

Kartaly, 2015

1. Présentation ……………………………………………………………….3
2. Partie principale

1. Faits intéressants de la biographie de l'écrivain…………………... 4
2. Termes : image, personnage principal, légende…………………….6
3. L'image de Kishi…………………………………………………………8

1. Conclusion…………………………………………………………10
2. Références…………………………………………………..11

1. introduction

je viens de commencer recherche scientifique et c'est mon premier emploi. Mais je peux dire en toute responsabilité que faire des recherches littéraires est très utile pour plusieurs raisons :

1. Élargissez vos horizons et acquérez de nouvelles connaissances.
2. C'est peut-être nous (jeunes scientifiques) qui pourrons trouver quelque chose de nouveau que les chercheurs n'ont pas remarqué auparavant. Après tout, nous regardons les œuvres sous un angle complètement nouveau.
3. Nous (jeunes scientifiques) pourrons révéler les images des héros des œuvres que nous avons étudiées, ce qui aidera nos camarades de classe à gagner du temps et à élargir leurs horizons pas moins que les nôtres.

Mon choix s'est porté sur l'ouvrage de Jack London "The Tale of Kish", non seulement parce qu'il est intéressant à lire. L'image du protagoniste m'a semblé plutôt compliquée et pertinent pour notre temps.La plupart des enfants veulent vraiment grandir, ils essaient de ressembler à des adultes. Les filles commencent à se maquiller tôt et les garçons montrent leur masculinité dans des conversations utilisant un langage obscène. À mon avis, révéler l'image du personnage principal aidera de nombreux jeunes à comprendre ce que signifie être adulte à un âge aussi précoce.

Le degré de connaissance du problème.

Je n'ai pu trouver que diverses notes de cours pour le conte de Kish : soit une leçon, soit une série de leçons de littérature avec auteurs étrangers. Cela nous permet de dire que peu d'attention a été accordée à ce travail, ce qui signifie que le sujet de ma recherche a été peu étudié. Il en résulte qu'elle est pertinente.

Le but de mon travail: Révéler l'image du personnage principal et en même temps montrer comment c'est possible de manière très jeune âge pas seulement pour avoir l'air d'un adulte, mais pour agir comme un adulte.

Ainsi, les tâches ma recherche est devenue :

1. Identifiez les principales étapes de la croissance du personnage principal.
2. Étudiez sa position de vie.
3. Pour répondre à la question principale : Kishi ressemble-t-il à un adulte ou est-il un jeune adulte ?

Objet d'étude :Le personnage principal (Kishi).

Sujet d'étude:Le Conte de Kish de Jack London.

Base méthodologique de l'étude. Au cours de l'étude, la méthode littéraire comparative, la méthode biographique, ainsi que le principe de sélectivité et le principe d'intégrité ont été utilisés.

1. Partie principale

2.1 Faits intéressants de la biographie de Jack London

À mon avis, Jack London est non seulement un grand auteur, mais aussi un auteur très intéressant. L'un des lacs d'Extrême-Orient a été nommé en son honneur. Il existe deux versions du nom de ce lac.

L'une des versions dit que les anciens vivant près de ce lac affirment que lors de la découverte du lac, un livre de Jack London "Martin Eden" a été trouvé sur le rivage.

Cependant, il existe une autre version de l'origine de ce nom près du lac. Il existe une version selon laquelle de nombreux géologues étaient très friands des travaux de Londres. Il y a des croyances selon lesquelles jusqu'à deux chefs de diverses expéditions voulaient nommer l'un des objets géographiques en l'honneur de cet auteur. Et en 1932, le géologue P.I. Skornyakov a réalisé son rêve et a nommé l'un des lacs du nord-est en son honneur, lui donnant le nom de Jack London.

Comme le note Lunina Irina Evgenievna dans sa thèse « Monde artistique Jack London », « selon une étude menée en 1952 par l'UNESCO, J. London était reconnu comme le plus écrivain populaire en Europe et en Russie et l'écrivain le plus "traduit".

Je pense qu'il est important de savoir que Jack London n'est pas son vrai nom. Présent - John Griffith Cheney. Jack est l'abréviation de John, comme l'appelaient ses proches. Sa mère a épousé John London, à cette époque, le bébé Cheney avait presque un an. Après le mariage de sa mère, John Griffiti Cheyne, tout le monde a commencé à appeler, comme son beau-père, John London.

Little Jack London savait de première main ce que cela signifiait de se comporter comme un adulte. Le garçon ne travaillait pas moins qu'un homme adulte. Il a commencé tôt dans sa vie professionnelle, qui était pleine de difficultés. À l'école primaire, il vendait des journaux du matin et du soir. Après avoir obtenu son diplôme de l'école primaire, il a commencé à travailler dans une conserverie en tant que simple ouvrier, mais le travail s'est avéré trop dur pour le garçon et il est parti. Après cela, il pêcha illégalement des huîtres dans la baie de San Francisco. Après cela, il a été embauché comme marin sur une goélette, où il a d'abord pris la mer. La goélette que Jack a louée était une goélette de pêche, elle est allée sur les côtes du Japon et de la mer de Béring.

Je crois que c'est précisément une vie si variée et si active de Jack London qui lui a permis d'écrire l'une des œuvres les plus remarquables, que j'analyse dans mon travail - The Tale of Kish.

Mais si Jack London était un marin sans instruction, nous ne serions jamais capables de lire ses œuvres. C'est pourquoi je pense que dans mon travail, il vaut la peine de parler de l'éducation de cet écrivain.

Il s'est auto-préparé et a réussi tous les examens afin d'entrer à l'Université de Californie. Cependant, après le 3e semestre, faute de fonds pour ses études, il a été contraint de partir. Au printemps 1897, il se rend dans les mines, à cette époque on l'appelait la "ruée vers l'or". Il est parti pour l'Alaska. Il revient à San Francisco en 1898. Londres connaît tous les « charmes » de l'hiver boréal. Il n'a pas été couvert d'or, mais le destin lui a donné grande quantité réunions, je pense que c'est là qu'il a rencontré notre héros Kishi.

Ainsi, Jack London était un homme qui :

Je crois que ce sont les événements de sa vie que j'ai énumérés qui ont permis à Londres de créer l'image de "Kishi".

1. Termes : Image, protagoniste, légende.

Après avoir examiné le terme image dans divers dictionnaires explicatifs, je suis arrivé à la conclusion que dans les dictionnaires édités par Efremova, Ozhegov, Shvedova et Ushakov, il y a du commun et du différent. Général peut être considéré: apparence, apparence, ressemblance. Différent dans ces dictionnaires explicatifs - vivant, réflexion, idée, sentiment, image, généralisation, réflexion, type, caractère.

Et dans le dictionnaire encyclopédique philosophique, à mon avis, le concept le plus correct est donné à l'image: «le résultat de la réflexion d'un objet dans l'esprit humain».

Ainsi, chaque définition complète et étend la généralité qui y est donnée. J'ai ressorti ma définition de l'image afin de comprendre ce que je veux dire quand je parle de l'image de Kishi.

L'image est le résultat de la réflexion dans l'esprit d'une personne, son apparence, son type, sa ressemblance, qui est un reflet vivant et généralisé des idées, des sentiments et du caractère de quelqu'un.

Puisque je considère non seulement l'image dans l'œuvre, mais l'image du personnage principal, il est nécessaire de considérer la définition : le personnage principal.

Lorsque je cherchais une définition de ce terme, je me suis heurté à un problème. Je n'ai pas trouvé cette expression. La formulation du terme « héros » est très courante, ainsi que dans dictionnaire littéraire on peut trouver le terme héros littéraire»: « l'un des personnages principaux d'une œuvre d'art (par opposition à un personnage). À mon avis, cette définition peut être assimilée au concept recherché de "protagoniste". Dans les dictionnaires explicatifs, dans la définition du mot "héros", il y a une indication d'un héros littéraire. Commun dans les dictionnaires explicatifs édités par Ozhegov, Shvedova et Efremova est : principal, agissant, exploits, personne ; et différent : insolite, suscite l'intérêt, incarne les traits de l'époque.

Ainsi, les termes héros littéraire et protagoniste de l'œuvre peuvent être considérés comme identiques. Au terme du dictionnaire littéraire "héros littéraire", pour une compréhension complète, il faut ajouter le commun et le différent qui se trouve dans les dictionnaires explicatifs. On obtient la définition suivante :le protagoniste est le protagoniste principal de l'œuvre, ce qui est inhabituel du fait qu'il incarne les caractéristiques de l'époque, et suscite donc l'intérêt.

L'œuvre dans laquelle je considérerai l'image du protagoniste est une légende, cela est indiqué dans le titre même de l'œuvre : « La Légende de Kish ». Il s'avère que l'auteur lui-même implique dès le début la connaissance de ce mot. Cela dit que nous avons juste besoin de parler de la signification de ce mot.

Le sens de cette définition ne peut être cherché que dans un dictionnaire littéraire. Ainsi dans le dictionnaire édité par Fritsche, Lunacharsky il est dit que la légende implique plusieurs types : historique, hagiographique, apocryphe, enseignements et récits. Après avoir lu l'œuvre elle-même, on peut dire avec justesse qu'elle fait référence à un conte. L'histoire-conte est "un vaste genre d'histoires profanes et spirituelles, traduites et originales, qui s'apparentent à l'histoire littéraire moderne".

De tout ce qui précède, il s'ensuit que dans le contel'image du personnage principal peut être considérée comme le résultat d'une réflexion dans l'esprit d'une personne, l'apparence, l'apparence du personnage principal acteur dans le travail.

2.3 L'image de Kishi

Les événements décrits dans la légende se sont déroulés près de la mer polaire, où vivait le personnage principal. Il vivait dans une aiguille. L'igloo est la glacière des Esquimaux, qui a la forme d'un dôme.

Le personnage principal est le garçon Kishi, qui a 12 ans.

Sa voix est entendue au conseil, malgré le fait qu'il était interdit aux petits de s'exprimer. La première fois que sa voix a été entendue, parce que,quand ils mangeaient, la viande était dure et vieille et contenait beaucoup d'os.Puis la voix de Kish revint, parce qu'il était fier de son père. Le garçon déclare ouvertement, sans crainte de personne, qu'il pourra chasser et tuer des ours tout seul.

"Justice" est concept clé dans les mots de Kish. Kish voulait parvenir à la justice et à l'égalité, malgré son âge. Il considérait qu'il était juste d'aider sa tribu si vous pouvez le faire, quel que soit votre âge. Il est juste que chaque habitant de la ville reçoive un bon morceau de viande. Mais les hommes de la tribu jugeaient injuste qu'ils soient pointés du doigt par un petit garçon qui n'avait pas vu la vie.

J'ai compilé un tableau de preuves qui parle de l'exactitude des chasseurs de la tribu et des arguments opposés, et voici ce qui s'est passé :

Ainsi, le lecteur doit comprendre à la fois le garçon qui parle comme un adulte et les hommes de la tribu.

En quittant le conseil, Kish a éprouvé de la colère, de la frustration et de l'agacement. L'auteur exprime ses sentiments avec les mots: «Les yeux de Kish se sont illuminés, le sang a bouilli et s'est précipité sur ses joues avec un rougissement chaud .... il serra les dents et partit.

Kish a quand même réussi à défendre son cas, car il a pu prouver qu'il pouvait lui-même tuer un ours sans aucune aide.

La chasse réussie du protagoniste a commencé à provoquer des rumeurs sur la sorcellerie dans le village. Il y a une explication à cela. Le garçon a tué cinq ours, est resté invincible, il n'y avait aucune égratignure sur lui. C'est pourquoi les habitants le considéraient comme un sorcier.

Kish ne considérait pas sa chasse réussie et facile comme un secret ou un secret. Il a pris de l'huile de baleine et a collé autour d'un fanon froissé, dont les extrémités étaient très pointues et se sont avérées être un morceau de graisse avec un os de baleine à l'intérieur. Ces morceaux de graisse causaient beaucoup de douleur à l'ours et pouvaient être facilement traités. Les hommes voulaient connaître le secret de sa chasse furtive, mais tout ce qu'ils avaient à faire était de demander. Lorsque Klosh-Kwan est venu le voir et lui a demandé de lui dire comment il chassait. Le garçon en a parlé sans hésitation.

Parmi les parents, le personnage principal n'avait qu'une mère. Elle ne vivait pas richement, les habitants de la ville ne faisaient pas attention à elle, elle avait de la mauvaise viande, comme beaucoup de femmes de la tribu. La mère de Kishi vivait dans une petite aiguille. Mais ensuite, quand Kish a commencé à attraper des ours, ils ont regardé la mère de Kish et lui avec un regard différent.

Malgré le fait qu'il ait été expulsé du conseil, il ne s'est pas aigri, il a apporté de la viande à tout le village, a nourri tout le monde, a tout partagé honnêtement, comme il l'a promis, n'a pas oublié la famille, la maison: «Je veux pour me construire une nouvelle aiguille, - Kish a dit un jour à Klosh-Kwan et à d'autres chasseurs. "Ce devrait être un igloo spacieux pour qu'Aikiga et moi puissions y vivre confortablement."

Je crois que Kish peut être qualifié de personne honnête, gentille, fière et travailleuse.

L'écrivain nous explique pourquoi Kish est devenu la première personne de la tribu, puis le chef : Vous devez penser et travailler non seulement avec vos mains, mais aussi avec votre tête, vous n'avez pas besoin de compter sur un miracle, son l'ingéniosité a aidé à s'élever, et non la sorcellerie.

1. Conclusion

Menant mes recherches dans le but d'étudier l'image du personnage principal de l'oeuvre "Le Conte de Kishi", je me suis familiarisé avec les termes : image, personnage principal, légende, et j'en ai également déduit les définitions les plus complètes, couvrant tous les aspects de ces définitions. Je me suis familiarisé avec l'œuvre et j'ai étudié la terminologie littéraire.

Le but de mon travail était de révéler l'image du héros de manière à montrer comment un adolescent doit agir s'il veut que les adultes l'écoutent et le considèrent comme un égal.

Je crois que l'objectif a été atteint. Les principales caractéristiques du personnage principal sont :

1. Les mots sont liés aux actes.
2. Les mots ne sont pas jetés au vent.
3. Il va au travail acharné, un travail qui n'est pas corrélé à l'âge.
4. Le travail ne doit pas seulement être physique, mais aussi mental.
5. "Justice" est le concept clé des mots.

Les principales étapes de la croissance peuvent être appelées comme suit :

D'abord: Exprime hardiment son point de vue au conseil.

Seconde: Il décide de se lancer dans une tâche difficile - la chasse.

Troisième: Commence à profiter à la tribu en apportant de bonnes proies de la chasse.

Quatrième: Prise de conscience qu'il a droit à un logement approprié selon son statut. Il ne peut pas le construire lui-même, car il est constamment occupé à chasser, ses compagnons de tribu, qui se nourrissent à ses frais, doivent le construire pour lui.

Cinquième: Révèle facilement le secret de sa chasse réussie, aidant ainsi les autres chasseurs à apporter plus de viande à la tribu.

Sixième: Devient la première personne de la tribu, et plus tard le chef.

Ainsi, répondant à la question : Kishi semble-t-il être un adulte ou est-il un jeune adulte ? Il est sûr de dire que c'est un enfant adulte. Il a dû grandir car son père est mort prématurément, et sa mère avait besoin d'aide, elle avait besoin de bien manger. C'est pourquoi Kishi passe par toutes les étapes de sa croissance.

Grâce à cette recherche, je pourrai un grand nombre deétudiants non seulement avec des termes, mais aussi avec l'image du protagoniste de "The Tale of Kishi". Je pourrai leur transmettre mon idée que les visages peints des filles et les malédictions des lèvres des garçons ne font pas d'eux des adultes. Je peux le confirmer avec un garçon de douze ans nommé Kishi.

1. Bibliographie

1. Thèse de doctorat en sciences philologiques. - Lunina, Irina Evgenievna. – Moscou//Sciences philologiques. fiction-- ETATS-UNIS -- littérature américaine-- con. 19 - mendier. 20ième siècle (2ème moitié des années 90 du 19ème siècle - 1917) - Personnalités d'écrivains-- Londres Jack (1876-1916) - Écrivain -- caractéristiques générales et l'importance du travail de l'écrivain. – 618 avant J.
2. Efremova T. F. Nouveau dictionnaire Langue russe. Dérivation explicative. - M. : langue russe, 2000
3. Encyclopédie littéraire. - En 11 tonnes ; M. : maison d'édition de l'Académie communiste, Encyclopédie soviétique, Fiction. Edité par V. M. Friche, A. V. Lunacharsky. 1929-1939.
4. SI. Ozhegova, N.Yu. Chvedova dictionnaire Langue russe. - M., 2005
5. Dictionnaire explicatif de la langue russe / Ed. DN Ouchakov. - M. : Etat. in-t "Sov. entsikl."; OGIZ ; État. maison d'édition étrangère et nationale mots., 1935-1940. (4 tonnes)
6. Dictionnaire-thesaurus terminologique sur la critique littéraire. De l'allégorie à l'iambique. - M. : Silex, Sciences. N.Yu. Rusova. 2004.
7. Philosophique Dictionnaire encyclopédique. - M. : Encyclopédie soviétique. Ch. éditeurs: L. F. Ilyichev, P. N. Fedoseev, S. M. Kovalev, V. G. Panov. 1983.
8. Ressource électronique : Jack London « The Tale of Kishi ».

   Objectif consiste à étudier le contenu et l'originalité de l'œuvre de Jack London, principalement sous l'aspect de la perception et de l'affichage artistique de l'image du protagoniste.

   Le premier chapitre du projet fait référence à Jack London en tant qu'auteur du livre "The Tale of Kish". Ayant étudié informations biographiquesà propos de cet auteur, les facteurs suivants ont été identifiés qui ont influencé le contenu du texte à l'étude :

   1. Testé sur moi-même petite enfance, le travail le plus varié et le plus difficile.
   2. Il était engagé dans l'auto-éducation, car il n'avait pas assez d'argent pour faire des études à l'université.
   3. J'ai rencontré un grand nombre de personnes, dont les images, à mon avis, sont devenues la base de nombreuses œuvres.
   4. J'ai visité la mer du Japon et la mer Baltique, ainsi que dans le nord.

   Dans le deuxième paragraphe du projet, les termes nécessaires à l'analyse littéraire de l'image ont été considérés, à savoir : le personnage principal, l'image, la légende.

   Le troisième paragraphe révèle l'image du protagoniste de l'œuvre "The Tale of Kish".

   Kish peut être qualifié de personne honnête, gentille, fière et travailleuse. L'écrivain nous explique pourquoi Kish est devenu la première personne de la tribu, puis le chef : Vous devez penser et travailler non seulement avec vos mains, mais aussi avec votre tête, vous n'avez pas besoin de compter sur un miracle, son l'ingéniosité l'a aidé à s'élever.

   Kish grandira bon garçon, car à un si jeune âge, il ne pense pas seulement à lui-même, mais à toute la tribu.

   L'histoire de Kishi nous apprend non seulement à lancer des mots, mais à faire. Si vous voulez être un adulte, préparez-vous à faire des choses d'adulte. Soyez prêt à ne pas être cru. Et seuls la persévérance et le travail acharné peuvent obtenir le respect des adultes.

   Les nouvelles connaissances acquises me permettront non seulement de révéler l'image du héros, lors de la discussion de ce travail sur activités extra-scolaires mais aussi pour montrer aux enfants ce que signifie être un adulte.

   Aperçu:

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   Légendes des diapositives :

   Gritsenko Elizaveta 5 une branche de classe MOUSOSH n ° 17 école n ° 3

   "L'image du personnage principal dans l'œuvre de Jack London" The Tale of Kish "

   Merci pour votre attention!

Cours de littérature en 5e année

D. London "The Tale of Kish" comme l'histoire d'une personne qui grandit dans des conditions difficiles

Cibler: révélant l'idée artistique de la légende - l'affirmation de la foi en la justice, les hautes lois de l'amitié, de l'amour.

Tâches:

compétences 1.form lecture expressive, lecture par rôles, récit artistique, travail sur le texte, travail lexical ;

2. développer les idées morales et esthétiques des élèves au cours de l'identification sens lexical les motsaudacieux.

Pendant les cours

1. mot du professeur .

Quels événements et faits de la vie du jeune Jack London vous ont semblé inhabituels, vous ont marqué particulièrement ? Pourquoi?

Le vrai nom de l'écrivain est John Griffith. Deux passions l'ont habité tout au long de sa vie - l'amour des livres et l'amour de l'aventure. C'est l'envie de voyager et d'aventure qui l'a poussé à attraper des huîtres dans des endroits interdits, à se livrer à la traite des fourrures au large de la côte de Béring et à devenir témoin et participant à la « ruée vers l'or » au Klondike.

Des années d'errances et d'aventures ne sont pas passées sans laisser de traces : les légendes du nord, étonnantes destins humains incarné dans les pages de ses livres.

À la maison, vous lisez The Tale of Kish. Une légende, ou une légende, une légende est un genre de folklore qui rapporte des événements "il y a longtemps jours passés”, conservé dans la mémoire reconnaissante des descendants.

2. Conversation avec la classe.

Où les événements décrits dans l'histoire ont-ils eu lieu ? Comment imaginez-vous la vie des Esquimaux canadiens ?

Pourquoi, alors, une fois au conseil de la tribu, la voix de Kish, treize ans, s'est-elle fait entendre ? Quelle est sa manière de traiter avec les adultes ?

- "Justice" est le concept clé dans les mots de Kish. Qu'est-ce que Kish voulait accomplir ? Pourquoi le conseil n'a-t-il pas pu le faire ? Pourquoi les hommes de la tribu étaient-ils en colère contre Kish ?

Travail lexical : déterminer le sens du motaudacieux . Laquelle des significations convient le mieux pour caractériser l'acte de Kish ?

3.Travailler sur groupes. Un groupe soutient que les chasseurs ont raison, l'autre soutient le contraire.

4.Travail Avec texte.

Quels étaient les sentiments de Kish lorsqu'il a quitté le conseil ? Comment l'auteur transmet-il l'état intérieur du garçon ?

Kish a-t-il réussi à défendre son innocence ?

Pourquoi la chasse réussie de Kish a-t-elle commencé à provoquer des rumeurs de sorcellerie dans le village ?

Quel était le secret de Kish et comment a-t-il été révélé ?

Pourquoi Kish a-t-il révélé son secret aux hommes de la tribu ?

Le respect pour Kish a également influencé l'attitude envers sa mère. Dites-nous comment vivaient les femmes de la tribu. Pourquoi l'Aikiga jouissait-il d'un honneur particulier dans le village ?

Pourquoi la légende de Kish lui a-t-elle survécu ? Qu'est-ce qui rend le personnage principal attirant ? Pouvons-nous appeler Kish une personne fière et courageuse, honnête et travailleuse ? Justifiez votre réponse par des exemples tirés du texte.

Comment comprenez-vous la dernière phrase de l'histoire? Quelle est la signification de l'auteur à la fin de son histoire?

Pourquoi Kish est-il devenu la première personne de son village ?

5 .Résumer la leçon.

Comment, selon vous, Kish va-t-il grandir et sa famille sera-t-elle fière de lui ?

Qu'enseigne l'histoire de Londres ? (écrire une réponse écrite à la question)

Résumé du cours de littérature

5e année

D. London "The Tale of Kish" comme l'histoire d'une personne qui grandit dans des conditions difficiles

Cibler: révéler idée artistique les légendes sont une déclaration de foi en la justice, les hautes lois de l'amitié, de l'amour.

Tâches:

1.pour former les compétences de lecture expressive, de lecture par rôles, de récit artistique, de travail avec le texte, de travail lexical;

2. développer les idées morales et esthétiques des élèves au cours de l'identification du sens lexical du mot audacieux.

: 1) initier les élèves à l'œuvre de D. London « The Tale of Kish » ;

2) poursuivre la formation de l'habileté de travailler avec le texte;

3) introduire le concept de « conte » dans le contexte de l'enseignement littéraire ;

4) poursuivre le travail sur la caractérisation du héros ;

5) aider à comprendre les motifs des actions humaines ; définir ce que signifie être un adulte.

mot du professeur

Jack London est l'un des plus populaires de notre pays Écrivains américains.

A ce nom on associe les vastes étendues du Nord,

régions exotiques des mers du sud, animaux nobles et intrépides et rudes et

des gens courageux qui peuvent surmonter toutes les difficultés. Sa biographie, son

la personnalité d'une personne active et volontaire, rappelant quelque peu son Jack-London

héros, n'ont pas suscité moins d'intérêt que

son travail, qui a fortement marqué le début autobiographique. DL a vécu

petit mais dure vie et son chemin vers la gloire n'a pas été semé de roses. Il était affamé

erré, travaillé pendant 14 à 18 heures. Mais la soif de connaissance et d'amour ne s'est jamais éteinte en lui.

aux livres. Seul un travail acharné Travail à plein temps avec des livres, persévérance

réussir et se faire une place sous le "soleil littéraire" l'a amené à

célébration bien méritée. La première gloire de l'écrivain a été apportée par des histoires sur le Nord. Ils

emmène-nous en Alaska et dans la rivière Klondike.

- Quelle partie le globe l'histoire se déroule-t-elle ?(Nord des États-Unis d'Amérique). Et pourtant, le Klondike lui a ouvert sa mine d'or : pendant de nombreuses années, il est devenu une source d'intrigues. Le nord a donné au monde grand écrivain. Il n'a jamais oublié les images majestueuses de la nature rude de l'Arctique, les coutumes et habitudes particulières des chercheurs d'or, leur relation avec les habitants. tribus indiennes. Le Klondike a donné à Londres le thème du Nord, sa poésie et sa vérité. Nom réel de l'écrivain John Griffith. Deux passions l'ont habité tout au long de sa vie - l'amour des livres et l'amour de l'aventure. C'est l'envie de voyager et d'aventure qui l'a poussé à attraper des huîtres dans des endroits interdits, à se livrer à la traite des fourrures au large de la côte de Béring et à devenir témoin et participant à la « ruée vers l'or » au Klondike. Des années d'errances et d'aventures ne sont pas passées sans laisser de traces : les légendes du nord, les étonnantes destinées humaines se sont incarnées sur les pages de ses livres. À la maison, vous lisez The Tale of Kish. Une légende, ou une légende, une légende est un genre de folklore qui relate les événements de "jours révolus" qui ont été conservés dans la mémoire reconnaissante des descendants.

Quels événements et faits de la vie du jeune Jack London vous ont semblé inhabituels, vous ont marqué particulièrement ? Pourquoi?

2. Conversation avec la classe.

Où les événements décrits dans l'histoire ont-ils eu lieu ? Comment imaginez-vous la vie des Esquimaux canadiens ?

Pourquoi, alors, une fois au conseil de la tribu, la voix de Kish, treize ans, s'est-elle fait entendre ? Quelle est sa manière de traiter avec les adultes ?

- "Justice" est le concept clé dans les mots de Kish. Qu'est-ce que Kish voulait accomplir ? Pourquoi le conseil n'a-t-il pas pu le faire ? Pourquoi les hommes de la tribu étaient-ils en colère contre Kish ?

Travail lexical : déterminer le sens du mot audacieux. Laquelle des significations convient le mieux pour caractériser l'acte de Kish ?

3.Travailler sur groupes. Un groupe soutient que les chasseurs ont raison, l'autre soutient le contraire.

4.Travail Avec texte.

Quels étaient les sentiments de Kish lorsqu'il a quitté le conseil ? Comment l'auteur transmet-il l'état intérieur du garçon ?

Kish a-t-il réussi à défendre son innocence ?

Pourquoi la chasse réussie de Kish a-t-elle commencé à provoquer des rumeurs de sorcellerie dans le village ?

Quel était le secret de Kish et comment a-t-il été révélé ?

Pourquoi Kish a-t-il révélé son secret aux hommes de la tribu ?

Le respect pour Kish a également influencé l'attitude envers sa mère. Dites-nous comment vivaient les femmes de la tribu. Pourquoi l'Aikiga jouissait-il d'un honneur particulier dans le village ?

Pourquoi la légende de Kish lui a-t-elle survécu ? Qu'est-ce qui rend le personnage principal attirant ? Pouvons-nous appeler Kish une personne fière et courageuse, honnête et travailleuse ? Justifiez votre réponse par des exemples tirés du texte.

Comment comprenez-vous la dernière phrase de l'histoire? Quelle est la signification de l'auteur à la fin de son histoire?

Pourquoi Kish est-il devenu la première personne de son village ?

5.Résumer la leçon.

Comment, selon vous, Kish va-t-il grandir et sa famille sera-t-elle fière de lui ?

Qu'enseigne l'histoire de Londres ? (écrire une réponse écrite à la question)

Quelles couleurs prédominent en eux? Pourquoi?

Faites attention au contraste des images. Qu'en pensez-vous, à quoi est-ce lié ?

Pourquoi une personne est-elle attirée par le Nord ? Pourquoi LD a-t-il choisi cet endroit pour son histoire ? Qu'est-ce qui l'intéresse ?

Les lois du Nord sont dures. Cela demande de l'endurance, du courage, de la persévérance, de la responsabilité, un sens de la noblesse. Chaque jour teste une personne pour l'humanité.

"Le Nord a testé une personne, et il est devenu clair ce que vous valez, qui vous êtes : un scélérat ou un héros, un lâche ou un casse-cou. Le nord rigoureux a lavé la race humaine. Les faibles et les timides, les malhonnêtes et les cupides sont partis, les forts et les courageux se sont installés ici.

3. Quelles personnes l'écrivain a-t-il choisies comme héros ? («Ceux qui ne connaissent pas le soleil du sud, les hivers chauds ont longtemps vécu ici, pour qui le nord est leur patrie. Et la dure nature nourrit et vêt ses fils. Ce sont les indigènes. Ils diffèrent des nouveaux arrivants du sud par la couleur de leur peau, leur langue et leurs coutumes. Mais le bien et le mal, la bêtise et la sagesse, la lâcheté et le courage sont également compris et appréciés par tous les peuples de la terre, quelle que soit leur nationalité.

4. Avez-vous aimé l'histoire ? Pourquoi?

- Nommez les personnages de l'histoire.

- Nous avons remarqué que cette histoire s'appelle - "une légende".

Il crée, pour ainsi dire, une imitation des légendes indiennes locales, semblable aux contes de fées.

Passons aux documents justificatifs et lisons ce qu'est une "légende".

1. Quelles lignes de cet ouvrage disent que cela s'est produit il y a très longtemps ?

2. L'intrigue repose sur conte populaireà propos de Kis.

3. La fantaisie est combinée avec des croquis de la vie et des coutumes des Indiens d'Amérique du Nord.

4. Comment l'écrivain transmet-il les caractéristiques du discours du narrateur ?

5. Comment l'attitude des autres membres de la tribu envers Kish a-t-elle changé à mesure qu'il « mûrissait » ? (test)

Événement	Attitude des autres membres de la tribu
1. Kish au Conseil des Anciens	"Une tempête de protestations et d'indignations", "leur colère bouillonnait", "coulée d'injures", "menaçait de le priver totalement de viande, promettait de lui infliger une flagellation cruelle"
2. Kish part pour sa première chasse	"Il y a eu beaucoup de discussions et beaucoup de rires à ce sujet", "les hommes se sont contentés de secouer la tête, ont regardé Aikiga avec regret"
3. "Perte" Kish	"Les femmes ont reproché aux hommes avec des mots amers de mal traiter le garçon", "les hommes se sont tus, se préparant à partir à la recherche du corps"
4. Le retour du garçon	"Au début, il y a eu beaucoup de doutes et de disputes", "ils n'arrivaient pas à croire", "ils ont vu ce qu'ils ne voulaient pas croire", "ils ont commencé à parler de sorcellerie"
5. Kish est un brave chasseur	"Ils ont commencé à le regarder avec respect et à le craindre et ont commencé à dire qu'il devrait devenir un leader après la mort de Klosh-Kwan"

6. Comment était le père de Kish ? Pourquoi les gens oublient-ils l'exploit de leur père ?

Le garçon Kish avait "13 soleils" selon le récit du nord. L'histoire dit que le soleil se lève au-dessus de la terre pour que les gens puissent se réchauffer et se regarder en face. Comment comprenez-vous ces mots ?

Malgré le fait que "Kish n'était qu'un garçon et que sa mère n'était qu'une femme", il parla au conseil des hommes sans tourner le dos à personne. Pourquoi les chasseurs considéraient-ils ses propos comme impudents ? Qu'est-ce que Kish a demandé? Qu'est-ce que Kish a vu au conseil quand il a regardé ces gens en face ?

- Comment avez-vous réalisé votre Les intentions de Kish, Qu'est ce qu'il a fait?

Rompre avec la coutume : les garçons de 13 ans ne sont jamais allés à la chasse

Comment les membres de la tribu ont-ils réagi à la disparition de Kish ? Ces gens étaient-ils si stupides ? Comment se sont-ils comportés lorsque le blizzard s'est levé et que Kish n'est pas revenu de la chasse ?
- Quel a été le résultat de la première chasse du héros ?

- Les membres de la tribu y croyaient-ils ?

Mais la chance n'a pas quitté le jeune chasseur. Cela inquiétait encore plus les membres de la tribu. Comment les membres de la tribu ont-ils décidé de découvrir le secret de la "chasse réussie" de Kish ?

- À votre avis, pourquoi Kish n'avait-il pas peur de révéler son secret à ses compagnons de tribu ?

- D'un petit garçon, Kish est devenu le chef de la tribu. Ce qu'il a réussi en raison des qualités de caractère. Quoi?(Intrépidité, ingéniosité, observation, volonté, sens de la justice, responsabilité envers les autres membres de la tribu) Le triomphe de la volonté et de la responsabilité humaines.

Le Nord vous fait lutter pour l'existence. Et cela nécessite non seulement des biceps forts et une tête claire, mais un sens persistant de la miséricorde et de la responsabilité. C'est elle qui élève une personne au-dessus de la nature dure et lui donne l'impression d'en faire partie et de la maîtriser.

Oui, ce ne sont pas les qualités d'un petit garçon, d'un adolescent, ce sont les qualités d'un homme qui peut venir à la rescousse à tout moment. Probablement, Kish s'est également vu comme tel, qui n'a vécu que "13 soleils".

Le protagoniste est un garçon de 13 ans qui est un modèle pour beaucoup, et Kish mérite d'être qualifié d '"adulte" par ses actions et ses actions. Que pensez-vous que cela signifie d'être un adulte?

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Développement d'une leçon de littérature basée sur l'oeuvre de Jack London "The Tale of Kish"

Le plan de cours a été envoyé à : Naumova Marina Nikolaevna, professeur de langue et littérature russes, catégorie supérieure, école secondaire n ° 6 de la ville de Volzhsk, République de Mari El.

"13 Suns of Kish..." (Leçon de littérature en 5e année basée sur "The Tale of Kish" de Jack London)

Le but de la leçon:

• - Faire connaître aux étudiants l'œuvre de D. London « The Tale of Kish » ;
• - Introduire la notion de « conte » dans le cadre de l'enseignement littéraire ;
• - Poursuivre le travail sur les caractéristiques du héros ;
• - Définir ce que signifie être un adulte.

Équipement: Le texte de l'œuvre ; "Cahiers d'exercices sur la littérature pour la 5e année M.N. Naumova ; portrait de D. London ; documents de référence pour la leçon.

Pendant les cours :

JE. travaux préliminaires sur le sujet de la leçon.

Prof: Notre voyage au pays de la Littérature continue... Les oeuvres des grands Russes et écrivains étrangers ont déjà été lus par nous dans ce année académique. Ce ne sont pas que des œuvres, c'est le début d'une grande connaissance des trésors de l'art russe et mondial. Nos leçons sont construites selon le programme de A.G. Kutuzov. Nous apprenons non seulement à lire des œuvres, mais aussi à penser, réfléchir, exprimer notre point de vue.

Aujourd'hui, c'est une autre rencontre avec le grand ... Ce L'histoire de Jack London "Le Conte de Kish".

Jacques Londres- l'un des écrivains américains les plus populaires de notre pays. Sa biographie, sa personnalité de personne active et volontaire, rappelant un peu ses héros de Jack-London, n'ont pas suscité moins d'intérêt que son œuvre, qui a fortement marqué le début autobiographique.

Alors, qui est Jack London ?

Élève: Jack Londres, fils illégitime l'astrologue William Cheney et la spiritualiste Flora Wellman, n'ont jamais rencontré son père et portaient le nom de son beau-père - John London, un fermier. Les affaires de John London se sont déroulées avec plus ou moins de succès, de sorte que son beau-fils, à peine diplômé école primaire, a obtenu un emploi dans une conserverie avec une journée de travail de dix heures. C'était un enfer vivant, et à l'âge de quinze ans, Jack quitta l'usine - chez les pirates d'huîtres de la baie de San Francisco. Il alterne alors une vie libre avec le travail forcé et tente de compléter son éducation. Navigation hauturière sur la goélette « Sophie Sutherland », une fabrique de jute à Auckland, vagabondage, prison, un an et demi à lycée, un semestre à l'université de Californie, petits boulots ; au milieu de la "ruée vers l'or" - hivernant dans le Klondike.

De là, Jack revint sans une seule once d'or et déterminé à gagner sa vie en écrivant. Il s'est clairement rendu compte qu'il n'avait pas de talent, d'impressions et de zèle. Il s'est fait un devoir d'écrire mille mots par jour. Les magazines n'ont pas duré. Jack London, vingt-quatre ans, est entré dans le XXe siècle écrivain professionnel. Et est rapidement devenu un écrivain bien connu et très bien payé. Cependant, cela ne s'est pas calmé. En 1902, spécifiquement pour écrire le livre "People of the Abyss", Jack London, membre de l'American parti socialiste, a passé trois mois dans les bidonvilles de Londres, se faisant passer pour un marin désarmé à terre. Au début de 1904, il se rend comme correspondant à Guerre russo-japonaise. En 1907 par propre projet a construit le yacht "Snark" et a effectué un voyage de deux ans dans les îles d'Océanie. Il ne s'autorisait pas de concessions dans son travail: mille mots par jour - "L'appel des ancêtres", " Loup de mer"," Martin Eden "... Argent fou et dépenses folles. On ne peut pas dire qu'il ait eu de la chance. La "Wolf House", à peine construite, conçue comme un "château familial" pour les générations futures de Londoniens, a brûlé. Le long -L'héritier attendu n'est jamais apparu. imagination créatriceà sec.

Oui, les gars, Jack London était une personne spéciale, même à l'extérieur. Voici comment l'écrivain I. Stone le décrit : "Jack était naturellement gentil, imprudemment généreux - vraiment un ami d'amis, le roi des glorieux compagnons... Quel excellent exemple d'une race humaine ! Il avait une race pure, pleine de joie, cœur doux et doux ... Il avait l'air plus âgé que son âge, son corps était souple et fort, son cou était ouvert au col, une tignasse de cheveux emmêlés - ils tombaient sur son front, et lui, occupé d'un vif conversation, les repoussa avec impatience. - en un mot, Vrai homme, le mâle. Il était obsédé par une soif de vérité" (Appel au portrait de l'écrivain)

Il a vécu sa vie comme un combattant, "un marin en selle", comme il l'a dit un jour, est devenu un grand écrivain, même si la vie depuis l'enfance a accumulé un obstacle après l'autre. Il est décédé à l'âge de quarante ans. Cinquante livres - le résultat de celui-ci activité littéraire. L'un de ces livres comprend l'histoire "Le conte de Kish". Chez vous, vous lisez cet ouvrage.

II. Travail sur l'analyse de texte.

Avez-vous aimé cette histoire? Pourquoi? (Oui, il parle d'un garçon courageux, de la façon dont le héros, à l'âge de 13 ans, n'avait pas peur du chef de la tribu et entra dans une confrontation avec lui; c'est l'histoire d'un garçon courageux).

Nommez les personnages de l'histoire.

• Kis- le personnage principal de l'histoire ;
• Klosh-Kwan- le chef de la tribu ;
• Côté- Le père de Kish ;
• Aikiga- la mère du héros ;
• Massouk- membre de la tribu ;
• Ug Gluk- chasseur de tribu;
• Poutre et Os- deux jeunes meilleurs chasseurs du village.

Dans quelle partie du monde l'histoire se déroule-t-elle ? (Nord des États-Unis d'Amérique).

Suite de la leçon dans l'archive .....

"The Tale of Kish", les personnages principaux de l'histoire de Jack London montrent un exemple de comportement dans des situations de vie difficiles.

Personnages principaux de "Le Conte de Kish"

• Kis-personnage principal
• Aikiga- La mère de Kish
• Klosh-Kwan- chef de tribu
• Massouk- membre de la tribu
• Royaume-Uni Gluk- chasseur de tribu
• Poutre et Os-deux jeunes meilleurs chasseurs du village

"Le Conte de Misha" caractéristique de Kish

Traits de caractère de Kish- courage, courage, ingéniosité, ingéniosité, estime de soi.

Le protagoniste, un garçon de 13 ans nommé Kish, a pris la responsabilité de sa vie et de celle de sa mère. Pour survivre, il a dû devenir un homme à l'âge de 13 ans et partir à la chasse.

"Justice" est un concept clé dans les mots de Kish. Kish voulait parvenir à la justice et à l'égalité, malgré son âge. Il considérait qu'il était juste d'aider sa tribu si vous pouvez le faire, quel que soit votre âge. Il est juste que chaque habitant de la ville reçoive un bon morceau de viande. Mais les hommes de la tribu jugeaient injuste qu'ils soient pointés du doigt par un petit garçon qui n'avait pas vu la vie.

En quittant le conseil, Kish a éprouvé de la colère, de la frustration et de l'agacement. L'auteur exprime ses sentiments avec les mots: «Les yeux de Kish se sont illuminés, le sang a bouilli et s'est précipité sur ses joues avec un rougissement chaud .... il serra les dents et partit.

Kish a quand même réussi à défendre son cas, car il a pu prouver qu'il pouvait lui-même tuer un ours sans aucune aide.

La chasse réussie du protagoniste a commencé à provoquer des rumeurs de sorcellerie dans le village. Il y a une explication à cela. Le garçon a tué cinq ours et il n'y avait aucune égratignure sur lui. C'est pourquoi les habitants le considéraient comme un sorcier.

Kish ne considérait pas sa chasse réussie et facile comme un secret ou un secret. Il a pris de l'huile de baleine et a collé autour d'un fanon froissé, dont les extrémités étaient très pointues et se sont avérées être un morceau de graisse avec un os de baleine à l'intérieur. Ces morceaux de graisse causaient beaucoup de douleur à l'ours et pouvaient être facilement traités. Les hommes voulaient connaître le secret de sa chasse furtive, mais tout ce qu'ils avaient à faire était de demander. Lorsque Klosh-Kwan est venu le voir et lui a demandé de lui dire comment il chassait. Le garçon en a parlé sans hésitation.

Parmi les parents, le personnage principal n'avait qu'une mère. Elle ne vivait pas richement, les habitants de la ville ne faisaient pas attention à elle, elle avait de la mauvaise viande, comme beaucoup de femmes de la tribu. La mère de Kishi vivait dans une petite aiguille. Mais ensuite, quand Kish a commencé à attraper des ours, ils ont regardé la mère de Kish et lui avec un regard différent.

Malgré le fait qu'il ait été expulsé du conseil, il ne s'est pas aigri, il a apporté de la viande à tout le village, a nourri tout le monde, a tout partagé équitablement et n'a pas oublié la famille, la maison: «Je veux me construire une nouvelle aiguille », a déclaré Kish Klosh-Kwan et d'autres chasseurs. "Ce devrait être une aiguille spacieuse pour que l'Aikige et moi puissions y vivre confortablement."

Kish peut être qualifié de personne honnête, gentille, fière et travailleuse.

L'écrivain nous explique pourquoi Kish est devenu la première personne de la tribu, puis le chef : Vous devez penser et travailler non seulement avec vos mains, mais aussi avec votre tête, vous n'avez pas besoin de compter sur un miracle, son l'ingéniosité a aidé à s'élever, et non la sorcellerie.