Mitrofanushka l'ignorant cite. Une brève description de Mitrofan basée sur la comédie Le Mineur (Fonvizin D

Mitrofan Prostakov est l'un des personnages principaux de la comédie "Le mineur" de Fonvizin. C'est un jeune noble gâté, mal élevé et sans éducation qui traitait tout le monde de manière très irrespectueuse.

Il était toujours entouré des soins de sa mère, qui le gâtait. Mitrofanushka a adopté les pires traits de caractère de ses proches: paresse, impolitesse dans les relations avec tout le monde, cupidité, cupidité.

À la fin de cet ouvrage, Starodum a dit : « Voici des fruits mauvais et dignes », et cela décrit très précisément la situation dans la famille.

Mitrofanushka ne montre aucun désir ou intérêt d'apprendre, mais veut seulement gambader et chasser les pigeons. Dans toute situation difficile, il se cache dans le dos de sa mère, mais même dans la dernière scène, il la choque avec son comportement grossier.

Il me semble que Fonvizine a créé Mitrofan Prostakov afin d'attirer l'attention sur le problème de l'analphabétisme de la jeune noblesse et des relations interclasses dans le servage de l'Empire russe.

Mise à jour : 2013-09-17

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Les principaux traits de caractère de Mitrofanushka rappellent sa mère. Cela est souligné dans la comédie même par son nom, puisque le mot "Mitrofan" en grec signifie "comme une mère". L'image de Mitrofanushka est vraiment l'image d'un "fils de maman".

Le héros qui nous intéresse est représenté de plusieurs manières, dans différentes relations : avec des proches, des enseignants, des domestiques, etc., mais il n'y a aucune profondeur psychologique inhérente à l'image de Mme Prostakova. Cela ne pouvait pas être : Mitrofan était « nourri », pas élevé, sans lui inculquer autre chose que la paresse seigneuriale, l'orgueil et le despotisme.

Ce héros, comme sa mère, a un manque total d'intérêts spirituels. Ses inclinations et ses intérêts ne sont pas intellectuels, c'est-à-dire caractère animal mental, mais purement biologique. Petits pains, tartes au foyer, corned-beef, pigeonnier, tels sont ses besoins.

Le niveau mental de Mitrofanushka est extrêmement faible. C'est stupide et ignorant. Même Vralman remarque à propos de Mitrofanushka que sa tête est plus faible que son ventre. L'éducation qui était officiellement exigée des « ignorants » au XVIIIe siècle était réduite à un minimum très modeste : « apprendre à lire, écrire, compter, histoire et géographie ». Comment Mitrofanushka a appris ce minimum est évident du fait que les mots "porte" et "fou" sont des adjectifs pour lui. Pendant plusieurs années d'études, il n'a jamais appris à lire et à écrire. Tout le monde connaît la déclaration catégorique de Mitrofanushka : « Je ne veux pas étudier, je veux me marier.

Ce héros, cependant, n'est pas sans ruse. Sachant que tout son bien-être dépend directement de Prostakova, il la forge clairement et, pour le moment, se montre affectueux et obséquieux envers elle.

Il se comporte tout à fait différemment avec les cours et les professeurs. Avec eux, comme sa mère, il est dur et grossier. « Eh bien, dis un autre mot, vieux salaud. Je vais les finir », crie-t-il à Eremeevna. Il ne traite pas mieux les professeurs, par exemple avec Tsyfirkin : « Donne-moi une planche, rat de garnison. Il pressent déjà le futur tyran, digne successeur de mère. Mitrofanushka devient imperceptiblement le tyran de tous ceux qui l'entourent.

Dans le dernier acte, une autre caractéristique de l'image de Mitrofanushka est révélée - son ingratitude impitoyable. Lorsque Prostakova, privée de pouvoir et de propriété, se précipite désespérée vers son fils, il la repousse brusquement: "Oui, descends, mère, comme imposée..." La vilaine éducation a porté ses fruits.
La langue de Mitrofanushka est parfaitement cohérente avec son caractère. Ce héros, comme nous l'avons identifié, ne peut se passer de jurer dans des conversations avec Eremeevna et avec Tsyfirkin. A peu près de la même manière, il s'entretient avec son oncle Skotinin : « Qu'est-ce que tu manges, mon oncle, de la jusquiame ?

L'image de Mitrofanushka, un ignorant stupide et ignorant, est décrite dans la comédie de manière si expressive que son nom est devenu un nom familier. De plus, le mot même "ignoramus", qui au XVIIIe siècle servait de terme officiel aux adolescents de la noblesse de moins de 16 ans, a acquis un sens et une connotation particuliers grâce à la comédie de Fonvizin. En général, les personnes qui ne montrent pas de désir d'apprendre ont commencé à être appelées sous-bois.

Mitrofan et Prostakova Influence sur la formation du père et de l'oncle de Mitrofan Pourquoi Mitrofan est-il le personnage central ?

Denis Fonvizin a écrit la comédie "Mineur" au XVIIIe siècle. À cette époque, un décret de Pierre Ier était en vigueur en Russie, prescrivant que les jeunes hommes de moins de 21 ans sans éducation étaient interdits d'entrer dans le service militaire et gouvernemental, ainsi que de se marier. Les jeunes jusqu'à cet âge dans ce document étaient appelés "ignoramus" - cette définition était à la base du titre de la pièce. Dans l'œuvre, le personnage principal est

Mitrofanushka est un ignorant.

Fonvizin l'a dépeint comme un jeune homme de 16 ans stupide, cruel, avide et paresseux, qui se comporte comme un petit enfant, ne veut pas apprendre et est capricieux. Mitrofan est un personnage négatif et le héros le plus drôle de la comédie - ses déclarations absurdes de stupidité et d'ignorance font rire non seulement les lecteurs et les spectateurs, mais aussi les autres héros de la pièce. Le personnage joue un rôle important dans le concept idéologique de la pièce, c'est pourquoi l'image de Mitrofan l'ignorant nécessite une analyse détaillée.

Mitrofan et Prostakova

Dans l'œuvre de Fonvizin «Le mineur», l'image de Mitrofanushka est étroitement liée au thème de l'éducation, car c'est en fait la mauvaise éducation qui a causé la méchanceté du jeune homme et tous ses aspects négatifs.
Sa mère, Mme Prostakova, est une femme sans éducation, cruelle et despotique, pour qui les principales valeurs sont la richesse matérielle et le pouvoir. Elle a adopté ses vues sur le monde de ses parents - des représentants de l'ancienne noblesse, les mêmes propriétaires terriens sans instruction et ignorants qu'elle-même. Les valeurs et les opinions qu'elle a reçues grâce à l'éducation ont été transmises à Prostakova et Mitrofan - le jeune homme dans la pièce est décrit comme un "garçon à maman" - il ne peut rien faire tout seul, les serviteurs ou la mère font tout pour lui . Ayant reçu de Prostakova la cruauté envers les serviteurs, la grossièreté et l'opinion selon laquelle l'éducation est l'un des derniers endroits de la vie, Mitrofan a également adopté le manque de respect pour ses proches, une volonté de les tromper ou de les trahir pour une meilleure offre.

Rappelons-nous comment Prostakova a persuadé Skotinine d'épouser Sophia afin de se débarrasser essentiellement de la «bouche supplémentaire». Alors que la nouvelle de l'important héritage de la jeune fille faisait d'elle une « enseignante attentionnée », soi-disant aimant Sophia et lui souhaitant le bonheur. Prostakova cherche son propre intérêt dans tout et a donc refusé Skotinin, car si la fille et Mitrofan, qui écoute sa mère en tout, épousaient l'argent de Sophia, l'argent de Sophia lui irait.

Le jeune homme est aussi égoïste que Prostakova. Il devient un digne fils de sa mère, adoptant ses « meilleurs » traits, ce qui explique la scène finale de la comédie, lorsque Mitrofan abandonne Prostakov, qui a tout perdu, pour se mettre au service du nouveau propriétaire du village, Pravdin. Pour lui, les efforts et l'amour de sa mère étaient insignifiants devant l'autorité de l'argent et du pouvoir.

Influence sur le père et l'oncle de Mitrofan

En analysant l'éducation de Mitrofan dans la comédie "Le Mineur", on ne peut manquer d'évoquer la figure du père et son influence sur la personnalité du jeune homme. Prostakov apparaît devant le lecteur comme l'ombre faible de sa femme.
C'est la passivité et le désir de transférer l'initiative à quelqu'un de plus fort que Mitrofan a succédé à son père. Il est paradoxal que Pravdin parle de Prostakov comme d'une personne stupide, mais dans l'action de la pièce, son rôle est si insignifiant que le lecteur ne peut pas pleinement comprendre s'il est vraiment aussi stupide. Même le fait que Prostakov fasse des reproches à son fils lorsque Mitrofan quitte sa mère à la fin des travaux ne l'indique pas comme un personnage aux traits positifs.

L'homme, comme les autres, n'essaie pas d'aider Prostakova, restant à l'écart, montrant ainsi à nouveau un exemple de faiblesse et de manque d'initiative à son fils - il s'en moque, car cela n'a pas d'importance tant que Prostakova battre ses paysans et disposer de ses biens à sa manière.

Le deuxième homme qui a influencé l'éducation de Mitrofan est son oncle. Skotinin, en fait, représente une personnalité qu'un jeune homme pourrait devenir à l'avenir. Ils sont même réunis par un amour commun pour les cochons, dont ils sont beaucoup plus agréables en compagnie que la compagnie des humains.

La formation Mitrofan

Selon l'intrigue, la description de la formation de Mitrofan n'est en aucun cas liée aux principaux événements - la lutte pour le cœur de Sophia. Cependant, ce sont ces épisodes qui révèlent de nombreux problèmes importants que Fonvizin met en évidence dans la comédie. L'auteur montre que la raison de la bêtise d'un jeune homme n'est pas seulement une mauvaise éducation, mais aussi une mauvaise éducation. Lorsque Prostakova a embauché des enseignants pour Mitrofan, elle a choisi non pas des enseignants intelligents éduqués, mais ceux qui en prendraient moins.

Le sergent à la retraite Tsyfirkin, le décrocheur Kuteikin, l'ancien palefrenier Vralman - aucun d'entre eux n'a pu donner à Mitrofan une éducation décente. Ils dépendaient tous de Prostakova et ne pouvaient donc pas lui demander de partir et ne pas interférer avec la leçon. Rappelons comment une femme n'a même pas laissé son fils penser à résoudre un problème d'arithmétique, en lui proposant « sa propre solution ». L'exposition de la formation inutile de Mitrofan est le théâtre d'une conversation avec Starodum, lorsque le jeune homme commence à trouver ses propres règles de grammaire et ne sait pas qu'il étudie la géographie.

Dans le même temps, l'analphabète Prostakova ne connaît pas non plus la réponse, mais si les enseignants ne pouvaient pas rire de sa stupidité, alors le Starodum instruit ridiculise ouvertement l'ignorance de la mère et du fils.

Ainsi, Fonvizin, introduisant des scènes de l'enseignement de Mitrofan et exposant son ignorance dans la pièce, soulève les problèmes sociaux aigus de l'éducation en Russie à cette époque. Les enfants nobles n'étaient pas instruits par des personnalités instruites faisant autorité, mais par des esclaves qui connaissaient la lettre, qui avaient besoin d'une bouchée de pain. Mitrofan est l'une des victimes d'un si vieux propriétaire terrien, d'une éducation obsolète et, comme le souligne l'auteur, insensée.

Pourquoi Mitrofan est-il le personnage central ?

Comme il ressort clairement du titre de l'œuvre, le jeune homme est l'image centrale de la comédie "Le Mineur". Dans le système de caractères, il s'oppose à l'héroïne positive Sophia, qui apparaît devant le lecteur comme une fille intelligente, instruite qui respecte ses parents et les personnes âgées. Il semblerait pourquoi l'auteur a fait du personnage clé de la pièce un faible, stupide, avec une caractérisation complètement négative d'un ignorant ? Fonvizin à l'image de Mitrofan a montré toute une génération de jeunes nobles russes.

De plus, la caractérisation de Mitrofan à Nedorosl est une image composite des traits négatifs des propriétaires fonciers contemporains de Fonvizin. L'auteur voit la cruauté, la stupidité, l'ignorance, la flagornerie, le manque de respect pour les autres, la cupidité, la passivité civique et l'infantilisme non seulement chez les propriétaires terriens exceptionnels, mais aussi chez les fonctionnaires de la cour, qui ont également oublié l'humanisme et la haute moralité. Pour le lecteur moderne, l'image de Mitrofan est avant tout un rappel de ce que devient une personne lorsqu'elle cesse de se développer, d'apprendre de nouvelles choses et d'oublier les valeurs humaines éternelles - respect, gentillesse, amour, miséricorde.

p> Une description détaillée de Mitrofan, de son caractère et de son mode de vie aidera les élèves de la 8e à la 9e année lors de la préparation d'un rapport ou d'un essai sur le thème "Caractéristiques de Mitrofan dans la comédie" Mineure ""

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Description du personnage

Mitrofan Prostakov ne se distingue pas par des traits de caractère exceptionnels. En fait, c'est un exemple frappant d'ignorance (dans n'importe quelle compréhension) et de mauvaises manières.

Les soins parentaux excessifs et la permissivité ont conduit à la formation d'un personnage complexe.

À l'âge de 15 ans, il est toujours considéré comme un enfant - ses parents lui pardonnent beaucoup, affirmant qu'il est un enfant et qu'il le dépassera.

Les parents chouchoutent leur fils - ils pensent que la vie d'adulte est pleine de difficultés et qu'il est donc nécessaire d'organiser la période de l'enfance de manière à ce qu'elle soit la moins insouciante.

En conséquence, Mitrofan grandit choyé et gâté. Cependant, lui-même n'est pas capable de bonnes actions ou d'humanité - le jeune homme se dispute constamment avec les paysans et les enseignants, est impoli et cruel non seulement envers eux, mais aussi envers ses parents.

Ne recevant ni punition pour ses actions, ni rebuffade, il devient seulement plus convaincu de la justesse de ses actions et continue à devenir de plus en plus amer.
Mitrofan n'est intéressé par rien d'autre que le mariage.

Nous vous proposons de vous familiariser avec ce que Denis Fonvizin a écrit.

Il ne sait pas comment trouver la beauté et l'esthétique dans le monde qui l'entoure - nature, art. Dans une certaine mesure, il ressemble à un animal, qui est guidé exclusivement par des instincts de base.

Mitrofan est une personne très paresseuse, il aime la vie mesurée d'un parasite et se faufiler. Il n'essaie pas d'accomplir quoi que ce soit dans la vie. Bien que, s'il le souhaite, il puisse se développer. Il convient de noter qu'en général, c'est une personne intelligente - Mitrofan se rend compte qu'il est incroyablement stupide, mais ne voit pas cela comme un problème - le monde est plein de gens stupides, il peut donc se trouver une entreprise décente.

Attitude envers les autres

L'histoire de Mitrofan Prostakov est une histoire typique de ce qui se passe lorsqu'une personne est guidée par le motif de la permissivité et de l'impunité depuis l'enfance. Les parents du jeune homme sont submergés par un amour excessif pour leur fils, ce qui est extrêmement destructeur pour lui à la fois en tant que personne et en tant qu'unité de relations interpersonnelles et de communication sociale.

Chers lecteurs! Nous vous proposons ce qui a été écrit par Denis Fonvizin.

Les parents de Mitrofan n'ont pas attaché d'importance aux particularités de l'interaction de leur fils avec la société, n'ont pas fait d'ajustements et n'ont pas corrigé les erreurs du fils survenues dans la communication avec d'autres personnes, ce qui a donné une image extrêmement défavorable.

Dans l'esprit de Mitrofan, la communication avec une personne commence par déterminer sa position dans la société - s'il est une personne importante et importante (aristocrate), alors le jeune homme essaie de se conformer aux normes minimales d'étiquette, ce qui est vrai et cela est donné à lui avec difficulté. Avec un homme ordinaire, Mitrofan ne fait pas du tout de cérémonie.

L'attitude méprisante et grossière de Mitrofan envers les enseignants est chose courante. Les parents, encore une fois, n'interfèrent pas avec leur fils et, par conséquent, la situation se développe déjà sur le plan des relations interpersonnelles en général. Mitrofan est autorisé à être impoli envers les autres (principalement les personnes de statut social inférieur ou celles qui ne sont pas en mesure de se défendre), tandis que les enseignants et les éducateurs sont obligés de suivre les règles de l'étiquette et de traiter leurs élèves avec courtoisie.

Ainsi, par exemple, il est courant qu'un jeune homme s'écrie à un professeur comme celui-ci : « Donne-moi une planche, rat de garnison ! Demandez quoi écrire." Comme, cependant, et des adresses insultantes envers sa nounou : « la vieille hrychovka ».

En conséquence, une mère follement amoureuse de son enfant devient également l'objet d'impolitesse. De temps en temps, Mitrofan reproche à sa mère de s'ennuyer avec elle, la fait chanter - menace de se suicider et résume dans l'ensemble avec succès les efforts de la mère: "Eh bien, vous m'avez attiré, blâmez-vous."

Attitude envers l'apprentissage

Alors que la majeure partie de l'aristocratie essayait de donner la meilleure éducation à leurs enfants, dans l'espoir que cela permettrait à leurs enfants de réussir dans la vie, les parents de Mitrofan enseignent à leur enfant, car il est impossible de ne pas enseigner - le décret publié par Peter J'oblige tous les aristocrates à enseigner à leurs enfants l'arithmétique, la grammaire et la parole de Dieu.

L'image de Mitrofan Prostakov pour le lecteur moderne ne semble pas tout à fait typique - dans la plupart des cas, l'histoire et la littérature fournissent des images d'aristocrates instruits, mais pas toujours déterminés. L'image de Prostakov semble sortir de l'ordinaire, cependant, si vous y réfléchissez, vous pouvez conclure que ce n'est pas le cas. Ce fait est confirmé par des documents historiques (le décret de Pierre Ier sur la scolarité obligatoire des nobles) - si la situation de manque d'éducation n'était pas généralisée, il est peu probable qu'elle se reflète dans les documents officiels.

Les parents de Mitrofan ne sont pas des gens instruits - leurs connaissances sont basées sur l'expérience de la vie, en général ils ne voient pas l'intérêt de l'éducation et considèrent la science comme une mesure forcée, un hommage à la mode. Cette attitude des parents, en particulier de la mère, provoqua un sentiment d'inutilité de l'éducation aux yeux de Mitrofan.

Les parents de Prostakov ne pouvaient pas lui transmettre l'idée du besoin d'éducation et des perspectives qui s'ouvraient à une personne instruite, et en fait ils ne pouvaient pas le faire - la mère de Mitrofan considérait l'éducation comme un mal, une nécessité qui doit être vécue. De temps en temps, elle met de l'huile sur le feu, exprimant sa véritable attitude envers l'apprentissage : « mon ami, au moins pour l'apparence, apprends pour qu'il lui vienne à l'oreille comment tu travailles ! ».

En d'autres termes, la mère ne condamne en aucun cas son fils pour son comportement négligent dans le domaine de l'éducation et de la formation, ce qui convainc en outre Mitrofan que tout ce processus est inutile et inutile, et est effectué exclusivement pour le spectacle.

Cette attitude a conduit à un autre problème - une attitude négative violente envers le processus d'apprentissage lui-même et envers les enseignants.

Pendant plusieurs années d'études, Mitrofan n'a pas pu avancer d'un iota, et donc il marche toujours dans les "sous-bois" - faute de connaissances insuffisantes, le jeune homme ne peut pas recevoir de documents confirmant son éducation, mais ses parents sont peu inquiets.

Pendant les quatre années d'apprentissage de la lecture et de l'écriture, Mitrofan lit aussi par syllabes, lire de nouveaux textes pour lui semble toujours être une tâche insoluble, et même avec ceux qu'il connaît déjà, les choses ne vont pas beaucoup mieux - Mitrofan fait constamment erreurs.

Avec l'arithmétique, les choses ne semblent pas non plus optimistes - pendant plusieurs années d'études, Mitrofan n'a maîtrisé le comptage que jusqu'à trois.

Le seul endroit où Mitrofan a réussi est le français. Son professeur, l'Allemand Vralman, parle plutôt de manière flatteuse de son élève, mais dans ce cas il ne s'agit pas de la prédisposition exclusive de Mitrofan à apprendre les langues, mais de la capacité de Vralman à tromper - Adam Adamovich cache non seulement avec succès le véritable état de connaissance de son étudiant, mais trompe également les Prostakov en se faisant passer pour un enseignant - Vralman lui-même ne connaît pas le français, mais, utilisant la stupidité des Prostakov, il réussit à créer une apparition.

En conséquence, Mitrofan devient l'otage de la situation - d'une part, ses parents ne voient pas l'intérêt de l'éducation et inculquent progressivement cette position à leur fils. D'un autre côté, des enseignants stupides et peu instruits, en raison de leurs connaissances, ne peuvent rien apprendre à un jeune homme. A une époque où la situation des professeurs d'arithmétique et de grammaire se présente au niveau de « difficile, mais possible » - ni Kuteikin ni Tsyfirkin n'ont des connaissances exceptionnelles, mais ils ont encore l'essentiel des connaissances, la situation avec Vralman s'annonce complètement catastrophique - un homme, qui ne connaît pas le français, enseigne le français.

Ainsi, Mitrofan Prostakov est une personne à l'âme insignifiante, aux désirs mesquins, limitée à la satisfaction charnelle et animale de ses besoins, qui a atteint la limite de son développement moral et spirituel. Paradoxalement, ayant des opportunités, Mitrofan ne cherche pas à réaliser son potentiel, mais, au contraire, gâche sa vie en vain. Il trouve un certain charme dans la paresse et le parasitisme et ne considère pas cela comme un défaut.

Dès l'âge de six ans, les enfants des nobles sont affectés à certains régiments de grades inférieurs : caporaux, sergents et même soldats. À l'âge de la majorité, les jeunes hommes recevaient le grade d'officier pour leur ancienneté et devaient "Aller au service"... Les adolescents de moins de seize ans étaient appelés « sous-bois », ce qui signifiait : ils n'avaient pas grandi jusqu'à la responsabilité, l'âge adulte.

La famille du futur officier a été obligée de fournir aux incompétents un certain niveau d'éducation, qui a été testé à l'examen. Souvent, ce contrôle était formel et le jeune homme était autorisé à poursuivre l'enseignement à domicile jusqu'à l'âge de 25 ans. Pendant tout ce temps, il a reçu une promotion dans les rangs sans quitter son domicile. Officier gâté et à moitié instruit, souvent déjà marié et ayant des enfants, un officier occupa aussitôt un poste élevé. Il n'est pas difficile de deviner comment cela a affecté la capacité de combat de l'armée. La situation de la fonction publique n'était pas meilleure.

Denis Fonvizin a ridiculisé cette pratique vicieuse de l'enseignement à domicile des nobles dans la comédie "Le Mineur". Le personnage principal de l'œuvre n'est pas accidentellement nommé Mitrofan, ce qui signifie - "comme une mère"... Mme Prostakova incarne les traits les plus disgracieux d'un propriétaire terrien à l'époque du servage : tyrannie, cruauté, cupidité, arrogance, ignorance. Son mari faible et borné a peur de dire un mot sans l'approbation de sa femme.

Prostakova essaie de faire sa propre copie de son fils. Mitrofanushka grandit comme un clochard égoïste, grossier et arrogant, dont tous les intérêts sont centrés sur la nourriture délicieuse et le divertissement. L'appétit déraisonnable de la mère est encouragé de toutes les manières par la mère, même au détriment de la santé de son fils. Malgré une nuit difficile après un souper copieux, Mitrofanushka mange cinq petits pains au petit-déjeuner et Prostakova exige qu'on lui en serve un sixième. Il n'est pas surprenant que le sous-dimensionné, selon la mère, "Ajout délicat".

Le divertissement de Mitrofan est le plus primitif. Il adore conduire des pigeons, faire des farces et écouter les histoires de la cow-girl Khavronya. La mère encourage une telle paresse, car Prostakova elle-même est illettrée, comme ses parents, son mari et son frère. Elle s'enorgueillit même de son ignorance : "Ne sois pas ce Skotinin qui veut apprendre quelque chose"... Mais le propriétaire terrien est obligé d'inviter des enseignants chez son fils. A cause de sa cupidité pathologique, elle embauche le moins cher "Spécialistes"... Le sergent à la retraite Tsyfirkin enseigne l'arithmétique, le séminariste à moitié diplômé Kuteikin - la grammaire, et l'ancien cocher Vralman enseigne "Tout le reste".

Cependant, la stupidité et la paresse ne permettent pas à Mitrofan de recevoir même les connaissances primitives que les futurs enseignants essaient de lui transmettre. Tsyfirkin admet qu'en trois ans, il n'a pas appris le service "Comptez trois", et Kuteikin se plaint que le retard de quatre ans "Le cul marmonne"... La science de Vralman est de conseiller constamment "pour gosse" fatiguez moins et ne communiquez pas avec des gens intelligents. Craignant Mme Prostakova que son enfant bien-aimé ne trouve pas de compagnie, Vralman réfute facilement : "Kakof tfoy, le fils le plus cher, il y en a des millions sur le spheta".

Le soutien d'un Allemand ne fait que renforcer une attitude méprisante envers l'éducation dans l'esprit du propriétaire. Et cela rend Mitrofanushka très heureux. Il n'a même pas entendu parler de géographie, et le mot "Porte" le considère comme un adjectif parce que "Elle est attachée à sa place".

Il convient de noter que, bien que Mitrofan soit stupide, mais rusé, il comprend parfaitement ses avantages. Il manipule habilement les sentiments de sa mère. Ne voulant pas commencer la leçon, l'adolescent se plaint d'avoir été battu par son oncle, promet de se noyer d'une telle insulte.

Mitrofan n'apprécie pas ceux qui sont en dessous de lui en termes de rang ou de position dans la société, mais s'attire les faveurs de la richesse et du pouvoir. La caractéristique d'un ignorant est l'appel aux serviteurs et aux enseignants : "Vieille hrychovka", "Rat de garnison"... Il appelle les parents rêvés "De telles ordures", mais se moque du riche Starodum et est prêt à lui baiser les mains.

Mitrofan est très lâche. Il menace sa mère avec colère, dont ceux qui l'entourent ont peur, mais lors d'un affrontement avec Skotinin, il se cache derrière une vieille nounou. Prostakov aime un enfant célibataire, le protège et essaie d'organiser un avenir heureux. Pour le bien de son fils, elle entre dans une bagarre avec son propre frère, par crochet ou par escroc elle essaie de le marier avec la riche héritière Sophia.

L'ingrat Mitrofanushka paie Prostakova pour son amour et ses soins avec son indifférence. Lorsque, dans la scène finale, une femme qui a perdu le pouvoir se précipite vers son fils pour se consoler, l'ignorant repousse Prostakova avec mépris : "Oui, descends, maman, comme imposé".

L'image de Mitrofanushka n'a pas perdu de sa pertinence après deux siècles et demi. Les problèmes d'éducation, l'amour maternel aveugle, l'ignorance et la grossièreté, malheureusement, restent également importants pour la société moderne. Et les étudiants paresseux et médiocres peuvent facilement être trouvés aujourd'hui.